西游記作文優(yōu)選[6篇]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的西游記作文6篇，歡迎大家分享。

西游記作文 篇1

　　讀了《西游記》我深有感觸，文中曲折的情節(jié)和唐僧師徒的離奇經(jīng)歷給我留下了深刻的印象。本書作者吳承恩為讀者講述了唐僧以及其他的三個(gè)徒弟一路上歷盡艱險(xiǎn)、降妖伏魔經(jīng)歷了九九八十一難，取得了真經(jīng)的故事。

　　正是這離奇的故事情節(jié)，贏得了廣大讀者的心，致使此書成為了我國(guó)古代的四大名著之一�！段饔斡洝匪茉炝怂膫�(gè)鮮明的人物形象：唐僧誠(chéng)心向佛、頑固執(zhí)著，孫悟空正義大膽、本領(lǐng)高超是妖怪們的克星，豬八戒貪財(cái)好色，但又不缺乏善心，沙僧心地善良、安于天命。這四個(gè)人物形象各有特點(diǎn)，性格各不相同，恰好形成了鮮明的對(duì)比，這使我不得不佩服作者寫作技藝的高超，也許作者善于刻畫人物形象便是他的精妙之處。其中我最喜歡的便是孫悟空，因?yàn)樗�神通廣大、技藝高超，一路保護(hù)唐僧成功地取得了真經(jīng)，他就成了我心目中的英雄。而且在他身上還有一種叛逆心理，以及他敢于和強(qiáng)大勢(shì)力做斗爭(zhēng)的勇敢的精神令我十分欣賞。

　　書中寫唐僧師徒經(jīng)歷了八十一個(gè)磨難有讓我聯(lián)想到了他們的.執(zhí)著、不畏艱險(xiǎn)、鍥而不舍的精神。這著實(shí)是一種值得我們學(xué)習(xí)的精神。再想想自己的半途而廢、虎頭蛇尾，我不禁慚愧自己當(dāng)初為何不能像他們一樣堅(jiān)持到底呢？也許這就是我所缺少的，只要我能把一件事情從頭做到尾，不管我是成功了還是失敗了，只要我盡力去做了，這對(duì)我來(lái)說(shuō)也是一種成功�。∫�?yàn)槲胰プ隽�，而且�?jiān)持到了最后。

西游記作文 篇2

　　讀了西游記，我深有感觸，文中曲折的情節(jié)和唐僧師徒離奇經(jīng)歷給我留下了深刻的印象。

　　作者吳承恩為讀者講述了唐僧以及他的三個(gè)徒弟一路上歷經(jīng)艱險(xiǎn)，降妖除魔，歷經(jīng)了九九八十一難取得真經(jīng)的故事。正是這離奇的故事情節(jié)贏得了廣大讀者的心，并使此書成為了我國(guó)古代的四大名著之一。西游記塑造了四個(gè)鮮明的人物形象：唐僧——誠(chéng)心向佛，頑固執(zhí)著；孫悟空——正義大膽，本領(lǐng)高強(qiáng)，是妖怪們的`克星；豬八戒——貪財(cái)好色，但又不缺乏善心；沙僧——心地善良，安于天命。這四個(gè)人物形象各有特點(diǎn)，性格各不相同，恰好形成了鮮明的對(duì)比，這是我不得不佩服作者寫作技藝的高超。其中我最喜歡的是孫悟空，因?yàn)樗�神通廣大。技藝高強(qiáng)，一路保護(hù)唐僧成功地取得了真經(jīng)，他就成了我心目中的英雄。而且他身上的一種叛逆精神，以及他敢于和強(qiáng)大勢(shì)力作斗爭(zhēng)的勇敢精神令我十分佩服。

　　書中寫唐僧師徒經(jīng)歷了八十一難又讓我聯(lián)想到了他們的執(zhí)著，不畏艱險(xiǎn)，鍥而不舍的精神，這確實(shí)是一種值得我們學(xué)習(xí)的精神。再想想自己的半途而廢，虎頭蛇尾，我不禁后悔自己當(dāng)初何不像他們一樣堅(jiān)持到底呢？這也許duhougan就是我所缺少的，只要我能把一件事從頭做到尾，不管是成功，還是失敗，只要我盡力去做，對(duì)我來(lái)說(shuō)也是一種成功。因?yàn)槲胰プ隽�，而且�?jiān)持到了最后。

西游記作文 篇3

　　想必大家都看過(guò)《西游記》的電視劇吧，但是我今天介紹的是原版書籍《西游記》。我非常喜愛(ài)看這本書，希望經(jīng)過(guò)我的介紹，你一定也會(huì)喜歡上它的。 《西游記》是明代嘉靖年間由作家吳承恩作，據(jù)前代以盛為流傳的唐三藏西天取經(jīng)的故事創(chuàng)造出了一部神怪小說(shuō)。

　　故事一開(kāi)始告訴了我們，世界本分為四個(gè)洲，是：東勝神州、南瞻部洲、西牛賀州和北俱蘆洲。孫悟空本是東勝神州傲來(lái)國(guó)東邊的'花果山山頂上的一塊靈石，后來(lái)為了學(xué)習(xí)法力跋山涉水到達(dá)了靈臺(tái)方寸山，隨菩提祖師學(xué)習(xí)法術(shù)，學(xué)成之后在下界為王，并大鬧海底水晶宮和陰間的陰曹地府，惹怒玉帝。玉帝派人下界來(lái)捉，每次都大敗而歸，最后還是被二郎神給捉住，后來(lái)又大鬧蟠桃宴會(huì)，被如來(lái)佛祖壓在了五行山下整整500年。后來(lái)，因?yàn)樘粕�去取真�?jīng)遇到了孫悟空，還收了豬八戒、沙和尚兩個(gè)徒弟。師徒四人經(jīng)過(guò)了九九八十一難，方能取得真經(jīng)，修成正果。 下面，我介紹一段《西游記》里的片段：“羅剎女見(jiàn)事勢(shì)不妙，即取扇子，望行者扇了一扇，行者巍然不動(dòng)。行者收了鐵棒，笑吟吟地道：‘這番不比那番！任你怎么扇來(lái)，老孫若動(dòng)一動(dòng)，就不算漢子！’”這段描寫了孫悟空為了救火焰山的黎民百姓，去和鐵扇公主借芭蕉扇的事情，描寫得十分生動(dòng)。

　　這就是我讀的四大名著之一——《西游記》，我推薦你也去看看西游記！

西游記作文 篇4

　　我不大喜歡看動(dòng)畫片、神話之類的，覺(jué)得它們沒(méi)意思，都是假的。但從小就聽(tīng)說(shuō)過(guò)西游記，別人也都說(shuō)特別好看，我自然忍不住看了幾集。結(jié)果卻令我大失所望，特別好看？不是吧？且不說(shuō)凈是些妖魔鬼怪了，很多地方根本不合乎邏輯。就說(shuō)齊天大圣孫悟空吧，開(kāi)始的時(shí)候，他大鬧天宮，把玉帝給惹惱了，派各路神仙抓他，可是，誰(shuí)都拿他沒(méi)辦法，連觀音也無(wú)能為力，只有如來(lái)能治得住孫悟空。后來(lái)他跟唐僧去取經(jīng)，竟連個(gè)小妖怪都斗不過(guò)，哪次降妖除魔沒(méi)靠神仙們幫忙？牛魔王大家一定不陌生，它是一頭天上的牛，偷了一位神仙（好像是太上老君，我沒(méi)仔細(xì)看）的圈兒，能把所有的兵器都吸進(jìn)來(lái)，金箍棒也不例外。看到這兒，我突然想到，抓孫悟空時(shí)，玉帝明明派了太上老君，為什么沒(méi)能把他（孫悟空）的金箍棒收走呢？或者說(shuō)，難不成孫大圣在被壓五百年后法力大減了？或是忘了咒語(yǔ)？不會(huì)吧，以他的'聰明腦袋，這種事情大概不會(huì)發(fā)生。

　　咦，奇怪了，這是怎么回事兒呢？別問(wèn)我啊，咱該請(qǐng)教請(qǐng)教吳承恩老先生了，像這樣前后矛盾、顧頭不顧尾的故事他也編得出，佩服！

　　切記，一切事物都有它的兩面性，我們不應(yīng)該只看到它好的一面，同樣的，也不能只看壞的一面。比如，A說(shuō)B非常膽小，而C卻B說(shuō)非常穩(wěn)重，那么，誰(shuí)說(shuō)得對(duì)呢？朋友們，西游記也是一樣的，它也有優(yōu)點(diǎn)，那就是告訴我們做事不能輕易放棄，不可以懼怕困難，應(yīng)當(dāng)有迎難而上的精神。

西游記作文 篇5

　　《西游記》是我國(guó)四大名著之一，是一部人人都知道的故事。故事里充滿了神奇，精彩的神話故事，每次讀起《西游記》，老是會(huì)情不自禁地進(jìn)入那精彩的情節(jié)之中。

　　這只活蹦亂跳的小猴子就好像是我們的化身。當(dāng)他從石頭里蹦出來(lái)的時(shí)候，就象征著一個(gè)小生命的誕生。當(dāng)他在花果山上無(wú)憂無(wú)慮地和群猴們玩耍時(shí)，就好似我們那無(wú)憂無(wú)慮的童年生活，多姿多彩。當(dāng)孫悟空大鬧天宮時(shí)，就好似一個(gè)調(diào)皮的孩子，不小心跑進(jìn)了大人們的世界，并且搞得一團(tuán)糟，大人們想哄住他，便封了他個(gè)弼馬溫，沒(méi)哄住。又封了個(gè)齊天大圣，還是沒(méi)有哄住。而后如來(lái)出現(xiàn)了，伸出他的飛掌將孫悟空束縛在五指山下。嚴(yán)慈的'父親，終于壓服了他調(diào)皮的兒子。度過(guò)了漫漫的五百年后，觀世音的出現(xiàn)給了孫悟空新的希望，踏上了漫漫西天取經(jīng)之路，也踏上了漫長(zhǎng)的人生之路。

　　唐僧師徒四人在前往西天取經(jīng)的路上，共遇到了九九八十一道難關(guān)。這就好像我們成長(zhǎng)道路上布滿荊棘。最終，他們戰(zhàn)勝了難關(guān)，取得了勝利�！肮Ψ虿回�(fù)有心人”這句話用在他們身上是再恰當(dāng)不過(guò)。而我們，只要有不怕困難，堅(jiān)持到底的決心，也會(huì)取得最終的成功。

　　由此，我想到了我們的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)就好像是要去取得真經(jīng)。在學(xué)校里，有著形形色色的人。有的像豬八戒，好吃懶做，做任何事情都馬馬虎虎，有的則像沙僧，誠(chéng)懇老實(shí)，踏踏實(shí)實(shí)。有的像孫悟空，活靈活現(xiàn)，足智多謀。而唐僧則是心地善良，不愿氣餒的人。若我們?cè)趯W(xué)習(xí)上能個(gè)個(gè)都是唐僧，孫悟空，沙僧，有對(duì)學(xué)習(xí)的信念，那一定會(huì)取得成功。

　　隨著年齡的增長(zhǎng)，《西游記》帶給我們不再是對(duì)神話的幻想，它令我善良，寬容，嫉惡如仇，有面對(duì)困難的勇氣。

　　我喜歡這一本書，這一本名著!它是我們中國(guó)歷史上的一顆名著。感謝吳承恩老爺爺，他寫下了這一本中國(guó)的歷史，中國(guó)的神話！

西游記作文 篇6

　　《西游記》中的師徒四人，在中國(guó)可以說(shuō)是家喻戶曉，無(wú)人不知。記憶中，我真的想不起來(lái)是什么時(shí)候開(kāi)始知道他們的，好像從懂事起就知道了。

　　暑假讀《西游記》，我常常為書中的情節(jié)忍俊不禁。這孫猴子看到天宮好玩，就高喊著“皇帝輪流做，明年到我家”的口號(hào)，大鬧天宮，把那些天兵天將打得落花流水，把玉皇大帝嚇得驚慌失措。他做不了玉皇大帝，就自封“齊天大圣”，可謂沒(méi)有一點(diǎn)兒法制觀念。不過(guò)，他的本領(lǐng)是非常大的。學(xué)藝回來(lái)，他就“唬得老龍王膽戰(zhàn)心驚，小龍子魂飛魄散”，更不用說(shuō)七十二般變化和火眼金睛了……

　　豬八戒有點(diǎn)兒可憐，投胎什么不好，非投成個(gè)豬，好吃懶做，又愛(ài)占小便宜，還總被孫猴子捉弄，不過(guò)我覺(jué)得書中的這猴子和豬最好玩兒了。沙僧憨厚老實(shí)，任勞任怨。至于唐僧，是最沒(méi)本事的了，而且又善惡不分，自己分不清誰(shuí)是妖怪，誰(shuí)是好人，還總冤枉最有本領(lǐng)的孫悟空，每每讓人十分氣憤。好像所有的妖精都是他的“粉絲”，因?yàn)槁?tīng)說(shuō)他的肉有很多功能……

　　讀著讀著，我有個(gè)奇怪的想法：如果師徒四人中只留下一個(gè)人去西天取經(jīng)，那么該留下誰(shuí)呢？

　　留下豬八戒嗎？不行！豬八戒就知道吃，而且還那么傻，怎么能擔(dān)任取經(jīng)的重任呢？

　　留下沙悟凈么？也不行！他雖然老實(shí)，但是他遇到事情沒(méi)有主見(jiàn)，很容易被別人牽著鼻子走。由此看來(lái)，我們需要在孫悟空和唐僧中進(jìn)行選擇了。

　　孫悟空有七十二般變化，一個(gè)跟斗十萬(wàn)八千里，他這么神通廣大，為何不選他？不錯(cuò)，孫悟空確實(shí)很厲害，每次遇到危險(xiǎn)幾乎都是他給擺平的。但是，我們看到孫悟空缺少耐心，而且和唐僧相處時(shí)，常常因?yàn)轸[矛盾而回到花果山。由此可見(jiàn)，孫悟空也該被排除。這時(shí)我突然發(fā)現(xiàn)，取真經(jīng)唯一不可缺少的人只有唐僧。

　　“唐僧！”你會(huì)說(shuō)，“唐僧什么本領(lǐng)都沒(méi)有，只會(huì)念念緊箍咒，一旦遇到危險(xiǎn)就什么能耐也沒(méi)有了。西天取經(jīng)有九九八十一難，想必他連一難也躲不過(guò)吧！”

　　不錯(cuò)，唐僧的確很“無(wú)能”，但他有一個(gè)最重要的優(yōu)點(diǎn)，這一點(diǎn)決定了西天取經(jīng)的成功，那就是唐僧有一顆堅(jiān)定不移的心，誓死也要取回真經(jīng)。

　　唐僧受唐太宗重托去西天取經(jīng)，一路上經(jīng)歷了多少艱難，但他從來(lái)沒(méi)有說(shuō)過(guò)一個(gè)“不”字，也從不半途而廢。他不在乎三個(gè)徒弟怎么看、怎么說(shuō)，自始至終，只有他從未離開(kāi)過(guò)西行的`道路，即使知道中途會(huì)被惡魔吞食，他也決不放棄。

　　由此看來(lái)，我們無(wú)論做什么事，都應(yīng)該有唐僧那樣的決心。對(duì)個(gè)人如此，對(duì)一個(gè)集體來(lái)說(shuō)更是如此。這個(gè)“集體”也許是一個(gè)班級(jí)，也許是一個(gè)工作團(tuán)隊(duì)，甚至可能是一個(gè)國(guó)家。只要是由許多人組成的集體，首先要具有這種決心，有目標(biāo)，堅(jiān)定不移，再加上所有人的努力，成功才可以到來(lái)。

　　想到這些，我突然覺(jué)得這個(gè)師父的形象是那么高大、那么可愛(ài)，難怪妖精們都“喜歡”他！

　　教師點(diǎn)評(píng)：

　　苑之宇同學(xué)作文的最大優(yōu)點(diǎn)是語(yǔ)言談諧幽默、銷皮可愛(ài)。他采用虛擬的對(duì)話體，娓娓道來(lái)留一人去西天取經(jīng)的假設(shè)，逐個(gè)排除，可謂有理有據(jù)。論唐僧，以他與孫悟空的對(duì)比顯示他誓死取回真經(jīng)的決心，充分展示了他寫作技巧的靈活。最后，我們看他先抑后揚(yáng)的構(gòu)思。對(duì)照第二段，再看結(jié)尾，我們發(fā)現(xiàn)作者對(duì)孫悟空和唐僧的思考是逐步深入的。特別是對(duì)唐僧的評(píng)價(jià)，從原先對(duì)他的氣憤，到最后的敬重，巧妙真實(shí)，令人信服。

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