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打排球作文11篇（實(shí)用）
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的打排球作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
打排球作文1
今天，老師要教我們打排球，我就和媽媽急急忙忙的來了。
來到操場(chǎng)，整隊(duì)后，老師宣布今天學(xué)打排球，聽老師說，姚明叔叔是全世界打排球第二，而我連摸球都沒摸過。每人各拿一個(gè)球，老師一聲令下，我們圍到筐那邊撿起一個(gè)拿在手上，老師用手 示范給我們看雙手交叉合起來，兩個(gè)大拇指并攏，球過來時(shí)輕輕一墊，球墊起來了�！熬瓦@么簡(jiǎn)單”我低聲說。
開始自由活動(dòng)了，我把球往上一拋，雙手一合球被我墊得老遠(yuǎn)，我老是追著球跑了好遠(yuǎn)。我不服氣重新來了一次，可球好像和我作對(duì)，不是墊高，就是從我手上“逃脫”直落地下。我灰 心了，球往地上一放，屁股往球上一坐休息了。老師走過來對(duì)我講解說：“站起來，我重新教你，球往上墊，而不是往旁邊墊！”我看了老師的.姿勢(shì)，大拇指一定要伸直，掌握技巧后，我繼續(xù)練，一個(gè) 、兩個(gè)、三個(gè)······在我堅(jiān)持不懈努力下，我終于學(xué)會(huì)墊球了。
來到操場(chǎng)，整隊(duì)后，老師宣布今天學(xué)打排球，排球我只是在電視上看到過中國(guó)女排的輝煌，而我連摸都沒摸過心想。每人各拿一個(gè)球，老師一聲令下，我們圍到筐那邊撿起一個(gè)拿在手上，老師用手示范 給我們看雙手交叉合起來，兩個(gè)大拇指并攏，球過來時(shí)輕輕一拱，球點(diǎn)起來了。“就這么簡(jiǎn)單”我低聲說。
開始自由活動(dòng)了，我把球往上一拋，雙手一合球被我墊出老遠(yuǎn)，我只好追著球跑了好遠(yuǎn)。我不服氣重新來了一次，可球好像和我作對(duì)，不是墊高，就是從我手上“逃脫”直落地下。我灰心 了，球往地上一放，屁股往上一坐休息了。老師走過來對(duì)我講解說：“站起來，我重行教你，球往上墊，而不是往旁邊墊！”我看了老師的姿勢(shì)，大拇指一定要伸直，掌握要領(lǐng)后，我繼續(xù)練，一個(gè)、兩 個(gè)、三個(gè)······在我不懈努力下，我終于學(xué)會(huì)墊球了。
我學(xué)會(huì)墊球后，邊墊眼睛還往旁邊一看，一看嚇我一跳，曹行哲把排球正當(dāng)足球踢呢，正在和王夢(mèng)瑤對(duì)戰(zhàn)，你來我往的玩得熱火朝天呢！只見曹行哲一腳飛傳，弄得王夢(mèng)瑤心驚膽戰(zhàn)，最后 ，王夢(mèng)瑤投降了，曹行哲勝利了。
今天我楊彥澤真是高興極了！
打排球作文2
最近上映了一部電影《奪冠》，里面講述了中國(guó)女排訓(xùn)練刻苦，五連奪冠的故事。我被其中的體育精神深深地感動(dòng)了。
于是，我做出了一個(gè)重大決定學(xué)打排球！
正好這幾天在鄉(xiāng)下，鄉(xiāng)下也有排球，經(jīng)過一番思考，我決定拜姑父為師。姑夫先教我墊球的手型：雙拳抱拳互握，兩拇指平行向前。姑父說手腕要下壓，兩臂外翻形成一個(gè)平面。這個(gè)很簡(jiǎn)單，我一下子就學(xué)會(huì)了。
接下來學(xué)顛球。只見姑父把球往上一拋，然后朝球落下來的地方迅速移動(dòng)，身體半蹲，用雙手把球往上一墊，球輕輕向上一彈，又掉落下來，姑父眼疾手快，又一次成功墊球。就這樣，球在姑父的手中成了乖乖的小孩，要它往東，它斷不會(huì)往西，姑父一連墊了三十幾個(gè)，球仍沒有落地的跡象。
我連忙稱贊道：“師父，您可真厲害，小的`要多向您學(xué)習(xí)！”姑父笑了笑，把球遞給我，說：“你什么時(shí)候能顛25個(gè)，我再教你點(diǎn)新東西�！鄙叮�25個(gè)？我驚呆了。5個(gè)對(duì)我來說都是個(gè)大數(shù)目呀！可我又一想，郎平練球的時(shí)候更苦更累，我立馬開始練習(xí)。我把球往上一拋，可我手勢(shì)都沒做好，就聽見“砰”的一聲，原來是球打到我的腳了。我練了3次，沒成功；我練了6次，沒成功；我練了9次，還沒成功�？删驮谖揖毜�10次時(shí)，竟然一下子顛了5個(gè)。經(jīng)過半個(gè)小時(shí)的練習(xí)，終于顛了25個(gè)，我累得上氣不接下氣。
姑父正式開始教我打排球了。姑父把球向我這邊拋來�？傻谝淮吻蚺c我擦肩而過。第二次，球優(yōu)雅地在空中轉(zhuǎn)了個(gè)圈，接著，又優(yōu)雅地砸向我的腳。第三次，我發(fā)現(xiàn)球好像要向我的臉飛來。我趕緊用手捂住臉，可20秒后，我一看，球還在姑父手里呢！我在心里念叨：“球啊球，你跟我有仇嗎？老是跟我做對(duì)！真是的�！笨膳徘蚝孟衤牭搅耍谒拇挝揖蛊孥E般地接到了，真不可思議！
時(shí)間過得可真快，一下午的時(shí)間轉(zhuǎn)眼就過去了，我終于學(xué)會(huì)了打排球！真不簡(jiǎn)單！我為自己點(diǎn)贊！
打排球作文3
我喜歡大海，因?yàn)樗煌麩o(wú)際，給人以心曠神怡的感覺。如果可以在海風(fēng)的吹拂中，海浪的輕撫下玩兒的話，那更是個(gè)享受。
終于有一天，我們一家人去了海邊。到了海邊后，爸爸租了一個(gè)排球場(chǎng)地和一個(gè)排球，要玩兒沙灘排球。爸爸問我：“你會(huì)玩兒排球嗎？”“不會(huì)”我說。媽媽說：“那你就給我們當(dāng)裁判，我和你爸打一場(chǎng)比賽�！�
比賽開始了，媽媽的動(dòng)作非常優(yōu)美，只見她揚(yáng)手，挺腰……如一只美麗輕盈的蝴蝶翩翩起舞�？砂职执蚱鹎騺淼膭�(dòng)作就像一只大狗熊，笨手笨腳的`似乎很費(fèi)勁兒。打著打著，媽媽一使勁兒，打過來的球正好砸在了沒來得及躲避的爸爸的頭上。爸爸立即倒地，裝出被砸得很痛的樣子，摸著腦袋，躺在沙灘上“哎喲！哎喲！”地叫。臉上還露出夸張的痛苦的表情。媽媽笑著在旁邊湊熱鬧，說：“不好了！有人受傷了！快打120！”我這個(gè)裁判立即擔(dān)當(dāng)起救護(hù)車的醫(yī)生，邊喊“醫(yī)生來啦！”邊把爸爸扶起來，拉到了旁邊的長(zhǎng)椅上。由于媽媽這精彩的一球打到了爸爸，所以第一局比賽媽媽贏了。
傷員爸爸要求休息，我這個(gè)裁判只好上場(chǎng)，和媽媽進(jìn)行第二局比賽。雖然我還不會(huì)打，但剛才看了爸爸媽媽打，也學(xué)了不少，現(xiàn)在只要練一練就行了。媽媽指導(dǎo)我練了一會(huì)兒，我們就開始比了。打著打著，我就掌握了一些技巧，覺得自己也快成高手了。不過，我也累得不行了。正在這時(shí)，爸爸提醒我們，時(shí)間快到了。爸爸這一提醒，我的雙手突然又有了力氣。發(fā)最后一個(gè)球時(shí)，我把球抱在手里，然后狠狠地把球拋了出去。媽媽跳了起來，卻沒接到球。我真擔(dān)心球會(huì)一下飛出界去，感覺自己的心都提到嗓子眼兒了。沒想到，球剛好掉在了界線的里側(cè)。我因此贏了比賽，心里沾沾自喜。
比賽結(jié)束了，雖然很熱，但在海風(fēng)的吹拂中，我感到很舒服。而且，我還體驗(yàn)到了打沙灘排球的樂趣，心里美滋滋的！
打排球作文4
“五。二，五。二，數(shù)一數(shù)二！”
“發(fā)球權(quán)，奪回來！”
操場(chǎng)上人山人海，加油聲，歡呼聲匯成了海洋。這是在干什么呢？原來，我們五年級(jí)正再舉行一場(chǎng)精彩的比賽，本場(chǎng)是我們五年級(jí)2班和實(shí)力最強(qiáng)的一班打。
“嘭”一顆顆球在隊(duì)員們的手中如同獲的了生命一樣，在雙方場(chǎng)地上飛來飛去，好像一只可愛的小鳥跳起了華爾茲。可是沒過多久，實(shí)力最強(qiáng)的一斑就明顯占了上風(fēng)，比分也成了21：17，情況十分危急。眼看我們就要輸了，身為啦啦隊(duì)員的我自然心都提到了嗓子眼，額頭上也漸漸滲出了細(xì)密的小汗珠。我們大聲為排球隊(duì)員助威———：“發(fā)球權(quán)，奪回來�！薄拔�。二，五。二，數(shù)一數(shù)二！”似乎是被我們的'陣勢(shì)給震住了，一班開始有一些不支，而我班隊(duì)員聽到我們的喊聲。卻像喝了一大杯甘露，精神一振。繼續(xù)迎接比賽。
“嘭”的一聲，對(duì)方隊(duì)員發(fā)過來了一顆球，這顆球又急又快，還十分的矮。眼看球越過了前排隊(duì)員森嚴(yán)的防備，飛向后排，即將再次為一班奪得一分，我倒抽了一口涼氣，做好了失敗嘆氣的準(zhǔn)備。可就在這時(shí)，我班的猛將——涂家豪一下子跪在了地上，雙眼緊盯排球，繃著臉，雙手接住球，使勁一墊，球箭一般地飛過了網(wǎng)。而對(duì)方球員正在那洋洋得意，絲毫沒有防備。不用說，我們班得了一分�？墒切⌒〉囊环诌�根本不足以拉近距離，比分還是差得太遠(yuǎn)。就在這時(shí)，苗老師讓大家暫停一下，把大家叫到一塊，給大家鼓氣，還讓錢依可替換李佳穎發(fā)球。
錢依可不愧是我班的大塊頭，一上場(chǎng)就給對(duì)方來了個(gè)下馬威。只見她左手輕輕地把球拋上天空，然后右手狠狠一揮，球順利地過了網(wǎng)，落在后排，對(duì)方?jīng)]接住，我們又得了一分！錢依可首戰(zhàn)告捷，其他隊(duì)員也受到了鼓舞，紛紛大顯身手。人高馬大的劉杰又接球又發(fā)球，給我們班得了好幾分，再加上其他隊(duì)員的努力，比分終于扳回來了，拉拉隊(duì)歡呼聲一片。
終于，這場(chǎng)精彩的排球比賽在同學(xué)們的歡呼聲中結(jié)束了，我們班得了第一名，全班欣喜若狂，有的同學(xué)還喜極而泣……
比賽雖然結(jié)束了，但同學(xué)們的歡呼聲還在操場(chǎng)回蕩。
打排球作文5
下午第二課一下課，四年級(jí)同學(xué)們就蜂涌而至，爭(zhēng)先恐后的進(jìn)了塑膠場(chǎng)地。為的是觀看一年一度的四年級(jí)排球賽！
只見我們四年級(jí)三班和對(duì)手四班隊(duì)員，分別做好準(zhǔn)備動(dòng)作，馬上就要一比高下。四班的四位參賽這中有三位身材修長(zhǎng)的男隊(duì)員，另一位在其他方面上也大占優(yōu)勢(shì)。不過我們?nèi)嘁膊徊�，有高大�?qiáng)壯的楊淑瑤，有活躍的黃乾晉，還有高個(gè)兒郭凱悅。我的心里有點(diǎn)玄，對(duì)方是三個(gè)男生，我們只有一個(gè)。三班的四位巾幗英雄能承受了這么大的壓力嗎？這是一個(gè)疑團(tuán)。我是拉拉隊(duì)，眼睛直盯著排球，眼球跟著排球轉(zhuǎn)，不敢有絲毫的'松懈。
首先是我們班的主力“楊大力”發(fā)球，我不由的提起了興致。第一只球過網(wǎng)了。球飛向四班的陣地，四班的隊(duì)員竟然沒有接��！歡呼聲在我們班的陣營(yíng)里響起，可是四班人的憤怒都在他們臉上寫得栩栩如生。
楊大力接著發(fā)球。只見她用左手拖著球，右手握成拳頭，揮出胳臂——球過網(wǎng)了！可惜的是，四班隊(duì)員還沒有接住。楊淑瑤越發(fā)越勇，一個(gè)個(gè)的球發(fā)過去，對(duì)方都沒有接住。我們班的比分直線上升。我心想：我們班贏定了！四班隊(duì)員們個(gè)個(gè)臉上淌落下顆顆黃豆粒大的汗珠，心也一定快要飛躍出來了！終于，楊淑瑤有一個(gè)球沒有過網(wǎng)。四班的隊(duì)員發(fā)球，三班隊(duì)員沒有接住，四班的分漸漸超過了我們。兩隊(duì)都死咬住比分，彼此不分上下。
四班16分，只剩兩分就要贏得比賽了！可我們班只有15分。輪到我們班的師天晰發(fā)球。不知怎么的，一直狀態(tài)不好，一個(gè)球都沒發(fā)過去的她在緊急關(guān)頭發(fā)過了！可她的下一個(gè)球沒有過網(wǎng)。四班只剩一分就贏了，他們班發(fā)來一個(gè)球——這意味著如果我們接不住，我們就要輸了。我的心提到了嗓子眼。最后，我們班還是輸了。
最終比賽在歡呼聲中結(jié)束了，雖然我們班輸了比賽，但是我們從比賽中吸取了經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，也悟出了許多道理，我堅(jiān)信，五年級(jí)的排球賽我們將贏得漂亮！
打排球作文6
清早，小鳥在枝頭上唱歌，花草為大自然爭(zhēng)著獻(xiàn)出美麗的花朵，小草快樂地從泥土里鉆出來看著這一個(gè)美麗的世界。
今天，我起早到外婆家玩耍。很遠(yuǎn)，我就看見許多人在外婆家后面綠油油的竹林里蹲著，手里拿一把小鏟子在地上挖著。我想那一定是在挖筍。走近了，我看到他們?cè)谑炀毜赝谥汗S。有人一手拿鏟子，在筍旁邊挖著，另一只手使勁搖動(dòng)著春筍。筍被挖出來以后，他們就把尾部切掉然后把筍扔進(jìn)身后的籃子里面，就又繼續(xù)挖。不到五分鐘，他們就挖了半籃。他們的動(dòng)作真快呀！
幾個(gè)淘氣的小鬼也想挖筍。大人就讓他們?cè)谶吷显囍凇Ｋ麄兙驼J(rèn)真地挖了起來。不一會(huì)兒，他們筍沒有挖出，手上倒全都是泥�？墒�，他們自己卻一點(diǎn)也不知道，還用手把臉上的汗擦去。這一下，弄得整個(gè)臉上都是泥。別人看了以后，都笑了起來。有的笑得彎下了腰，有的笑得直喊爹媽，還有的笑得大喊肚子痛……本來安靜的竹林一下子變得熱鬧起來。那個(gè)臉上都是泥的孩子被笑得低下了頭，偷著用衣袖擦去臉上的泥。后來，笑聲漸漸停了下來，竹林就又恢復(fù)的安靜。這時(shí)，小鳥在枝頭唱歌，蝴蝶在為人們飛舞。
竹林西邊竹子比較稀疏，幾個(gè)女孩子在那里玩捉迷藏的游戲。她們先選出了一個(gè)找的人，其他的人就去躲了起來。藏的人有的躲在樹后，有的躲在兩枝竹子后面……一個(gè)膽大的女孩看到大家都藏好了，就說了一聲可以找了。那個(gè)找的人才睜開了眼睛認(rèn)真地找了起來。她找到了幾個(gè)藏得不太好的人，可是還有三個(gè)藏得好的'她沒有找到。她便問那些被她找到的人。而那些人卻不說一個(gè)字。沒有辦法，她知道只有靠自己的努力，于是，她就又耐心而又仔細(xì)地找了起來。她對(duì)每一個(gè)地方都搜索得十分仔細(xì)。在她本人的努力下，終于找到了剩下的三個(gè)人。這時(shí)，她的臉上露出了燦爛的笑容。接著，換一個(gè)人找，游戲在繼續(xù)進(jìn)行著。
竹林的東面有一條小河流過，那里比較安靜，空氣特別新鮮。邊上有一條長(zhǎng)石當(dāng)?shù)首印＿@時(shí)，有兩個(gè)學(xué)生模樣的人在那里讀書，時(shí)而討論著一個(gè)什么問題�？磿鴷r(shí)是那樣入迷，簡(jiǎn)直把旁邊的人都看不到了；討論時(shí)，又是那樣地激烈，簡(jiǎn)直比挖筍的場(chǎng)面還要熱鬧。
啊，竹林的早晨真是美！
打排球作文7
下節(jié)是體育課。
體育課沒什么新鮮的。大家一起跑步熱身后就可以自由活動(dòng)了。除非是體育考試，不然體育課永遠(yuǎn)都是這樣。
可沒想到，今天的體育課與以往不同。
一上課，老師便從操場(chǎng)的另一頭捧著一個(gè)橘黃色的排球走過來。他讓男生去跑步，然后對(duì)女生說：“今天女生練排球�！蔽液孟竦玫搅艘环菪膬x已久的禮物，既驚訝又開心。
老師開始給大家講解最基本的動(dòng)作——墊球。早已躍躍欲試的我們都有些等不急了，恨不得馬上開始練習(xí)……
我把排球拋起來，馬上擺好姿勢(shì)去接，可看起來那么可愛的排球偏偏那么不聽話，竟把我的大拇指當(dāng)做跳板，剛落下，又跳起來飛到很遠(yuǎn)的.地方去了。我不明白，在老師手中那么聽話的排球，到了我手中怎么就讀不懂我的意思呢？難不成老師給球施了魔法？于是，我決定向老師請(qǐng)教一番。
老師讓我墊了幾下就挑出一大堆毛�。骸澳憧矗愕母觳矝]伸直而且沒放平；再有，得讓球落在你的小臂上才對(duì)；然后注意身體是往上伸展的�！�
我認(rèn)真地按老師說的去做。接球的時(shí)候我把胳膊擺得直直的，球瞄準(zhǔn)我的小臂落下來，我很默契地踮起腳尖接著它，它便有力地一躍而起，我連忙準(zhǔn)備用胳膊做它的另一個(gè)起跳點(diǎn)……
經(jīng)過老師的一番調(diào)教，我的球技果然進(jìn)步了不少。那只橘黃色的排球暖暖的，很貼心，與我里應(yīng)外合、忙而不亂地配合著。“不賴嘛！”我暗自贊嘆。
墊了幾百下，我有些暈頭轉(zhuǎn)向了，加上太陽(yáng)光不斷地?fù)崦�，我早已大汗淋漓，但我依舊津津有味地墊著，因?yàn)檫@是一種享受。真正喜歡做一件事時(shí)，汗水也是一種開心滿足的表現(xiàn)。
玩得正開心，一串討厭的下課鈴聲響了。我十分不情愿地走向球筐，慢吞吞地把球放進(jìn)去。抬手抹一把額頭上的汗，心想是不是有一種瀟灑的感覺？想著，我意猶未盡地走向教學(xué)樓。
嗯，下節(jié)體育課我要學(xué)會(huì)傳球！
打排球作文8
體育課上，焦陽(yáng)炙烤著操場(chǎng)，老師讓我們打一場(chǎng)排球比賽。大家看上去都興奮極了，架好球網(wǎng)，分好隊(duì)，拿出排球。一場(chǎng)激烈的排球比賽就要開始了。我們隊(duì)的獲勝希望最大。我們的隊(duì)員不論身高、速度、力量、技術(shù)，都占有絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)。我隊(duì)最高的隊(duì)員，比對(duì)方最高的隊(duì)員高一頭多，班里50米的第一、三名引體向上做得最棒的人，扣球、攔網(wǎng)的好手也都在我們隊(duì)里。連啦啦隊(duì)的加油聲都"一邊倒"地傾向我們�？墒牵覀儧]料到的事發(fā)生了：在我們正以五比一的大比分領(lǐng)先的時(shí)候，對(duì)方陣營(yíng)中突然出現(xiàn)了一個(gè)高大的"外援"——體育老師。我們的優(yōu)勢(shì)一下子沒有了。原先必得分的扣球總被一股大力堵了回來，前面幾乎牢不可破的雙人攔網(wǎng)也明顯弱不禁風(fēng)了。老師輕輕的一扣都讓我們防不勝防！
我們?cè)瓉碛袟l不紊的進(jìn)攻，井井有條的防守也被打亂了，可對(duì)方原本零散的攻防卻被老師調(diào)整得滴水不露。助戰(zhàn)聲也明顯地轉(zhuǎn)為劣勢(shì)了。比分，漸漸吃緊，"十五比十五"，"十五比十六""十六比十六"……但是我們不灰心，繼續(xù)堅(jiān)持著，不斷找對(duì)手的.弱點(diǎn)。我們?cè)囍虿煌牡胤酱�，左�?cè)、右側(cè)、前場(chǎng)、后場(chǎng)。我們還用不同的力量打，輕些，重些，再重些……
我們終于發(fā)現(xiàn)了對(duì)方致命的弱點(diǎn)：體育老師這一中心人物，已經(jīng)被我們累得夠嗆了。我們向?qū)κ痔羝鹆?耐力賽"。我們把球往離老師盡量遠(yuǎn)，又無(wú)人防守的死角打，老師把球救回來，我們又打到遠(yuǎn)處。我們故意把對(duì)方調(diào)到前場(chǎng)，再用力往后場(chǎng)打，消耗老師的體力。我們打得一會(huì)兒輕，一會(huì)兒重。老師終于被累得走不動(dòng)了！
我們成功了！
老師無(wú)可奈何地走到了一邊休息。場(chǎng)上局勢(shì)瞬間又轉(zhuǎn)向了我們。我們?cè)瓉淼膬?yōu)勢(shì)又回來了！
對(duì)方由于老師下場(chǎng)而士氣低落。比分差距越來越大，"十八比十六"，"十九比十六"……我們以二十一比十七的比分勝出。大家都笑了，我的心里也美滋滋的。
打排球作文9
大約練了一個(gè)星期左右的排球，因?yàn)?0號(hào)要比賽了，等于臨陣磨槍。每天傍晚我們都會(huì)去訓(xùn)練，零經(jīng)驗(yàn)，零基礎(chǔ)。記得我第一天去排球場(chǎng)的時(shí)候，我在心里暗嘆，這網(wǎng)怎么這么高啊。第一天我對(duì)于訓(xùn) 練的印象就是：我們是在打排球嗎？我們打的這叫排球嗎？并且有點(diǎn)失望，這排球真不好玩。當(dāng)晚回到宿舍后就腰酸背痛的，手臂抬起來就酸痛，還好本人天生體質(zhì)比較好，也就不去計(jì)較這點(diǎn)小酸痛了 ，可是一旦對(duì)某事失去興趣，就會(huì)是一件可怕的事情。幸運(yùn)的是我發(fā)現(xiàn)其實(shí)排球還是蠻好玩的'在以后的幾天訓(xùn)練中。我們沒有什么專業(yè)人員訓(xùn)練我們，僅靠的是一個(gè)還比較懂比較有經(jīng)驗(yàn)的學(xué)姐和我們一 起訓(xùn)練，在那個(gè)排球場(chǎng)上，我們?cè)河?xùn)練的是時(shí)間最長(zhǎng)的，我們也很刻苦，但在那個(gè)排球場(chǎng)上，有實(shí)力很強(qiáng)的外院，她們可以說是老隊(duì)員了，聽學(xué)長(zhǎng)說，年年第一都是她們拿的，她們常常在我們旁邊的場(chǎng) 地練習(xí)，看她們打球，我會(huì)想：額，這是在打排球的，真的，我們?cè)诖蚯虻摹?/p>
今天18了，明天是最后一天了，今天得到一個(gè)重要的信息，抽簽（好像是抽簽）的結(jié)果是我們要對(duì)陣外院，還有另一個(gè)學(xué)院的。經(jīng)過刻苦的訓(xùn)練，確實(shí)挺刻苦的，我覺得。但是如果打贏外院，那應(yīng)該 是確實(shí)會(huì)是個(gè)奇跡，但是奇跡真的也是很奇跡的。如果輸了呢，那也無(wú)可厚非。我也就是在這些天的訓(xùn)練中覺得，合作很重要，這不是一個(gè)人的舞臺(tái)，我們各自站在不同的區(qū)域，我們有著不同的任務(wù)， 但我們有共同的目標(biāo)。站在球場(chǎng)上，我們就不是自己?jiǎn)蝹�(gè)人了，我們需要合成一個(gè)集體。在訓(xùn)練中也認(rèn)識(shí)了幾個(gè)同學(xué)，并且和原先認(rèn)識(shí)的同學(xué)感情也更深了一步。打球是快樂的，畢竟你還可以掌控它， 看著球在空中到處飛傳，就會(huì)感覺很神奇，神奇于它的發(fā)明，神奇我們的智慧，神奇于一些偶然事件，意料之外的事件，比如那球剛好擦網(wǎng)而過，比如還有很多比如。
就是覺得吧，訓(xùn)練了這么些天，說點(diǎn)什么留下點(diǎn)記憶，以后也方便回憶，或許不會(huì)去回憶，但是這段路程畢竟真實(shí)存在過，也就足夠。隨便瞎寫了一些，至少比浪費(fèi)時(shí)間要性質(zhì)好那么一點(diǎn)點(diǎn)。
打排球作文10
打排球是我最喜歡動(dòng)之一，我一直對(duì)它很癡迷。
令我高興的是，這學(xué)期我們學(xué)校五年級(jí)大課間第二個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目就是打排球，我真是太高興了。
盼啊盼啊，終于到了打排球的時(shí)間，一下課，我拿起排球和王嘉鈺興奮地沖到了操場(chǎng)。剛開始練習(xí)兩人傳球，我們不會(huì)打，就學(xué)著電視上的排球運(yùn)動(dòng)員那樣拍，可是怎么也打不好，球像頑皮的孩子一樣到處亂跑，我往上拍，他往前去，怎么辦呢？我們一商量，鄧?yán)蠋煵皇桥徘蜻\(yùn)動(dòng)員么，我們?nèi)フ亦嚴(yán)蠋煱輲煂W(xué)藝吧。我們找到鄧?yán)蠋�，看到老師也在打排球，只見老師的�?dòng)作是那么的順暢、流利、優(yōu)美，球在鄧?yán)蠋熓种芯拖褚粋�(gè)聽話的士兵，指哪打哪，排球在晴朗的天空下劃出一個(gè)個(gè)優(yōu)美的`弧線，我們都興奮地鼓掌給她們加油。老師停下來的時(shí)候，我就和周圍的同學(xué)一起向老師請(qǐng)教打排球的要領(lǐng)，老師說，打球時(shí)要看準(zhǔn)球，不要慌，雙手握緊，用胳膊擊球，勤加練習(xí)，然后就和一位同學(xué)一起給我們做了示范動(dòng)作，只見老師和這位同學(xué)配合的井井有條，我好佩服啊。
看了老師的示范，我們又拿著球，學(xué)著鄧?yán)蠋煹臉幼永^續(xù)練習(xí)，可是還是控制不好球，球一拍就飛出去老遠(yuǎn)，我又把它撿起來繼續(xù)打，為了不讓它再飛出去，我又往里一點(diǎn)打，沒想到一不小心球拍在了我臉上，氣死我了，我讓它往里他往外飛，我讓它往外，它又往里跑，這個(gè)家伙，一點(diǎn)也不聽話。我努力平靜下來，繼續(xù)練習(xí)。慢慢地，我們也有了進(jìn)步，這回我們配合一下打了三個(gè)，太興奮了，但是離鄧?yán)蠋煹乃竭�差著十萬(wàn)八千里呢，我們沒有泄氣，繼續(xù)認(rèn)真練，一會(huì)兒，鄧?yán)蠋熯^來又給我們指點(diǎn)了我們的不足之處，還展示了許多動(dòng)作給我們看，可別小看這小小的排球，還能做出很多花樣，也真不是一朝一日能練好的呢。
我最崇拜的排球高手是鐵榔頭郎平，她可是獲得了很多金牌呢，要是我也有這么厲害，那該有多好呀！
打排球作文11
每次上體育課時(shí)，看到其他同學(xué)那副得心應(yīng)手的摸樣，我心里總是癢癢的，羨慕到了極點(diǎn)，心想：“什么時(shí)候我能達(dá)到他們那種程度呢？”
周末的下午，我約了班里的排球高手楊晨去會(huì)展中心的廣場(chǎng)學(xué)排球。到了廣場(chǎng)，楊晨先做示范給我看，只見她雙手抱球向上一拋，利索地把左手放到右手上然后握緊，胳膊伸直，這時(shí)白藍(lán)相間的排球 飛到了天空中，一會(huì)兒又落了下來，楊晨一伸胳膊穩(wěn)穩(wěn)地接住了排球。排球和胳膊碰撞在一起發(fā)出“咚，咚，咚”聲，很有節(jié)奏，她那雙明亮的眼睛隨著排球的'上下飛舞也“翩翩起舞”�？粗鞘炀� 的樣子，我由衷的佩服不已。
我也躍躍欲試，心想打排球也并不是什么難事呀！接過楊晨手中的球，我學(xué)著她的樣子把球拋起，左手放在右手上，握緊，胳膊一伸“咚咚”打了兩下，然后球就不聽使喚了，它遠(yuǎn)遠(yuǎn)的落在地上，像 頑皮的孩子故意讓我追它。我又試了一次結(jié)果還是不會(huì)打，而且打在手腕上有一陣疼痛感，我嚷嚷道：“不行，排球太硬了打得胳膊疼，太難了我還是不學(xué)了�！睏畛柯牶笙翊笕艘粯诱Z(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說 ：“不行，你既然練了就必須堅(jiān)持到底，誰(shuí)也不是生來就會(huì)，有志者事竟成，加油！”我看楊晨那堅(jiān)定的目光，又重拾信心，集中精力又練了起來，雖然經(jīng)歷了一次次失敗，我并不氣餒，汗水都侵濕了后 背我也不顧，慢慢的摸索經(jīng)驗(yàn)。經(jīng)過一個(gè)多小時(shí)堅(jiān)持不懈的努力，我打球的個(gè)數(shù)在不斷增加，雖然打得不多但我在進(jìn)步啊，又經(jīng)過一段時(shí)間的練習(xí)，我已經(jīng)能很熟練的拍十幾下了。正當(dāng)我得意之時(shí)，忽 然一陣風(fēng)吹來，我想這回球沒救了，只好抱著試試看的心態(tài)，向前邁了一大步，伸長(zhǎng)胳膊一勾，排球竟然又落在了我的胳膊上，我越打越猛，達(dá)到了一發(fā)不可收拾的地步。楊晨在一旁不停地為我加油鼓 勁，我心中一股成就感油然而生。
通過學(xué)打排球，再次證明了一份耕耘一份收獲的道理。
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