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制作過程的作文【合集3篇】
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的制作過程的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
制作過程的作文 篇1
星期五我買來一包材料，準(zhǔn)備制作圣誕樹，媽媽有點(diǎn)不相信，我想：等著看吧，我一定會讓你大開眼界的!
我首先打開小包，把里面的每個紙板分開，并將紙板插在盤中間，接著用剪刀剪掉神奇藥水包的一角，然后小心翼翼的把里面的液體從上到下澆到小松樹上。制作過程就這么簡單，接下來就是耐心的等待奇跡的.發(fā)生了。
大約過了2個小時左右，小松樹借助毛細(xì)現(xiàn)象把神奇藥水吸收到樹身上，由于樹枝末端的水溶液最先蒸發(fā)，因此在樹枝末端形成了一些美麗的像雪花似的小晶體。又過了5個多小時，晶瑩剔透的小晶體越聚越多，就像冬天里的凌霄花一樣。又過了12個小時左右，等我一覺醒來，哇!太漂亮了，整棵圣誕樹上都開滿了五顏六色的小晶體，一棵茂密的小圣誕樹就這樣形成了!
看著這棵神奇的圣誕樹，我不禁想起了一首詩：修條拂層漢，密葉障天潯。凌風(fēng)知勁節(jié)，負(fù)雪見貞心。小小圣誕樹不僅給我?guī)眢@喜，而且還給我?guī)砹四秃母呱星椴?
制作過程的作文 篇2
20xx年2月7日，我在湖南的伯父家，上午我和爸爸媽媽、兩個姐姐、伯母一起到奶奶家去看做豆腐。因?yàn)榘职忠l(fā)一個郵件，所以耽誤了一些時間，我們?nèi)サ侥棠碳业臅r候有點(diǎn)晚了，沒有看到第一次做豆腐的過程。我問奶奶：“還有第二次做豆腐嗎？”奶奶說：“還會做一次�！蔽覍寢屨f：“我們拍一下第二次做豆腐的過程吧�！眿寢屨f：“好”。接著，我們拿出相機(jī)，把做豆腐的過程都拍了下來。
做豆腐時，先是爺爺去挑黃豆?jié){，黃豆?jié){是在別人家磨好的。黃豆?jié){挑回來之后，爺爺奶奶把黃豆?jié){倒進(jìn)了大鍋里，用大火煮黃豆?jié){，煮開后，豆?jié){表面會起很多泡泡，奶奶用勺子把泡泡給撈起來。然后，奶奶把煮開的豆?jié){用紗布過濾，把豆渣全部過濾掉，就做成了平時我們喝的.豆?jié){，我喝了三碗豆?jié){，太好喝了。后來，奶奶往豆?jié){里加石膏水，加好以后，等一陣子，豆?jié){就變成了豆腐花，我吃了一碗豆腐花，覺得挺好吃的。奶奶再把豆腐花倒到一塊布里，用布包緊，上面再壓一些比較重的東西。大概過了兩個小時以后，奶奶把壓在上面的重東西拿開，把包裹豆腐的布打開，就看到了里面白白的豆腐。然后，奶奶用刀把豆腐切成小塊，放到一個盆子里，就完成了豆腐的整個制作過程。晚上，奶奶給我們做了煎豆腐，非常好吃。
通過觀看豆腐的制作過程，我知道了做豆腐也挺辛苦的。我喝到了豆?jié){、吃到了豆腐花和煎豆腐，好吃極了。發(fā)明做豆腐的人真是太偉大了。
制作過程的作文 篇3
暑假里，我和爸爸媽媽一起去湖源李家村的元書紙基地參觀了制作元書紙的整個過程。
來到造紙基地，我們走進(jìn)一個大門，看到屋子左邊堆著一些元書紙。右邊有一個木頭架子，上面吊著一根大木頭，掛著一根手腕粗的竹繩子，下面放著一疊厚厚的紙。聽老板說這是用來把紙壓緊的�，F(xiàn)在有了現(xiàn)代化的方便省力的工具代替了這個架子。沿著墻壁放著幾張用黃布鋪蓋的桌子，上擺滿了各種奇形怪狀的造紙工具，還 有一些生活用品，如煤油燈、蓑衣、竹水罐和竹飯罐。媽媽說，以前的人上山砍柴干活就用這種竹制的罐子帶水和干糧的。看著這些東西，我仿佛看見人們腰上別著柴刀，肩上背著水罐，手里拎著飯罐上山砍竹子的情景。這些東西就地取材，壞了天長日久就會腐爛成泥，真正環(huán)保�。�
穿過屋子，有一條崎嶇不平的小路，路兩旁是一些平房。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我就聞到了一股特別的怪味兒，媽媽說這是紙漿的味道。走進(jìn)右邊第一間屋子，里面有一個大大的石盤，直徑足有兩米，上面立著一個石碾子，高度足足到我的`眼睛。石盤上有一點(diǎn)用石灰浸泡過的竹纖維的痕跡，估計(jì)這里是把竹片碾碎的地方。
第二個屋子會是干什么呢？我想著，走進(jìn)了第二間屋子。一陣強(qiáng)烈的捶打聲傳入我的耳朵。我一看，一個石臼里放著一些粗粗的竹纖維，一個大錘正在自動打這些竹纖維，不一會兒就打成了碎末。
第三間屋子就是元書紙最后成形的地方。這里有一個高高的彎彎曲曲的水槽，里面是一些正慢慢移動著的像玉米糊一樣的黃紙漿。原來，打碎的竹子還 要經(jīng)過這個水槽進(jìn)行碾壓，注入一定的水配制成紙漿，經(jīng)過一根管子引到一個方方的池子里。這時已經(jīng)看不到紙漿的樣子，只感覺水池里的水渾渾的。一位叔叔雙手拿著一個長方形的像篩子一樣的工具在水池里一撈，再讓水瀝干，然后把這個“篩子”放在旁邊一疊正在瀝水的紙上，輕輕一抖，一張薄薄的紙就從“篩子”上褪了下來。
這時候的紙還 是濕濕的，如何把它弄干呢？我走進(jìn)路左邊的一間大屋子，沿著幾級臺階走上二樓，只見樓上立著兩面高高的鐵墻。四位阿姨正用特制的刷子，動作嫻熟地把濕濕的紙往鐵墻上刷，后一張剛刷好，前一張已經(jīng)干了。原來這兩面鐵墻是兩個大烘缸��！
在回家的路上，我感慨萬千。元書紙的歷史已有1900多年，至今雖然有了更先進(jìn)的造紙工業(yè)，但元書紙的制作方法卻一直沿用至今。我國古代的勞動人民真是偉大��！一張薄薄的紙要經(jīng)過那么多步驟才能完成，多么不容易，我們平時一定要節(jié)約用紙呀！我又想到，我們的學(xué)習(xí)也像元書紙的制作一樣，要花時間花心思，一點(diǎn)一點(diǎn)磨礪，最后才能出彩。
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