(熱)我最尊敬的老師作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的我最尊敬的老師作文，希望對(duì)大家有所幫助。

我最尊敬的老師作文1

　　在我的心目中有許多老師給我留下的印象都很深刻。而使我最難忘的是我的語(yǔ)文老師——陳老師。她是我最尊敬的一位老師。

　　陳老師頭發(fā)是黃色的，瘦瘦的瓜子臉，說(shuō)話(huà)和藹可親。她是一個(gè)關(guān)心學(xué)生，愛(ài)護(hù)學(xué)生的'好老師。每一次作業(yè)，陳老師都會(huì)用紅筆給我們把正確的答案寫(xiě)在旁邊，就算陳老師在忙也會(huì)給我們改作業(yè)。記得有一次，上課的時(shí)候，陳老師的嘴和眼睛不正常，同學(xué)們都不認(rèn)真聽(tīng)。陳老師苦口婆心地說(shuō)“：同學(xué)們，我早上扎針才來(lái)給你們上課的。同學(xué)們聽(tīng)了沉默默了。有地下決心好好學(xué)習(xí)，通過(guò)老師和同學(xué)的努力，我們班語(yǔ)文在關(guān)嶺縣考得了第一名，終于讓陳老師笑了。

　　我愛(ài)陳老師，她像母親一樣關(guān)心我們，愛(ài)護(hù)我們，像蠟燭一樣，燃燒自己，照亮別人。

我最尊敬的老師作文2

　　我的班主任姓冼，人人都叫她冼老師．她有一雙鼎鼎有神的大眼睛，一頭烏黑光亮的頭發(fā)，是一個(gè)善解人意的好老師！冼老師已經(jīng)教了我一年多了，由此，她成了我最尊重的老師！

　　還記得四年級(jí)的`時(shí)候，做了一件讓自己后悔，讓冼老師傷心的事情，這件事我一直銘記于心！那天，我一大早地回到學(xué)校，看見(jiàn)大部分的同學(xué)在教室和走廊里追逐，玩耍．明明知道這是違反校規(guī)的行為，而且還身為值日生，還情不自禁地參與了．誰(shuí)知，一陣愉快的背后卻是一陣后悔．這件事不知怎么傳到了冼老師的耳邊

　　當(dāng)冼老師走進(jìn)教室時(shí)，我以為冼老師不知道．突然，我旁邊的同學(xué)悄悄地對(duì)我說(shuō)：＂你知道嗎？老師已經(jīng)知道我門(mén)早上追逐的事情了耶�。⑽乙宦�(tīng)，心里害怕極了．老師慢慢地說(shuō)：＂今天早上有追逐的人，給我站出來(lái)哎，最擔(dān)心的時(shí)刻終于來(lái)臨了，勇敢地去面對(duì)吧�。⑽疫吂膭�(lì)自己，邊想著等一下被老師責(zé)罵的情景．當(dāng)老師看到那么多同學(xué)走了上來(lái)，傷心得流下了晶瑩剔透的淚珠，我看著老師的眼淚，后悔莫極。那時(shí)候的我，多希望時(shí)光可以倒流啊，那樣，老師可以少傷心一份��！自從經(jīng)過(guò)這件事以后，我每做事情時(shí)，都會(huì)自我問(wèn)一下。

我最尊敬的老師作文3

　　我有一位數(shù)學(xué)老師，她是一位女老師，而且，老師姓“鄒”名叫鄒華，我們稱(chēng)呼她為“鄒老師”。我對(duì)她是很感激的，因?yàn)�，她把我的�?shù)學(xué)成績(jī)從86分提高到了106分。

　　老師的身子瘦高瘦高的，經(jīng)常帶著一副眼鏡，而且上課的時(shí)候很認(rèn)真，只要有一個(gè)人在課堂上竊竊私語(yǔ)，她就提高嗓門(mén)，對(duì)我們大吼大叫地，就連整個(gè)樓道都被老師的回聲占滿(mǎn)了，教室里瞬間安靜了許多，做小動(dòng)作的同學(xué)也馬上聚精會(huì)神。

　　雖然老師對(duì)我們很?chē)?yán)厲，但也有溫柔的一面。記得有一次我考試前沒(méi)有認(rèn)真復(fù)習(xí)，考試時(shí)東看看西瞅瞅，差點(diǎn)兒就被監(jiān)考老師發(fā)現(xiàn)我考試作弊，考試之后，成績(jī)很不理想，錯(cuò)題很多，老師走過(guò)來(lái)親切地對(duì)我說(shuō)：“賀欣宇，你那道題不會(huì)，讓我給你講講吧�！蔽夷懬拥卣f(shuō)：“這道、這道題都不會(huì)�！蔽乙詾槔蠋煏�(huì)不耐煩，可她仍然耐心的對(duì)我說(shuō)：“這道題應(yīng)該這么做……”老師講得即仔細(xì)又認(rèn)真，我也很耐心地聽(tīng)著，難題一一被攻克了。以后上課，每節(jié)課我都認(rèn)真的聽(tīng)講，所以我的`成績(jī)才提高了20分。

　　我真喜歡數(shù)學(xué)老師，我以后一定要努力地學(xué)好數(shù)學(xué)，用最好的成績(jī)報(bào)答她，不辜負(fù)老師對(duì)我的期望。祝老師越活越年輕，越活越漂亮，課越講越好！

我最尊敬的老師作文4

　　我最尊敬的老師是我的班主任——柯老師。她有一顆“百科全書(shū)”式的腦袋，無(wú)所不知，樣樣精通；她有一雙“火眼金睛”，忽閃忽閃的，誰(shuí)做小動(dòng)作，她都能看得清；她有一張“能說(shuō)會(huì)道”的嘴，嘴角一揚(yáng)，故事、童話(huà)、古詩(shī)……總能娓娓道來(lái)。我常常被她那張和藹可親的笑臉深深吸引住。

　　當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，柯老師總是耐心地教我，一遍兩遍三遍……直到我能理解。

　　當(dāng)我上課不專(zhuān)心時(shí)，柯老師總是用親切的眼神看著我，讓我非常慚愧，趕緊挺起胸膛，全神貫注地聽(tīng)課。

　　當(dāng)我生病請(qǐng)假時(shí)，柯老師總是擔(dān)心著我，經(jīng)常打電話(huà)問(wèn)我的病情，讓我心里暖烘烘的，感動(dòng)極了。

　　柯老師就像媽媽一樣，關(guān)心我、愛(ài)護(hù)我，讓我健康、快樂(lè)地長(zhǎng)大。記得有一次，張凇棋同學(xué)吐口水在我身上，我很生氣，柯老師在品生課上馬上通過(guò)和我們一起讀《我不想生氣》這本書(shū)，教我們?nèi)绾巫屪约翰粫?huì)感到生氣。于是，我用柯老師教的'方法，先深呼吸，再靜下心想一想，果然不一會(huì)兒，我不再生氣了，好像有一塊石頭從我心里搬走了似的，整個(gè)人變得輕松、快樂(lè)起來(lái)�？吕蠋熥屛叶�得了“寬容別人就是快樂(lè)自己”。

　　柯老師永遠(yuǎn)是我最喜歡、最尊敬的好老師。

我最尊敬的老師作文5

　　“老師是園丁，老師是母親�！边@句話(huà)一點(diǎn)也不錯(cuò)的，唐老師，就是一個(gè)對(duì)學(xué)生既像園丁又像母親的一個(gè)人。她也是我最尊敬的人。

　　“叮鈴鈴”上課了，我們等待著姚老師來(lái)給我們上課，突然，一位中年女子走進(jìn)教室說(shuō)：“請(qǐng)同學(xué)們閉上眼睛。”她說(shuō)。我們閉上眼睛后，我不知道為什么要閉上眼睛？正當(dāng)我突然想不出來(lái)時(shí)，那位老師叫我們慢慢睜開(kāi)眼睛。我們睜開(kāi)眼睛后，發(fā)現(xiàn)桌面上有一顆話(huà)梅糖。而且老師出了一道難題，只能用一只手打開(kāi)它才行。這可難倒我們了，一只手怎么能打開(kāi)呢？呀！對(duì)了，老師前面不是說(shuō)了嗎？可以借助別人的手一起打開(kāi)。哦！原來(lái)老師是想告訴我們，團(tuán)結(jié)就是力量。吃完酸酸甜甜的話(huà)梅糖，老師告訴我們，她的名字和這話(huà)梅糖有關(guān)。邢朝亮現(xiàn)搶先我一步�！疤泼羧A�！彼�喊叫起來(lái)。老師說(shuō)：對(duì)，我就叫“唐敏華，”這位同學(xué)很聰明�！边@節(jié)課給我留下了非常深的印象。

　　如果我是一杯茶，我一定讓唐老師喝，如果我是一張紙，放在角落，讓我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著她，如果我是一根小草，我要種在唐老師家大門(mén)邊，也讓我看看自家以外的溫馨吧！

　　我愛(ài)老師，一位尊敬的.老師，也是我們尊敬的“話(huà)梅糖”老師！

我最尊敬的老師作文6

　　時(shí)光匆匆，我已是一名小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生了。在四年的小學(xué)生活中，教過(guò)我的老師好幾位，要說(shuō)我最敬佩的老師，當(dāng)數(shù)現(xiàn)在教我的語(yǔ)文老師――姚老師。

　　姚老師對(duì)我們的學(xué)習(xí)可嚴(yán)格了。記得有一次，姚老師剛上課一會(huì)兒，下面便有幾個(gè)同學(xué)交頭接耳，也有幾個(gè)同學(xué)在低頭做小動(dòng)作。姚老師頓時(shí)板起了面孔，讓我們?nèi)�體同學(xué)起立。同學(xué)們一個(gè)一個(gè)筆直地站著，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。我的心忐忑不安，我不敢抬頭直視老師，因?yàn)榫驮谥�前我的手還伸在抽屜里偷偷玩著一塊橡皮泥呢。姚老師說(shuō)：“你們這樣不遵守課堂紀(jì)律，首先是對(duì)老師不尊重，其次是對(duì)自己不負(fù)責(zé)任。你們的爸爸、媽媽讓你們來(lái)這兒學(xué)習(xí)，一年要交一萬(wàn)多塊的學(xué)費(fèi)，你們這樣學(xué)習(xí)對(duì)得起你們的父母嗎？”聽(tīng)了姚老師的話(huà)，那些不遵守紀(jì)律的同學(xué)都低下了頭。我呢，此時(shí)，恨不得地面上能有一條縫可以鉆進(jìn)去。

　　姚老師不僅教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，而且教學(xué)水平也很高。她是位老教師，她所教的`班級(jí)語(yǔ)文成績(jī)總是名列前茅。姚老師的語(yǔ)文課總是上得那么生動(dòng)活潑。她經(jīng)常教導(dǎo)我們，學(xué)習(xí)語(yǔ)文最重要的就是多背誦、多積累，光死記硬背不行，還要會(huì)靈活運(yùn)用。

　　如今我越來(lái)越喜歡姚老師。我的語(yǔ)文成績(jī)也慢慢提高了。老師感謝您！您是我最尊敬的老師。

我最尊敬的老師作文7

　　從三年級(jí)到現(xiàn)在，周老師就是我的班主任老師，也是我的語(yǔ)文老師。她是我最尊敬的老師。

　　周老師二十多歲，扎著一條大辮子，瘦瘦的身體，大大的眼睛，顯得和藹可親。

　　周老師對(duì)工作一絲不茍。一次，周老師病了，病得很重，天天大吊針，本來(lái)叫別人帶一個(gè)口信兒，就可以休假幾天，但她卻堅(jiān)持到班上上課。課堂上，她忍著疼痛，給我們講解，那情景真叫人難忘。

　　三年一期，學(xué)校組織班級(jí)籃球比賽，最后一場(chǎng)由我們對(duì)三二班。球達(dá)得十分緊張、激烈。最后，我們還是輸了�；氐浇淌遥�同學(xué)們都沒(méi)精打彩，周老師也哭了，可是周老師卻表?yè)P(yáng)我們大的.很好。她說(shuō)：“球輸了，氣勢(shì)沒(méi)有輸，我們的熱情勝了�！敝芾蠋熀臀覀冃倪B著心��！

　　上學(xué)期，班上組織接力賽，我們組輸了，當(dāng)時(shí)我寫(xiě)的作文“一次接力賽”也寫(xiě)得很不好，全部寫(xiě)的廢話(huà)。周老師沒(méi)有批評(píng)我，她在作文評(píng)語(yǔ)中說(shuō)：“是不是因?yàn)檩斄瞬艑?xiě)得不好呢……”我覺(jué)得周老師的話(huà)很親切。我又主動(dòng)重寫(xiě)了一篇。這次寫(xiě)得很認(rèn)真、很生動(dòng)。周老師在班上表?yè)P(yáng)了我。我很感動(dòng)，也非常開(kāi)心。

　　在周老師的“春雨點(diǎn)點(diǎn)”、潛移默化的教育下，我茁壯成長(zhǎng)，期期被評(píng)為“三好學(xué)生”。

　　我為自己遇上了這樣的好老師而感到驕傲。

我最尊敬的老師作文8

　　潘老師是我們班的班主任。長(zhǎng)著烏黑發(fā)亮的秀發(fā)，臉上鑲嵌著兩只大大的眼睛，大大的嘴巴，標(biāo)準(zhǔn)的.身材，美極了！

　　潘老師儀態(tài)端莊，看似威嚴(yán)的她，卻在下課時(shí)活蹦亂跳地踢毽子，和同學(xué)們一起玩。

　　在升旗儀式上，她站得筆直，極目遠(yuǎn)眺，就像一顆挺拔的松樹(shù)；她能夠管住同學(xué)們，她的眼睛會(huì)說(shuō)話(huà)，當(dāng)同學(xué)們表現(xiàn)不好時(shí)，憤怒的眼神熊熊燃起，同學(xué)們立刻坐好。在課間，每當(dāng)潘老師踢了很多下毽子后，我們都鼓起掌來(lái)，而她只是微微一笑，從她的眼神我們知道了，她很快樂(lè)。

　　潘老師特別有愛(ài)心，每當(dāng)我們需要幫助時(shí)，她都盡自己最大的力量去做得更好。記得有一次，那一天下雨了，潘老師從走廊走過(guò)，發(fā)現(xiàn)了四（3）班裝雨傘的桶子倒了，潘老師過(guò)去把桶子扶好，恰巧被四（3）班的班主任陳暢老師看見(jiàn)了。陳老師給潘老師說(shuō)聲謝謝，而潘老師覺(jué)得沒(méi)關(guān)系，這是她應(yīng)該做的。聽(tīng)了這個(gè)故事，我受益匪淺。

　　我非常喜歡潘老師，她是我人生中的馬達(dá)；是我的驅(qū)動(dòng)程序；是我最敬佩的人。

我最尊敬的老師作文9

　　在難忘的小學(xué)生活中，我遇到了一位使我敬佩，值得我尊敬的老師，她就是我的班主任，同時(shí)也是我的語(yǔ)文老師。

　　我最敬佩的宋老師，她就像是一個(gè)辛勤的園丁，把愛(ài)均勻的分給我們，用愛(ài)哺育著我們這些幼苗，讓我們茁壯成長(zhǎng)起來(lái)。

　　宋老師非常關(guān)心我們。有一次，可親可敬的宋老師正有滋有味的講著《山中訪(fǎng)友》這一課，同學(xué)們都集中注意力認(rèn)真的聽(tīng)講，突然，我的頭特別疼，整個(gè)世界在我眼里，都是天旋地轉(zhuǎn)的，老師在我眼里像是學(xué)了“分身術(shù)”,變成了好幾個(gè)，不知在什么時(shí)候，老師看見(jiàn)我臉色蒼白，已經(jīng)悄悄的站到我的身邊，宋老師俯下身子，親切的問(wèn)：“是不是不太舒服？”我無(wú)力地點(diǎn)點(diǎn)頭，老師把我扶到她的辦公室，給我倒了一杯熱開(kāi)水，還問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短，老師親切的'話(huà)語(yǔ)讓我感受到了母愛(ài)，我再也控制不住了，感動(dòng)的淚水涌出來(lái)。

　　這就是我們敬愛(ài)的宋老師，她給了我們慈母般的關(guān)心，她默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)，我要祝宋老師節(jié)日快樂(lè)，祝全天下無(wú)私奉獻(xiàn)的老師身體健康、工作順利、萬(wàn)事如意。

我最尊敬的老師作文10

　　在我們班級(jí)里，有一位頭發(fā)烏黑。兩眼炯炯有神的青年老師，她就是我最尊敬的老師——林老師。

　　林老師長(zhǎng)得不高也不矮，不胖也不瘦。一張圓圓的臉。挺挺的鼻子下面有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。

　　林老師對(duì)我們來(lái)說(shuō)，她是一位總為他人著想的人。在課堂上她用清楚地語(yǔ)言來(lái)給我們上課，還教給我們?cè)S許多多解題的方法。課上完了，如果還有剩時(shí)間，她總會(huì)教我們要怎么保護(hù)身子或說(shuō)說(shuō)笑話(huà)給我們聽(tīng)。在班級(jí)里，要是有同學(xué)犯了錯(cuò)誤，她不會(huì)大聲呵斥而是輕聲細(xì)語(yǔ)的講道理，而且還給同學(xué)改正的機(jī)會(huì)；她從來(lái)都不對(duì)我們發(fā)脾氣，還常常教導(dǎo)我們要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。林老師給我們改作業(yè)一下都是一絲不茍從不馬虎，她處處都為我們著想，真是一位好老師。

　　林老師的'所作所為都是為了我們好，她希望我們可以考上好的學(xué)校；她希望我們可以養(yǎng)成學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，她更加希望我們以后可以成為社會(huì)上有用的人。

　　敬愛(ài)的老師，您教給我豐富的知識(shí)，教我做人的道理，讓我動(dòng)得為人處事的道理真是一位值得我尊敬的老師！

我最尊敬的老師作文11

　　我最尊敬的老師就是我們的班主任王老師。她像媽媽一樣嚴(yán)格要求我們班的每個(gè)同學(xué)，在生活中她也給了我們很大的幫助！

　　老師有著一頭波浪似的卷發(fā)，走起路來(lái)，她的卷發(fā)就會(huì)隨風(fēng)飄逸。清秀的眉毛下長(zhǎng)著一雙漂亮而又充滿(mǎn)智慧的大眼睛，嗓音柔柔的'。臉上掛著微笑，看起來(lái)很親切、和藹！

　　一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)時(shí)，老師在班里搞了一次游戲。記得當(dāng)時(shí)老師說(shuō)：“你們好好表現(xiàn)，誰(shuí)坐得端正就讓誰(shuí)來(lái)做示范�！� 說(shuō)完后，老師用眼睛掃了全班同學(xué)一眼！最后，老師把目光停留在我身上！說(shuō)了聲：“郭俊池，你來(lái)做一下！” 當(dāng)時(shí)，我很緊張，害怕做不好同學(xué)會(huì)笑我！ 我極不情愿地用細(xì)小的聲音回答老師：“我不想做。”我還記得老師當(dāng)時(shí)很生氣的訓(xùn)了我！ 后來(lái)，我才知道老師讓我給同學(xué)們做個(gè)示范是為了鍛煉我！從此以后，不管做什么我都能積極參加。是老師給予我鼓勵(lì)，幫我找回了自信。老師我要謝謝您！

　　從那以后，在我心中，老師就是一個(gè)神圣的職業(yè)！老師就像一位偉大又辛勤的園丁，哺育了祖國(guó)一株株幼苗。

我最尊敬的老師作文12

　　我的老師姓張，他溫柔、體貼、善良、聰明、大方。

　　以前，我在中心小學(xué)的時(shí)候，我經(jīng)常利用課余時(shí)間把我沒(méi)聽(tīng)懂的題或不理解的詞拿出來(lái)問(wèn)老師，老師會(huì)認(rèn)真的給我講。有的同學(xué)甚至下午四點(diǎn)的.時(shí)候去老師家，老師免費(fèi)補(bǔ)習(xí)功課。有一次，陶愛(ài)心同學(xué)被一位高年級(jí)的大學(xué)生給絆倒了，她的鼻子流了很多的血，有的同學(xué)看見(jiàn)了就立即跑到了教室，告訴了老師，老市到操場(chǎng)去把陶愛(ài)心同學(xué)扶到了教室，讓她坐在自己的座位上，老師用冰水貼在了她的額頭上，用干凈的水給她洗臉，把她的臉洗的干干凈凈的，陶愛(ài)心心里十分感激張老師。

　　還有一次，孔浩然被大學(xué)生推到了泥水里，他起來(lái)的時(shí)候，全身都是泥水，同學(xué)們把孔浩然扶進(jìn)了教室，老師幫他洗衣服、褲子全都給洗了，老師洗了一遍又一遍，終于洗干凈了，老師說(shuō)：“我給你一個(gè)袋子，你把衣服和褲子都裝進(jìn)袋子里，放學(xué)后，你把衣服帶回家，讓媽媽在好好涼一涼，明天再穿�！�

　　老師您辛苦了，老師謝謝您！

我最尊敬的老師作文13

　　許多老師都教過(guò)我，其中我最尊敬的老師是單老師。

　　她個(gè)子矮小，有白白的皮膚，鼻子上架這一副眼鏡，看上知識(shí)淵博。說(shuō)起話(huà)來(lái)清翠悅耳，像黃鶯似的.，同學(xué)們都喜歡聽(tīng)單老師講課。

　　記得有一次，單老師讓我們抄寫(xiě)，我想快點(diǎn)寫(xiě)，寫(xiě)完后就可以玩了，于是我馬馬虎虎地寫(xiě)了起來(lái)。第三天，我把本子交給了老師，他看了看，皺了皺眉頭，對(duì)我說(shuō)：“你的字是可以寫(xiě)好的，可是，沒(méi)有把態(tài)度放端正，一直馬馬虎虎地寫(xiě)�！蔽业拖骂^說(shuō)：“我想做完作業(yè)后就可以玩了，如果認(rèn)真寫(xiě)，會(huì)寫(xiě)得很累也要用很長(zhǎng)時(shí)間。” 單老師和藹地說(shuō)：“如果重寫(xiě)就要用雙倍的時(shí)間，如果認(rèn)真寫(xiě)，一次通過(guò)，不就有更多的時(shí)間玩了嗎?”于是，我下定決心認(rèn)真寫(xiě)，相信自己一定能寫(xiě)好的不但可以節(jié)約時(shí)間，還可以給老師留下好印象�；丶液笪艺J(rèn)真地寫(xiě)了，第三天，我把本子給了單老師，她高興地對(duì)我說(shuō)：“就這么寫(xiě)�！� 從此我就一好好地寫(xiě)。

　　這就是我尊敬的老師，她教會(huì)了我很多。

我最尊敬的老師作文14

　　陳老師是我們的語(yǔ)文老師。她中等身材，瘦瘦的個(gè)子，一頭齊耳的頭發(fā)。陳老師高梁鼻，高顴骨，尖下巴，兩只眼睛深深地陷進(jìn)了眼下窩，顯得更加清秀。她雖然50多歲了，但看上去還很年輕。

　　你們知道我為什么這么尊敬她嗎？讓我來(lái)告訴你吧！

　　我就說(shuō)發(fā)生不久的那件事吧。那天是星期三，天氣開(kāi)始轉(zhuǎn)冷了。就在我們?nèi)淌苤�刺骨的寒冷，便�?tīng)見(jiàn)了熟悉的腳步聲。��！是陳老師，我們班的同學(xué)開(kāi)始笑了。陳老師踏進(jìn)門(mén)內(nèi)，便對(duì)我們說(shuō)：“天氣轉(zhuǎn)冷了。記得多穿衣服�！闭f(shuō)完，老師就轉(zhuǎn)身走了。那句話(huà)讓我覺(jué)得是雪中送炭，讓我覺(jué)得老師像媽媽一樣關(guān)心我們，那個(gè)影子我到現(xiàn)在還記得。

　　還有一次，老師被沒(méi)交作業(yè)的同學(xué)氣暈了。結(jié)果要進(jìn)醫(yī)院檢查。我們認(rèn)為語(yǔ)文課變成自習(xí)課了，便很失望，在我最失望的時(shí)候，門(mén)前出現(xiàn)了一個(gè)影子。��！就是她，是陳老師的影子。原來(lái)陳老師沒(méi)去醫(yī)院檢查，帶著病來(lái)上課。老師為了讓我們多學(xué)點(diǎn)知識(shí)，就不顧身體了。你說(shuō)，這樣的`老師哪兒找？

　　啊，多好的陳老師啊，你為我們的付出，我永遠(yuǎn)無(wú)法忘記。

我最尊敬的老師作文15

　　從上學(xué)起，我應(yīng)該遇到了二十多個(gè)老師了吧，但是我最尊敬的是王傳新老師。

　　他有五十多歲了，白里有點(diǎn)黑的頭發(fā)，慈祥的笑容，給人一種和藹可親平易近人的感覺(jué)。他看書(shū)時(shí)，戴上眼鏡，感覺(jué)王老師意氣風(fēng)發(fā)，像年輕的時(shí)候一樣。

　　老師講的課，不知不覺(jué)就身臨其境，陶醉其中，只有下課的`鈴聲才能把我給拉回現(xiàn)實(shí)。

　　有一次，我在課上發(fā)燒了，老師知道了，就給爸爸打電話(huà)，可是打不通。隨后老師二話(huà)不說(shuō)，帶我去醫(yī)院打針�？墒俏意疳�，在外面的老師進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“不打針，不打針�！彪S后讓醫(yī)生給我拿了藥�；氐綄W(xué)校，爸爸的電話(huà)終于打通了，爸爸向老師道謝，可是老師說(shuō)：“沒(méi)事，這都是老師的本分�！苯�(jīng)過(guò)這件事情之后，我更加敬佩王老師了。

　　現(xiàn)在，我上六年級(jí)了，可我依然去看王老師。聽(tīng)同學(xué)說(shuō)老師要退休了。

　　王老師，無(wú)論您在哪里，我都會(huì)記得您的！

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