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我最喜愛的老師作文

時(shí)間:2023-12-03 11:38:28 教師 我要投稿
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我最喜愛的老師作文精選(15篇)

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的我最喜愛的老師作文,歡迎閱讀與收藏。

我最喜愛的老師作文精選(15篇)

我最喜愛的老師作文1

  要說我最喜歡的老師,那就非濮老師莫屬了。濮老師什么都好,但是,我還是最喜歡她的一雙“電子眼”。

  記得有一次做數(shù)學(xué)練習(xí)題,我很快做好了,很自信地交了上去。因?yàn)槲乙呀?jīng)有準(zhǔn)備了,我認(rèn)為這次作業(yè)一定會(huì)全對的。當(dāng)濮老師拿到本子,用她那“電子眼”一看,哎呀!一下子就發(fā)現(xiàn)了我的錯(cuò)誤。原來是我弄錯(cuò)了一個(gè)小小的數(shù)字,結(jié)果整道題目都錯(cuò)了。我真是自愧不如。

  老師的.“電子眼”在上課也很厲害!我的那組有一個(gè)同學(xué),他的成績不大好。有一節(jié)課,我見他坐得挺端正的,心想:他今天聽得有點(diǎn)認(rèn)真嗎!可不一會(huì)兒,他就被濮老師叫起來了。原來他在下面偷偷地做小動(dòng)作呢!

  老師的眼睛真是厲害啊!能看到我們看不到的東西。我們班好多同學(xué)都很佩服濮老師的那雙“電子眼”。我多想也有這么一雙眼睛!要是哪一天真的讓我擁有了這么一雙“電子眼”,我一定會(huì)好好保護(hù)它的!

我最喜愛的老師作文2

  唐老師非常關(guān)心我們。記得有一次,我身體不舒服,快要放學(xué)時(shí)在班上吐了,唐老師看見了急忙走過來拍拍我地后背焦慮地問:“怎么了?是不是生病了?老師帶你去醫(yī)務(wù)室看看吧!蔽覔u搖頭,唐老師急忙端來一杯熱乎乎地水,輕輕地?fù)崦业仡^輕輕地說:“快趁熱喝吧!如果還是不舒服一定得告訴老師!”我看著老師焦慮地目光,聽著老師關(guān)切地話語,一股暖流涌上心頭。

  唐老師像媽媽一樣無微不至地關(guān)心著我們,可是卻不愛惜自己地身體。那一次上課鈴聲已經(jīng)響起,往常從不遲到地老師今天卻遲遲未來。這下我們班上地那幾個(gè)“活寶”可高興了,開始“興風(fēng)作浪”。這時(shí)老師突然進(jìn)來,班上立刻安靜了下來,我發(fā)現(xiàn)老師今天臉色不太好,走路也不像往常那么神采奕奕。當(dāng)老師喊“上課”地時(shí)候,我聽到老師地聲音非常地沙啞,這時(shí),老師背過我們咳嗽了兩聲,我這才知道老師生病了。雖然老師此時(shí)非常難受,但還是堅(jiān)持給我們上課。

  雖然我已升入五年級,但是唐老師地教誨之恩,我終于難忘!我最愛地就是他!

我最喜愛的老師作文3

  你知道我最喜歡的老師是誰嗎?這個(gè)老師有一雙明亮的眼睛,雪白的皮膚,烏黑的頭發(fā),而且每天都有燦爛的笑臉。這個(gè)老師很善良,很溫柔,關(guān)心同學(xué),為同學(xué)著想。

  這個(gè)老師認(rèn)真負(fù)責(zé)自己的工作,總想把事情能做到最好,讓同學(xué)們開開心心的。她總會(huì)拿禮物、獎(jiǎng)品來激勵(lì)和鞭策大家,讓大家能好好學(xué)習(xí),天天向上。

  這個(gè)老師教了我四年,我看了老師做的上千個(gè)課件,每一個(gè)課件讓我至今難忘。

  有一天,是六一兒童節(jié),這個(gè)老師去買了接近200元的禮物,來送給我們。上課的`時(shí)候,老師把禮物拿出來,給我們一個(gè)驚喜,每一次老師都準(zhǔn)備不同的禮物,有自動(dòng)筆、圓珠筆、筆筒、尺子、魔方……不過每次的禮物我們都很喜歡,我們都會(huì)大喊一聲,感到很驚訝。我們拿到禮物之后,老師在送上真誠的祝福,每一次過兒童節(jié)都令我深深感動(dòng),在我的記憶里永遠(yuǎn)消失不了,我非常喜歡這個(gè)老師。

  你現(xiàn)在知道這個(gè)老師是誰了嗎?沒錯(cuò)她就是我們的班主任——王老師。所以王老師我愛您,您像我的媽媽一樣。謝謝您,培養(yǎng)了我,教會(huì)了我,讓我學(xué)到了知識(shí)、道理。

我最喜愛的老師作文4

  老師,是一個(gè)神圣的職業(yè),一個(gè)不平凡的稱呼。是他們帶領(lǐng)孩子們邀游知識(shí)天地,所以老師益為塑造人類靈魂的工程師……

  我最喜愛的老師雖然沒有出色的外貌 ,沒有能說會(huì)道的巧嘴,但我依然深深喜愛她--王老師。她把她的愛,她的.青春都奉獻(xiàn)給了我們,這不是每個(gè)人都能做到的。

  記得三年級時(shí),我的成績不是很理想,寫作業(yè)的速度也比較慢。在一次語文課上,老師讓我們寫課堂作業(yè),大家都已經(jīng)開始認(rèn)真地寫了,可我卻一個(gè)字也沒動(dòng),因?yàn)槲也粫?huì)寫,又不敢問老師。如果問同學(xué)老師就會(huì)發(fā)現(xiàn),我左思右想,還是一點(diǎn)頭緒也沒有,但是不管我怎樣隱瞞,不想讓別人看到我這狼狽的樣,可還是被老師的“火眼睛睛”給看到了。老師皺了眉頭向我走來,很生氣地問:“你在這為什么不寫作業(yè),有什么題不會(huì)寫嗎?”我嚇得不敢說話指著不會(huì)的題目。老師知道后就開始認(rèn)真地教我,也不對我大喊了反而溫柔了許多。最后,在老師的耐心講解下我終于把作業(yè)寫完了。

  老師,您無微不至地關(guān)心我們,教育我們, 您就是我們的再生父母啊。

我最喜愛的老師作文5

  我最喜愛的老師是我們班的數(shù)學(xué)老師——唐幼林老師。他身高一米七左右,胖胖的。他那圓圓的肚子里裝滿了笑話。要問我為什么喜歡唐老師,那是因?yàn)樗钟哪,常常把我們逗得捧腹大笑?/p>

  有一次上數(shù)學(xué)課的時(shí)候,我們都提不起精神,個(gè)個(gè)都低著頭,還有人低頭在看課外書。唐老師一看,這怎么行呀,于是他張開了嘴,但是,他沒有罵我們,而是問:“你們是在為‘汶川大地震’默哀三分鐘嗎?”此話一出,我們都樂了。于是,我們又都打起了精神,繼續(xù)上課了。

  雖然唐老師笑的時(shí)候看起來和善,但是,大家可千萬不要被他的表像所迷惑了。唐老師生氣的時(shí)候,看起來還是挺兇的。

  記得有一次,班上有個(gè)同學(xué)在數(shù)學(xué)課上講話。唐老師看見了,便大步流星地走到了那個(gè)同學(xué)的面前,瞪大了眼睛,目不轉(zhuǎn)睛地盯著他,那同學(xué)都嚇得出了汗。要我說,唐老師那表情也太恐怖了,像要吃人似的。

  這就是我們的'唐老師,一個(gè)既幽默又嚴(yán)格的老師。我對他是既敬畏又愛戴呀!

我最喜愛的老師作文6

  誰沒有老師?誰的成長都離不開老師。我的心中有一位好老師她就是——教我們語文的張老師,她從我們一年級就開始教我們,已經(jīng)三年了,三年來在她的精心輔導(dǎo)下,我不但學(xué)到了許多知識(shí),還知道了不少做人的道理。我特別喜歡她!

  張老師中等個(gè)子,身材苗條,總是披散著一頭烏黑的卷發(fā),笑起來眼睛會(huì)瞇成一條縫。

  張老師口才很好,平時(shí)上課時(shí)總是用和藹可親的語氣說:“同學(xué)們,今天我們一起來學(xué)習(xí)……“講課時(shí)總是有聲有色,再對我們很和氣,所以我們每次都聽的津津有味,這讓我對語文產(chǎn)生了極大的'興趣。

  張老師也是一位關(guān)心學(xué)生的好老師,有一次,我生病了,又嘔吐,又拉肚子。她很著急,連忙問我媽媽的號(hào)碼,告訴媽媽我生病了,之后我缺了課,他又不厭其煩地幫我補(bǔ)了課。

  這就是我最喜歡的老師。她既是一位好老師,又是一位好媽媽,我一定要用最好的成績來報(bào)答她。

我最喜愛的老師作文7

  我已是一個(gè)六年級的學(xué)生了,我最喜歡的老師不是別人,而是那位從三年級一直教我們到五年級的數(shù)學(xué)老師吳老師。

  從一年級開始,吳老師對我們都很負(fù)責(zé)任,每節(jié)數(shù)學(xué)課,都會(huì)提許多不同的問題,而且一個(gè)同學(xué)只能回答一個(gè)問題,這讓所有學(xué)生都有提高成績的.機(jī)會(huì)。

  吳老師不光只會(huì)教數(shù)學(xué),有時(shí),也會(huì)教育我們一些做人的道理。以前有一次,我和吵了架,被吳老師看見了,她走過來,面帶微笑地問我們:“你們?yōu)槭裁闯臣?”我把事因說了一遍,吳老師聽后,笑呵呵地說:“你們也真是的,不就是你不小心打了她,她又來打你一下嗎?就只為這事而吵起來,你們也太不懂得‘寬容’了。好了好了,當(dāng)心傷了和氣!蔽覀兟犃,便不再吵了。

  吳老師還挺會(huì)體諒我們的。有些同學(xué)體質(zhì)不好,打掃衛(wèi)生時(shí),吳老師總是讓他們少做點(diǎn)事情,我們見了,就不高興了:憑什么讓他們少做事情,讓我們多做?吳老師好像看透了我們的心思,說“你們也太不懂事了,人家體質(zhì)不好,不可以多做事,難道你們不知道嗎?”聽了這話,我們便不再不服氣了

  吳老師,您是多么偉大。抢蠋,您是我心中的一顆明珠!

我最喜愛的老師作文8

  從幼兒園到現(xiàn)在,我最喜愛的老師就是教我一、二年級的張老師了。她有一頭烏黑的頭發(fā),一雙炯炯有神的眼睛,臉上有些皺紋,顯得有些衰老,可是,張老師非常和藹可親。

  張老師那一雙炯炯有神的眼睛是會(huì)說話的。每當(dāng)我們上課不認(rèn)真聽時(shí),她的'眼睛就會(huì)投來疑問和責(zé)備的目光,好像在對我們說:“在上課呢,為什么不認(rèn)真聽課?還不趕快打起精神!”當(dāng)我們上課緊張而不敢回答時(shí),她的眼睛就會(huì)投來鼓勵(lì)的目光,好像在說:“別緊張,再想想,你一定能答得上的!碑(dāng)我們上課回答問題響亮或正確時(shí),她的眼睛又會(huì)投來贊許的目光,好像在表揚(yáng)我們:“不錯(cuò),回答得非常好!下次繼續(xù)努力!”當(dāng)我們生病或不舒服時(shí),她的眼睛又會(huì)投來關(guān)懷的目光,那目光就像母親的愛撫:“你還好嗎?痛不痛,辛不辛苦!”……

  正因?yàn)樗菍?huì)說話的大眼睛給了我們無數(shù)關(guān)懷和鼓勵(lì),我多么希望自己能有對像張老師一樣的眼睛呀!。

  。埨蠋煟易钕矏鄣睦蠋熡肋h(yuǎn)是您!

我最喜愛的老師作文9

  我最愛的老師是體育老師。體育老師姓姬,我們大家都叫他姬老師。

  姬老師長得很高,聽說他還是班主任。姬老師濃眉大眼,一張嚴(yán)厲的臉,可是他上課卻很有趣。他每一次上課時(shí)候,都會(huì)先帶領(lǐng)我們做個(gè)游戲。記得有一次,他帶領(lǐng)我們從教室走出來……

  他先是說:“同學(xué)們,我們今天來一次青蛙蹦蹦極跳的游戲。”姬老師接著說:“游戲規(guī)則是這樣的,同學(xué)們先這兒跳到那去再返回來。好,現(xiàn)在分成二個(gè)小組進(jìn)行比賽”。我們蹦的'可有勁了,大家都累得氣喘吁吁,最后,我們組勝利了,老師叫輸了的那組同學(xué)跑一圈步,而姬老師卻在給我們講笑話呢!

  姬老師喜歡跟我們男生說話、講笑話和猜謎語。我跟姬老師講了一個(gè)笑話,逗得姬老

  師哈哈大笑,你們知道這個(gè)笑話是什么嗎?其實(shí)我說:“電視里邊有一個(gè)姬老師!奔Ю蠋熣f:“不可能!蔽艺f:“是快樂星球里面的,是從黑暗星球派到地球上的間諜!斌w育老師哈哈大笑地說:“你怎么不早說呢!原來我是間諜啊”

  這就是我最愛的一位老師,你們看后一定會(huì)覺得他很有趣。

我最喜愛的老師作文10

  我有一位老師,有時(shí)很嚴(yán)肅,有時(shí)很可愛。她,就是我的語文老師。

  我的語文老師有一頭烏黑的長發(fā),她最喜歡的是在腦后扎個(gè)馬尾;她有一雙柳眉,彎彎的似月亮;眉毛下是那一雙智慧的,閃著光的大眼睛;瞧!她還有一張停不下來,里面滿是知識(shí)的櫻桃小嘴兒;襯著她那圓圓的臉,和藹極了。

  她也是我們班的班主任,帶了我們六年,一直井井有條,還得了不少榮譽(yù)和獎(jiǎng)狀。這都源自于她對我們的呵護(hù)有加,管理有方,獎(jiǎng)懲分明。

  還記得三年級的一次放學(xué)后,偶然的,我回辦公室拿筆,沒想到全校的同學(xué)老師走光了,而老師還在為我們批著作業(yè)。她戴上眼鏡的神情直至現(xiàn)在我還記得,是那么嚴(yán)肅,那么專注認(rèn)真,那么一絲不茍。手上的紅筆“唰唰唰”寫個(gè)不停。皺著的眉頭分外嚴(yán)謹(jǐn)。老師呵!您這位辛勤的`園丁不知日日夜夜為我們嘔心瀝血了多少多少,才使我們不斷地,蓬勃地茁壯成長。

  老師啊!您是春蠶,是蠟燭,是園丁,是春露。您像黑暗中的燈塔,讓我們這些遠(yuǎn)航的帆船,明了方向;您像和煦的春風(fēng),吹暖我們稚嫩的心房。

  我的老師!我的母親,謝謝您的付出,我,贊美您!

我最喜愛的老師作文11

  我最喜愛的英語老師——汪老師。上汪老師的課,我總會(huì)被她的感情所左右。她不是演員,但她情感的微妙變化卻似春末夏初變幻莫測的“云”,使我難忘。

  這一天,汪老師又在投入地講課。首先她在電腦上按出了這節(jié)課的內(nèi)容,內(nèi)容是讓我們讀出巧克力和花生小餅的英語單詞。我們有許多人舉起了小手,汪老師笑瞇瞇地請了我,我熟練地讀了巧克力的'英語單詞,出乎意料的是汪老師從自己的小罐子里拿出了一顆巧克力放在我的桌子上當(dāng)成獎(jiǎng)勵(lì),我高興極了。后來,她又從講臺(tái)上拿出一罐的花生小餅,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都高高地舉起了56雙手,汪老師又是高興地讓我們準(zhǔn)確地讀出了花生小餅的英語單詞,每讀一個(gè)就從手里掏出一個(gè)花生小餅獎(jiǎng)勵(lì)給我們。汪老師手上的零食都獎(jiǎng)勵(lì)給了我們,每個(gè)人臉上都洋溢著快樂,課堂的氣氛真是好極了。最后,汪老師繼續(xù)講著下一個(gè)內(nèi)容,她每講一個(gè)內(nèi)容都非常精彩、非常有趣,又能讓我們簡而易懂地記住句子和單詞。

  教室外面?zhèn)鱽砹讼抡n的鈴聲,我知道這堂課又要結(jié)束了,戀戀不舍地說:“唉!怎么搞的,這節(jié)課的時(shí)間這么短,都還沒過癮呢!蓖衾蠋煹挠⒄Z課真令人難忘啊……

我最喜愛的老師作文12

  我最喜愛的老師是現(xiàn)在數(shù)學(xué)任課老師——楊老師。楊老師不僅人好,而且講課我們易懂,沒有多余的話。

  記得有一次,一道數(shù)學(xué)題為:古稀臘杰出的數(shù)學(xué)家丟番圖的墓碑上有這樣一句話:‘他生命的六分之一是同年,再過十二分之一臉上長出了胡須,他結(jié)了婚還沒有孩子,又過了七分之一。再過五年,他得到一個(gè)兒子,可這孩子的壽命只有他父親的一半,兒子死后,老人在悲痛中活了四年,結(jié)束了生命!埬愀鶕(jù)這段話算丟番圖活了多少歲。關(guān)于這道題,楊老師講到:要求丟番圖活了多少歲,關(guān)鍵是找出題中給出的具體量(5+4)年的'對應(yīng)分率。把丟番圖活的歲數(shù)看做單位“1”,則他歲數(shù)的(1/6+1/12+1/7)加上(5+4)年正好等于他歲數(shù)的一半(1-1/2),即(5+4)年的對應(yīng)分率為1/2-(1/6+1/12+1/7)。楊老師這樣的教學(xué)方法很棒吧?!

  這就是我最喜歡的老師!

我最喜愛的老師作文13

  同學(xué)們,我們快畢業(yè)了,在之前的六年時(shí)光里,我們一定遇到過許多老師。有親切的。嚴(yán)肅的。幽默的等等。下面我來說一說我最好的老師——李老師。

  李老師是我們的語文老師,為人幽默風(fēng)趣。平易近人,對待我們像孩子一樣,對我們來說,他既是嚴(yán)厲的老師,更是慈祥的父親。

  記得有一次,全班考試,他像一位巡邏的戰(zhàn)士一樣,在我們的教室里走來走去,打小抄的只要讓他抓住,肯定沒有好下場。在課堂上,老師總是愛跟我們開玩笑,逗我們笑,我們班里沒有一個(gè)人不愿上他的課。但是,該嚴(yán)厲的時(shí)候也,不然玩?zhèn)兊腵成績不會(huì)好的,他也很公平,不會(huì)徇私枉法,更不會(huì)包庇任何一個(gè)人。我們班里所有人都很尊敬他。

  我們的李老師,他像一位園丁,守護(hù)著我們;它像一支蠟燭,燃燒了自己卻照亮了別人;它像一泓清泉,向孩子們的心田灌入知識(shí)的甘露;向人類靈魂的工程師,交給我們是許多做人的道理……李老師,你的生命因耕耘而芬芳,因開闊而閃光,因奉獻(xiàn)而充實(shí)?齑蜷_窗戶看看,這滿園的花朵都在向您敬禮!

我最喜愛的老師作文14

  我最喜愛的老師是我的語文老師——張平老師。張老師高高的'個(gè)子,苗條的身材,一頭烏黑的長發(fā),一雙美麗的大眼睛,總洋溢著暖暖的愛意。

  二年級下學(xué)期,我從城中小學(xué)轉(zhuǎn)到建軍路小學(xué)。我第一次上張老師的語文課,就喜歡上了張老師。課堂上,張老師輕輕地走到我身邊,說:“下面請李泰達(dá)同學(xué)朗誦一下課文”,我慢慢騰騰地站起來,心里十分緊張,張老師望著我,好像在說“不用怕,膽子大一點(diǎn)”,我努力大聲朗讀課文,同學(xué)們聽了哄堂大笑,我知道自己讀得不好,張老師說:“李泰達(dá)同學(xué)讀得很好,要是聲音再大一點(diǎn),發(fā)音更準(zhǔn)一些就更棒了!蔽衣犃诵睦锩雷套痰。

  下午兩節(jié)課后,張老師叫我到她的辦公室去,我怕極了,以為自己犯了什么錯(cuò)誤。張老師對我說:“你十分聰明,一定能學(xué)好語文,以后每天下午兩節(jié)課后,你都來我辦公室,我?guī)湍爿o導(dǎo)輔導(dǎo)。”說完就幫我補(bǔ)起課來。我暗暗下定決心一定要好好努力。

  我越來越喜歡學(xué)語文,語文成績也越來越好,我十分感謝張老師。

我最喜愛的老師作文15

  我最喜愛的老師是我的數(shù)學(xué)老師,她非常有教養(yǎng)和內(nèi)涵,和她相處的這段歲月里有很多故事。

  王老師在工作上認(rèn)真負(fù)責(zé),和學(xué)生交流時(shí)又是那么的.和藹可親。

  有一次數(shù)學(xué)測驗(yàn),我的成績下降了,王老師找我談話,把我叫到辦公室,她告訴我:“學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退”、“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后”等名言警句,她還給我講了海爾集團(tuán)的故事。故事是說當(dāng)年海爾集團(tuán)面臨倒閉的境地,但是有一位經(jīng)理非常奇怪這些冰箱為什么會(huì)買不出去呢?經(jīng)過調(diào)查,他發(fā)現(xiàn)原來每個(gè)冰箱都有毛病,經(jīng)理非常生氣,就下令把冰箱都拉回廠子,可是誰都沒有想到的是,經(jīng)理把這幾臺(tái)冰箱都砸了,之后所有職工都一絲不茍地工作,冰箱再?zèng)]有出過那樣的毛病。隨后短短幾年的時(shí)間,海爾冰箱普及了。王老師講完故事后,問我,以后知道你的目標(biāo)在哪里了嗎?我說:“知道了!

  過了幾天,又一次測驗(yàn)的結(jié)果出來了,真應(yīng)了那句“皇天不負(fù)有心人”,我考了滿分,老師又說:“繼續(xù)加油,爭取在今后的每一次考試都能夠展示你的風(fēng)采!”我使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  王老師,謝謝您對我的無私教誨和鼓勵(lì),我發(fā)自內(nèi)心地說一句:王老師,我愛您!