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元旦慶祝作文大全3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎?下面是小編收集整理的元旦慶祝作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
元旦慶祝作文 篇1
20xx年1月1日是元旦節(jié),但我們1—3號(hào)休息三天,所以我們提前一天在學(xué)校里過元旦。
下午,為了慶賀元旦,我早早地來到學(xué)校里,和同學(xué)們一起裝扮我們的教室。同學(xué)們買了一些拉花,掛在教室里;買了的氣球,貼在玻璃上。第一節(jié)課是英語,英語老師非要上課,沒辦法,只好第二節(jié)課再開始了。第二節(jié)課終于下了,我們立刻擺好了桌子。聯(lián)歡會(huì)開始了,我們還沒選好主持人,但同學(xué)們一致讓我當(dāng)主持人,因?yàn)槲矣挟?dāng)主持人的經(jīng)驗(yàn)嘛!我一上臺(tái),就說:“敬愛的.同學(xué),老師們,大家元旦快樂!首先,我們迎來了一年一度的元旦聯(lián)歡會(huì),就由請(qǐng)女生為我們準(zhǔn)備的兩集《喜羊羊與灰太狼》來送去我們的20xx年,迎來新的一年吧!話音剛落,震耳欲聾的掌聲響了起來。《喜羊羊與灰太狼》這是同學(xué)們最喜歡看的動(dòng)話片,同學(xué)們看得喜滋滋的。演到半截的時(shí)侯,初中的學(xué)生也進(jìn)來看熱鬧了。我想:下一個(gè)有底了!就讓初中的男生給我們唱一首歌吧!x動(dòng)話片演完了,我又說:“由請(qǐng)初中的男生為我們唱一首歌!边@下我們可高興了,但初中的卻難為情了,他們還沒準(zhǔn)備呢!我們都讓他們快一點(diǎn)。他們給我們唱了一首歌,名叫《踏浪》,后來女生也給我們唱了一首歌,名叫《北京歡迎你》。
他們唱完了,聯(lián)歡會(huì)也差不多完了。于是我宣布道:“我們的聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束!”
元旦慶祝作文 篇2
元旦,作為祖先留給我們的禮物,我們應(yīng)當(dāng)繼承和發(fā)揚(yáng)。然而,元旦佳節(jié)時(shí),某些中小城市的校園內(nèi)出現(xiàn)的卻是“別具一格”的慶祝方式。
某縣某中學(xué)組織學(xué)生舉行元旦晚會(huì),這做法值得提倡:一來可以豐富學(xué)生的課余生活;二來可為元旦增添氣氛。然而,筆者見到的卻是膽戰(zhàn)心驚的場(chǎng)面!當(dāng)筆者踏入某中學(xué)時(shí),一股醺人的酒氣迎面而來,某些同學(xué)東倒西歪,甚至舉手打人,這場(chǎng)面,不禁使筆者陷入沉思!
“啊……”一聲聲叫喊聲,動(dòng)人心魂,全場(chǎng)一片漆黑。隨后,響起了瘋狂的舞蹈聲,走近一瞧,學(xué)生們正瘋狂的跳著迪斯科,其中也包括個(gè)別班主任,某些男生渾水摸魚,趁火打劫,這情景使筆者目瞪口呆。
由此可見:當(dāng)代教育界要面對(duì)的問題還不計(jì)其數(shù),而學(xué)生的.心態(tài)發(fā)展問題尤其重要!而學(xué)校更應(yīng)加強(qiáng)這方面的管理!那么,究竟是何種原因造成這一可怕的事情呢?
首先,某些中小城市的社會(huì)風(fēng)氣比較混亂,法制管理不到位。如今,站在大街上,滿眼黃色制品,這嚴(yán)重阻礙了當(dāng)代青少年向積極健康的方向發(fā)展。
其次,家庭因素也不可忽視,某些家長(zhǎng)只顧工作,不重視子女的成長(zhǎng),只顧孩子的物質(zhì)需要,不重視孩子的精神需要,在一定程度上孩子的心態(tài)會(huì)走向不健康的道路,這是至關(guān)重要的一點(diǎn)。
最后,學(xué)校因素也是造成這一事例的重要因素:當(dāng)今,大多數(shù)學(xué)校(特別是民辦學(xué)校)只顧增多學(xué)校的人數(shù)與金錢利益,社會(huì)混混一律照單全收,使社會(huì)上的一些不良風(fēng)氣有機(jī)可乘,鉆入教育的圣地——學(xué)校,使一些心態(tài)較好的學(xué)生完全陷入流氓習(xí)氣的陰影之中。
經(jīng)濟(jì)發(fā)展,社會(huì)進(jìn)步,國(guó)家富強(qiáng),靠的是人才,而人才來自教育。在此,我呼吁全世界:注重教育,促使教育事業(yè)穩(wěn)定的健康的向前發(fā)展!
元旦慶祝作文 篇3
元旦節(jié)慶祝會(huì)
昨天下午,我們學(xué)校的排練廳傳來了一陣陣歡聲笑語,這是我們二(1)班正在舉行元旦慶祝會(huì)。我們的主持人是蔣林和石寨。
我有兩個(gè)節(jié)目,第一個(gè)就是我的節(jié)目——英語歌《快樂的節(jié)日》,雖然這個(gè)節(jié)目我沒發(fā)揮出最高的水平,但是還是贏來了同學(xué)們熱烈的掌聲。
接下來,同學(xué)們表演了很多精彩的節(jié)目,有謝寧她們的歌舞表演《數(shù)星星》,有楊鈺她們表演的琵琶獨(dú)奏《洋娃娃和小熊跳舞》,還有令人捧腹大笑的《貓和老鼠》······
這時(shí)候支持人叫了我們的名字,我們就像幾只快樂的小天鵝飛上舞臺(tái)翩翩起舞,為同學(xué)們表演了我的第二個(gè)節(jié)目——《快樂的.天鵝》。
節(jié)目結(jié)束后,回到教室,徐老師開始讓同學(xué)們給節(jié)目評(píng)獎(jiǎng),出乎意料的事發(fā)生了,同學(xué)們報(bào)起了我們的第二個(gè)節(jié)目——《快樂的天鵝》,我很興奮。然后,徐老師說:“這個(gè)節(jié)目可以獲得一等獎(jiǎng)!甭牭轿业昧说谝,我很激動(dòng)。徐老師為我們頒發(fā)了珍貴的獎(jiǎng)品,我覺得這份獎(jiǎng)品是用我的辛勤勞動(dòng)換來,我很快樂。
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