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科技館作文9篇（必備）
無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的科技館作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
科技館作文 篇1
走進科技館，同學們立刻被科技館里各種各樣的科學事物所吸引。同學們邊仔細的閱讀著介紹，邊操作著各種模型。很多科技含量極高的產(chǎn)品出此刻農(nóng)業(yè)、建筑、采礦、工業(yè)等領(lǐng)域，先進的科學技術(shù)讓生活變得與眾不一樣�？茖W家們把更多的新觀點、新概念更多的運用于能源、材料和信息傳播領(lǐng)域，讓學生們看得興奮不已，同學們在科技的海洋里盡情的遨游。
學生們帶著問題和思考，在中國科技展館一至四層的不一樣展區(qū)間來回穿梭，被先進的'科技應(yīng)用產(chǎn)品所吸引，進取與科技展品近距離接觸，親身體驗，細心觀察，認真思考，仔細記錄……
這次社會實踐活動為學生的學習供給了更加廣闊的空間，不僅僅使學生在實踐中親身體驗了科學技術(shù)的無窮魅力，更增長了科學知識，同時提高了同學們“學科學、用科學、愛科學”的興趣，中國科技館參觀活動既是一次生動多彩的科學之旅，也是一次豐富趣味的科技學習之旅，學生們親身體驗了科學技術(shù)的無窮魅力，感受著科技給我們生活帶來的改變。
科技館作文 篇2
早晨7點30分，我們準備就緒、整裝待發(fā)，到操場集合后就出發(fā)了。汽車一路飛馳，我們都情緒高漲，恨不得能夠插上翅膀一下子飛到福州科技館……
大約一個小時左右，我們終于到達了目的地，大家爭先恐后的下了車，走進了福州科技館。
首先引入眼簾的是805個白色小氣球組成的各種圖案，接著又看到由20名男女手拉手組成的DNA立體圖形——代表著生命的起源，真是太有創(chuàng)意了！
然后我們又來到了“華夏之光”，里面有一些我們祖先的一些科技發(fā)明。有關(guān)于宇宙知識的各種奇妙的裝置；也有九連環(huán)、七巧板、算籌等益智玩具；還有編鐘等古代樂器；還有古代的照明用的走馬燈，走馬燈有六個屏，里面有數(shù)個色彩鮮艷的紙小人兒，中間點燃蠟燭，被加熱的氣流推動燈內(nèi)的輪軸轉(zhuǎn)動，紙小人兒的.影子投射在燈屏上，像活了一般來回走動，簡直太美輪美奐了！
我們還觀看了一些更加不可思議的古代發(fā)明，比如有一個金色的大碗，里面有兩個環(huán)，倆環(huán)之間還有一個小碗，不管我怎么推動這個大碗，即使把大碗倒扣過來，小碗依然朝上，真是太奇妙了！還有一個很奇妙的茶壺，茶壺底部有一個小洞，先把壺里的水從壺嘴里倒完，再從壺底的小洞灌滿水后倒過來，水竟然沒有從壺底小洞里流出來，而水依然可以從壺嘴里倒出來。我不由得驚嘆：我們的祖先真是太聰明了！
之后，我們來到3D巨幕電影廳觀看了一場精彩逼真的3D數(shù)字電影。我戴上3D眼鏡，電影帶我們進入到了海底世界，很多小魚兒在我身邊游來游去，好幾次我都情不自禁地想伸手去捉小魚兒；我還看到了有人開車向自己撞過來、還有一排排滔天巨浪向我撲過來、還有野人生活場景以及有人沖浪受傷等等，無不嚇得我大聲尖叫、慌亂轉(zhuǎn)身！現(xiàn)在的3D技術(shù)真是太逼真了！真是太令人震撼了！
看完3D電影以后，我們來到了“馬門溪龍化石”展廳，這時已經(jīng)到了午餐時間了，我們拿出帶來的面包等食物，邊吃邊觀看恐龍化石。馬門溪龍化石大約有十幾米高，單單它的脖子就比一層樓還高！我在想：這么個龐然大物是怎么滅絕的呢？大自然的力量真是太神奇了！
之后，帶隊老師讓我們分組自由活動。我們小組先后游玩了鏡子迷宮、顏色屋、智能交通工具廳、智能環(huán)保廳等科技展廳，這些展廳里有好多好多高科技產(chǎn)品，還有逼真的3D游戲，我們玩得不亦樂乎、流連忘返……
最后，我們依依不舍的離開了福州科技館�；丶业穆飞希以谛睦锬叵耄何乙欢ㄒ煤脤W習，長大后參與國家更多的科技建設(shè)，讓我們的國家變得更加富強！讓人們的生活更加幸福！
科技館作文 篇3
“秋游嘍！秋游嘍！”大家懷著激動的心情上了車，要去哪兒秋游呢？告訴你吧，那就是去溫州科技館。
我坐在車上，仰望著遼闊無垠的蔚藍色天空，看著那紅得像大燈籠似的太陽，今天的天氣就像我的心情一樣晴朗。
到了目的地，我們下了車。那一幢幢的大樓拔地而起，真是壯觀！往左一看，科技館就呈現(xiàn)在我們眼前。我們排著整整齊齊的隊伍向科技館大門走去。
跨進大門后，我們禁不住感嘆道：“��！好大的科技館！”導游阿姨說：“三樓有智能機器人，先帶你們參觀三樓。”我們聽了，便樂不可支了。
我們乘著電梯來到三樓�！边祝吭趺椿厥�？我怎么會出現(xiàn)在這個大屏幕上？”我們又驚訝又納悶地看著這個大屏幕，只見幾位男生在這個大屏幕前張牙舞爪，手舞足蹈，屏幕上也顯示出這樣的動作來，這真像一個不用遙控器按的電視。
“瞧，那兒是踩泡泡的場地！”我聽見一位同學叫著，便順著她的手指望去，“�。」媸�。”我欣喜諾狂地走上前去，看見這挺好玩的`，也情不自禁地上去玩一玩。看！那兒有一個泡泡冒出來啦！我眼疾手快迅速將泡泡踩破。還有個更好玩的呢！你看，那兒的人可多啦！他們正津津有味地在趕老鼠。
我走進一個房間，“啊，那不是機器人嗎？”我興奮極了，定睛一看，有會彈琴的機器人，有拿著教鞭的機器人……各種各樣的機器人造型精致，惟妙惟肖，你要是看了，肯定會贊不絕口。
接著我們又去了二樓，參觀了一些美妙的作品。然后又去了一樓，一樓是游樂園，我們在游樂園盡情地玩著……
將近下午兩點了，我們戀戀不舍地離開了溫州科技館。
今天，老師帶我們?nèi)タ萍拣^參觀。 我們來到科技館，科技館可寬敞了。 首先我們來到一樓，那里有許多的娛樂器械。我最先看到的就是噴水槍了，水從水槍的一個小孔噴射而出，正好射向?qū)γ娴男∞D(zhuǎn)輪，小轉(zhuǎn)輪由于水的動力就轉(zhuǎn)動起來了。 接下來，我們到了二樓，二樓主要的展品是關(guān)于電與磁、全息音響、智能機器人。 我首先去玩了全息音響，只要你戴上耳麥，按一下開關(guān)，里面就會放出優(yōu)美的音樂來。 我們還看到智能機器人，它能夠靈活的彈奏出一首首動聽的音樂來。
參觀完科技館我們就高高興興地回去了。
科技館作文 篇4
今天天剛亮，我就早早起床了。為什么我這么興奮呢？因為我要去參加《東江時報》小記者站舉辦的活動——參觀惠州科技館。這對于從沒來去過科技館的我來說，是很有吸引力的。
談笑風生中，我們一行人來到了科技館外。這座外形像巨輪一樣的科技館馬上吸引了我的目光。后來，聽講解員的介紹，我知道了這艘巨輪在20xx年8月開工，經(jīng)過兩年的`建設(shè)，終于坐落在了惠州行政中心地區(qū)。它占地37090平方米，總建筑面積約12000平方米，項目總投資約1億元。科技館以探索·遠航為主題，共有10個展區(qū)
一走進門，首先映入眼簾的是一個懸在半空的地球儀。磁懸浮地球儀利用磁懸浮技術(shù)讓地球儀浮在空中，很形象地展現(xiàn)了地球的方方面面。據(jù)說，這個磁懸浮地球儀，是全中國最大的磁懸浮地球儀。
從地球儀標志的左邊門穿過去，進入了一條奇幻的隧道——神奇之旅，當我站在神奇之旅展廳內(nèi)往前看，發(fā)現(xiàn)自己好像在時空隧道里走動。我往A區(qū)走去，有未來農(nóng)場，石油趨勢，雙曲線和雙斜面
離開一樓，我們來到了二樓。這里有許多展品讓我留戀，如地震傾斜屋、可視電話等等。我看的眼花繚亂，心里也時刻洋溢著歡樂。
最令我難忘的是B區(qū)的中國航天展區(qū)。走進那扇門后，我的心里充滿了神圣感。因為，里面的航天飛機，航天服，太空飛行等模型似乎讓我看到了祖國國力的不斷強大
我的科技館之旅要結(jié)束了，我依依不舍地離開了這個奇妙的地方。在回家的路上，我心理不斷地浮現(xiàn)出這樣的想法：如果有機會，我還想再來一次。還有，我要學習更多的知識，希望自己也能為中國科技的發(fā)展出一份力
科技館作文 篇5
大家都說科技館里又神秘又好玩，趁這次寫作機會我一定要看個究竟。
進入科技館后，首先映入眼簾的是一些很逼真的動物有蛇類、雪兔、野豬、金錢豹等等，還有一些標本有蝴蝶、昆蟲類的一些標本。我覺得創(chuàng)作科技館的人特別聰明，用齒輪讓機械動起來我覺得他們特別的厲害。
這里有一個傾斜小屋，進入里邊后，感覺的顛三倒四的，喝醉了酒似地特別的暈，內(nèi)部就是左邊考下右邊靠上，讓人產(chǎn)生一種幻覺。還有一個種樹的特別有意思，機器的.下面有一個東西用力一推就會出現(xiàn)一個圓球球那個球掉進那個圈里就是那個，每一個圈旁邊都有一個字如果是種樹就是種樹，如果種樹、挖坑、澆水、施肥都用過以后就會種出一棵高大的樹。
在哪里我還學到了古代天文儀器、地平經(jīng)儀、簡儀、象限儀、地平經(jīng)緯儀、赤道經(jīng)緯儀。
我在科技館里不今玩的開心，而且哈學到了許多科學知識，我一定要好好學習長大也創(chuàng)造一個科技館。
科技館作文 篇6
在一個陽光明媚的日子里，我拉著妹妹的手，興致勃勃地來到了科技館，觀看盼望已久的科技展覽。
科技館里的人真多呀！有的是三五個朋友相約而來，有的則由大人陪伴著參觀，真是人山人海，熱鬧非凡！
我們先來到機器人展廳。這里的機器人種類繁多，形態(tài)各異。有恐龍機器人、動作機器人、鋼琴機器人等。他們有的會跟人握手，有的正隨著音樂手舞足蹈，還有的能根據(jù)人的指令彈奏各種美妙的樂曲，真是有趣極了！
立體電影可真刺激！走進電影廳，管理員阿姨就會遞給你一副特殊的眼鏡。熒幕上的影片跟普通的電影沒什么兩樣，但是只要戴上這副特制的眼鏡，畫面上的物體就會“走”出來，給人一種身臨其境的感覺�？措娪皶r，媽媽就坐在我的`旁邊，因為她是第一次看這種電影，沒有心理準備，所以她兩次被大鯊魚給“吞”進了肚里，嚇得雙手捂住眼睛哇哇大叫，周圍的人也都跟著叫了起來。又有一次，一只大烏龜向我游來，幸虧我早有準備，在大烏龜快要逼近的時候，及時閉上了眼睛，才沒有被迎面游來的烏龜“撞個正著”。
雕塑泥作品展也很好看！小朋友們用靈巧的雙手捏出了各種各樣的作品，有優(yōu)美的古城景觀，有生動的人物表情，還有栩栩如生花鳥蟲魚，真是讓人佩服！
另外，激烈的模擬電子排球賽，驚險的電子走鋼絲表演，有趣的人體知識探秘等，也給我留下了深刻的印象。
科學知識奧秘無窮，我下次還想去看。
科技館作文 篇7
星期四，我們踏上了中國科技博物館之旅。
一路上，同學們有的在小聲地聊天，有的在靜靜地看著窗外的風景，但是我可以看出每個人都迫不及待地想快點到達目的地。
不大一會兒，一個白色的大圓球映入我的眼簾�！暗搅耍搅�!”同學們興奮地喊道。說著，還飛快地跑下了車。
位于新館一層的“華夏之光”展廳，展示的是古代科學發(fā)明，種類繁多，先進無比，真是讓我自豪不已。我看著這么多古代發(fā)明，心里別提有多激動了，我國的古人可真是偉大呀!
我還與一位著名的科學家“對話”了呢!我通過各種展品和先進的展示手段了解了不少發(fā)明創(chuàng)造及其原理。
我覺得最有趣的就是“聲波看得見”這個項目了，我和周秦劼同學兩人甩動繩子，一人按動電鈕，只見那根繩子呈波浪線上下擺動。噢，原來看不見的超聲波是這樣的啊!
我們還乘坐了“青藏列車”，隨著動畫的播放，我們一會鉆進隧道，一會在山谷中穿梭，看著那美麗的山巒，我思緒萬千：古人的確很偉大，但是現(xiàn)在的人更是了不起，能夠在這樣落后、偏遠而且海拔這么高的世界屋脊——青藏高原上成功修建鐵路，打破了外國人曾經(jīng)預言在這里不可能修建鐵路的神話�，F(xiàn)在，那么落后的地區(qū)也乘了火車，在以前是無法來到北京的.藏族同胞，變夢想成為現(xiàn)實，可以很方便地來北京旅游了。這條鐵路的建成，促進了西部地區(qū)經(jīng)濟和文化的繁榮與發(fā)展。
我為中國人而驕傲!我為科技魅力而贊嘆!
科技館之旅時間雖短，可科技的奧妙與神奇是說不盡的，科學技術(shù)的魅力是無窮的，它讓我震憾，給我啟迪，給我力量!所以，我下決心要好好讀書，認真鉆研究科技知識，努力掌握科技本領(lǐng)，將來為國家現(xiàn)代化建設(shè)貢獻自己的聰明才智。
科技館作文 篇8
昨天，雖然細雨霏霏，但我的心情依舊很好。因為媽媽帶我去了上�？萍拣^。一進大門，首先映入眼簾的就是那些陳列在玻璃柜中的紀念品，五花八門，千奇百怪。
這一路上最有趣的.就是立體電影了。剛一進去，就會給你戴上一副眼鏡，這副眼鏡又大又方，還不知道戴上它看電影會有什么感覺呢？嘿，奇了，戴上這副眼鏡看電影，就像你身臨其境似的，可伸手一抓，什么也沒有。瞧，我的身邊剛又穿過一只大海獅呢！立體感強極了。
不僅如此，那里還有模擬火山、模擬地震。站在橋上面的震動和一片漆黑確實與地震有些相似之處。
接下來，視聽樂園也是其樂無窮呀。打排球根手本不用碰球，兩手空空做幾個手勢，前面視頻就會出現(xiàn)你剛才做過動作之后，球會怎樣。還有模擬航海，坐在上面，似乎你就在航行，旁邊還有其他的船，即使撞船了，任何危險也不會出現(xiàn)，最后以撞船告終。
還有信息時代、機器人世界，讓你體會到現(xiàn)代科學的發(fā)達程度。
不過，通過這次游玩，我明白了一個道理。現(xiàn)在科技發(fā)達了，生活也富裕了，我們更應(yīng)該充分利用好現(xiàn)在，把握好未來，讓我們的生活過得更加精彩邁向更高一層樓！
科技館作文 篇9
終于熬到了暑假，媽媽終于要帶我去那個期待已久的地方——萬盛科技館了。
“叮！”電梯門開了，前面就是位于四樓的科技館了。只見許多小孩子在地上踩來踩去，嘻嘻哈哈，玩得可高興了。我順著他們的腳步望去，地面上的一個“小水池”吸引了我的目光�！俺厮焙芮宄�，“池面”上漂著荷葉，“池底”還有五顏六色的鵝卵石，“水”里還游著許多小魚。我一踩小魚，它們紛紛逃離開去。我發(fā)現(xiàn)一條紅色的小魚，它挺有個性的，我每次踩它，它都不躲遠，而是躲到荷葉下。我再去踩它，它就像逗我一樣，又躲到旁邊的.一片荷葉下，可有趣了。玩得正高興，“水池”忽然變成了“鋼琴鍵盤”，我在黑白鍵盤上跑來跑去，誰知，鍵盤竟然發(fā)出了美妙的樂聲，就像真的鋼琴在彈奏一樣。不一會兒，“鋼琴鍵盤”又變成了“小樹林”，里面有許多小鳥……場景越變越多，我都有些眼花繚亂了。媽媽叫我抬頭，我一看，屋頂有個光源，正是這些變幻無窮的場景的“來源”，原來這就是“全息投影”。媽媽用手機百度了一下，告訴我，全息投影也叫虛擬成像技術(shù)，是利用干涉和衍射原理記錄并再現(xiàn)物體真實的三維圖像的技術(shù)�！巴�，科技真厲害！”雖然聽不懂，我還是由衷地感嘆道。
告別了有趣的“全息投影”，我們走進了科技館內(nèi)部。里面的項目可真多，來體驗和參觀的小孩也三五成群，處處歡聲笑語。我瀏覽了一圈，一個醒目的名字映入我的眼簾——傾斜小屋�！皟A斜小屋？”我想，“這個小屋里面到底是怎樣的呢？”這座小屋有兩個門，一邊是入口，一邊是出口。我慢慢地從入口往里走，地面還真是斜的，而且斜得挺厲害，要慢慢靠著墻走才不至于滑倒。我才走了兩三步，就有點頭暈了，于是我停了下來，趕緊扶著墻，冷靜了幾秒鐘。這時，有幾個小孩子沖了進來，他們大概已經(jīng)玩了很多次了，居然在里面穿梭自如。一個小姐姐熱心地對我說：“扶著墻，調(diào)好重心，掌握好身體的平衡，你會習慣的�！闭f完，還給我示范起來。我學著她的樣子，慢慢地扶著墻出去了。幸好這座小屋不大，一共只走了十幾步。出了小屋，媽媽問我感受如何。我說還好吧，關(guān)鍵是調(diào)整重心。媽媽笑著說：“還知道‘重心’了，不錯！”
我們又來到了一個“小電視機”屏幕前，上面是“地震模擬場景”，有郊外、家中、教室等四個場景。媽媽給我選擇了“教室”的場景。只見一間教室里，一個小女孩正在上課，突然，教室顫抖起來，吊燈啊、桌子啊、書柜啊、墻壁啊……都在搖晃。小女孩慌張極了，四處張望，不知道躲在哪里好。媽媽說：“寶貝，你覺得她躲在哪里最安全？就點一下那里�！蔽蚁肫鹄蠋熃踢^我們，這種情況就抱著頭躲在課桌下最安全，于是就毫不猶豫地點了一下屏幕上的課桌。只見小女孩抱著頭就躲到了課桌下，一個聲音傳來：“恭喜你，答對了。”屏幕又回到了最開始的場景。
我和媽媽還體驗了光井、牛頓擺、光纖傳聲、發(fā)電自行車、小球旅行記等許多項目。我說：“今天真是收獲滿滿，我又學會了很多知識。科學真是神奇又有趣！”媽媽對我豎起了大拇指！
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