三年級傳統(tǒng)節(jié)日作文(集合)
在我們平凡的日常里,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編整理的三年級傳統(tǒng)節(jié)日作文3篇,歡迎大家分享。
三年級傳統(tǒng)節(jié)日作文 篇1
我國一年一度的端午節(jié)又快要到了,這是一個非常快樂的節(jié)日。
端午節(jié)又稱五月五,時間為農(nóng)歷五月初五,因此端午節(jié)的“端”字代表“初”的意思,“午”同“五”字,關于端午節(jié)的由來說法甚多:紀念愛國詩人屈原;紀念孝女曹娥;紀念伍子胥……
我還是簡單地講講愛國詩人屈原吧,相傳屈原在五月初五這天投汩名羅江,而使人們尊他為江神,把裝米的竹筒投入江中,以免魚蟲爭食其身,并把這天定為端午節(jié),以紀念屈原的愛國精神和感人的`詩辭。民間就有了吃粽子和賽龍舟。
往年我家的端午節(jié)也過得非常快樂,一大早,媽媽就去菜場買艾葉插在門上,這天還要吃粽子。至今,端午節(jié)仍是我國的一個重要的傳統(tǒng)節(jié)日。
三年級傳統(tǒng)節(jié)日作文 篇2
幾度春冬,幾度秋;幾度蒼落,幾度愁。風吹柳絮漫天飛,情愛離別多苦愁,吾君早已隨風去,徒留滄桑于心頭。
一年一度的清明節(jié)近在眼前,我突然變得傷感起來,有種“明月殘照,鉛華盡,夜已諒,對灑東風,心之所憂。回首昨時,共落人斷腸。白日西歸,鶯蝶舞,暮春往。人之所春,桃之夭夭,卻是舊時香!钡母杏X;蛟S這是青春期的騷動吧?
從古書添入新詞,從前世走到今生,傳統(tǒng)節(jié)日伴著我們走過了多少年華。
隨著社會的飛速發(fā)展,傳統(tǒng)節(jié)日已不再是簡單的吃好、玩好、穿好,更多的是多年不見的好友聚在一起,大家共敘往事;或者是家人結伴外出游玩。
也許是我們的保護傳統(tǒng)節(jié)日的觀念淡薄吧?記得初三時,學校老師出政治題的時候曾問過:請例舉一下中國有哪些傳統(tǒng)節(jié)日。我們年級有200多名學生,但有接近50名學生都有回答:月餅節(jié),粽子節(jié),湯圓節(jié)……可能很多人看了卷子后都只會覺得可笑,但我卻感到了莫大的悲哀。
很多人都說90后是頹廢的一代,因為很多人都不記得中秋節(jié),清明節(jié),端午節(jié)是用來記念什么的。
回想起韓國將端午節(jié)注冊為自己國家的節(jié)日時,在國內(nèi)并沒有引起多大的感觸,人們還是和往常一樣平靜地生活,這是一件多么可悲的.事情?
原本一直以為自己是最能堅持的人,為了保護某件事物可以不惜一切代價,我以為我能夠與千千萬萬麻木的人們抗爭,哪怕全世界所有的人都選擇放棄,我亦不會。走到如今才逐漸懂得,有的人選擇放棄,并非出自最本質(zhì)的有的愿望,只是無法與時光抗衡,逐漸淡了心底熠熠生輝的夢想,這是人之可悲,也是人之幸事。人終其一生背負著夢想的十字架踽踽獨行,人生勢必充滿勞頓與不堪,而倘若人因恐懼勞頓抑生計而放棄夢想,則必將為自己平靜的人生添幾分悲涼……
我知道,光有我一個人醒悟是不夠的,寫這篇文章只是希望能有更多的人能夠醒悟。
我不奢望能夠起到多大的作用,請學會保護傳統(tǒng)節(jié)日。
三年級傳統(tǒng)節(jié)日作文 篇3
你們知道嗎?我喜歡的節(jié)日是什么嗎?它不是春節(jié),也不是國慶節(jié),也不是圣誕節(jié),告訴你們吧,我最喜歡“六一”兒童節(jié)。
兒童節(jié)這一天,我可以看到同學們表演的精彩的節(jié)目,他們表演得有聲有色。有時我可以看到栩栩如生的圖畫,有時高年級的同學在搞“義賣活動”,我也可以去買一些需要的物品,獻上我的愛心。我還可以參加熱烈的匯報演出,讓家長來觀看,評價。
兒童節(jié)這一天,爸爸媽媽送我許多禮物,我非常開心。記得有一次,媽媽送我一個可愛的'小熊,這是我夢寐以求的東西,我高心地一蹦三尺高。還有一次,兒童節(jié)放假,爸媽帶我到游樂場去玩。在每一個兒童節(jié)的晚上,有許多親戚來向我祝福,還帶來禮物送給我。我吃飯吃得津津有味,那天,我做什么事情都是樂滋滋的。
兒童節(jié)是我們的節(jié)日,在這歡樂的節(jié)日里,我們快樂地度過這一天。
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