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我最喜歡的老師作文精選(15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的我最喜歡的老師作文,希望對大家有所幫助。
我最喜歡的老師作文1
我最喜歡的老師是湯老師,她很溫柔,對工作認(rèn)真負(fù)責(zé),對我們更是關(guān)心、愛護(hù)。
有一次上課的時候,湯老師發(fā)現(xiàn)一位同學(xué)忘帶語文書了。湯老師走過去輕聲問他:“怎么沒帶書本?”那位同學(xué)不好意思地說:“忘在家里了!睖蠋熡H切地說:“哦!那你先和同桌一起看吧!但是這樣的事情不能再有第二次了!薄岸!我不會再忘記的!蔽以詾闇蠋煏u這個同學(xué),沒想到她的態(tài)度是這么溫柔。
湯老師不但態(tài)度溫和,而且對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。四年級時的一天,同學(xué)們都放學(xué)回家了。但當(dāng)我來到辦公室時,看到湯老師仍然專心致志地在為我們批改作業(yè)。批完作業(yè),她就開始準(zhǔn)備第二天要上的`課。這時,我真想能幫老師做些事情,并對她說:“老師,您為我們付出的太多了,您這么操勞,真是太辛苦了!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干,”您就是春蠶,就是紅燭。
還有一次,湯老師生病了,但她并沒有請假休息,而是堅(jiān)持來學(xué)校為我們上課。這都是為了什么?還不都是為了我們,為了我們能有好的學(xué)習(xí)成績?所以我們一定要好好學(xué)習(xí),爭取取得優(yōu)異成績來報(bào)答老師的恩情。
老師,請您相信,我們一定會報(bào)答您的教誨之恩。
我最喜歡的老師作文2
其實(shí)我有很多喜歡的老師,不過最喜歡的還是翟老師了!
翟老師的個子不高,頭發(fā)理的很短,再加上平時經(jīng)常穿著寬松的牛仔褲,與我們在一起就像一個大朋友。他的眼睛不大,不過是雪亮雪亮的,在課堂上誰做小動作都逃不出他的火眼金睛。他的鼻子高高的,感覺既嚴(yán)肅又英俊。
翟老師不管干什么,臉上都帶著特殊的笑容。有一次,上完音樂課老師把我們留下來,準(zhǔn)備動用“家法”。一會兒翟老師找來了,當(dāng)他知道是因?yàn)槲覀儽憩F(xiàn)不好時,他皺著眉頭,臉上的表情非常怪異。我們正擔(dān)心他大發(fā)雷霆時,再一看他的嘴,嘴角還掛著一種怪異的笑容,誰也看不出來他接下來想干什么。最后我們還是被他那特殊的`批評方式征服了。
翟老師上課也帶著一股幽默的勁兒。他從不嚴(yán)厲的訓(xùn)斥我們,都是用一些幽默搞笑的語言把我們說得不好意思,我們就不鬧了。他每講一篇課文就會講一個關(guān)于這篇課文的故事,伴著故事我們知道了如何處事,懂得了怎樣做人。他上每一堂課時都充滿活力,這種活力傳染給了每一個學(xué)生,而他就像一個永遠(yuǎn)不用充電的機(jī)器人。講課時語言簡潔,聲音洪亮,還時不時的講上一兩句名人名言,讓人感覺他很有學(xué)問。
翟老師就是這樣一位讓我們又尊敬又喜愛的好老師。
我最喜歡的老師作文3
我的班主任柳老師,也是我們的語文老師。她很年輕,披著一肩烏黑秀發(fā),皮膚特別白,我第一次見到她就深深地喜歡上她啦。柳老師陪伴著我們一起學(xué)習(xí),共同成長。
柳老師平時就像一頭老黃牛,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),任勞任怨。她還是年紀(jì)段段長呢!她上班早起晚歸,放學(xué)后她經(jīng)常輔導(dǎo)同學(xué)作業(yè),解答難題。有一次,我值周完已經(jīng)很晚了,路過辦公室,發(fā)現(xiàn)柳老師還在孜孜不倦地工作,真是太敬業(yè)啦!這不禁讓我想起了李商隱的一首詞:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!
柳老師有時候也像一只威風(fēng)凜凜的`老虎,對我們非常嚴(yán)厲。無論是早讀、眼操還是上課,她都會嚴(yán)格要求我們認(rèn)真對待。我們不管做什么,都逃不過她的“火眼金睛”。有一次期末考試,我因?yàn)榇中穆┝祟},結(jié)果被罰了10篇作文,當(dāng)時我好憂傷啊,心想怎么會有那么狠心的老師!但慢慢地我明白了這是柳老師的用苦良心,我要特別感謝她。
不過,柳老師很多時候更像只溫順的綿羊。她平時非常愛護(hù)我們每一個學(xué)生,像媽媽一樣呵護(hù)著我們。有一次,流感很嚴(yán)重。班級里很多同學(xué)都“中招”了。柳老師無微不至地照顧著我們,每節(jié)課課間她都會到教室里來提醒我們多喝水,我們都很感動。
我們都很愛柳老師。新的一學(xué)期,也祝愿柳老師工作順利,越來越漂亮哦!
我最喜歡的老師作文4
有人喜歡說話不凡的語文老師,有人喜歡聲音柔和的音樂老師,有人喜歡幽默的理科老師,我最喜歡的是數(shù)學(xué)老師。
曹先生留著烏黑發(fā)亮的短發(fā),一雙炯炯有神的眼睛嵌在臉上,高鼻梁上架著一副金絲眼鏡。
我們的數(shù)學(xué)老師是曹老師。雖然她看起來很嚴(yán)厲,但她像我們的母親一樣關(guān)心我們,對我們負(fù)責(zé)。
曹先生講課時通常講得很仔細(xì)。
生怕遺漏了一個知識點(diǎn),而導(dǎo)致我們做題做不好。一直講到我們聽懂為止。還時不時的關(guān)心著我們的身體,比如天熱了她會叫我們多喝溫水,不要吃冰涼的'食物,注意防暑。天冷了就會提醒讓我們多穿點(diǎn)衣服,注意保暖,以免感冒。
最讓我感動的是她有時候,會給我們買點(diǎn)課外練習(xí)題做,讓我們增長知識面,從而考試做題的時候變得輕松。讓我們在考試中取得優(yōu)異的成績。
記得有一次我上課的時候肚子痛,曹老師,看出來我有點(diǎn)不對勁,我就舉手示意說不舒服,曹老師聽了趕忙給家長打了電話,還給我倒了杯熱水,還問我吃了什么東西,把肚子給吃壞了,還問我肚子還痛不痛?我說要好點(diǎn)的時候曹老師才松了一口氣。
這就是我們班上的曹老師,我喜歡她!
我最喜歡的老師作文5
我有一位非常嚴(yán)肅的老師,她是我的語文老師————李老師。李老師她個子不高,但有一頭長長的烏黑的披肩頭發(fā)。看上去絲絲文文斯斯文文的樣子,但對我們特嚴(yán)厲。我雖然有些怕她,但是我又特別喜歡她。
李老師對我們的`學(xué)習(xí)需求要求很嚴(yán)格。每次的作業(yè)都要認(rèn)真完成,而且字要寫得工工整整,要不就會被罰重做。如果上課開小差那就要被罰站,還要直站到回答對老師的題問提問為止。有一次,劉政昊上課開小差被李老師發(fā)現(xiàn)了,李老師多次目光盯著他,可他還不收斂。李老師叫他站了起來。開始提問時,李老師專門讓他回答問題,直到他回答正確,認(rèn)真投入到課堂為止。我知道李老師在課堂上對我們有點(diǎn)兇,這樣是為我們好。所以我們班每次考試、比賽都是拿第一。李老師有嚴(yán)肅的一面,也有親切的一面。下課時李老師一眨眼一下課李老師就陪我們玩耍,聊天,放假時還邀請我們到她家玩。
我很高興能有這樣一位老師教我,所以我很喜歡語文課,也很喜歡李老師。我一定好好學(xué)習(xí),天天向上,不辜負(fù)李老師對我期望。
我最喜歡的老師作文6
長長的黑頭發(fā),一對水汪汪的眼睛,完美無瑕的嗓音,以及和謁可親的笑容,這就是我從小到大最喜歡的左老師。她夏天總是身穿一件充滿歐陸風(fēng)情的短袖上衣,一條土黃色的裙子,米色的帆布鞋。如果你也能遇到她,她也一定會是你最喜歡的老師。
左老師上課時非常喜歡我們提問題。記得有一次,老師在教我們歌曲前,把“采菱”這兩個字寫在黑板上,用手指著“菱”字問:“這個字是什么意思?”,等了一會兒,同學(xué)們還是沒人回答!半y道你們都沒有吃過嗎?”老師左等等、右看看,還是沒人舉手,她只好公布答案!傲狻逼鋵(shí)是一種在水里生長的植物,樣子有點(diǎn)像牛角,顏色是黑的,掰開以后還可以吃,味道很是清淡,當(dāng)?shù)氐男∨笥讯枷矚g吃它。有了這樣形象的介紹后,當(dāng)左老師與我們一起唱起這首“采菱”歌曲時,同學(xué)們就好像身臨其境,親身感受到采菱時的歡快。
左老師用歡快的`音樂陪伴我們成長、用形象的講解給我們帶來知識。其實(shí),所有的老師都像自己的親生父母一樣,每天都在用汗水來澆灌我們,而我們應(yīng)該用自己的努力去回報(bào)她們,愿她們桃李滿天下。
我最喜歡的老師作文7
我的數(shù)學(xué)老師姓韓,一身黑夾克使她顯得更美,一雙亮晶晶的大眼睛使她顯得更加溫柔,她有時很嚴(yán)厲,有時很溫柔。
我的老師最討厭上課開小差的同學(xué)了,有一次上課,我的同桌偷偷地看漫畫書,我趁他不注意,用手語將同桌的惡行告訴了老師。老師示意讓我坐下之后,就把同桌狠狠地批評了一頓,可憐的同桌呀!
數(shù)學(xué)老師還很有耐心,有一次我由于馬虎算錯了好幾道題,數(shù)學(xué)老師一道題一道題地給我講,當(dāng)時我真感動,我想我以后一定會更加細(xì)心,更加努力的!
從那以后,我上課認(rèn)真聽,多舉手發(fā)言,下課,認(rèn)真復(fù)習(xí)鞏固知識,不懂就問,立志做一個品學(xué)兼優(yōu)的孩子,謝謝老師的教導(dǎo),讓我進(jìn)步,讓我成長,感謝老師!
我的老師還很寬容、溫柔,有一顆善良的心,有一次,我對桌不小心打翻了班花的'水杯,擾亂了課堂紀(jì)律,老師將碎了一地的玻璃掃起,溫柔地對他倆說:以后小心點(diǎn),別再擾亂課堂紀(jì)律了,不然就要罰抄作業(yè)了。
這就是我的數(shù)學(xué)老師,溫柔、體貼、嚴(yán)厲,我喜歡我的數(shù)學(xué)老師!
我最喜歡的老師作文8
我最喜歡的老師是我們的班主任趙老師。她高高的個子,盤著微黃的頭發(fā),戴著棕紅色的寬邊眼鏡,臉上總是掛著燦爛的微笑。
剛上一年級的時候,我膽子小,不敢在課堂上舉手發(fā)言,是趙老師給了我自信和膽量。她時常面帶微笑地看著我,仿佛在對我說:“陳鈺丹,你能行!老師相信你是最棒的!睗u漸地,我開始舉手了,我的每次回答總能得到趙老師的肯定:她時而微笑,時而點(diǎn)頭……讓我感覺如沐春風(fēng),興奮不已。久而久之,,我在趙老師的`關(guān)懷和鼓舞下,變得自信起來了。
我最喜歡上語文課了!因?yàn)橼w老師的語言總是那么生動有趣,教學(xué)方法總是那么靈活多變。每次聽趙老師朗讀課文,總覺得是一種美的享受,她的朗讀總是讓我有一種身臨其境的感覺。記得趙老師在給我們上《我們成功了》這篇課文時,當(dāng)趙老師讀到“人們互相鼓掌,互相擁抱……”這一段時,我的心也跟著趙老師的朗讀沸騰起來,此時,我由衷地為自己是一個中國人而感到驕傲……
一轉(zhuǎn)眼,我在趙老師的教育下,已度過了兩年時光。趙老師不僅教給我很多知識,還教我許多做人的道理。趙老師,感謝您!謝謝您為我付出這么多。我一定加倍努力學(xué)習(xí),不辜負(fù)您對我的期望。
我最喜歡的老師作文9
教過我的老師有很多,其中對我影響最深的要數(shù)弓老師了。
弓老師是我已近學(xué)校我的第一人班主任老師,叫我們語文。記得我剛?cè)雽W(xué)的時候,有一次考試考砸了,弓老師就單獨(dú)把我叫過去,說了一些勉勵的話,教我做題細(xì)心,不要粗心大意,更不要平時不努力臨時抱佛腳。由此可見,弓老師對我是多關(guān)心!
自從弓老師教我以后,我的功課就有大的'進(jìn)步,這都是因?yàn)楣蠋煹男量嘟虒?dǎo)。
弓老師一直教了我兩年。我們結(jié)下了深厚的感情,還有一件事使我記憶猶新。媽媽上班的地方離家很遠(yuǎn),中午我的吃飯問題成了媽媽的心病,當(dāng)媽媽找到弓老師說過后,那一天下午弓老師主動和媽媽聯(lián)系說孩子有地方安置了,還陪媽媽去看了一直到天很晚了才分手,這件事一直讓我們一家人感動。
弓老師在上課時不讓我沒說話,講話就罰站,弓老師管教嚴(yán)是為我們著想,是想讓我們改掉壞習(xí)慣。我很喜歡這位老師,我就送她一句話吧:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”
這就是又年輕又漂亮又時尚又溫柔有又樂觀的一位好老師——弓老師!
我最喜歡的老師作文10
我最喜歡的一位老師是我們班主任——孫老師。
他有一頭烏黑的短發(fā),一雙炯炯有神的眼睛,一張愛說愛笑的嘴。他平時都穿一件皮褂子,下身著一件黑藍(lán)色的褲子。
那一次,我病了。無精打采地伏在課桌上了。老師看見了,便走到我的坐位旁,親切地問我:“怎么啦?”我回答:“頭疼!彼挍]說,就帶我去看醫(yī)生。我怕打針,心里七上八下的'。到了醫(yī)院,我更是害怕,孫老師看出來了。只見他過去跟醫(yī)生嘰咕了一陣,然后就微笑著看了看我,結(jié)果醫(yī)生只給我拿了藥,沒有打針,這時我心中石頭才落了地。
孫老師不僅關(guān)心我們,而且還很嚴(yán)厲。我們班的男生大部分都怕孫老師。
那一次,王甲博沒有寫完數(shù)學(xué)作業(yè)。他生氣極了,狠狠地批評了他,還要送他回家,當(dāng)時同學(xué)們都害怕極了!雖然您很嚴(yán)厲,但是我還是喜歡您,因?yàn)槟菫榱宋覀兒谩?/p>
孫老師有時會像同學(xué)們一樣和我們玩耍。有一次下課,我正在和楊貝貝跳繩,孫老師突然把我叫過去,問我:“能不能跳5個?”我堅(jiān)定地說:“能!”孫老師就讓我跳,當(dāng)我跳到二十的時候,孫老師問我會不會敗,我一跑神就輸了。結(jié)果他卻高興了,他興奮的說:“這回你上當(dāng)了吧,該我跳了!”
怎么樣,你們喜歡我這位關(guān)心同學(xué),嚴(yán)厲,能和學(xué)生和睦相處的孫老師嗎?
我最喜歡的老師作文11
在明媚的陽光下,一道秀麗的背影站在教室的講臺上,熟悉的講課聲回蕩在耳邊,她的臉上洋溢著笑容,聲音也像黃鸝鳥唱歌一樣清脆,她就是我們的語文老師--林老師。
林老師每天上課都很認(rèn)真,每次課前早早的來到教室,經(jīng)常聚精會神的講課忘了下課時間,把她自己知道的`知識毫無保留的告訴我們。我們不懂的知識點(diǎn),她都會反復(fù)地給我們講。每天上課都是精神爽朗,神彩奕奕。絲毫看不出有半分無精打采,還經(jīng)常活躍課堂氣氛,讓死氣沉沉的氣氛瞬間變得生機(jī)勃勃,大家都喜歡林老師的語文課。
林老師還是個很負(fù)責(zé)任的人,耐心輔導(dǎo)每位同學(xué),幫助他們提高學(xué)習(xí)成績。有一次,林老師發(fā)現(xiàn)班上的一位同學(xué)字寫的不好,當(dāng)天下午林老師剛到學(xué)校,放下包,坐都沒坐一會就來到教室,站在那位同學(xué)的身旁,俯下身來,耐心地教他怎樣把字寫好。直到上課,林老師才離開。上語文課時,那位同學(xué)一筆一劃地寫,字果然漂亮了許多,林老師很高興,欣慰地笑了。
這位上課認(rèn)真、負(fù)責(zé)任的老師就是林老師,她熱情有活力,更會可親的融入到我們的世界,陪我們一起過六一,一起笑,一起鬧,她就是我最喜歡的老師--林老師。
我最喜歡的老師作文12
我最喜歡的老師是郭老師她十分和藹,但很嚴(yán)肅。 她烏黑的頭發(fā)很神氣,在微風(fēng)的吹拂下隨風(fēng)飄動像每根頭發(fā)有新的生命。臉不圓不長不方,說像瓜子臉也不像。眼睛圓圓的很有靈氣,戴著一 副黑色邊的眼鏡。鼻子不高不低,下面是一個櫻桃嘴紅潤潤的,下巴好像是圓的,他的皮膚比較黑,喜歡穿紫色連起來的上衣,說句不好聽的話喜歡蝙蝠似的上衣,愛穿秀長秀長的褲子,高跟鞋,走起 路來很精神。他的性格有點(diǎn)溫柔和藹不過也有一點(diǎn)暴躁。發(fā)起火來聲音猶如雷電般響亮。
我喜歡她的'原因是她很負(fù)責(zé)任,我聽別的老師說郭老師做什么都是第一,比如說交日記被第一,交學(xué)費(fèi)第一,教學(xué)校所交的都是第一。還有老師不讓帶錢,有的人說:“不帶錢多不好啊,我們老 師就讓帶錢,買些吃的玩的多美啊!”我告訴大家那些吃的是最臟的,老師為了我們的健康所以不讓我們帶的。還有老師想讓我們的字整齊只要寫就撤,有人打抱不平,哼,為什么你就總扯我的本,真 實(shí)的,我告訴你這是老師對你的愛,為了讓你的字整齊,為了讓你寫一手好字所以才這樣做的 ……
這就是我喜歡的郭老師,這就是和藹,嚴(yán)肅,負(fù)責(zé)人的郭老師!
我最喜歡的老師作文13
我最喜歡的老師是陳老師,她是我們班新來的語文老師,她張得非常可愛,圓圓的娃娃臉,大大的眼睛,小巧的鼻子和小小的嘴。
陳老師在課堂上對我們要求很嚴(yán)格,但是她講的課卻很生動幽默,更有趣的是課后她竟像變了一個人似的,和我們一起玩,一起做游戲。同學(xué)們有什么知心話都喜歡對她說,我們就像好朋友一樣。有一天午休,陳老師教我們一個很有趣的游戲,叫“貼樹皮”這個游戲的玩法是:選一個人當(dāng)“獵人”,一個人當(dāng)“獵物”,其余的'人圍成一個大圈當(dāng)“樹皮”,當(dāng)獵人看到獵物后就會在圈外緊緊的追逐,獵物就要被抓到時,狡猾的獵物就可以貼到樹皮上,樹皮就變成獵物接著跑,就這樣我們玩地?zé)峄鸪,你追我趕地不分上下。這時后陳老師當(dāng)獵物了,被獵人追得大呼小叫,驚慌失措,我們被逗得哈哈大笑,她玩得就像一個天真的孩子,和我們?nèi)谌氲揭黄。不分大小?/p>
那一天我們玩得非常開心。陳老師是第一個和同學(xué)們一起玩耍、一起做游戲的老師,我們都非常喜歡她!
我最喜歡的老師作文14
你們都自己最喜歡的老師吧,今天我就給大家講一下我喜歡的老師吧!
我 剛上三年級時,以為還是楊老師和王老師教我們,可是就在報(bào)名的前一天,楊老師在手機(jī)發(fā)了一條讓我目瞪口呆的消息,上面寫著“因?yàn)槔蠋熅o缺校領(lǐng)導(dǎo)安排我去教另一個班啦!”以后就由彭老師教我們,我看到后,頓時,我的心里不知所措。
第二天早上,我懷著忐忑不安的心來到我熟悉又感覺陌生的三年級一班教室里,看見一位扎著馬尾、舉止優(yōu)雅的女士坐在講臺上,她就是我們的新老師,就是彭老師,我輕輕的走到她面前,微微笑著 問:“請問以后是您教我們嗎?”彭老師溫柔的說:“是呀!”
第三天我來到學(xué)校,剛坐到自己的座位上不久,彭老師也來了,大家都很好奇,彭老師做完自我介紹完后, 就開始講課了,彭老師講的非常仔細(xì),我也聽得入迷,下課后,彭老師叫我出去一下,說:“李陽你去買一本《閱讀金題》來做吧,能增長不少知識,一定能提高做閱讀的.高分,”我高興的答應(yīng)著,放學(xué)回家,我立馬就給媽媽說了,媽媽和也很快的給我買了回來,《閱讀金題》是額外的作業(yè),彭老師也利用休息時間給我檢查和講解,《閱讀金題》我一本快要做完,我也覺得在我寫作方面有了提高,就在今年的四月在星火作文我獲得的本月的優(yōu)秀作文獎,也獲得的了稿費(fèi),這一切的一切都是彭老師給予的,真的謝謝我最親愛的彭老師。
你們喜歡彭老師嗎?
我最喜歡的老師作文15
我對每一位教育過我的老師都很尊敬、愛戴,但是我最喜歡的老師是現(xiàn)在教我們歷史的老師。
劉老師年紀(jì)不小了,大約四十多歲,還戴著一副眼鏡。但是他對歷史頗有研究,令我們班上一些“歷史迷”們包括我,都對他大為敬佩。敬佩只是一方面,他的課教得也不錯。每次考試我們班歷史成 績總是在全年級中處于鶴立雞群的`地位。劉老師看起來讓人覺得過于嚴(yán)肅,但事實(shí)上,他也和我們一樣“調(diào)皮”。有一次我們?nèi)ド弦魳氛n。在去的途中,我看見了劉老師和王老師。不知怎么的劉老師突 然一個“偷襲”,用書敲了王老師腦袋一下。王老師反應(yīng)更快,立即還了劉老師一下,不,應(yīng)該是兩下。頓時,我們都驚呼起來,劉老師卻像個做錯事的壞孩子一般笑了。
劉老師講課有兩個特點(diǎn)。一個是他不喜歡上課時別人插嘴,因?yàn)樗聞e人打斷了他講課的思路。二是他講課時很認(rèn)真。他傾注了更多的感情元素在其中,為得是感染我們,讓我們學(xué)得更好,對這一部 知識理解得更透徹。
劉老師還是一位不強(qiáng)求學(xué)生考出好成績的好老師。因?yàn)樗J(rèn)為學(xué)習(xí)歷史,重要的是興趣和理解,只有喜歡歷史,理解歷史,才能學(xué)好它。
我尊敬劉老師,因?yàn)樗麑W(xué)識淵博;我喜歡歷史老師,因?yàn)樗且晃缓美蠋煛?/p>
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