可愛的小金魚作文（熱）

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的可愛的小金魚作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　我喜歡小動(dòng)物，尤其喜歡我家養(yǎng)的“五小怪”，它們就是我家養(yǎng)的五條可愛的小金魚哩。

　　每天一放學(xué)回到家里，我就要先瞅瞅它們。瞧瞧它們的小樣，楞頭楞腦的，但它們的橙色“衣裳”可惹眼了，在水里面游來游去的時(shí)候，不知道有多漂亮呢。

　　自從養(yǎng)了小怪們，我就開始頻頻地關(guān)注它們的生活飲食。我會(huì)勤勉地查動(dòng)物百科，我了解到金魚是用鰓呼吸，每次呼吸的時(shí)候都會(huì)有一串串小水泡露出水面。為了很好的辨識(shí)它們吃食的習(xí)慣，我曾仔細(xì)觀察每條小怪的模樣，在它們各自身上尋找點(diǎn)點(diǎn)特征。和它們熟識(shí)了一段時(shí)間，我也漸漸區(qū)別清楚了它們的脾性。我還把這些金魚我把它分為老大，老二，老三，老四，老五。

　　老大非常暴躁，甚至還會(huì)打他的兄弟。但也會(huì)做些傻事兒。上次我的小珠子掉進(jìn)了水里，小金魚誤以為那是他吃的食物，趕緊游過去要去吃，我趕緊從水里拿出小珠子，嚇得我出了一身冷汗。

　　老二為人厚道。經(jīng)常把自己吃的食物讓給自己的兄弟吃，自己卻餓著。老三老四都很貪玩。每天都很有精神，游來游去，偶爾還會(huì)跳出水面呢。

　　老五的膽子非常小，每次我傻傻看著它的時(shí)候，它就趕緊游走，躲到某個(gè)角落。我覺得它很孤獨(dú)，于是我常常靜靜的看著它，給它發(fā)些食物，讓它熟悉我。可它一直躲著我，我不甘心，只要一有空就陪伴著老五。終于，老五不再躲我了，當(dāng)我再靠近它時(shí)，它也會(huì)傻傻地看著我，我太開心了。這條小金魚也不再孤單了。每天，它也和老三老四一樣游來游去。

　　可是有件事我想不明白小金魚吃的食物，無論我發(fā)給它們多少吃的，它們?nèi)耘f不停地吃啊吃啊，好像從來都沒吃飽過呢。后來，我在網(wǎng)上查了資料，才明白，金魚的記憶力居然只有六秒！原來如此呀！我知道了。從那以后，我不再亂發(fā)魚食給小怪們了，每天給它們的吃的都是分量發(fā)。

　　可愛的“五小怪”，謝謝你們帶給我的快樂！喜歡你們！

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