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行通濟作文
在生活、工作和學(xué)習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的行通濟作文，歡迎閱讀與收藏。
行通濟作文1
元宵節(jié)到了，又可以去行通濟了。我們五年級同學(xué)一起去行通濟。
路上，許多賣風車的鋪子，五顏六色的風車們，在微風中跳起了圓舞曲，風車像海里的魚，在人群中涌動翻滾，我和同學(xué)們繼續(xù)他的'歡快的步伐，向通濟橋走去，看到消防隊員，看到了賣風車的志愿者，還看了一位中年大叔，拿著一個大風車，大風車在微笑中不停地轉(zhuǎn)，格外耀眼。
通濟橋的周邊張燈結(jié)彩，旋律優(yōu)美的歌曲在通濟橋上方回旋。橋邊的墻上掛滿了以前行通濟橋的圖片，貼滿了福聯(lián)，通濟橋牌坊前掛著一大片紅燈籠，我數(shù)了數(shù)大約有好幾百個紅燈籠，從上面看就像一張紅色的網(wǎng)。還有許多閃著燈的小風車，風一吹，一個個轉(zhuǎn)了起來。通濟橋牌坊上寫著六個字“行同濟，無閉翳”。
這里人山人海，我被人群包裹著向前走。隨著人群的移動，我們終于上了通濟橋。人們一邊走一邊熱鬧地聊天，說著笑著不停地拍著照，熱鬧極了。通濟橋旁電視臺的攝像頭不停地拍照，班里的同學(xué)一看到攝像頭就舉起手歡呼，不夠高的同學(xué)就把風車舉起來，生怕攝像頭錯過了自己。人太多人了，被人踩著腳后跟是常用的事，有些小個的同學(xué)就直接被人群裹挾著挪動。
順著通濟橋走去，我們來到生菜池前�？吹胶芏嗳耸掷锬弥�，生菜上系著利是封和香。如果人們把生菜扔到生菜雕像頂上就會歡呼，生菜諧音“生財”。我們在生菜池，許了一個愿就返校了。
回到學(xué)校，耳邊還能聽見行通濟的熱鬧的聲音。
行通濟作文2
終于盼到了元宵節(jié)啦！我們又可以行通濟啦！
今天下午，學(xué)校組織我們五年級去行通濟，同學(xué)們興高采烈地排著隊出了校門，向通濟橋進發(fā)。
一路上，同學(xué)們有說有笑，大家嘰嘰喳喳地討論著通濟橋到底有多熱鬧�？矗●R路上掛滿了紅彤彤的條幅，行人道上站滿了許多來行通濟的隊伍。有格力的、蘇寧的、美團的……他們手上舉著各種風車，還舉著各式各樣五顏六色的廣告牌子�？�！還有外地的旅行者呢！
大約十五分鐘后，我們走到了通濟橋前。一個巨大的牌坊映入眼簾，上面掛著大約有幾百個燈籠，燈籠前還掛著一串又一串的大風車。牌坊整個呈紅色，再配上南瓜般大，火焰般紅的燈籠和五顏六色的風車，到處都洋溢著一股喜氣、祥和、熱鬧的`氣氛。
走上通濟橋，放眼望去，到處都是人，人流絡(luò)繹不絕。兜售風車的攤位密密麻麻排列在大街與通濟橋的兩旁，儼然成了人與風車的海洋。
風車、生菜是行通濟的吉祥物。人們一手拿著風車，一手提著生菜，隨著人流擠過通濟橋，來到橋西頭的生菜池，把生菜使勁地往生菜池里扔。他們都希望把生菜扔到生菜池中那顆巨大理石生菜的最高處，把好運帶回家。我們在那里吶喊助威，大家都融進了這歡樂的笑聲中。
時間過得很快，該回學(xué)校了。我們懷著依依不舍的心情，告別通濟橋，明年再來吧！
行通濟作文3
今天，是一個讓我十分激動的日子，也是一個讓全班同學(xué)十分開心的日子�！敖裉斓男型瞄_始了！出發(fā)！”老師話音剛落，我們便高興地向通濟橋出發(fā)。
一路上，我們有說有笑，在三千四百米的路途上，我們聊了不少東西：什么一會兒在通濟橋上可能會被擠成肉餅啊，什么通濟橋的生菜可以養(yǎng)活一村子的人之類的。走了一小會，我看見了許多由一些公司組成的.行通濟隊伍，有國美電器，有市政府的……呀！竟然還有“歪果仁”(“外國人”的諧音)！看來大名鼎鼎的通濟橋名氣還傳到了外國呢！
站在通濟橋前，我放眼望去，橋上人頭攢動，人群如潮水一般在通濟橋上流過。在這么多人里，我好像不用走，人群就把我往前推動。在橋上，我看見了許多的攝像頭，當它轉(zhuǎn)過時，我便努力踮起腳尖，讓它可以拍攝到我，讓我上電視。
下了通濟橋，我們就到了生菜池前。這里圍著一大群人，我粗略地算了一下，十分鐘里大約有三十多棵生菜飛進了白菜池里。
回學(xué)校走的是一條小路，道路兩旁是各種各樣地攤，里面有賣掛飾的、有賣小零食的、有賣用鐵絲做成的裝飾品的、有賣植物的、有賣風車的……什么都有。微風徐徐吹過，各式各樣的風車便慢慢轉(zhuǎn)了起來，像許許多多的小旋風，看起來很喜慶。
大約走了十來分鐘，我們就回到了教室。去通濟橋時，我的心中充滿了煩惱�；貋頃r這些東西都消失不見了。這就是“行通濟，沒閉翳”嗎？
行通濟作文4
今年元宵節(jié)，我們行了通濟橋。
下午兩點鐘，人行道上就擠滿了格力工程制作等公司的職工們，他們披著紅圍巾，舉著風車和廣告牌，原來，他們也是來行通濟的！道路上每隔幾米就有一個通濟橋的指示牌，道路中間的樹和人行道上的樹上掛著橫聯(lián)和紅燈籠。指示牌是紅底黃字，橫聯(lián)也是紅底黃字。
路上到處都是賣生菜和風車的，愈靠近通濟橋就愈發(fā)多。通濟橋周圍的小道都變了，到處都有紅色，幾乎什么都以紅色和金色為主。
一跨進通濟橋小廣場，就發(fā)現(xiàn)這里是一片風車的海洋。各種祝福語都有，如風車轉(zhuǎn)，好運來行通濟，無閉翳等，也是紅底黃字。樹上掛有喇叭，路上架著直播機，樓頂上站著扛攝像機的攝影師。
通濟橋上更是擁擠。密密麻麻的人，穿著各色衣裳的'男女老少舉著各種款式男女老少，說說笑笑，好不熱鬧！風車以紅色、金色為主，金燦燦、紅彤彤，非常喜氣！
在往前走，就是生菜池了。人們買了翠綠的生菜，再在上面綁上艷紅色的紅包，往生菜池里扔，有的扔遠了，有的扔近了。光聽聲音就知道了中了，中了輕一點嘛不久后，生菜池里就堆滿了生菜，特別是頂上，都已經(jīng)堆成厚厚的一層了！
夜深了，通濟橋依然熙熙攘攘，紅紅的燈籠照亮了整個夜空。抬頭望天，今晚的月光也特別明亮！
行通濟作文5
元宵節(jié)到了，我們可以行通濟啦！今天，我們五年級同學(xué)一起行通濟。
出了校門，人行道上有許多人。他們穿著各式的新衣服，舉著各種各樣的風車。他們舉著橫幅，橫幅紅底黃字，寫著祝福語。
街道上有賣風車的小攤，各式各樣的風車讓人看花了眼。不只賣風車，還有生菜、寵物、發(fā)飾、掛墜、玩具。一位賣生菜的老奶奶的店前貼著：買生菜，生財！
繞過市政府，走了一段路就看到通濟橋了。通濟橋上有好幾百個紅燈籠整整齊齊高高地掛著。紅燈籠后是彩色小風車，飛快轉(zhuǎn)著，形成了一個個彩色的球。牌坊前掛著大橫幅：“禪城區(qū)政府祝全市人民身體健康，萬事如意！”人們舉著風車往通濟橋移動，風車轉(zhuǎn)了起來，陽光照在轉(zhuǎn)動的風車上，顯得格外耀眼。風車已經(jīng)看不清了，只見一個個球掛在繩子上。橋上人山人海，人們肩膀碰肩膀，鞋子碰鞋子。橋邊有一臺攝像機，樓頂上也有，大家爭先恐后對著攝像機做鬼臉。
生菜池前，大家紛紛把生菜扔向大生菜雕塑上。不用看，光聽到“耶，中了！”的`歡呼聲就知道有人投中了。生菜“生財”，扔中的人帶著滿滿的希望回家了去。
路口，人們分成了兩股紅流向左、右兩邊流去，人群慢慢分散開來。
回到了學(xué)校，耳邊仍回響著人們的歡呼聲。
行通濟作文6
星期二，我們小組組織大家參加了一年一度的行通濟。
行通濟是佛山的傳統(tǒng)民俗活動，幾乎每一個佛山人都參加過。走在去通濟橋的路上，我們看見了一大堆人，有外國人、外地來的游客和一些大公司的`人。他們手拿著風車，舉著自己精心設(shè)計的旗幟，浩浩蕩蕩地走向通濟橋。一位大爺身上帶著紅圍巾，手拿著大風車，看上去好像是小學(xué)生，感覺好喜感哦！
快了！快到通濟橋了。遠望通濟橋那邊人山人海，橋四周都插著風車，往里面走，兩邊也插滿了紅色的風車。風兒吹過風車轉(zhuǎn)了起來，兩邊風車好像一條長長的火龍。我和小伙伴們一人拿著一個大風車，將它高高舉起，擠在人群里，連轉(zhuǎn)身的地方都沒有了。
通濟橋長大約有30多米，寬10米左右。橋上的人非常多，我仰頭往上看的時候，感覺太美了！通濟橋上面全是紅風車，風兒吹來，轉(zhuǎn)動的風車像是紅色的海浪，美不勝收啊！
好不容易才來到了扔生菜的地方，我買了一把生菜，把生菜一扔，立刻開始許愿。這時一大堆愿望涌進我的大腦里，要選什么呢？對了，我希望我們家庭幸福！爺爺奶奶長命百歲！
熱鬧喜慶的行通濟啊，我希望我許下的愿望成真。
行通濟作文7
元宵節(jié)下午，李老師帶著我們?nèi)バ型?/p>
路上，有許多地攤在出售風車與生菜，賣主高聲吆喝著“風車轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)來好運！”“生菜生財，快來買喲——”高音喇叭一會播放著“行通濟，無閉翳”諺語和溫馨提示，一會兒響著喜慶的嶺南音樂。人們用笑容和祝�；ハ啻蛑泻簦教幎佳笠缰矐c的氣氛。
今天的通濟橋到處都是紅彤彤、金燦燦的`。路兩旁的樹上、燈柱上，兩旁人家的門上、陽臺上，到處都是紅彤彤的燈籠。通濟橋牌坊也與平日的不同，牌坊前樹起高高的柱子，柱子上貼上大紅的對聯(lián)。柱子和牌坊之間高高拉起一根根繩子，繩子上掛著一個個足球般大的紅燈籠，紅彤彤一大片。走到牌坊前，人漸漸地多了起來，越往前走人越多，到了通濟橋上，行人接踵摩肩，十分擁擠，自己根本不用邁步，都會被人群推著走，既擁擠又令人興奮。
走過通濟橋，遠遠地看見生菜池旁圍了一大堆人。有人閉著眼睛，雙手合十，將隨風旋轉(zhuǎn)的風車夾在手間，在祈禱來年事事順意，好一會兒睜開眼睛，臉上露出了滿足的笑容。手里拿著生菜的，紛紛向那棵大生菜雕像上方扔去。只要有人扔到頂部，就會跳起來大喊：“我扔中了！好運好運！”見狀，我也閉上眼睛，站在池邊許下了新年愿望。
在回校途中，我意猶未盡，仍然沉浸在行通濟過程中……
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