實用的元宵節(jié)包湯圓作文合集3篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的元宵節(jié)包湯圓作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

元宵節(jié)包湯圓作文 篇1

　　今天是元宵節(jié)，是春節(jié)后的第一個重要節(jié)日，通常在這一天里人們都要聚在一起歡度節(jié)日，有的放煙花，有的看花燈，有的包湯圓，以此來慶祝全家人的團(tuán)團(tuán)圓圓。當(dāng)然我家也不例外。平時我都要睡懶覺到很晚，可今天因為我心里記掛著包湯圓，所以一大早就起床了。

　　開始包湯圓了，媽媽早已準(zhǔn)備好了豆沙餡和鮮肉餡兩種餡料，媽媽先包了起來，我的任務(wù)就是后期加工，把媽媽包好的湯圓做上記號，肉餡的就捏個尖尖的嘴，豆沙餡的就把它搓的圓圓的，以便于區(qū)分咸甜兩種餡。趁著媽媽不注意，我把一個硬幣放進(jìn)了湯圓。聽外婆說，誰要是吃湯圓時吃到這個硬幣就會有好運(yùn)。功夫不負(fù)有心人，我和媽媽忙了一個早晨，一個個白胖胖的'湯圓做好了。好似一個個白胖胖的娃娃，我們把湯圓放在鍋里煮，等到湯圓一個個浮上水面就可以吃了。正當(dāng)大家津津有味的吃著，只聽媽媽“哎呀”叫了一聲，原來硬幣被媽媽吃到了，全家人都哈哈大笑起來，看來今年媽媽要走運(yùn)啦。

　　我們今天過了一個快樂又難忘的元宵節(jié)。

元宵節(jié)包湯圓作文 篇2

　　正月十五是我們的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)，是我最喜歡的節(jié)日。因為可以（包湯圓、吃湯圓）賞花燈、猜燈謎。

　　我最喜歡的是包湯圓啦，也是我最緊張的，深怕我包的不好。是我們第一次在學(xué)校里包湯圓。我們包的是豆沙餡的。老師先把豆沙餡給我們，然后叫我們把豆沙弄成圓。后來，我們把豆沙弄成一個個圓，唐同學(xué)、輝同學(xué)，徐同學(xué)，都把餡弄了很大。后來，我們洗了手。然后老師給我們面粉，老師教我們把面粉弄成一個長條再弄一段一段的，給我們。我們把面粉弄成一個圓形再壓扁，結(jié)果我的面粉變硬了，而且都碎了。我想：加油，這個不行，弄第二個，肯定行。我就拿了第2個面粉弄成圓，再壓扁。終于行了，好開心！然后我把一個餡弄在面粉里再裹成一個圓再浸點(diǎn)水就行了。我看見徐同學(xué)的湯圓都碎了。后來我把第三個面粉弄成一個圓再壓扁。然后把豆沙餡放進(jìn)面粉里，再裹成一個圓。完成了第二個。我們都很開心的`時候湯圓已經(jīng)做完了。老師把我們湯圓下了。過了一會，老師把我們的湯圓拿了上來，我和小張，小王一起盛湯圓，結(jié)果到我的時候，湯圓沒了等待下一輪盛，老師只給我一些湯。哎，我好倒霉啊……

元宵節(jié)包湯圓作文 篇3

　　今天是元宵，是吃湯圓的日子。因此，我們準(zhǔn)備了揉好的面團(tuán)、餡料、湯勺等一些包湯圓的材料，準(zhǔn)備包湯圓。

　　“叮鈴鈴”下午第二節(jié)課開始了，我和小組的同學(xué)攤好臺布，把準(zhǔn)備好的材料放上去，我迫不及待地拿出面團(tuán)，可是捏捏卻是硬的，這下我傷了腦筋，怎么辦呢？就算現(xiàn)在抓緊時間柔軟了恐怕也沒有時間包湯圓了，就在我急得像熱鍋上的螞蟻時，我的組員說借我一點(diǎn)面團(tuán)，我謝了又謝。我抓起一把面團(tuán)揉成球，用大拇指往球心按了幾下，再用其它手指輪回轉(zhuǎn)圈地按，等面球變成了一個小碗時我用湯勺挖了一點(diǎn)餡料放入“碗”中，然后把邊上的面皮往里一擠再放在手心上搓搓。我很期待我的完美成果，但是現(xiàn)實卻是殘酷的，結(jié)果慘不忍睹，湯圓要么餡料快透出來了，要么就是皮破了，組員們不但不幫我，還在那沒心沒肺地笑。

　　我不服氣又抓起一把面團(tuán)開始揉、搓、按、擠，但結(jié)果……我試了幾次都是以失敗告終，我徹底沒了信心。這時郭子璇看到我這么多的敗品心中不忍，過來細(xì)心的教我，我終于學(xué)會了。我胸有成竹的抓起面團(tuán)按照她教的'方法：餡料不要太多，大拇指和十指握住沒有封的口，另一只手在下面慢慢轉(zhuǎn)，大拇指和十指慢慢把面皮往里捏，再把湯圓搓成圓球就可以了。按照這樣的方式我做出了一個個的成品，還明白了什么叫失敗乃成功之母。

　　這個元宵在我們的喜悅中度過。

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