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改變一點(diǎn)點(diǎn)作文

時(shí)間:2023-11-29 07:18:33 作文 我要投稿

改變一點(diǎn)點(diǎn)作文15篇(優(yōu)選)

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編為大家收集的改變一點(diǎn)點(diǎn)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

改變一點(diǎn)點(diǎn)作文15篇(優(yōu)選)

改變一點(diǎn)點(diǎn)作文1

  夜晚,我坐在電腦前冥思苦想,眼前的這道編程題真可謂是難上加難,程序已經(jīng)打了三十幾行,而那詭異答案的影子都還沒(méi)有出現(xiàn),我不甘心,重新整理頭緒,再次認(rèn)真審視了這道題。猛然發(fā)現(xiàn),這道題用另一種方法來(lái)解,竟是如此簡(jiǎn)單!

  我的思緒緩緩地向前倒流……

  學(xué)期初,我懷著憧憬來(lái)到了新學(xué)校。有著一股新鮮勁,我學(xué)習(xí)起來(lái)干勁十足。每天做完老師布置的作業(yè),就立刻開(kāi)始馬不停蹄地做自主作業(yè),為了節(jié)省時(shí)間,我做完的自主作業(yè)并沒(méi)有及時(shí)批改。我本以為比以前努力了,成績(jī)應(yīng)該比小學(xué)更優(yōu)秀,但事實(shí)并非如此……

  第一周的考試成績(jī)很快下發(fā),我卻一點(diǎn)高興不起來(lái),原本在班級(jí)里名列前茅的我被甩到了二十名開(kāi)外。這令我百思不得其解,小學(xué)的時(shí)候很多次是因?yàn)椴慌Χ鴮?dǎo)致考試成績(jī)退步,但這次我的確很努力,成績(jī)卻依舊平平。

  我拿著成績(jī)單垂頭喪氣地回了家,不解地向媽媽述說(shuō)了我心頭的疑惑。媽媽聽(tīng)了我的敘述,點(diǎn)點(diǎn)頭:“你的成績(jī)不理想是有原因的。我要提醒你的是,中學(xué)和小學(xué)有很大的差別。首先,科目增多,難度加深;其次,做自主作業(yè)是正確的,但是不批改,就不知道錯(cuò)在哪里,也找不到知識(shí)的薄弱點(diǎn),做與沒(méi)做的效果是一樣的;再者,是你的習(xí)慣,你沒(méi)有進(jìn)行預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí),導(dǎo)致第二天不能帶著問(wèn)題去上課,晚上又不能及時(shí)消化和理解,就這樣,成績(jī)自然提高不了!

  轉(zhuǎn)眼,第二個(gè)星期開(kāi)始了,我只將我的'學(xué)習(xí)方法改變了一點(diǎn)點(diǎn),增加了批改、消化、預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)這四項(xiàng)內(nèi)容,自主作業(yè)不求多,而求精,預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)時(shí)間不求長(zhǎng),而求懂。之后,我的成績(jī)果然得到了迅速的提高,讓我在期中考試取得了不錯(cuò)的成績(jī)。

  程序編譯完畢,依舊只是改變一點(diǎn)點(diǎn),用另一種方法,短短的十幾行就得出了正確結(jié)果。夜幕籠罩,我思緒萬(wàn)千,多少事只要將處事方法改變一點(diǎn)點(diǎn),生活就能煥發(fā)出它應(yīng)有的光彩。

改變一點(diǎn)點(diǎn)作文2

  站在橋頭,向遠(yuǎn)處望去,有一種最為潔凈的顏色聚攏而來(lái),你的視線里蓄滿了水一樣嫩的鵝黃淺綠。仰頭間,太陽(yáng)似乎比以前暖和了一點(diǎn)點(diǎn),柳芽偷偷地變成了小葉片,也似乎長(zhǎng)長(zhǎng)了一點(diǎn)點(diǎn)。

  不張揚(yáng),不做作,淺草蔓延著,蔓延成一張初春的臉龐,這時(shí),你發(fā)現(xiàn)田野、山丘、湖水不知何時(shí)綠了起來(lái)。

  變綠了,只因一株草改變了一點(diǎn)點(diǎn)姿態(tài);變濃了只因一片綠苔改變了一點(diǎn)點(diǎn)形態(tài);動(dòng)起來(lái)了,只因一段浮萍改變了一點(diǎn)點(diǎn)媚人的情態(tài);窈窕起來(lái)了,只因一棵柳改變了一點(diǎn)點(diǎn)動(dòng)人的體態(tài)。溪水的眸子更亮了,山走入眼簾的步子更悠然了。就這些,只是改變了一點(diǎn)點(diǎn)而已,單清晨的露珠看得見(jiàn)。光影中撲翅的蝶,盤(pán)旋、停落,在春的.指尖上跳舞,這時(shí),你發(fā)現(xiàn)田野、山丘、湖水不知何時(shí)有了紅色的點(diǎn)綴。

  一朵花只是加深了一點(diǎn)點(diǎn)顏色,就凝聚了黎明第一縷搖曳的曙光;一朵花將花苞展開(kāi)了一點(diǎn)點(diǎn),就迎來(lái)了蝶兒徘徊的紅翅;還有綻放在少女臉上的另一種花兒,蕩漾著甜蜜;還有飛翔在農(nóng)人額頭的另一種蝶,閃爍這金燦燦的光芒。

  只需要改變一點(diǎn)點(diǎn),比如心境,一場(chǎng)使道路泥濘的瀟瀟夜雨,或許就會(huì)成為哺育自然生命的甘露。一滴,兩滴,輕輕地落下,彈響春的琴弦,這時(shí),你發(fā)現(xiàn)田野、山丘、湖水不知何時(shí)變潤(rùn)了。

  雨只改變了一點(diǎn)點(diǎn)聲音,就成了玉蘭最嬌嫩的花蕊深處深情的呼喚;雨只改變了一點(diǎn)點(diǎn)節(jié)奏,就成了微斜的青石板上流淌的心情故事;雨只改變了一點(diǎn)點(diǎn)旋律,就成了纏綿的歌聲中回旋的思念;換個(gè)時(shí)段,雨就成了漲滿的春池;換個(gè)地點(diǎn),雨就成了神話中的愛(ài)念;換個(gè)心境,雨就成了荷葉上嫰潤(rùn)的蟲(chóng)鳴。

  草改變了一點(diǎn)點(diǎn),花改變了一點(diǎn)點(diǎn),雨改變了一點(diǎn)點(diǎn),田野綠了,湖水亮了,春的柔情的步腳聲清晰起來(lái)了。廊前的那棵尚未開(kāi)花的紫薇在夜里做著花瀑的夢(mèng),或許啊,明天就可以成真呢!瞧,曾經(jīng)荒蕪的冬天在改變了一點(diǎn)點(diǎn)又一點(diǎn)點(diǎn)之后,自然的子民不是已經(jīng)抵達(dá)春天了嗎?

改變一點(diǎn)點(diǎn)作文3

  在我們的人生當(dāng)中總是會(huì)有幾次改變,無(wú)非是因?yàn)槟骋患履骋粋(gè)人而改變。一種是你自己想要變,另一種就是不得不變的。

  蝴蝶會(huì)飛,是因?yàn)樗φ归_(kāi)翅膀,褪去以前的蛹,才能獲得更好的未來(lái)。青蛙會(huì)跳,是因?yàn)樗L(zhǎng)大了,必須要出去闖蕩,于是它跳出水面。它們并不是因?yàn)樽陨,而是因(yàn)橥饨,盡管有很多的不適,但也要堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)。

  臘梅,它并沒(méi)有因春天的朝氣而開(kāi)放,也沒(méi)有因夏天的熱情而吸引,更沒(méi)有因秋天的的碩果而嘴饞,而是選擇在寒冷的冬天獨(dú)自開(kāi)放。它的開(kāi)放沒(méi)有因任何人,任何事而改變,而是它認(rèn)為的對(duì)的時(shí)間,對(duì)的地點(diǎn)而悄然盛開(kāi),只是隨心所想,隨心所欲,這樣的自由是不是很讓人羨慕呢?

  可是人永遠(yuǎn)無(wú)法像那樣生活,我們必須改變自己。正如列儂所言“如果你不能改變世界,你就改變自己”,,每個(gè)人的`一生都是孤身在黑暗中旅行度過(guò),世界從來(lái)不為任何一個(gè)人而點(diǎn)亮,你能做的,就是改變自己,擎著希望的微弱燈火,繼續(xù)前行。

  回頭想想我自己,小學(xué)畢業(yè)時(shí),收到過(guò)很多封畢業(yè)信,回家拆開(kāi)一看,全是說(shuō)我脾氣躁,愛(ài)生氣,喜歡與同學(xué)吵架,還附上讓我改改脾氣,我回頭還反思了一下自己到底有多討人厭呢,為什么那么多人都不喜歡自己呢。因?yàn)槲业钠獬缓,我也?jīng)常在家和奶奶頂嘴,和媽媽發(fā)脾氣,和弟弟打架。媽媽經(jīng)常勸我要改改脾氣,可是這不是件容易的事,我不可能時(shí)刻想著這件事,所以我可能隨時(shí)都能爆發(fā)。

  我的性格不好也就算了,我的成績(jī)也不好,可以說(shuō)我讓父母操碎了心,也讓自己操碎了心,我失了從前那個(gè)活潑乖巧,成績(jī)優(yōu)秀的我,變成了脾氣暴躁,成績(jī)欠佳的壞學(xué)生,我不知道是世界變了,還是我真的變了。

  沒(méi)錯(cuò),我是優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)并存的,我的優(yōu)點(diǎn)少得可憐,我的缺點(diǎn)缺的一塌糊涂。沒(méi)有一個(gè)人是完美無(wú)缺的,但是如果知道前方的路是錯(cuò)誤的,就要改變方向,我堅(jiān)信,一定會(huì)迎來(lái)勝利的獎(jiǎng)?wù)隆?/p>

改變一點(diǎn)點(diǎn)作文4

  今天,不是我的幸運(yùn)日。

  驕陽(yáng)似火,空氣中增添了幾分凝重?荚嚱Y(jié)束,考場(chǎng)的硝煙仍彌漫在心底。一想到“血灑碧空”的試卷,我像跌進(jìn)萬(wàn)丈深淵,無(wú)依無(wú)靠。

  我怏怏不樂(lè)地來(lái)到電梯口,按電梯。顯示屏上的“17”,也就是最頂層,仍頑固地一動(dòng)不動(dòng),遲遲不降,像小孩賴在游樂(lè)場(chǎng)生拖硬拽也不走一樣。我心中的目標(biāo)啊,正如該死的電梯,可望不可即。

  好不容易磨到一樓。電梯門(mén)在陣陣摩擦中,“開(kāi)門(mén)見(jiàn)山”。我急不可耐走了進(jìn)去,正要按“關(guān)閉”,“等等我!”遠(yuǎn)處傳來(lái)呼聲。

  越是郁悶的我越想獨(dú)處。剛要按下去,理智告訴我:不行,開(kāi)門(mén)。我按下“開(kāi)啟”,門(mén)艱難地向兩邊挪動(dòng)。接著,走來(lái)一個(gè)高中的`大姐姐,眉清目秀,齊耳的短發(fā),整潔的校服藍(lán)白條紋相間,很淡雅。她輕聲地說(shuō)了一句:“謝謝!”仿佛一股蜜糖沁入心底,甜得羞澀。我抬起頭,望見(jiàn)她甜美的笑臉,我的臉不禁紅了起來(lái),倘若她看到電梯“1”無(wú)情變成了“2”,那將會(huì)是……就是這一點(diǎn)點(diǎn)的改變,讓我收獲了溫暖,收獲了快樂(lè),何樂(lè)而不為呢?

  “同學(xué),你們半期考考了嗎?跟你說(shuō),我這次真是掛科了。理科居然沒(méi)有及格!我也在努力呀,哪知道成績(jī)又上不去!老師都說(shuō)我是全班最沒(méi)有‘理性’、最不講‘理’的人了,你看我沒(méi)有‘理性’嗎,呵呵呵……”她的眼珠轉(zhuǎn)溜著,把手一攤,對(duì)我笑道。

  沒(méi)有憂郁,沒(méi)有怨恨,多少失敗,多少痛苦,化作聲聲妙言趣語(yǔ),還樂(lè)起來(lái)了。漸漸地,我的眉頭舒展開(kāi)了,我的臉頰燦爛起來(lái)了,心中的陰云消散了。我不再唉聲嘆氣,不再悶悶不樂(lè),改變心情,就改變一點(diǎn)點(diǎn),眼前又是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的世界。

  “唉,我跟你說(shuō),這次考試——我除了總分,各科班級(jí)都排15名!連老師都說(shuō)我是他見(jiàn)過(guò)最‘準(zhǔn)’的學(xué)生了,我覺(jué)得還不錯(cuò),一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,就好了!”那一刻,似火驕陽(yáng)化作明媚春光,普照心田!

  投我以微笑,報(bào)之以陽(yáng)光。改變一點(diǎn)點(diǎn),收獲大美好!

改變一點(diǎn)點(diǎn)作文5

  時(shí)光荏茬,白駒過(guò)隙,時(shí)間悄悄地從我們的指尖溜走,留下一絲不可捉摸的痕跡,我想這就是改變吧。

  我已經(jīng)從一個(gè)懵懵懂懂的小屁孩長(zhǎng)大成了一個(gè)大人,爸爸媽媽從年輕走向年老,這就是時(shí)光給我們帶來(lái)的變化,就在那一瞬間,開(kāi)學(xué)時(shí),我十分的內(nèi)向,不愛(ài)說(shuō)話,不與不認(rèn)識(shí)的人說(shuō)話自己獨(dú)自坐在那里一言不發(fā),直到一個(gè)女生走了過(guò)來(lái)問(wèn):“你叫什么名字,我們交個(gè)朋友吧!边@時(shí),我才抬起頭看向她,她有一雙大眼睛一眨一眨的,十分可愛(ài),我又低下了頭,小聲的說(shuō):“我叫王召娣。”她說(shuō):“以后我們就是好朋友了,我叫劉苗苗!睂(duì)我說(shuō):你太內(nèi)向了,你一定要開(kāi)朗一點(diǎn),這樣才可以交到更多的'朋友。我在心里想真的可以嗎?想嘗試一下,但是,卻害怕失敗,這可怎么辦?

  這個(gè)問(wèn)題困擾了我許久,就是不知道該怎么辦,我鼓起勇氣向一個(gè)我觀察了許久的女生說(shuō)了出來(lái)。我內(nèi)心忐忑不安,害怕她拒絕我,她說(shuō)了,她答應(yīng)我了,我實(shí)在是太高興了。我終于邁出了第一步,相信以后一定會(huì)更好。

  除了這個(gè)我覺(jué)得我更應(yīng)該改變一個(gè)那就是我的性格,不懂事,不聽(tīng)話,經(jīng)常惹爸爸媽媽生氣,所以我覺(jué)得我更應(yīng)該將這個(gè)改掉,讓爸爸媽媽認(rèn)識(shí)一個(gè)全新的我。

  我曾經(jīng)看到一篇作文,說(shuō)的是一個(gè)小男孩,他的脾氣十分的暴躁,不聽(tīng)爸爸媽媽的話,他在學(xué)校經(jīng)常和同學(xué)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí),他的爸爸給他一袋洋釘,讓他生氣時(shí)便在籬笆上定一顆釘最后一袋釘都用完了,他爸爸說(shuō)你和朋友吵架時(shí),控制自己的脾氣,沒(méi)控制一次便拔下一可釘。時(shí)間久了,釘子已經(jīng)拔光了,而小男孩有也沒(méi)有了脾氣,他爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō):釘子可以拔光,但是傷疤卻還在。這個(gè)故事告訴我們,誤會(huì)可以消除,但是疤痕卻還在,看過(guò)這個(gè)故事,我不再亂發(fā)脾氣了,而是學(xué)會(huì)控制,人都是會(huì)改變的,我也改變了,變得懂事,聽(tīng)話了。

改變一點(diǎn)點(diǎn)作文6

  綠色枝葉大片纏繞在柱子上,那只弱小的蝸牛被前方粗壯的藤條所阻攔,失去了方向。在經(jīng)歷無(wú)數(shù)次抵抗后選擇了另一條道路。

  進(jìn)入初中壓力只增不減,幾次考試的成績(jī)都不盡人意,甚至有所下滑。我被三番五次努力且期待卻落空的心情所折磨,甚至失去了學(xué)習(xí)的方向。

  到陽(yáng)臺(tái)散散心。“百香果的藤蔓長(zhǎng)得如此粗壯且繁密了!"視線在綠色海洋中游蕩。才發(fā)現(xiàn)自己忙得連陽(yáng)臺(tái)都一個(gè)月不去了。心靈在被枝條中的精靈治愈時(shí),忽然被枝條所纏繞的柱子上的蝸牛所吸引。前方機(jī)關(guān)困難重重,它仍在努力向前。卻因困難無(wú)法突破而時(shí)不時(shí)滑下去。這不是現(xiàn)在我的窘境嗎!我意識(shí)到。

  眼前的一幕讓我驚呆――蝸牛小憩一會(huì)兒后繞到另一條路徑達(dá)到更高地,它只改變了一點(diǎn)點(diǎn)。

  我怎么沒(méi)想到。在無(wú)止境努力但得不到結(jié)果的自己怎么不去試著換一條道路,改變一點(diǎn)點(diǎn)呢?這條道路受阻,另一條通往更高處的小徑正時(shí)刻向你開(kāi)放!連蝸牛都懂得去尋找原因,改變方法,自己卻從來(lái)沒(méi)有想到這一點(diǎn),我因此感到羞愧。

  考完試的那周末,我給自己留了一天休息時(shí)間,改變慣常計(jì)劃。在第二天里去思索我未來(lái)行走的路徑應(yīng)如何改變。我也在網(wǎng)上學(xué)習(xí)到很多方法,改變一些思維。到后來(lái)的一次考試中我取得了不小的突破,自己不擅長(zhǎng)的科目也有了進(jìn)步。

  現(xiàn)在養(yǎng)成了轉(zhuǎn)換的思維的`習(xí)慣。當(dāng)我與自己學(xué)習(xí)的方法不相適應(yīng),就嘗試去改變。改變,尋找到最適合自己的道路才是最重要的。停下,觀察也會(huì)給你帶來(lái)許多好處。

  大家都朝著更美好層去努力,為了看到從未看過(guò)的風(fēng)景而奮斗,在這個(gè)道路上,我們都會(huì)疲倦、勞累和遇到瓶頸。人生的道路不是一帆風(fēng)順的,當(dāng)問(wèn)題出現(xiàn)了,停下思考,嘗試改變才會(huì)得到持續(xù)的發(fā)展;蛟S,就只是你看似微不足道的那一點(diǎn)點(diǎn)改變,都能讓你產(chǎn)生巨大進(jìn)步。世間萬(wàn)物都不是永恒的,它們都在改變,都希望向著美好發(fā)展。

  我又走向陽(yáng)臺(tái),蝸牛行走留下的汁液彎彎曲曲。我抬起頭,看見(jiàn)陽(yáng)光照耀下的柱子頂端,仿佛那只蝸牛在柱頂上沐浴陽(yáng)光。

改變一點(diǎn)點(diǎn)作文7

  暗夜沉沉,黑夜將最后一點(diǎn)光芒深深淹沒(méi)。橘黃色的溫暖燈光下,我的心,卻怎么也無(wú)法靜如止水,呆坐在那書(shū)桌旁。

  煩躁地望著那怎么也想不出來(lái)的題目,草稿紙上畫(huà)滿了火柴人。正在我百無(wú)聊賴之時(shí),媽媽突然推開(kāi)門(mén)走了進(jìn)來(lái)!斑祝俊蔽以尞惖貑(wèn),“你怎么還沒(méi)睡?”媽媽笑著將茶杯放在我的桌上,笑道:“我不困!比缓螅o靜地將茶移到我的眼前。

  我望著水面上飄浮的一絲新綠,急急地在水面打起了轉(zhuǎn),香氣裊裊地鉆進(jìn)鼻子,禁不住那香,于是打開(kāi)來(lái)喝了一口。

  “呸!”喝進(jìn)去的水又被我吐了出來(lái)。茶水苦澀無(wú)比。我迫不及待地嚷道:“什么東西啊,這么苦!”媽媽安慰道:“別急,待會(huì)兒你再喝。”這倒是激起了我的興趣,我目不轉(zhuǎn)睛地盯著那茶葉,發(fā)現(xiàn)那茶水的顏色已經(jīng)變成了淡雅的淡綠色,漂浮在水上的片片茶葉緩緩舒展開(kāi)了自己的身子,被水脹得鼓鼓囊囊的,我靜靜地等待著,只見(jiàn)小小的茶葉,終于喝足了水,沉了下去。

  應(yīng)該到了時(shí)候了吧。我再一次端起了杯子,呷了一小口。入口時(shí)仍有些苦澀,但那香氣卻縷縷彌漫開(kāi)來(lái),茶水已經(jīng)下肚,舌根處卻有了一絲清甜。

  “媽!你嘗嘗!這水真不錯(cuò)!你看,茶葉沉下去了呢!”我驚喜地叫道:“是啊,它改變了,它沉下去了。你怎么還沒(méi)沉下去呢?”我轉(zhuǎn)過(guò)頭,仿佛了解了其中的深意。

  生活,不恰如這清清的開(kāi)水嗎?我們將自己置身其中。有的人,想得到所有人的目光,浮在水面,心浮氣躁,一輩子只能在水面打著旋兒,最終也是華而不實(shí)。他們殊不知,懂得智慧將自己沉下來(lái),改變一點(diǎn)點(diǎn)浮躁,才能享受更美妙的生活。或許,我也應(yīng)該改變一點(diǎn)點(diǎn),讓自己平靜下來(lái)。

  翻開(kāi)作業(yè)本,我仿佛看到了天地之間飛過(guò)一只鴻雁,金色的.霞光劃過(guò)漫長(zhǎng)的黑夜,看到了隨風(fēng)搖擺的谷穗,我將自己置身于文章里,心,終于靜了。

  新日婉轉(zhuǎn)地吐出一點(diǎn)印痕,如蟬翼的玉片刻在淡青的天空中。桌邊是一壺清茶。因?yàn)楦淖兞四且稽c(diǎn)點(diǎn)派遣,所以那一朵慈禧寧?kù)o的花,靜靜盛開(kāi)在了心靈之間……

改變一點(diǎn)點(diǎn)作文8

  曾經(jīng)有個(gè)愚昧的人妄想改變世界可他失敗了。他又妄想改變他所在的國(guó)家,他又失敗了。他又想改變他身邊的人,他還是失敗了。他忽視了改變自己,世界不可能去迎合他的意愿,只有改變自己去迎合世界。

  七年級(jí)剛進(jìn)班時(shí),我封閉自己不與除自己小學(xué)同學(xué)外的其他人來(lái)往。我心高氣傲,自詡是個(gè)值得老師青睞的孩子。我瞧不上那些比我差的同學(xué),討厭那些我所謂成績(jī)好的假惺惺分子。遇到我不會(huì)的題目不愿意拉下臉面向他人請(qǐng)教。遇到別人求我教他時(shí),我會(huì)用看笨蛋的眼神看著他,然后不耐煩的走開(kāi)。

  七年級(jí)下冊(cè),我的成績(jī)開(kāi)始下滑。馮老師擔(dān)心我的成績(jī),便把我調(diào)去和曾德婷、鄭雨停坐在一起。我慢慢感受到他們幫助我的熱心,我就打開(kāi)心扉接受他們的好意。我不再像一只驕傲的公雞,成天去拒絕別人的好意。

  八年級(jí)上冊(cè),我最好的朋友金黃百合經(jīng)常幫助我,無(wú)論是在生活中、學(xué)習(xí)上都對(duì)我關(guān)照有加。我愛(ài)粘著她,無(wú)論遇見(jiàn)什么事,第一個(gè)總想到她。也許我把自己的性格放開(kāi)了,所以很快就與班里的.同學(xué)混熟啦。可是學(xué)習(xí)因?yàn)槲业呢澩娑辉谧杂X(jué),我變成了不讓老師家長(zhǎng)省心的孩子。

  我不在乎別人怎么說(shuō)我,可有關(guān)于我的原則底線是絕對(duì)不行。我變成了一只刺猬,一但別人踩了我的底線,我會(huì)讓他在踩傷我的同時(shí)刺傷他。

  直到那次體育課,我在跑步的時(shí)候摔傷了腳,金黃百合背著我向辦公室跑我從同學(xué)們的眼睛里看見(jiàn)了一種叫擔(dān)心的東西,我笑了,盡管我的腳是疼的,可心是溫暖的。

  九年級(jí),有些朋友轉(zhuǎn)走了,但留下了同學(xué)們的思念與不舍。我們61位同學(xué)都成為了彼此的傾聽(tīng)者。我們傾訴自己的心聲,也安慰別人的苦悶。我們彼此信賴,因?yàn)槲覀兪且粋(gè)如鋼鐵般堅(jiān)強(qiáng)的整體。

  我改變了自己,卻融入了整體。

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改變一點(diǎn)點(diǎn)作文9

  一棟樓房,可能因?yàn)樯僖粔K磚而轟然倒塌;一座水壩,可能因?yàn)橐粋(gè)蟻穴而被水沖走;一種人生,可能因?yàn)橐患∈露谰玫馗淖儭?/p>

  愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“任何一件事情過(guò)程的改變,其影響是深遠(yuǎn)并且不可逆的。”

  生活在三維空間中的我們,是很難想象自己正在做的事對(duì)今后——即時(shí)間軸上——的影響。正如蝴蝶效應(yīng)中的一個(gè)最常見(jiàn)的闡述:“一只南美洲亞馬遜河流域熱帶雨林中的蝴蝶,偶爾扇動(dòng)幾下翅膀,可以在兩周以后引起美國(guó)德克薩斯州的一場(chǎng)龍卷風(fēng)。”這聽(tīng)起來(lái)不可思議,但是在各種巧合的共同作用下還是可能實(shí)現(xiàn)的。

  “蝴蝶效應(yīng)”指的是三維空間中任何一件微小的事對(duì)其它維度之不可預(yù)測(cè)的影響極可能產(chǎn)生的后果。千百年來(lái)的一句話可以較通俗地解釋這個(gè)觀點(diǎn)——“千里之堤,毀于蟻穴”。試想一下,一道看似堅(jiān)不可摧的堤壩,在一群或多群螞蟻的共同作用下,終于有一天成為碎片。這看似不可思議,但是只要知道事情的'來(lái)龍去脈,答案便會(huì)豁然開(kāi)朗。

  但是,如果其中的一只螞蟻“偷懶”呢?如果有一只螞蟻在堤壩崩潰前一秒突然離開(kāi)堤壩呢?這就可能使堤壩的崩潰提前或延后。所以,只要在小事上做出一點(diǎn)點(diǎn)的改變,就會(huì)產(chǎn)生不一樣的結(jié)果。

  于是,為了研究這一類事件,近代科學(xué)中的“量子力學(xué)”便應(yīng)運(yùn)而生。經(jīng)過(guò)上千名科學(xué)家的研究,得出了“平行宇宙說(shuō)”這一觀點(diǎn),即在四維(三維空間加時(shí)間軸)中,三維空間中的任何一瞬間發(fā)生的事在四維中都有其對(duì)應(yīng)的一個(gè)“點(diǎn)”——就像動(dòng)畫(huà)里的一幀——并且那個(gè)“點(diǎn)”會(huì)產(chǎn)生出無(wú)數(shù)個(gè)分支,下一個(gè)瞬間便又是那無(wú)數(shù)分支中的一“點(diǎn)”,然后便這樣近乎于無(wú)限地發(fā)展下去。所以,只要你改變一點(diǎn)點(diǎn),你的未來(lái)便從此改變。

  今天,“平行宇宙論”已經(jīng)慢慢地被公眾所接受。雖說(shuō)這只是在目前科技條件下得出的相對(duì)真理,但是對(duì)人類未來(lái)的科技發(fā)展是起到推動(dòng)作用的,人類的科技將邁上一個(gè)新的臺(tái)階!可是,請(qǐng)?jiān)O(shè)想一下:假如這個(gè)設(shè)想的提出延后一年,或人類進(jìn)化時(shí)的基因與現(xiàn)在不同,又會(huì)產(chǎn)生什么樣的結(jié)果呢?

改變一點(diǎn)點(diǎn)作文10

  一棟樓房,可能因?yàn)樯僖粔K磚而轟然倒塌;一座水壩,可能因?yàn)橐粋(gè)蟻穴而被水沖走;一種人生,可能因?yàn)橐患∈露谰玫馗淖儭?/p>

  愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“任何一件事情過(guò)程的改變,其影響是深遠(yuǎn)并且不可逆的。”

  生活在三維空間中的我們,是很難想象自己正在做的事對(duì)今后——即時(shí)間軸上——的影響。正如蝴蝶效應(yīng)中的一個(gè)最常見(jiàn)的闡述:“一只南美洲亞馬遜河流域熱帶雨林中的蝴蝶,偶爾扇動(dòng)幾下翅膀,可以在兩周以后引起美國(guó)德克薩斯州的一場(chǎng)龍卷風(fēng)!边@聽(tīng)起來(lái)不可思議,但是在各種巧合的共同作用下還是可能實(shí)現(xiàn)的。

  “蝴蝶效應(yīng)”指的是三維空間中任何一件微小的事對(duì)其它維度之不可預(yù)測(cè)的影響極可能產(chǎn)生的后果。千百年來(lái)的一句話可以較通俗地解釋這個(gè)觀點(diǎn)——“千里之堤,毀于蟻穴”。試想一下,一道看似堅(jiān)不可摧的堤壩,在一群或多群螞蟻的共同作用下,終于有一天成為碎片。這看似不可思議,但是只要知道事情的來(lái)龍去脈,答案便會(huì)豁然開(kāi)朗。

  但是,如果其中的一只螞蟻“偷懶”呢?如果有一只螞蟻在堤壩崩潰前一秒突然離開(kāi)堤壩呢?這就可能使堤壩的崩潰提前或延后。所以,只要在小事上做出一點(diǎn)點(diǎn)的改變,就會(huì)產(chǎn)生不一樣的結(jié)果。

  于是,為了研究這一類事件,近代科學(xué)中的“量子力學(xué)”便應(yīng)運(yùn)而生。經(jīng)過(guò)上千名科學(xué)家的研究,得出了“平行宇宙說(shuō)”這一觀點(diǎn),即在四維(三維空間加時(shí)間軸)中,三維空間中的任何一瞬間發(fā)生的事在四維中都有其對(duì)應(yīng)的一個(gè)“點(diǎn)”——就像動(dòng)畫(huà)里的.一幀——并且那個(gè)“點(diǎn)”會(huì)產(chǎn)生出無(wú)數(shù)個(gè)分支,下一個(gè)瞬間便又是那無(wú)數(shù)分支中的一“點(diǎn)”,然后便這樣近乎于無(wú)限地發(fā)展下去。所以,只要你改變一點(diǎn)點(diǎn),你的未來(lái)便從此改變。

  今天,“平行宇宙論”已經(jīng)慢慢地被公眾所接受。雖說(shuō)這只是在目前科技條件下得出的相對(duì)真理,但是對(duì)人類未來(lái)的科技發(fā)展是起到推動(dòng)作用的,人類的科技將邁上一個(gè)新的臺(tái)階!可是,請(qǐng)?jiān)O(shè)想一下:假如這個(gè)設(shè)想的提出延后一年,或人類進(jìn)化時(shí)的基因與現(xiàn)在不同,又會(huì)產(chǎn)生什么樣的結(jié)果呢?

改變一點(diǎn)點(diǎn)作文11

  “季節(jié)一次一次更迭過(guò)往,也在一步一步實(shí)現(xiàn)愿望”每個(gè)人都在生活中改變。三年初中苦寒窗,想起了剛剛進(jìn)城關(guān)中心校的自己。感觸頗多,想起了剛剛進(jìn)學(xué)校的一個(gè)一個(gè)小蘿卜頭,伴隨著到新學(xué)校的激動(dòng)和小小的好奇心去報(bào)了名考了試。轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)從當(dāng)時(shí)的學(xué)弟學(xué)妹秒漲學(xué)哥學(xué)姐,變化的可真快。

  剛剛進(jìn)班級(jí)的我,說(shuō)是內(nèi)向、不愛(ài)說(shuō)話還不如說(shuō)是膽小不愿與外界交流。因?yàn)檫M(jìn)班的成績(jī)不理想,或者總總原因,進(jìn)班時(shí)就遇到了一個(gè)小小的困難。被留下來(lái)大掃除,當(dāng)時(shí)好像下著小雨,天陰沉沉的,剛剛回家就下起了小雨,此時(shí)的心情和雨一樣沉重。

  漸漸的或許是因?yàn)闀r(shí)間可以改變一切,大家變得不再陌生,組成了一個(gè)溫馨的大家庭,還記得剛剛進(jìn)班,都搶著第一位位置。當(dāng)老師介紹到一半的時(shí)候,門(mén)口一個(gè)小女孩,原來(lái)是報(bào)名來(lái)遲了的,因?yàn)槲恢萌孔鴿M了,她又沒(méi)有位置可以坐又或許老師剛好瞄到第一位,就讓他來(lái)和我們?nèi)齻(gè)擠,開(kāi)始四個(gè)人坐三個(gè)板凳慢慢的就變成我和他擠一個(gè)板凳,最后完全變成了我在蹲馬步,終于結(jié)束了報(bào)名,老師按照大小個(gè)子來(lái)分座位,我又和那個(gè)女孩坐在了一起,因?yàn)樽谝黄鸫偈沽宋覀兂蔀闊o(wú)話不談的好朋友。

  現(xiàn)在的性格和以前真是不同,或許是和她一起玩耍的緣故,我們溜遍了這個(gè)學(xué)校的每個(gè)角落,歡聲笑語(yǔ)。

  可惜,不知是因?yàn)槭裁丛,成?jī)?個(gè)子?我們的座位分開(kāi)了,離的很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),與她也漸漸疏遠(yuǎn)了,希望現(xiàn)在的.她比以前更開(kāi)心。

  接下來(lái)的初中時(shí)光也得好好珍惜,大大的努力才可以啊,不可以再像以前一樣做個(gè)膽小鬼,要有目的的轉(zhuǎn)變,為將來(lái)的生活打下基礎(chǔ),不能只在學(xué)習(xí)中“混”了,要在知識(shí)中探索,學(xué)習(xí)中進(jìn)步,努力向前看,考上一個(gè)好的高中。

  我向命運(yùn)拒絕,在黑暗之中被湮滅,將荒蕪都溶解,親手終結(jié)深淵的界限,用生命為祭獻(xiàn),這絕不妥協(xié)的信念,心底的夢(mèng)終會(huì)臨現(xiàn)這世界。

改變一點(diǎn)點(diǎn)作文12

  時(shí)間就像沙漏一樣,漸漸流失,從我們的不相識(shí)到玩耍打鬧,我們認(rèn)識(shí)了兩年多,你改變了嗎?

  七年級(jí)剛?cè)氚啵蠹艺l(shuí)都不認(rèn)識(shí)誰(shuí),沒(méi)有打鬧嬉戲、沒(méi)有共同話語(yǔ)。那時(shí)的我們多乖、多純潔。如果時(shí)間能倒流,我想回到初識(shí)的時(shí)候。

  如今以是九年級(jí)的我們,是背負(fù)家長(zhǎng)老師的盼望,是學(xué)校學(xué)弟、學(xué)妹的榜樣,可是這個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)又有多少人能背負(fù)“榜樣”這一詞呢?

  九年級(jí)是個(gè)關(guān)鍵的一學(xué)期,大家都在努力學(xué)習(xí),通過(guò)復(fù)習(xí)上冊(cè)課本來(lái)補(bǔ)缺所遺失的知識(shí),可是你又改變了多少呢?

  記得一次我們小組做值日,你遲遲不走,拿出作業(yè)本認(rèn)真的寫(xiě)起了作業(yè),雖然字寫(xiě)的很丑,但都是一筆一劃寫(xiě)的,同學(xué)們的值日并沒(méi)有打擾到你,你“一絲不茍”的態(tài)度,讓我感受到了堅(jiān)持,你幫助同學(xué),讓我感受到了助人為樂(lè)。

  可是到了關(guān)鍵時(shí)刻,你卻氣餒了,沒(méi)有了七年級(jí)的那種堅(jiān)持,沒(méi)有了信心,開(kāi)始對(duì)學(xué)習(xí)乏味,單詞聽(tīng)寫(xiě)滿分100,你卻只得了幾分,上課睡覺(jué)被老師發(fā)現(xiàn),你卻狡辯說(shuō)你頭暈,被你僥幸逃過(guò)一劫。教室的最后一排是差生們的.“娛樂(lè)場(chǎng)所”,可是最終也變成了你的“老窩”

  老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò),不怕你人笨、只怕你不學(xué)。同在屋檐下,為什么別人能學(xué)好,那時(shí)因?yàn)閼B(tài)度的原因,態(tài)度不端正,做什么都一事無(wú)成。到頭來(lái)都是竹籃打水一場(chǎng)空。

  現(xiàn)在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)太激烈,好多大學(xué)生因?yàn)檎也坏焦ぷ鞫乩霞医I(yè),更何況你只是的初中生,相信你的家人也不是大學(xué)畢業(yè),也只是個(gè)為別人打工的打工仔罷了,前人就是一面鏡子,當(dāng)初的不好好學(xué)習(xí),卻換來(lái)如今的辛苦。

  初三,讓人觸不及防,還未來(lái)得及回味往事時(shí),未來(lái)就已擺在眼前,現(xiàn)在把文化知識(shí)學(xué)牢固,就算中考分?jǐn)?shù)低,也有選擇,不要因此后悔一輩子。

  希望你有所改變,哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)、一點(diǎn)點(diǎn)改變,記住——回頭是岸。

改變一點(diǎn)點(diǎn)作文13

  改變我對(duì)錢(qián)的看法,當(dāng)我步入初中階段時(shí)。各種各樣的費(fèi)用就像猛虎一般向我撲了。當(dāng)我問(wèn)媽媽要錢(qián)的是時(shí)候,那時(shí)我還不知道賺錢(qián)是多么的來(lái)之不易。當(dāng)媽媽辭去工作來(lái)看我們上學(xué)時(shí),賺錢(qián)的責(zé)任就交給了爸爸。這時(shí)我才知道錢(qián)的來(lái)之不易。為了維持生活,我的媽媽也找了一份工作:在岸香打掃衛(wèi)生和旁邊家的一位爺爺。在暑假的時(shí)候。

  那位爺爺要去浙江,但是媽媽還要堅(jiān)持打掃衛(wèi)生。由于姐姐去補(bǔ)課了,所以媽媽就想起了我。我一開(kāi)始是死活都不愿意,但是媽媽一而再,再而三的要求我跟她一起去打掃衛(wèi)生。最后,我只能就答應(yīng)下來(lái)了,我的媽媽說(shuō)是讓我體驗(yàn)體驗(yàn)錢(qián)的來(lái)之不易。我心想我真想知道賺錢(qián)的.來(lái)之不易,干脆我就跟她一起去。心想不就是打掃衛(wèi)生嗎?又不會(huì)太辛苦,還有工資。真的是太好了,

  然而愿望是美好的,現(xiàn)實(shí)是殘酷的。

  第一天,我同媽媽一起去,結(jié)果在中途我就停下來(lái)了,因?yàn)楫?dāng)時(shí)天氣太熱了,我也只能在后面抱怨,讓我有一點(diǎn)點(diǎn)生氣。但是我答應(yīng)媽媽的,要去,所以我就咬牙堅(jiān)持,正所謂:君子一言,駟馬難追。不一會(huì)兒,我們就到了我要工作的地方,我一看好臟。我也只能硬著頭皮干了,一開(kāi)始我的媽媽怕我把杯子給打破,于是我就跟著媽媽后面,幫她換換垃圾袋。結(jié)果我剛剛打掃一半我就早已汗流浹背,讓我吃不消。更讓我可氣的是,當(dāng)我和媽媽打掃到大包廂時(shí),我都驚呆了,簡(jiǎn)直是一片狼藉。讓我都不知道從里下手。更讓我可氣的是,他們吃完?yáng)|西不扔在垃圾桶里,扔在地上。打掃起來(lái)很費(fèi)勁。我的媽媽讓我坐在沙發(fā)上休息休息,但是我怎么好意思讓媽媽打掃衛(wèi)生。于是我就堅(jiān)持打掃衛(wèi)生,結(jié)果我就掃到一些不明物體。我每天都要打掃這27間房子。就這樣,我每天都重復(fù)做這件事。一共打掃了2個(gè)月。讓我吃驚的是我才干了800元。

  當(dāng)我開(kāi)學(xué)的時(shí)候還不到一個(gè)星期我的錢(qián)就快沒(méi)有了,所以我就從此就改變了我對(duì)錢(qián)的看法

改變一點(diǎn)點(diǎn)作文14

  生活的色彩,不應(yīng)僅僅用筆去描繪,也應(yīng)用心去描繪。或許一點(diǎn)點(diǎn)的改變,便如同畫(huà)龍點(diǎn)睛,勾勒出所難以悟到的輪廓。

  我剛學(xué)習(xí)素描時(shí),老師是一位年輕的小伙子,據(jù)他所介紹,他只是位剛畢業(yè)的學(xué)生。聞此,我們都不禁感到驚訝,也同時(shí)感到一陣輕浮。他不同于其他老齡教師的授法,而是采用了自己的套路:先讓我們觀察其他學(xué)生的畫(huà)作,再觀賞他的作品。

  對(duì)此,我們常不以為然,從中找出一點(diǎn)點(diǎn)的細(xì)微差別應(yīng)付了事,卻從未留意到他那眼鏡框中一抹深邃的光芒。他認(rèn)真地點(diǎn)評(píng)著我們指出的差別,而這些教導(dǎo)也如同泥牛入海,在我們的嬉鬧中消失不見(jiàn)。

  這節(jié)課,我們隨著老師邁入了自然中,在公園中尋找著作畫(huà)的契機(jī)。不一會(huì)兒,我們來(lái)到了一棵龐然大物之前:這是一棵歷史久遠(yuǎn)的樹(shù)木,層層年輪透出它所經(jīng)歷的歲月的印痕,密布的枝干撒下蔭蔽,引來(lái)了許多小憩的行人。

  停駐在不遠(yuǎn)處的一處木椅旁,我們小心翼翼地架起了畫(huà)架,鋪上白紙,提筆便開(kāi)始了寫(xiě)生。隨著時(shí)間的推移,許多細(xì)致的輪廓已悄然出現(xiàn)在我們的畫(huà)紙上。每個(gè)人都倍感得意,我也忙是加快了用筆的速度,仿佛越畫(huà)越流暢、粗糙了。不一會(huì)兒,我停下了畫(huà)筆,凝視著眼前細(xì)節(jié)處已涇渭分明的老樹(shù),卻不知如何繼續(xù)下筆,陷入了沉思。那毅然矗立著的'蒼勁有力的樹(shù)木,卻分明已失去了原本應(yīng)有的滄桑之感,只余絲絲硬朗。

  似乎料到了我所遇到的疑惑,老師徐徐地走到了我的面前,執(zhí)著手中的鉛筆快速畫(huà)出了幾個(gè)休憩的人與嬉鬧的孩子,便默默地離開(kāi)了。我看向了那微不住道的幾個(gè)身影,卻詫然發(fā)現(xiàn)我想要的意境已躍然紙上——老樹(shù)的蒼老與敬畏之感。

  此時(shí),在接受了老師的幫助后,有許多人與我一樣滿臉充滿了頓悟之色。直到這時(shí),老師才語(yǔ)出我們心中所想:“自然有屬于她的色彩,我們所要做的,不是去臨摹她,而是去表現(xiàn)她,而人與自然的協(xié)調(diào),卻恰恰是塊天然的調(diào)色板!

  望著那鏡框中深邃的目光,我們拋下了心中的輕浮,更多的是狂熱與尊敬。那張潔白的畫(huà)紙上,所改變的不但是幾個(gè)渺小的人與影,更是整個(gè)世界!或許再細(xì)致的描繪也無(wú)法去體悟到這種心靈的色彩,那光與影的沉淀、歲月的蹉跎,也潛藏在其中的微小境界之中吧!

  的確,有時(shí)候,改變一點(diǎn)點(diǎn)是為了去更好的表現(xiàn)。

改變一點(diǎn)點(diǎn)作文15

  新陳代謝,本質(zhì)還是改變,不過(guò)是幅度大了罷了。樹(shù)會(huì)因?yàn)槿说奈廴径淖,花?huì)因?yàn)榧竟?jié)的變化而改變,而人會(huì)因?yàn)橹苓叚h(huán)境因素而改變。

  回望在小學(xué)的時(shí)光,再接近初中,隨著年級(jí)的提高,最明顯的還是身高,可是我認(rèn)為是自己本身。

  從外界因素來(lái)說(shuō),我最欣慰和值得驕傲的是我閑玩時(shí)打球技術(shù)的提高,與七年級(jí)相比,那個(gè)連球都拿不穩(wěn)的我已經(jīng)不復(fù)存在了,現(xiàn)如今的`我好似秦始皇統(tǒng)領(lǐng)六國(guó)一樣感到自豪。三年之間,籃球造成的傷已經(jīng)數(shù)不勝數(shù),身體像是統(tǒng)一“六國(guó)”時(shí)帶來(lái)了創(chuàng)傷,畢竟每一種成功都要有“血”的鋪墊。

  如今自己有時(shí)間喜歡照鏡子,這不是臭美,而是發(fā)現(xiàn)。自從聽(tīng)到有一句名言說(shuō):“生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”我不由自主地去觀察周圍事物,忽然面對(duì)鏡子,才發(fā)現(xiàn)自己變了。翻開(kāi)舊時(shí)的照片,雖照片不長(zhǎng)久,但也稍稍泛黃,看著那個(gè)年少無(wú)知、活力煥發(fā)的小伙子,不禁心里有太多感觸。

  從內(nèi)心角度來(lái)說(shuō),我的變化有兩種,第一則是我對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度,大概是看了許多電視劇吧!看著那些美好有錢(qián)人家的生活,心里也悄悄萌發(fā)以后也要像那種生活的理想,這時(shí)的唯一途徑就是學(xué)習(xí)了,這種思想在我以前的生活中是前所未有的,也屬于天方夜譚的種類。

  第二則是我的性格和態(tài)度。性格總是隨事改變的。像同學(xué)劉亞辰總是想讓我培養(yǎng)出一種暴躁的性格,而相反,那些知書(shū)達(dá)理的人教會(huì)了我忍耐存有溫和的態(tài)度。兩者混合在一起,我也不知道屬于化學(xué)中的哪一種混合物了。態(tài)度是從老師身上漸漸掘出來(lái)的,漸漸地也滲透到了自己的身上。最大的態(tài)度改變就是我無(wú)論做什么事情都想要盡量達(dá)到最好,每一件事要是達(dá)不到自己的要求就要重做,不做心里不舒服便沒(méi)有心思去做其他事了。我也不知道這種態(tài)度是好是壞,感覺(jué)像是強(qiáng)迫癥,為此我也受了不少累。

  世界萬(wàn)物會(huì)隨著時(shí)間而改變,人的外貌也由歲月決定,但人本身具有那顆善良溫和的心是不允許改變的。我很欣慰我的改變是朝著正確方向前進(jìn),終點(diǎn)是那美麗的山河,而不是萬(wàn)丈深淵。

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