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一次有趣的實驗作文15篇【集合】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的一次有趣的實驗作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
一次有趣的實驗作文1
今天上午的第五節(jié)課，是我們的科學(xué)實驗課，老師對我們千叮嚀萬囑咐，一定不要打破或隨便亂動?xùn)|西，這樣就會避免危險的發(fā)生。
進(jìn)了實驗教室后，首先映入眼簾的`是占地面積很大的有擺放很整齊地桌子和椅子，還有科學(xué)實驗品，分好了小組和小組長，站在桌子前面，我第一眼看到的就是上科學(xué)實驗的準(zhǔn)備東西：“蒸發(fā)皿、酒精燈、三腳架、石棉網(wǎng)、一點鹽，一點水、酒精燈燈帽�！�
給你們簡單介紹了以后，老師說：“一會兒先給我們點燃酒精燈，再給我們倒入鹽水�！眲⒗蠋熣f：“讓我們靜等花開。”
我們這一次真高興。因為又學(xué)到了一個知識！
一次有趣的實驗作文2
今天，老師帶我們做了一個紙杯煮蛋的實驗。我一直在想，紙杯真的能煮蛋嗎？所以我半信半疑地去了實驗場地。
老師首先拿出了實驗材料，有三腳架、紙杯、水、蠟燭和鵪鶉蛋。老師先把蠟燭點著，放到三角架下，再把紙杯里放進(jìn)水和鵪鶉蛋，最后把紙杯放到三腳架上，我們就開始認(rèn)真觀察了。
這時，小火苗就像畫家的畫筆，它在作畫呢。它把杯底畫了一個黑色的.圓，又把杯邊畫黑了，把杯邊畫成了一座陡峭的山峰。過了一會兒，老師說實驗成功了。我們所有人都驚訝不已！
紙杯為什么不會燒壞呢？老師告訴了我們實驗原理：紙杯里有水，火要先把水燒干，才能把紙杯燒著，因為紙杯不斷吸收水分，所以紙杯不會被燒壞。
這真是一次有趣的實驗�。�
一次有趣的實驗作文3
今天，老師讓我們回家做個實驗，怎么讓雞蛋浮在水里。
我一到就迫不及待地做了起來。我拿起一個雞蛋放入水中，很快沉了底，聽老師說要多放些鹽，我趕緊放了幾勺鹽，可是雞蛋一點動靜也沒有。我著急地用筷子推了推雞蛋，沒想到把雞蛋弄破了一個洞。
我打電話向老師“求救”，老師說我太心急了，還讓我再多放些鹽。我按著老師的`話耐心地操作起來，雞蛋終于浮了起來。我開心得跳了起來。
這時，媽媽回來了，我問媽媽，雞蛋為什么會浮起來。媽媽告訴我，因為鹽水的浮力大。
做實驗真有趣。
一次有趣的實驗作文4
今天作文課，老師拿來了一杯清水和許多硬幣。大家都不知道老師今天葫蘆里賣得什么藥？老師說：“今天，我們做一個實驗�！币宦牭阶鰧嶒灒蠹叶籍惪谕暤卣f：“好！”
“這個實驗是要將硬幣浮在水面上，看誰能率先完成任務(wù)”老師說完就給每個同學(xué)發(fā)了一枚硬幣和一杯水。我興奮地做了起來，，可是做了幾次都失敗了。老師又示范了一次，我還是搟面杖吹火－－－－－一竅不通。后來，在同學(xué)的幫助下，又做了好幾次，終于成功了。
硬幣為什么會浮在水面上，同學(xué)們都疑惑不解，老師告訴我們，因為水的'表面有張力，能承受住硬幣的重量。同學(xué)們這才恍然大悟。
今天的實驗真有趣，我還悟出了一個道理，做實驗要反復(fù)觀察，細(xì)心操作，多做幾次，一定能成功。
一次有趣的實驗作文5
今天老師在課上做了一個有趣的實驗，實驗的名字叫能抓住氣球的杯子。
老師準(zhǔn)備了一個杯子、一個氣球、一個保溫杯和一個碗。開始做實驗了，首先老師把保溫杯里的熱水倒半杯在杯里，當(dāng)我們數(shù)完二十秒后再把杯子里全部的熱水倒在碗里。接著老師迅速把杯子倒扣在氣球上，同學(xué)們都目不轉(zhuǎn)睛的`盯著老師手中的杯子。老師說：“猜猜氣球可不可以被杯子抓住呢？”同學(xué)們有的不相信，有的自信滿滿，最后實驗成功了。
我很好奇，于是上網(wǎng)查詢資料。這才是知道了杯子直接倒扣在氣球上是無法把氣球吸起來的。用熱水處理過的杯子，因為杯子內(nèi)的空氣漸漸冷卻，壓力變小，因此可以把氣球吸起來。
原來一個小小的實驗里面就蘊(yùn)含有一個奇妙的知識，真是神奇呀！
一次有趣的實驗作文6
一天我去小桔燈學(xué)作文。蘭老師說：“今天要做實驗�！彼郎�(zhǔn)備了氣球、杯子、和熱水。
我們開始做實驗了。首先，倒了一杯熱水，然后，我們數(shù)二十秒。接著把熱水倒在一個碗里，把杯子里的水甩干，再把杯子蓋在氣球上。我們的心里都很緊張，不知道氣球會不會被吸在杯子上。終于揭曉結(jié)果了，我一看原來氣球真的被杯子吸住了。
我想為什么杯子可以把氣球吸起來呢？蘭老師告訴我們，杯子直接倒扣在氣球上是無法去把氣球吸起來的。用熱水處理過的杯子，因為杯子內(nèi)的`空氣漸漸冷卻，壓力變小，因此可以把氣球吸起來。原來是這個原因呀，我終于知道這個道理了！
這科學(xué)的奧秘有很多，只要我們細(xì)心觀察，多思考，就會有更多的發(fā)現(xiàn)。
一次有趣的實驗作文7
聽說蝸牛是有嗅覺的，我想做個實驗。
我在蝸牛前面兩三厘米的地方滴上幾滴醋。那醋的味道聞起來酸溜溜的，十分難聞，連我都不喜歡，更何況蝸牛呢？我猜蝸�？隙ú粫园桑�
過了好一會兒，蝸牛終于探頭探腦地從”房子“里伸出軟軟的身子，兩只觸角轉(zhuǎn)了一圈，就緩緩地向醋爬去。它先伸長脖子，再拖著重重的殼，慢慢地爬向醋。它一邊蠕動著身子，還不時轉(zhuǎn)動著觸角，似乎在判斷醋能不能吃。
蝸牛把頭伸向醋，用一根觸角點了點醋，就被酸得縮回了一只觸角�？伤�是不放棄，再次用一根觸角點了點醋。這次，它被酸得直接縮回了殼里。過了好一會兒，蝸牛再次探出頭，徑直爬向醋。難道它想吃醋嗎？哦，原來是我多慮了。就在它離醋只有幾毫米的時候，蝸牛居然繞過了過去。
做了這個實驗讓我知道蝸牛是有嗅覺的`，而且它不喜歡醋的酸味。
一次有趣的實驗作文8
在我印象中做的最有趣的一次實驗是———我和爺爺合作“燈泡亮了”的實驗。
做實驗需要準(zhǔn)備的工具有：一節(jié)一號電池，鉗子一把，一根大約十五厘米的銅絲，零點五伏的小燈泡一個，一小段透明膠。準(zhǔn)備好了這些東西，我和爺爺就開始做實驗了。爺爺先用鉗子把銅絲的一頭卷成一個小圓圈，放在電池的負(fù)極上，用透明膠粘住。然后，我把銅絲的另一頭用鉗子緊緊地纏在燈泡的螺紋上（注意一定不要用手觸摸銅絲，以防被電），再用透明膠把銅絲和螺紋纏在一起，防止漏電。最后用透明膠把電池外面（包括銅絲）纏一圈。當(dāng)小燈泡的黑尾巴接觸電池正極凸出的小圓點時，燈泡就亮了。于是，一個小小的`電燈就做好了。
到了晚上，樓道里漆黑一片，這時，小燈泡就開始發(fā)揮它的作用了！當(dāng)我拿出小燈泡時，樓道里有了一絲光明。
我看見自己親手做的可愛的小電燈時，我自己也高興地笑了，因為這是我自己努力取得的勞動結(jié)果。
一次有趣的實驗作文9
今天我們來做個有趣的小實驗，來觀察下小螞蟻。
準(zhǔn)備材料：蘋果切塊，白紙一張、沙石若干，就可發(fā)開始實驗了。
首先，在住所用圍或花園附近有土的地方尋找個螞蟻窩。找到之后在螞蟻窩附近放置上備好的白紙，并將蘋果塊放在白紙上。當(dāng)螞蟻群發(fā)現(xiàn)蘋果塊，并朝向蘋果塊排成一排時，試著將蘋果塊移到旁邊。這時你會發(fā)現(xiàn)螞蟻們并不會走距離蘋果塊最近的路徑，而是依佐然照原來的路線爬行。這時如果在螞蟻群行走的路上灑上少許沙石，不大一會你就會發(fā)現(xiàn)螞蟻們會在舊路徑附近開辟一條新的路徑出來。
這是為什么呢？
原來，當(dāng)螞蟻發(fā)現(xiàn)食物時，就會利用一種獨特的'方法——氣味，來開辟一條屬于自己的路線，以利其他螞蟻跟隨而來，好一起搬運(yùn)食物。所以，即使我們把蘋果移走，或在螞蟻通行的路上設(shè)置障礙，可聰明的小螞蟻們依然能夠依照發(fā)現(xiàn)食物的螞蟻留下的氣味一路追蹤，直到找到食物，搬回家中為止。
小螞蟻們可真聰明有趣啊！
一次有趣的實驗作文10
在一個使人心曠神怡的天氣里，我在家閑著沒事。便想做一個實驗——怎樣才能使雞蛋從高處向下掉而不會破。我越想越有趣，便動手做了起來。
我將一只生雞蛋從冰箱里挑出，接著拿了一個三角架，再準(zhǔn)備了三根線和一個圓形軟塑料。做好了這些準(zhǔn)備工作，我便正式開工。我小心翼翼地把雞蛋放進(jìn)三角架里，生怕它摔破。然后把三根線分別系在三角架的三個角上。我又怕線系得不夠緊，使勁力氣系了個死結(jié)。最后，我在我精心剪起來的圓形軟塑料上，均勻地挖三個小洞，再把線的另一頭穿進(jìn)三個小洞里，一切就緒后，接下來，要進(jìn)入最緊張的'時刻——把我設(shè)計出來的東西，從高樓往下扔。當(dāng)我走到陽臺時，我心想：一定不要破�！昂簟蔽胰鍪至耍豢匆娝拖駛惚粯颖持德鋫懵貜奶炜罩酗h下來�！鞍�，成功了！”我不禁松了一口氣，一股暖流進(jìn)了我的身體，那種感覺真爽。我也終于知道降落傘的作用啦。
一次有趣的實驗作文11
今天課上，李老師在黑板上寫了“生雞蛋能浮起來嗎？”八個大字。咦？老師這是要干嘛呀？老師跟我們說：“我們來做一個很有趣的實驗�！�
實驗開始了，李老師把雞蛋放進(jìn)水里，然后拿出一包鹽，為了證明那是不是鹽，李老師請肖涵上來嘗嘗，可肖涵做出了一副難以形容的表情。現(xiàn)在，李老師把鹽放進(jìn)水里，用筷子攪拌攪拌，可是雞蛋并沒有浮起來�！斑@是怎么回事？是不是鹽放少了呢？”
因為第一次實驗失敗，所以我們再試第二次，李老師這回放的鹽比第一次放的鹽多得多。好多同學(xué)都圍了上去。其中我看到了肖涵的眼睛瞪得圓圓的，嘴巴張得大大的`，一直盯著那塑料碗。李老師攪拌著水，一會兒，神奇的事情發(fā)生了，雞蛋浮起來了，像個活潑的孩子在巨大的牛奶池泡澡呢！
可是，水里為什么要放很多鹽雞蛋才能浮起來的原因我們還不知道呢，最后李老師告訴我們，因為這時鹽的密度比雞蛋的密度大。
一次有趣的實驗作文12
星期天，博思特老師在教室里和同學(xué)們做了一次實驗。
首先老師先拿著一個熟雞蛋和兩杯水，老師就說：“我們這次來做一個實驗，好么？”
一開始，老師說：“你們看兩杯水都是無色透明液體。”來我們做一個有趣的實驗，你們看我把雞蛋放進(jìn)去會是怎么樣的.結(jié)果呢？有的同學(xué)說：“他可能會沉下去吧�！崩蠋煱央u蛋放進(jìn)水中，撲通一聲，雞蛋果然沉了下去，看來那個同學(xué)說對了。接著又到了另外一杯水，又是那個同學(xué)說：“會沉下去！”老師把雞蛋放進(jìn)了另外一個杯子里，結(jié)果雞蛋沒有沉下去而是浮起來了，這是為什么呢？大家好奇的問。
后來老師給我們講了一個《死海的傳說》這個故事然我們明白了原來鹽水的密度大于雞蛋的密度，說以雞蛋在鹽水中不會沉下去。
啊！這真是一次有趣的實驗！
一次有趣的實驗作文13
星期天早晨，媽媽給我煮雞蛋的時候，突然問我：“你知道怎么區(qū)分生雞蛋和熟雞蛋嗎？”我說：“這還不簡單嗎，當(dāng)然是看殼的顏色來區(qū)分了！”媽媽笑著對我說：“不對，我們做一個小實驗之后你就明白了�！�
媽媽先從冰箱里取出一個生雞蛋，又在鍋里拿了一個煮熟的雞蛋，然后再用冷水把熱雞蛋浸冷，媽媽認(rèn)真地對我說：“讓兩個雞蛋在桌子上轉(zhuǎn)起來，比較一下哪個雞蛋轉(zhuǎn)的快哪個雞蛋就是熟的�！比缓笪揖烷_始轉(zhuǎn)雞蛋了。一個雞蛋剛一開始就倒下了，我拿另一個雞蛋轉(zhuǎn)時，那個雞蛋被我輕而易舉的'轉(zhuǎn)得像龍卷風(fēng)，過了好久才停下來。這時，媽媽對我說：“現(xiàn)在知道怎么區(qū)分生雞蛋和熟雞蛋了吧！”我說：“知道了。”我又疑惑地問媽媽：“熟雞蛋為什么轉(zhuǎn)的時間很久呢？”媽媽在一旁解釋說：“這是因為生雞蛋里面是液體易分散，而熟雞蛋里是固體，所以轉(zhuǎn)的快�！�
老師也曾經(jīng)說過：生活中處處有學(xué)問，只要認(rèn)真觀察，善于思考，就會有所收獲，今天我的收獲就很大。
一次有趣的實驗作文14
今天，老師讓我們做一個有趣的實驗——摔不破的雞蛋，我沉思片刻，怎么也想不出來，我想：“這個實驗一定很難”。我心里著急得怦怦跳。
回到家里，我回顧以前的電視畫面�！斑@個不對，這個不對，這個也不對……”我嘴巴里說個不停，��！終于想起來了，這不是就在大風(fēng)車節(jié)目里演的。我高興起來。我仿照想像里的做：我先在紙杯里裝上草紙，上下左右都塞得滿滿的，接著把雞蛋放進(jìn)去，然后把最頂上的草紙包進(jìn)去，最后用一張紙把杯子的最頂上封好，扎好，這樣就完成了。我想：“一定要成功�！蔽野炎龊玫腵草紙包雞蛋往上扔，快落地的時候，我馬上把雙眼、雙耳閉牢，還聽得見一點兒聲音�！鞍取彪u蛋發(fā)出了一陣響聲，我把紙包撿起來，看看里面有沒有破，打開草紙一看，“沒破！”我高興得不得了。
我成功了，我能不高興嗎？
一次有趣的實驗作文15
今天，我上輔導(dǎo)班的時候，老師說：”把桌子上的東西放到書包里�！拔覀兟犃撕芷婀�，想：老師的葫蘆里賣的`什么藥。我們邊想邊面面相覷起來。
老師說：”大家來做個試驗吧！“”好！“同學(xué)們有的歡呼，有的在想什么實驗?zāi)兀亢鋈�，老師不知不覺的從口袋里拿了幾張餐巾紙給我們，讓我們撕成一小塊一小塊的紙屑，然后，老師讓兩位同學(xué)用尺子摩擦墻和黑板，再吸這些紙屑，結(jié)果吸不起來。于是，老師說：”大家用尺子和筆摩擦自己的頭發(fā)，吸一下紙屑，看看吸起來了嗎？“我們聽了，試了一下，果然吸起來了，”太神奇了！“”太好玩了！“……同學(xué)們說地眾多非一，老師說：”這就是摩擦起電�！巴ㄟ^這次有趣的小實驗，我認(rèn)識了摩擦起電的原理。
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