我最敬愛的老師作文15篇[熱門]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的我最敬愛的老師作文，歡迎大家分享。

我最敬愛的老師作文1

　　我最敬佩的人很多，其中最敬佩的教師就是叫我們數(shù)學(xué)的吳教師了。

　　吳教師并不漂亮，可是她鼻梁上架著的一副眼鏡、和她那善良的面孔，一看就明白她知識淵博、善解人意了。

　　吳教師讓我敬佩的地方是她工作的認真，因為她發(fā)現(xiàn)有人沒交作業(yè)時，就會叫我們班的數(shù)學(xué)課代表：付陽來把他的學(xué)號寫在黑板上，一下課你就要去辦公室、上課時，一些同學(xué)不聽講、做小動作、講話，都要被他“請”到辦公室。

　　吳教師最讓人最敬佩的地方是她脾氣不暴躁。別以為她“請”人到辦公室就給你“臉色”、“下馬威”。哪怕你犯了再大的錯誤，他把你請到辦公室后，只會和你說一下上課的.紀(jì)律，然后把你開小差沒聽到的部分重新說一遍，然后再找些題跟你做，就行了。并且當(dāng)你犯了很大的錯誤時，她只會教育你，有一次，我就被教育的面紅耳赤，低下了頭�？墒�，假如你犯了天的大錯誤、整節(jié)課都在開小差的話，那你就“有好戲看”嘍。

　　我最敬佩的教師就是這樣一個工作認真、脾氣不暴躁的教師，自從吳教師來叫我們數(shù)學(xué)后，我開小差的次數(shù)少了，而起，經(jīng)過了吳教師的“栽培”后，我還考上了市奧校，所以，我要在那里感激吳教師，我也期望向吳教師這樣的好教師越來越多，讓我們的學(xué)習(xí)越來越好。

我最敬愛的老師作文2

　　在我心里有許許多多讓我敬佩的人，有不怕嚴(yán)寒酷暑的交警叔叔、勤學(xué)苦練的同學(xué)、辛勤勞動的“園丁”……在他們之中，讓我最敬佩的還是黃老師。

　　她個子高高的，一對炯炯有神的眼睛里能看到她的滿腹經(jīng)綸。我雖然與她年齡上有代溝，但他能深深地理解我的心思。

　　在課堂上，她洪亮的聲音能扣動我的心弦，把我們同學(xué)的注意力都集中到一個地方。在黑板上寫字，她總是寫得又好又大，讓一些視力不好的學(xué)生都看得清清楚楚。在課后，她了解學(xué)生，和我們打成一片。

　　不管上課還是下課，她總是那么認真。有時候她下課還要幫我們批改作業(yè)，連一口水也顧不上喝，到了上課時又那么認真辛苦的'為我們上課，她真是為我們花費了很多汗水。

　　記得有一次，我有一道難題怎么想也答不出，我就跑到辦公室想向唐老師請教。我走到她旁邊的時候，發(fā)現(xiàn)她正在為我們批改作業(yè)。突然黃老師發(fā)現(xiàn)我正在旁邊等她，就趕緊放下正在手中批改的作業(yè)來教我。

　　老師拿著我的本子看了一下，又讓我拿著本子把課文多看幾遍，讀完后我豁然開朗，就跑到教室里等她。等到收本子的時候，老師把我的本子先翻開，看了看我，并對我說題目：“你一定不要驕傲，要保持這個狀態(tài)�！�

　　黃老師總是先放下手頭上的工作，然后教會我，等教到我學(xué)會了才開始忙起自己的工作。

我最敬愛的老師作文3

　　我永遠忘不掉的，是我最敬愛的老師——薛老師。

　　一頭烏黑的秀發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，還有一張嘴巴，這就是我的老師，當(dāng)然她還有著豐富的知識。

　　薛老師的知識淵博，對語文教學(xué)研究很深，她上課時旁征博引。薛老師總會根據(jù)不同課文的意思，面容從而改變。最重要的是，她總會全神貫注地講，所以同學(xué)們都愛聽薛老師的課。薛老師總是將自己的理解融入到課文內(nèi)容之中，繪聲繪色地引導(dǎo)我們進入語文的海洋，盡情地歡樂！

　　有一次，老師喊我上來一下。老師輕聲地對我說：“陳燁，你的握筆姿勢不對呀！要改過來�！�

　　“知道了……”我答道。

　　回家后，我便在心里埋怨道：“不就是握個筆嗎，要多簡單有多簡單，哼！”

　　媽媽看出了我的`心思，拍了一下我的肩說：“握筆很重要，不管你寫得再好，不會握也是不行的！”

　　我從這點可以知道老師用心良苦啊，薛老師還會像父母一樣關(guān)心我們。

　　薛老師會在危急時刻幫我們出主意，冬天老師會用下課時間，帶我們?nèi)ヅ芤粫�兒步；夏天，老師會讓我們一樹下涼快一會兒…�?/p>

　　薛老師，我會記得你的關(guān)愛和用心良苦，我會永遠記得你！

我最敬愛的老師作文4

　　“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。此事古難全，千里共嬋娟�！�

　　我們已經(jīng)經(jīng)歷了一生中的第一個“離別”。

　　六年的小學(xué)生涯已經(jīng)結(jié)束，我的心情十分的復(fù)雜，淚水已落下了好幾次。

　　老師你或許還不知道，我們已經(jīng)各奔東西了，心里有無數(shù)的酸楚。我們真的不想分開彼此，因為我們在一起相處長達六年。

　　時光飛逝，六年過去了，仿佛剛?cè)雽W(xué)的情景還在眼前�？鞓返臅r光不再回來，而我們卻已離別了。

　　六年了，我們在母校留下了快樂的成長足跡。彼此看著彼此一點點的長大，我們從一個不懂事的孩子，變成了一個懂事的少年；從吵鬧著要回幼兒園的小不點，變成了一個酷愛學(xué)習(xí)的少先隊員。

　　在體小，我改變了很多很多，我變的堅強，變的獨立，變的懂事……一切的一切都在老師同學(xué)的相處下改變了。

　　在這短暫的六年中，有喜，有怒，有哀，有樂。也交了不少的朋友。同學(xué)們的.鼓勵，老師們的教導(dǎo)，深深刻在我心。

　　我不忍離開尊敬老師們，也不忍離開可愛的同學(xué)們�；衾蠋熃o我們帶來了不少的知識和歡樂，周老師給我們帶來了不少的做人道理……同學(xué)們給了我關(guān)心，和我一起經(jīng)歷了風(fēng)雨。

　　對老師無數(shù)的感謝道也道不盡，因為是您教育了我……

　　老師或許你還不知道，小學(xué)的時光是我永遠揮之不去的記憶。

　　老師，我想大聲對您說：“我真的很感謝您，我敬愛的老師！”

我最敬愛的老師作文5

　　我最敬愛的教師是目前交交四年級的林玉雯教師，她是我三、四年級的導(dǎo)師，她教了我許多知識，也帶給了我許多完美的回憶。

　　雖然她帶人和藹可親，可是只要遇到讓她不高興的.事必定會大發(fā)雷霆，她是我一到六年級的教師中，最喜歡的教師之一，最近一向沒遇到她，但如果遇到她我必須會主動向她問好。三、四年級時，我以往因為做了一件不該做的事，使教師十分生氣，當(dāng)時我十分后悔，一向在心想說，「我為什么要這么做呢？」真是悔不當(dāng)初。

　　那件是從四年級到六年級已經(jīng)有一年多了，我仍然印象深刻，可見教師那時候必須是十分嚴(yán)厲的在指責(zé)我。她教了我許多知識，又鼓勵我們多看課外書，設(shè)立了小型圖書柜使我們能在那里借閱書籍，補充一些知識。她就像一個辛苦的園丁，辛勤的灌溉我們這些民族幼苗；又似一展黑暗中的明燈，指引我們前行。

　　林玉雯教師算是一位嚴(yán)父兼慈母的教師，她指導(dǎo)數(shù)學(xué)和國語的難題，教我如何破解題目而能順利迎刃而解，教師告訴我許多生活常識，她期望我是一位走向正途的學(xué)生，不要被壞的事物所引導(dǎo)，而毀了自我的人生。林教師的諄諄教誨，使我了解了古代論語的其中一則，「學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？」

　　師長的偉大及辛苦，我們并不能完全了解，品性好是教師所期望的，我期望將來是品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，不辜負教師的期望。教師總是燃燒自我，照亮別人，所以讓我向教師在線一顆敬愛的心。

我最敬愛的老師作文6

　　我最敬愛的老師是我們的班主任（同時也是我們的語文老師）——尼老師。尼老師雖然很嚴(yán)厲，但又非常和藹可親，而且書教得也特別的好。上課也非常有意思，很有趣，老師那有趣的語言，可以點燃起我們對這篇文章的興趣。就算是一篇我不怎么感興趣的文章，聽了老師那生動又有趣的語言，就可以讓我對這篇文章感興趣，怎么樣？是不是很神奇呢？老師講課不僅講課有趣，而且還很細心，就像是對待自己的家一樣細心、仔細。

　　班里沒有什么了，總是老師給全班同學(xué)做榜樣，然后同學(xué)們就紛紛的把東西都帶來了，讀到這兒，你是不是覺得我們和老師好像很默契��？沒錯，我們和老師就像是親人一樣，很有默契。而且，在老師和全班同學(xué)的`努力下，教師、走廊和分擔(dān)區(qū)總是干干凈凈的。

　　老師為了全班同學(xué)都生病了，我記得有一次，老師還是帶著病，來學(xué)校給我們講課的，老師對每個同學(xué)都很細心。如果全班49名學(xué)生是幼芽的話，那么老師就澆灌我們的園��；如果全班49名同學(xué)是即將要飛翔的小鳥的話，那么老師就是呵護我們的鳥媽媽；如果我們?nèi)��?9名同學(xué)是小樹苗的話，那么老師就是為我們乘涼的大樹�？傊�老師是我最最敬愛、最最喜歡的老師，在這里我要向老師說一聲：“老師您辛苦啦！”

我最敬愛的老師作文7

　　我最敬愛的老師老師像羅盤，指引我前進的方向;老師像園丁，愛護著我們。說起我最敬愛的老師，當(dāng)然是我們的班主任侯老師了。也是我佩服的老師，她總有很多辦法應(yīng)付我們這般淘氣的孩子。記得剛上一年級那天，同學(xué)們在教室里鬧哄哄的。忽然，從教室門口走來了一位戴著眼鏡，秀發(fā)飄然的老師，她走到講臺上，透過眼鏡里可以看到兩只水汪汪的大眼睛，仿佛告訴我們要認真學(xué)習(xí)。她拍拍手掌，我們這些乳臭未干的孩子們頓時安靜下來了。然后，她向同學(xué)們問好、還自我介紹：“我叫侯老師，今后擔(dān)任你們的班主任..... ”聲音里帶著慈母般的溫柔。給人一種親切感。

　　侯老師上課生動有趣，總把我們帶到知識的海洋。也很耐心的.講解每一個我們不懂的知識點。侯老師不僅課上關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，課后還關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，生活.常常在假期里利用私人時間在網(wǎng)上聽我們背誦課文，及時更正我們的錯誤。常常囑咐我們要早睡早起，多鍛煉身體，嘿嘿!在她的囑咐下我的跳繩進步了不少呢。

　　侯老師：您在假期里要帶小妹妹，還要批改我們的作業(yè)，您辛苦了，謝謝您一年來的教導(dǎo)，謝謝您教會我們同學(xué)之間的相處之道，教會我們?nèi)绾巫鋈�，一年級馬上就要結(jié)束了，希望二年級還是您教我們，甚至三年級，四年級.....一直都是您教下去。

我最敬愛的老師作文8

　　老師，您像勤勞的園丁，培育著我們這些花朵；老師，您像明媚的陽光，沐浴著我們這一棵棵樹苗；老師，您像蠟燭，照亮我們的希望……

　　我的班主任—陳毓?jié)嵗蠋�，她那卷卷的頭發(fā)，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，中等的身材，看上去又斯文又和氣，充滿慈愛。你可別以為老師對我們很松懈，其實老師對我們的管教可嚴(yán)了。盡管這樣，同學(xué)們還是很喜歡她，因為她像媽媽那樣呵護我們

　　在課堂上，老師從來不怠慢我們的功課，總是細心地講解，排除萬難，笑瞇瞇地來上課，耐心地帶我們讀課文，告訴我們讀書的節(jié)奏和感情，有一次我在寫作文，忽然聽到一聲溫柔的話語：“握筆，倩兒。”哈！我握筆姿勢又錯了，原來是陳老師，我不好意思的.笑了。以后，我一直將老師的要求銘記在心，一定要改掉這個壞毛病啊！我覺得陳老師的眼睛如雷達，掃描著我們的壞習(xí)慣，幫我們糾正。

　　記得上次教課文的時候，我們班的同學(xué)有個疑問，卻不知怎么辦才好，老師似乎看透了他的心思。果然，下課時，陳老師叫他上講臺來跟他講解，那位同學(xué)說明白了老師才回到辦公室休息 。

　　課間里，同學(xué)們都放松在玩耍，而陳老師卻匆忙地走回辦公室開始批改作業(yè)。

　　批改作業(yè)的陳老師也是表情也是很豐富的呦！當(dāng)她批改到學(xué)習(xí)好同學(xué)的作業(yè)時，臉上露出了欣慰的笑容；當(dāng)他批改到學(xué)習(xí)一般同學(xué)的作業(yè)時，臉上哭笑不得！

　　這就是我的班主任—陳老師，是我最敬愛的老師！

我最敬愛的老師作文9

　　我有三位老師：鄧?yán)蠋煛⑿炖蠋熀头嚼蠋�，其中我最敬愛的老師是鄧�(yán)蠋煛?/p>

　　鄧?yán)蠋熓俏覀儼嗟陌嘀魅危�她長著一頭長長的烏黑的頭發(fā)，月牙兒似的眉毛下面長著一雙銳利的“火眼金睛”，只要發(fā)現(xiàn)上課有開小差的同學(xué)，她就會走過去像華佗一樣對癥下藥。

　　每當(dāng)上語文課的鈴聲響起來，鄧?yán)蠋熅蜁�邁著像貓一樣的腳步來到我們的后門像偵察兵那樣觀察我們誰不遵守紀(jì)律；當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)動靜的時候，她已經(jīng)站著教室門口啦！，她還是一名變臉大師，像六月的天一樣說變就變，當(dāng)她生氣的時候，我們就像是一群被貓嚇得心驚膽戰(zhàn)的老鼠；當(dāng)她高興的時候，她的眼睛會瞇成一條縫，臉上露出兩個酒窩，甜甜的，里面好像裝滿了蜜。

　　有一次，我舉手發(fā)言，老師看見了，瞇瞇一笑，說：“請！”我說著說著，最后想不起來了，我心里很著急，這時老師的.目光投向我，仿佛在說：“加油，再想一想，你一定能行的！”老師的眼神像一束溫暖的陽光，照進我的心窩。突然，我想起來了，說完后我就坐了下來，老師朝我微微一笑，好像在夸獎我，我心里暖暖的。

　　這就是我最敬愛的語文老師鄧?yán)蠋煛?/p>

我最敬愛的老師作文10

　　時間過得真快呀，不知不覺已經(jīng)到了六年級了。在我小學(xué)的這五年時光里，有一位老師時刻在鼓勵我進步，她那濃濃的愛意一直伴隨我成長。她就是我一直的班主任郁老師。

　　記得剛上小學(xué)一年級的時候，我對學(xué)校的一切都感到很陌生，膽子也很小。在課堂上，我就算是知道答案，也總是猶猶豫豫不敢舉手。我的.舉動被細心的郁老師發(fā)現(xiàn)了，她向我投來鼓勵的目光，似乎在說：“何錦瑢,別害怕，大膽地試一試，答錯了沒關(guān)系，失敗乃成功之母嘛!”我立刻舉手回答，雖然答得不怎么好，老師還是表揚了我。也正是因為有了這一次，才使我在以后的學(xué)習(xí)中增添了勇氣，增強了信心。

　　郁老師放假時她也不閑著，就拿今年暑假來說吧，雖然天氣很炎熱，你仍堅持每天幫我批改作業(yè)，認真地給我講解。使我在暑假里有了很大的進步。

　　郁老師你就是我最敬愛的老師。你總是在我學(xué)習(xí)遇到困難時幫助我，在我自信心不足時鼓勵我，在我不知道努力的方向時引導(dǎo)我。我一定要好好學(xué)習(xí)來報答你!

我最敬愛的老師作文11

　　桃李芬芳滿天下，傳道授業(yè)解惑人。我見過的老師千千萬萬，有的溫柔體貼，有的平易近人，有的盡職盡責(zé)，有的幽默風(fēng)趣……我最敬愛的老師是我的語文老師。我們的語文老師像園丁辛勤的培育著我們，老師又像蠟燭一樣點燃自己照亮別人。

　　我們的語文老師長著一雙炯炯有神的.眼睛，要是有人做小動作，她一眼就看出來了。老師還有一對順風(fēng)耳，她能在非常嘈雜的地方連一根針掉在地上的聲音都可以聽見有一次有兩個同學(xué)下面說悄悄話。老師把他們兩個帶上去審問，說：“你們在說什么？”“他和我在說悄悄話！”老師把他們訓(xùn)斥一頓，她才讓他們下去。

　　語文老師會讓我敬愛是因為有一次，語文老師去買東西。語文老師撿到一個錢包，打開一看，里面有好多張銀行卡。老師堅持在店門口等著失主，那時候剛好外面風(fēng)雨交加，老師成了落湯雞。失主終于來了感到地說：“您真的是守誠信��！”這就是我拾金不昧的老師。

　　還有一次我生病了，我?guī)е�病來上課非常難受。老師看完難受就找了點藥給我吃。突然，我覺得一股暖流從我身旁流過…

　　她就是我最敬愛的語文老師—吳老師！

我最敬愛的老師作文12

　　我最崇敬的一位教師是我小學(xué)三年級的班主任教師——吳教師。她的認真負責(zé)精益求精的教學(xué)方法，在學(xué)習(xí)上給了我很大的幫忙！

　　有一次我考試沒有考好，是吳教師您鼓勵我不要灰心，努力學(xué)習(xí)下一次必須能考好。是您讓我重拾了自信心；我發(fā)奮努力，期末考試我考了個全年級第一！

　　我還記得，每次我寫了作文您都要認真的批閱，備注寫得十分詳細，教給我怎樣去寫。是您的認真教誨，給我的寫作打下了堅實的基礎(chǔ)！

　　我至此刻還清楚地記得，吳教師是在三年級的.時候接手了我們班，從那時起，我便喜歡上了吳教師。

　　吳教師講課時幽默、風(fēng)趣無一不讓我敬佩！您的教學(xué)方法讓我更加喜歡上學(xué)習(xí)，讓我變得更加努力奮進！

　　就在學(xué)習(xí)突飛猛進的同時，我的寫作水平也在一點點的提高。于是，您為我在報社投下了第一篇作文——《讓我們的生活變得更完美》，清徐報社真的為我刊登了我的這一篇作文！

　　這讓我對寫作更加有了興趣。我一發(fā)不可收拾，在網(wǎng)絡(luò)上投下了一篇篇參賽作品，在雜志報刊上經(jīng)常會出現(xiàn)我的作文。吳教師，是您為我打開了寫作的大門！

　　“教誨如春風(fēng)，師恩似海深�！眳墙處煟�是您的啟蒙開導(dǎo)，是您對我的教誨，才會有今日認真學(xué)習(xí)的我！

　　吳教師，此刻您雖然不教我了，但我永遠不會忘記您！因為是您為我的學(xué)習(xí)道路上添上了最精彩的一筆！您是我最崇敬的教師！

我最敬愛的老師作文13

　　我最敬愛的語文老師，他性格開朗，有一雙會“說話”的眼睛，大大的鼻子下有一張能說會道的嘴。

　　記得有一次，上語文課時，有兩個貪玩的同學(xué)，在互相做小動作，可不幸的是，被老師那雙會“說話”的眼睛死死的盯住，好像在說：“別玩了，現(xiàn)在是上課時間”，那兩位同學(xué)看了垂下了頭，不敢再玩了，但是過了一會兒，他們控制不住自己，又開始做小動作，老師看了，神情變得嚴(yán)肅，向那兩位同學(xué)走去，我瞧見了，心想：他們慘了，肯定會被老師罰抄課文的，可沒想到的是，老師到了他們的座位旁，神情就好像陰天變晴天，變得不會不高興，他和藹地說：“上課要聽講，不能玩耍，這才不會影響到旁邊的同學(xué)，自己才會學(xué)到知識的.�！蹦莾蓚�同學(xué)聽了，低下了頭，臉蛋像蘋果一樣紅。

　　下課時，老師經(jīng)常把一些同學(xué)召集過來，坐在他的周圍，講笑話給大家聽，我還記得其中一個是：有一個孩子，他常常丟字，同學(xué)們把它稱為“丟字大王”。有一次，他在寫作業(yè)，因為人參的參不會寫，所以去掉，最后讀起來是我爸爸生病，叫我去買人，我買了胖的人、小的人。說完，同學(xué)們笑得前俯后仰，有的甚至坐到地上，真有趣。

　　老師，我們就像稻谷，而你是一位農(nóng)夫，您辛勤的汗水滋潤了我們，帶給我們知識和快樂，我最敬愛您。

我最敬愛的老師作文14

　　我最敬愛的老師是教我們語文的虞老師。虞老師平時有點嚴(yán)格，叫我們快點寫作業(yè)，但我知道，她是對我們好，不讓我們養(yǎng)成拖拉作業(yè)的壞習(xí)慣。

　　虞老師對一些調(diào)皮的孩子會和他們慢慢地講道理，對一些成績差的同學(xué)會認真地教他們，一遍不懂，再講第二遍，第三遍。虞老師對一些生病的同學(xué)更是照顧有加。

　　記得有一次，我在上課時突然頭很暈，全身無力，我默默地問自己：“我是生病了嗎？”于是我扶著課桌向虞老師走去，虞老師看到了，連忙上來扶住我，把我?guī)У剿��?辦公室，還讓我把水杯帶上。來到辦公室，虞老師讓我坐在椅子上，她擔(dān)心地問：“你難受嗎？”我點點頭說：“嗯。”說著，虞老師就給我按摩了一下虎口穴，坐了一會兒，我感覺好多了。隨后，虞老師幫我倒了點溫水，在里面放了點冰糖，她把冰糖水遞給我說：“快喝了吧！”我接過水杯點點頭說：“嗯。”我喝了一口冰糖水，頓時覺得心里暖暖的。要上課了，還是虞老師陪我回到教室的。我要在心里對虞老師說：“虞老師，謝謝你在我生病的時候照顧我！”

　　虞老師我愛你！

我最敬愛的老師作文15

　　你們知道我最敬愛的老師是誰嗎？我最敬愛的老師是我們班的班主任王老師。

　　王老師的.頭發(fā)長長的，烏黑發(fā)亮，眼睛大大的，炯炯有神。上課時總戴著一副近視眼鏡，看起來非常親切。

　　王老師教學(xué)非常認真負責(zé)，每天她總是早早的到學(xué)校。每次上課王老師總是認真地講解，總是把枯燥的課講得非常生動，好像我們都走進了課文中。王老師批改作業(yè)非常認真，有時候媽媽給我檢查沒有看到錯誤的地方，王老師總是一眼就能看出。王老師總是把班級的工作劃分得井井有條，我們班門前總是掛著衛(wèi)生紀(jì)律流動小紅旗。

　　王老師要求把字跡寫端正美觀，就拿我來說吧，今天我一回家就對奶奶說：”別打擾我，我要專心寫作業(yè)�！蔽揖驼J真地把《桂林山水》抄了一遍。抄完我簡直不敢相信自己的眼睛，原來我在王老師的帶領(lǐng)下，我能把字寫得這么美觀，工整。

　　王老師朗誦課文真是生動好聽，就拿剛學(xué)的第一課《桂林山水》來講。聽了王老師的朗誦真是一種享受，就好像我們走進了桂林山水的美景中一般，讓我反復(fù)聽都不厭其煩。

　　我為我們有這樣一位優(yōu)秀的老師而感到驕傲和自豪。我們一定努力學(xué)習(xí)來回報老師的付出和汗水。

【我最敬愛的老師作文】相關(guān)文章：

我最敬愛的老師作文02-05

我最敬愛的老師06-04

我最敬愛的老師作文15篇02-28

最敬愛的老師作文03-08

我最敬愛的老師作文（必備15篇）10-10

我最敬愛的老師作文【匯編15篇】10-10

我敬愛的老師作文04-01

致我敬愛的老師06-04

我敬愛的老師作文15篇（優(yōu)秀）09-01

敬愛的老師作文01-16