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文化的魅力作文

時(shí)間:2023-11-29 18:47:59 作文 我要投稿

文化的魅力作文8篇(熱)

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家一定都接觸過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的文化的魅力作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

文化的魅力作文8篇(熱)

文化的魅力作文1

  酷熱太陽(yáng)光炙烤著大地,一到了夏天,就連太陽(yáng)本身也散發(fā)著巨熱的高溫,地面上的萬(wàn)物似乎少了些往日的活潑。不急,我們的暑假行才剛剛開(kāi)始……

  改變了往年暑假游的不變地點(diǎn)——衢州上海,我們選擇了中國(guó)的首都北京作為這個(gè)暑假的旅游點(diǎn)。

  一談到北京,總會(huì)想起鳥(niǎo)巢長(zhǎng)城這一些著名景點(diǎn),但一家人敗于太陽(yáng)的炎熱酷暑,行程有了一些些的變化,不管怎樣還是讓我充分領(lǐng)略到了北京首都的文化魅力。

  故宮的雄偉讓人震驚,無(wú)論外圍內(nèi)圈都是無(wú)一例外的。進(jìn)入紫禁城,我們首先來(lái)到了太和殿,此為故宮三大殿之首。基臺(tái)四周豎立著金碧輝煌的龍紋石柱,大殿正中兩米高的臺(tái)子上是古時(shí)皇帝以往坐的龍椅,龍椅,也是象征皇家威嚴(yán),只有皇上才可以坐著的。

  酷熱的陽(yáng)光讓我們加快了步行的腳步,再往前走,就是中和殿和交泰殿,他們都是“故宮三大殿”之一,中和殿屋檐上有八只小獸,據(jù)說(shuō)這個(gè)殿是給皇帝中途休息用的;保和殿在中和殿后,平面長(zhǎng)方形的樣子,黃琉璃瓦四角攢尖頂,建筑裝修與彩繪,在陽(yáng)光的照射下變得金黃,精彩絢麗。

  此外我們還去看了鐘表館和珍寶館,鐘表館內(nèi)有各種各樣來(lái)自不同國(guó)家的鐘表,樣子也各有所異,有的是在熱帶雨林中,四周都是山羊和筆直樹(shù)立的人們,鐘表的頂端有人在伸直雙手拖著太陽(yáng),不知為何油然而生出了一股敬意;有的則被站立的山羊高高舉起,盤(pán)托在上;有的底部有四只小獅子,盤(pán)托起大大的鬧鐘,簡(jiǎn)約又不失莊重。

  一會(huì)兒,我們來(lái)到了珍寶館,映入眼簾的`是那成排的菩薩,不同的人擺著不同的姿勢(shì),但都各有各的風(fēng)格與身姿,而且所有的雕像都被鍍上了一層金。接著走,看到了一個(gè)方方正正的水壺,雖說(shuō)是方正,可外觀卻依舊有一些雕刻,也為這個(gè)模樣的水壺添加了一點(diǎn)美。前面有兩個(gè)金碗,上碗沿向外,下碗沿向內(nèi),鍍上了一層金的碗則比普通的碗看著就更加貴重。它們?cè)谑覂?nèi)金黃色的燈光的照耀下,顯得更加金貴更加好看。

  在北京,我們?nèi)チ撕芏嗟胤,故宮,水魔方,鳥(niǎo)巢……領(lǐng)略到了與我們本地不同的文化魅力,他們這里,蘊(yùn)含的古人的智慧,也包含了現(xiàn)世人對(duì)古人們的尊敬,崇拜。

  即使天氣如火爐般烘烤著我們,但我們?nèi)ヌ綄す糯幕攘Φ哪_步永遠(yuǎn)不會(huì)停止。

  這次的北京游,我領(lǐng)悟到了很多很多——很多專(zhuān)屬于北京的美。

文化的魅力作文2

  我國(guó)是有著五千年悠久歷史的文明古國(guó),在這里,誕生了多種多樣的文化,它們構(gòu)成了中國(guó)傳統(tǒng)文化,具有獨(dú)特的魅力。

  我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日是具有獨(dú)特魅力的。無(wú)論是從“爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇”的春節(jié),到“火樹(shù)銀花觸目紅,揭無(wú)鼓吹鬧春風(fēng)”的元宵節(jié),這是“清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂”的清明節(jié),到“節(jié)分端午為誰(shuí)言,萬(wàn)古傳聞為屈原”的端午節(jié),或是“今夜月明人盡望,不知秋思落誰(shuí)家”的中秋節(jié),到“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親”的重陽(yáng)節(jié),都有著不止一種的民間傳說(shuō),無(wú)不彰顯著中華傳統(tǒng)文化的魅力。

  我國(guó)的古典詩(shī)詞是具有獨(dú)特魅力的。秦磚漢瓦,唐風(fēng)宋雨,古人在詩(shī)詞的浩瀚海洋中給我們留下了一批批優(yōu)秀傳統(tǒng)詩(shī)詞。同樣是送別,王維“勸君更盡一杯酒,西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”,李太白“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”,王子安“無(wú)為在歧路,兒女共沾巾,”高適“莫愁前路無(wú)知己,天下誰(shuí)人不識(shí)君。”同樣是寫(xiě)黃昏日落,李商隱“夕陽(yáng)無(wú)限好,只是近黃昏,”而則“從頭越,蒼山如海,殘陽(yáng)如血!蓖瑯邮窃伱罚懹巍傲懵涑赡噍氉鲏m,只有香如故。”王安石“遙知不是血,為有暗香來(lái)!蓖窍r(shí),李太白“生者為過(guò)客,死者未歸人。天地一逆旅,同悲萬(wàn)古塵。”曹孟德“對(duì)酒當(dāng)歌,人生幾何?譬如朝露,去回苦多!边@些詩(shī)詞反映了不同時(shí)代不同詩(shī)人的不同情感,都是我國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中的瑰寶。

  我國(guó)的對(duì)聯(lián)是具有獨(dú)特魅力的。它言簡(jiǎn)意深,對(duì)仗工整,平仄協(xié)調(diào),具有獨(dú)特的語(yǔ)言魅力。著名的.對(duì)聯(lián)有“好讀書(shū)不好讀書(shū),好讀書(shū)不好讀書(shū)!背醮我(jiàn)到這幅對(duì)聯(lián)會(huì)讓人摸不著頭腦,但我們是中國(guó)人,對(duì)聯(lián)是我們的國(guó)寶,我們有責(zé)任與有義務(wù)學(xué)好它,運(yùn)用它。像這樣的還有一些有趣的對(duì)聯(lián)“狗啃河上骨,水漂東坡詩(shī)!毕鄠魇菛|坡與佛印在河上乘船游玩時(shí),東坡看到河邊有只狗在啃骨頭,便出了上聯(lián)“狗啃河上(和尚)骨”,佛印聽(tīng)罷立即將東坡的詩(shī)稿往河里一丟,說(shuō)“水漂東坡詩(shī)”,我們?cè)趪@服兩人的智慧的同時(shí),也會(huì)對(duì)對(duì)聯(lián)這一傳統(tǒng)文化有著深刻認(rèn)識(shí)。

  中華文化,博大精深;中華文化,淵遠(yuǎn)流長(zhǎng);中華文化,歷久彌新。讓我們用全部的智慧和生命熱血來(lái)傳承我們優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,構(gòu)建我們祖國(guó)的輝煌!

文化的魅力作文3

  文化,是一種很抽象的東西,非實(shí)亦虛,可有形,也可無(wú)形,它能夠擁抱全世界。它遍佈全球,散佈各國(guó)各地,落在地球的每一個(gè)角落,無(wú)處不在。無(wú)論你走到哪,只要你用心體會(huì),就能發(fā)現(xiàn)它的蹤跡。

  中國(guó)的漢字便是一種肉眼可見(jiàn)且內(nèi)涵深厚的文化。漢字,無(wú)疑是一種文化,三千多年前的甲骨文經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的演變而成為今天的漢字。它凝聚著中華民族的智慧。隨著世紀(jì)的變換,它是中華民族智慧的結(jié)晶,也是記載中華民族文化的載體,其本身更是一種文化的俱現(xiàn)。漢字的結(jié)構(gòu)複雜多變,一筆一劃間,變化無(wú)常,詮釋著萬(wàn)物生靈的奧妙,生命的美妙。一個(gè)個(gè)形態(tài)各異的漢字如同翩躚而出的彩蝶,散發(fā)著生命的氣息和文化的魅力,給予了我們視覺(jué)上美的滿(mǎn)足。

  漢字,在作者的手中揮筆成章,一字一句串成一篇又一篇優(yōu)秀的文章。借助漢字,我們盡情地宣洩自己心中的喜怒哀樂(lè),抒發(fā)自己的雄心壯志。發(fā)而為言,著之為文,綿延不絕流淌成為具有中國(guó)特色的文化長(zhǎng)河,流入萬(wàn)丈深淵的大海中,慢慢沉淀于海底。隨著時(shí)光流逝。積累的愈來(lái)愈高,愈來(lái)愈豐富……

  漢字,寄託著我們的情感,我們的理想、我們的追求,反映了現(xiàn)實(shí)生活中的'美與丑,一字一句,鏗鏘有力,真情流露、顯而易見(jiàn)。有人說(shuō):書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉。為此,人們以身相許,泡在書(shū)堆里,遨游于知識(shí)的海洋中,每天與漢字打交道,彼此與心交流,情感波動(dòng)隨著作者的喜怒哀樂(lè)的變化而變化,此起彼伏,跌跌落落,完結(jié)后依舊流連忘返,樂(lè)不知足。

  漢字,與我們的生活密不可分,就像土地離不開(kāi)水的養(yǎng)分,沒(méi)有了水,土地就會(huì)乾裂。漢字,自我們牙牙學(xué)語(yǔ)、認(rèn)字的那刻起,我們看著它,寫(xiě)著它,隨著它成長(zhǎng),直到老去,死去。它卻經(jīng)住了時(shí)間的磨洗,煉就了不死之軀。歷經(jīng)滄海桑田,依然風(fēng)采依舊,它的美名流芳百世,刻在人們的心中永垂不朽。

  漢字,我們中國(guó)傳統(tǒng)文化的代表,中華民族的文化之魂,與民族共興衰,與百姓共存亡。作為炎黃子孫的我們,要肩負(fù)起傳承和發(fā)揚(yáng)漢字文化的重?fù)?dān),決不允許漢字被淹沒(méi)在時(shí)間的長(zhǎng)河中!

文化的魅力作文4

  在眾多燦爛文化不斷被埋沒(méi)時(shí),唯有中華文明經(jīng)久不衰,薪火相傳,其中重大原因就是中華文化獨(dú)具的魅力,中華民族精神的延續(xù),中華兒女的傳承……

  古色古香之四合院 建筑,被稱(chēng)為凝固的藝術(shù),我國(guó)古建筑為展現(xiàn)中國(guó)傳統(tǒng)文化的重要標(biāo)志,在我國(guó)各種特色古建筑中,四合院實(shí)屬為我國(guó)傳統(tǒng)文化的象征,是為數(shù)不多的古建筑中傳承下來(lái)的代表,作為古建筑文化財(cái)富的四合院,刻畫(huà)著栩栩如生的壁畫(huà),展現(xiàn)著別具匠心的設(shè)計(jì),凝聚著古代人民的智慧,承載著悠久歷史的文化,傳承著工匠艱苦奮斗的`精神。它,是我們中華民族生命力的生動(dòng)體現(xiàn),是中華兒女的共同財(cái)富,在經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的今天,更應(yīng)注重對(duì)古建筑的保護(hù),繼續(xù)發(fā)揚(yáng)和傳承其燦爛與輝煌。

  余音繞梁之京劇

  我國(guó)戲曲種類(lèi)繁多,其中京劇就是最具代表之一。京劇,有“國(guó)劇”之稱(chēng),分生旦凈丑四個(gè)行當(dāng),從書(shū)中閱讀到,京劇的臉譜勾繪是以生活為依據(jù),也是生活的概括和濃縮。作為我國(guó)四大國(guó)粹之一的京劇,以其獨(dú)特的魅力享譽(yù)世界,傳承至今。在觀看京劇表演時(shí),我們總會(huì)為京劇演員的“變臉”而歡呼感嘆,并為之驕傲,正是有了京劇演員的辛勤訓(xùn)練與持之以恒的信念才使京劇一代又一代地傳承。對(duì)于京劇,我們要繼續(xù)予以繼承與發(fā)揚(yáng),使更多人欣賞其京腔京調(diào),驚嘆其細(xì)膩灑脫,沉醉于其圓潤(rùn)唱腔。

  其味無(wú)窮之粵菜

  民以食為天,眾所周知,我國(guó)八大菜系各具特色。其中粵菜又為四大傳統(tǒng)菜系之一,說(shuō)到粵菜,不得不提的是粵式早茶,其是粵菜的重要組成部分。點(diǎn)心,考驗(yàn)點(diǎn)心師傅的日日勤練的技藝與精益求精的精神。品上幾口沁人心脾的茶,點(diǎn)上一桌讓人垂涎欲滴的點(diǎn)心,甚是愜意。對(duì)于飲早茶的習(xí)俗已經(jīng)深深融入我們的生活,我相信這種習(xí)慣也會(huì)一直傳承下去。作為一種飲食文化,粵菜不斷推陳出新,這是對(duì)習(xí)俗文化的很好傳承。

  惟妙惟肖之剪紙

  剪紙,是我國(guó)民間傳統(tǒng)裝飾藝術(shù)之一,也是我國(guó)最古老的民間藝術(shù)之一,作為一種非物質(zhì)文化遺產(chǎn),剪紙?zhí)N含著豐富的文化底蘊(yùn),體現(xiàn)生活,展現(xiàn)生活,到了春節(jié),剪紙就變成窗花,成為從古流傳至今的藝術(shù),這也是一代代大師秉承著工匠精神所鑄造的成果。剪紙,是一種美的藝術(shù),一種美的文化,一種美的享受。

  我國(guó)文化有著博大精深與源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的特點(diǎn),有了博大的中華文化再加之匠人的堅(jiān)持,通過(guò)時(shí)間的考驗(yàn)就成就了一脈相承且獨(dú)具魅力的中華文化,我們不僅要傳承文化,更要傳承匠人精神,使中華文化永存世界,讓中華民族屹立于世界文化之林。

文化的魅力作文5

  漢字有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè),博大精深。每一個(gè)字都有它各自的含義,但在與許多文章中含義卻不一樣了,在文言文中,有古義和今義,這使?jié)h字又增添了色彩。

  在漢語(yǔ)中,這個(gè)母語(yǔ)成為全國(guó)的普通話(huà),成為各國(guó)人交流的方式,甚至有人說(shuō)道漢語(yǔ)比英語(yǔ)更重要,是的,有些地區(qū)高考已不再進(jìn)行英語(yǔ)考試,這也更加表明了漢語(yǔ)的重要性,可以舉個(gè)例子,在漢語(yǔ)中“喜”字代表充滿(mǎn)高興,愉快。而“哀”字代表一張充滿(mǎn)愁眉苦臉的臉。有人用漢字來(lái)說(shuō)明自己的性格,有人喜歡“萌”字代表自己可愛(ài),溫柔,有人喜歡“帥”代表自己英俊,瀟灑。而我卻喜歡“細(xì)”字來(lái)代表我細(xì)心,認(rèn)真。和這個(gè)字相反的是“粗”字,這個(gè)字往往在我生活中出現(xiàn),使我大意,輕易放松。

  漢字,是炎黃子孫的驕傲,是先人一代代智慧的結(jié)晶,是一種神奇的字體。

  每個(gè)漢字都由橫豎撇捺這些簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的筆畫(huà)組成,卻有著自己的情感。瞧瞧它們吧,你會(huì)感受到他們獨(dú)特的性格。望見(jiàn)“朝陽(yáng)”兩字,你能感受到一絲明媚的陽(yáng)光照耀著你,而望見(jiàn)“晚霞”,你會(huì)為那絢麗的色彩而迷醉;看見(jiàn)“崇敬”這個(gè)詞,你又會(huì)感受到一股神圣的力量!跋病弊质谷诵χ痤侀_(kāi),“哀”字一望而皺眉;“哈”字使人臉上浮現(xiàn)出笑容,“嗚”字一見(jiàn)就仿佛聽(tīng)見(jiàn)哭泣聲;“芬芳”好像散發(fā)出花的香味,“無(wú)憂(yōu)無(wú)慮”一詞出現(xiàn)后,你就如小鳥(niǎo)般快樂(lè),看見(jiàn)“愁眉苦臉”這個(gè)詞,就會(huì)想到一張哭喪的臉……

  漢語(yǔ)是中華民族的語(yǔ)言,是中華民族的結(jié)晶,是古人通過(guò)磨練出來(lái)的。從甲骨文到金文,篆書(shū),隸書(shū),草書(shū),行書(shū),最后到我們現(xiàn)在的.楷書(shū)。漢字是最優(yōu)美的字體。漢字的“一”字語(yǔ)英語(yǔ)中的one根本不一樣,從而說(shuō)明漢字的深厚意義。漢字的魅力使古人創(chuàng)作了許多作品,有書(shū)法,寫(xiě)的瀟灑;寫(xiě)的大氣;寫(xiě)的秀氣,例如王羲之的《蘭亭序》讓后人稱(chēng)贊。獨(dú)自評(píng)為一種字體。

  漢字像每一個(gè)個(gè)小精靈,有各自的放光點(diǎn),從中感悟到漢語(yǔ)的興起給予了后人無(wú)窮的力量;無(wú)窮的財(cái)富;無(wú)窮的知識(shí),有如現(xiàn)在的電視上的播出了《中國(guó)漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)》等,把中華民族的文化流傳下去,但卻也有人沒(méi)有感受到漢字的魅力,破壞漢字,破壞文化,是古老歷史被遺忘。

  漢語(yǔ)的魅力耀人,是中華民族的驕傲,對(duì)漢語(yǔ)說(shuō)一聲:“我愛(ài)你!”

文化的魅力作文6

  盼望著,盼望著……終于等到了早上9點(diǎn),激動(dòng)、興奮,還有點(diǎn)好奇加期待,馬上我就能跟著學(xué)校的哥哥姐姐們?nèi)ンw驗(yàn)一節(jié)特殊而又神奇的課啦!上課的地點(diǎn)真是前所未聞,不在教室,不在操場(chǎng),居然是葉店文化禮堂。一路上,我跟著隊(duì)伍勻速前行,但我的心早已飄到了向往中的大禮堂。

  路程只有短短10分鐘,走了沒(méi)多久就到了——葉店文化禮堂。這是一幢古色古香的建筑物,不同于我們現(xiàn)在的鋼筋混泥土房子,它的柱子、門(mén)、房檐,都是木頭構(gòu)成的,偶爾還能見(jiàn)到幾處雕花,房梁上掛著幾盞喜氣的燈籠,天花板上貼著許多精致的國(guó)畫(huà),這房子雖略顯陳舊,卻別有一番韻味。今天的禮堂分外熱鬧:書(shū)法大師筆下龍滕飛躍;陶泥師傅手中花兒朵朵開(kāi)放;漆畫(huà)大師旁邊水泄不通……我迫不及待地邁動(dòng)雙腿,想趕緊沖上去體驗(yàn)一把傳統(tǒng)文化的魅力,好不容易把腦袋探進(jìn)了人群,能近距離體驗(yàn)一把漆畫(huà)的魅力了。只聽(tīng)漆畫(huà)老師介紹,他從事漆畫(huà)這個(gè)職業(yè)已經(jīng)差不多40年了,古典的旗袍美女,盡忠報(bào)國(guó)的岳飛,循循善誘的孔老先生……都是出自漆畫(huà)老師之手。

  他一步步給我們講解、示范,我們饒有興趣地聽(tīng)得入迷。真是一位耐心且有實(shí)力的`大師呀!我們有幸能親自體驗(yàn)一番,老師分成半步半步教我們,在老師的悉心指導(dǎo)下,我終于完成了一幅牡丹花的漆畫(huà),看著自己完成的作品我心里太激動(dòng)了!我小心翼翼地拿著做好的漆畫(huà),心滿(mǎn)意足地參加下一個(gè)體驗(yàn)活動(dòng)——中華之美:剪紙。剪紙老師旁邊圍著許多同學(xué),看著一張張普普通通的紅紙,在她靈巧的剪刀下變成了栩栩如生的各種圖案,哇!十二生肖在剪刀下變得活靈活現(xiàn),太厲害了!此起彼伏的贊嘆聲不絕于耳。輪到我來(lái)體驗(yàn)了,我十分小心并努力地和剪刀合作,老師也在邊上細(xì)心指導(dǎo),可我只能剪出一個(gè)簡(jiǎn)單的雪花造型。

  好玩又有趣的課堂時(shí)間過(guò)得飛快,轉(zhuǎn)眼又要回學(xué)校了,拿著我的兩幅用心完成,卻算不上精致的作品,我一路上想:任何高大上的技藝都不是一蹴而就的,剪紙老師和漆畫(huà)老師肯定幾十年如一日地把剪紙和繪畫(huà)融入生活,每天練習(xí),才能造就今天的大師!

文化的魅力作文7

  “睡蓮”,好耳熟的名字!

  我經(jīng)常聽(tīng)人們說(shuō)起睡蓮,卻沒(méi)有見(jiàn)過(guò)。不知它的花是什么樣的,甚至連它的同族——蓮花開(kāi)的花是什么樣的也不清楚。

  前幾天,我終于有幸在生物園地里看到了它們姐妹倆。

  睡蓮和蓮花都種在比較大的花盆里,盆里盛滿(mǎn)了水。

  蓮花的葉子都突出在水面上,在那纖細(xì)的莖的支持下,在微風(fēng)中翩翩起舞。葉中襯托著幾朵艷麗的蓮花和花蕾。那蓮花可真綺麗,在花中心,不像平常的花那樣一律是花蕊,而是一個(gè)像倒置的圓錐狀的蓮蓬。在蓮蓬上表面有五六個(gè)圓圓的小點(diǎn),蓮蓬里的果實(shí)就是蓮子。在蓮蓬下似圓錐頂?shù)牟课,才有一圈花蕊?/p>

  外面層層的花瓣緊緊地襯托著蓮蓬和花蕊,好似眾星捧月。這些花瓣的形體不同,里面的花瓣比較小而且比較多,大約有三四層。外圍的花瓣層數(shù)比較少,但是瓣大,形似剝下的橘皮瓣,都是兩端稍稍緊縮,只是中間比較圓大些。外面的花瓣每片都緊緊地?fù)碇锩娴幕ò,似乎是這些花瓣的支持者。雖然內(nèi)外層花瓣形態(tài)不大一樣,但是它們的顏色是一樣的:白中透紅,艷而不妖,清而不素。

  睡蓮與蓮花相比差異很大。睡蓮的葉子多是緊貼在水面上,少數(shù)的突出水面,但最多不會(huì)高出水面一尺,大概是它的莖太嫩了,不足以托起它的葉子的緣故吧。睡蓮的葉子可真特別:比起蓮花的葉子,不僅小而且圓,大約只有碗口那么大,樣子雖酷似蓮花的葉子,卻又不是,因?yàn)樗娜~子上還有一道開(kāi)口——從葉的中心開(kāi)始一直到邊緣。它的花和花蕾與蓮花相比更是相差甚遠(yuǎn)。睡蓮的花蕾有些像白玉蘭的花蕾,只是稍微肥大些。睡蓮的花蕾,外面包著一層淺墨綠色的'瓣蠟,不像蓮花的花蕾那樣艷麗。睡蓮的花是黃色的,它的花蕊也與眾不同,有四五層,每一層花蕊似一朵平展的海星,從中心向四周伸出許多觸角,觸角的末端都向上稍稍翹起,越下層的觸角翹得越高。睡蓮總是早晨8時(shí)開(kāi)放,晚上17時(shí)閉合,第二天早上8點(diǎn)再開(kāi)放。一朵花能這樣連續(xù)開(kāi)放三四天。大概由于這個(gè)緣故,人們才給它取命叫“睡蓮”的吧!這名字實(shí)在是再恰當(dāng)不過(guò)的了。

  睡蓮雖和蓮花不一樣,但它們還是有相同的地方,那就是它們都屬蓮,都具有蓮的性格:出污泥而不染,濯清漣而不妖。

文化的魅力作文8

  中國(guó)文化博大精深,散發(fā)出生命的氣息和文化的魅力,我為自己是中國(guó)人,能學(xué)習(xí)和使用中國(guó)漢語(yǔ)言文化而自豪。相信每一個(gè)中國(guó)人都和我一樣,擁有一顆熱愛(ài)漢字、熱愛(ài)漢語(yǔ)的心。

  幾千年前,倉(cāng)頡創(chuàng)造出了漢字,并賦予它豐富多彩的形式和內(nèi)涵,幾千年來(lái),中國(guó)人借助它表達(dá)自己的喜怒哀樂(lè),如行云流水般滔滔不絕,一瀉萬(wàn)里,在人類(lèi)語(yǔ)言長(zhǎng)河中綿延流淌。

  一個(gè)字,一個(gè)意,一份情,每一個(gè)字都寄托了我們祖先心靈的美感。每一個(gè)漢字都擁有它獨(dú)立的意思,擁有它鏗鏘的聲律。譬如一個(gè)“寒”字,點(diǎn)點(diǎn)滴滴的水,如堅(jiān)冰融化,一陣?yán)錃鈸涿娑鴣?lái),寒冷的天氣里,總要戴帽子的,它上面的“寶蓋頭”讓人感覺(jué)戴上了帽子,你看,漢字的造型多有趣!

  漢字不是造出來(lái)就長(zhǎng)成這樣的,它經(jīng)歷過(guò)幾番演變。

  看看早起的'甲骨文字的馬,多像一匹站立的馬,到了秦朝,篆字的馬則更像弓著背,拉著車(chē)的老馬。也不知道是哪位傳奇人物,給了它如此形象上的真真切切,精神上的飽滿(mǎn)與肉體上的升華!

  如此美輪美奐的漢字,我們有什么理由不愛(ài)它,有什么理由不把它傳承下去呢?可是漢字當(dāng)前正面臨著空前的危機(jī)。電腦的普及,人們已經(jīng)習(xí)慣在鍵盤(pán)上敲敲打打,宣紙上的肆意揮灑已經(jīng)成為記憶逐漸被淡忘。很多人很簡(jiǎn)單的漢字也不會(huì)寫(xiě),聽(tīng)英語(yǔ)老師說(shuō),他們函授的時(shí)候考大學(xué)語(yǔ)文,填空寫(xiě)魯迅的《“友邦驚詫”論》,他們英語(yǔ)老師中,居然有人把“友邦”寫(xiě)成“有幫”,“驚詫”寫(xiě)成“斤X”,五個(gè)字僅僅寫(xiě)對(duì)了一個(gè)!試問(wèn),這樣的老師還配當(dāng)老師嗎?這樣的人還有資格當(dāng)中國(guó)人嗎?

  網(wǎng)絡(luò)時(shí)代,漢字被肆意篡改、不規(guī)范亂用的現(xiàn)象比比皆是,什么“高大上”“漲姿勢(shì)”“我伙呆”“喜大普奔”……朋友,你能明白這些語(yǔ)言的意思嗎?

  祖先留下來(lái)的漢語(yǔ)言文化,是他們智慧的結(jié)晶,是我們應(yīng)該珍惜的寶貝,我們?cè)趺茨苋绱嗽闾K兀?/p>

  漢字像磁石一般吸引著我的心,它的獨(dú)特魅力深深地將我征服,我決心努力學(xué)習(xí),長(zhǎng)大做一名語(yǔ)言文字工作者,保護(hù)我們的漢字,傳承我們的漢語(yǔ),讓漢語(yǔ)言文化更發(fā)揚(yáng)光大。

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