實(shí)用的科技的作文經(jīng)典(8篇)

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的科技的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

科技的作文 篇1

　　“渴死我了!渴死我了”一進(jìn)家門(mén)，我便大嚷起來(lái)。拿起水杯，二話(huà)不說(shuō)就“咕嚕咕�！钡睾绕饋�(lái)。這時(shí)，我的余光被桌旁的妹妹吸引住了，她正在一張白紙上認(rèn)真地畫(huà)著圓圈，圓圈的大小同我正在喝水的杯口一樣大。我突發(fā)奇想:紙會(huì)不會(huì)倒扣在杯子上而不掉下來(lái)呢?帶著這個(gè)疑問(wèn)，我抱著試一試的心態(tài)準(zhǔn)備做這個(gè)實(shí)驗(yàn)。說(shuō)干就干，我準(zhǔn)備了一只只裝了半杯水的杯子和兩張白紙。

　　實(shí)驗(yàn)步驟一：我一手舉著杯子，一手拿著一張白紙，腦海中浮現(xiàn)出各種可能的結(jié)果。細(xì)細(xì)思考了下，我輕輕地把紙按在杯子上，一手蓋在紙上，迅速地把杯子倒過(guò)來(lái)，哇!成功了!可是，沒(méi)幾秒鐘，紙就像一個(gè)小孩子調(diào)皮地掙脫了媽媽的懷抱被水沖走了。這是怎么回事呢?我想了又想，覺(jué)得可能是水沒(méi)滿(mǎn)的原因，如果我把水灌滿(mǎn)，會(huì)怎么樣呢?

　　實(shí)驗(yàn)步驟二：于是，我把水灌滿(mǎn)了。

　　實(shí)驗(yàn)步驟三：我還跟剛才一樣，猛地把紙按在杯子上，迅速地把杯子倒過(guò)來(lái)。哇!又成功了!這回我平整了心態(tài)，在心里默數(shù)著：1，2，3，4，5……

　　啊!紙又被無(wú)奈地沖走了。但是這與剛才相對(duì)比，時(shí)間上已經(jīng)遙遙領(lǐng)先了。我露出了滿(mǎn)意的笑容。

　　可到底是什么讓紙能托住水呢?我百思不得其解，只好求助于“智慧心”——電腦。原來(lái)水中溶解的空氣很少，水中空氣對(duì)紙板的壓力遠(yuǎn)不如杯子外大氣壓對(duì)紙板的壓力，而水本身質(zhì)量也很小，這樣大氣壓就如同一只有力的巨掌那樣緊緊托住水�？雌饋�(lái)好像是紙板托住似的。但這種情況只是在杯子裝滿(mǎn)水的情況下才會(huì)發(fā)生的'，如果杯子里面沒(méi)裝滿(mǎn)水，杯子里面就有足夠的氣體來(lái)抵消杯子外面的大氣壓，這樣是不能拖起來(lái)的。即使托住，也很快就掉下來(lái)的。原來(lái)如此，我終于明白了。

　　通過(guò)這次小小的紙托水的實(shí)驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)其實(shí)我們的生活處處都有生活的奧秘，如果我能帶著善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，我一定會(huì)發(fā)現(xiàn)更多生活中美好的現(xiàn)象。我們不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。只要我們能仔細(xì)觀察，用心感受，我相信，我們一定能關(guān)注到更多非同尋常的美!

科技的作文 篇2

　　8月15日，媽媽帶我參觀了合肥市科技館。

　　我們進(jìn)了科技館的大門(mén)，就看到第一層有一個(gè)很大的實(shí)物模型，只要轉(zhuǎn)動(dòng)輪盤(pán)，小球就會(huì)按著軌道，通過(guò)各種障礙物，再回到原來(lái)的地方。我順著小球運(yùn)行的方向看到，障礙物有螺旋式升降梯、阿基米德旋渦、彈跳器等�？上�我沒(méi)有看到關(guān)于這個(gè)實(shí)物模型說(shuō)明的牌子，到現(xiàn)在我也不知叫什么。穿過(guò)一樓，我們坐電梯來(lái)到了二樓。聽(tīng)媽媽說(shuō)，這個(gè)電梯叫感應(yīng)電梯，只要把手放在電梯的扶手上，它就會(huì)動(dòng)起來(lái)，如果沒(méi)有人的話(huà)，電梯會(huì)自動(dòng)停止。開(kāi)始我不信，反復(fù)試了幾次，果真如此�，F(xiàn)在的'科技真發(fā)達(dá)呀！

　　在二樓，我發(fā)現(xiàn)有一間從外觀看上去平常得不能再平常的小屋，上面寫(xiě)著“傾斜的小屋”。真奇怪，小屋怎么會(huì)傾斜呢？我不禁好奇起來(lái)，忍不住拉著媽媽就往里面沖。剛進(jìn)去，我立即就感到小屋真的斜了，幾乎站不穩(wěn)。我竭力控制著自己，一鼓作氣沖了出去。真刺激！媽媽呢？“巨迪，我不行了！”我在外面聽(tīng)到媽媽的話(huà)，忍不住哈哈大笑。后來(lái)，我們又參觀了三樓、四樓、五樓，可視電話(huà)、無(wú)源之水、磁懸浮列車(chē)等讓我大開(kāi)眼界，現(xiàn)代科技真的很神奇。

　　最后，我還看了穹幕電影呢！科技館不但好玩，還長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。有機(jī)會(huì)，我一定還要去那里。

科技的作文 篇3

　　“什么？我沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)吧！太好了！”傍晚，媽媽告訴我一個(gè)好消息：明天我們?nèi)�家一起去合肥科技館過(guò)把“科技癮”。我高興得跳了起來(lái)。從小，我就對(duì)各種科學(xué)現(xiàn)象感到好奇，知道合肥有科技館后，我一直吵著爸媽帶我去，如今這個(gè)愿望終于要實(shí)現(xiàn)了。

　　第二天，我們天一亮就出發(fā)，一到合肥，就直奔科技館。

　　走進(jìn)科技館大門(mén)，我看見(jiàn)了一大片我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)的科技體驗(yàn)展品，有“釘床”“時(shí)空隧道”“魔方機(jī)器人”等。我早已迫不及待了，興致勃勃地玩了起來(lái)。其中我最?lèi)?ài)不釋手的當(dāng)屬四樓的“魔方機(jī)器人”和五樓的“模擬開(kāi)車(chē)”了。我走到了一個(gè)機(jī)器人身邊，雖然它看著丑陋，但本領(lǐng)可不簡(jiǎn)單呢。我想看看它到底有多厲害，于是把魔方打得很亂放入它的'手中，按下開(kāi)始鍵。我眼睛一眨不眨地盯著這個(gè)大家伙。突然，它的手動(dòng)了，動(dòng)得飛快，以至于拼到什么顏色也看不清。二十秒過(guò)去了，它的手漸漸慢了下來(lái)。整套動(dòng)作行云流水、一氣呵成。它的手伸向前，示意我魔方拼好了。我拿起魔方，仔細(xì)地檢查了一番。完全正確！真是太不可思議了。我立馬對(duì)科技的神奇佩服得五體投地。

　　接著我來(lái)到了“模擬駕駛”的旁邊�！澳�擬駕駛”其實(shí)是一個(gè)警車(chē)加上幾個(gè)顯示屏組成的，看看起來(lái)很炫酷，我拉著媽媽興致勃勃地上去試了試。我先按下“開(kāi)始”按鈕，顯示屏全部變成車(chē)子里的情景，好像我正在駕駛一樣，接著我踩下了油門(mén)，車(chē)子慢慢往前走，我順著路標(biāo)，一路向前。突然前方?jīng)_出一輛車(chē)子，我急忙踩下剎車(chē)，猛打方向盤(pán)，一場(chǎng)交通事故與我擦肩而過(guò)。一分鐘過(guò)去了，我終于到了終點(diǎn)，系統(tǒng)給我打了88分。我心中暗喜：嘿嘿，我開(kāi)車(chē)還是很有天賦的嘛！

　　出了科技館，我激動(dòng)的心情久久不能平靜，科技館里竟然有這么多的神奇，以后我要經(jīng)常來(lái)。

科技的作文 篇4

　　哇！馬上去科技館了！我一刻也不可以等了。懷著激動(dòng)的心情邁出家門(mén)。

　　呵！今天精神尚好價(jià)，老天爺也給面子，太陽(yáng)當(dāng)頭，萬(wàn)里無(wú)云，今天肯定會(huì)很開(kāi)心！

　　到了學(xué)校，老師清點(diǎn)好人數(shù)，大家便上了車(chē)。好，萬(wàn)事俱備，只欠出發(fā)！

　　汽車(chē)疾馳在馬路上，外面鑼鼓喧天，鞭炮齊鳴，紅旗招展，人山人�！�…

　　不一會(huì)兒，就來(lái)到了目的地。一座相當(dāng)壯觀的大樓出現(xiàn)在我們面前，那就是黑龍江科學(xué)技術(shù)館，這氣派告訴我，這里不是“吹出”來(lái)的。

　　不光表面美麗，它的“肚子”里更是咣咣的。這是什么��？像盆不像盆，像鼓不像鼓？一股無(wú)法抗拒的好奇心讓我將手伸了進(jìn)去………“咚、咚”，什么聲音？我想四周望望，并沒(méi)有人敲鼓呀！正在我疑惑之際，講解員叔叔告訴我，那個(gè)東西是“無(wú)皮鼓”，是利用感應(yīng)遠(yuǎn)離造成的。和它同利的'還有“無(wú)弦豎琴”，它還能模仿其他親來(lái)的聲音呢！

科技的作文 篇5

　　作為當(dāng)今人類(lèi)科技進(jìn)步日新月異的明證----科技館，我心中的那座科技館將是龐大到足以令人嘆為觀止的。

　　它長(zhǎng)足有 一千米，寬也有800米，屬于那種細(xì)長(zhǎng)的管狀結(jié)構(gòu)。正中間是一條行動(dòng)十分平緩的傳送帶，能夠載著參觀者們一件一件地瀏覽、欣賞展品，且有時(shí)間保障。

　　每件展品都附有介紹說(shuō)明。下面，就讓我來(lái)著重介紹其中的兩件非同一般的展品——

　　手表。這可不是普通的手表，不僅可以看時(shí)間，還可以在主人迷路之時(shí)查看電子地圖，幫助主人找到脫困路線；除此之外，它還可以用來(lái)聽(tīng)音樂(lè)、充當(dāng)手電筒，甚至收發(fā)傳真——只需在手表下方的讀寫(xiě)口塞入寫(xiě)好的特制紙條，再輸入對(duì)方的傳真號(hào)碼，按“發(fā)送”鍵即可。

　　電視。大家都知道3D電視需要觀眾佩戴特制眼鏡才能夠觀看。而這里的電視是不需要任何特殊眼鏡的'，只需憑肉眼即可收看各類(lèi)精彩節(jié)目。

　　字典。這里的字典，足以幫你省去所有麻煩的查閱步驟，因?yàn)樗�是依靠量子信息技術(shù)進(jìn)行“云處理”的，所以使用起來(lái)可謂方便、快捷、準(zhǔn)確得多啦！

　　這便是我心目中的科技館。它大得我簡(jiǎn)直無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容。里面值得介紹的精美展品簡(jiǎn)直數(shù)不勝數(shù)。希望大家有時(shí)間了能夠隨我一同前去“淘寶”喲！

科技的作文 篇6

　　早晨，涼風(fēng)習(xí)習(xí)。我們乘坐上了一輛中巴車(chē)。不一會(huì)兒，就來(lái)到了科技館。（學(xué)校集體活動(dòng)）

　　來(lái)到科技館，先參觀1層。1層，是華夏之光展廳。里面有古代人紡織用的紡織車(chē)，由兩個(gè)人操控；有升水車(chē)，兩架升水車(chē)可以把水升到60米；有各種各樣的橋，著名的有趙州橋。還有鄭和的、哥倫布的船的`縮小模型；人體的組成器官；還有古代的編鐘……真是應(yīng)有盡有。

　　接著，來(lái)到了2層。每個(gè)五年級(jí)的學(xué)生都領(lǐng)到了一張寒假大禮包。要求是：按照路線，到3、4層找到問(wèn)題的答案，最后去四層的西北角兌獎(jiǎng)。我的速度很快，在15分鐘內(nèi)就找到了全部的答案。可是，當(dāng)我到四層兌獎(jiǎng)的時(shí)候，工作人員說(shuō)我的第一題錯(cuò)了。是我不細(xì)心的原因吧�？墒�，我還是拿到了獎(jiǎng)品，一個(gè)本或一個(gè)臺(tái)歷。我選擇了本。我想，這是獎(jiǎng)勵(lì)我努力去找的獎(jiǎng)品吧。

　　拿到獎(jiǎng)品后，就可以自由活動(dòng)了。我先在4層轉(zhuǎn)了一圈，看到了許多有關(guān)能量與能源、玻璃的展品；還有一些互動(dòng)小游戲。覺(jué)得4層沒(méi)什么好玩的，我便下到了3層。

　　3層，發(fā)現(xiàn)了一些好玩的東西。有模擬開(kāi)車(chē)、模擬劃船等一系列的跟科技有關(guān)的東西。

　　接著，我來(lái)到了2層。到了二層，便看到了小黑屋。進(jìn)去，里面歪歪斜斜的，很黑。伸手不見(jiàn)五指。二層，還有一個(gè)“感受黑暗”。這里面，可是比小黑屋要黑的多，站在里面，自己就像盲人一樣。“感受黑暗”里，還有從屋頂垂下來(lái)的繩子、吹風(fēng)的大象和鳴叫的恐龍。

　　12：50到了。時(shí)間為什么這么快，要集合了�？墒牵�老師并沒(méi)有把我們帶回車(chē)上。而是把我們帶到了巨幕影院。這個(gè)影院是4D影院，屏幕巨大。電影的內(nèi)容――驚心動(dòng)魄。

　　我們坐上了車(chē)，回到了學(xué)校。

科技的作文 篇7

　　經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的等待，我們終于盼來(lái)了我們年級(jí)主辦的科技藝術(shù)節(jié)。

　　這天中午，我一點(diǎn)就來(lái)到學(xué)校。我剛進(jìn)入階梯教室，就被眼前的一幕驚呆了。呵！階梯教室搖身一變，變成了化妝室，這里有擦粉底，有摸眼影的……。同學(xué)們?cè)诎⒁痰难b扮下，一個(gè)個(gè)都變成了小公主、小帥哥。

　　我先來(lái)到擦粉底的'地方，�。∵@里的人好多呀！就像一條龍一樣，過(guò)了好大一會(huì)，才輪到我了，在阿姨給我擦粉底的時(shí)候，我想：我還是放棄這個(gè)節(jié)目吧，如果我表演不好，會(huì)拖集體的后腿的，我還是別參加了吧！但是，我又轉(zhuǎn)念一想：還是參加吧，我對(duì)自己有信心，我一定能演好。

　　過(guò)了好一會(huì)時(shí)間，我終于化完了妝。我在后場(chǎng)靜靜的等著。在這段時(shí)間里，我一直為自己加油；李小藝，你一定行……

　　時(shí)間老爺爺走得真快，不一會(huì)兒，就開(kāi)始正式表演了。聽(tīng)著外面表演節(jié)目的聲音，我的心都快跳到了嗓子眼，因?yàn)�，我害怕我跳不好�?/p>

　　不過(guò)一會(huì)兒，老師就叫我們表演了，我把緊張的心情平靜了下來(lái)，然后面帶微笑的走上臺(tái)表演�？蓜傄婚_(kāi)始，我就又緊張了，我用余光掃視了一下其它的人，他們都面帶笑容，好像一點(diǎn)兒也不緊張。我看了看他們，自己的緊張心情就慢慢的平熄了。我們順利的演完了節(jié)目，在后場(chǎng)，我長(zhǎng)舒一口氣：呼！終于完了！

　　通過(guò)這件事，我明白了：做事不緊張，事情能做好。

科技的作文 篇8

　　今天，家人終于決定去我朝思暮想的神秘之地——廣州科技中心了。這個(gè)在網(wǎng)上被稱(chēng)為世界上最大的科技館，能給我?guī)��?lái)多少知識(shí)，又能給我?guī)��?lái)多少奇特的體驗(yàn)?zāi)?

　　帶著重重的疑問(wèn)，我們來(lái)到了科技館。

　　入館買(mǎi)票后，我便迫不及待地進(jìn)入了“飛天之夢(mèng)”專(zhuān)區(qū)�？赡苁且�?yàn)樘�空離我們實(shí)在太遙遠(yuǎn)，所以對(duì)它有著難以磨滅的印象，對(duì)航天事業(yè)有著深深的敬佩之情，才會(huì)選擇第一個(gè)參觀。

　　走進(jìn)專(zhuān)區(qū)，迎接我們的是人潮如涌的壯觀景象。我東看看，西瞧瞧，覺(jué)得每個(gè)項(xiàng)目都值得體驗(yàn)，可是排隊(duì)的人很多，特別是有一個(gè)穿著航天服來(lái)拍照的項(xiàng)目，排隊(duì)的人多的隊(duì)都排到門(mén)口去了。我選了一個(gè)感受太空行走的項(xiàng)目，人雖然多，但很快就玩完了。這是由一個(gè)環(huán)形圈和一個(gè)幾乎平躺的椅子組成的器材，體驗(yàn)著又坐在椅子上，腳在環(huán)形圈上走路。輪到我了，志愿者姐姐為我系上安全帶后，我便開(kāi)始行走。我心里怦怦直跳，一小步，一小步地挪，可還沒(méi)到頂，就被轉(zhuǎn)下來(lái)了，我不服氣，轉(zhuǎn)了第二圈。兩圈下來(lái)，我已經(jīng)感到頭暈?zāi)垦＃瑳](méi)想到，志愿者姐姐卻說(shuō)：“再轉(zhuǎn)一圈吧�！薄笆裁矗�還轉(zhuǎn)?你真是站著說(shuō)話(huà)不腰疼!”我心里想著，可又一想“要是不轉(zhuǎn)，豈不是顯得我膽小?”我這倒霉催的!”于是，我又轉(zhuǎn)了一圈。當(dāng)我走下七彩的時(shí)候，頭一次感到投入大地的懷抱是多么幸福，多么安穩(wěn)。

　　接著，我選了一個(gè)不用旋轉(zhuǎn)，只用吹風(fēng)的項(xiàng)目。這個(gè)項(xiàng)目是讓體驗(yàn)著的雙手穿上“機(jī)翼”，在風(fēng)中擺動(dòng)，感受升力。排隊(duì)的'人依然很多，而且速度很慢。我等得不耐煩了，就讓媽媽排著隊(duì)，和爸爸在一旁擺弄熱氣球，弄完之后，見(jiàn)還沒(méi)到我，便讓爸爸排隊(duì)，我和媽媽去看“地球之聲”，來(lái)來(lái)去去，都是爸媽輪流“值班”我去玩。終于輪到我了，我雙手穿著“機(jī)翼”，在大風(fēng)中不停地上下擺動(dòng)，我感到風(fēng)一會(huì)兒從上面滑過(guò)，一會(huì)兒從下面穿過(guò)，好玩極了。

　　除了上述項(xiàng)目以外，我們還玩了許多其他的項(xiàng)目，參觀了另外的幾個(gè)專(zhuān)區(qū)，在這就補(bǔ)一一介紹了。希望大家能夠親身體驗(yàn)其中的樂(lè)趣，感受從古至今科技的飛速發(fā)展，領(lǐng)略科學(xué)家們的只會(huì)和創(chuàng)造能力。

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