傳統(tǒng)節(jié)日作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編收集整理的傳統(tǒng)節(jié)日作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
傳統(tǒng)節(jié)日作文 篇1
“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符�！泵慨�(dāng)提起這首王安石的這首《元日》，我就情不自禁地想到迎接20xx的那個(gè)熱鬧的春節(jié)。
每當(dāng)春節(jié)到來為了迎接新的一年，家家戶戶都會燃放煙花爆竹。但現(xiàn)在為了保護(hù)環(huán)境和保護(hù)空氣質(zhì)量，我們在城里是禁止燃放煙花爆竹的，我和弟弟都覺得很是遺憾。于是，爸爸給我講了一個(gè)故事：在遠(yuǎn)古時(shí)代，有個(gè)巨型大獸“年”在新年時(shí)出來殘害人命、吞食牲口，不管男女老少，只要能吃都被它吃掉，連一點(diǎn)渣都不留。因此，每到新年，家家戶戶都扶老攜幼躲進(jìn)大山洞，避免被“年”傷害。又到了新的一年“年”獸又出來為非作歹了。這時(shí)一位老人點(diǎn)燃紅燈籠，放起了爆竹，還在門前貼了春聯(lián)，沒想到，“年”獸一見到這些東西就嚇得落荒而逃。自此，人們一到春節(jié)就用貼春聯(lián)放爆竹的方式辭舊迎新，這個(gè)習(xí)俗流傳至今。
聽完這個(gè)故事，我和弟弟若有所思。爸爸安慰我們說：“沒事兒，放不成爆竹，我們可以一起包餃子��！”對，餃子是我最愛吃的食物之一！頓時(shí)，我全部的細(xì)胞立刻活躍了，“好！包餃子咯！”媽媽買回可口的餡和餃子皮，我用勺子舀了一團(tuán)餡包進(jìn)餃子皮，咦，怎么回事？皮怎么也粘不上，我反復(fù)捏了幾次都粘不上，只好使出必殺技——找膠水。爸爸看出了我的心思，對我說：你想下毒嗎？不能用膠水喲！“恩，膠水不能用，那雙面膠，針線……好像都不行呀！”最后，觀察了媽媽的示范才想到可以用水，再用模具壓緊，哈哈，完美呀！終于成功包好一個(gè)�？纯吹艿�，不聲不響的他已經(jīng)做好了三個(gè)（雖說那三個(gè)的樣子很丑）。“我一定要超過他！”我暗暗較勁。十分鐘后，我做了五個(gè)，弟弟做了六個(gè)，我還是沒有從數(shù)量上贏過弟弟。等奶奶把餃子煮好后，我蘸上醬料，嘗了嘗，哇！真好吃。爸爸又拿手機(jī)給我們看了看表弟李博文在鄉(xiāng)下放煙花的`視頻：天空中時(shí)不時(shí)有煙花竄上空中，隨著一聲聲“砰砰”的響聲后，天空中綻放著美麗的花朵，有的像菊花欣然怒放，有的像彩色的星星眨著眼睛……真美��！
在這么多的傳統(tǒng)節(jié)日里，我最喜歡春節(jié)，因?yàn)檫@樣熱鬧的節(jié)日里，我不僅吃到了自己親手包的餃子，還看到了煙花的美妙！
傳統(tǒng)節(jié)日作文 篇2
新世紀(jì)的第一個(gè)國際“六一”兒童節(jié)已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去了。 記得節(jié)日的前幾天，我們學(xué)校組織了不少活動。特別是5月31日那天，活動更多了，有我們學(xué)校評上市一級學(xué)校的掛牌儀式，有表彰大會，有新安中學(xué)的大哥哥大姐姐們給我送來的交響樂演奏會，有安徽馬戲團(tuán)的精彩演出，有游園活動……
讓我最興奮的是區(qū)委區(qū)政府、婦聯(lián)和教育局的領(lǐng)導(dǎo)都來看望我們，給我們送來節(jié)日的問候！而我和陳玲等少先隊(duì)員代表全校少先隊(duì)員給伯伯阿姨們獻(xiàn)上鮮艷的紅領(lǐng)巾，當(dāng)時(shí)我的心情可激動了！ 9點(diǎn)20分，周副校長在德育處門口喊到：“同學(xué)們，儀式馬上就要開始了！”在周副校長的帶領(lǐng)下，我們列隊(duì)在校門口歡迎嘉賓的到來。笑容滿臉的伯伯阿姨們下車了，他們邁著輕快的步子走來了！我可緊張了，但是我看到別的同學(xué)都迎上去了，可是我不敢上前。但是，我想我是代表著我們學(xué)校的少先隊(duì)員，千萬不能給學(xué)校給同學(xué)丟臉。于是，我也快步地向一位年輕的阿姨跟前，向她敬了個(gè)隊(duì)禮，然后給她獻(xiàn)上鮮艷的紅領(lǐng)巾。這位阿姨竟望著紅領(lǐng)巾呆住了，也許她見到胸前這鮮艷的紅領(lǐng)巾，想起了她自己的童年生活；也許見到今天的孩子生活過得那么幸福，她特別高興……一會兒，她“醒”過來了，直摟著我親切地說：“謝謝你，小朋友，祝你節(jié)日快樂！”我聽了高興得不知說什么了，只顧給她敬隊(duì)禮！她在走向禮堂的.時(shí)候，還邊走邊回頭向我揮手，我心里樂壞了！ 接下來的活動中，我特別投入，因?yàn)榻裉焓俏覀兊墓?jié)日，更因?yàn)槲医裉鞛橐晃魂P(guān)心我們少年兒童的阿姨獻(xiàn)上我們誠摯的敬意。
雖然“六一”已過去了，但這個(gè)“六一”發(fā)生的事，我永遠(yuǎn)也忘不了。
傳統(tǒng)節(jié)日作文 篇3
今天是農(nóng)歷正月十五元宵節(jié)。元宵節(jié)這天大家會聚在一起包元宵，吃元宵。南北對于元宵和湯圓的稱呼有所不同，但是在一起過節(jié)的寓意都是一樣的，預(yù)示著大家團(tuán)團(tuán)圓圓。
這天，爸爸教我包湯團(tuán)。我們先把手洗干凈，拿出一只碗。開始和面了，只見爸爸在碗里倒上大半的糯米粉，將少許水一點(diǎn)一點(diǎn)放進(jìn)去，再用手絞了幾下又放了點(diǎn)水。爸爸告訴我：注意每次放得水不能太多，少了可以再加，太多了會粘手。水夠了，我和爸爸各分一半，我們用手來回的揉，直到不再粘手了，揉面的工序完成了。
開始包湯團(tuán)了，我照著爸爸的樣子，拿了一小團(tuán)面，放在手掌中間挫一個(gè)小圓球，然后把右手的大拇指把插進(jìn)剛?cè)嗪玫拿鎴F(tuán)，用筷子夾點(diǎn)芝麻餡放在剛弄的`洞里，用四個(gè)手指配合大拇指一起往中間按，揉一揉又變成了圓形。我要把這個(gè)“半成品”放到碟子上面去時(shí)，爸爸叫住了我說：“兒子，這樣放上去可能會粘的，在糯米粉里滾一滾就不粘了。”我照著爸爸的方法一試果然不粘了。照這樣一連做了好幾個(gè)，不一會二十個(gè)就完成了，個(gè)個(gè)潔白如玉，讓人嘴饞。
晚上，我和爸爸到外面散步，此時(shí)的大街上燈火通明，四周掛滿了火紅的燈籠。天空閃耀著五彩的禮花，有的禮花在天空中像滿天的星星一閃閃，有的似流星雨，一瞬間就消失在天際中。地上百子炮噼里啪啦的響個(gè)不停。小孩子手持煙花棒飛舞著，歡笑著。
我愛包湯團(tuán)，但我更愛元宵節(jié)。
傳統(tǒng)節(jié)日作文 篇4
火把節(jié)是我國少數(shù)民族的節(jié)日之一，我記得它是我一生以來唯獨(dú)參加過的少數(shù)民族的節(jié)日。
那一天，我們戴著雪白的哈達(dá)，吃著美味的火鍋，等待著演出的來臨，在演出開始之前，首先要灑青稞，如果灑到誰的身上或者碗里，誰就有�！蠹叶枷Ｍ囡転⒌阶约荷砩�，于是大喊：“往這兒灑！往這兒灑！……”我也想讓青稞灑到自己碗里，有一粒青稞竟然聽話的掉進(jìn)了我的碗里，似乎明白了我的'心思，我高興得直蹦。吃完了火鍋，大家都集中在房子外的柴堆旁，有人生上火，隨著一聲令下，一口氣圍了上去，開始了歡樂的舞蹈。圍著熊熊烈火，大家高興地又唱又跳。我和爸爸也加入了隊(duì)伍，大家玩得真開心。夜深了，我們才依依不舍地離開。
火把節(jié)還真是激動人心的節(jié)日呢！
傳統(tǒng)節(jié)日作文 篇5
過年的時(shí)候，人們都穿嶄新的衣服，不知你發(fā)現(xiàn)沒有，大門也穿著紅通通的衣服——對聯(lián)。說起對聯(lián)，我有一種說不出的喜愛。我眼中的對聯(lián)是高雅、博才，富有很深的`含義。說起貼對聯(lián)來，我更是喜愛至極，兩只小手被對聯(lián)染得紅紅的，心里卻偷偷樂著，別提多高興了。
今年三十，我和奶奶、爺爺一起貼對聯(lián)。今年貼對聯(lián)，我不僅見識到了一幅幅含義深刻的對聯(lián)，還知道了關(guān)于對聯(lián)的一些知識。今天，奶奶早早地把我叫起來，說：“小婷，今天，我們要來貼對聯(lián)！”一聽到要貼對聯(lián)，我的睡意早就跑到九霄云外，趕緊從被窩里鉆出來。吃完早飯后，我們就開始貼對聯(lián)。�。β�(lián)好多呀，真令我目不暇接。不識字的奶奶要讓我選對聯(lián)，我信心十足地說了聲：“好！”
春聯(lián)找家開始了。“上天言好事，下界保平安”肯定是灶王爺旁的；“一庭多樂事”是哪的？噢，是餐廳的；“喜慶福有魚”就是堂屋檐下的；“招財(cái)進(jìn)寶”應(yīng)貼在最顯眼的地方了……沒過多會兒，我就給春聯(lián)找到家了。奶奶開心地笑了笑，說：“唉，我們的小婷長大了，懂得怎么分類了�！蔽蚁裥睦锬哿艘粯�，十分開心。我們又開始忙碌了，我把對聯(lián)拿好，奶奶來帖。這時(shí)，我看到奶奶把“�！弊仲N倒了，便疑問地說：“奶奶，為什么“�！币N倒呢？”奶奶笑著說：“你讀讀看，福到了，不就說明我們家財(cái)富滾滾來！”“哦，原來是這樣�。∥颐靼琢��！蓖@雙被對聯(lián)染得紅紅的小手，我不知有多么高興！
今年貼對聯(lián)，真是快樂和知識一網(wǎng)打盡。我希望每個(gè)春節(jié)都充滿快樂的氣氛，每個(gè)人都懂得更多、更深的知識!
傳統(tǒng)節(jié)日作文 篇6
我最喜歡的傳統(tǒng)節(jié)日是元宵節(jié)。
有一年元宵節(jié)，我們?nèi)乙黄鹑タ椿��；羝嫘喂譅睿鞣N各樣。其中我最喜歡的'是小黃鴨花燈，它又大又黃，有一雙明亮的大眼睛，他渾身上下一片金黃，靜靜地漂在湖中。
回家了！全家一起吃湯圓，湯圓里包著我最喜歡的花生餡，又香又甜，非常美味。
元宵節(jié)真是熱鬧非凡！
傳統(tǒng)節(jié)日作文 篇7
在春寒料峭之后，是清明的節(jié)氣。這時(shí)春意盎然，萬物復(fù)蘇，四野明凈，大自然處處顯示出勃勃生機(jī)。 我，喜歡奇思妙想。大概是因?yàn)檫@時(shí)天清地明，氣清景明，所以古代帝王一時(shí)興起命名為“清明”吧。我就懷著一顆稚嫩的童心去理解清明，感悟清明。
清明前后，種瓜得豆。是一句民間諺語。清明一到，春暖花開，正是耕種的時(shí)節(jié)。對于農(nóng)民而言，應(yīng)該是忙碌而充實(shí)的。
迎著和煦的微風(fēng)，沐浴著溫暖的陽光。春游踏青，欣賞美景，陶冶情操，增添生活樂趣。 在我小小的心目中，清明是一片美好的景象。春雨飛灑是清明的'另一番氣象。它與春陽照臨是截然不同的。清明還是一個(gè)傷感寂寥的日子。
一年一度的清明節(jié)，天空的臉——總是寫滿悲傷。 天空中聚集著陰沉的云，雨瀝瀝淅淅地下著，或是忽然間變成滂沱大雨傾瀉而下。 從清晨到傍晚，從遠(yuǎn)古到今天。纏綿著，交織著，時(shí)下時(shí)停。
人們肅穆在先輩的墓前，神情莊重地掃墓、獻(xiàn)花、、緬懷，通過各種方式祭奠德高望重作古的人。他們的心中，一定是凄涼的，要不然怎么都是神色憂慮，并與那荒涼的背景融為一體了呢？
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”。這雨水是憂傷的，苦澀的，它為悲傷愁苦的人們又增添一絲絲的酸楚。使人們沉重的心情更加沉重了。陰郁的天空，憂傷的雨水，緬懷祖輩的人們，構(gòu)成了一幅悲涼凄切的畫面。
懷著不同的心情，在清明的時(shí)節(jié)里，便會有不同的感受和理解。
清明節(jié)，這一美麗的中國傳統(tǒng)文化，它將會在我們的手中繼續(xù)傳承。
傳統(tǒng)節(jié)日作文 篇8
中國有很多傳統(tǒng)節(jié)日，比如春節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)……，但我印象最深的就是中秋節(jié)啦！
中秋節(jié)論吃，當(dāng)然少不了吃月餅了。我這個(gè)人吃月餅很挑，從來就只吃豆沙，蛋黃餡的。小時(shí)候我吃月餅就只挑一個(gè)月餅，如果是豆沙、蛋黃的，那我就美美的吃下去，但如果是五仁的，我就會毫不猶豫的給媽媽吃。
中秋節(jié)說到吃月餅，怎么少得了賞月呢？中秋節(jié)的月亮是一個(gè)玉盤，十分圓潤，同時(shí)也表示出中秋節(jié)的含義：“團(tuán)團(tuán)圓圓”�！版隙鸨荚隆边@個(gè)故事大家都耳熟能詳，我呢，一邊吃著月餅，一邊看著月亮，一邊聽著媽媽講著嫦娥奔月的故事心想：后羿在中秋節(jié)這一天想必會思念月亮上的嫦娥吧，而住在月宮中的嫦娥也會懷抱玉兔懷念曾經(jīng)呆過的人間吧！
小時(shí)候的`我就是那么幼稚，月亮也是那么純凈，慢慢的，我長大了，再次等到中秋節(jié)，再次去賞月，坐在陽臺上看著一陣風(fēng)把月亮推出云層，心里不再是嫦娥奔月，而是不自覺的浮現(xiàn)出奶奶和藹可親的面容，我遺憾沒有好好珍惜與她的時(shí)光，沒有好好孝順?biāo)�，就這樣永別了。一陣?yán)滹L(fēng)把我?guī)У搅爽F(xiàn)實(shí)，我又抬頭望望月亮，今年的月亮看上去似乎又帶了一絲絲傷感。
中國古代人總是喜歡借月亮抒發(fā)感情，我不但喜歡月亮，也喜歡中秋節(jié)的含義：團(tuán)團(tuán)圓圓。
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