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跳繩達(dá)人作文

時(shí)間:2023-12-07 09:24:47 作文 我要投稿
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跳繩達(dá)人作文

  在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的跳繩達(dá)人作文,歡迎閱讀與收藏。

跳繩達(dá)人作文

跳繩達(dá)人作文1

  我是班級(jí)里的跳繩達(dá)人,我跳繩的時(shí)候,快得連老師幾乎都數(shù)不清,而別人跳的都比我慢半拍。在三年級(jí)下冊(cè)的冬季跳繩比賽中,我一分鐘跳了208個(gè),成績(jī)打破了三年級(jí)的記錄,為班級(jí)爭(zhēng)了光!

  比賽的時(shí)候,我不顧一切地跳。我的手就像風(fēng)一樣快速甩動(dòng),腳上好像裝了馬達(dá)。在那次比賽中,我只斷過一次,一分鐘跳了208個(gè),比第二名多了14個(gè)。現(xiàn)在只要我一有空,就拿起我的繩子練習(xí)。我的目標(biāo)是每天跳200個(gè),這樣對(duì)我有很大的幫助,能加強(qiáng)我的體能,讓我四肢更有力,同學(xué)們都對(duì)我刮目相看。

  跳繩好不是天生的,是練出來的`。以前我剛學(xué)跳繩的時(shí)候,平均每跳10個(gè)就被繩子勾到,我從不放棄,而是繼續(xù)練習(xí),一旁的爸爸媽媽看著我,都為我加油。我經(jīng)過了很多努力,才成為跳繩達(dá)人。

  因?yàn)樘K,我在體育方面排在全班前三名,同學(xué)們幾乎每天都讓我教他們跳繩的方法,這讓我有一種自豪感,而且他們都會(huì)稱我為“跳繩之王”。

跳繩達(dá)人作文2

  我們班有一個(gè)跳繩達(dá)人,叫張萌。別看她長(zhǎng)得小巧玲瓏、貌不驚人,當(dāng)她跳起繩來時(shí),馬上就變得精神抖擻、生龍活虎,腳底就好像安了彈簧一樣。

  有一次,學(xué)校要舉行跳繩比賽,同學(xué)們一個(gè)個(gè)摩拳擦掌、躍躍欲試,心里都憋著勁,想拿個(gè)好成績(jī)。比賽前的一陣子,同學(xué)們都拼命練習(xí)著,下課也沒人打鬧嬉戲了。張萌很認(rèn)真地在練習(xí),她雖然已經(jīng)跳得很快了,但能看得出她對(duì)自己的要求很高。

  比賽的日子終于到了,大家都在準(zhǔn)備著。一會(huì)兒,老師帶我們來到了比賽場(chǎng)地。只聽裁判老師一聲:“預(yù)備開始!”大家飛快地跳起來。張萌越跳越快,腳底下好像踩著風(fēng)火輪,只見她拿起繩子,雙手不停地甩動(dòng)起來。頓時(shí),她的'身邊仿佛出現(xiàn)了許多根繩子,繩子伴隨著有節(jié)奏的落地聲,在空中劃出了一個(gè)個(gè)完美的弧線,看得我們眼花繚亂。她的雙腳有節(jié)奏地隨著繩子的甩動(dòng)而跳躍著。最終張萌得了個(gè)人第一,我們班得了全年級(jí)的第一名。

  張萌真不愧是我們班的跳繩達(dá)人。

跳繩達(dá)人作文3

  我們班有一個(gè)跳繩達(dá)人,叫張萌喆。別看她長(zhǎng)得小巧玲瓏、貌不驚人,當(dāng)她跳起繩來時(shí),馬上就變得精神抖擻、生龍活虎,腳底就好像安了彈簧一樣。

  有一次,學(xué)校要舉行跳繩比賽,同學(xué)們一個(gè)個(gè)摩拳擦掌、躍躍欲試,心里都憋著勁,想拿個(gè)好成績(jī)。比賽前的一陣子,同學(xué)們都拼命練習(xí)著,下課也沒人打鬧嬉戲了。張萌喆很認(rèn)真地在練習(xí),她雖然已經(jīng)跳得很快了,但能看得出她對(duì)自己的`要求很高。

  比賽的日子終于到了,大家都在準(zhǔn)備著。一會(huì)兒,老師帶我們來到了比賽場(chǎng)地。只聽裁判老師一聲:“預(yù)備開始!”大家飛快地跳起來。張萌喆越跳越快,腳底下好像踩著風(fēng)火輪,只見她拿起繩子,雙手不停地甩動(dòng)起來。頓時(shí),她的身邊仿佛出現(xiàn)了許多根繩子,繩子伴隨著有節(jié)奏的落地聲,在空中劃出了一個(gè)個(gè)完美的弧線,看得我們眼花繚亂。她的雙腳有節(jié)奏地隨著繩子的甩動(dòng)而跳躍著。最終張萌喆得了個(gè)人第一,我們班得了全年級(jí)的第一名。

  張萌喆真不愧是我們班的跳繩達(dá)人。

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