我的小發(fā)明作文匯編[26篇]
在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編幫大家整理的我的小發(fā)明作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
我的小發(fā)明作文1
今日,我們上了一節(jié)有關于發(fā)明的課。我也想發(fā)明一臺“狗食投放機”。說到這兒,大家必須想問我:為什么要發(fā)明這臺“狗食投放機”呢?接下來,就讓我給大家介紹吧!
這一切都要從我姥姥家的小白狗說起。小白在前幾天又生了一窩小狗狗,小白必須要有足夠的食物,才能有更多豐盛的.奶水供給給小狗狗?蛇@時,問題來了:我們一個星期才能回老家一趟,家里又沒有其他人,小白也出不去覓食,這可怎樣辦呢?所以我就想到“狗食投放機”了。
我是這樣想的:安裝一個定時開關器,它控制著一個馬達電機,馬達上的齒輪帶動一根系在狗食桶的繩子進行升降。狗食桶里裝著小狗一周要吃的干糧,定時器按照設定的時間,每一天早上、中午、晚上自動運行,這樣就不會讓狗狗們餓肚子了。
大功告成,這樣當人們外出旅行的時候,就不用帶著狗狗走,或者委托鄰居喂養(yǎng)了。當然,我也不用擔心小白和狗狗們被餓肚子了。多方便呀,不僅僅給自我?guī)矸奖悖膊粫o周圍的人帶來麻煩,狗狗們可有這位忠誠的狗食投放“保姆”照顧著呢!
我的小發(fā)明作文2
昨日晚上,爸爸帶我出去理發(fā),帥氣的理發(fā)師給我剪了個板寸發(fā)型,我十分喜歡,可是厭惡的碎發(fā)怎樣也洗不干凈,貼在頭皮上、脖子里,粘在衣領上,今日我還感覺到脖子上十分癢癢。我想,我得發(fā)明一個多功能梳子,解決這個問題。
我發(fā)明的這個梳子,它的形狀與普通的梳子類似,手柄上有幾個按鈕,紅色的按鈕是吹風功能,輕輕一按,從梳子上能夠連續(xù)吹出熱風,梳頭時就能夠快速地干燥頭發(fā);梳子的梳齒上頭有許多小孔,按一下黃色的按鈕,從小孔產(chǎn)生吸力,邊梳頭邊吸去附著在皮膚上的`碎發(fā),還能夠隨時調(diào)節(jié)吸發(fā)的力度,再也不用擔心碎發(fā)跑到脖子里去了。最終,一按藍色的按鈕,能夠把梳子的收納盒彈開,收集的碎發(fā)就能夠倒入垃圾桶了。
在這個梳子上我打算再裝上幾個走珠讓它具有按摩功能。在梳頭的同時按摩頭部、放松神經(jīng),增加頭皮的血液循環(huán),起到保健作用,我每一天晚上給媽媽梳梳頭,能夠減少媽媽白頭發(fā)的生成,讓媽媽一向那么年輕、美麗。另外,我還準備加裝個墨囊,里面裝上染發(fā)劑,輕輕一按就能夠均勻的噴霧,邊梳邊染,真是又好又方便,這樣奶奶染頭發(fā)就不用去理發(fā)店了。
這就是我的“小發(fā)明”,一個大家都能用的多功能梳子。
我的小發(fā)明作文3
現(xiàn)在已經(jīng)過了50年,我設計了一種神奇的“路”。說它是路,還不如說它是“電梯路”。
因為這種路,在淘寶網(wǎng)上有賣的,現(xiàn)在幾乎是人手一份了。它可以自動變化方向,只要對它說出要去哪,它就會帶你去。而且,它還能變換速度,快的像風,慢的'像蝸牛。真神奇!
既然是“電梯路”。當然要用電了,你不用擔心沒電,因為,你一定習慣在路上丟垃圾,它會把垃圾變成電,即使沒有垃圾,它也會把光變成太陽能電,所以,你不用擔心沒電。
你也一定會想,不會被小偷偷走吧?當然不會,因為,這種路有一種防盜系統(tǒng),能檢驗指紋,如果不符合主人的,它就會把小偷粘住,并且自動報警。那時候,主人就可以高枕無憂了。
我發(fā)明的這種路很神奇吧!
我的小發(fā)明作文4
我每一天早上個性不愿意起床,總想睡懶覺。就算媽媽三番五次地叫我,起來也很不情愿。
于是,我想到要發(fā)明一套多功能睡衣,關注一下自我的睡眠時光與質(zhì)量。夢想中的睡衣由牛奶蛋白纖維制成,有著淡雅輕淺的色彩,既適合家庭穿著,又有安目寧神的'作用。它能夠根據(jù)室內(nèi)溫度的高低,啟動自動調(diào)節(jié)功能,穿起來會感覺很舒服,它吸濕性良好、富有通氣性。每一天到家以后就能夠換上睡衣,到了預先定制的睡覺的時光,睡衣就會散發(fā)出怡人的牛奶香味,伴你幽然地入睡。早晨呢,睡眠充足,睡衣的香味變了,讓人個性神清氣爽,藏在睡衣中的振動器也開始跳舞,使你想躺在床上都不舒服,恨不得蹦起來,精力充沛地投入到學習工作中去。
睡衣只要你賦予它生命,它便能夠綻放出意想不到的異彩,將我們的生活襯托得更加奇麗多姿。
我的小發(fā)明作文5
隨著年齡的增長,我發(fā)現(xiàn)我們班近視的同學越來越多了!我心里有一種說不出的滋味,真難過呀!
經(jīng)過幾個月的觀察,我最終發(fā)現(xiàn)同學們近視的原因是坐姿不對。
之后,我發(fā)明了一種多功能筆。這種多功能筆是用鋁合金做成的,十分輕,當你寫作業(yè)的時候手就不會麻了!雖然它的形狀和普通的筆一樣,可是我告訴你它的作用可多了!這種筆的筆桿上有五個按鈕,第一個紅色的按鈕是鉛筆;第二個粉色的按鈕是鋼筆;第三個紫色的`按鈕是橡皮擦;第四個綠色的按鈕是改正液;第五個是藍色的按鈕,只要你坐姿不正確,它就讓你寫不出字來。有了這種筆,你就能夠省很多時光,也能夠省很錢。因為它不用你給
鉛筆加筆芯,也不用給鋼筆打墨水。橡皮擦和改正液是無限的再怎樣用也用不完。
聽了我的介紹,你想買嗎?我告訴你它不貴五角錢就能買到。這種筆便宜吧!
“多功能筆”剛到超市可是一分鐘就被一搶而空。我喜歡我的發(fā)明,你如果還有什么好發(fā)明,我們一齊分享吧!
我的小發(fā)明作文6
一次,我們?nèi)业狡胀由铰糜,快到寧波的時候,我發(fā)現(xiàn)高速路邊上有好幾個電線桿的頂端有小風車在轉(zhuǎn)動,我好奇地問媽媽:“電線桿上為什么有小風車再轉(zhuǎn)動呀”媽媽告訴我:那是工人叔叔利用風力發(fā)電。
當時,我一知半解,之后我在課外書上了解到空氣和風力的知識:風力能夠使帆船在海上航行;使風車轉(zhuǎn)動,引水灌溉農(nóng)田。我還明白,世界上有很多先進的國家用風力發(fā)電,節(jié)儉資源,保護環(huán)境。所以,我就想如果我能發(fā)明一種帶“帆”的汽車,那汽車就能夠靠風力來前進了,汽車就再也不需要加油,就再也不會排放二氧化碳污染空氣了。
說干就干,我在爸爸的.幫忙下,先找來硬板紙做一個大大的風車,再用鐵絲把風車固定在木棒的一段,最終把木棒的另一端固定在玩具車上。我把我的作品拿到小區(qū)的空地上,剛好一陣風吹來,風車快速地轉(zhuǎn)動起來,小汽車居然真的慢慢地往前開去,哈哈,我的小發(fā)明“環(huán)保風力汽車”大功告成了。爸爸告訴我,我們還要想辦法把風力儲存起來,等沒風的時候用。
我相信不久的將來,大街上會行駛著一種帶“帆”的汽車,小朋友們,你們可千萬要記住,那是一個名叫“潘栩可”的小朋友發(fā)明的。
我的小發(fā)明作文7
今日很冷,我在放學回家的路上發(fā)現(xiàn)地上的水結冰了,很多老爺爺、老奶奶或小朋友都在冰上走,我想:他們要是滑倒了怎樣辦呀這個問題我一向在想啊想啊。
第二天午時,我看見一位老奶奶拄著拐杖,她身旁坐著一個小孩子在玩陀螺。我想我能夠搞一個發(fā)明,像《矛和盾的集合》講的那樣:把兩個東西的優(yōu)點集于一身,也就是把拐杖的杖桿和陀螺的.尖結合在一齊,上頭是拐杖,底下是陀螺的尖,老人走路的時候既能夠當拐杖用,拐杖下頭的陀螺尖又能夠把冰劃開。
東西設計好了,可是沒名字。我想啊想啊,突然想到《喜愛音樂的白鯨》里邊有一個詞是“破冰船”。我想:我發(fā)明的東西是能破冰的拐杖,為什么不簡稱為“破冰杖”呢于是,它就有了一個名字:破冰杖。
可是,老爺爺老奶奶拿著破冰杖一點一點的把冰劃開會很吃力,最好在破冰杖的頂部裝上一個太陽能發(fā)電機,陀螺尖有了電力就能自我轉(zhuǎn)了,這樣老爺爺老奶奶就會很簡便了!
我設計了破冰杖,不明白將來會有誰去把它制造出來呢!
我的小發(fā)明作文8
“喂!爸爸,我已經(jīng)到學校了!”這時,你們可能在想小學生怎樣會有移動電話呢?哦,忘記告訴你們了,這是我發(fā)明的超級文具中的文具盒。
這個文具盒跟別的文具盒不一樣,它的右上方有一個小方框,這個小方框是臺微型計算機,它能夠儲存文字信息。如果你有哪個字不會寫,只要輕輕一點這個字就會出現(xiàn),更奇妙的是你能夠打電話,你只要說出電話號碼,它就變成了一臺可視電話。打開文具盒,里面擺放著各種文具,每種都有自我的`特點。就自動鉛筆來說吧,你不管用了多少根筆芯,它還能往外送,因為它有自造筆芯的本領;再說鋼筆,它好象總有“吐”不完的墨水;尺子更是了不得,別看它在文具盒里僅有20厘米長,若要把它伸長,足足能夠到達50厘米,夠長了吧;還有圓珠筆,它的兩邊分別有兩個小型電燈,就是在停電的晚上,它也能幫你寫作業(yè);最終是橡皮了,普通的橡皮只能擦掉鉛筆字,而它還能擦掉鋼筆、圓珠筆等多種墨跡。
這就是我發(fā)明的超級文具,還不錯吧!
我的小發(fā)明作文9
我發(fā)明過幾個趣味的生活用品。此刻,我來選兩件物品仔細介紹吧。
我的第一件發(fā)明是“多功能筆”。我做它是因為同學們經(jīng)常丟三落四,并且要用時還要慌慌張張地找,便決定“多功能筆”。它是一個熒光外殼和各種笑聲芯做成的`。它的做法是把用完的熒光筆去掉芯,扎上幾定小孔,再把各種筆芯插入,最終在筆的末尾塞上橡皮或修正液,就大功告成啦。
“多功能筆”的優(yōu)點是:功能多,省時,不用要什么筆,才趕忙找起來,并且變廢為寶,節(jié)儉能源?伞岸喙δ芄P”也有許多缺點,如:太重,用起來不方便,并且不易分辨筆芯種類。
第的第二件小發(fā)明是“合體勺叉”。當我看到人們吃飯時,經(jīng)常需要湯勺和叉子,便把叉子和勺子結合起來,就組成了“合體勺叉”。
它的做法是:找一根剛能把勺子把兒和叉子把兒塞進去那樣粗細的管子,把它們從兩端塞進去就能夠了。要用什么,反過來就能夠了。既簡單,又實用,真是棒極了!
我的這些發(fā)明雖然很實用,但還有很多缺點。我必須要更加努力學習,仔細觀察,將來發(fā)明更多有益的用品,幫忙人們,為將來報效祖國打下基礎。
我的小發(fā)明作文10
科學家們真厲害,能發(fā)明出這么多趣味的東西。我也想像科學家們一樣能發(fā)明出一樣又美又趣味的“圖書館”。
一個陽光燦爛的周末,我在花園里準備做一樣發(fā)明,讓大家開開眼界,明白我也是一個“小小發(fā)明家”。我做了一個美觀又趣味的圖書箱,它的樣貌很美麗,有一道道彩虹畫在上頭,好像里面有彩虹一樣,有著精美的故事。
它的材料是一個防水皮,滑而又美觀。
它有許多功能和特點,它有個拎環(huán),把柄上有個按鈕,要用力地按,否則拎的時候書就要掉落。按下按鈕,箱子會自動打開。里面有許多的書。如果你不仔細發(fā)現(xiàn)其中的奧秘,沒有目的的找,那很麻煩。圖書箱的.側(cè)面有個寫字格,把喜歡看的書寫在上頭,不會的字能夠用拼音代替。一雙手就會幫你把書拿出來。如果不明白看什么,就自我隨便拿。圖書箱還有一個特點,就是把書包里的東西全部放進圖書箱,圖書箱就會自動變成一個漂亮的小書包,背起來又輕巧又方便。
我發(fā)明的圖書箱趣味嗎?我也會變成一個偉大聰明的“科學家”,更期望快快到那一天,讓大家開開眼界,要明白我也是一個“小小科學家”。
我的小發(fā)明作文11
今日我媽媽做了一個小制作,名字叫拖鞋。它是用綠色、紅色、粉紅色、紫色的皺紋紙、硬紙板、鉛筆、橡皮、雙面膠、剪刀這些用具,下頭就由我來介紹他是怎樣做成的吧。
拖鞋的第一步制作方法就是把綠色的`皺紋紙剪成六條,三條做成一根小辮,這樣就完成了兩根綠色小辮,這兩根小辮可漂亮啦!就像真的一樣。之后把紅色的皺紋紙剪成三條,再把這三條變成一根小辮,然后把粉紅色皺紋紙剪下兩條,再把紫色皺紋紙剪下一條,再用兩條粉紅色和一條紫色皺紋紙變成一條小辮。最終我把腳踩在硬紙板上,畫下兩個腳印。用雙面膠把硬紙板的邊線圍住,在剪下紫色皺紋紙把邊線圍好,就在這一刻我露出了不耐煩的表情,我一下吧硬紙板摔在地上,心里想做一雙拖鞋都這么麻煩。這時媽媽就說:“我來幫你一把吧!”我細心地撿起硬紙板用雙面膠把鞋內(nèi)底粘住,然后再把綠色小辮沒有圍到的地方鋪滿。另外把一根小辮當鞋帶,再用紫色和粉紅色做成蝴蝶結,粘在鞋帶上,最終大功告成了。
我看著這美麗的拖鞋,使我懂得遇到困難不能退縮,堅持就是勝利的道理。
我的小發(fā)明作文12
星期天,我寫完作業(yè)十分無聊,心想:做什么呢?我在房子里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,左看看,西瞧瞧。最終在廚房發(fā)現(xiàn)了“目標”:大號可樂瓶和塑料泡沫板,我靈機一動想起了我能夠做“雪花飄舞”呀!
我準備的材料有:塑料泡沫板、大號可樂瓶、剪刀、水彩筆、吸管、牙簽。
開始做了!我先將大號可樂瓶上部用剪刀剪下;再把塑料泡沫板剪成和可樂瓶上部口一樣大小的圓形,上方扎一個洞;之后,把吸管短的一端插進扎好的孔,上方剩余的.部分剪掉;然后,把弄好的泡沫塑料板用水彩筆打扮一下,用牙簽把自我想放進去的小玩意兒固定好;最終,我用剩下的塑料泡沫互相摩擦,一個個像一粒粒雪的東西掉下來。有的小球很調(diào)皮,總愛往我的衣服上、頭發(fā)上、臉上、褲子上、鞋子上,我費了九牛二虎之力,最終把小球一一抓回來。我把小球裝進可樂瓶里,把塑料板裝好,就大功告成了!
我端詳著“雪花飄舞”,開開心心的幻想著。
我的小發(fā)明作文13
有一天,我做完作業(yè),看到文具盒里的文具不夠創(chuàng)意,就想創(chuàng)造出更加創(chuàng)意的文具,我就邊想邊拿出紙來畫。
我先畫出筆,我畫了兩支筆,一支是夏天專用的:筆上有一支小小的風扇,只要氣溫大于指定溫度,小風扇就會轉(zhuǎn)動起來,筆桿內(nèi)還設有一個自動降溫的裝置。另一支筆是為寫字姿勢不正確的人設計的`:如果你的姿勢不正確,它就會語音提醒,超過五次,筆就會停止出水,如果你拿筆姿勢不對,筆尖就會縮起來。
然后我畫出橡皮,橡皮的四個角有不一樣的功能,第一個角是尖的,專門用來擦小小的地方。第二個角是彎的,專門用來擦大一點的地方。第三個角會流出白色的、無毒無害的液體,這種液體能夠擦除水筆寫出的字。第四個角能夠粘出第一、二個角擦出的像皮屑,然后再吸收,再利用,起做到環(huán)保的作用。并且橡皮全部釆用白色為主色,看上去就不會很花哨。
最終,我畫出尺子,這把尺子能夠畫無限長的直線,還能畫波浪線。畫無限長的直線的原理是:尺子中間有一個長方形的洞,還有一個滑塊,先用尺子畫一條線,然后按住尺子,移動滑塊,之后按住滑塊,移動尺子,再畫一條線……這樣就能夠畫無限長的直線,并且尺子清洗方便。
這就是我“發(fā)明”的創(chuàng)意文具啦!
我的小發(fā)明作文14
下課了,黑板上又寫滿了一堆堆的公式,看來擦黑板的人又要辛苦一番了。
每次擦黑板,要么是矮的人擦不到黑板頂端,要么就是能夠擦到頂端粉筆字的人肩上落滿了粉筆灰。這該怎樣辦呢?這時我把目光落在了掃把上。有辦法了!我把掃把上頭的桿子旋下來,然后又找人借了一只萬能膠把掃把桿兒和黑板擦粘在一齊,這樣,就成了伸長版的黑板擦了。
我的'這個小發(fā)明受到了大多數(shù)人的表揚,此刻矮個子能夠擦到粉筆字;而高個子則能夠站在遠處擦;有了伸長版的黑板擦,擦黑板更趣味了!
可惜好景不長,就有人反映說伸長版的黑板擦擦頂端很是容易,毫不費力;可擦下頭的時候,就不得不手拿著笨重的桿子擦。我聽后,立即要發(fā)明更快捷的黑板擦。
最終,我發(fā)明出了一種折疊式的黑板擦,擦高處時你就把桿子升高,擦低處時你就能夠把桿子收進去擦。其實折疊式的桿子就是一根可是伸縮的教鞭,然后粘上去。
因為一個小小的黑板擦,一個小發(fā)明,就給我們帶來了便利。
我的小發(fā)明作文15
今天,我一個人在家里玩,一不小心把媽媽心愛的花瓶給打碎了,那可怎么辦啊!我急得像是熱鍋上的.螞蟻。
有辦法了!拿膠水把花瓶給粘上不就好了嗎?我馬上行動起來拿起膠水,往花瓶上粘。粘好了,我等了幾分鐘,小心翼翼地碰了一下,沒想到花瓶實在是太不牢固了,我一碰就到了,這個辦法失敗了。我坐在底上,左想想,右想想,終于又想出了一個辦法。把膠水融合起來在粘上去。我馬上跑到商店,拿了好幾瓶不一樣的膠水,付好錢,馬上跑回家里,拿了一個大瓶子,我把所有的膠水往里面倒,又用筷子攪拌,哈哈我的超級無敵膠水“出世”了。我用膠水往瓶子里粘,過了幾分鐘,我也碰了一下,不會倒,又碰了一下,還是沒倒,我一蹦三尺高,嘴里還喊著:“我成功了!我成功了!”
晚上,媽媽回來了,我把這件事的來龍去脈說給了媽媽聽,媽媽聽了,還夸我是個聰明的孩子。同學們,我們遇到困難的時候要善于思考,這樣才能把困難給解決了。
我的小發(fā)明作文16
我是小小發(fā)明家,我愛藍天,愛白云,所以我發(fā)明了“彩虹鳥”他是我的開心果,有巨大的魔力,能夠幫忙我實現(xiàn)很多夢想。
“彩虹鳥”跟其他的小鳥樣貌沒有什么差別,一樣小巧玲瓏,討人喜歡。五顏六色的羽毛,葡萄似的眼睛,滴溜溜的轉(zhuǎn),小嘴巴像金子般閃爍。頭上有三根翎毛,分別是黃的、綠的、紅的像滴水般,晶瑩剔透。
當你寂寞時,“彩虹鳥”會跑過來跟你做游戲,為你唱動聽的歌,邀你一齊舞蹈,逗你開心;當你想去旅游時,“彩虹鳥”會變大,像飛機一樣,讓你坐在上頭,載著你欣賞美景,讓你跟白云打招呼,跟風兒握手;當有敵人要靠近你時,他會變得勇敢,像老虎一般,撲向敵人,用自我的.魔力消滅敵人。他還善解人意,當你肚子餓了,他立刻變出香甜可口的飯菜,讓你盡情享受;當你渴了,他會立刻為你送上果汁,為你解渴;當你想家了,他會立刻載你回家。最厲害的是:當你考試遇到難題時,他會立刻幫你分析,直到你解答出來為止。
這就是我的發(fā)明,我的發(fā)明很實用,很趣味吧!請你和他交朋友,相信你會愛上他。
我的小發(fā)明作文17
原先,我都是起床去按鬧鐘,并且沒穿衣服,異常是冬天,很冷,之后我發(fā)明了一個東西:遠程磁式鬧鐘控制系統(tǒng),有了它,就不用起床關鬧鐘了,只要扳動一下床頭的開關,鬧鐘就不響了。
我發(fā)明時是這樣的,我先把鬧鐘拿出來,把電池扣下,把機身卸開,把開關線露開,這時,我又找了一根五米長的'電線,我本想把它裁開,可爸爸說這樣不夠長,可是我已經(jīng)把線的皮扒開了,我想沒事,不會漏電,我就沒管,最終把電線的另一頭綁在原先的開關電線上,然后用膠帶固定,然后我試了一試,不行,我檢驗了一下電線,原先是剛才皮扒開的地方漏電,之后弄好后,鬧鐘才聽我指揮。它的弊端就是從這邊開,這邊關不了,從那邊開,這邊關不了。
這個發(fā)明必須在生活實際中用得到,因為也有很多人和我一樣,也有鬧鐘的問題,請按照我的方法去做吧。所以,我覺得這個發(fā)明很成功!
我的小發(fā)明作文18
在一寧靜的夜晚,小鳥睡了,小雞睡了,大地也睡了……僅有我一個人兒獨自在燈下做我幻想中的文具盒。
我找來硬紙、剪刀、尺子、雙面膠等,開始了我的奇妙設計。
它是長方形的,長18厘米左右,高4厘米,寬6厘米外部左邊是一對和平鴿,頭上的羽毛和腹部的羽毛都是白色的,一雙紅眼睛,自由轉(zhuǎn)動著,它的右下角有兩朵綻開的小紅花。
內(nèi)部分三層,上層有課程表,左邊有燈、鏡子,中層安裝起削筆刀、音樂盒,底層放有尺子、剪刀和筆。
它的用途可真了不起,能夠指導我們寫作業(yè),燈照著我們學習,每當我想睡覺的`時候會自動發(fā)出悅耳的歌聲,使我重新振作起來,它用電池,也不要插電,吸要在它的底部放一張紙就能夠了。
它有防盜功能,只要有別的人拿它,就會被觸電,僅有用主人的指紋才能打開或拿動它,還能夠飛起來,它能夠自動收拾文具。
有了它不會忘記帶學習用具;有了它晚上陪我放學回家;有了它不要用臺燈,拉開開關,燈剎地亮了,我能夠在下頭全神貫注的做作業(yè)。
我真喜歡我自我的發(fā)明創(chuàng)造—萬能文具盒。
我的小發(fā)明作文19
上星期教員給咱們布置了一個小義務,那就是應用廢舊物品來制造一個小作品,教員對咱們說:“我相信同窗們會做得一個比一個好!”下課了,同窗識我:“吳若銥,你預備做什么必修”我悄然一笑說:“還沒有想好呢必修”
午時放學回到家,我飛快地寫完作業(yè),不假思索地想了起來……做什么好呢必修在我腦子亂哄哄的時分,姥姥放在床邊的那些碎布頭讓我突發(fā)靈感,于是我向姥姥要來一些不一樣色彩的布,姥姥滿腹狐疑腸看著我,“你要這些布干什么必修”“等我做好我的小制造您就明白了”我笑咪咪地說。我想,我必定能行!
首先進入預備階段,我用剪刀剪下了布娃娃的腦袋、身材、衣服的.輪廓,用卷曲的毛線編好頭發(fā),預備好裝璜用的耳環(huán)、項鏈和頭花,還有針和線,好了預備任務所有就緒;之后進入了縫紉階段,之后我總是把針縫錯位置,還會偶爾扎到手指頭,然而慢慢地針線和我越來越相熟,很快地實現(xiàn)了娃娃的身材和服裝的縫制;最終是裝璜階段,我給娃娃縫上了明亮的眼睛和鮮紅的嘴唇,用預備好的耳環(huán)、項鏈和頭發(fā)點綴一番,哈哈,一件完美的藝術品降生了!
經(jīng)過制造娃娃讓我明白了原先廢品也可能變成愛不釋手的寶貝呀!我想,請大家和我一同爭當“環(huán)保小衛(wèi)士”吧!
我的小發(fā)明作文20
我有一個小小的夢想,就是發(fā)明新式手表。
我發(fā)明的新式手表里有特殊的東西,能夠變來一座屋子,能夠帶我們到游樂園,還能夠變來一臺電腦……看了這些特殊的東西,你們是否很想擁x有它?它還能夠把變來的東西放大縮小。
我發(fā)明的手表里面有三個鍵,分別是紅、黃、藍。如果按紅鍵,手表就會變大;如果按黃鍵,手表就會幫你買需要的東西。如果按藍鍵,手表就會幫你掃地。神奇吧!
我?guī)е掳l(fā)明的手表,去游樂園里玩。它的`三大特點是大、遠、高。你要記住千萬別亂按紅、黃、藍這三個鍵。
我發(fā)明的手表可方便了!它隨時能夠帶我去別的地方玩,能夠把房子變大,還能夠幫我打掃衛(wèi)生,是不是很好用。恳材軌驇砻利惖氖澜。
我從小就發(fā)明了新式手表,從小就玩這個手表,就能展開知識,也能帶來你以后發(fā)明的東西,也就是說它能夠解開我們解不開的謎。我能解開的謎都少了,我還有許多解不開的謎了。
我發(fā)明的手表,還能幫我把解不開的謎解開了。我很想進一步改善新式手表,讓它幫我把解不開的謎全部解開。
我的小發(fā)明作文21
昨日,我發(fā)明了一樣東西,它就是我的“望遠鏡”了。
我為什么要發(fā)明這個東西呢因為,昨日吃飯的`時候,飯桌上的紙巾沒有了,媽媽說:“言言,去你房間拿一個紙巾來!蔽遗苋シ块g,拿了一個紙巾,繼續(xù)吃飯,我邊想邊吃:只要我用紙巾筒做一個望遠鏡,就不用天天都向懿懿哥哥借望遠鏡玩了。于是,我準備了三個紙巾筒、剪刀、雙面膠、透明膠和一條繩子。
那該怎樣做呢我先把兩個紙巾筒黏上雙面膠,再用另一個紙巾筒黏起來,我一試,呀,不得了,這太寬了,夠不著,我就用中間那個紙巾筒剪短,可太厚了,我剪不了,就找爸爸,爸爸拿起剪刀,咔嚓,咔嚓,剪了好多,手都快堅持不住了,但他還是咬著牙,拼命地剪呀剪,剪呀剪,把紙巾筒剪得很小很小,才把它給我,我一試,哈哈,正適宜,我笑了,爸爸也笑了。最終兩步了,我先把繩子剪了一半,再拿其中一條試一試,再用透明膠把它黏穩(wěn),必須要繩子頭朝下喲!爸爸又拿了透明膠把兩側(cè)黏穩(wěn),這樣,我的“望遠鏡”就完成了。
這一次做手工給我很大的啟示,就是剪紙巾筒的時候有點費力,最終還是成功了,耶!
我的小發(fā)明作文22
和大家分享一個我的小發(fā)明吧。
神氣的帽子是采用神氣老虎的皮料做成的,它的上面有兩顆紅色按扭,只要你一按左邊的按扭就能進入甜蜜的夢鄉(xiāng)。右邊的那顆按扭是幫助你提高學習成績的。
一次,我的好朋友來我家玩兒。我送了她女兒一頂神氣的帽子,她高興的謝過我回家了。
有一天上課的時候,老師正在講問題,小女孩卻在下面說小話,老師看見了十分生氣的對她說:“你來回答我的問題“他聽見了非常害怕,因為沒有聽到剛剛提了問題,但是神氣的`帽子聽到,把問題傳送到她的耳朵里,于是她就把答案準確的回答了出來,老師十分驚訝,簡直不敢相信她居然答對了,不過還是表揚了她。從那以后,她上課就不在開小差了,因為她想做個讓老師喜歡同學佩服的好學生。
到了晚上,這個小女孩因為老師的表揚睡不著覺,她就把神氣的帽子帶在頭上,按了左邊的按扭,果然進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。
怎么樣,我發(fā)明的帽子好吧!
我的小發(fā)明作文23
每當我切洋蔥的時候,常常會流眼淚,還會使自我模模糊糊,真難受!可是有什么辦法呢?忽然我想到:上課時,因為我近視看不到黑板,所以要戴眼鏡。如果能把眼鏡改成塑料眼鏡,那么在切洋蔥的時候,就不用流淚啦!
于是我找來一些包裝用的塑料,再找來剪刀和尺子,還有雙面膠。我先把尺子放到塑料的上方,再拿起剪刀,留意翼翼地把它剪下來,然后把剪下來的眼鏡塑料配件,都用雙面膠粘起來,這樣就完成啦!我迫不及待地戴上,只聽見“嘶”的一聲,!我新發(fā)明的'眼鏡爛了,白白浪費了我多大的心思!我痛苦難忍,不顧一切地沖進了自我的房間,無精打采地躺在床上……不知什么時候,一張突如其來水果包裝紙皮襲擊了我的頭部,我把它拿起來一看,好像明白了什么似的……對了!要是把紙皮粘在眼鏡架上,那不就使眼鏡堅固,還有立體感了嗎?說干就干,我把紙皮像鏡架大小剪下來,之后把剪下來的紙皮粘到塑料眼鏡的配件,再把顏色涂上。果然,跟我想到的一樣,眼鏡真的堅固了,我試著戴來看,別提我多高興了,還有很有風格哩!切起洋蔥又不會流眼淚,既方便又環(huán)保。
有了塑料眼鏡的幫忙,我們的生活又多了一分色彩!
我的小發(fā)明作文24
在人們的生活中,有許多不便的事情。
比如夏天天氣炎熱,回到家里會筋疲力盡,大汗淋漓,如果打開普通電風扇,夏天的氣溫高,吹的還是熱風。冬天天氣寒冷,有的家庭沒有空調(diào),在家里會很冷……
此刻我發(fā)明了一種先進的多功能電風扇,下方我就來告訴你它的`用途:
夏天,天氣炎熱,只要回到家,對多功能電風扇說:“冷氣。”多功能電風扇就開始運轉(zhuǎn),放出冷氣,不一會兒,屋子里就會涼爽如秋。還能省下買空調(diào)的錢,真是一舉兩得呀。
冬天,天很冷,人們不愿出門,早上也不想起床,躲在被窩里,此刻用了我的發(fā)明多功能電風扇,那可方便多了,把電風扇對著你,說:“熱氣!笔昼娭畠(nèi),你的家里就會溫暖如春。
它還有一個用途,如果家里液化氣發(fā)生泄露,它會發(fā)出奇怪的聲音,提醒主人盡快打開窗戶,讓空氣對流,消除危險。
多功能電風扇是由磁鐵、扇葉及軸組成,用聲音來控制。它沒有插頭,能夠隨意搬動,只需一個小小的高能蓄電池,充一次電就能夠使用一個星期左右。
多功能電風扇,也不是一兩天能夠做成功的,這務必要超多的時光和精力,可是我會完成它的。我的得意之作——多功能電風扇必須會給人們的生活帶來便利。
我的小發(fā)明作文25
一片白面包是平庸的,但抹上黃油后——哇,那味道,簡直是人間美味!黃油面包雖然好吃,但抹黃油可是件苦差事。首先要切割黃油,然后用刀具把黃油均勻涂抹在面包上,最終還要把刀具清理干凈,實在太麻煩了!“有沒有一種又快又省事兒的辦法呢?”這時,我在膠棒上找到了靈感。
黃油涂抹棒和膠棒的原理是一樣的`,只要輕輕地把蓋子擰開,旋轉(zhuǎn)出一部分黃油,像涂膠棒一樣把黃油均勻地涂在面包上,然后蓋好蓋子就大功告成了,既方便又快捷。除此之外,黃油涂抹棒還能夠隨身攜帶,隨時隨地享用,比此刻的盒裝(塊裝)黃油方便十倍。
為了讓黃油涂抹棒更環(huán)保更受歡迎,能夠經(jīng)過替換黃油芯來重復使用。同時,將黃油涂抹棒及替換芯制作成不一樣的形狀,顧客能夠根據(jù)自我的喜愛來選擇,如:葉子形、花朵形、小熊形等。
另外,能夠選擇使用納米技術來制作涂抹棒,既堅固耐用又能夠防塵。
這就是黃油涂抹棒,一個既方便快捷,又環(huán)保耐用的小發(fā)明。
我的小發(fā)明作文26
當你做作業(yè)時,你還會因為坐姿不正確傷到眼睛而煩惱嗎?你還會因為碰到難題而絞盡腦汁嗎?你還會因為季節(jié)的變換而影響你做作業(yè)的速度嗎?
此刻就由我來發(fā)明未來的書桌。將上方的煩惱一一解除。
未來的書桌是一個“護眼”專家,每當我們做作業(yè)做了一個小時之后,它就會自支變成一片大森林,使你琳瑯滿目的綠色。它還會幫你做眼保健操,再配上高雅舒緩的音樂,讓你的眼睛得到充分的休息。
未來的書桌也是一名“教師”專家,當你碰到難題的時候書桌就像長了嘴巴一樣來教你正確的`方法,并且還會舉一反三,直到你弄懂為止。
當炎熱的夏天,你是否覺得全身冒汗?當寒冷的冬天,你是否覺得手會顫顫發(fā)抖,從而導致寫字的歪歪扭扭,做作業(yè)的速度大大地減慢?不用怕,我發(fā)明的書早桌是一個“調(diào)溫”高手,它能夠根據(jù)季節(jié)的變化,和周圍的環(huán)境來調(diào)節(jié)溫度。讓你在一個最舒適的環(huán)境下愉快地學習。
我明白完美的夢想是需要人們用實際行動把它變成現(xiàn)實的,那就讓我們一齊努力學習科學文化吧,將來用我們的智慧來實現(xiàn)我們的夢想。
【我的小發(fā)明作文】相關文章:
我的小發(fā)明作文03-31
(優(yōu)選)我的小發(fā)明作文10-27
我的小發(fā)明作文[熱]11-25
我的小發(fā)明作文[優(yōu)秀]11-25
我的科技小發(fā)明作文02-05
我的小發(fā)明作文精選(15篇)11-09
我的小發(fā)明作文15篇03-31
我的小發(fā)明作文(15篇)03-31
我是小小發(fā)明家作文11-08
我的小發(fā)明作文15篇(實用)11-06