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秋色初二作文
在學習、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的秋色初二作文，希望能夠幫助到大家。
秋色初二作文1
獨自坐在窗前，窗外飄下一片又一片落葉，葉子泛著一絲絲微黃，秋季飄來了。
激情似火的楓林
我從山間的小路走來，環(huán)顧四周，火紅的楓樹一棵挨著一棵，一棵挨著一棵，仿佛要占領整個山坡。清風，拂過，楓林展現(xiàn)出大海般的波紋，起伏不定，延綿不斷，如海浪一樣柔滑，但又增添了一些熱情的氣氛，遠遠望去，雖沒有海般的廣闊，卻有著一種火般的氣魄，真有一種“看萬山紅遍，層林盡染”的'豪情。
秋景不一定如古人所描寫的那樣，一切都是凄涼，楓林便用它那火紅的豪情驅(qū)散了凄涼，讓一切都活了起來，我們?nèi)艘矐绱�，用永不熄滅的豪情來坦然面對生活的不幸�?/p>
碩果累累的農(nóng)家。從山間的小路走來，火紅的林邊鑲上一層金邊，原來，農(nóng)家的莊稼得到了好的收成，大豐收，小麥，水稻……把農(nóng)莊襯托得金光閃閃，猶如一座金碧輝煌的宮殿，顯得一派勃勃生機，農(nóng)民臉上泛起甜蜜的微笑。雖說秋天是那般凄涼但是萬物都有兩面，不是嗎？凄涼的背后代表著充滿生氣與歡笑的豐收。也許，我們真的應該學學范仲淹的“不以物喜，不以己悲”的樂觀胸襟，坦然去面對秋天的凄涼，凄涼往往是火熱的開始。
秋景對于詩人而言，是凄涼的代名詞，但對農(nóng)民而言，確實喜悅的代名詞，豐收的代名詞。連秋景中，也可以保持樂觀向上的精神，愉悅的心情，范仲淹的憂樂觀不就是一個導向標嗎？
面對秋景，也許我們應該拋棄李清照那凄涼的詩，更應學習毛澤東的“鷹擊長空，魚翔淺底。萬類霜天競自由”的樂觀向上的精神與豪情壯志，唯有如此，秋景在我們的眼中永遠將是可愛，喜悅的。
秋色初二作文2
秋，總是給人以一種惆悵的感覺。詩人劉禹錫曾經(jīng)這么寫道：“自古逢秋悲寂寥”，這一句詩寫出的是詩人的悲哀，“秋”在此起了關(guān)鍵的作用。但是，在我們的校園，秋天卻有那另一番別致的景象。
校園的秋天并沒有枯黃的景象，而是春一般的綠。學校實驗樓的右邊有一片小花園，花園中的植物依舊是綠油油的一片，看不出絲毫的秋意�；▓@中的花草被精心修剪成了“北江之星”這四個大字，還被黃楊包圍了起來，激勵著我們奮發(fā)向上。花園里還栽種著不少的鐵樹，葉子上泛著綠意，讓人覺著仿佛已經(jīng)跨越了冬季，來到春季。要說到春哪，最有春的象征意義的'幾顆柳樹不僅沒有落葉，還像春天似的抽出了芽，毫不受寒冷空氣的影響。當然，花園里也少不了亭臺樓閣、小橋流水。水面上長滿了夏天常有綠萍，把水也映綠了�？窗�，由綠色的水池往上看吧，空中、半空中，自上而下都是那么的清亮，那么綠油油的，整個的是塊空靈的綠水晶。當然，只有那么一片綠哪兒夠呢？綜合樓旁、宿舍樓前都帶著那么些綠意。那桂花樹，散發(fā)出一陣陣的馨香，和那小草的新鮮味兒，都在微微潤濕的空氣里醞釀。鳥兒似乎也迷戀上了這幾塊綠地，樹枝上，草叢中，處處都可以看見它們歡快的身影。每到中午，總可以聽見它們在賣弄自己清脆的歌喉，唱出宛轉(zhuǎn)的曲子
秋風總是少不了的，花園里，草叢中，尚未枯黃的草在風中迎風飄舞，擺弄著身子。
秋風在送給我們陣陣清爽的同時，又給我們帶來了絲絲春意。秋，春，這兩個毫不相干的幾節(jié)，卻融合在了一起，引領我們上前去。
秋色初二作文3
淅瀝的雨是秋姑娘的使者，她帶著秋姑娘的希望和愉快來到人間……
秋雨給人間蒙上了一層細紗，讓秋姑娘不知不覺間在霧中降臨人間。霧的世界里，秋姑娘飛到桂樹林里，到了一棵桂樹前。她跳起了優(yōu)美的舞蹈，她修長的身影在桂樹前晃來擺去，這舞蹈美妙絕倫。桂樹一見立馬就開起了美麗幽香的桂花。兒女們不禁疑惑的問道：秋天來了嗎？秋姑娘施展法術(shù)召來了一位位精靈——大雁。大雁在天空飛舞，蔚藍的天空上仿佛繡上了一朵朵白色的大花。一會果園又有了秋姑娘的蹤跡。只見，秋姑娘一揮手，所有的果樹頓時充滿了生機。一個個小果實，睜開睡眼都笑了。在霧中勞動的人撓撓頭：秋天到了嗎？
秋姑娘眨了眨她那水汪汪的大眼睛，對著她一手造化的萬千世界莞爾一笑，開心地走了。她隨即來到了大山上，大山上的她肆無忌憚的.玩耍著。奇跡又發(fā)生了，她裙擺拂過的花草成了繽紛的落葉。朝天空一撒，那落葉旋轉(zhuǎn)而下，像一只只美麗的秋蝶。繼而，秋姑娘又唱起了婉轉(zhuǎn)動聽的小曲，她的歌聲變成音符在山上像一只只海鷗盤旋翻飛美極了。連歌唱家——小鳥都不禁發(fā)出嘖嘖的贊嘆聲。秋姑娘能歌善舞，使大家都豎指夸贊�？汕锕媚镉植唤麄钠饋�，因為她想到了四季輪回很短很短，她舍不得這霧中世界。滴下了一滴傷心的熱淚。
她的淚幻化成了一滴滴淅瀝的雨珠，滋潤了這萬千世界的所有生物……
雨停了，霧散了，秋姑娘呢？不見了。
秋色初二作文4
不知不覺中，夏小子已經(jīng)蹦跳著跑走，秋姑娘邁著小碎步款款向我們走來。
秋來了，可古人不喜歡她。就如歐陽修寫的《秋聲賦》，把秋天寫得那樣蕭條，那樣凜冽，那樣悲傷，可我不這么認為。
你看那山上，片片樹葉都是那么愛慕秋姑娘，紛紛脫下了綠色的舊裝，換上各色的新衣。然后從樹上跳下，落在地面上，爭論著，比賽著，在風中奔跑著……
你再看果園里，果實們也不甘示弱，一個個變得又大又飽滿，散發(fā)出陣陣香氣。果園里也進行著一場比拼，比誰又大又美又香，
這可樂壞了農(nóng)民伯伯們，。你瞧他們布滿滄桑皺紋的臉上滿是豐收的喜悅。眼笑得彎彎的，嘴角向上翹起，那皺紋便掬成了一朵盛開的菊花。他們一雙勤勞的.手不停地上下翻飛著，摘下一個又一個飽滿的果實。他們的心里一定在想：這果實一定能賣個好價錢！
這也樂壞了孩子們。在這個季節(jié)，他們可以吃上許多新鮮又美味的水果，可以在野外盡情地玩耍。他們最喜歡在落葉上跑來跑去，感受那松軟的感覺，最喜歡聽落葉在腳下發(fā)出的“咔嚓咔嚓”的聲音，我望著孩子們那歡快的身影，不禁感慨這秋的魅力！
我也是個長大的孩子，我也被秋的魅力所吸引。不過我更喜歡獨自在山里散步，看著遠處的黃色，橘色，紅色的漸變……蹲下身子，撿起一片落葉，撫摸著葉片上的筋脈，那是它生命的紋路。生命雖短，卻是那么絢爛。
我愛秋天，愛秋天如火的色彩與熱情；我愛秋天，愛秋天那飽滿的果實和豐富的收獲；它就像一個人的盛年，成熟，穩(wěn)重，令人景仰。
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