感恩老師作文（優(yōu)秀15篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的感恩老師作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
感恩老師作文1
“感恩的心，感恩有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己�！笔撬齻魇诮o我們知識，是她呵護(hù)著我們健康成長，是她教導(dǎo)我們做一個對社會有用的人！她，就是我們最敬愛的張老師！
記得那一次，學(xué)校組織參加慶國慶xx周年“全區(qū)舉辦的紅歌唱遍校園”歌詠比賽，我幸運的被選入合唱團(tuán)。然而，在排練時，由于那段時間我身體不太好，突發(fā)高燒，四肢無力的我差點兒暈倒，班主任張老師看到后，疾步走到我面前，摟著我關(guān)切的問：“孩子哪兒不舒服？”老師一邊說著，一邊伸手一摸我的頭，發(fā)現(xiàn)我在發(fā)高燒后，老師把我?guī)У睫k公室給我倒了杯熱開水，囑咐我坐在那里休息一下，然后給我媽媽打了電話。等媽媽心急火燎的趕到學(xué)校時，我已經(jīng)在老師的照顧下好多了。老師講明了剛才的情形，讓媽媽帶我回家好好養(yǎng)病，可我卻執(zhí)意不去！因為，我實在不想放棄參加這次合唱團(tuán)的機(jī)會。因為，這是我上學(xué)以來第一次參加這樣大型的集體活動。張老師似乎看透了我的心思，耐心的對我說：“你先跟媽媽回家，等你好點兒再來合唱團(tuán)，你的位置老師會一直為你保留著，好嗎？”我滿含淚水，激動的說：“謝謝老師！”當(dāng)時，我真的不知道自己有多么開心��！
記得還有一次，我考試沒有考好，心里難過極了，既怕媽媽不開心，又怕同學(xué)們笑話……我的心思被細(xì)心的張老師發(fā)現(xiàn)了，她走過來輕撫著我的肩膀，安慰我說：“沒事的鞏倩穎，一次失敗，并不代表永遠(yuǎn)的失敗，加油！在老師心中你永遠(yuǎn)都是最棒的'！相信自己，你一定會成功的！”聽了老師的話，我平靜了許多，并暗暗下決心，一定要努力，超越自己！
張老師您就是辛勤的園丁，白天為我們的學(xué)業(yè)操勞，無微不至的呵護(hù)著每一個孩子的成長，到了夜深人靜的時候，為了給我們把課講的更加生動、更具吸引力，她又精心設(shè)計每一個教學(xué)方案，仔細(xì)批改每一本作業(yè)，時常備課到深夜！……讓我們懷著一顆感恩的心，在您的節(jié)日到來之暨，對您大聲的說：“老師，您辛苦了！謝謝您！謝謝您！您對我們無微不致的關(guān)懷和愛！”
感恩老師作文2
老師，您是黑暗中的燈塔，照亮了我前行的道路。老師，您是勤勞的園丁，用知識的乳汁哺育我成長。老師，您是清澈的泉水，滿足了我對知識的渴求。一切都要感恩于您，敬愛的景老師。
記得有一次上語文課，景老師讓我們在練字本上練字，我卻有點害怕，因為我們班寫字好的有很多，而我的字怎么練也寫不好，萬一被吵了怎么辦？沒辦法，我也只好硬著頭皮用自己最好的水平一筆一劃地寫，雖然是比之前好點兒了，可還是不讓人滿意。這時，景老師正好走到師邵陽身邊，看了看，拿起邵陽的筆，強(qiáng)忍著腰痛低下身，抿起嘴，瞇著眼給師邵陽寫下了一行模范字讓他照著練。看到景老師那么耐心，我心里踏實了，拿起筆認(rèn)認(rèn)真真地寫起來。正寫著，景老師對梁晨說：“寫完了嗎？再把這個內(nèi)容在下面寫一遍吧�！倍覅s誤聽成了：“寫完了再把這個內(nèi)容在下頁重新寫一遍�！蔽宜查g扔下筆，張大嘴，眼瞪的溜圓，一副驚呆了的`樣子。要知道，梁晨可是我們班的頂級學(xué)霸，他都不過關(guān)，我該怎么被處罰呢！正忐忑著，景老師走到我的身邊，看了看我的書寫，用和靄的語氣說：“孩子，你這幾個字寫的太瘦了。來，我來教教你�！闭f完便又吃力的彎下腰，一筆一劃地教我，她離我那么近，我清晰地可以看到她額頭細(xì)細(xì)的汗珠，當(dāng)老師起身時，還故作輕松地對我笑了笑，輕輕地拍拍我的頭，輕言細(xì)語地說：“不要灰心，多寫多練，你會很棒的。瞧，這不是比以前進(jìn)步多了嗎，繼續(xù)加油！”聽了這些話，猶如一股暖流流過我的心里，是那么溫暖，那么甜蜜，我不禁低下了頭，因為我不想讓老師您看到兩行淚水順著臉頰滑落。
謝謝您！敬愛的景老師，我一定會好好學(xué)習(xí)，好好寫字，不再讓您為我勞累。我要刻苦努力，用優(yōu)異的成績回報您，讓您以我為榮，成為您的驕傲！
感恩老師作文3
老師是園丁，老師是紅燭，老師是春風(fēng)，這話一點都不假，因為老師的一片愛心的澆灌，辛勞的耕耘，才會有我們光榮的成就。
我的小學(xué)老師汪老師，她陪伴了我六年，所以她給我的印象最深，她個子矮矮的，微胖，臉上總是掛著微笑，讓你感覺心里暖暖的，而且和我現(xiàn)在的思品老師一樣，很會打扮，雖然呢，她教的不是最好的，但她教的都很全面，不像隔壁班老師，講課和趕集一樣，一節(jié)課就了事，而且上課和上墳一樣難受，不知道其他人是什么感覺，我的感覺就是這樣，老師太兇，動都不敢動一下，而且就想打瞌睡，不過質(zhì)量還是挺好的，隔壁班的語文成績比我們班的好呢，但是呢這教學(xué)方法也要改正改正吧，嚴(yán)厲是不錯，嚴(yán)師出高徒嘛，但太嚴(yán)厲，早晚適得其反，我的語文老師呢，該嚴(yán)的時候嚴(yán)，該松的時候就松松，寫語文成績呢，不關(guān)老師的事，同是一個老師教的，有的好，有的壞，所以這就是學(xué)生自己的問題了。
我的汪老師，也很會關(guān)心學(xué)生，記得有一次，一個學(xué)生生病了，老師親自把他帶到診所看病，那個診所并不遠(yuǎn)，就在學(xué)校門口，完全可以學(xué)生帶他去，可汪老師親自送過去，還把他送回家，恐怕是怕家長來的晚，怕耽誤了，或者是不想讓家長擔(dān)心。還記得有一次我肚子疼，老師陪了我半天，照顧了我半天，最后晚上還打個電話來問問我的情況，連我父母都夸她感謝她呢。
當(dāng)然，老師也有兇的時候，我的班上有一個很調(diào)皮的男生，而且他脾氣不好，經(jīng)常惹老師生氣，也挨了老師不少打，老師終歸是脾氣好，打人輕飄飄的`，不像我現(xiàn)在的班主任，那個男生當(dāng)然是打不怕，把老師當(dāng)軟柿子一樣欺負(fù)。
親愛的老師，在我的心中，您是最嚴(yán)厲的父親，也是最慈祥的母親，您是無名英雄，又是教壇名師。您的崗位永不掉換您的足跡卻遍布四方，您的兩鬢有一天會斑白，您的青春卻百年不衰。
感恩老師作文4
四十載春夏秋冬，十八年風(fēng)風(fēng)雨雨，他將自己的青春全部獻(xiàn)給了教育事業(yè)，矢志不渝，堅定無悔。
只需一只粉筆，無需在向教料書、參考資料，便能帶我們在知識
的海洋中盡情的期游。他博學(xué)多識經(jīng)驗豐富。一題多解。開闊視野;一題多變，追根探源。繪聲繪色的講解時不時夾雜著親切的、帶有北方鄉(xiāng)土氣息的方言，極大極大地活躍了課堂氛圍。在這樣的課堂里，那看似單調(diào)枯燥的數(shù)學(xué)符號也變得靈動起來;在這樣的課堂里，我們迷戀上了數(shù)學(xué)。
他用溫暖編織著一個孩子青春的夢。班級里高手如云，或許是因為自己的實力不夠，或許是因為給自己施加了一層無形的枷鎖我忽然覺得壓力很大，甚至產(chǎn)生了厭學(xué)的情緒。他為我和他談?wù)勑摹Ｔ谒媲�，我的思緒很亂，也不愿和他多說什么�？墒�，他接下的話字字直擊我的心靈之地。終于，我那混亂的.思緒化成淚水奔涌而出。我拋師生的矜持與顧忌將自己的想法與感受一股腦兒地傾逅他傾訴。我雖不記得他當(dāng)時是如何安慰我的，但他當(dāng)時所說的一句話卻便銘記至今:不要管結(jié)果如向，只要能夠?qū)ψ约赫f一聲后我盡力了我不后悔就行了。
他確實是一位驗豐富、美愛學(xué)生的好老師，卻不是家庭中的好丈夫、好父親。為了教育事業(yè)，為了學(xué)生，他遠(yuǎn)離疼愛的妻子兒艾。只身一人來到“偏僻”的肥西縣。
可想而知，妻子和孩子對地的思念清在這日日夜夜的思念中，或許有幾絲埋怨。為此，他曾打趣道:“我給你們師娘發(fā)微信，她都不理我了。在這打趣的背后只一位老師因?qū)W生而不得不與家人分別的親酸與無奈還有對家人的歉意。為人夫，為人父親，他也曾準(zhǔn)備回看家看看”，卻因為擔(dān)心我們，因為工作而器一次再一次耽擱。他付出的不僅是自了寶貴的青春，還有太多太多…
佛說:“三百次同眸，終換得今生的擦肩而過。然真正有緣人終能再次相遇。春風(fēng)送暖，又一年開學(xué)季，步入新班級，又是那道熟悉的身影。
‘嘿，陳老師好!”我堅定了自己努力學(xué)習(xí)的決心。
感恩老師作文5
“感恩的心，感謝有你，把我一生，讓我有勇氣做我自己……”每當(dāng)聽到首歌時，我就會情不自禁的哼起來�？赡苁俏姨焐喑钌聘械男愿駥�(dǎo)致的吧，我哼著哼著竟?jié)窳搜劭�，因為這讓我想起了令我難忘的學(xué)�！葚S山實驗學(xué)校。
我的母校雖不是四季如春，但各季都有各季的特色，亮點。
春天的母校到處生機(jī)勃勃�？�！那迎風(fēng)吐艷的杜鵑正在盡自己的一份綿薄之力裝點著母校；學(xué)生們也一樣，在教室里那朗朗的`讀書聲鏗鏘有力，振奮人心。仿佛是暴雨中的彩虹，閃電中的彩霞。
夏日的母校是熱烈的，梔子花那濃烈的花香裊裊的鉆進(jìn)全校師生的心中；而同學(xué)們則在操場上揮灑著汗水感染了整個校園。
秋天通常給人一種凄涼的感覺，但在我的母校，卻依然洋溢著年輕的朝氣，沒有絲毫蕭瑟之感。瞧！那金閃閃的銀杏葉。
冬日的母校尤其可愛，梅花紅著臉，同學(xué)們也紅著臉，他們迎著寒風(fēng)，同梅花在寒風(fēng)中追夢。
四季的母校令我難忘，但更令我難忘的是我那天使般善良的老師，和花朵般可愛的同學(xué)。
我至今都清楚的記得那天晚上由于下暴雪，教育局臨時通知放假，我們排好隊準(zhǔn)備下樓出大門。當(dāng)時下雪再加上天黑，我一不小心滑了一跤，褲子全濕了，老師見了趕緊冒著大雪奔向我，把我扶起來，然后用母親對孩子的口吻對我說：“你怎么這么不小心啊，這地這么滑，萬一摔壞了怎么辦！一定要小心呀！”我聽在耳里暖在心里。不知何時，我那不爭氣的眼淚掉了下來，但誰也分不清是雪還是淚。
還有一次，我和一位同學(xué)吵架了，吵得特別兇，另一位同學(xué)走過來說：“大家都是豐山的學(xué)子，都來自不同的地方，干嘛要為一點小事鬧的不愉快呢？大家要和氣嘛�！蔽覀兌急凰脑挾盒α�，于是我和那位同學(xué)握手言和了。
在母校里，老師就像我的母親，而同學(xué)們教會了我寬容、有愛。
啊！老師，人家都說：一日為師，終身為父。您們的恩情我該怎樣報答��！母校，您是我夢想起航的地方，如果可以，我愿用我的一切換取您永久的純潔！
感恩老師作文6
我的老師名叫陳國珍，她的優(yōu)點有很多很多，就算我說三天三夜也說不完。比如：關(guān)心同學(xué)啊，樂于助人啊，有愛心……還有很多吶！
記得陳老師給我們講過一個關(guān)于她的故事，內(nèi)容是這樣的：一次老師的家人出去，結(jié)果沒帶車鑰匙，于是就叫陳老師扔下去，可扔下去之后，正好不偏不倚的砸到了一輛汽車上，可陳老師不但沒有逃避，還挨家挨戶的找車主，最后終于找到了車主，車主很是感動，下樓看了看車的情況說：“沒事我的車有保險�！边@下子一個本來很緊張嚴(yán)峻的事，就這么和解了。
陳老師不但勇于承擔(dān)錯誤，還經(jīng)常帶領(lǐng)同學(xué)們鍛煉身體。
陳老師經(jīng)常跑步，就算是腿疼也至少要跑上十圈，還積極參加市里的馬拉松比賽。學(xué)校教師比賽，跑步的項目我敢說，陳老師的成績絕對是數(shù)一數(shù)二的.，基本沒人跑得過他。陳老師身體還很棒，我很少見她感冒，陳老師是我們強(qiáng)身健體、熱愛生活的標(biāo)桿，榜樣！
陳老師經(jīng)常犧牲自己的休息時間，在周末帶領(lǐng)同學(xué)們?nèi)ズ芏嗟胤接瓮娼铏C(jī)為我們加深對課文的印象，來拓展我們的視野，比如：我們剛學(xué)完《草蟲的村落》這一課，老師就帶我們來了洙泗書院尋找它。我們還去了少昊陵、九龍山、梁公林等地方，從中學(xué)到了很多課文里學(xué)不到的知識。讓我們多長見識，多學(xué)知識。陳老師還為了豐富我們的課余生活，吃上有機(jī)蔬菜，和劉石的爸爸一起為我們整了一塊兒農(nóng)田，讓我們種菜。
陳老師還很幽默，有時還經(jīng)常用一個小笑話來說明一個問題，讓我們更好地理解，同時還加深了記憶。老師還經(jīng)常叫我們一些無公害，無添加劑的小零食，比如：酸奶、還有美味的水果奶昔。（水果奶昔是我個人的最愛，也有同學(xué)喜歡酸奶）
有人說，老師像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；有人說，老師像園丁，哺育我們這些祖國的花朵；有人說，老師如明燈，為我們指引前進(jìn)的道路；有人說，老師是人類靈魂的工程師，時刻鞭策我們的靈魂……
感恩老師作文7
有一首詩是那樣贊美老師的，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！苯處熑缤瑹m燭一樣，默默地的點燃著自身，培養(yǎng)大家健康成長，教師如同拐棍一樣，將大家引進(jìn)專業(yè)知識的圣殿，給了大家專業(yè)知識和能量。那就是一個雷雨交加的中午，孫老師已經(jīng)給大家上語文課堂。我坐在教室里，雙眼盯住教室黑板，內(nèi)心卻在想“風(fēng)刮起來那么猛，這雪得這么大，不清楚我那深愛的小狗狗回家沒有?不清楚母親在外面細(xì)鐵絲上晾干的衣服褲子被淋雨濕透了沒有?不清楚剛栽種的小樹被風(fēng)掛倒了沒有?”
“林佳楣，這個問題你去回應(yīng)�！蓖蝗�，我聽見教師喊自己的名字，我紅了臉站了起來，而我沒聽清教師提的難題，我慚愧的不高了頭，學(xué)生們都望著我，孫老師沒有指責(zé)我，他漸漸地的說：“你先坐著吧，下課后到我的公司辦公室來一下�！毕抡n后，別的的同學(xué)們都回家，我低下頭走入了教師的公司辦公室，辦公室里僅有孫老師一個人，他要我乘坐到他的邊上，又幫我說起了今天上午那一課。教師講的十分細(xì)心，沒有一點點厭倦的小表情，我用心的聽著。
時間一分一秒的過去，我看到教師的嘴唇發(fā)干了，聽見教師的`聲音沙啞了，我的眼圈也潮濕了�！岸际俏也缓茫Φ慕處煵豢梢詼�(zhǔn)時回家了”，我指責(zé)自身，并暗自立誓：“之后授課再也不老是胡思亂想了，要上課認(rèn)真聽講”。補習(xí)告一段落，風(fēng)變小，但雨沒有停，淋淋瀝瀝的下著�！袄蠋熌愕膫隳�?”我邊走邊問�！芭�，我今天忘掉帶折疊傘了。”
教師無意間的回應(yīng)著。我取出自身的小紅傘，兩手拿給孫老師，“教師，我用的吧。”孫老師眼里閃著打動的淚珠，一把摟過我，將我牢牢地地?fù)碇鴳牙�，在他的身旁我體會到父親的愛一樣的溫暖。就是這樣，在風(fēng)雨中大家一步步的往前走………這件事情以往好長時間了，但它交給我的記憶則是永久性的。謝謝老師，是教師傳授給大家專業(yè)知識，使我們在書海里展翅翱翔，是教師給了大家能量，使我們對將來充滿了理想化。師恩難忘，感恩老師!
感恩老師作文8
感恩需要一顆感動的心，無論遇到什么困難，或者是老師、家長批評你，那么你都不要生氣，也許在他們的話中可以激起你的勇氣，讓你有自信心，去挑戰(zhàn)失敗，走向成功。
在上六年級時候，快期中考試了，老師說再上這一個星期的體育課，就讓我們回到正科的軌道上。下午，我們正準(zhǔn)備去上體育課，忽然有一位同學(xué)說我們的體育老師換了，新來的體育老師特別嚴(yán)厲，好像他曾經(jīng)還是體育教練。我想：我們可能慘了。我們剛要下樓，就聽見體育老師在樓下喊，我們便以最快的速度趕到樓下，到了下面，我們便開始集合站隊，當(dāng)時我們站得不整齊，就聽到老師說：“笨蛋，那么大了連個隊都不會站。”開始跑步了，突然，有一位學(xué)生絆倒了，腿上正在流血，他想去請假，還沒開口說，就被老師拒絕了，他便開始恨老師，就在老師回家的時候，他在老師門前的.地板上涂了肥皂，老師滑到了，住進(jìn)了醫(yī)院，我們以為這樣就可以不上體育課，但是結(jié)果根本不像我們想的那樣，沒想到老師帶傷給我們上課，這次，他還想去害老師，于是被老師給發(fā)現(xiàn)了，他很害怕，便去向老師承認(rèn)了錯誤。他以為老師會不原諒他，沒想到老師不但原諒了他，還夸他勇于承認(rèn)錯誤是個好孩子。
一天，他想去看望他的奶奶，在路上差點出了車禍，就在汽車及時剎車的時候，老師把他推了過去，他得救了，但老師的腳卻又復(fù)發(fā)了，老師住進(jìn)了醫(yī)院。他這次很感謝老師，之后他和老師處得很好，并為老師做了許多的事。體育考試到了，我們班的每一個學(xué)生都取得了好成績，尤其是他。我們真要感謝我們的老師，沒有他的嚴(yán)厲，我們不可能取得好成績。之后我們聽說老師對我們很嚴(yán)厲，原來是因為老師的弟弟也是個教練，他去參加馬拉松比賽，結(jié)果得了第二，他弟弟氣不過，便自殺了，老師發(fā)誓，一定要培養(yǎng)出一個優(yōu)秀的學(xué)生。
一個星期過去了，我們的體育課也不上了，現(xiàn)在我終于明白了，教育家陶行知的話說的很對，“捧著一顆心來，不帶半根草去�！崩蠋煹倪@種無私、偉大的愛給了我們溫暖和力量，成功和自信。讓我們明白了老師并不是很冷酷，在嚴(yán)厲的老師背后，有一群成功的學(xué)生，老師為我們付出了很多，我們應(yīng)該回報。
感恩老師作文9
光陰似箭，我已經(jīng)母校學(xué)習(xí)了四年了。我在母校學(xué)到了許多知識，認(rèn)識了許多老師、同學(xué)，你們對他們都很熟悉吧。他們，給我?guī)砹酥R和歡樂；他們，給我?guī)砹藷o限的笑聲。同學(xué)們，我再過兩年就要和你們分別了，請珍惜這短暫而美好的時光吧！三年級的班主任段老師，令我終身難忘。
段老師長長的頭發(fā)，烏黑發(fā)亮；一雙勤快的手，能幫助我們；一個充滿知識的大腦，讓我們也學(xué)到了本領(lǐng)；一張充滿笑容的臉，給我們獲取無限的信心和鼓勵。
段老師給我們上課，總是笑容滿面，使我們更容易地吸收知識。有一次，段老師帶著微笑來上公開課，連我們班最喜歡上課搗蛋的家伙們都聽得入了神，竟然沒動也沒有亂說話。看來段老師真會教啊。我靜心一想，如果笑容滿面地教，學(xué)生就自在一點；相反，如果一臉嚴(yán)肅地教，學(xué)生就會有點不知所措，當(dāng)然也不會太認(rèn)真聽嘍。
段老師還有一雙會'說話'的眼睛。有一次上課時，一個同學(xué)在玩小尺，段老師用目光瞄一下他，那個同學(xué)就馬上意識到要坐好，就不玩小尺了�？荚嚂r，有一道題不會做，段老師便向我投來鼓勵的目光，使我信心倍增；當(dāng)某個同學(xué)做錯事時，段老師便向他投去嚴(yán)厲的目光，讓他立刻改錯；當(dāng)有同學(xué)做一件事達(dá)不到目標(biāo)灰心喪氣時，段老師的目光給他自信，讓他完成自己的目標(biāo)。會'說話'的眼睛——是我們的朋友。
段老師還很有愛心。比如一個同學(xué)沒帶數(shù)學(xué)書，段老師會主動把自己的`數(shù)學(xué)書借給他用；一個同學(xué)摔傷了，段老師會親自帶他去醫(yī)務(wù)室擦藥水。有一次，一個同學(xué)上課時'哇哇'地吐了下來，段老師立刻叫人打掃，并打電話叫他的家長，在家長來接他之前，段老師又照顧他，問他哪里不舒服。
段老師上課是我們的老師，下課就是我們的朋友，她和我們跳繩、跳皮筋，我們有些同學(xué)還成了段老師的朋友。
段老師，像朋友，和我們一下一起學(xué)習(xí)、玩耍，像仁愛長者，關(guān)注我們走的每下一步。感恩母校，更得感恩老師！
感恩老師作文10
“靜靜的深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮，每當(dāng)我輕輕走過您窗前，明亮的燈光照耀我心房，啊每當(dāng)想起你您，敬愛的好老師，一陣陣暖流心中激蕩……”每當(dāng)我想起這首歌我就不由自主地想起我的老師。
沒有大地媽媽的呵護(hù)，就沒有大樹的茁壯成長；沒有水源，就沒有魚的活蹦亂跳；沒有父母，就沒有我們的生命；但是如果沒有老師的教誨，就沒有我們的進(jìn)步。所以在這里我要感謝我的老師們。老師，我要感謝您您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰顛；您是石梯，承受著學(xué)生一步步踏實地向上攀登；老師，我要感謝您您用語言播種，用您的粉筆耕耘，用您的汗水澆灌，用您的心血滋潤。您的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。您——老師的愛，天下最偉大，最高潔。老師，我感謝您！您就蠟燭默默的燃燒自己，為我們在茫茫學(xué)海里指明道路。老師感謝您，您好像小草，樸實無華，默默奉獻(xiàn)。老師感謝您，您好像太陽，讓每一顆種子萌發(fā)自己的生命。老師感謝您，您好像大地，讓每一個希望變成豐碩的果實。老師，我感謝您！您就好像桑樹。默默奉獻(xiàn)，如果沒有桑樹的品格，哪來的春蠶的精神。
老師，我感謝您！你就好像辛勤的'園丁，細(xì)心培育著祖國花朵，使這些花朵茁壯成長。老師我感謝您，您好像一把金鑰匙，把無知的我們領(lǐng)進(jìn)知識的寶庫。老師，我感謝您，您好像春雨，把點點滴滴的知識撒在我們的心里。老師，我感謝您，您好像路燈，照我們勇往直前。老師，我感謝您，您好像船夫，拉我們渡過險灘急流。老師，我感謝您，您好像火光溫暖人心，細(xì)雨般輕柔的語言，滲透我的心扉，滋潤我的心靈。老師，我感謝您，您就好像大海，我們是一條小魚她用細(xì)細(xì)的波濤為我們按摩，讓我們在這知識的海洋里長大。
老師，我感謝您！感謝您的辛勤，感謝您的無私，感謝您為我們的付出的一切。
感恩老師作文11
在夏的余溫還未散去的九月，我們迎來了一個嶄新的學(xué)期。當(dāng)我們身著整潔的校服，一股作為北詩中學(xué)生的自豪感從心底油然而生。
在中學(xué)的日子已經(jīng)過去了三分之一，在這一年里我像一棵綠樹，沐浴著智慧的陽光，在您知識的土壤里茁壯成長。我不是您最出色的學(xué)生，而您卻是我最崇敬的老師。
您的教誨，是明朗朗的陽光，照在我的心田里，讓我青春之花綻放。記得剛升入初一的第一節(jié)課，我就被同學(xué)們選舉成了副班長，在這一年的時間里，我一直在努力的`做好我自己的任務(wù)，可實際情況卻不如意，成績總是忽上忽下，很不穩(wěn)定，有時是因為粗心、大意，有時是因為題不會做，或者是因為做的太慢而時間不夠；
總之，這些原因全都是因為我平時沒有下到功夫�？擅恳淮挝叶枷氡M力的去彌補上一次的損失，可就在這一次進(jìn)步了之后，我就會有點兒沾沾自喜，沒有上一次那么用功了，就導(dǎo)致了我忽上忽下的成績�？墒悄恳淮问≈蠖紩屛铱偨Y(jié)這一次沒有成功的原因，你一次次的堅持和包容，我卻看作是微不足道、理所當(dāng)然的。我一次又一次的讓你失望，可你依然是選擇了相信我，相信我一定會成功的您有一顆通融我們的心。師恩似海深。
老師，您的啟迪使我真正領(lǐng)會了大自然的恩惠，從此我讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩云，每一個浪花。老師，素白的雪，是您的象征。恩師掬取天池水，灑向人間育新苗。在不久的將來，無論我成為挺拔的白楊，還是低矮的小草，老師，我都以生命的翠綠向您致敬！愿歡快的歌聲，時刻縈繞著您；愿歡快的年華，永遠(yuǎn)伴隨您。老師，我們身上散發(fā)的智慧之光，永遠(yuǎn)閃爍著您親手點燃的火花。老師，我一定會用我的努力讓您看到顏色不一樣的煙火老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁；我卻要說，您就是祖國的棟梁。
正是您，支撐起我們一代人的脊梁！您像一支紅燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個字就是燃燒！不停的燃燒！
感恩老師作文12
老師是花園里的園丁，一年四季為我們遮風(fēng)擋雨，讓我們快樂健康的成長；老師是夜空中的明月，夜以繼日的照亮我們前方黑暗的道路；老師是燈塔，為航海中的我們發(fā)出閃閃的光。9月10日是教師節(jié)，我們都要學(xué)會——感恩老師。
感恩老師，如何去“感恩”呢？是送給老師鮮花嗎？是送給老師禮物嗎？還是送給老師金錢呢？都不是。我想，老師最希望看到的，是我們的.發(fā)奮學(xué)習(xí)吧。老師在講臺上付出了多少歲月和青春年華��？我們的努力才是對老師最好的回報。如果我們的成績不斷的提高，老師就會發(fā)自內(nèi)心的笑。
我清清楚楚的記得曾經(jīng)有這么個老師，她讓我受益匪淺。在我讀二年級的時候，我就擔(dān)任了班長�？晌也惶瞄L于管理，有時心里暗暗地想：為什么要選我當(dāng)班長呢？好煩��！我不想當(dāng)了！有一天，我的想法終于被老師發(fā)現(xiàn)了，我的心中真是苦不堪言�。〉蠋煵]有為難我，給我找了個臺階下。此時此刻，我特別的不舒服，總覺得對不起老師。四年級，老師又叫我擔(dān)任班長。當(dāng)時我就下定決心要整改!一心想把這個班管好!可天盡不如人意，我們班是全校最吵的！于是，這個班長我又不稱職了。我再一次辜負(fù)了老師。哦，事不過三，可是已沒有第三次了，沒機(jī)會了，沒了……
我的老師被調(diào)走了……感恩永遠(yuǎn)都不可能做到了，但是感恩老師以永遠(yuǎn)深深地扎在我的心底里了。它會生根、發(fā)芽，滋潤我的成長!它會在任何時候提醒我要努力！這也許就是我回報那位老師和所有那樣的老師的最好方式了吧。同學(xué)們，我們一定要學(xué)會——感恩老師！
黑暗中的蠟燭火光；校園中的老師父母；擁有雄鷹的智慧與果敢；是月空中高掛的月亮，帶上皎潔的月光。感恩老師吧，就像感恩父母那樣。雖然父母與老師，不能畫上等號，但都是啟蒙我們的導(dǎo)師啊。感恩吧！即使他們不需要，也要讓自己成長!默默地發(fā)光、發(fā)熱的老師們！一定要看到��！
同學(xué)們，學(xué)會感恩老師，從現(xiàn)在開始努力吧！
感恩老師作文13
還記得老師帶病堅持上課而暈倒時的情景？還記得小學(xué)時你上課不認(rèn)真時老師用沙啞的嗓子給你補完那節(jié)課的畫面？老師用她那知識的甘露，培育過多少祖國的花朵！可是，當(dāng)老師送走這一批批學(xué)生時，有多少學(xué)生記得這一位位曾經(jīng)給過他許多知識甘露的老師？人情太冷漠，我們需要一顆感恩的.心！ 感恩老師，你可曾忘記，師生那一份份真情？
記得是那一次，我上課不認(rèn)真，被老師罰到辦公室補課。那時老師已經(jīng)上了兩節(jié)課了，而且一口水也沒喝。但她還是很認(rèn)真地給我補完了這節(jié)課。那天碰巧下雨，老師還送我回家。為此，她的衣服全濕了。老師為什么要這么做？她完全可以不送我回家，更可以不給我補上這節(jié)課，但她為什么要這么做？因為這是她的責(zé)任，也是道德要求。平凡中不一定沒有愛，只是我們沒有體會到而已。
你可曾記得，是誰帶你在知識的海洋中遨游？是誰帶你去體會“老驥伏櫪，志在千里”的非凡氣概？是誰帶你去感受“春”的腳步？是誰帶你去體驗“日月之行，若出其中。星漢燦爛，若出其里”的豪情壯志？小學(xué)六年，初中一年，是誰將知識傳遞給我們？是誰教你的“學(xué)而時習(xí)之”？是我們的老師！哪一個人沒有老師？就算是名人的知識也是老師在傳遞的。她們默默地奉獻(xiàn)青春，有誰獎勵過她們？教師節(jié)的一聲問候，也能滋潤老師的心田！ 感恩老師，是老師教會我們做人的道理。記得有一次，我把一個同學(xué)的鼻子打出血，那位同學(xué)告訴了老師，老師問我怎么回事，我便說是他先打我的，我一生氣，就把他的鼻子打出血了。老師讓我跟他說對不起，我卻固執(zhí)的說：“為什么？我又沒做錯！”老師并沒有責(zé)怪我，而是語重心長地說：“很多時候不是自己想怎樣就怎樣的，因為人際交往是多面性的。想別人對你好，你就要先對別人好，所謂‘退一步，海闊天空’”我好像明白了一點兒，對那個同學(xué)道歉了，老師也原諒了我。至今老師那番話，還在我耳邊頻頻回響……
老師，您是多么地偉大！您不辭勞苦，為我們批改作業(yè)。多少次路過你家門前，看見你那蒼白的臉…… “感恩的心，感謝有你，伴我一生……”我們需要一顆感恩的心！
感恩老師作文14
靜靜的深夜群星在閃耀，
老師的房間徹夜明亮，
每當(dāng)我輕輕走過您窗前，
明亮的燈光照耀我心房……
每當(dāng)我想起這首歌，一種不知什么樣的感 覺涌上心頭，酸楚，苦澀，還是……
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這句 詩里描寫的不正是像您一樣的人嗎?老師，是 一只紅燭，照亮別人，卻燃燒自己;老師是辛勤 的園丁，在美麗的大花園里培育著祖國的花 朵。老師沒有華麗的舞臺，沒有簇?fù)淼孽r花，卻 有著祟高的品德和桃李滿天下的光榮!老師永 遠(yuǎn)是春的使者，將和煦的陽光灑滿人間，為全 世界帶來光明!
老師啊!當(dāng)我們愜意地坐在家里吃著蘋 果，躺在沙發(fā)上看電視的時候，您呢?您在辦公 室里戴著您歲月己久的老花鏡批改著我們的 作業(yè)。還有，放假了，我們寫完作業(yè)，在電腦上玩著各種QQ游戲，與自己的網(wǎng)友進(jìn)行視頻聊 天時，您呢?您卻在家里忙著為下一學(xué)期的內(nèi) 容而備課。這樣的例子多得舉不勝舉。老師，這 些正表明了您為我們所付出的辛苦是多么偉 大啊!老師，無私的奉獻(xiàn)者;老師，辛勤的培育 者;老師，我們永遠(yuǎn)敬愛的人!
為差等生補課，下雨天送同學(xué)們回家，親 自下廚給同學(xué)們做吃的……
老師，掐指一算，六年已轉(zhuǎn)瞬逝去。在那段 日子里，您的音容笑貌，您的無私奉獻(xiàn)，都深深 地刻在六二班全體同學(xué)的`腦海里。我們時時刻 刻都會記住您對我們說的那句話:“要愛祖國， 愛人民，要做一個正直誠實的人!”啊!多么樸 素的話語!寄托了您對我們的無限期望!
陽光明媚下，小花成長;
細(xì)雨滋潤下，小花成長;
園丁培育下，小花成長;
森林呵護(hù)下，小花成長;
偉大的工程師建起了偉大的工程，
辛勤的園丁培育著未來祖國花朵。
“敬愛的好老師，
一陣陣暖流心中激蕩，
新長征路上老師立功，
一群群接班人茁壯成長，
肩負(fù)祖國希望奔向四方�！�
老師，千言萬語一句話:“您辛苦啦!您培 育出來的學(xué)子不會給您丟臉�！�
感恩老師作文15
老師是每個人小時候都非常害怕的‘大人物’，雖然我的老師非常嚴(yán)厲，但我還 是非常感謝她。
小時候，我總是不理解老師為什么總是要求讓我們寫那么多作業(yè)。我們是因為想早點去玩，所以把作業(yè)的字寫的非常潦草，可是到了學(xué)校，老師總會說，“你看看你們這一個個的字，都飛起來了，每個人再寫十張！”那個時候，我覺得老師不應(yīng)該這樣，如果她讓我們少些一點作業(yè)，那我們的字體不就像現(xiàn)在一樣了嗎？我雖然是這樣想的，但就是不敢說。
漸漸的，我們隨著年齡的增長，慢慢的從一個無知的小孩子長成了一個個大孩子了，從原來的低年級變成現(xiàn)在的高年級。
有一次，我去辦公室交作業(yè)，看見老師正在批改我們考試的'4張卷子。我們班一共有64人，64×4=256 天哪！老師要批改256張卷子，真是太多了，老師怎么做到的？頓時，我明白了老師的用心良苦，小時候的那個疑問，我也在此時尋找到了答案，其實老師布置的越多，自己改的就越多，如此下來，不知道老師要改多久。我真責(zé)怪我當(dāng)時幼稚的想法，想想真是慚愧。
老師讓我們寫的作業(yè)多，是想讓我們更出色，知識學(xué)得更扎實，可我當(dāng)時卻那樣想，真是對不起老師。老師每天要改那么多作業(yè)，那么辛苦，卻沒有絲毫抱怨，我們只用寫一份作業(yè)，老師卻要批改64份�，F(xiàn)在的我真正的感受到了老師的辛苦。
我想每個老師都是這樣的吧。每個同學(xué)也應(yīng)該都會像我以前一樣抱怨老師布置的作業(yè)多吧，如果你也像我以前一樣感同身受，那么你終有一天會明白老師的用心良苦。
老師請您原諒我對您的不理解，您總是說“讓老師原諒你的最好方法就是用實際行動表現(xiàn)出來。”老師請您放心，我一定會用我的實際行動去得到您的原諒。
愿天下所有的老師身體健康，幸�？鞓�。
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