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考試后作文9篇(推薦)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家整理的考試后作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
考試后作文 篇1
很久沒來了,終于考完了,待在家窩了一天看《錦繡未央》惹得媽媽張牙舞爪的嘮叨了一天,我知道初三了,我知道該努力了,而我只不過是想利用那一天,考完試后的一天來放松一下。
今天去拿成績(jī),沒想到我的語(yǔ)文考的那么爛,回家上網(wǎng)查了一下我的得分,呵!作文只考了34分,真的很傷心吧,自己最看重的作文就這樣......考砸了,我也不知道怎么了,很傷心很傷心,卻又不知道該怎么辦,回家發(fā)了一條說說:真正的較量開始了,不達(dá)目的決不罷休。∵@是中考前的最后一條說說!附的圖也是7大本寒假作業(yè),然后在淘寶上看《五年中考三年模擬》中考版的這套題,我看了一下,全國(guó)專用的好像全是人教版的',我也不太確定,現(xiàn)在很糾結(jié)要不要買,哎!
昨天看空間的時(shí)候看到她們的說說,其中有一條是關(guān)于,外向孤獨(dú)癥的,看了看,覺得和自己的情況差不多,看起來開朗,熱情,向上,但是心里卻是真正的孤獨(dú),孤寂的心和孤寂的黑夜一樣,渴望光明的到來。說是外向孤獨(dú)癥不是一種病,只是一個(gè)網(wǎng)絡(luò)熱詞,外向孤獨(dú)癥患者會(huì)很快調(diào)整自己的情緒,壓制他,我覺得真的很像我吧,明明喜歡,卻又告訴自己那不是,天吶,這不是我。
那天最后一場(chǎng)考化學(xué),化學(xué)我不好,考試之前坐在桌子上看化學(xué)書,然后看見他進(jìn)來了,急匆匆的跑去另一女生那坐著,靠的很近,然后一臉得意的望著剛進(jìn)來的另一個(gè)男生G,呵!我們級(jí)部的兩大男神,對(duì)的很帥,但都名草有主,那女生便是G的主,她坐在位子上笑的很開心很溫柔,那一刻我突然很傷心,我定定的看著他,可是他沒看到我,我強(qiáng)迫自己轉(zhuǎn)過頭來,告訴自己,要學(xué)習(xí)!要進(jìn)前五!要考最好的高中!然后繼續(xù)低頭看書,可是我卻又想,我是......喜歡......上......他了......嗎?我不知道,我也拒絕去想,喜不喜歡結(jié)果都不會(huì)改變,我改變不了別人就只能改變自己,我得改變自己的命運(yùn),我得考上最好的高中去一所好大學(xué),我不甘于就此度過一生,喜歡,只不過是徒增自己的痛苦。
今天有些累了,心也累了,但是我必須要學(xué)習(xí),因?yàn)檎娴目嫉貌缓!今天用匿名寫文章吧,因(yàn)檫@樣的文筆,不是我的風(fēng)格,我不想面對(duì),也不避面對(duì),這樣的自己!
考試后作文 篇2
考試如風(fēng),吹干學(xué)生們額頭上辛勞的汗水;考試如雨,淋濕學(xué)生期盼已久的熾熱心靈。這次考試卻像那兇涌的洪水沖毀了我心中的期望。
那天,我剛上完廁所,回到座位時(shí)突然發(fā)現(xiàn)有一張?jiān)嚲碓谧晕业淖雷由稀R豢词瞧谀┛荚嚨脑嚲。我竟然不敢再往下看,因(yàn)槲颐靼孜覜]好好復(fù)習(xí)過,成績(jī)必須很差。一說到復(fù)習(xí)二字。就想起考試前的一星期:全班都在埋頭復(fù)習(xí),唯有我還在得過且過地過日子,對(duì)這次考試毫不重視。直到考試前的一天,我才囫圇吞棗了一遍。便匆匆忙忙地去應(yīng)考&。。想起了這件的事真是后悔不已,當(dāng)初不就應(yīng)這樣!我再一看分?jǐn)?shù),啊,只有79。比我預(yù)料的.還要低,再一看錯(cuò)的部分,發(fā)現(xiàn)主要的還是作文與閱讀扣太多分了,而導(dǎo)致這樣的原因則是我平時(shí)不注重老師上課時(shí)講的方法和缺少寫作。
正想著,一張?jiān)嚲戆l(fā)下來把我的思路給打斷了。一看,是數(shù)學(xué)試卷,只有5
分。再看一下失分的地方,原先是自我粗心大意沒有加單位。英語(yǔ)98分,因?yàn)樽譀]寫好,被白白扣掉了一分
這次考試?yán)镂椅虺隽艘粋(gè)道理:一分耕耘,一分收獲!耕耘越多,收獲越多。
考試后作文 篇3
“同學(xué)們,明天下午第一節(jié)課數(shù)學(xué)考試,請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備!睌(shù)學(xué)課臨近結(jié)束時(shí),張老師在講臺(tái)上宣布。
放學(xué)后,同學(xué)們紛紛議論起來:
“你有把握嗎?”
“你覺得你能考多少分?”
“我最討厭考試了,一考試就考不好,家長(zhǎng)又得批評(píng)我了,唉……”
我什么也沒說,心里卻不免有些緊張。我數(shù)學(xué)學(xué)得挺好的,每次考試都能得一個(gè)好成績(jī),可是這次……有些突如其來,沒做什么準(zhǔn)備,還是晚上好好復(fù)習(xí)一下吧。
第二天下午,考試如期開始了。我接過試卷一看,這些題昨晚我都復(fù)習(xí)了!驚喜若狂的我嫻熟地做著試卷,仿佛整個(gè)世界只有我和試卷;教室里安靜得出奇,只聽見筆尖觸碰試卷的聲音?諝夂孟衲塘耍o張的氣氛加重了,而所有的呼吸也仿佛都融入到這日益加重的緊張的氣氛之中。
時(shí)間一分一秒的過去,我的試題也隨之做完。這時(shí),仿佛一顆手榴彈,炸在我們心上:
“時(shí)間到,收卷!”張老師看了看表,又說“沒做完的也要交,否則直接不及格!
我從容地交上試卷,心情放開了許多。但是,成績(jī)還沒有出來,萬一……剛剛掉下來的大石頭,又被我重新提了上去。
下午放學(xué)時(shí),張老師就宣讀了成績(jī)。張老師把所有女生的.名字都讀完時(shí),到我們男生了,我心里頓時(shí)像十五個(gè)吊桶——七上八下,緊張極了。當(dāng)念到我的名字時(shí),我聽到我的分?jǐn)?shù)竟是100!一個(gè)個(gè)羨慕的眼光向我投來,我心中的大石頭也一下子化為烏有,懸在心頭上的緊張總算是過去了。
終于結(jié)束了,我長(zhǎng)長(zhǎng)的松了一口氣。爽!
考試后作文 篇4
叮鈴鈴,叮鈴鈴下課鈴響了,最后一場(chǎng)考試結(jié)束了,太好了!望著學(xué)校美麗的環(huán)境,我心曠神怡。心想:我才不和那些同學(xué)去對(duì)答案呢,萬一發(fā)現(xiàn)了很多錯(cuò)誤,這難得的無作業(yè)假期就要泡湯了。
走到校門口,看到那飛揚(yáng)的柳絮,我不禁地想到了歐陽(yáng)修《采桑子》中的飛絮蒙蒙。哎呀,考試的.時(shí)候蒙有沒有寫成蒙。這樣一想,我又不禁地想起了惟吾德馨和酒困路長(zhǎng)惟欲睡中的惟有沒有寫成唯。別煩!我在心中喊道,我還想過一個(gè)無憂無慮的暑假呢!
走到車站,看到934三個(gè)數(shù)字。咦?怎樣那么像一道數(shù)學(xué)題呢?哎呀!那道題我好像做錯(cuò)了。冷靜,冷靜,不要再想了。都考好了,明白答案又有什么用呢?要對(duì)自我有信心!我對(duì)自我說道。有信心,beproudof,哎呀!糟糕,當(dāng)時(shí)怎樣就拼錯(cuò)了呢?
一腳踏進(jìn)車門,腦子里便全都是父母的嘮叨聲,沒完沒了。唉,沒辦法了,看來還是得回去,把對(duì)錯(cuò)搞清楚,才能過個(gè)安穩(wěn)的假期。
我把頭一扭,便朝教室飛奔而去
考試后作文 篇5
當(dāng)我聽到這個(gè)成績(jī)著實(shí)讓我詫異的很,尤其是本班的平均分,更是讓我不知道說什么號(hào)的。老師你也不要太擔(dān)心了,以后又機(jī)會(huì)我們會(huì)把它提上去的。
分析下此次考試或者是每次考試都會(huì)犯的錯(cuò)誤吧!
1。英語(yǔ)聽力:明明告訴自己要專心,可越是這樣越發(fā)無法將心思全部投入聽力當(dāng)中來,有時(shí)候甚至聽到下一題的時(shí)候,還在回想上一題是否正確,這個(gè)毛病必須克服。也就是這樣答案總是不確定的,在涂涂改改中就斷送了我那一分分寶貴的分?jǐn)?shù)。實(shí)在是平時(shí)應(yīng)該多訓(xùn)練才好。
2。單項(xiàng)選擇題:這個(gè)還好吧。有時(shí)候也會(huì)出現(xiàn)幾個(gè)事態(tài)或語(yǔ)法的錯(cuò)誤。我會(huì)多做練習(xí)的。
3。完形填空:需要耐心,而我缺乏的就是耐心,專心理解吧。
4。閱讀理解:先看題目再讀文章,這是初中英語(yǔ)老師教我的,謝謝他,這個(gè)方法挺好的。帶著問題去邊讀邊找答案。更重要的'是,讀文章時(shí),不能被打擾,不能中斷,不能一心二用,心平氣和地做題才好。
呵呵,雖然我都知道這些方法,可是每次做題都會(huì)出現(xiàn)漏洞,希望老師多多指教。
班上的同學(xué)的時(shí)間都花到理科上面去了,所以考這個(gè)成績(jī)也是情有可原的吧,希望老師原諒。
再之,不質(zhì)疑老師的教學(xué)能力,只是紀(jì)律好,會(huì)更有效率。
考試后作文 篇6
期中考試終于結(jié)束了,老師讓我談?wù)勛约旱母惺堋N倚闹谐錆M了兩個(gè)字:“悔恨”。考試過后,我聽同學(xué)們?cè)谟懻撚⒄Z(yǔ)考題,聽了一會(huì)兒,我心中一震,后悔已充滿了我的心。我聽他(她)們一算,我已經(jīng)錯(cuò)了五、六題了。我突然有一種想把自己的腦袋拆開看看里面裝了什么的沖動(dòng),可是后悔也來不及了。最可悲的.是,錯(cuò)了一些我們考前老師剛講過的題。我想我真是沒腦子,我為什么當(dāng)時(shí)不好好聽呢?可是,時(shí)間一去不復(fù)返,想回到考試前是不可能了。
為什么考試前我沒有認(rèn)真聽?為什么我左耳朵進(jìn)右耳朵出?為什么我這么傻!我心中像吃了苦瓜那樣苦澀,讓我心中充滿了悔恨。
期中考試是對(duì)上學(xué)期前半部分學(xué)習(xí)情況的檢驗(yàn),在我心中,每一次考試就猶如一塊磨刀石,猶如一個(gè)練兵場(chǎng),我們可以用它來證明自己。在這個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)上,筆就是我們的武器,大腦是我們的儀器,我們要好好的利用它們,讓它們成為我們的神器,在測(cè)試這個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)上打勝仗。
這次考試帶給我了永久的悔恨,我的心已刻上了這次恥辱。以后我們一定要記住“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。”我們一定要把握好人生的每一分每一秒,讓它嚴(yán)格地要求我們,更好的學(xué)習(xí)吧,記住一句話:學(xué)習(xí)就是我們的未來。
考試后作文 篇7
一場(chǎng)語(yǔ)文考試剛剛考完,我的心一直砰砰直跳……
每次到了下課時(shí)間,我的心就跳得更厲害了。腦子也在想:這次考試考了多少分呀?老師會(huì)不會(huì)批評(píng)我呢……?“你怎么老是愁眉苦臉,心不在焉?”一名同學(xué)的話打斷了我的思路!皼]什么,沒什么。”我趕緊回答。
“叮鈴鈴,叮鈴鈴……”上課鈴敲響了。只見老師手里拿著一疊試卷,走進(jìn)教室,說:“今天我們發(fā)上次考試的試卷,念到名字的同學(xué)請(qǐng)出來領(lǐng)試卷!”
我們都緊張地看著老師,聽著他念叨著:“青青,55分;紅紅,66分;綠綠,67分;藍(lán)藍(lán),79分……”
終于,聽到老師叫到我的'名字了。我快步走上講臺(tái),用雙手領(lǐng)到試卷,一看,95分。歐耶!不會(huì)被媽媽責(zé)罵啦!耶!
放學(xué)了,我生龍活虎地蹦出教室,跑到大堂,向奶奶展示我的95分!
奶奶看了看我的試卷,用手摸了摸我的頭,說:“這次考得很不錯(cuò),繼續(xù)加油!”奶奶的鼓勵(lì),使我有了更大的信心。我打算繼續(xù)努力,好好學(xué)習(xí),爭(zhēng)取下次考到100分!
考試后作文 篇8
考試如風(fēng),吹干學(xué)生們額頭上辛勞的汗水;考試如雨,淋濕學(xué)生們期待已久的熾熱心靈。這次考試卻像那兇猛的河水沖毀了我心中的希望。
今天,窗外的天是灰蒙蒙的,我的心是沉沉的。淚花,晶瑩的淚光,你盡情地流吧!一個(gè)分?jǐn)?shù),一份悲傷油然而生。這次的分?jǐn)?shù)只能用三個(gè)成語(yǔ)來形容:聞?wù)邆,見者流淚,慘不忍睹!為什么目標(biāo)總是離我如此遙遠(yuǎn)?
也許有人會(huì)說:“只是一個(gè)考試,用不著這么悲觀把!”是的,這只是一次考試,同樣我以前也經(jīng)歷過大大小小的'考試,這些考試不計(jì)其數(shù)的多,對(duì)于考試的“程序”也滾瓜爛熟了。
但是,考試終究是會(huì)給我?guī)頍⿶赖,好像有不?jì)其數(shù)的煩惱都?jí)涸谖业谋成,我感覺有點(diǎn)累了,我不知道自己該做什么。是痛苦流涕地好好宣泄一下對(duì)考試成績(jī)的悲傷呢?還是躺在床上好好地反省一下自己呢?
也許還會(huì)有人說:“至于嗎?不就是一次考試?代表什么?”
而我只能這么告訴你:是的,考試有無數(shù)次,一次考差算不了什么。但是每次考試都意味著,都代表這個(gè)階段性你是否努力,是否認(rèn)真。
考差算不上什么,重要的是:你是否會(huì)用后天的時(shí)間,后天的努力來彌補(bǔ)這次考試的缺陷,來彌補(bǔ)這次階段性的失誤。
所以,我寧愿考試后整個(gè)人像個(gè)木頭一樣,三魂六魄早已皆無的樣子,也不愿每天心不在焉地讀書。
這次考試讓我毫不避諱地接受這個(gè)事實(shí),分析出原因與不足,為下次考試而做準(zhǔn)備,還是那句老話:世上無難事,只怕有心人。為了那個(gè)崇高的目標(biāo)而奮斗吧!
人生總是充滿著無數(shù)次考試,在這次考試前,我視考試為煩惱,壓得我喘不過氣來。但這次考試后,我視考試為貝殼,不管她“漂亮”還是“丑陋”,我都小心翼翼地拾起,作為我人生的足跡,以使我平淡的人生添上幾份“色彩”。
考試后作文 篇9
淚花,晶瑩的淚花,你盡情的流吧!一個(gè)分?jǐn)?shù),一份悲傷油然而生!埃罚.5”,令我意想不到的數(shù)字。成績(jī),好差,好差。為什么?為什么我的成績(jī)會(huì)如此差?是平時(shí)的基本工不夠扎實(shí)么?是做作業(yè)馬馬乎乎,上課開小差么?我想,這幾者都有吧!“作業(yè)做完了嗎?”“今天在學(xué)校表現(xiàn)怎么樣?”。每次聽到媽媽的嘮叨,我不禁會(huì)變得懶洋洋的,什么心思都沒有。只想玩兒、睡、看電視。“懶”,一個(gè)字,就能明顯襯托出我平時(shí)的'態(tài)度,這次的暴風(fēng)雨就能親自體現(xiàn)出了這一點(diǎn)。
“單元測(cè)驗(yàn)”,只是一次單元測(cè)驗(yàn)!如此差的成績(jī),如此簡(jiǎn)單的試題。“72.5”,我真的沒想到。上課馬馬乎乎,老師講到這兒,我想到那兒,根本沒有跟著老師的思維走,人變笨了,變懶了,眼神變淡了,成績(jī)下降了。不正是我“馬虎”的充分見證么?這一切是為什么?是我對(duì)自己有所放松。玩兒的時(shí)間多了,學(xué)習(xí)的時(shí)間少了。
“上課開小差”,老師在講臺(tái)上講,我在座位上“議”,多不尊敬老師的行為。」饬P掃一星期地不說,還把知識(shí)同話一塊說了出去。正如:說出去的話,潑出去的水。知識(shí)也一樣,要靠自己學(xué)習(xí),不能再象話一樣潑出去了。到頭來,我什么也沒有學(xué)到?荚嚂r(shí),傻了,這道題怎么做?那道題是怎么會(huì)事?
我的缺點(diǎn)正如:滔滔江水,連綿不決絕,三天三夜也說不完。這次可是我升到畢業(yè)班的第一場(chǎng)考試測(cè)驗(yàn)啊!雖然老師夸我作文水平提高了,同時(shí)也批評(píng)了我的基礎(chǔ)水平下降了?偟恼f來,就是因?yàn)槲荫R虎,上課開小差,才釀成了今天的苦果。在以后的日子里,我不光要專心學(xué)習(xí),更要把基礎(chǔ)知識(shí)打牢了,好為以后的摩天大樓打好基礎(chǔ)!埃罚.5”,看到這個(gè)數(shù)字,我真想哭!
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