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珍惜時間好好學(xué)習(xí)的演講稿優(yōu)秀

時間:2023-12-07 07:46:20 演講稿 我要投稿
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珍惜時間好好學(xué)習(xí)的演講稿優(yōu)秀

  演講稿可以提高演講人的自信心,有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。在當(dāng)下社會,能夠利用到演講稿的場合越來越多,還是對演講稿一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的珍惜時間好好學(xué)習(xí)的演講稿優(yōu)秀,僅供參考,大家一起來看看吧。

珍惜時間好好學(xué)習(xí)的演講稿優(yōu)秀

珍惜時間好好學(xué)習(xí)的演講稿優(yōu)秀1

各位老師、同學(xué):

  大家好!

  站在距離高考僅剩196天的時間之端,“逝者如斯夫”已不足以表達(dá)我對時光匆匆流逝的恐懼了!看著高一高二的學(xué)弟學(xué)妹們?nèi)栽诳v情地?fù)]霍青春時,我心頭會升起一絲羨慕,但更多的是焦急。我今天想以一名高三學(xué)子的身份,談?wù)勎业母呷惺。我演講的題目是《珍惜時間,勤奮學(xué)習(xí)》。

  高三是什么?這是我入高三以來一直思考的問題。高三是幫助我走入理想大學(xué),進(jìn)入人生又一高地的轉(zhuǎn)折點,拼搏和勤奮的高三能幫助我將彩虹般的夢想化為現(xiàn)實,而散漫的高三將消磨我的意志,把我?guī)霟o盡的悔恨和痛苦。看著個別同學(xué)因為不能忍受所謂的高三“重負(fù)”而逐漸放棄自己的大學(xué)夢,我扼腕嘆息,我也更加體會高考要成功一定要靠汗水和永不放棄的學(xué)習(xí)來達(dá)成。高三沒有享樂,只有奮斗!

  高三的奮斗又是什么?高三的奮斗一是要抓緊時間。日子一天天的溜走,一千多個日日夜夜的高中求學(xué)生涯最后能捉住的僅剩眼前的兩百來天;六門學(xué)科,兩年多的學(xué)習(xí)內(nèi)容要在這兩百來天中查漏補(bǔ)缺并加以提升,天資平平的我怎能不抓緊每分每秒?如果我們不能以積極的心態(tài)和惜時如金的精神投入到每一天的學(xué)習(xí)生活中,就會跟不上老師的步伐而留下許多知識的尾巴。時間一長,落下的知識會越來越多,奮斗的'決心和力量也會越來越弱。相反,若我們能把握好手中的每一個今天,讓一天天的堅持變成周而復(fù)始的好習(xí)慣,就會形成一種良性的循環(huán),時間一長,掌握的知識會越來越多,實力就會越來越強(qiáng)。

  高三的奮斗還要勤奮學(xué)習(xí)。勤奮是高三學(xué)習(xí)的基本態(tài)度,但高三的勤奮一定不能是偽勤奮。有些同學(xué)一天只睡5個小時,題庫做了一本又一本,但成績沒有絲毫起色。他們便繳械投降說自己笨,不是學(xué)習(xí)的料。果真如此嗎?我想說這樣的勤奮是偽勤奮。他們只是想靠虛假的努力安慰自己,以獲得心靈的慰藉。如果一個人連續(xù)很多天每天只睡5小時,我們可以肯定他白天的效率一定不高,如果一個人做完了好幾本習(xí)題,卻沒有成效,我敢說他做題時一定沒有主動發(fā)現(xiàn)過問題一定沒有總結(jié)出一些題型的解題規(guī)律。真勤奮是把每一套自己做過的題全部學(xué)會,不留任何漏洞。真勤奮是面對弱科,有不斬樓蘭誓不還的勇氣還有由易到難逐一擊破的智慧。勤奮是一種優(yōu)秀的習(xí)慣,但絕不是自欺欺人的安慰。

  同學(xué)們,讓我們崛起吧!只要還未高考,逐鹿中原的戰(zhàn)斗就沒有結(jié)束。有著惜時如金的緊迫和勤奮學(xué)習(xí)的態(tài)度,我們就可以做笑到最后的贏家。

珍惜時間好好學(xué)習(xí)的演講稿優(yōu)秀2

老師們、同學(xué)們:

  早上好!今天我演講的題目是《珍惜時間,勤奮學(xué)習(xí)》。

  在不知不覺中,半個學(xué)期很快就過去了。我們的中考也已經(jīng)結(jié)束,在這次中考中你有什么收獲呢?也許有人收獲了汗水,有人收獲了淚水,有人收獲了喜悅,有人收獲失望,總之,一切成為歷史,就讓他痛痛快快地過去吧。因為前面的道路還需要我們?nèi)バ凶,未來的希望依然掌握在我們自己的手中。因此我們只有珍惜將來的時間,勤奮的學(xué)習(xí),才是我們真正的希望之源。

  學(xué)習(xí)本身就是一種艱苦的勞動,不下苦功是學(xué)不好的。在學(xué)習(xí)的道路上,我們只有勤奮踏實地將一點一滴的知識掌握好,才能最終取得成功。一分耕耘一份收獲,付出了才有回報。老師曾經(jīng)說過這樣一句話:聰明的'孩子,今天做明天的事;愚蠢的孩子,明天做今天的事。同學(xué)們,你是愿意做一個聰明的人,還是愚蠢的人呢?

  要勤奮就得珍惜時間。只有愛惜光陰的人,才能夠做到腳踏實地、堅持不懈、持之以恒。安徒生如果不是腳踏實地,就不可能從鞋匠的兒子成為童話大王;愛迪生如果不是堅持不懈,就不可能創(chuàng)造科學(xué)上的奇跡,成為偉大的發(fā)明家;愛因斯坦如果不是持之以恒,就不能成為科學(xué)泰斗,創(chuàng)立震驚于世界的相對論。同學(xué)們,我們要取得優(yōu)異的成績,也只能勤奮學(xué)習(xí),也只能珍惜來之不易的學(xué)習(xí)時光。

  因為只有惜時如金的人,才能高效率地利用好自己的學(xué)習(xí)時間,才能在有限的時間內(nèi)發(fā)揮出最大程度的學(xué)習(xí)效益,從而學(xué)到更多的知識。

  同學(xué)們,讓我們珍惜時間,勤奮學(xué)習(xí),去迎接一個又一個新的挑戰(zhàn)。用勤奮的汗水改變我們的命運,用勤奮的夢想創(chuàng)造出我們每個人的奇跡,用勤奮的精神譜寫出我們每一位同學(xué)最燦爛的輝煌人生。

  我的演講完了,謝謝大家!

珍惜時間好好學(xué)習(xí)的演講稿優(yōu)秀3

各位老師、同學(xué)們:

  大家好!

  時間這個東西,本來就是需要十分珍惜的,而學(xué)習(xí)更是我們現(xiàn)在最為重要的事,要將自己的時間都拿來用在學(xué)習(xí)上更是需要我們好好的研究、計劃一下。而今天我要和大家進(jìn)行商討的就是“珍惜時間,勤奮學(xué)習(xí)”。

  我想大部分的同學(xué)都還是想要在學(xué)習(xí)上擁有一個傲人的成績,但是自己卻沒有為此付出行動,平時的自己更是時時刻刻都想著玩,沒有將自己的時間都拿來用在學(xué)習(xí)上。時間本是相當(dāng)迷幻的東西,我們無法操控,但是它就是在我們的周圍流逝著。高三的學(xué)生總是會覺得時間不太快了,而我們卻始終在抱怨上課的時間怎么還沒結(jié)束,如此的面對時間的不同態(tài)度正好就是換來完全不同的結(jié)果。

  現(xiàn)在的我們從來都沒有覺得時間是需要我們好好抓緊、把握住的,甚至想要一下子就跳到自己成年以后,去體驗一把不一樣的生活,但是殊不知未來的生活也是由我們現(xiàn)在的生活態(tài)度來促成的。若是現(xiàn)在的我們完全沒有把心思,把時間用來學(xué)習(xí),那未來真的是沒有辦法預(yù)料的,更是相當(dāng)悲慘的。而想反,若是我們讓自己更好地將時間用于學(xué)習(xí),那么我們就一定可以將學(xué)習(xí)提升上來,那么美好的未來就是近在眼前。這樣就可以看出時間與學(xué)習(xí)的重要性,而將時間都用于學(xué)習(xí)才會是更加重要的。

  每一個人的時間都是一樣的,但是總是會有人比你優(yōu)秀,這是為什么呢?那就是別人更加珍惜時間,將自己珍惜的時間都拿來進(jìn)行勤奮的學(xué)習(xí),那這樣的別人是更加沒有辦法趕上的。所以現(xiàn)在我們就應(yīng)該要學(xué)習(xí)著好好珍惜時間,并要十分勤奮的進(jìn)行學(xué)習(xí)。其實想要珍惜時間也是很簡單,要將學(xué)校安排的那些時間全都用于自己的學(xué)習(xí)上,早讀一定要用來大聲讀出知識,課堂一定要認(rèn)真聽講,自習(xí)要用于對知識的回顧。其實只要不要將在學(xué)校的時光都虛度,這樣便是在珍惜時光,好好學(xué)習(xí)了。學(xué)習(xí)就是要將老師講授的知識都牢記在心中,還要利用自己的時光去自己學(xué)習(xí)更多的知識,其實生活的每一天都是在接受更多的`知識。

  身為學(xué)生唯一重要的事就是認(rèn)真學(xué)習(xí),要利用自己每天的時間拿來學(xué)習(xí),這樣才能夠有更多的成長。如今我們每一天都在學(xué)校里,這樣的生活更是讓我們能更好的將時間都用于學(xué)習(xí),而老師就是我們學(xué)習(xí)的輔助,來幫助我們達(dá)到更為高效的學(xué)習(xí)。我堅信在我們心中有一股將自己的時間都拿來學(xué)習(xí)的信念,就是可以付出相應(yīng)的行為,更是可以讓自己變得更加優(yōu)秀!

  謝謝大家!

珍惜時間好好學(xué)習(xí)的演講稿優(yōu)秀4

親愛的老師們、同學(xué)們:

  上午好!

  今天我國旗下演講的主題是:“珍惜時間,勤奮學(xué)習(xí)”。

  大家可能有過這種感覺:望著時間的愈來愈少,截止期限的逐漸逼近,手上的事情卻依然沒有完成,心中出現(xiàn)了一種難以言喻的感覺——是對時間流逝的恐懼。

  或許,你應(yīng)該稍做反思:“我是否已浪費了太多時間?”

  陶淵明曾有詩言:“盛年不重來,一日難再晨!闭\如此言,四季輪回,時光飛逝。時間是最公平合理的,它兢兢業(yè)業(yè)地轉(zhuǎn)動著齒輪,不差一毫一厘。勤勞者能叫時間留下串串果實,懶惰者時間留予他們一頭白發(fā),兩手空空。當(dāng)然,我們無法擋住時間的步履匆匆,但我們可以珍惜它,把握它,不負(fù)韶華。

  古往今來,也有很多人嘆時間的易逝,道惜時的重要。“莫等閑,白了少年頭,空悲切。”“光陰似箭催人老,日月如梭追少年!薄盎ㄓ兄亻_日,人無再少年!薄昂诎l(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲!币蛔忠痪,凈是古人對我們的告誡:人生有限,必須惜時如金,切莫把寶貴的光陰虛擲,而要趁青春之時多學(xué)一些。蘇軾也在《守歲》中道:“努力盡今夕,少年猶可夸!痹谠撆Φ哪昙o(jì),我們不應(yīng)該選擇安逸,唯有傾盡全力,才能欣賞到“一覽眾山小”的秀美景色,才能真正不負(fù)韶華。

  古往今來,有很多人惜時如金,大有建樹。北宋史學(xué)家司馬光,從小就明白“勤能補(bǔ)拙”,;ǘ嘤趧e人三倍的時間去記憶,去背誦。同時,他還利用一切空閑的時間,一面默誦,一面思考文章的內(nèi)容。也正是這種勤奮惜時,為他后來著書立說,奠定了堅實的基礎(chǔ)。我國著名數(shù)學(xué)家陳景潤曾夜以繼日,焚膏繼晷,潛心研究數(shù)學(xué)難題,他的草稿紙可以裝滿幾個麻袋。最終,他攻克了世界級的`難題,摘下了數(shù)學(xué)皇冠上的明珠。美國政治家、科學(xué)家富蘭克林曾制訂了作息時間表。朋友勸他說如果天天如此,未免太過辛苦。但富蘭克林回答道:“你熱愛生命嗎?那么別浪費時間,因為時間是組成生命的材料!

  從當(dāng)下開始吧,珍惜時間,努力拼搏。最有希望的成功者,從來不是才華出眾的人,而是最善于利用每一時刻,去發(fā)掘與開拓的人。早知道,很多東西的改變,都存于日常的微末之中,發(fā)生在無意識間。讓我們一起,用一以貫之的努力,不得懈怠的人生,來書寫精彩的青春篇章。

  “天可補(bǔ),?商,南山可移。日月既往,不可復(fù)追!痹复蠹叶寄苷湎啻悍既A,厚積薄發(fā),破繭成蝶,不負(fù)韶華。

  我的演講結(jié)束了,謝謝大家!

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