(優(yōu))我的特長作文15篇
在平凡的學習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的我的特長作文,歡迎閱讀與收藏。
我的特長作文1
每個人有每個人的特長:有的會唱歌;有的會跳舞;有的會打球;還有的會跳繩,而我也有自己的特長。要問我的特長是什么,那我就會毫不猶豫的告訴你:它就是畫畫!
七歲那年的一天,我在一個湖邊看見一幅栩栩如生的畫,那幅精美的畫里面有著一棵高大的樹,上面掛滿了金黃發(fā)亮的樹葉,這只是一部分的樹葉,還有一部分就像一對成群結隊的蝴蝶,它們在空中翩翩起舞著,最后一部分已經(jīng)成了“地毯”,仿佛給大地鋪上了一層溫暖的棉被。我感到十分的奇怪,心里想著:他是怎么畫出這么好看的畫?從這時起,我就暗自下定決心要開始學習畫畫。
剛剛進入興趣班,我感到非常的緊張,上第一節(jié)課時,我目不轉(zhuǎn)睛地盯著屏幕,上面有著其他小朋友畫起來的畫:畫面有一只只活潑可愛的小魚,它們在水底快活地游著,有的往上游;有的往下游;有的'往左游;有的往右游……我羨慕地看著。發(fā)紙了,我猛地跳過去,還沒等紙落到桌子上。我就拿到了,我拿起筆,打開筆蓋,隨便找了紙的一個地方,快速地畫了起來,但有時無從下手時,會偷偷地看一眼別人的畫,自己再畫一筆。老師走過來看了看我的畫,每次都不滿意地搖了搖頭?粗约旱漠,我總覺得我做得不夠好。
有一節(jié)新的畫畫課開始了。我下定決心要學好畫畫,我重新拿起那一支筆,照著屏幕上的樣子畫了起來。雖然畫得還是不夠好,但是我并沒有灰心,每一次都仔仔細細地將每一個地方都畫得十分的清楚。經(jīng)過反復地對比修改,到了最后,我終于成功了。和屏幕上的畫一模一樣。我的心情就像雷雨天過后的彩虹,十分歡樂。老師也給了一個大大地贊!說我有繪畫的天賦。我相信自己,只要繼續(xù)努力下去,我一定能成功。
怎么樣,這就是愛畫畫的我,羨不羨慕。
我的特長作文2
“最近有點煩,有點煩”,唱著歌的我煩惱得怪自己沒特長。終于有一天,我漫步在我的愛好之林里,找出了那棵最高的樹――特長。
一棵裝扮的帶有幸運星的似圣誕樹的參天大樹拔地而起,直沖云霄,驚天動地,高大魁梧般閃亮登場。在月光的照耀下,在星光的照耀下,我大吃一驚,找到了,屬于我的那棵樹找到了——畫畫之樹。
當我拿起畫筆時,它拽著我,躍向白紙。
對我來說,繪畫大概已經(jīng)是生命中不可分割的一部分了吧。從未嘗試過沒有繪畫的日子。只要是筆,就是畫筆;只要是紙,就是要畫滿我思想的稿紙。如此的單純。
畫畫是從什么時候開始的呢?已經(jīng)記不太清楚了。只知道自己還小小的`時候,電視里正在播紅透半邊天的寵物小精靈,一看到皮卡丘紅透的臉蛋就喜歡的不得了,不知為什么就想把它畫下來,天天抱著玩偶吃飯,然后把玩偶的樣子一筆一劃的模仿在紙上,畫完以后覺得美得不得了,忙拿給大人看。評價總歸是好的。老媽說,你這么喜歡,那送你去學吧。
就這樣,我開始正式的接觸畫畫。
因為參加美術班的緣故,畫的畫比別人要多,自然畫得好一些。自己總是對自己的作品很滿意,是挑不出瑕疵的。拿給同學看,同學總覺得少了點神氣,我很不甘心,我非要畫出一幅完美的作品。
但是就是當時那股盲目的自信,讓我堅持了下去。并且一直堅持著。終于我的作品得到了獎狀的肯定,得到了同學、老師的肯定。我知道,我找到了那棵屬于我的樹。
雖然我的特長不偉大,也不高貴,但是它照樣可以讓我享受一生。細化它們,并張揚它們,因為這特長是屬于我的。
我的特長作文3
我的特長是滑旱冰。
一天中午,弟弟對我說:“下面,讓我為你表演一項超厲害的絕招,是我這幾天新練會的滑旱冰。”說著,弟弟拿出一雙旱冰鞋,系上扣子后,在屋里“嗖嗖”的旋轉(zhuǎn)起來。他還敢滑著旱冰在大屋子小屋子里面來回穿來穿去,比劃著酷酷的手勢,我看的眼花繚亂,不時的拍手叫好。
夜晚,我突然想起了白天弟弟的那一番“大展身手”,決心也想學會滑旱冰。想拿出那么炫酷的絕招,看來只有刻苦練習了。我這樣想著,偷偷拿出了一雙旱冰鞋穿在腳上。本以為特別簡單,沒想到還沒等站穩(wěn)呢!我就身子向前傾斜,控制不住自己,一頭栽倒了。
我好不容易站起來,心想:“唉!真是的!真是萬事開頭難呀!”我扶著墻壁,試著向前一點一點的`走路。在幾般嘗試下,我走出了第一步。我的心里滿載喜悅,一小步一小步的向前挪著……過了五分鐘,我走出了原先的地點,又開始向前方滑行,滑呀滑,我慢慢脫離了墻壁,開始搖搖擺擺的向前滑去……
20分鐘過去了,我變得勇敢起來,向前走了一步?墒蔷尤粵]掌握好平衡,栽到了沙發(fā)上。我心想:“唉!不玩了不玩了,也太難滑點兒了。”我剛要解開扣子,可又轉(zhuǎn)念一想:“不是說過要堅持不懈、持之以恒嗎?我怎么還能半途而廢呢?”想到這里,我又站了起來,開始想前方滑去。
一個小時過去了,我已經(jīng)應付自如了。我擺著一個酷酷的姿勢,飛快的向前滑去。我又繞了幾下:嗨!真奇怪,我沒有摔倒!在以后,我每天晚上都練習滑旱冰。終于趕上了弟弟滑冰的速度,練會了這項新特長!從此以后,滑旱冰成為了我的一項愛好,也為我增加了一項新特長。
我的特長作文4
20xx年暑假媽媽帶我到深圳音樂廳看了一場音樂會;丶液笪覍寢屨f:“老媽,我想學習薩克斯怎么樣?”媽媽奇怪地看了我一眼,問我為什么呀,我說:“學習薩克斯不但可以學習音樂而且還能上臺表演呢!”媽媽想了想答應了,但她告訴我學薩克斯不是一朝一夕的,得持之以恒。
過了幾天,我看見媽媽提著一個大箱子回來,便問:“媽媽,你提的箱子里裝的是什么呀?”
“那是你的新薩克斯,明天老師就來給你上課。”我聽后興奮得跳了起來。
第二天總算是把老師盼來了,終于開始上課了,老師先教我怎么裝薩克斯,首先把哨片裝在笛頭上,再所它插在彎管里,最后把整個放進薩克斯管里,再教我怎么吹……就這樣1個小時飛快的過去了。
第二節(jié)課是我的第一次練習,一開始,我吹的do、re、mi、fa,都可以,可是一吹到so時,不知是怎么回事,第一次不行,第二次不行,后面也一直不行,我愁眉苦臉地想:為什么薩克斯在老師嘴上吹的是那么的順口,到我這兒就不行了?就在這時,老師說話了:“林灝,你不要緊張,先放松嘴巴,慢慢地吹。”我照老師的要求練習過了一會兒終于學會了。
就這樣我跟著老師一點一點學習,很快我就會吹樂曲了。我每天放學回家就開始練習。在媽媽的鼓勵和老師的幫助教導下,經(jīng)過一段時間的.學習,我考過了三級,加入了學校管樂隊。
終于,迎來了演出的日子,我坐在舞臺上,臺下是很多的觀眾,就像那次我做觀眾看演出一樣,這次我成了舞臺上演奏者,我被大家的目光包圍著,我沉浸在音樂中,圓滿完成任務。最后我們管樂隊獲得了“金獎”,那么,我就是金獎得主哦。
我的特長作文5
一頭烏黑的長發(fā),喜歡穿裙子,炯炯有神的眼睛。你猜猜她是誰?先不告訴你,等一會兒再揭曉。
你瞧,她正在練功房里。她像一只蝴蝶一樣翩翩起舞,只見她左一個前橋,再翻一個后橋,再一個筆直的側(cè)手翻,她在空中舞蹈,像一只活潑輕盈的小鳥。老師讓她做示范,別的孩子都看得目瞪口呆。老師讓同學們一個個來,但是做的.都沒有她好,她呀,跳得真好!
門外的家長也被她的舞姿吸引,也許是一個技巧,使得那些家長都用嚴肅的表情望著自己的孩子。她的媽媽也投來贊許的目光。老師讓每一個家長都來感受一下她的輕和她的穩(wěn)。老師深吸一口氣說:“她已經(jīng)會了倒立、前橋、后橋、雙飛燕,你們什么時候才能會,你們先把側(cè)手翻練好。”這時她聽了高興起來,心里好像在想:我最棒,最厲害!于是她便眉飛色舞的,她媽媽給她使了一個眼色,她立馬正經(jīng)了起來。
有一次,她在跳一支維吾爾族的舞,穿得是那么艷麗,跳得是那么優(yōu)美。下面的觀眾也贊不絕口,都小聲議論道:“唉,你看。她跳得實在太好看了,你再看她的技巧也不錯。真是多才多藝!贝蠹叶季劬珪竦匦蕾p著,沒有一個不想看這只舞的,老師在臺下也感到驕傲,這次一定贏。表演完了,大家還在回味剛剛的那一瞬間。過了幾天老師在教室里宣布上次的舞蹈獲得了第二名。很厲害那第一名是誰?她們連忙問。是一位跳了十幾年的老手,老師安慰我們不要灰心,也許下一次會更好。
現(xiàn)在讓我來揭曉吧,她就是我。舞蹈是我的特長,我以跳舞而感到自豪。
我的特長作文6
每個人都有特長,有的人的特長是唱歌;有的人的特長,是跳舞;還有的人的特長,是朗誦。但你可能會問我:“你的特長呢?難道你沒特長嗎?”那么我會果斷的回答你:“我的特長,是繪畫!”
我的這個特長,不是后期練出來的`,是先天就有的,這,就說來話長啦(路人甲:“你現(xiàn)在才多少歲呀!還說來話長。”嘿嘿。)
在小班的時候,老師叫我們畫畫,于是,我便提起筆來,一分鐘、兩分鐘、三分鐘……幾分鐘過去了,描線和上色都完成了,就差交上去了,于是,我迫不及待地把作品交了上去,于是,放學媽媽來接我時,老師對我媽媽說:“瑤瑤的想象力非常好,就拿瑤瑤今天的畫來說吧!闭f著,老師拿出了我今天畫的畫,“看,這就是她今天畫的畫,一看就知道瑤瑤的想象力非常非常好(此省略八百字)?梢宰屗ザ鄬W學繪畫!”
媽媽聽了,星期天就拉著我到少年宮報我名。可哪知道學的是油畫呀!我喜歡的繪畫是漫畫呀,唉!這可愁死我了,每次去的時候,我就找這個借口,找那個借口逃避,可媽媽罵了我一頓,我只好硬著頭皮學了下去。
就是五年級上期時,一個偶然的機會,我來到了我們學校的一位美術老師那學漫畫,于是,我興高采烈地來到了老師那,開心的學起了畫。
當學到畫眼睛時,由于我沒學漫畫學,自己經(jīng)常自學漫畫,而且眼睛畫得非常好,那時,老師就夸我:“你畫眼睛畫得非常好呢!你是不是學過畫呀?”
于是,我得意得“飛上了天”。
這就是我的愛好特長,繪畫,而且是擅長漫畫。
我的特長作文7
我既擅長書法、畫畫,也擅長下圍棋、打籃球,但我更擅長游泳。游泳是我的特長。
說起游泳,我還有一段故事呢!在我五歲那年的夏天,我和家人一起去萬錦大酒店的游泳池游泳。下水后,我開始試著自己游,但我的手腳都不聽指揮,身體慢慢地往下沉,于是我拼命地向上游,可是也無濟于事,不一會兒身體又沉下去了。正當我的全身都差不多沉到水里時,我的家人趕緊跳下水,把我從水里抱了出來。
可我不服氣,一次又一次地試著在水里自己游,可是我怎么也游不好,總是往水里沉。我即失望又傷心。
爸爸鼓勵我說:“不要因為失敗而傷心,只要努力就會有收獲!讓我來教你吧!”于是,我下水跟爸爸學起游泳來。
我按照爸爸的.要求,雙手合一向前一伸,再用力向兩旁一撥,同時仰頭換氣,腳再向后一蹬,我的身體就向前移動了。。∥医K于找到了一點感覺了!我感到非常興奮。爸爸說:“再用點力就更好了!”我按照爸爸說的去做,又有了一些進步。在爸爸的指點下,我的游泳技藝突飛猛進,很快就能自由自在地游泳了。這時,我激動得快哭了。
我趁熱打鐵,在游泳池里堅持不懈地練習。每當我從家人的旁邊游過時,他們都非常地開心,我也特別自豪。這時,我已經(jīng)能像一條小魚一樣在水里輕松、自由地戲水,一會抬頭換氣,一會低頭猛游;一會奮力前行,一會蹬腿轉(zhuǎn)身。我不僅學會了蛙泳,而且還學會了仰泳。如果要比賽,我一定會充分發(fā)揮我的優(yōu)勢,選擇最好的姿勢,像箭一般沖向終點。當其他選手還在后面慢慢地游的時候,我已經(jīng)勝券在握了!
從此,游泳就成了我的特長
我的特長作文8
“黃梅時節(jié)家家雨,青草池塘處處蛙。”兔子又一次來到了池塘邊,鼓起勇氣向池塘里蹦去,雖然盡了最大的努力,但整個身子還是向下沉。就在這危急時刻,烏龜匆忙游來,把兔子救上了岸。烏龜語重心長地對兔子說:“你呀,不是學游泳的料,你最擅長的是跑步。你應該發(fā)揮自己的特長,去練跑步!蓖米勇犃搜矍耙涣粒K于明白只有練自己的特長才有可能成功,不然,性命都難保啊!
兔子的.故事讓我想了很多,“尺有所短,寸有所長”我認為每個人都有自己的特長,比如,我們班的一位同學,他的特長是滑滑板,滑幾下就能讓人叫好,那是因為他有運動細胞,身體特別協(xié)調(diào)。但是對那些沒有運動細胞的同學來說,強迫他滑滑板,他也練不成,那么他需要去追求別的興趣愛好。我的興趣愛好是軍事、寫作、讀書、學英語等等,所以,我在做這些事的時候,就會覺得很容易,而且學得也好。班主任曾經(jīng)念過我的作文,她還在素質(zhì)報告冊上寫道:每次作文都能認真對待,善于寫景,人物的神情。她還夸我說:你知識面廣,愛讀課外書,這是非常好的習慣。另外,我在軍事方面知道的很多,經(jīng)常和同學們談論軍事話題,我能說出很多二戰(zhàn)時的戰(zhàn)役,以及參戰(zhàn)部隊和軍官,比如:硫磺島戰(zhàn)役、中途島戰(zhàn)役、諾曼底登陸等等,這些知識有的同學都不知道,我給他們講的時候,他們都表現(xiàn)的很詫異,十分羨慕我。讀書方面,我看過《貝多芬傳》《托爾斯泰傳》《世界軍事未解之謎》《大王書》《斑羚飛渡》《窗邊的小豆豆》《大國崛起》《草房子》等等,因為太多,我就不多舉了。讀這些書,讓我的知識面開闊,讓我了解了很多人的生活,學習到了他們的精神。
既然我有這么多特長,我就應該善待這些特長,把這些特長發(fā)揚光大,使它們更有意義。這樣,就能為將來的事業(yè)打下基礎。“千里之行,始于足下”現(xiàn)在我還小,但是只要開始努力,將來一定會有好的回報。興趣已經(jīng)有了,下面就靠自己的努力了,我相信發(fā)揮特長,定能成功!
我的特長作文9
說到特長,你會想起什么?也許,你會想起一支優(yōu)美的芭蕾舞。也許,你會想起像風一樣快的自行車、旱冰或者是滑板車。也許,你會想起一首令人陶醉的樂曲。但我不一樣,我的特長平凡而又不平凡,普通而又不普通。那就是——五丁炒飯。
記得有一次,臨近中午,我想起外婆做的五丁炒飯很好吃,于是我請求外婆給我做。話還沒說出口,我轉(zhuǎn)念一想,自己會做了,以后如果外婆不在家,我就可以自己做了。今天,我就來學當一回大廚吧。
事不宜遲,我將這個想法告訴了外婆,外婆同意了,很快,我就開始我的“小鬼當廚”之旅了。
外婆告訴我,第一步洗菜切菜,做好準備。我小心翼翼地打開一個又大又圓的雞蛋,將蛋黃和蛋清攪拌后,將它移到一邊;然后把玉米粒掰到碗里,拿起豌豆莢,用指甲劃一道痕,用手一剝,豌豆便像玩滑梯一樣滑到我的.盒子里。最后切好胡蘿卜和火腿腸。
一切就緒,開始炒飯了。我先將油倒到鍋里。令我沒想到的是,油一倒進去,便開始象一個個活潑亂跳的小精靈一樣,開始跳起了舞。我只好先等舞會結束之后再開始炒飯。
外婆一旁指點:等油平靜下來再炒飯。我按外婆的要求將一碗飯放進去。等飯炒到金黃之后,外婆說:現(xiàn)在炒胡蘿卜粒、豌豆、玉米。
我把飯翻炒著,為保證每一口都是美味十足,我把四丁分散到每一個地方。我翻邊炒,來回炒,前后炒,左右炒,各種各樣炒。最后,我把火腿腸丁加進去一起炒。炒著炒著,我感覺右手有點酸,于是換了左手來炒?蓻]想到左手更不給力。我只好求助外婆。
終于香噴噴、黃澄澄的五丁炒飯端上了桌,看著自己的炒的飯,我流著口水,興奮得都找不到北了。
我的特長作文10
坐在琴凳上,戴上護甲,翻開琴譜,撥動琴弦,讓美妙的音樂在指尖流淌,這就是我每天樂此不疲的娛樂活動——彈古箏。
我是一個長得挺可愛的女孩。頭發(fā)又黑又長;耳朵小小的;臉胖嘟嘟的;眼睛大大的、水靈水靈的;鼻子嗅覺很靈敏,站在大門前,都能聞到一陣陣香味慢慢地飄出窗戶,在空中飛舞。
剛開始上第一節(jié)古箏課時,我又興奮又擔心,興奮的是因為終于可以彈古箏了,擔心的是因為怕彈不好。果然,我在彈的路上碰見了“攔路虎”,我不知道那許多的音符在哪根琴弦上。不過,老師耐心地教我那幾根我不知道在哪的.琴弦,說下次課別犯這個錯誤了?墒,第二次課時,我又犯了這個毛病,找不到琴弦,老師嚴厲地批評了我,我感到心里很難過。但我又鼓起勇氣,在老師的指導下糾正了這個找不錯琴弦的錯誤。第三節(jié)課時,我彈的時候準確地找到了琴弦,老師表揚了我,我心里甜滋滋的。經(jīng)過努力,這個學期我榮獲了“進步之星”的獎狀,我挺自豪的。
又過了一年,我們走進了舞臺。我們把架子搭起來,把又過了一年,我們走進了舞臺。我們把架子搭起來,把古箏抬上去,放在架子上,包上護甲。我坐在琴前,望了一眼臺下的觀眾,深吸一口氣,把手輕輕地放在琴弦上,手背微微弓起來,手指輕輕一撥,便彈奏起了美妙的音樂。那音樂時而高揚,時而低沉,時而歡樂,時而悲傷。當我彈好了一首曲子,我站起來,有禮貌地鞠躬,走下了舞臺。老師看到我沖我豎起了大拇指,我的心里像吃了蜜一樣甜。
這就是我,一個愛音樂的小姑娘。
我的特長作文11
我有許多特長,就像蜘蛛絲一樣多,其中有兩根很長的蜘蛛絲,也就是兩個很奇特的特長,我把這兩個特長介紹給大家吧。
我的動手能力很強。一天晚上,我采訪了姥姥小時候和小伙伴玩什么,她告訴我說她小時候在秋天喜歡和小伙伴抓螞蚱,冬天喜歡在雪地里玩搭城堡,滑冰刀……其中還有“玩槍戰(zhàn)”,當我聽到這個詞那股興奮勁兒一下子就跳了出來。我再次問她那些槍都是哪來的,一問才知道,這些槍都是用紙做出來的,我很驚訝,才知道用紙也能做出玩具。
好奇心驅(qū)使我拿起手機查找,終于我查到了一個用紙制狙擊槍的視頻,看了后我說做就做。我準備好材料,跟著視頻一步一步學,先用紙卷成一個很長的紙卷做槍管,再用兩張大小不一的正方形紙做彈夾和槍把,最后用一些廢紙做準星和望遠鏡,不一會兒,一把小小的狙擊槍出現(xiàn)在我的眼前?粗粗,就感覺這把槍一點都不好看。我又做了一把AMW狙擊槍,在網(wǎng)上查到一張高清圖片,我仔細觀察這個圖片,把細節(jié)全部放大細看,把圖片印在腦海里。邊想邊做,一會兒AMW狙擊槍就做好了。軍綠色的外衣仿佛是一名武裝的戰(zhàn)士,再加上超高的精準度和還原度,讓這把槍變得更加逼真。于是我拿著這把槍給家人們顯擺,他們都贊不絕口還一個勁鼓勵我在手工制作的路上走的.越來越遠。
我不僅動手能力強,也懂得生活中小小的熱身運動,那就是跳繩。
記得在原來的那所學校一年級的時候,學校要舉行一分鐘跳繩比賽。我參加了這場比賽。當我來到比賽區(qū)域時,與比賽成員站成一排,內(nèi)心十分緊張,為了調(diào)整好狀態(tài),我做了深呼吸,再打起十二分精神。當哨聲剛剛響起,我就飛快搖起手中的繩,一邊呼吸一邊跳繩,時間過得真快只剩十秒鐘了,我開始進入狂暴狀態(tài),如同一頭發(fā)怒的獅子不停吼叫。時間到,在短短的一分鐘,我跳了一百二十多個。最后我在全校的跳繩比賽中獲得了第三名。
我的特長不僅給我?guī)碓S多歡樂,還讓我交到了許多朋友。
我的特長作文12
我的愛好有很多,其中游泳是我最喜歡的,也是我最擅長的。夏天一到,我就恨不得立刻找一個游泳池暢泳一番。
我用了兩個夏天的時間才學會游泳的。一開始我根本學不會,上第一堂課我看著教練嚴肅的表情讓我更加緊張,教練讓我們每個同學一個接一個走階梯下水,我下了水,手扶著水池邊上,上下牙齒在抖,水真的好冷。∵@時教練讓我們學習憋氣,每次15秒,慢慢的加到20秒,這樣的訓練我也慢慢地習慣過來。教練站在我面前,他伸手讓我游到他身邊,我心想:這么短的距離,太容易了!我深吸一口氣,憋氣潛入水里,然后像小螃蟹一樣吹泡泡,用力地向教練游去,一秒,兩秒,三秒……我有些慌張了,怎么還沒到呢?腦子一亂,一不小心,一大口水灌進了自己的口里,當我正要沉入水底的時候,一雙手緊緊地抱我離開水面,我瞇著眼一看,是教練!但是,那里的水已經(jīng)嗆入鼻子,一股惡心的味道,讓我使勁地吐,教練微笑著用鼓勵的話說道:“你做得很好,非常的棒!”教練的微笑和鼓勵讓我重新開始練習。一天天過去了,外公說:“功夫不負有心人!”我終于學會了游泳,教練還給了我獎勵,教了我在水里翻跟斗呢!
因此,游泳成了我最喜歡的`體育運動,我家樓下就有一個游泳池,每到夏天,我就盼望著泳池快點開,那樣我就可以跳下水,像魚兒一樣自由自在地在水面游玩。6歲的時候,我學會蛙泳,7歲我學會自由泳,今年我要學會蝶泳。教練說:“蝶泳需要用到很大的力,是最累的卻是最美的!蔽蚁肓讼胪夤哪蔷湓,堅定的給自己定下了目標,我要學會蝶泳!
游泳是一樣讓人愉快的運動,我喜歡游泳,你喜歡嗎?一起來吧!
我的特長作文13
在我五歲左右的時候,我就很喜歡彈琴。那時候還小,什么也不懂,看到有鋼琴,就亂彈。
媽媽知道我喜歡彈鋼琴,我經(jīng)常嚷嚷著要學琴,她怎么會不知道呢?
小時候喜歡鋼琴,覺得鋼琴有神奇的氣質(zhì),彈鋼琴的人都很優(yōu)雅,覺得鋼琴跟其它的特長不一樣。高尚、大器……這幾個詞都能形容鋼琴。而我,也就是因為這一個,已經(jīng)完全被鋼琴“勾引了”。
媽媽已經(jīng)厭倦了整天被我纏著,就在家的對面(現(xiàn)在已經(jīng)搬家了。)問問我能不能學,老板看看我,說:“嗯,這個年齡段應該可以。”便把一個老師介紹給我。這個老師姓江,叫江雙雙,看起來很和藹。試了一節(jié)課后,我沒有想到,學鋼琴原來這么簡單。(現(xiàn)在才知道,那只是在哄我。額,我弱小的心靈已破碎。)在學鋼琴前,媽媽再三叮囑我學鋼琴很累,可我就是不聽。(現(xiàn)在我已經(jīng)后悔了!)
我學了一年左右時得了一個獎,是蒲公英銀獎,我準備讓我彈琴時我十分的緊張可上了臺,我就沒有那么緊張了。當我得獎的時候,甭提我有多么的'高興了。耶!
又學了一年后,我就覺得學鋼琴很累了。每天晚上寫完作業(yè)就要練琴 ,每晚必須練上1個小時,否則不許睡覺。(蒼天啊!大地啊!救救我吧。
也有一段時間,我換了一個老師,新老師姓梁,要比江老師嚴,這下我更慘了。
現(xiàn)在我是跟著江老師學,雖然,學鋼琴特別的累,特別的慘,可我相信,堅持就是勝利。我今年就要考十級了,考完十級,就要學樂曲了,那可就輕松多了。以后我一定要好好練琴,學琴,不偷懶,不讓媽媽為我失望。
我的特長作文14
我有三大“特長”,我每天都要使用它,這“特長”不是我們平時練的寫字啊英語啊…...而是我的壞習慣。大家想聽聽嗎?不信,請瞧。
1、 瞎起哄
說到瞎起哄,那可是我的“最佳特長”之一。有一次,藍老師叫我們選哪件T恤最好看。第一件是一棵樹,上面長著許多果子;第二件是一個9,用很多層繞著;第三件是卡通班服;第四件是上面畫著幾個彩色的`手,下面寫著讓我們一起togter。接著又看了第五件、第六件……第七件是一顆星星,上面印著我們五(2)班的名字。我看到吳南潤舉起了手,我的心里也像趙本山一樣激動地喊:“好好好好好!”
2、 偷懶
“偷懶”一直是我的代名詞。有一次,藍老師叫我們背課文和日
積月累,我把課文背掉了。該背日積月累了,我的眼睛看了一下日積月累,皺起了眉頭,心里想:“怎么這么難背?又費時間,還是不被好一點。”于是,我就開始玩了起來。過了一會兒,媽媽說:“小藝,日積月累會背了嗎?我假裝說:“背了”媽媽拿起我的語文書,看到我沒背日積月累,就狠狠地批評了我一頓。
3、 連累別人
我最喜歡命令家中大大咧咧的老爸,有一次,老師說下午1點鐘
回學校搞衛(wèi)生,我走到爸爸面前,兩手叉腰,對爸爸說:“爸爸,下午1點鐘回學校搞衛(wèi)生,而且,我要看你有沒有打掃干凈,如果沒打掃干凈,回家做100個俯臥撐!卑职致犃,火冒三丈,恨不得把我打的落花流水。正當爸爸要來打我的時候,我嚴格地說:如果你不去,回來做200個俯臥撐。”爸爸聽了,連忙“軟”下來說:“好,我去,我去!”
這就是我的三大“特長”,請大家不要向我學習這些壞習慣喲!
我的特長作文15
每個人都會有許多特長,我也不例外。有美術、電子琴等等。而最讓我感到自豪的,那就是作文了。
記得一二年級的時候,我并沒有寫的很好,只是一般般而已。有一次,我寫的一篇作文,還被爸爸說成“流水賬”。我那是連比喻句都一竅不通。象這樣的作文怎么會變成我的特長了呢?接著往下看吧。
到了三年級,語文書上出現(xiàn)了“習作”二字。我原本以為習作非常得難,但我的第一篇習作竟然受到了老師的夸獎。我寫作文就越來越來勁了,后面的幾篇習作都寫得很好。我開始把習作當作自己的“特長”。但心中仍然打著小鼓——像這樣就可以成為“特長”了嗎?
三年級下學期,我報了閱讀寫作的興趣班。作文在這里慢慢地真正的成為我的特長。我把事兒寫得生動有趣,把景寫得優(yōu)美迷人,把童話寫得奇幻神秘......老師見我寫得這么好,鼓勵我去投稿。
爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)了我作文的`進步,決定讓更多的人看到我寫的文章。于是,我在網(wǎng)絡中安了一個“小窩”,那就是博客。我發(fā)的第一篇博客就受到了網(wǎng)友的 好評,紛紛大加稱贊。這讓我對寫作更有了信心。
寫了一段時間,博客已經(jīng)成為了我離不開的伙伴。我的作文層次高了,博客的人氣也大漲。短短幾個月,我從“0”級的50多人來訪到“9”級的三四千人訪問。對文章的評論也不少,有對我的贊美,有對我的鼓勵,也有對我文章的建議。,每一個評論文章的網(wǎng)友都是我的“作文老師”,他們讓我的 作文水平“芝麻開花節(jié)節(jié)高”。
如今,我寫作文不光是為了完成老師的人物,而是努力讓每一篇作文都是值得回味的好文章。作文,是我生活中的一部分......
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