(熱門)關(guān)于科技的作文15篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的關(guān)于科技的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于科技的作文1

　　我在我家里一力吃著壓縮牛肉丸，一邊在飛行器上畫上了今天的路線。我先飛到了零件店，零件店的零件真是太有趣了：有的像一個(gè)扭曲的東西，有的像一個(gè)木棒，還有的`像一個(gè)氣球……真是變化多異，看得我眼花繚亂。

　　我又飛到建立太空的星際科學(xué)站，這個(gè)科學(xué)站不僅是地球人的科學(xué)站，而且還是地球以外所有星球上外星人的科學(xué)站。我們大家一起為全星球上的人帶來方便。當(dāng)然要除去與我們?yōu)閿车膼耗�星人。每天都有絡(luò)繹不絕的人來參觀，呀！又來我這里了，我得做好準(zhǔn)備，我先戴好星際翻譯耳機(jī)就可以聽懂外星人嗡、嗡……哇、哇……這些稀奇古怪的說話聲了。

　　我為他們介紹了我的一些發(fā)明，如：有氧氣帶，人工太陽，綠……然后，我再帶大家參觀。哦，一聲巨響傳來，糟糕！惡魔星人打了過來，大家嚇得有點(diǎn)緊張，我勇敢地對(duì)大家說：“別怕！我發(fā)明了一種能打敗惡魔星人的武器�！蔽伊⒓聪驉耗�星人開火，經(jīng)過激烈的打斗，我們勝利了！一切又恢復(fù)了平靜！

關(guān)于科技的作文2

　　這個(gè)星期是我們學(xué)校一年一度的科技節(jié)，學(xué)校舉行了許多有意思的活動(dòng)。

　　星期一，我們玩制作冰項(xiàng)鏈；星期二我們玩疊紙牌；星期三，我們玩吹泡泡；星期四，我們畫科幻畫和玩廢品利用；星期五，我們玩塑料瓶噴泉。其中，我最喜歡的是吹泡泡和塑料瓶噴泉。

　　星期三，我?guī)е鴭寢尳o我做的泡泡水來到學(xué)校，老師說，下午第三節(jié)課下去吹泡泡。下午第三節(jié)課到了，我迫不及待地拿起吹泡泡的工具和泡泡水，在教室外面排隊(duì)。我們到升旗臺(tái)那邊吹起了泡泡，我拿著工具蘸了一下泡泡水，輕輕一吹，一個(gè)又大又圓的泡泡出現(xiàn)在我面前，輕輕地飛上了天空，可是還沒等到我向老師匯報(bào)，它就碎了，幾滴泡泡水落在我眼睛里，我的眼睛瞬間流出了眼淚，等我擦完眼淚，就看見同學(xué)們也在拼命地吹泡泡，于是我也繼續(xù)吹起了泡泡。

　　星期四的.夜里，媽媽邊喝牛奶邊做塑料瓶噴泉，發(fā)現(xiàn)家里沒有彎的吸管，看了一下手里的牛奶罐，突然有了個(gè)好主意，媽媽把牛奶罐角上剪了個(gè)小洞，把一根吸管插進(jìn)去，就大功告成了。媽媽讓我試了試，挺好用的。我就把這特別的噴泉瓶給帶到學(xué)校去了。

　　這真是個(gè)七彩的科技節(jié)啊。

關(guān)于科技的作文3

　　大家有沒有想過我們的未來會(huì)是一個(gè)怎么樣的呢？我們的`未來肯定是一個(gè)高科技的世紀(jì)。如：浮空汽車、萬能電筒、升降桌、電子教室、自動(dòng)電視……

　　萬能手電筒，這種手電筒與普通手電筒大不一樣。普通手電筒只能停電了照明用，這萬能手電筒就不一樣了，它不僅可以照明還有其它許多功能。它可以在火車上裝一個(gè)，把每個(gè)坐火車的人照一遍，看看有沒有人在包里藏著毒品。還可以幫助警察破案用，如果警察不確定犯罪的人在不在這個(gè)小區(qū)里，只要用萬能手電筒一照就會(huì)知道。如果是黑光說明犯罪的人在里面，如果是白光就是犯罪的人不在里面，如果是黃光說明犯罪的人剛逃出小區(qū)不過1分鐘。如果警察抓了一個(gè)人也不確定是不是犯罪的人，只要用萬能手電筒一照就清楚了。

　　我們的未來是一個(gè)科技時(shí)代，只要我們努力讀書，我們的未來會(huì)變得更加美麗，科技變得更加先進(jìn)。

關(guān)于科技的作文4

　　今天是快樂的一天，我和兩個(gè)姐姐一起去上海科技館，媽媽想鍛煉我，所以讓我們自己去里面玩。

　　最讓我難忘的是在視聽樂園里玩水上漂流，我們走進(jìn)一間大房子里，里面救生圈前有一臺(tái)電視機(jī)，救生圈開始搖動(dòng)的時(shí)候，電視馬上把我坐在救生圈的圖放在電視里的`那條河上，真好玩！

　　同樣讓我難忘的是“地質(zhì)歷險(xiǎn)記”。我站在一座橋上，電動(dòng)馬帶動(dòng)著小橋，小橋震動(dòng)得十分激烈，我有些害怕，過了幾分鐘，小橋終于停了下來，真驚險(xiǎn)�。�

　　我又去做了一個(gè)“超強(qiáng)吸水劑”的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)是這樣做的：用燒杯裝50毫米的水，再加上一小勺超強(qiáng)吸水劑，用玻璃棒攪拌杯子里的水，一分鐘后，超強(qiáng)吸水劑把杯里的水吸光了，只剩下像果凍一樣的超強(qiáng)吸水劑，太神奇了！

　　我和姐姐們又完了好多地方，玩得很開心，收獲也不少！

關(guān)于科技的作文5

　　今天是我們朝暉小學(xué)一年一度的童趣節(jié)，學(xué)校為了讓我們度過快樂的一天，為我們精心準(zhǔn)備了許多科技小組，我報(bào)的是空氣動(dòng)力車小組。

　　首先老師給我們講述了制作方法與各零件的用處，接下來由我們自己組裝。首先我安裝車輪子，可是輪子怎么裝也裝不上去，這真是讓我費(fèi)了九牛二虎之力才裝上去，車子的框架已經(jīng)被我順利做好了，接下來只要把電池盒等物件裝上去就可以了，我先用強(qiáng)力膠把電池盒粘到車頭后面，最后把電池安裝了上去，我以為大功告成了，可當(dāng)我洋洋得意的欣賞著我的杰作時(shí)，才發(fā)現(xiàn)我做了一個(gè)“殘次品”，原來，我這個(gè)小馬虎忘記裝電線了，但是我裝上了電線，按了一下開關(guān)，我的'車子只會(huì)往后倒不會(huì)往前開，于是，我向老師投去了求救的眼神，還是老師幫我解決了危機(jī)，最終，我的小車在老師的幫助下勉強(qiáng)完成了，看來我對(duì)手工制作還有待提升。

　　這次童趣在我們的歡聲笑語中悄悄地過去了，但這一段美好的回憶會(huì)永遠(yuǎn)記在我們心中，當(dāng)然，我們更期待明年的童趣節(jié)。

關(guān)于科技的作文6

　　秋風(fēng)送爽，丹桂飄香。江山市首屆中學(xué)�，F(xiàn)代科技節(jié)開幕式在我校隆重舉行。

　　這一天，校園里格外美麗，就像一個(gè)圣誕老人，穿著各種各樣的服裝。教學(xué)樓前，一盆盆鮮花爭(zhēng)齊斗艷；操場(chǎng)四周，彩旗迎風(fēng)飄揚(yáng)；主席臺(tái)前，有四個(gè)充氣的大紅燈籠，正歡迎人們的到來呢！

　　八點(diǎn)三十分，開幕式在優(yōu)美的音樂聲中開始了。其中最引人注目的是“雞蛋撞地球”的活動(dòng)。我想雞蛋碰石頭——自不量力，雞蛋碰地球就更夸張了。只見哥哥姐姐飛快地跑到四樓，把“降落傘”使勁往外一扔，“降落傘”就帶著裝著雞蛋的盒子慢慢地從天而降，就像一只可愛的蝴蝶在風(fēng)中翩翩飛舞著。我看見了，心都快跳出來了，雞蛋從這么高的地方掉下來一定會(huì)粉身碎骨的，它不是“飛娥撲火——自取滅亡”嘛！等它落地后，我趕緊跑過去一看，雞蛋居然完好無損，真是太出乎我的意料了。我和同學(xué)們高興得一蹦三尺高，操場(chǎng)上回蕩著我們陣陣歡呼聲。

　　雞蛋掉到地上居然不會(huì)破，哥哥姐姐真會(huì)動(dòng)腦筋，我們都投去羨慕的`眼光，以后我也要多動(dòng)腦，多向他們學(xué)習(xí)，這樣看起來不能辦到的事情也能辦到。

關(guān)于科技的作文7

　　今天真是激動(dòng)人心的一天，因?yàn)槲覀兤诖�已久的學(xué)校第三屆科技節(jié)今天開幕了！

　　首先，學(xué)生們認(rèn)真聽了科學(xué)家們的講座。然后，我們?nèi)ゲ賵?chǎng)看科技節(jié)開幕式。同學(xué)們坐在地上，給我印象最深的是助推滑翔表演�？吹礁呒�(jí)航模班的同學(xué)表演了一個(gè)精彩的航模起飛。一架飛機(jī)在半空中平穩(wěn)飛行，有的機(jī)身向上飛，有的機(jī)身向下飛，但也很穩(wěn)定�？粗�這些模型飛機(jī)，真的.很羨慕。然后，滑翔表演開始了。一架巨大的滑翔機(jī)拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的綠色紙條，跟著滑翔機(jī)快速滑行。場(chǎng)面壯觀！

　　最讓我感興趣的是練習(xí)武術(shù)的機(jī)器人。兩個(gè)機(jī)器人參加表演，只看到一個(gè)機(jī)器人單腳站立，不小心摔了一個(gè)大跟頭。然后，他勇敢地站起來，用音樂練武。最后，兩個(gè)機(jī)器人在同一個(gè)舞臺(tái)上表演了一個(gè)精彩的倒立，學(xué)生們歡呼鼓掌。通過這塊表，我睜開了眼睛，受益匪淺。

　　我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這次科技節(jié)的開幕式！

關(guān)于科技的作文8

　　20年后的科技飛速發(fā)展，現(xiàn)在的不可能在20年后都變成了可能。

　　20年后的汽車升級(jí)了，更先進(jìn)了，它們不用車輪，只要安裝一種小芯片，就能離開地面三十厘米左右。它們還可以飛到天上呢！如果地上汽車太多擁堵的話，可以將汽車開到天上行駛，而且這種汽車一點(diǎn)都不污染空氣，不需要加油，只需要加一點(diǎn)可回收垃圾，汽車就可以開很久了。

　　20年后的房子變得更先進(jìn)了，有些人買不起大房子，只能買小戶型，但家里有很多人住不下，就可以去賣黑科技的地方安裝一種縮小器到門上，就可以變成只有一米以下的小人，這種小戶型就可以住進(jìn)去好幾十人，如果你想變大的話，走出家門就會(huì)變大，所以根本不用擔(dān)心會(huì)永遠(yuǎn)都是小人。

　　20年后，人類還發(fā)明了一種不可思議的東西，“熱冷收縮球”。你會(huì)問，這是什么發(fā)明？現(xiàn)在我就跟你講一下它的使用方法。如果到夏天，你覺得很熱，就點(diǎn)一下冷熱收縮球上面的紅色按鈕，他就會(huì)把你身體里的'熱量，吸出一點(diǎn)到這個(gè)球里，你就會(huì)變得涼快了。冷的時(shí)候呢！當(dāng)然就不用我說了，把你夏天存的熱量釋放一點(diǎn)到身上，你當(dāng)然身上就變得暖和了。

　　20年后的科技真是發(fā)達(dá)�。�

關(guān)于科技的作文9

　　"嗨！朋友，該起床了。不要睡懶覺，你說過早睡早起身體好！"早晨一起床就看見Zip仿真臉，沒錯(cuò)，這就是自動(dòng)化世界。全球人都以擁有Amy巨大電腦的終端為榮，但我的Zip不是其中。她是機(jī)器人。

　　Zip身上有一個(gè)秘密，哎，我都不好意思說了，她身上關(guān)于兩個(gè)孩子的承諾。她有一個(gè)同齡姐姐Sarah，她分別由我和我的.好友Amy制造，Zip是我的杰作，Sayah是Amy的杰作。

　　今天，我的Computer讓我接收：是姐姐發(fā)來的，全面Amy的終端現(xiàn)在減價(jià)，如果再不購買，將在自動(dòng)化世界被自動(dòng)退出，回到無電子時(shí)代。

　　我想告訴姐姐，我不想被電腦控制，做永無腦袋的蚌殼。但這沒用，她不會(huì)懂的。

　　一天，我和Zip去戶外，看啊！這座城市到處都是電線，如同一張戒網(wǎng)，把所有人的心網(wǎng)住了。

　　Computer新聞報(bào)道：一個(gè)人在自動(dòng)化世界上退出。但我知道那個(gè)人是誰……

關(guān)于科技的作文10

　　在我們這一次的科技節(jié)活動(dòng)中，我看到了許許多多精彩、令同學(xué)們贊嘆不已的美麗作品。

　　作品中，有一、二年級(jí)制作的一個(gè)個(gè)五顏六色的風(fēng)車；有環(huán)保瓶車；有一架架的飛船……形成一道道風(fēng)景線。

　　風(fēng)車，有著五彩繽紛的外表，風(fēng)一吹，風(fēng)車就象一個(gè)個(gè)仙子，開始翩翩起舞，欣賞這“蔚為壯觀”的景象；一輛輛的環(huán)保瓶車在我的眼前緩緩地馳過，提倡環(huán)保的理念，用太陽能、風(fēng)能這些取之不竭的能源來代替柴油，因?yàn)樘�陽能和風(fēng)能是大自然賦予我們?nèi)祟惖呢?cái)寶。隨后又看到了一架架“龐大”的飛船，這些飛船各有各的特點(diǎn)，有的大，有的長(zhǎng)，有的上面寫著“海寶暢游世博園區(qū)1號(hào)”，“世博NO。1號(hào)新型飛船”。這些飛船十分吸引著同學(xué)們好奇的目光。有低年級(jí)同學(xué)們做的風(fēng)帆車，能夠順著風(fēng)的吹向而改變前往的方向，這一個(gè)小發(fā)明，同學(xué)們大多想到了用塑料紙去做“帆”，給外觀上很美的視覺享受；還有許多生動(dòng)的想象畫呢！畫得惟妙惟肖，十分地美麗，讓我感受到這像是一次視覺的.盛會(huì)。

　　對(duì)于這一次的科技節(jié)，我竟然沒有任何參賽的作品，沒有為班級(jí)爭(zhēng)光�？吹揭弧⒍�年級(jí)的小朋友們踴躍地參加比賽，而我作為五年級(jí)卻沒有參賽作品，感到十分的慚愧。

關(guān)于科技的作文11

　　大年初二，爸爸帶我去上�？萍拣^玩。我們坐上了火車向上海進(jìn)發(fā)，到了上海站我們又乘地鐵到上�？萍拣^。上�？萍拣^呈球體，是用玻璃做的，從外面可以清楚看到里面的東西。長(zhǎng)久的排隊(duì)后進(jìn)入館內(nèi)參觀。

　　穿過大廳來到動(dòng)物世界，里面的動(dòng)物很多很多，有尼羅鱷、老虎、獅子、金錢豹、斑馬、河馬、鴕鳥、海獅、北極熊等等，栩栩如生，其實(shí)這些動(dòng)物都是標(biāo)本。最有趣的就要數(shù)那頭身軀龐大的大象了。大象在非洲動(dòng)物群里，鼻子很長(zhǎng)，彎彎的往上翹，兩根白白、長(zhǎng)長(zhǎng)的象牙向前伸，兩只大耳朵像兩把巨大的扇子，眼睛炯炯有神盯著我，好像在說：“給我拍一張照片留念一下吧。”它那四條粗壯的.腿像四根柱子一樣挺立著，支撐著他那龐大的身軀。

　　接著，我們來到生物萬象。首先進(jìn)入熱帶雨林區(qū)，沿著小路穿行在雨林中。

關(guān)于科技的作文12

　　現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)發(fā)展如此之快，我想知道技術(shù)給我們帶來了什么變化。放學(xué)回家后，我咨詢了父親。

　　爸爸說科技給人帶來了太多的改變。像指南針的發(fā)明一樣，它促進(jìn)了航海和貿(mào)易的發(fā)展，完成了偉大的地理發(fā)現(xiàn)，使人類認(rèn)識(shí)了地球；雜交水稻和超級(jí)稻的科技成果增加了糧食產(chǎn)量，解決了養(yǎng)活世界人口的問題；人造衛(wèi)星為我們提供衛(wèi)星云圖和天氣預(yù)報(bào)，還可以廣播電視信號(hào)……

　　人類還發(fā)明了許多對(duì)人類有用的東西：電話、電腦、電視……這些物品方便人們做一些事情。就像電話一樣：即使兩個(gè)人相距很遠(yuǎn)，拿起聽筒撥幾個(gè)號(hào)碼，也能在幾分鐘內(nèi)聽到對(duì)方的.聲音，互相交流。僅有電話是不夠的。人類發(fā)明了電腦，電腦比電話好。電話只能聽到對(duì)方的聲音，而電腦可以用文字交流，也可以進(jìn)行視頻對(duì)話，可以看到對(duì)方。如果有假期，發(fā)一封郵件，對(duì)方幾秒鐘就能收到，可以節(jié)省紙張，讓別人很快收到……科技的發(fā)展提高了我們的生活水平和生活質(zhì)量！

　　在新的世紀(jì)里，科學(xué)技術(shù)將發(fā)展得更快，這將使我們的人類生活更加方便，并時(shí)刻為我們服務(wù)。所以，以后要好好學(xué)習(xí)，好好服務(wù)社會(huì)。

關(guān)于科技的作文13

　　我們學(xué)校在十一月底舉行了第五屆堆藍(lán)體育科技藝術(shù)節(jié)，雖然多多少少受到了天氣的影響，但我還是覺得受益匪淺。

　　在藝術(shù)節(jié)期間，同學(xué)們清理環(huán)境衛(wèi)生，精心布置，把節(jié)日的校園裝扮得五彩繽紛，通過這種方式我們表達(dá)了對(duì)母校的熱愛；歌手大獎(jiǎng)賽，同學(xué)們用激昂的歌聲、飽滿的`熱情、獨(dú)特的創(chuàng)意來贊美祖國(guó)、歌唱未來，抒發(fā)了我們熱愛祖國(guó)的情懷和對(duì)美好生活的向望；課本劇大賽，每個(gè)同學(xué)激情飛揚(yáng)。次堆藍(lán)科技藝術(shù)節(jié)讓我知道了很多科技知識(shí)，增長(zhǎng)了我的見識(shí)。

　　看到了大家的努力和汗水，讓我們見識(shí)到了一個(gè)不一樣的堆藍(lán)科技藝術(shù)節(jié)，一個(gè)不一樣的當(dāng)陽一中。也讓我們知道了為了祖國(guó)的未來，我們要更加努力的學(xué)習(xí)。

　　即便未來的很多日子我們都要與枯燥乏味的題目為伴，與一個(gè)個(gè)英語單詞為友。這次堆藍(lán)科技藝術(shù)節(jié)為我們的高中生活涂上了五彩斑斕的顏色。

關(guān)于科技的作文14

　　隨著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，我們的祖國(guó)正發(fā)生著巨大的變化。那么，未來的世界是什么樣子的呢！

　　未來的房子是會(huì)飛的房子，每個(gè)房子里都有一個(gè)大的屏幕，里面顯示著這座房子的全貌，當(dāng)你按下紅色按鈕時(shí)，房頂會(huì)立刻分開，螺旋槳升起來了，它不停地轉(zhuǎn)動(dòng)著，你想去哪里，就轉(zhuǎn)動(dòng)方向盤，和開汽車一樣。這樣交通很方便，就像一只在天空中上下飛舞的蝴蝶非常有趣！你的房子如果落在綠色的草地上，房子就像變色龍一樣馬上變成綠色。

　　未來的病人，根本不用去看醫(yī)生。而是用一個(gè)非常細(xì)小的機(jī)器人，讓它從病人的嘴里鉆到肚子里，機(jī)器人會(huì)把病人身體里面的所有病菌全部殺死，這樣就可以避免手術(shù)給病人帶來的痛苦。

　　未來的'馬路是透明的，像玻璃一樣，向下一看能倒映出地面山的一切，在陽光的照耀下金光閃閃，可那不是玻璃，那是用高分子建筑材料做的，上面涂上一層油光劑，這樣人和汽車走在上面就不會(huì)打滑。

　　總之，未來是輝煌的，未來也是先進(jìn)的，我們一定要為美好的未來發(fā)奮讀書。

關(guān)于科技的作文15

　　今天的活動(dòng)課，王老師拿了一堆碎紙片和一把梳子，對(duì)我們說：“我們來做個(gè)試驗(yàn)，用這把梳子把這些紙片吸起來�！蔽覀儼胄虐胍桑骸笆嶙佑植皇谴盆F，怎么能把紙吸起來呢?”我們都感到很奇怪，既然王老師這么說了，那我們就拭目以待吧!

　　王老師用梳子在紙片上來回?cái)[動(dòng)了幾下，甚至碰到了紙片，但紙片像乖寶寶一樣一動(dòng)不動(dòng)在躺在桌子上，盡管王老師怎么努力，紙片還是紋絲不動(dòng)，我又想：怎么吸不起來呢?難道王老師在騙我們?想到這里，只見王老師把梳子在衣服上反復(fù)摩擦，幾秒鐘過去了，王老師又把梳子慢慢靠近紙片，還沒碰到紙片時(shí)，奇跡就出現(xiàn)了，這些紙片就像一只只蝴蝶“飛”了起來，粘在了梳子上�！凹埰�怎么會(huì)自己吸上去呢?難道王老師給梳子施了魔法?還是紙片施了魔法?”正當(dāng)我們百思不解的時(shí)候，王老師給我們揭開了謎底：“梳子能把紙片吸起來，不是我施了什么魔法，這是一個(gè)科學(xué)現(xiàn)象，叫摩擦起電。平時(shí)打雷閃電都是因?yàn)樵坪驮婆鲎材Σ烈�起�?，還有我們冬天脫毛衣時(shí)也有靜電會(huì)產(chǎn)生火花，這都是摩擦起電�！�

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