研學(xué)旅行的作文（通用）

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的研學(xué)旅行的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

研學(xué)旅行的作文1

　　今天，我們將要坐車(chē)到一個(gè)地方去””童玩谷，進(jìn)行研學(xué)旅行。

　　過(guò)山車(chē)

　　首先我們來(lái)到了一個(gè)名叫'松鼠飛林“的過(guò)山車(chē)，大家又開(kāi)心又有點(diǎn)害怕，我和幾個(gè)膽子大的同學(xué)走了上去，坐到了過(guò)山車(chē)上。隨著一聲叮呤呤的'響聲，過(guò)山車(chē)就動(dòng)了起來(lái)。剛開(kāi)始還很慢，到了后面就只聽(tīng)見(jiàn)耳邊風(fēng)聲呼呼地響，周?chē)�的景物移�?dòng)越來(lái)越快，過(guò)山車(chē)一下子就沖上了陡坡，然后再一個(gè)急轉(zhuǎn)彎，大家感覺(jué)好像失重了，就在大家驚呼時(shí)，過(guò)山車(chē)又沖下了山。一會(huì)兒上一會(huì)兒下的感覺(jué)，再上讓人感覺(jué)要飛出去的急轉(zhuǎn)彎，也讓人感到幾分懼怕。有的同學(xué)下來(lái)之后說(shuō)，心臟不好的人，建議別坐。

　　海盜船

　　我們又來(lái)到了'海盜船“的項(xiàng)目，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的等待，終于輪到我上了。我聽(tīng)上一批同學(xué)說(shuō)，坐在最后排最刺激。我連忙沖到最后一排坐下，剛坐穩(wěn)就開(kāi)始了，船開(kāi)始搖的幅度很小，越往后幅度越大。果不其然，最后一排真的很刺激，可惜的是，時(shí)間如同駿馬一樣飛奔而去··我們也要回學(xué)校了。

　　我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這次開(kāi)心的研學(xué)旅行！

研學(xué)旅行的作文2

　　有一個(gè)家庭有很多蔬菜。綠色的田野覆蓋著小白菜和胡蘿卜。一根胡蘿卜在半夜溜走了。它正在為旅行做準(zhǔn)備。

　　胡蘿卜帶著頭上的葉子過(guò)河，爬過(guò)山丘�；赝�綠色的田野，他們舍不得放棄自己出生的地方和朋友，但旅行一直是他們的夢(mèng)想。

　　烈日烤著地上的胡蘿卜，但它并不覺(jué)得很熱，因?yàn)樗�頭上的葉子在遮擋陽(yáng)光，地面的高溫也阻擋不了胡蘿卜。它想一直往前走，它想看看大海是什么樣的。有一次，一只落在菜地里吃昆蟲(chóng)的鳥(niǎo)告訴它，它一直往前走就能看到大海。大海無(wú)邊無(wú)際，沙灘上拍打的波浪很美。

　　胡蘿卜離開(kāi)了很多很多天。漸漸地，他們中的一些人堅(jiān)持不住了。它們開(kāi)始枯萎，頭上的葉子也脫落了。他們?cè)诹胰障赂械胶芾�。走了幾天，他們還是看不見(jiàn)水，更別說(shuō)大海了。他們倒在地上，看著廣闊的'藍(lán)天和天空中翻滾的白云。他們后悔了。原來(lái)，我有這樣的天空。為什么我要去看不見(jiàn)的大海？

研學(xué)旅行的作文3

　　5月24日，我們班乘著大巴來(lái)到天童森林公園春游。

　　到了天童森林公園，第一個(gè)項(xiàng)目是搭庇護(hù)所。教官說(shuō)：“先把兩根竹子用繩子在上面打一個(gè)結(jié)，再把一根竹子放上去，在上面打個(gè)結(jié)，再放上防雨布，就好了�！蔽覀儼嗾�(qǐng)了幾位同學(xué)代表去比賽，結(jié)果第二名。

　　后來(lái)，我們又學(xué)了過(guò)濾凈化器。

　　到了中午，我們到了一個(gè)小亭子里吃午飯。我很開(kāi)心，可是只有15分鐘，我大口大口地吃起來(lái)了。我吃得正歡，可是要走了，我只好無(wú)可奈何地走了。

　　我們又去學(xué)包扎。教官教我們了頭部包扎和腿部固定。頭部包扎我沒(méi)學(xué)會(huì)，腿部固定我學(xué)會(huì)了。

　　接下來(lái)我們?nèi)�學(xué)了搭建擔(dān)架。教官說(shuō)：“先把一根竹子放在一塊布上，再放一根竹子。寬度與病人的'肩同寬，不能太寬，也不能太窄�！庇谑俏覀冏约喝ンw驗(yàn)了一下，我們又選了幾位代表去比賽。

　　我在這次春游的時(shí)候，學(xué)會(huì)了野外技能。我以后也會(huì)在野外用到。

研學(xué)旅行的作文4

　　近日，晉江經(jīng)濟(jì)報(bào)組織我們晉江市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年4班學(xué)生前往泉州西疇農(nóng)場(chǎng)進(jìn)行研學(xué)活動(dòng)。

　　首先，我們進(jìn)入一個(gè)巨大的溫室，體驗(yàn)種木耳菜。我很快搞定了自己那盆菜，因?yàn)檫@種農(nóng)活在老家我可沒(méi)少干過(guò)！

　　小試牛刀后，教官又帶領(lǐng)我們來(lái)到兩塊大水田邊，一聲號(hào)令：“每人至少栽種三棵秧苗，從左往右栽！開(kāi)始！”我們便隨即展開(kāi)一場(chǎng)激烈的“插秧大戰(zhàn)”！記得奶奶曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，最直接的插秧方法就是先在淤泥上扎個(gè)深洞，再把秧苗根須插進(jìn)泥里填實(shí)！說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難！我本來(lái)只想捅個(gè)小洞，結(jié)果用力過(guò)猛，差點(diǎn)摔個(gè)大馬趴。等我把秧苗插進(jìn)冒泡的'小洞，一看，歪七扭八的，站都站不直！我拍拍淤泥，想讓淤泥結(jié)實(shí)點(diǎn)，讓秧苗別再倒來(lái)倒去，可它似乎不聽(tīng)我的話(huà)，就是松松垮垮的。無(wú)奈之下，我也顧不得泥水會(huì)打濕衣袖，便把整只手臂深深插進(jìn)泥塘，扎出個(gè)深深的洞，再牢牢地將秧苗插進(jìn)去，用腳使勁踩實(shí)淤泥，終于，這秧苗看上去就像一個(gè)威風(fēng)凜凜的將士！

研學(xué)旅行的作文5

　　今年是我在小學(xué)的最后一個(gè)年頭了，我們的學(xué)校為我們組織了一次研學(xué)旅行，聽(tīng)到了這個(gè)消息，我們都十分激動(dòng)。

　　我們?cè)缭绲谋称饡?shū)包來(lái)到了學(xué)校。開(kāi)營(yíng)式上校長(zhǎng)的講話(huà)讓我倍感親切的同時(shí)也告訴自己一定要時(shí)刻牢記自己是民主小學(xué)的一員，一定要帶著滿(mǎn)滿(mǎn)的收獲回來(lái)。

　　開(kāi)營(yíng)式結(jié)束后，我們排成兩列，向巴士走去，在汽車(chē)行駛的過(guò)程中，我們有說(shuō)有笑，這時(shí)解說(shuō)員為我們講解鏡泊湖，鏡泊湖是世界第二，中國(guó)第一大高山堰塞湖。

　　我們坐著巴士很快就來(lái)到了博物館，里面有很多文物，內(nèi)部不僅有鐵，銅，錫制品，還有古老的書(shū)籍。下午我們?nèi)ゲ逖砹�，真累呀，這回可體會(huì)到農(nóng)民伯伯的辛苦了。我們還做了拓展游戲，通過(guò)游戲，我體會(huì)到了團(tuán)結(jié)配合的重要性。

　　第二天，我們?nèi)ョR泊湖，參觀了游船碼頭，毛公山，紅羅女文化園和跳水羅瀑布。下午我們?nèi)チ薞R體驗(yàn)館，見(jiàn)識(shí)到了最先進(jìn)的科技。

　　這兩天的旅行，讓我知道了有著悠久歷史的.渤海國(guó)，明白了團(tuán)結(jié)的重要。通曉了農(nóng)民的辛苦，同時(shí)也讓我清楚的明白，沒(méi)有科技就沒(méi)有未來(lái)，我一定好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后報(bào)效祖國(guó)。

研學(xué)旅行的作文6

　　今天是研學(xué)的日子，我的心情激動(dòng)而又迫不及待。早餐過(guò)后，我光速般直奔學(xué)校。

　　經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)的車(chē)程，我們到達(dá)了研學(xué)的第一站——南京科技館。首先，我們學(xué)習(xí)了一節(jié)既生動(dòng)又有趣的探秘宇宙課，不僅知道了八大行星，還重點(diǎn)了解了月球的故事。有一種學(xué)說(shuō)認(rèn)為月球本來(lái)是地球的.一部分，后來(lái)由于地球轉(zhuǎn)速太快，把自身的一部分物質(zhì)拋了出去，這些物質(zhì)脫離地球后形成了月球。

　　在科技館里，我們還參觀了許多神奇的科技展品，感受到了科技的強(qiáng)大力量，體驗(yàn)了地震和逃生，學(xué)習(xí)了地震逃生技巧。

　　美味可口的午餐后，我們來(lái)到了研學(xué)的第二站——紫金山天文臺(tái)。我們首先參觀了隕石博物館，在這里，我第一次見(jiàn)到了隕石，還了解到“幸運(yùn)隕石”的故事。當(dāng)雙手觸摸著那塊烏黑冰冷的隕石時(shí)，我想象著它穿過(guò)大氣層墜落到地球上的瞬間。隨后，我們來(lái)到了陳列天文望遠(yuǎn)鏡和天文儀器的展區(qū)�？吹礁魇礁鳂拥奶煳膬x器，我不禁想到，它們可都是我們?nèi)祟?lèi)探索太空的一雙雙眼睛啊！

　　當(dāng)我們登上紫金山頂，俯瞰整座城市，同學(xué)們都激動(dòng)地跳了起來(lái)�！皠倮�啦！”“紫金山真高��！”我們心潮起伏。

　　南京研學(xué)，我們開(kāi)闊了眼界，收獲了天文科技知識(shí)，真是不虛此行�。�

研學(xué)旅行的作文7

　　今天，我們來(lái)到徽州四大名茶之一的黃山毛峰種植地謝裕大茶園研學(xué)。

　　在老師指導(dǎo)下，我們戴上草帽，背上茶簍，到茶園采茶。采摘前，老師告訴我們采茶要挑選茶樹(shù)中最上面的茶尖，那些舒展開(kāi)來(lái)的大葉是不能用的。經(jīng)過(guò)我們差不多15分鐘的尋找、采摘，每人大概摘了30多片。天氣太炎熱了，我們個(gè)個(gè)都汗流滿(mǎn)背，但是大家卻很高興。

　　接著，我們到茶廠參觀茶葉生產(chǎn)過(guò)程，摘來(lái)的嫩芽要攤清。當(dāng)老師傅過(guò)來(lái)教我們的時(shí)候，他叫我們一一試做。其實(shí)，非常簡(jiǎn)單，可是老師傅確是每天單一做這件事，應(yīng)該很無(wú)聊吧？

　　其次就是最重要的殺青。因?yàn)樵诟邷叵虏僮�，老師們�(yōu)榱宋覀兊陌踩�，只讓大家看老師傅如何操作。這時(shí)，只見(jiàn)老師傅把已經(jīng)攤青好的茶葉倒下去，順時(shí)針?lè)�炒，每一次翻炒的時(shí)候，都會(huì)發(fā)出吱吱吱的聲音。一位細(xì)心的`同學(xué)指出，老師傅在翻炒的時(shí)候，手并沒(méi)有放在鍋里，而是放在茶葉上，真是經(jīng)驗(yàn)老到��！

　　然后是揉捏。揉捏就是在板上雙手輕輕把茶葉揉成一團(tuán)，再捧起來(lái)抖散，再揉捏，如此循環(huán)幾次后就可進(jìn)行最后一道工序——烘焙。

　　大約烘焙三小時(shí)，就完成了大名鼎鼎的徽州四大名茶之一的綠茶制作了。

　　制茶原來(lái)這么簡(jiǎn)單！真有趣。

研學(xué)旅行的作文8

　　邁著輕盈的步伐，走進(jìn)令我心馳神往的廈門(mén)科技館，耳畔不斷響起人們的贊嘆聲和孩子一串串銀鈴般的笑聲。身旁的一切景物都像膠片電影般向后流逝。最終，我的.目光定格在探索發(fā)現(xiàn)館中磁電大舞臺(tái)上精彩絕倫的表演。

　　兩個(gè)讓人充滿(mǎn)歡笑和驚嘆的表演落幕了，緊接著，最激動(dòng)人心的節(jié)目——磁電音樂(lè)隨著潮水般的掌聲拉開(kāi)序幕。全場(chǎng)觀眾都目不轉(zhuǎn)睛地盯著舞臺(tái)中央，周?chē)�安靜得能聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們因激動(dòng)而有些加快的呼吸聲。

　　“嘶嘶——噔噔——”一段富有磁性的音符擊打著我的耳膜，讓人忍不住跟著節(jié)奏搖擺。又過(guò)了一會(huì)兒，舞臺(tái)上靠前的四根柱子也通了電，幾根柱子時(shí)而變成可愛(ài)的粉，時(shí)而變成充滿(mǎn)生機(jī)的綠，霎時(shí)間舞臺(tái)變得五彩斑斕起來(lái)，觀眾席上的人們都不由自主地打起了節(jié)拍……

　　音樂(lè)聲戛然而止，而我還沉浸在音樂(lè)的世界中，良久，才緩緩清醒。這音樂(lè)實(shí)在是太令人陶醉了。磁電大舞臺(tái)的表演實(shí)在妙不可言，再配上通俗易懂的解說(shuō)詞，這簡(jiǎn)直就是為我們這些想接觸科學(xué)的兒童量身定做的！

研學(xué)旅行的作文9

　　大家好！我叫糖果帥哥。我的身體很長(zhǎng)，味道很好！糖紙是我的衣服！貂皮大衣很漂亮。不信的話(huà)，味道很好。不信可以嘗嘗。我說(shuō)得對(duì)嗎？好香！顏色有紅、黃、藍(lán)，應(yīng)有盡有！但是我也有缺點(diǎn)。比如剛開(kāi)始融化之前，人家不小心直接吞下去了，我用了很久才咽下去…

　　我從一個(gè)加工廠開(kāi)始，用一些材料把我變成固體，然后用包裝袋把我包裝起來(lái)。我睡著了，因?yàn)槲姨�困了�?/p>

　　當(dāng)我睜開(kāi)惺忪的眼睛時(shí)，天已經(jīng)黑了，我看不到任何光。原來(lái)我睡著的時(shí)候，人家把我丟在卡車(chē)?yán)锪恕ｋy怪我背疼！只聽(tīng)見(jiàn)“拍拍”兩聲，卡車(chē)門(mén)已經(jīng)關(guān)上了。

　　過(guò)了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)自己在一個(gè)正方形的盒子里。沃爾瑪超市擠滿(mǎn)了人。

　　一天早上，我睜開(kāi)惺忪的.雙眼，突然，一雙大手伸向我們。我和朋友被扔進(jìn)塑料袋里，主人把我們捆得緊緊的，我喘不過(guò)氣來(lái)。不一會(huì)兒，師傅帶我們到了一條高速公路上，公路上的車(chē)絡(luò)繹不絕。我弟弟只有一個(gè)被師傅吃了，我高興極了。最后，我們可以為人民服務(wù)。我看見(jiàn)老師把我們帶到一個(gè)教室，孩子們向我們揮手。

　　孩子流口水，馬上把我們扯下來(lái)放進(jìn)嘴里。

　　我開(kāi)始了我的另一次旅行！

研學(xué)旅行的作文10

　　來(lái)到西疇農(nóng)場(chǎng)，教官交給的第一個(gè)任務(wù)是讓我們組建自己的團(tuán)隊(duì)。經(jīng)過(guò)10分鐘的頭腦風(fēng)暴，我們成立了自己的小隊(duì)——追夢(mèng)隊(duì)！

　　接下來(lái)，追夢(mèng)隊(duì)開(kāi)始行動(dòng)啦！第一項(xiàng)任務(wù)是種植小蔬菜。在教官的指導(dǎo)下，我們學(xué)著種植木耳菜。先用小盒子裝上三分之二的營(yíng)養(yǎng)土，然后把小菜苗放進(jìn)去，再裝滿(mǎn)土，壓實(shí)，最后滴上幾滴水，大功告成！看著手中的小盆栽，心里別提多高興了！

　　最激動(dòng)人心的自然是插秧體驗(yàn)了。我們排著隊(duì)來(lái)到水田旁，拿著教官分好的秧苗走進(jìn)田里。第一腳踩上去的感覺(jué)真奇妙。我小心翼翼地往前走著，生怕摔倒變成泥猴子。“手把青秧插滿(mǎn)田，低頭便見(jiàn)水中天。心地清凈方為稻，退步原來(lái)是向前�！蹦钪�教官教的插秧歌，我們這些小農(nóng)夫一步一步地彎腰把秧插�！罢l(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”。這一刻，我終于親身體會(huì)到了農(nóng)民伯伯的辛苦。糧食來(lái)之不易，我們要好好珍惜。

　　午后來(lái)到電影小鎮(zhèn)，小農(nóng)夫搖身一變成了青年學(xué)生。身穿年代感十足的學(xué)生裝，在老上海風(fēng)情的建筑群里玩起了奪寶闖關(guān)的團(tuán)隊(duì)游戲。烈日炎炎，我們汗流浹背，但收獲卻是滿(mǎn)滿(mǎn)的`。奔跑中，我們收獲了團(tuán)隊(duì)合作精神；奔跑中，我們感受了集體的力量是無(wú)窮的。

研學(xué)旅行的作文11

　　明亮的陽(yáng)光在呼喚我，窗外的小鳥(niǎo)在呼喚我，我終于迎來(lái)了這美好的一天——前往廈門(mén)科技館研學(xué)實(shí)踐！

　　館外藍(lán)天白云，綠樹(shù)紅花，笑容洋溢在大家的臉上。我們?cè)谥v解員的帶領(lǐng)和解說(shuō)下，先后體驗(yàn)了地震小屋、夜游花神、時(shí)光隧道、機(jī)器人表演、神奇小屋等項(xiàng)目，每一個(gè)項(xiàng)目都那么神奇，并且蘊(yùn)含著許多科學(xué)知識(shí)。我最喜歡的是兒童館里的“魔雨”，走在“魔雨”小道上，感覺(jué)這里的水滴不像普通的水一樣向下流動(dòng)，而是向上流動(dòng)的，簡(jiǎn)直是太不可思議了。

　　廈門(mén)科技館的“招牌”項(xiàng)目——磁電大舞臺(tái)前聚滿(mǎn)了人。突然，“天空”閃出一條紫色的閃電，緊接著一陣巨響，大家都不自覺(jué)地捂上了耳朵。漸漸地，電流越來(lái)越強(qiáng)，橫七豎八，可壯觀了。我們?cè)谶@里感受了一把怒發(fā)沖冠的絕妙體驗(yàn)——主持人邀請(qǐng)一位長(zhǎng)發(fā)女生上臺(tái)，洪老師勇敢地上去嘗試。當(dāng)她走進(jìn)籠子，手放在大圓盤(pán)上，電流開(kāi)始運(yùn)行，她的頭發(fā)就慢慢地豎了起來(lái)，那樣子搞怪極了！

　　發(fā)明這些科技產(chǎn)品的'人真是厲害！通過(guò)這次研學(xué)，我們?cè)谟瓮嬷袑W(xué)到了許多奇妙的科學(xué)知識(shí)，領(lǐng)略到科技的無(wú)窮魅力。生活中處處是學(xué)問(wèn)，我們要好好學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新，才能探索更多科學(xué)的奧秘。

研學(xué)旅行的作文12

　　終于周四啦，我們要去天童森林公園春游了，那天，陽(yáng)光明媚，我們的大部隊(duì)出發(fā)咯！

　　這次研學(xué)有五個(gè)模塊，五個(gè)小組，我們還要評(píng)選出優(yōu)勝組。五個(gè)模塊分別是庇護(hù)所，水凈化，擔(dān)架，自救包扎，評(píng)比優(yōu)勝組。

　　我覺(jué)得最好玩的是庇護(hù)所和擔(dān)架。庇護(hù)所是用繩子，三根竹竿，防雨布搭的。我們組先把二根竹竿用繩子綁起來(lái)，再架上第三根竹竿，再綁起來(lái)，形就完成了，現(xiàn)在蓋上防雨布，然后把防雨布也綁好，一個(gè)簡(jiǎn)易的庇護(hù)所就完成啦！

　　接下來(lái)是擔(dān)架。我們用一塊帆布和兩根竹竿就可以了，先把帆布攤開(kāi)，然后放上竹竿，折上布，完成！我還上去躺了呢？

　　還有第三個(gè)，第四個(gè)，第五個(gè)模塊。我們組在優(yōu)勝組的.評(píng)比中勝出，真是榮幸��！

　　研學(xué)真好玩，期待下一次的活動(dòng)！

研學(xué)旅行的作文13

　　于太山生態(tài)園，這是一個(gè)尊重生態(tài)系統(tǒng)平衡，形成種植養(yǎng)殖循環(huán)系統(tǒng)、營(yíng)造物種多樣性、自然共生的有機(jī)動(dòng)力農(nóng)場(chǎng)。太山生態(tài)園成立于2010年，于20xx年成功創(chuàng)建為國(guó)家AAA級(jí)旅游景區(qū)，距瀘州城區(qū)50公里，遠(yuǎn)離城市喧囂與污染，擁有近2000畝土地，是四川省質(zhì)量教育示范基地、國(guó)際級(jí)教育實(shí)踐基地，能夠?yàn)橛慰吞峁┴S富的研學(xué)旅行活動(dòng)內(nèi)容。

　　這是一個(gè)集旅游觀光、有機(jī)農(nóng)業(yè)、有機(jī)文化、科普教育、有機(jī)生活體驗(yàn)、休閑度假于一體的綜合體驗(yàn)式旅游目的地。

　　這里可以欣賞有機(jī)農(nóng)場(chǎng)四季更迭的自然風(fēng)光，了解有機(jī)生態(tài)循環(huán)農(nóng)業(yè)知識(shí)，學(xué)會(huì)如何保護(hù)自然環(huán)境，體驗(yàn)納溪地區(qū)獨(dú)特的民風(fēng)民俗。

　　這里有農(nóng)耕體驗(yàn)、農(nóng)耕文化、拓展活動(dòng)、各類(lèi)手工課程、有機(jī)生活分享、傳統(tǒng)節(jié)氣活動(dòng)、系列親子活動(dòng)等十幾種綜合體驗(yàn)項(xiàng)目，擁有專(zhuān)業(yè)的`素質(zhì)拓展場(chǎng)地、露營(yíng)基地、親子酒店、有機(jī)餐廳等設(shè)施，可滿(mǎn)足不同團(tuán)體活動(dòng)的需要。

研學(xué)旅行的作文14

　　風(fēng)和日麗的一天，我們開(kāi)啟了本學(xué)期的研學(xué)旅行。一路上，我們歡歌笑語(yǔ)，興奮極了，不一會(huì)兒就來(lái)到了目的地。原來(lái)，我們的研學(xué)基地就是它——高大上的夢(mèng)想城。

　　走進(jìn)夢(mèng)想城，場(chǎng)館老師首先為我們舉行了歡迎儀式，然后進(jìn)行分組并簡(jiǎn)單介紹了注意事項(xiàng)，隨后我們就排隊(duì)依次去探尋各場(chǎng)館的奧秘。

　　走進(jìn)“中國(guó)郵局”，我們穿上郵遞員工作裝，開(kāi)始送信了。我們要把信送到“活字印刷所”和“披薩店”。“活字印刷所”的信馬上就送到了，可是“披薩店”的吉吉叔叔怎么也找不到，找來(lái)找去，最后在旁邊的'“照相館”里找到了，終于把信交給了他，大家都松了一口氣。

　　送完信，我們又去了“美食館”做蛋糕。首先，我們把雞蛋攪拌均勻，然后加上蛋糕粉，再把這種液體倒入一個(gè)紙杯里，放入烤箱，幾分鐘后，香噴噴的蛋糕就做好了，大家都開(kāi)心地品嘗著自己的勞動(dòng)成果。

　　不知不覺(jué)，研學(xué)旅行就要結(jié)束了，這次研學(xué)旅行對(duì)我來(lái)說(shuō)很有意義，不僅僅只是開(kāi)心地玩耍，更重要的是，我們學(xué)到了更多的知識(shí)，我好期待下一次研學(xué)旅行快點(diǎn)到來(lái)。

研學(xué)旅行的作文15

　　周五，天氣晴朗，就在這樣美好的日子，我們將開(kāi)始第一次研學(xué)之旅。我們來(lái)到了森山小鎮(zhèn)，一天當(dāng)中做了很多事情，有種植蔬菜、分辨種子、搭水果積木、參觀博物館……最令我印象深刻的就是學(xué)做手工面。

　　當(dāng)我們走進(jìn)烹飪教室，就看到每張桌上擺著一個(gè)盆、一袋面粉、一碗水和一把剪刀。這是要干什么？我的心里有些不解。不過(guò)很快老師就告訴我們，這節(jié)課要學(xué)做剪刀面。老師一步步講得很仔細(xì)，我們學(xué)得也非常認(rèn)真。我跟著老師用掌根的`的力量把面團(tuán)搓圓、按扁，再用剪刀剪出一條條的面。所有的人都忙得不亦樂(lè)乎，大家剪出來(lái)的面都不相同。有的剪得長(zhǎng)，有的剪得短，有的剪得粗，有的剪得細(xì)，大家的“作品”都是獨(dú)一無(wú)二的。做完之后，老師把面條都放進(jìn)了鍋里煮。兩個(gè)人一碗面，白白的面條外面粘著美味的豆瓣醬，味道美味極了。

　　就在這次研學(xué)中，大家在動(dòng)手中學(xué)習(xí)，學(xué)到了新的技能，也得到了許多快樂(lè)。這樣的活動(dòng)真有意義，希望還能參加這樣有趣的活動(dòng)。

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