（推薦）打開(kāi)那扇窗作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編整理的打開(kāi)那扇窗作文，希望對(duì)大家有所幫助。

打開(kāi)那扇窗作文1

　　人壽幾何？逝如朝霜。時(shí)無(wú)重至，華不再陽(yáng)。

　　——題記

　　時(shí)光匆匆，它總是悄無(wú)聲息的帶走記憶。記憶的那扇窗，當(dāng)我再一次推開(kāi)它時(shí)，雖然還能感受到溫暖，但缺少了一份美好。

　　我推開(kāi)一扇窗，窗外是我曾經(jīng)深愛(ài)的地方。那是曾經(jīng)湛藍(lán)的天空，風(fēng)里彌漫著泥土的氣息。太陽(yáng)高高地懸在那里，孩子手中的稻草隨著手指的搓捻轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。曾經(jīng)的感覺(jué)迎面襲來(lái)，童年的味道。

　　曾經(jīng)的故事一幕幕浮現(xiàn)在眼前，童真的笑容，歡快跳動(dòng)的身影。我伸手觸摸卻碰不到。過(guò)去的天真、幻想，記憶的閘門打開(kāi)了，過(guò)去如潮水一般向我襲來(lái)。

　　小學(xué)大掃除中，我被分配到了擦玻璃的任務(wù)。

　　站在窗臺(tái)上，我打開(kāi)了那扇窗。五六月份時(shí)，天氣的溫度是最宜人的，微風(fēng)輕輕吹拂窗前的柳樹(shù)，它長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條擺來(lái)擺去。男生們?cè)诓賵?chǎng)上踢足球。一陣陣微風(fēng)吹來(lái)，吹走繁雜紛擾，吹得人心情舒暢。

　　打開(kāi)了這扇窗，小學(xué)的時(shí)光就定格在這里。

　　無(wú)數(shù)快樂(lè)，無(wú)數(shù)張笑臉，都在這里。

　　我用抹布將窗子上的塵埃擦去，有些污垢只是薄薄一層，一抹便消失了，有些，得用力擦，才能使它不留下痕跡。

　　擦玻璃，只是為了讓玻璃回到原來(lái)的樣子，回到原來(lái)光潔亮麗的樣子。

　　擦玻璃容易，可讓記憶不蒙上塵埃，太難了。

　　人生一路上，會(huì)積攢太多寶貴的記憶，它們都會(huì)隨著時(shí)間的奔走越來(lái)越模糊。每個(gè)人都是一塊光潔的玻璃，經(jīng)歷的事多了，玻璃上就會(huì)蒙上污垢，將你美好的記憶一起遮蓋過(guò)去。這種污垢太難抹去，這就是歲月的'痕跡。

　　這也就是為什么，回憶時(shí)還能感受到溫暖，缺少了一份美好。再美好的記憶，也會(huì)慢慢地，被時(shí)間沖淡。畢竟我們都不能再身臨其境，過(guò)去的時(shí)間不會(huì)再回來(lái)。

　　再次站在這扇窗前，回憶又浮現(xiàn)在腦海里。即使不能再身臨其境，這也足夠令人細(xì)細(xì)品味。

　　只希望從現(xiàn)在開(kāi)始，初中生活的美好瞬間都能銘記；希望它們別跟隨似水流年出走到不知名的地方；希望當(dāng)我再次推開(kāi)“回憶”的窗時(shí)，它們沒(méi)有被時(shí)光沖淡；希望回想時(shí)，還能不禁莞爾一笑。

　　花開(kāi)敗了，一年也不會(huì)再開(kāi)了，時(shí)間過(guò)去了，再也不會(huì)回來(lái)了。愿這似水流年不要將花樣年華沖刷的芳華盡失。當(dāng)我再次推開(kāi)回憶這扇窗時(shí)，又會(huì)是怎樣的心情呢？

打開(kāi)那扇窗作文2

　　無(wú)數(shù)次怯怯地伸手，卻又縮回，不知那扇可怖而破舊的窗后，究竟是多么炙熱的陽(yáng)光，只有恐懼，只有膽怯，卻殊不知，窗外早已是春暖花開(kāi)。

　　門窗緊閉著，白熾燈懸掛在頭頂，炙烤著我的心。我一次次欲伸手，卻縮回，不敢面對(duì)窗外炙熱的陽(yáng)光�！霸趺磁芰诉@么幾圈就停下來(lái)了！”當(dāng)時(shí)，父親的怒吼從遠(yuǎn)處傳來(lái)，我擺擺手，張了張口，想要辯解，可卻失敗了——父親的怒吼又再次傳來(lái)：“快點(diǎn)跑！別偷懶！”我咬咬牙，想繼續(xù)邁開(kāi)雙腿，可腿像灌了鉛一樣，怎么也邁不動(dòng)。

　　父親一步步向我走來(lái)，沒(méi)有絲毫的關(guān)心，反而還推了我一步：“快跑！”我一個(gè)趔趄，險(xiǎn)些跪倒在地，只聽(tīng)見(jiàn)自己的心跳，一聲比一聲快，仿佛是在詛咒著這討厭的體能訓(xùn)練�！翱煺酒饋�(lái)，還等著我來(lái)扶你嗎？”我回過(guò)頭，面對(duì)著父親那張寫滿了“恨鐵不成鋼”的臉，忍住沒(méi)讓淚掉下來(lái)。不得已，只好在拖著筋疲力盡的身體再次跑了起來(lái)，卻只聽(tīng)見(jiàn)父親在身后笑著：“看，我就說(shuō)你還能跑�！弊茻岬年�(yáng)光照射在我身上，幾分焦灼的疼痛。

　　我再次伸手，一邊細(xì)細(xì)思索，回憶父親那句“我就說(shuō)你還能跑”究竟代表了什么，手指卻不經(jīng)意間觸碰到那斑駁的雕花，落滿了灰，又縮回了手。

　　數(shù)日后的.一天，也是一樣的灼熱的陽(yáng)光，我恭敬地把成績(jī)單遞上，看著父親那張平靜的臉，心中忐忑�！班牛�”漫長(zhǎng)的等待之后，父親終于開(kāi)了口，“不錯(cuò)，有進(jìn)步！看，我就說(shuō)你還能跑我微微笑著，轉(zhuǎn)身，一本書靜靜躺在桌上，幾個(gè)大字赫然映入眼簾

　　——不狠，你能成才我一驚，頓時(shí)大悟，沖到房間，一下推開(kāi)了那扇昔日覺(jué)得可怖而破舊的、始終不敢打開(kāi)的窗——窗外，那昔日灼熱的陽(yáng)光早已收斂了它的威嚴(yán)，一株株不知名的野花迎風(fēng)盛開(kāi)著，夕陽(yáng)的余暉慵懶地灑在上面，鋪上一地金黃，幾分溫馨幾分暖。

　　至此才知曉，打開(kāi)心中的那扇窗以后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，往昔那灼傷年少的心的炙熱陽(yáng)光，早已不知在何時(shí)，化作一地金黃，用溫暖與愛(ài)照亮黑暗。

打開(kāi)那扇窗作文3

　　余余落暉，我愛(ài)一抹最美；涓涓潺水，我掬一捧最清；回顧走過(guò)的樹(shù)林，我獨(dú)戀楓葉最紅；回眸成長(zhǎng)之路，我想起曾經(jīng)心中的那扇窗。

　　教室里，物理老師不易樂(lè)乎地講著受力分析，同學(xué)們也一副頗感興趣的樣子認(rèn)真地聽(tīng)著。身邊的同學(xué)不時(shí)站起來(lái)回答問(wèn)題———或是因成績(jī)優(yōu)異而解答難題，或是因基礎(chǔ)較差被老師抽背概念······唯獨(dú)我，蝸居在這一角，只是不時(shí)地看看窗外。不曾加入他們。

　　心感，我，被老師關(guān)在了窗外。

　　操場(chǎng)上，體育老師讓同學(xué)們自由活動(dòng)，大家一哄而散。女同學(xué)們，有的漫步操場(chǎng)；有的三個(gè)五個(gè)的坐在一起，哼著流行歌曲；還有的追著足球，滿操場(chǎng)的跑······男同學(xué)們，有的聚在一起，談?wù)撝�游戲；有的三五成群的搞打著，嬉鬧著；還有的組隊(duì)玩籃球打比賽，不時(shí)喊著：“好球！”······唯獨(dú)我，只身躲在樹(shù)蔭下。

　　心覺(jué)，我，被同學(xué)關(guān)在了窗外。

　　我趴在桌上，愣愣地發(fā)著呆。語(yǔ)文課代表一蹦一跳的跑過(guò)來(lái)，說(shuō)：“你看，我找了一篇朗誦材料，感覺(jué)挺適合你的，下周有一個(gè)朗誦比賽，你要不要試試？”我雖不愿參加什么朗誦比賽，但好奇心還是讓我看了看那篇文章。

　　文章題目使我的心靈觸動(dòng)———《打開(kāi)心中的那扇窗》。我回頭看了看語(yǔ)文課代表，點(diǎn)了點(diǎn)頭：“我會(huì)努力練習(xí)的�！�

　　在一周的時(shí)間里，每次課間我都認(rèn)真的練習(xí)著。語(yǔ)速，語(yǔ)音，語(yǔ)調(diào)；眼神，微笑，手勢(shì)。反反復(fù)復(fù)。

　　比賽那天，我仿佛打開(kāi)了自己心中的那扇窗，很緊張，可最終卻是完美收?qǐng)觥Ｅ_(tái)下想起了經(jīng)久不息的掌聲，我們分明看見(jiàn)語(yǔ)文課代表和老師的微笑。

　　站在高高的舞臺(tái)上，望著臺(tái)下的同學(xué)穿著明艷的春裝，與窗外的桃紅柳綠相映襯，溫暖，明朗。我忽然想到，我的'世界也可以春暖花開(kāi)。于是我笑了，嘴角有了新月的弧度。

　　心悟，關(guān)著窗的不是老師與同學(xué)，而是自己。

　　打開(kāi)我心中的那扇窗后，于老師、同學(xué)朝夕相處的時(shí)光成為了我腦海中永不漫滅的回憶。

　　打開(kāi)那扇窗，不要只沉浸在陽(yáng)光的沐浴中，花香、鳥(niǎo)叫聲也很美妙。

打開(kāi)那扇窗作文4

　　時(shí)間很匆忙，它總是悄悄地帶走記憶。記憶的窗戶，當(dāng)我再次推開(kāi)時(shí)，雖然我仍然能感覺(jué)到溫暖，但我缺少一個(gè)好的。

　　我推開(kāi)一扇窗戶，那是我深愛(ài)的地方。那是一個(gè)藍(lán)色的日子，空氣中充滿了土壤。太陽(yáng)高高掛著，孩子手里的稻草在用手指轉(zhuǎn)動(dòng)。一旦這種感覺(jué)迎面襲來(lái)，童年的味道。

　　曾經(jīng)的故事場(chǎng)景浮現(xiàn)在眼前，稚氣的笑容，歡快跳動(dòng)的身影。我伸出手去摸了摸，但是摸不著。過(guò)去是天真的、幻想的'，記憶之門打開(kāi)了。過(guò)去像潮水一樣向我涌來(lái)。

　　在小學(xué)清潔時(shí)，我被分配了清潔玻璃的任務(wù)。

　　我站在窗臺(tái)上，打開(kāi)了窗戶。五月和六月，天氣最宜人。微風(fēng)輕輕地吹著窗邊的柳樹(shù)，它長(zhǎng)長(zhǎng)的枝干擺動(dòng)著。男孩子們正在操場(chǎng)上踢足球。一陣陣微風(fēng)吹過(guò)，吹走了雜七雜八的雜念，吹得人感到輕松自在。

　　當(dāng)這個(gè)窗口打開(kāi)時(shí)，小學(xué)時(shí)間將在這里固定。

　　無(wú)數(shù)幸福和笑臉都在這里。

　　我用抹布擦去窗戶上的灰塵。有些污垢只是薄薄的一層，擦拭后就消失了。有些必須用力擦拭才能不留痕跡。

　　擦拭玻璃，只是為了讓玻璃恢復(fù)到原來(lái)的樣子，恢復(fù)到原來(lái)光潔的樣子。

　　擦拭玻璃很容易，可以防止記憶被灰塵覆蓋。這太難了。

　　在生活的道路上，會(huì)積累太多珍貴的記憶，隨著時(shí)間的推移，這些記憶會(huì)變得越來(lái)越模糊。每個(gè)人都是一塊明亮干凈的玻璃。經(jīng)過(guò)多次經(jīng)歷后，玻璃會(huì)被灰塵覆蓋，這將一起覆蓋你美麗的記憶。這種污垢太難擦掉了，這是時(shí)間的痕跡。

　　這就是為什么當(dāng)回憶時(shí)，人們?nèi)匀荒芨杏X(jué)到溫暖和缺乏美感。不管記憶有多美，它都會(huì)被時(shí)間慢慢沖淡。畢竟，我們不能再親自出席了，過(guò)去的時(shí)光永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)。

　　再次站在這個(gè)窗口，記憶又回到了我的腦海。即使你不能再去那里，也足以讓你回味。

　　我只希望從現(xiàn)在開(kāi)始，初中生活中的美好時(shí)光能夠被記住。我希望他們不要跟隨短暫的時(shí)間去未知的地方。我希望當(dāng)我再次打開(kāi)記憶之窗時(shí)，它們不會(huì)被時(shí)間沖淡。我希望我回想時(shí)還能微笑。

　　這些花已經(jīng)凋謝了，一年內(nèi)都不會(huì)開(kāi)放。時(shí)間已經(jīng)過(guò)去，再也不會(huì)回來(lái)了。愿這轉(zhuǎn)瞬即逝的時(shí)光不會(huì)失去所有被愛(ài)情沖散的青春。當(dāng)我再次打開(kāi)記憶之窗時(shí)，我會(huì)有什么感覺(jué)？

打開(kāi)那扇窗作文5

　　每個(gè)人心中都裝有許多扇小小的窗，每扇窗戶又包含著許多小小的故事，而正是這些故事展現(xiàn)出不一樣的酸甜苦辣的人生。

　　其實(shí)，每個(gè)人對(duì)人生都有著自己獨(dú)特的理解，或是追求，或是執(zhí)著，或是失望……但有一點(diǎn)永遠(yuǎn)不會(huì)變：人生是痛苦并快樂(lè)著，時(shí)而歡笑，時(shí)而痛苦；人生是成敗交替的合體，是得失兼容的五味瓶，要想真正讀懂人生的人，必須先讀懂失敗、不幸、挫折和痛苦。

　　走在人生的道路上，難免會(huì)遇到種種困難，阻止我們繼續(xù)前進(jìn)，讓我們舉步維艱，悲觀絕望。征途遙遠(yuǎn)，滄海茫茫，有時(shí)看不到一絲幸福的曙光；長(zhǎng)路漫漫，有時(shí)走得并不瀟灑浪漫。這時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)堅(jiān)信：明亮的大門正在為自己敞開(kāi)，美好的生活正在向自己招手！讓“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的信念激勵(lì)著自己勇往直前，展翅高飛！

　　通常情況下，人們都喜歡清澈的天空，和暖的春風(fēng)，明媚的陽(yáng)光，因?yàn)檫@會(huì)給人帶來(lái)一種沐浴春風(fēng)的感覺(jué)，或許我們每個(gè)人都在向往這種感覺(jué)，但卻很難擁有和體會(huì)。其實(shí)擁有這種感覺(jué)很簡(jiǎn)單，那就是敞開(kāi)心扉，打開(kāi)心底的那扇窗，用最自然的心態(tài)去面對(duì)人生的失敗和挫折。這同我們?cè)谌粘Ｉ�活中，用最�?jiǎn)單的心態(tài)去處理最復(fù)雜的事情的道理是一樣的，只是需要我們認(rèn)真領(lǐng)悟。

　　遇到苦難和挫折，處于人生的低谷時(shí)段，面對(duì)大千萬(wàn)物的美好世界，人們習(xí)慣于采用消極的心態(tài)去看待自己的人生和周圍的事物，從而把自己困在暗淡和昏沉的牢籠中，無(wú)法走出去。這時(shí)，你不妨用另一種心態(tài)去看待世界，你會(huì)發(fā)現(xiàn)另一番美好就在你的身邊，何必讓自己處于陰晦之中呢。打開(kāi)心底的.那扇窗，讓陽(yáng)光照射進(jìn)來(lái)，當(dāng)沐浴在陽(yáng)光的洗禮下時(shí)，你會(huì)有一種異樣的感覺(jué)，生活的溫暖被重新激起，美好的信念由此而誕生，生命因此而變得美好，何樂(lè)而不為呢？

　　打開(kāi)那扇窗，你的心胸將會(huì)變得更加豁達(dá)寬廣；打開(kāi)那扇窗，你將會(huì)從陰暗的世界中走出來(lái)，不再迷失自我；打開(kāi)那扇窗，你將擁有最明亮的世界！

　　敞開(kāi)心扉，勇敢地去面對(duì)困難，讓陽(yáng)光照進(jìn)心底，你的生命將會(huì)變得更加燦爛輝煌！愿所有人都能打開(kāi)心底的那扇窗，去面對(duì)現(xiàn)實(shí)的人生，創(chuàng)造精彩的世界！

打開(kāi)那扇窗作文6

　　小時(shí)候，她是平凡的，從不引人注目，因?yàn)樗龥](méi)有姣好的面容，沒(méi)有狡黠的智慧，打開(kāi)心靈那扇窗。雖然父母都很愛(ài)她，但每天為了生計(jì)東奔西走無(wú)暇顧及她的感受，她的內(nèi)心變得孤獨(dú)，脆弱，每天生活在自己孤獨(dú)的世界里。

　　后來(lái)她上學(xué)了，她也是班里的丑小鴨，永遠(yuǎn)坐在那個(gè)不顯眼的角落里，過(guò)著波瀾不驚的生活，老師的目光像那塞外的春風(fēng)一樣，永遠(yuǎn)是“春風(fēng)不度玉門關(guān)”，剛到玉門關(guān)，就戛然而止，這一切使她像含苞欲放的花蕾遭到了嚴(yán)霜的打擊，又似一滴露珠掉到火中，所有的美麗與光彩瞬間消失殆盡。

　　可是，人生是公平的，當(dāng)上帝為你關(guān)上一道門時(shí)，他絕不會(huì)忘了為你打開(kāi)一道窗，奇跡往往在不經(jīng)意之間發(fā)生。

　　那一年，學(xué)校來(lái)了個(gè)女教師，一個(gè)心靈與外表同樣美麗的老師，在她的眼里，老師可是天使般的人物，老師來(lái)了她依然過(guò)著原來(lái)丑小鴨似的生活，她依舊緊緊關(guān)閉內(nèi)心深處的心靈之窗，害怕風(fēng)吹雨淋，害怕陽(yáng)光曝曬，害怕別人傷害自己那顆弱不禁風(fēng)的心。

　　可這一切，逃不過(guò)女老師的慧眼，她把一切都看在眼里，記在心上，老師早已想打開(kāi)小女孩心中那扇塵封許久的'心靈之窗，讓愛(ài)的陽(yáng)光灑遍每個(gè)角落，只是一直找不到機(jī)會(huì)而已。

　　機(jī)會(huì)終于來(lái)了，一天傍晚，老師為她補(bǔ)習(xí)功課，女孩激動(dòng)不已，連說(shuō)話的聲音都是一顫一顫的，語(yǔ)不成聲，這是許久沒(méi)有的關(guān)愛(ài)，小女孩被這出其不意的愛(ài)包裹著不能自已。后來(lái)老對(duì)她說(shuō)：“其實(shí)你很聰明，只是缺乏自信，相信自己，你會(huì)做得更出色。”小女孩深思這句話，眼里涌出了淚水，露出了久違的笑容。

　　在老師的幫助下，小女孩交了，變得開(kāi)朗，逐漸有了自信，有了理想，她想做一個(gè)像老師那樣的人，她的成績(jī)不斷上升，學(xué)校的“三好學(xué)生”名單中有了她的名字。是老師的愛(ài)融化了她心中的堅(jiān)冰，心靈的那扇窗迎未了美麗的春天，春意盎然，百花齊放，丑小鴨終于變成了白天鵝。

　　打開(kāi)心靈那扇窗，面朝大海，春暖花開(kāi)。

打開(kāi)那扇窗作文7

　　那段時(shí)間，是熱帶臺(tái)風(fēng)季節(jié)。老天，哭了好一陣子，一直不肯消停。天空，被一大塊灰幔子，遮了好久，不見(jiàn)太陽(yáng)的影子。我站在窗前，隔著玻璃，用手輕輕地摸著貼著玻璃的雨珠，看著它們緩緩地往下流，我不說(shuō)話，沉默了許久······

　　第二天清晨，我拉開(kāi)窗簾，打開(kāi)窗，四處張望著，天空還是暗的，鳥(niǎo)兒已經(jīng)起床，開(kāi)始?xì)g唱起來(lái)，他們嘰嘰喳喳，喋喋不休。空氣中還殘留著雨的清新的氣味，清風(fēng)還在絮語(yǔ)，多么涼爽愉快的早晨！看來(lái)今天注定是陽(yáng)光明媚的，讓我們一起來(lái)見(jiàn)證這盛況空前的日出吧！

　　朝陽(yáng)從對(duì)面的屋頂竄了出來(lái)，鳥(niǎo)兒在空中飛翔，在空中掠過(guò)一道道美麗的弧線。

　　它們一個(gè)個(gè)是那么活潑自在。這時(shí)，樹(shù)冠叢中，忽然閃過(guò)一道黑影，射了出來(lái)，是什么？我的目光追隨著它的飛行的痕跡，它像個(gè)飛彈似的，彈到這兒，彈到那兒。瞬間就消耗了這么多體力的它，飛著飛著，好像有些疲倦了。它的速度緩了下來(lái)，一會(huì)沖向高處，一會(huì)墜向路面，它像一只無(wú)頭蒼蠅，盲目地亂撞著。此時(shí)，它向我家的方向沖來(lái)，我還是站在窗前，一臉茫然地注意著。我張惶地后退了幾步，緊接著，它向撞了過(guò)來(lái)，墜在了窗臺(tái)前。

　　這是一只多么瘋狂的鳥(niǎo)！從來(lái)沒(méi)有一只鳥(niǎo)會(huì)自己名目張膽地闖進(jìn)別人家。我小心翼翼地靠近它，盡量不被它發(fā)現(xiàn)。這是一只小麻雀，黝黑黝黑的的，毛茸茸的一團(tuán)，一身參差不齊的羽毛，很是可愛(ài)。它還是一只幼雛，怪不得飛得這么瘋狂。不經(jīng)意間，它注意到了我，它似乎并不畏懼人類。它歪著腦袋，目不轉(zhuǎn)睛的.盯著我，兩只水靈靈的小黑眼睛靈動(dòng)地眨巴著，顯得神秘而天真。

　　我慢慢地，不動(dòng)聲色地伸出右手，想摸一摸它柔軟的絨羽。就在我的手要觸碰到它的瞬間，它“啪”地張開(kāi)翅膀，慌慌張張地飛了出去，消失在樹(shù)叢中。

　　那扇窗，不會(huì)再關(guān)上了，因?yàn)槲疑钚�，它還會(huì)來(lái)的。

打開(kāi)那扇窗作文8

　　我是一個(gè)孤兒，我從小就沒(méi)有了父母。我的父母給我留下的唯一的遺物就是那座小木屋，木屋里有一位爺爺和一只狗。他們是我唯一的親人，我5歲那年，爺爺將我送到了村里的學(xué)堂，我是一個(gè)渴望讀書的孩子，在那，我對(duì)知識(shí)如饑似渴。我將村里的書看完了就找我的小伙伴借，找老師借，實(shí)在沒(méi)的看就偷偷跑到鎮(zhèn)上的書屋里看，有些時(shí)候看的入迷回來(lái)晚了，爺爺就會(huì)站在村口等我。

　　這樣對(duì)知識(shí)的渴望，讓大家都很感到樂(lè)意幫助我，幫助我這個(gè)家庭。在這個(gè)小村子里，我生活的非常快樂(lè)，我收獲了爺爺對(duì)我的愛(ài)，收獲了村里叔叔阿姨對(duì)我的關(guān)心與愛(ài)護(hù)。

　　不論是誰(shuí)，都是對(duì)我有著無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，記得三歲那年，我貪玩掉進(jìn)了河里，老鐵叔瞧見(jiàn)了，立馬放下背著的柴火，跳下水救我，因?yàn)檫@個(gè)老鐵叔差點(diǎn)被河水沖走，還好路過(guò)的年輕小伙救下了我們。還有那次我?guī)е�大黃和小胖一起到深山里玩，哪像遇見(jiàn)了山豬，可兇猛了，我們趕忙跑走，可哪想那只山豬追著我們不放大黃和山豬搏斗，腹部被撕開(kāi)了道口子，還好那只山豬也受了山我們才化險(xiǎn)為夷。還有10歲那年我發(fā)燒了，直直燒到40°，還多虧了，蘭叔用三輪載我去了城里的醫(yī)院，人醫(yī)生說(shuō)再晚到一伙，就得出大事了。就因?yàn)槲疫@事大家這一整個(gè)晚上都沒(méi)睡。

　　這些都是我永生難忘的大事，不論這些事在別人看來(lái)是多么的普通與不堪，在我的心里都記憶猶新。在小的`時(shí)候我經(jīng)常埋怨命運(yùn)的不公，憑什么別人能夠有爸爸媽媽我沒(méi)有，但我漸漸意識(shí)到我錯(cuò)了，因?yàn)槲矣袗?ài)我的爺爺，有疼愛(ài)我的村民，有最要好的朋友，我現(xiàn)在可以告訴自己雖然我失去了父母親，但我卻因禍得福有了更多的親人，在這我要表達(dá)我對(duì)你們的愛(ài)，謝謝你們我的親人，昔日是你們照顧我，現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，我來(lái)照顧你們！

　　小時(shí)候爺爺告訴我，上帝在為你關(guān)上一扇門的同時(shí)，會(huì)為你打開(kāi)一扇窗……

打開(kāi)那扇窗作文9

　　你要想知道窗外面的世界，就把你那扇窗打開(kāi)吧；你要想被別人了解并了解別人，就把你那扇窗打開(kāi)吧。

　　一天下午，我背著沉重的書包回到了家，這時(shí)，我看到門縫中有一絲光亮，我就使勁敲門，但是不管我怎么敲都沒(méi)有人理我，接著我又亮著喉嚨喊道：媽媽，快開(kāi)門，我回來(lái)了。還是沒(méi)人回應(yīng)。于是我就坐在臺(tái)階上等媽媽，這時(shí)我聽(tīng)到了腳步身，我立刻喊道：媽媽，是你嗎？此刻，下面?zhèn)魃蟻?lái)一聲嘶啞的聲音說(shuō)：小朋友你是誰(shuí)啊，我可不是你媽媽。聽(tīng)到這，我又害羞又惱火。

　　沒(méi)過(guò)多久，夜幕就降臨了，我的肚子開(kāi)始打晚飯鈴了，于是我就下了樓去準(zhǔn)備買吃東西。突然我看到一個(gè)熟悉的身影向我走來(lái)，原來(lái)是媽媽。此刻，我真想沖過(guò)去抱住她，又想到媽媽這么晚才回家就心生怨氣。媽媽看到我說(shuō)：你這猴崽子，怎么搞的，我在學(xué)校一直等著你。急死我了。我低下頭說(shuō)：我早就回家了，等了你一個(gè)小時(shí)，喊你我嗓子都喊破了。就這樣我們兩個(gè)互相抱怨的回家了。

　　沒(méi)過(guò)多久晚飯弄好了，飯菜發(fā)出誘人的香味。媽媽在客廳里喊道：快來(lái)吃飯，不要讓飯菜涼了。此時(shí)我還在賭氣，聽(tīng)到這，我回答道：我不吃，你吃吧，我還要做作業(yè)呢！媽媽聽(tīng)了急了：做作業(yè)等會(huì)再做，飯先吃吧。不要，你別煩我！媽媽沒(méi)法，只好自己吃起飯來(lái)。這時(shí)，我心想：我是不是太過(guò)分了呢。于是我打開(kāi)那扇小小的窗戶，看見(jiàn)媽媽正在用碗把兩個(gè)盤子的菜罩著，而自己卻吃著中午的剩菜。此刻，我的心突然震動(dòng)了一下，緊接著我的淚水就流了下來(lái)。急忙跑到餐廳抱住媽媽說(shuō)：媽媽，對(duì)不起。媽媽也抱著我說(shuō)：是媽媽不好，到學(xué)校接你的事先沒(méi)跟你說(shuō)好，母子誤會(huì)了。

　　因缺乏溝通而誤解，母子連心尚能如此，何況其他人呢？

　　打開(kāi)你心靈的`窗戶吧，因?yàn)榇白映ㄩ_(kāi)，你會(huì)因此和親人的親情更甜美，你會(huì)因此和他人的相處更融洽，你會(huì)因此和大自然的關(guān)系更和諧。

打開(kāi)那扇窗作文10

　　每個(gè)人對(duì)生活都有自己獨(dú)特的理解，無(wú)論是追求、堅(jiān)持還是失望，但有一件事永遠(yuǎn)不會(huì)改變：生活是痛苦和幸福，有時(shí)是歡笑，有時(shí)是痛苦；生活是成功和失敗的結(jié)合。這是一個(gè)五味瓶，得失兼容。要真正理解生活，首先必須理解失敗、不幸、挫折和痛苦。

　　走在人生的道路上，我們不可避免地會(huì)遇到各種各樣的困難，這將阻礙我們前進(jìn)，使我們的步伐艱難而悲觀。路途遙遠(yuǎn)，大海無(wú)邊，有時(shí)看不到一絲幸福。還有很長(zhǎng)的路要走，有時(shí)并不浪漫。此時(shí)，我們應(yīng)該堅(jiān)信光明的大門正在為我們打開(kāi)，一個(gè)更美好的生活正在向我們招手！讓我們看看去修遠(yuǎn)有多遠(yuǎn)。我上下尋找東西的信念激勵(lì)我前進(jìn)，飛得更高！

　　在正常情況下，人們喜歡晴天空，溫暖的春風(fēng)和明亮的陽(yáng)光，因?yàn)樗鼤?huì)給人一種在春風(fēng)洗澡的'感覺(jué)。也許我們都渴望這種感覺(jué)，但很難擁有和體驗(yàn)它。事實(shí)上，擁有這種感覺(jué)很簡(jiǎn)單，那就是敞開(kāi)心扉，打開(kāi)心靈的窗戶，用最自然的心態(tài)去面對(duì)生活的失敗和挫折。這和我們?cè)谌粘Ｉ�活中用最�?jiǎn)單的心態(tài)處理最復(fù)雜的事情是一樣的，只是我們需要仔細(xì)理解它。

　　遭遇苦難和挫折，在人生的低潮中，面對(duì)千姿百態(tài)的美好世界，人們習(xí)慣于采取消極的態(tài)度來(lái)看待自己的生活和身邊的事物，從而把自己困在昏暗昏沉的籠子里，無(wú)法出門。此時(shí)，你不妨用另一種心態(tài)來(lái)看待這個(gè)世界，你會(huì)發(fā)現(xiàn)另一種美就在你身邊。你為什么要讓自己處于黑暗之中？打開(kāi)你心中的窗戶，讓陽(yáng)光照耀進(jìn)來(lái)。當(dāng)你沐浴在陽(yáng)光下，你會(huì)有一種奇怪的感覺(jué)。生命的溫暖將再次被喚醒。誠(chéng)信由此而生，生活會(huì)變得更好。為什么不呢？

　　打開(kāi)那扇窗，你的心會(huì)變得更開(kāi)闊。打開(kāi)那扇窗，你將走出黑暗的世界，再也不會(huì)迷失自我。打開(kāi)那扇窗，你將擁有最明亮的世界！

　　敞開(kāi)你的心扉，勇敢地面對(duì)困難，讓陽(yáng)光普照你的心靈，你的生活會(huì)變得更加燦爛！愿每個(gè)人打開(kāi)心靈的窗戶，面對(duì)現(xiàn)實(shí)生活，創(chuàng)造一個(gè)美好的世界！

打開(kāi)那扇窗作文11

　　我輕輕合上這本書，她帶給我的除了簡(jiǎn)與羅切斯特先生之間那蕩氣回腸的愛(ài)情外，更多的是思考。書中說(shuō)：“上帝給你關(guān)上一扇門，必然會(huì)為你打開(kāi)一扇窗�！蹦鞘钦娴膯�？如果是這樣，那當(dāng)我們遇到磨難與挫折時(shí)，我們不必堅(jiān)強(qiáng)，不必樂(lè)觀，不必面對(duì)，只是等待就好，等待著上帝給你打開(kāi)窗，給你以新的希望。顯然這是愚不可及的。

　　在現(xiàn)實(shí)的生活中，上帝會(huì)給你關(guān)上希望之門，那又是誰(shuí)為你打開(kāi)那扇窗呢？

　　春秋末年，年已57歲的孔子周游列國(guó)，希望能有哪個(gè)國(guó)家能接納他，接納他的學(xué)說(shuō)，但每次都是失敗的。他便潛心治學(xué)，提出了“因材施教”的教學(xué)方法，從而有了“三千弟子，七十二賢人”并完成了《春秋》《論語(yǔ)》等流芳百世的著作，被譽(yù)為“至圣先師”。美國(guó)歷史上最偉大的總統(tǒng)之一的亞伯拉罕·林肯，年輕時(shí)曾八次落選，兩次做生意失敗，最后還患上了精神衰弱。他始終選擇從頭再來(lái)，經(jīng)過(guò)了不懈的努力與堅(jiān)持，他才登上了金字塔的頂尖。

　　從古至今，被關(guān)上門的人數(shù)不勝數(shù)，但打開(kāi)窗的人卻少之又少，但凡那窗被打開(kāi)了的人無(wú)不是被人稱道的大家、偉人。

　　我們往往對(duì)他們感到羨慕，因?yàn)樯系蹫樗麄兇蜷_(kāi)了那扇窗�？纱蜷_(kāi)那窗的人真的`是上帝嗎？不，是他們自己！孔子沒(méi)有忘記自己的宏圖大志，他適時(shí)地選擇了一個(gè)他所擅長(zhǎng)的領(lǐng)域；林肯沒(méi)有放棄自己對(duì)未來(lái)的憧憬，他堅(jiān)定地沿著這條路走了下去，直到打開(kāi)成功的大門；司馬遷沒(méi)有受了宮刑而自暴自棄，而帶著自己從小的夢(mèng)想，耗時(shí)15年完成了《史記》，開(kāi)創(chuàng)了紀(jì)傳體史書的先河；愛(ài)迪生在嘗試上千次后才發(fā)現(xiàn)了鎢，使白熾燈照亮了世界……他們得到了所謂的“上帝”的幫助了嗎？沒(méi)有。

　　在現(xiàn)實(shí)的生活中，上帝就是個(gè)孩子。他喜歡惡作劇，他只會(huì)幫你關(guān)上門，讓你在黑暗中迷失了本來(lái)的方向。只有堅(jiān)定信念，用你的努力打開(kāi)那扇希望之窗。然后你會(huì)看見(jiàn)窗外是另一個(gè)美妙的世界，那世界會(huì)比門后的世界更精彩，因?yàn)槟鞘澜缃��?rùn)過(guò)你付出的汗水。

打開(kāi)那扇窗作文12

　　時(shí)間:18世紀(jì)的地方:一個(gè)來(lái)自貧困家庭的人:貝多芬內(nèi)容:貝多芬無(wú)緣無(wú)故地打敗了他的父親。貝多芬經(jīng)常受到這個(gè)暴力父親的攻擊。他是一個(gè)不愛(ài)家人的人。小貝多芬已經(jīng)承擔(dān)了家庭的重?fù)?dān)，并逐漸與看似不可戰(zhàn)勝的命運(yùn)之神打交道。最后，他贏了！

　　畫外音:貝多芬打開(kāi)了命運(yùn)之窗，使他成為一名偉大的音樂(lè)家和作曲家。這次挫折使他變得不可戰(zhàn)勝和強(qiáng)大。終于達(dá)到了藝術(shù)的巔峰。防爆扳手制造商

　　鏡頭2時(shí)間:早春之后的地點(diǎn):一個(gè)社區(qū)的構(gòu)成

　　人:兩個(gè)父親，兩個(gè)兒子內(nèi)容:社區(qū)中的兩個(gè)父親，兩個(gè)父親說(shuō):孩子！你跳！我會(huì)抓住你的。兩位父親都希望自己的孩子學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。經(jīng)過(guò)激烈的搏斗，兩個(gè)孩子都跳了下來(lái)。一個(gè)父親充耳不聞，跳完之后沒(méi)有回答，而另一個(gè)父親卻反其道而行之。從那以后，前者的兒子變得冷漠，而后者的兒子變得活潑、開(kāi)朗和樂(lè)觀。

　　畫外音:第二個(gè)父親打開(kāi)了信任之窗，讓孩子的未來(lái)生活充滿了幸福和自信。這種信任之光超越一切。信任是人類交流的基礎(chǔ)！

　　照相機(jī)3:上個(gè)世紀(jì)的地方:墨西哥數(shù)字:現(xiàn)任墨西哥總統(tǒng)的防爆扳手制造商的內(nèi)容:當(dāng)總統(tǒng)發(fā)表演講時(shí)，他承諾他永遠(yuǎn)不會(huì)說(shuō)謊，許多人笑了。然而，這個(gè)人告訴每個(gè)人，為了滿足孩子們的`愿望，他的父親已經(jīng)拆掉了兩次涼亭，并答應(yīng)履行他對(duì)孩子們的承諾。這個(gè)故事使許多人欽佩總統(tǒng)的父親。他們也相信總統(tǒng)，給了他很大的信心讓墨西哥崛起。這一切都?xì)w功于他父親的誠(chéng)實(shí)。畫外音:墨西哥總統(tǒng)的父親為他的兒子打開(kāi)了一扇正直的窗戶，使他成為一位受人尊敬的總統(tǒng)。雖然這種誠(chéng)實(shí)的光芒沒(méi)有引起太多的注意，但它使他和他的兒子有了一個(gè)清晰的生活。他最終把兒子推到了政治舞臺(tái)的頂端。

　　結(jié)論貝多芬打開(kāi)了窗戶，使他的意志永不褪色。父親打開(kāi)窗戶讓他的兒子發(fā)光。總統(tǒng)的父親打開(kāi)窗戶，讓他的兒子永生。顯然，打開(kāi)窗戶是多么重要。讓我們也打開(kāi)那扇窗戶，或命運(yùn)，或信任，或誠(chéng)實(shí)，為他人贏得美麗的陽(yáng)光！

打開(kāi)那扇窗作文13

　　愛(ài)盡了，心痛了，淚流了，卻還在期盼著你。傳說(shuō)中的望夫石還在那里不離不棄么？

　　云淡了，雨墜了，天哭了，神話里的董永還在那里不離不棄么？

　　我愿化為一對(duì)雙飛的雨蝶陪你去遨游世界，我愿做你心中最美的虞姬，為你獻(xiàn)上最后一支劍舞，我愿成為羅密歐飲下那杯毒酒陪你一起去另一個(gè)世界，我愿成為林黛玉一生的眼淚都為你而流，我愿成為……

　　我愿意為你付出很多很多，只為了感恩于你。

　　感恩節(jié)快要來(lái)臨，趁著這個(gè)節(jié)日我要感恩所有愛(ài)我關(guān)心我的人，是你們讓我感到生活是那么的美好幸福，我還要感謝那些曾經(jīng)傷害過(guò)我的人，是你們讓我體會(huì)，讓我親自體會(huì)到了風(fēng)雨之后見(jiàn)到彩虹的那份喜悅。我還要感恩于那些正在幫助別人困難的陌生人，是你們讓我懂得了這個(gè)世界其實(shí)并不是那么冷漠，人心與人心之間不那么冷默。

　　忽然發(fā)現(xiàn)我要感恩的東西有很多很多，不管是有生命的還是無(wú)生命的，我們都應(yīng)該懷著一份感恩的`心去對(duì)待他們。就像大自然，我們假如懷著一顆感恩的心去對(duì)待它，多植樹(shù)造林不破壞它的自然規(guī)律，那么我們這個(gè)世界出現(xiàn)的地質(zhì)災(zāi)害的機(jī)率就會(huì)大大減小。汶川、玉樹(shù)、不就是大自然對(duì)我們發(fā)的脾氣嗎？當(dāng)我們每個(gè)人都把隨手關(guān)水籠頭作為一個(gè)習(xí)慣的時(shí)候，我相信大自然會(huì)贈(zèng)予我們更多的水源，那雙期待降水和救助的眼神可能就成為了燦爛的微笑。

　　最近喜歡聽(tīng)的一首歌《tellmewhy》，歌詞講述的是這個(gè)世界還有很多因饑餓而死的人，人與人之前出現(xiàn)了冷漠，它呼吁人們感恩身邊的人，把這份感恩的星星之火傳遞出去，去燃燒整個(gè)草原。每個(gè)人內(nèi)心都有一扇門，但是我卻發(fā)現(xiàn)了一個(gè)窗，只要你懷著一顆感恩的心去打開(kāi)這扇窗，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界有你不曾發(fā)現(xiàn)的美麗。從現(xiàn)在起，收起你的嘮搔，打開(kāi)你的心窗，帶著你的微笑，給每一個(gè)愛(ài)你關(guān)心你的人發(fā)一個(gè)祝福短信，打一個(gè)關(guān)懷電話，感謝它們?cè)谖覀兂砷L(zhǎng)的道路上給予我們一道美麗的風(fēng)景線。

　　雨停了，天亮了，遠(yuǎn)方的彩虹橋在努力的散發(fā)著自己的光芒。

　　不哭了，不痛了，太陽(yáng)也從云霧里露出了燦爛的微笑。

　　你，還在等什么呢？從現(xiàn)在就開(kāi)始感恩身邊的人吧，為他們奉獻(xiàn)你出最美麗的微笑！

打開(kāi)那扇窗作文14

　　生活如海洋深不可測(cè)，如五味瓶滋味多種多樣，又如畫般多姿多彩，美不勝收。生活中的事誰(shuí)又能說(shuō)得清。

　　然而，其實(shí)生活并不偏袒任何人，所有的人都是平等的。

　　我們需要多雙眼睛去觀看外面的世界，但更主要的是打開(kāi)心靈的那扇窗才好看外面多姿多彩的世界啊。

　　楊舒婷曾是班里最不愛(ài)和同學(xué)交談的一個(gè)，因此同學(xué)們也不愛(ài)搭理她，她心中滿是霜雪，冰封了她的世界。她感到無(wú)助而孤單，她感到自己已經(jīng)和同學(xué)隔離一片海。在生活中更不愿和旁人說(shuō)半句話。只是默默地在自己的.冰封的世界獨(dú)自漫步

　　雖只是路客，卻暖卻了她的心，將她帶入了春季，感受春暖花開(kāi)般的世界，一個(gè)全新的世界

　　依稀記得，那是寒冷的冬的午后，只見(jiàn)這世界一片寂寥，安靜的可怕。

　　楊舒婷吃過(guò)午飯，早早得出了門。門外寒風(fēng)呼嘯，如針刺骨。她雙手抱拳漫步街道，不知何去何從。心中倍感失望：母親常為一些小事而和父親吵架，舒婷無(wú)奈。帶著繁重的心緒漫步街角，難免會(huì)失心。突然，一輛小轎車呼嘯而來(lái)，正是處于性命憂堪之時(shí)，舒婷感到眼見(jiàn)一片迷茫，頓時(shí)不知所措。忽而，一張有力胸膛接住了她，心中倍感溫暖。

　　“啊啊，你怎么啦，走路漫不經(jīng)心的�！�

　　“哦，沒(méi)事，還是要謝謝你了�！�

　　“嗯，不客氣。以后走路還是看著點(diǎn)兒吧，不然還是太危險(xiǎn)了�！�

　　“嗯，哦，你叫什么名字？”

　　“無(wú)名氏”

　　“啊……好奇怪的名字啊�！�

　　“呵呵……”說(shuō)罷，便一臉笑容滿面地走了。只留下舒婷一旁苦思冥想。

　　他究竟是誰(shuí)呢？以后還能不能遇見(jiàn)他呢？如果可以，真希望能好好表示感謝呢。未來(lái)的路誰(shuí)又能說(shuō)得準(zhǔn)呢？

　　與此之后，他們便再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)面，而舒婷一直堅(jiān)信彼此還會(huì)再次見(jiàn)面，于是，她便種下了信念的種子，而她的心界也為此打開(kāi)了大門。

　　簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的故事卻體現(xiàn)不平凡的人生，有時(shí)，我們應(yīng)該敞開(kāi)心扉去看世界。用不同的角度去看，便會(huì)發(fā)現(xiàn)生活是多姿多彩的。

打開(kāi)那扇窗作文15

　　明亮水靈的雙眸，一度是臉頰上最亮麗的風(fēng)景線。眼睛，它是心靈的窗戶，為我們展現(xiàn)著一個(gè)美好祥和的大千世界。——題記

　　春暖花開(kāi)，春姑娘邁著輕盈的腳步，為翠綠的山岡點(diǎn)綴上絢麗多彩的顏色：米黃、粉紅、天藍(lán)、淡紫……柳枝在清風(fēng)里搖曳，伴著小溪銀鈴般悅耳動(dòng)聽(tīng)的流水聲，飄起雪白的蒲公英，展開(kāi)一幅絕美的春季風(fēng)景畫。

　　這五彩繽紛、多姿多彩的春天，比起彌漫寂寞和可怕氣息的漆黑，不知婉然而絢麗了多少。而眼睛，我們那美麗的雙眸，就好比心靈的窗戶，如果關(guān)閉它，這些動(dòng)人的景色就將永遠(yuǎn)和我們告別，漸漸遠(yuǎn)去、遠(yuǎn)去，消失得無(wú)影無(wú)蹤。

　　因?yàn)榻�視，有多少人在煩惱和痛苦之中。我們作為明眼一族，領(lǐng)略著大好江山的美麗風(fēng)光，欣賞著五彩斑斕的大千世界，觀看著生機(jī)勃勃的綠樹(shù)紅花，那紫盈盈的郁金香，那香飄飄的水仙花，那綠油油的爬山虎，那一片片廣闊的山野草原，無(wú)時(shí)不在撥動(dòng)著我們的心弦。在我們迷醉的同時(shí)，又有多少人，為自己沉浸在黑暗和模糊中而悲痛傷感。他們眼前似乎蒙著薄布，繞著晨霧，罩著似有似無(wú)的輕紗，擋著他們觀察世界的視線。

　　我們有著明亮的眼睛，而我們中間又有多少人在不知不覺(jué)中漸漸破壞著自己的眼睛？當(dāng)自己近視時(shí)，面對(duì)釀成的苦酒，造就的苦果，世上又有哪里會(huì)賣后悔藥？

　　讓我們攜手來(lái)愛(ài)護(hù)自己的眼睛吧，讓這個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)的世界永遠(yuǎn)能隨心所欲地映入眼簾，不再有人再為近視而深深苦惱，像陷入沼澤般悲痛不已。我們需要打開(kāi)眼睛這扇寶貴的`窗戶，讓金色的陽(yáng)光照射著我們的心房，讓怡人的風(fēng)景陶冶洗滌我們的心靈，讓自己能盡情地品味那優(yōu)美的風(fēng)景；我們需要打開(kāi)眼睛這扇寶貝的窗戶，游覽祖國(guó)的江河湖海，看遍世界各地的名勝古跡；我們需要打開(kāi)眼睛這扇值得珍惜的窗戶，來(lái)看著溪流在自然的懷抱里淙淙流著，歡快地跳躍著可愛(ài)的水花，愉悅地歡唱著悅耳的“自然之歌”。

　　靜謐的夜晚，夜來(lái)香的清香像淡墨般渲染在空氣里，傳遞著一份美妙的詩(shī)意。從窗戶望去，月亮柔情的光芒一瀉千里，快樂(lè)可愛(ài)的星星也為夜空增添了不少情趣。瞧，那星星還在眨巴著明亮的眼睛，調(diào)皮地對(duì)我們笑呢！朋友們，珍惜美好愉悅的生活，就讓我們從愛(ài)眼、護(hù)眼做起吧！

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