考試的作文(熱門)
在平凡的學習、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的考試的作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
考試的作文 篇1
周六,我收到通知說我要去焦作參加考試。當我聽到這個消息時,我的心像口袋里的兔子一樣怦怦直跳。
由于消息來得太突然,我在備戰(zhàn)前被送到焦作檢查。數(shù)學卷子都是數(shù)學奧林匹克題,有些已經(jīng)研究過了,有些還沒有研究過,但是沒有復習,我已經(jīng)忘記了奶牛放牧的`問題。因此,不管我有沒有學過,我“七分之六——一點也沒有”。那張數(shù)學卷紙看起來真的很“恐怖”!
語文試卷對我來說很簡單(反正比數(shù)學簡單),但是,就像數(shù)學一樣,我忘記了我學到了什么。只有幾個問題我不能回答,其余的我可以回答,但是我已經(jīng)忘記了其中的一些。例如,我忘了李白送給孟浩然的一首詩,我差點就搞混了。
雖然我這次考試不及格,但我知道很多。我必須隨時回顧我在心里學到的東西。我絕不能學新忘舊。2、有無錯題必須記下來,反復思考,一定要弄清楚這個問題,以免在考試中出現(xiàn)這個問題。3、在考試中,一定要冷靜,不要胡思亂想,自由發(fā)揮,只有這樣我們才能取得優(yōu)異的成績。4.如果你遇到一個在考試中沒見過或想不出答案的人,你應該先把你要做的問題分開,然后在會議結(jié)束后再回到問題上來。如果你還是想不起來,你應該寫下問題,課后慢慢想,但不要為了這個問題而做下一次會議的問題。
考試的作文 篇2
嚴肅的期中考在我們緊鑼密鼓的復習中落下了帷幕。
結(jié)束奮戰(zhàn)的班級,真如同一只高壓強的氣球突然得到了釋放,同學們緊繃的神經(jīng)終于放松了下來。幾家歡喜幾家愁,不論成功也好,失敗也罷,這次的期中考又將化作一股力量,促使我們變得更好,一步步到達我們的夢想。
期中考后的第一節(jié)班會課自然是決定性的重要時刻。成績優(yōu)異的同學反而一臉鎮(zhèn)定,無不平常,卻是那些平日不肯下苦功夫的同學這時坐立不安。“一分耕耘,一份收獲”,但愿這回的期中考能給他們鳴起警鐘。學海無涯,回頭便是光明。
當老師宣讀完班級中每位同學的排名及進退情況,我心中的隱形的一塊大石頭才從真正意義上落地了,值得慶幸,我在年段取得了一個令自己十分滿意的成績,這個結(jié)果一掃單科的失誤為我?guī)淼年庼病T谛老仓,同桌的低聲抽泣把我的思緒拉回了班級。對此,我不禁心生疑惑,我身旁這個風風火火的女生,平日可素得“女漢子”的稱號啊,還有什么能使自詡“刀槍不入”的她黯然垂淚,無非就是給她備受打擊的成績了。
見她這副情緒低落的模樣,我不知該如何安慰她才能不會在這個時候刺傷脆弱的心,我似乎很難理解她的心情又仿佛為她這種尚存的上進心而感動。誰說那些目前成績徘徊在中下游的同學們的內(nèi)心早已麻木,只要他們愿意為自己的未來流一丁點的汗,誰又能說他們不如那些尖子生呢?一切皆有可能,如果你不能飛行,那就奔跑;如果你不能奔跑,那就行走;如果你不能行走,那就爬行?傊疅o論如何都要保持前行的方向。
我沒有給她過多的話語,只是拍了拍她的肩,我從她清澈的.淚水中讀出了她的不服輸與破繭成蝶前的掙扎。我相信這回的期中考,已化成一股雄雄之火,燃燒了她的斗志。而我,也該不驕不躁地踏上新征途了……讓我們在這微風不躁,陽光正好的日子里,帶著這股期中考的力量,堅定地走向我們的夢想。
考試的作文 篇3
最近我的背特別酸,是因為背上有座山一直壓得我喘不過氣來。這座山叫“期末考試”山,我一直想躲避,可就是躲不掉。
哎,平靜的生活,突然來了暴風雨!
早上我雙眼緊緊合攏,就算是醒了也要合攏,因為白天如噩夢:先是如山似的練習,接著是如海似的試卷。你以為這一切都完了嗎?不,這只是微波蕩漾,還有一波如波濤般的復習資料向我襲來,嗵!他們給我了一個大大的擁抱。都說擁抱是溫暖的,可這擁抱怎么是令人窒息,冷颼颼的呢?我看了,差點就要吐血,這群“好朋友”見我滿臉蒼白,眼神呆滯就打趣說:“我就知道你想我們了,我們現(xiàn)在來了!蔽也挪幌肽銈兡兀∧銈儧]看到我恨不得要撕了你們,讓你們永不超生嗎?哎,看來今天又不能休息了,今天不做,明天還是要做。哦,我太難了!
我最喜愛晚上的睡前閱讀60分鐘,這可是我的黃金時間段呢!在這黃金時間段里,我終于得到了一小會兒的平靜生活,我似乎感覺一縷陽光灑在我身上暖暖的,似乎來到了人間天堂里享福。
快樂的時光總是短暫的`,一眨眼我就來到了夢中地獄。
“考試了,大家把書都收一收吧!”數(shù)學老師喊道。啥!這么快,完了,這次要吃苦果子了!試卷一發(fā)下來,大家的筆一個勁地刷刷刷寫,只有我一個人在咬筆思考:這個不會,沒事跳過!這個也會跳過!這個也不會跳跳!整張卷子,我一道題都不會做。完了,這次就只能等吃蛋吧!
我一想到吃蛋,腦子里突然蹦出“明天課堂上我們聽第六單元的單詞”,“明天聽寫第23課,錯一抄十”,“明天數(shù)學測試,同學們加快復習”、“明天”。腦子里頓時炸開了鍋,只好起身將白天要啃的,再啃幾遍反正想睡也睡不著了!捌谀┐笊健蹦阍趺茨苓@么討厭呢?
有時候早晨起來時,我就想找塊豆腐砸暈自己,暈個一年多讓我放松放松,松口氣。因為這壓力太大了,我差不多要被壓垮了!
期末考試啊期末考試!我不是討厭你,而是你要把我累暈了,這座山我真的不想背了!
考試的作文 篇4
大多數(shù)的學生們經(jīng)歷最恐怕的就是數(shù)考試了。
而每次考試,上到神圣的高考,下到普通測試都會有一些學生會因為作弊而被老師責罵,被同學們指責,被爸爸媽媽打。所以就促使我們犯了一個很大的錯誤就是考試作弊。當然這也包括我,不是每一次考試我們的成績都是真實的,多多少少也會帶點水分,可是我們怎么就沒有想到呢?假如說我們考試作弊了可能我會打出我意想不到的分數(shù),可是我們自身的道德品質(zhì)從此走向了一個下降的趨勢,會使我們變成一缺乏道德品質(zhì)的一個人。
今天我們的班主任跟我們將了某一所學校的學生們,我深有感觸,我真不敢相信彈門在沒有老師們監(jiān)考的情況下考試不作弊,仍在自己的座位上認認真真的答卷,從這我們就看出來了那所學校的學生們的品質(zhì)。而我們呢?
一看見老師出去了就紛紛揚揚的抄別人的`卷紙,再看看他們,我感到十分的慚愧,即使你再怎么學習好你的道德品質(zhì)起碼就不行,而他們?nèi)ソ厝徊煌。我覺得我們應該向他們學習,成為一個考試不作弊的的學生,作一個心中充滿道德品質(zhì)的學生。
考試的作文 篇5
教訓,能讓人終身受益;教訓,能讓人永遠的記住自己做錯了什么,以后不能再犯同樣的錯誤。
每個人都得到過一次刻骨銘心的教訓,我也不例外。下面就聽聽我得到的一次教訓吧!
還是在一年前吧!我們班級進行一次考試,我可高興了,因為我在班上成績算好的,考試當然難不倒我,就是因為我的自信,我沒有在考試之前復習,還玩的挺歡!第二天,我同學跟我說:“吳劉嫻雅,你怎么一點都不擔心自己考不好啊,我可是擔心死!薄拔矣惺裁磽牡,肯定很簡單!蔽翌^也不抬到跟他說。果然不出我所料,考試的題的確很簡單,我三筆作兩筆,沒有一半的時間便把整張卷子做完了,還得意洋洋的說:“這么簡單的卷子,簡直侮辱我的智商嘛!”我同學看我做完了,驚訝的眼珠就要瞪出來了,我也不屑的朝他看了一眼。我趕忙交了卷子,心里想:這次考試我準能的100分。
第二天,朱老師把卷子發(fā)下來了,我考了96分,頓時十分驚訝,大叫起來:“我怎么才的6分啊,不行,我得看看我錯那里了!笨戳司碜拥.錯題,弄得我哭笑不得,你們聽我說看看我是不是冤啊,把255寫成225,把80寫成81,從此,我便立下誓言,我在我不粗心大意、驕傲自大了。
接著又考了一次考試,這次,我很認真的對待了,結(jié)果得了100分,老師說我是吸取了教訓,還教導我要吸取教訓,雖然自己第一次做錯了,可以原諒,但決不允許在有第二次同樣的錯誤發(fā)生。
我知道,你們我想我一樣粗心大意、驕傲自大,但是我還是想真誠的說一句中:“要吸取教訓!”
考試的作文 篇6
時間就這樣一天天過去了,今天又要上學校聽分了,想起期末考試那一天,恍如昨日。
我剛走進教室,聽見一片火熱的議論聲,原來同學們都在對期末考試的題。
我才走到第二排,只見劉思彤風風火火的跑來,喘著粗氣說:“棒棒,你知道你數(shù)學得多少分嗎?”我立即打起精神來!翱煺f,我得了多少分?”她肯定地說:“你能九十!蔽业闪怂谎郏募比绶俚貑柕溃骸熬攀畮籽?”她把頭搖的像撥浪鼓一樣,說:“那我可不知道,你問老師吧!斑@時老師正好走進教室,我自言自語地說:“真是說曹操,曹操就到啊!
老師說:“現(xiàn)在我們打掃一下衛(wèi)生!闭f干就干,一會兒,衛(wèi)生已經(jīng)清掃得很干凈了。馬上就到激動人心的時候了,我東瞅瞅西望望,看著同學都面無表情,我臉上的.肌肉繃得緊緊的!艾F(xiàn)在我念一下英語分數(shù),肖月100!蔽业男拿偷囊缓鲇疲南耄ぴ驴傋龀鲎屓艘庀氩坏降氖,這是該出手時就出手呀!鞍舭99,我心又一顫,還好,還好,有驚無險……
接下來念語文了,我們班有六個一百分的,我心想:語文可是我的強項,其中肯定有我!巴醣。王涵亓鶴潼。劉婉鈺”還剩最后一個人了,到底有沒有我呢?真希望自己能長一雙“千里眼”!鞍舭99.5,唉,和100分擦肩而過,太遺憾了。
“下面我念數(shù)學”老師說。數(shù)學可是我的難題老大哥呀。從王子一第一名開始,我一直被拉到第十名,“棒棒,91.5”唉。我想:我肯定被扣在填空題和選擇題上了。
我知道為什么亓鶴潼為什么總是能得高分,是因為她專心,不馬虎,我以后也要她學習,爭取取得好成績。
考試的作文 篇7
在小學,初中,高中,以至于大學等都避免不了考試,而且經(jīng)?荚,大家最最害怕,頭疼的事也就莫過于考試了。我也很害怕考試,不喜歡考試。
考試之前,我就會很緊張,但拿著書本又看不進去。在開始的時候,我的心怦怦直跳,非常緊張。有的題我沒有把握,心里沒底;有時,本來是自己會做的題,可是因為太緊張,一下子想不起來了;有時因為自己太粗心而丟分?荚嚭螅偹爿p松了許多,可自己又會不由自主的'想自己考得好不好,什么地方錯了,擔心不已,老覺得自己因考試而大難臨頭。
也許是缺少信心的緣故,也許是沒有把握的緣故沒做完一道題來讀一讀,想一想,總覺得有不盡人意的地方,總認為自己是錯的,心里不停的問:“做錯了怎么辦?考得不好又怎么辦?”我這時會自言自語地說:“學習為什么要考試呢?”接著又答道:“當然是為了檢驗學習效果,找出自己的不足,彌補漏洞!彼餍晕疫@樣說,但依然不能面對現(xiàn)實。當我考得好時,便會興奮不已;當我考得不好時便會無精打采。我雖然知道分數(shù)并不能代表一切,但它至少證明了我的學習情況。
考試就好像一把雙刃劍,可以使我們興高采烈,也可以使我們淚灑疆場?荚囀俏覀冊趯W習中必須面對的一個過程,但我時常沒有勇氣去面對他。
考試的作文 篇8
來時還是盛夏,轉(zhuǎn)眼間已成深秋,兩個多月的時間匆匆滑過,期中考試尤使我感觸頗深。
這次考試總體來說較上一次有所進步,這與我這一段時間的努力是分不開的:但其中不乏還有很多失誤和遺憾之處,我想海事有很多對知識的理解和審題不清楚的地方。
先說文科成績,由于我已經(jīng)決定學文,所以這次考試的復習偏重于文,在史、地、政三科上下了很大功夫,去背,不會的提問老師,但在考試過程中還是有很多地方理解很模糊,在知識點及以上還是出現(xiàn)了很多問題。再說理科,理科成績較上一次相比有所提高,但主要是因為這次考試題比較簡單,而且在做題時發(fā)現(xiàn)對基礎(chǔ)知識還有很多不會的地方,所以在以后的學習中應多接觸基礎(chǔ)題型,在知識已經(jīng)理解透徹的基礎(chǔ)上再進行提高。
在考前復習和考后滿分卷的整理過程中,我發(fā)現(xiàn)自己目前存在的主要問題不是不夠用功努力,而是在學習方法上出了問題,沒有效率,所以不能更好的利用時間;也整理出很多自己平時沒有注意到的細節(jié),所以我認為對于錯題的分析是很有必要的.,在以后的學習中,我認為應該抓住重點,在理解清楚的基礎(chǔ)上準確記憶。
這次考試已經(jīng)過去,但新的考試還會來臨,我會總結(jié)這次考試的經(jīng)驗和教訓,給自己定一個目標,爭取在下次考試中可以減少類似的失誤,取得更大的進步。
考試的作文 篇9
今天,我匆忙來到學校,因為馬上要考試了。
“喜”表
我終于來到教室了,對于今天的考試我自信滿滿,因為昨晚我通宵復習,讓我覺得,這場考試,肯定沒問題。試卷發(fā)下來了,我先把題都看了一遍發(fā)現(xiàn)這題我會,那題我也會。心中暗自竊喜,反正我都會,倒不如玩會?十分鐘之后再寫也不遲呀,我就拿起小本子開始畫畫了。
“哀”表
我畫著畫著就忘了時間,突然老師說考試時間已過半,我看了看手表發(fā)現(xiàn),哎呀!半個小時過去了,再看了看卷子一個字沒動,我馬上拿起筆開始狂寫,最后時間趕上了,但對不對就不知道了。
第二天,試卷發(fā)下來了,我打開試卷發(fā)現(xiàn),哎!我才考九十六分,滿分是一百一十分,這次可真是‘大意失荊州’。
“樂”表
突然,有個同學過來說:"我可以借下你卷子嗎?"我說:"你拿去吧!碑斘页两诒瘋袝r,那同學過來說:"汪錦橋,這題老師給你改錯了吧?”我聽到這番話后連忙說:“真的嗎?哪里?在哪里?"立刻拿過了試卷,瞅了瞅。我仔細看了看發(fā)現(xiàn)真的是老師改錯了,我去找老師改過后,成績變成了一百零六分,還考了班上前三名,頓時我像是在雷雨中看到了太陽。
這次考試中,真是讓我的心跌蕩起伏個不停、如同坐過山車。當然,也讓我懂得做事不能像龜兔賽跑中的兔子一樣大意,輕視一切,要認真對待每件小事,才會獲得更大的.成功。
考試的作文 篇10
每當記憶中閃過三年級下冊期末的數(shù)學試卷,我就恍然又回到了當時的考場……
“叮叮!
那天的數(shù)學考試是在下午,伴著這刺耳的鈴聲,一張張空白的試卷緩緩地從前面依次傳遞到了我的手中,“這次的考試會不會很難?會不會有我不知道的題?”我一邊小聲嘀咕著,一邊輕輕地把名字寫上。但我的眼睛像兩只獵狗,情不自禁地在題上“掃蕩”了一圈,“哈哈!這次題真是太簡單了,正如張飛吃豆芽——小菜一碟!”
終于開始答卷了,我的筆尖像一位舞者,在卷子上飛舞,得意洋洋地看著這些簡單的題目,不禁想笑出聲來。一大張的卷子都要成為我的“手下敗將”時,一只兇猛強壯的“攔路虎”突然從路邊竄出來,攔住了我通往一百分的去路。
這道題目是這樣的:小明在做一道三位數(shù)除以兩位數(shù)的題,但他把除數(shù)32抄成23,結(jié)果是10……6,那正確的被除數(shù)是多少?天呀!這道題是不是印錯了!太難了!我右手握著筆,左手托著下巴,好像單靠脖子已經(jīng)承受不起腦袋的'重量。我的眉頭越皺越緊,深陷的眼珠一動不動,死死地盯著題目,可仍然什么頭緒都沒有。我的左手慢慢地有節(jié)奏地拍打著自己的頭,一下一下又一下……這是什么題嗎?我牙齒狠命地咬著嘴唇,都快要咬出血來了,F(xiàn)在我只覺得后背一直出著冷汗,大滴大滴的汗珠從背上緩緩流下來。我拿著筆在本子上圈圈畫畫,眼看就要收卷了,難道這場數(shù)學考試就要這樣結(jié)束嗎?“咦?數(shù)學?對!這是一場數(shù)學考試,被除數(shù)等于除數(shù)乘商加余數(shù)。所以就用正確的除數(shù)32再乘10等于320,320在對加6等于326,對!是326,我趕快把正確答案寫上。
第二天,老師緩緩走上講臺讀分數(shù),一個人、兩個人……“22號劉俊豪,100分!”聽到這些,我一下子跳起來!太好了!
這真是一場令我難忘的考試呀!