小制作作文6篇【經(jīng)典】

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的小制作作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

小制作作文 篇1

　　上周江老師告訴大家，要和爸爸媽媽一起進(jìn)行科技小制作。

　　科技小制作要求：必須用生活中廢舊材料進(jìn)行制作，制作精巧，設(shè)計新穎，蘊(yùn)藏一定的科學(xué)原理（聲、光、電、磁等）或科技含量，富有科學(xué)性、趣味性、創(chuàng)新性。這可難住了我，我決定回家和爸爸媽媽一起想一想。

　　一轉(zhuǎn)眼，到了放學(xué)的時間。大家肚子都餓了，爭先恐后的離開班級往校門口跑。出了校門口，我們要通過一條馬路，馬路上車來車往很危險，有很多志愿者叔叔阿姨在斑馬線兩邊幫大家指揮交通�？粗�他們的身影，我想起了上周奶奶也來當(dāng)志愿者，為我們指揮交通。我真希望能為他們做些什么。我的腦海中突然閃過一個念頭，可不可以為他們做一個會發(fā)光的交通指揮棒，刮風(fēng)下雨天色陰暗的時候，可以更加醒目，幫助他們指揮車輛。

　　回到家，我把這個想法告訴了爸爸，爸爸覺得非常棒。于是，我們立刻行動起來，開始找可以制作的材料。我和爸爸一起從之前我生日時買蛋糕送的玩具皇冠上，拆剪下一串會發(fā)光的小燈泡，又找到之前玩吹泡泡剩下的'管子。基本材料就備齊了。于是，爸爸教我把小燈泡纏到吹泡泡的棒上，爸爸用美工刀在空的泡泡管子上割開了個和開關(guān)大小一樣的洞，把開關(guān)從洞里卡住粘牢。然后，把泡泡棒穿進(jìn)管子擰好。哇，我的交通指揮棒就做好啦！我一按下開關(guān)，指揮棒里的小燈泡就發(fā)出五彩光芒，一閃一閃的，在夜里格外醒目。這樣，刮風(fēng)下雨天色暗時，就不怕車輛看不到志愿者叔叔阿姨啦！

　　我拿著和爸爸一起制作的交通指揮棒格外自豪，因為可以幫到志愿者們，我覺得自己做了一件很了不起的事情。爸爸媽媽也夸獎我是個心地善良的好孩子。

小制作作文 篇2

　　我的小制作 我的小制作是水桶，它雖然看起來很簡單，其實不簡單，制作起來還真有點難呢！我在做水桶前首先要準(zhǔn)備一個膠杯子和一些過期的彩報，一些毛線，剪刀，雙面膠紙等。準(zhǔn)備后就開始制作了。我把彩報卷成一個管子形狀，一共卷了二十六根。再把這些五顏六色的管子排列整齊，用雙面膠紙粘在膠杯外。

　　為了使這水桶更加的'牢固，我再用一根毛線在中間捆綁起來。最后，我用剪刀把彩色管子修剪一翻，一個漂亮水桶的形態(tài)已經(jīng)呈現(xiàn)出來了。哈哈！而我這個水桶還真能裝水的喲！我滿意極了！ 陳天琪 20xx年3月29日

小制作作文 篇3

　　我的小制作是一只小蝴蝶，它非�？蓯�。

　　首先我把需要的手工材料準(zhǔn)備齊了。一個不用的衛(wèi)生紙筒，一張粉紅色的卡紙剪下來，貼在紙筒的下部分，做成蝴蝶的身體，然后在紙筒的上部分畫出可愛的笑臉和嘴巴，再用綠色的卡紙和橘色的卡紙剪成大小不同的四個圓形，把他們折疊成蝴蝶的.翅膀，接著再用一條粉紅色的卡紙剪成長長的一條觸須，貼在翅膀中間，最后把蝴蝶翅膀貼在紙筒背面，紙筒蝴蝶就做成了。

　　我的小制作品就像一只真的小蝴蝶一樣，張開翅膀飛向藍(lán)藍(lán)的天空。

小制作作文 篇4

　　星期五，賀老師給我們布置了一項周末特殊作業(yè)——利用身邊廢棄的材料，自己動手做一個小制作，然后把制作過程寫成周記。

　　星期六我就動起手來。我先從電腦上搜索了一個參考作品——小帆船，然后就開始準(zhǔn)備材料，有：硬彩紙、白紙，三個空的.塑料藥瓶子，三支一次性竹筷，紅色毛線，還有透明膠帶紙、膠水、剪刀等制作工。

　　材料準(zhǔn)備好了就動手制作吧。我先把三個空瓶子用透明膠帶捆綁住，作為船身。哈哈，這三個空瓶子就變成了“桃園三兄弟”，生死不離。然后，我把兩支竹筷粘在瓶子的兩端做成船沿；接著在中間的空瓶子上扎了一個小孔，把剩下的一支竹筷子插入孔里做成桅桿；再拿出一個硬紙板剪成梯形，把裁成一條一條的彩紙貼上去，再用白紙貼在硬紙板的另一面就成了船帆。在船帆的上方打個洞，穿進(jìn)桅桿，用毛線把船沿和桅桿連起來，船帆就扯起來了。最后，我又在船身上貼了幾朵小花，在桅桿上掛了一面小紅旗，還在船上安排了一個小姑娘作船長，呵呵，那就是我。

　　“小帆船”制作好了，看著自己的“大作”，就仿佛覺得自己開著這條船，在大海中乘風(fēng)破浪，駛向遠(yuǎn)方，真的成就感十足。

小制作作文 篇5

　　瞧，這是我做的“不倒翁”，它那兩只黑中帶紫的眼睛顯得格外有精神。鼻子不大也不小，張開紅紅的嘴巴，露出兩顆大虎牙，讓人看了就害怕。

　　它還有兩只長長又有力氣的大手，手中拿著一把鋒利的寶劍，真威風(fēng)！

　　那，這個“不倒翁”是怎么做的呢？做之前，要準(zhǔn)備好工具和材料，包括：一只生雞蛋、幾張彩色卡紙、一小碗沙子、一支膠水、一把小剪刀、一小碗清水、一小卷雙面膠、畫筆若干支等。

　　第一步，做好輪廓。

　　首先，用剪刀在雞蛋的小頭處戳開一個小洞，把內(nèi)面的蛋清和蛋黃往外倒干凈；然后，用清水把雞蛋殼內(nèi)沖洗干凈，再往雞蛋殼里灌入一些沙子和膠水，但不需要太多，之后，將雞蛋輕輕的搖動幾下。

　　最后，用雙面膠把雞蛋的小洞封住。這樣，“不倒翁”的大致輪廓就做好了。

　　第二步，裝扮一下。首先，在紅色的.卡紙上畫一副爆炸型的發(fā)型；

　　然后，用剪刀剪下來，用膠水把它粘貼在“不倒翁”的小頭部；再用彩色畫筆畫上兩條粗粗的大手和一把鋒利的寶劍，同樣把它們剪下來，粘貼在“不倒翁”的左右兩側(cè)。這樣，一個完美的“不倒翁”就做好了。

　　如果你感到煩惱的時候，在它頭上輕輕的點一下，它就左右搖擺，前仰后合，最后又慢慢站穩(wěn)了，但始終不倒下來。好像在說：“小朋友，沒關(guān)系。

　　遇到問題，不要煩惱。我就是沒煩惱的不倒翁。呵呵，呵呵！”

　　看著我做的“不倒翁”手工，心里就崩提有多高興了！

小制作作文 篇6

　　今天課堂上，在韋老師的帶領(lǐng)下，我們進(jìn)行了一次小制作活動，同學(xué)們的興趣別提有多高興了。根據(jù)我?guī)У牟牧�，我做的是布娃娃，一個可愛的布娃娃。你們想學(xué)嗎？就讓我來告訴你們吧。

　　做布娃娃的材料很簡單，廢舊的布、乒乓球、白紙、膠帶、水彩筆、剪刀等。首先，將乒乓球放在布中央，反向包裹，用線緊緊扎起來，布娃娃的頭和身子就已經(jīng)有了雛形。布包裹的乒乓球做為布娃娃的頭，用水彩筆在一側(cè)畫上布娃娃的眼睛、鼻子和嘴巴，并涂上兩個紅臉蛋。頂部用黑色的水彩筆畫上頭發(fā)，當(dāng)然，頭發(fā)的'造型可以自由發(fā)揮，想畫成怎樣的造型，它就是怎樣的造型。接下來在布的兩側(cè)用剪刀剪兩個洞，用剩余的布卷出兩個胳膊，分別安裝在剪好的兩個洞內(nèi)，并用針線縫制好。然后，用剪刀將白紙剪上兩只手，用膠帶將手分別粘在兩只胳膊下端。最后，再用剩余的布卷兩條腿，用線縫好后，安裝在身體的后側(cè)，自然下垂即可。一個憨態(tài)可掬、可愛非凡的布娃娃便呈現(xiàn)在我們面前，向我們友好地問好，向世界無私地傳遞著幸福！把手塞進(jìn)布娃娃的兩只胳膊內(nèi)，布娃娃還能動呢，一會兒向你招手示意，一會兒又向你擺手“bey-bey”，樣子可愛極了！怎么樣，要不你也來試試吧！盡量發(fā)揮自己的想象，說不定你比我做得更好呢！日記大全

　　教室里熱鬧非凡，同學(xué)們的小制作更是五花八門，花樣繁多。同學(xué)們都興奮地爭著給韋老師介紹自己的小制作呢！

　　通過這次小制作活動，既培養(yǎng)了同學(xué)們動手動腦的能力，又豐富了我們的課堂生活。我看著自己的杰作，開心極了！

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