猜猜我是誰作文(精選15篇)

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的猜猜我是誰作文，希望對大家有所幫助。

猜猜我是誰作文1

　　長著一張鵝蛋臉，眼睫毛長長的，嘴像涂了口紅一樣紅潤潤。頭發(fā)喜歡養(yǎng)得很長，有點胖。牙還沒長齊，有四顆開愛的老虎牙。

　　我的脾氣有點暴躁，很容易就會發(fā)火，但老師說我是個善良的孩子。一個星期五上體育課的時候，我們跑步，跑步跑完了可以打羽毛球。趙老師讓女生先跑，女生跑完以后，她們把所有的羽毛球拍子全拿走了。我們男生跑完以后，我?guī)ь^發(fā)火，我說：“你們怎么這樣的啦？我們男生玩什么啦！”可是女生反駁：“干什么啦！”“干牛！”……我氣得無話可說。爬到假山上去生氣。沒想到趙老師卻說：“跑步那么慢，還生氣�！蔽衣犃烁�火了。

　　有一次，一個同學(xué)受傷了。我趕緊扶他去醫(yī)務(wù)室。路上還問他痛不痛。

　　怎么樣，聽了我的`自我介紹，應(yīng)該知道我是誰了吧？這就是我表面看起來很兇，但內(nèi)心很善良的孩子，猜猜我是誰？

猜猜我是誰作文2

　　我長著一雙和小貓一樣大小的眼睛，嘴巴有一點純紅色。鼻子有兩個小小的孔，耳朵長長的，腳像爪子一樣大。我的臉又長又圓，最大的特點是數(shù)學(xué)好，語文差。我還喜歡看動漫書。

　　我的'愛好是踢足球，因為足球能讓我鍛煉身體，我喜歡穿黑色的衣服褲子，喜歡穿黃色的。我家住在嘉陵區(qū)祥瑞小區(qū)，小區(qū)的周圍有一排排茂盛的參天大樹，還有一家洗衣店，外面還有一輛輛小車子。小區(qū)里跳繩還在小區(qū)里摘桃子、李子、蘋果。還在小區(qū)里收包裹。春天，我我們在小區(qū)里捉蝴蝶。夏天，我和小朋友們大在大樹下乘涼。秋天，樹上掛滿了各種成熟的水果。冬天，我們在小區(qū)里打雪仗。

　　長大的夢想是當(dāng)一名醫(yī)生，為國家做一份貢獻(xiàn)�，F(xiàn)在的我應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，以后才能實現(xiàn)我當(dāng)醫(yī)生的夢想。

　　我是爸爸的兒子，家里面有爸爸媽媽、爺爺、哥哥、弟弟、奶奶和妹妹、姐姐。

猜猜我是誰作文3

　　我是一個文靜的女孩，個子是班上女生最高的一個，身子瘦瘦的，我平�？偸菚�扎著一根馬尾辮，瓜子臉上嵌著兩顆葡萄般的大眼睛，高高的鼻梁上面架著一副黑框的眼鏡，看起來很有學(xué)問的樣子。我只要微微一笑起來，我的小酒窩就會出現(xiàn)在也臉蛋上，看上去很可愛。

　　我最喜歡畫畫了，我只要一有空，我就會畫個不停，也越畫越好。有一次，上美術(shù)課了，美術(shù)老師讓我們畫創(chuàng)意美術(shù)字，我過了一會兒就畫好了，大家看了我的畫，都說我畫的'好看呢！我眉開眼笑，開心極了！

　　除此之外，我還喜歡跳舞，所以每次上跳舞課我都非常認(rèn)真，雖然有時候練基本功會很痛，但是我能堅持到底。

　　我也很愛笑，特別是和同學(xué)們一起玩“不準(zhǔn)笑”的游戲，不管聽到了什么動靜，我都會捧腹大笑，還得笑個不停呢！所以我每次玩這個游戲總是會輸，同學(xué)們可愛和我一起玩了呢！

　　我是你們的同學(xué)，我這樣介紹自己，你們知道我是誰了嗎？

猜猜我是誰作文4

　　我有一副普通得再也不普通的外貌，不大不小的臉蛋，有神的雙眼，小小的嘴巴。

　　我有許多優(yōu)點。第一個優(yōu)點是我有個特令我自豪的鼻子，每當(dāng)我放學(xué)回家，一進(jìn)門，馬上就能聞到廚房里飄來的'香噴噴的飯菜香味，不管離得多遠(yuǎn)，我都能聞得到。第二個優(yōu)點是我愛看書，每次學(xué)校圖書館開門的時候，我都是第一個沖進(jìn)去的，當(dāng)我再次從圖書館里出來時，手里會抱著許多各式各樣的書，比如：《裝在口袋里的爸爸》、《丁丁歷險記》等，媽媽見我看書看得太入迷，就把我的書藏在書房里，用鑰匙鎖住，不讓我看，我看見了，就趁媽媽不在，找到鑰匙，打開門，找到書，躲進(jìn)被子里，打開手電筒，在被子里看書，哎，可憐我還是被聰明的媽媽發(fā)現(xiàn)。

　　我也有缺點，我的缺點就是太馬虎了，考試總是差上一兩題就滿上一百分，有時做周練時，還會和同學(xué)講悄悄話。

猜猜我是誰作文5

　　我，中等個子偏瘦，有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，像流水一樣。頭發(fā)下面是又濃又密的眉毛，像兩條小船掛在額頭上。眉毛下面是一雙水靈靈的大眼睛，像兩顆黑寶石，發(fā)出光芒。在眼睛下面是尖尖的鼻子，鼻子下面是一張櫻桃小嘴，可愛極了！最有特點的是我的門牙，我的`門牙大大的，他們都叫我“大牙哥”。

　　我常常穿灰色的上衣，里面穿白色的衣裳。下面穿黑色的褲子，還有白白的運動鞋。我喜歡黑色和白色，對我來說，黑色代表神秘，白色代表快樂！

　　我的愛好是制作模型，有一次我做了一個藍(lán)色的紙飛機。我拿出去試飛，沒想到足足飛了8米高！還有一次，我親手做了一個身子是綠色的直升飛機。飛上天的時候，竟然飛了30多秒！我做出了飛得高的飛機，飛得久的飛機。我開心得一蹦三尺高！

　　我長大后想當(dāng)一位發(fā)明家，想發(fā)明各式各樣的東西。發(fā)明一條音樂橋，走上去就能聽到你想聽的歌。所以我要好好學(xué)習(xí)，天天向上！

　　你們猜到我是誰了嗎？我就是“孫鈺明”。“孫”是姓，“鈺”是寶物，“明”是誠實。因為爸爸想讓我做個誠實的孩子，我喜歡自己的名字。

猜猜我是誰作文6

　　“哈哈哈，你也真行！把他畫成這樣！哈哈哈！”教室里傳來一陣陣的起哄聲，哦，原來我們在玩“猜猜我是誰”的游戲呢！

　　“開始”老師一下指令，我們就開始東瞧瞧、西望望，我一會就鎖定了我要畫的人：包瀟霖。不一會兒，我們就畫完了。都把畫給交了上去。這時，老師把我們的`畫給打亂放在了一邊。

　　老師從中隨便翻了一張出來，一拿出來，我們?nèi)珗龆夹Ψ�了，有的在大聲地哈哈笑，有的在和同桌竊竊私語，還有的為了看的更清楚，下了位置。在畫紙的前面很認(rèn)真地看著，這時候，在我后面的馬子瑞叫了起來：“這是林國鏢，這是林國鏢，因為全班都沒戴眼鏡，只有他戴了�！�

　　老師點了點頭說：“這是誰畫的？”只見金致霖舉起了手，他畫的還挺不錯啊！接著，老師又從中選了一張出來，這張竟然是我的！大家看了我這張畫，捧腹大笑了起來，老師有點疑惑地問：“為什么我覺得這幅畫那么像劉老師？”一說完這話，我們又狂笑起來。我一邊笑，一邊說：“這是我畫的，我畫得是包瀟霖！哈哈哈！”這時，包瀟霖奇怪地問：“我有那么丑嗎？”這句話又引起了一陣笑聲。

　　這次課，既讓我們認(rèn)識了一些小伙伴，又讓我們的觀察更加敏銳，真是一舉多得呀！

猜猜我是誰作文7

　　生活中有許多蔬菜，我知道有綠油油的青菜，有又大又圓的西紅柿，有長長的黃瓜，還有細(xì)長的芹菜……

　　杜老師說給我們帶了蔬菜，讓我們猜。有的同學(xué)說老師帶了白菜，有的同學(xué)說老師帶了黃瓜，還有的同學(xué)說老師帶了胡蘿卜，我希望老師帶的是青菜，因為青菜非常有營養(yǎng)。

　　杜老師取出一個橙色的袋子，袋子上有一只藍(lán)色的小鳥和許多小朋友的笑臉。這個袋子鼓鼓的，我知道里面肯定有蔬菜，我真想馬上知道里面裝的是什么蔬菜��！

　　老師讓我們依次上去摸袋子里的蔬菜。同學(xué)們有的非常開心，一摸到里面的東西之后就笑得咧開了嘴巴；有的特別嚴(yán)肅，一邊仔細(xì)地摸著，一邊還皺著眉頭在努力思考著什么；有的'面帶微笑，仿佛一切都是胸有成竹的樣子；還有的擺出高深莫測的樣子，一點都看不出來他是不是猜到了老師放在袋子里的是什么……

　　輪到我了，我把手伸到袋子里，摸到了，感覺是圓圓的，略微有點扁，上面沒有摸到葉子，再摸摸到，它們一個大一個小，表面都是非常光滑，又有一點軟的感覺，我覺得，它是西紅柿。

　　杜老師公布答案了，袋子里有兩個一大一小的西紅柿，還有兩根又細(xì)又長的茄子。我猜對了，心里非常開心。

猜猜我是誰作文8

　　看，那位帥哥，他的頭發(fā)每根都豎起來，圓腦袋上毛拉拉的，像團起的刺猬，他有一雙水汪汪的大眼睛，笑起來瞇成一條縫，發(fā)脾氣時瞪得圓溜溜的，他的臉蛋就像兩顆被太陽，曬得黑紅黑紅的.熟李子。他最得意的就是一張大嘴巴，說起話來像來自水龍頭的水一樣“嘩嘩”地往外流，更重要的是，它很貪吃，好像要讓我飽嘗天下所有美食！

　　他可幽默了！大家只要讓他金口一開，大家什么時候都可以，甚至是吃飯的時候，被他笑得連飯粒都噴出來。睡覺的時候，他讓大家笑得睡不了覺。有一次，在睡覺前，他給媽媽講了一個笑話，媽媽的笑聲快把屋頂給掀了！

　　他很貪吃！一次，媽媽帶他去吃麥當(dāng)勞，一進(jìn)去，他就聞到了薯條的味道，他的口水頓時飛流直下三千尺。媽媽叫他去找座位，可他一找到座位就忍不住跑去和媽媽一起點餐，他盯著菜單就跟媽媽說：“我要薯條，我要漢堡，我要這個，我要那個，我要¨¨¨”，點了一大堆，放在桌上像一座小山。他抓起薯條，就把薯條一掃而空，在對桌上的東西掃蕩了一遍之后，只留下了目瞪口呆的媽媽！

　　想知道本帥哥是誰嗎？大家想和我做朋友嗎？

猜猜我是誰作文9

　　我是一個活潑可愛的小女孩。我有一雙炯炯有神的眼睛，黑色的眼珠靈活地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，笑起來時眉毛彎成了兩條小船。我的嘴巴能吃到美味的東西，鼻子能聞到千里之外的香味。每天穿著整齊的校服，粉色的運動鞋，精神地扎著馬尾，讓人感到非�？鞓贰�

　　我喜歡看書，能歌善舞，多才多藝。我還是一位英語達(dá)人，獎狀可以貼滿兩個墻，我非常熱愛英語，將來我還要向全世界的人講述中國的故事。

　　每天會和我媽斗智斗勇，她總是天天催著我做作業(yè)，說好的`休息時間總是被各種理由打折沒了，有時候作業(yè)做累了，我就在房間里偷偷畫我的安娜，再甩甩我的起泡膠，或者趴在床上看書。一聽到門外的腳步聲臨近，我會以迅雷不及掩耳之勢，毀滅證據(jù)。一本正經(jīng)地繼續(xù)做作業(yè)，她拿我無可奈何。我時常對媽媽說“生活不只有作業(yè)，還有詩歌和遠(yuǎn)方�！笨伤�還是食古不化。

　　這就是古靈精怪的我，聰明的你們猜到我是誰了嗎？

猜猜我是誰作文10

　　我是一個愛踢足球的男生，你想知道我是誰嗎？請聽我慢慢的給你講一講吧。

　　我矮矮的個子，一頭烏黑的頭發(fā)，柔順的貼在頭頂上，眉毛彎彎的，我的眼睛很特別，像大海里晶瑩透亮的珍珠。我的鼻子很靈敏，什么氣味也逃不過我的鼻子。我的嘴巴能說會道，可是別人都叫我話嘮。我有一對大大的耳朵，再小的聲音也逃不過我靈敏的'耳朵。

　　我非常喜歡踢足球，有一次我在樓下踢足球，媽媽大聲的叫我："吃飯了。"我卻沒有聽見，就一直在那里踢足球。過了一會兒爸爸來喊我，走到我面前說："你怎么還在踢球？你最愛吃的土豆都沒有了。"

　　我的性格有些調(diào)皮，愛笑，有時候也有些內(nèi)向。

　　我有一個優(yōu)點就是脾氣好。有一次我在寫作業(yè)時，中途我去廁所了，我的作業(yè)被妹妹不小心撕掉了，那可是我寫了好長時間才寫的作業(yè)呀！我真想揍她一頓，可是，看著妹妹天真可愛的樣子。我的態(tài)度也來了180度大轉(zhuǎn)彎，咬牙切齒的我變得溫柔起來，笑了笑說："沒關(guān)系，我再重新寫。"

　　金無足赤，人無完人，我的缺點就是馬虎，每次作業(yè)總有一些因為粗心失誤。以后我要改掉這個馬虎的習(xí)慣。

猜猜我是誰作文11

　　這個男孩，有著一頭茂密的頭發(fā)，有一雙炯炯有神的眼睛，高挺的鼻子上常常架著一副藍(lán)黑色的眼鏡，閃著智慧的光芒。最引人注日的是右耳上的“尖尖”，特邊有趣，這些特點結(jié)合起來，成了一個瘦瘦的男孩----我。

　　長這么酷，總少不了優(yōu)點。都說生命在于運動，我也不例外。放學(xué)了，“唰唰唰”三兩下寫完作業(yè)，丟下鋼筆，拿起球拍，叫上兩個伙伴，來到燈火通明的`球場，三步并兩步邁上去，其他小朋友剛還耀武揚威，我一上場，他們就從大虎變成了小蟲，我卻成了最引人注目的人物。嘻嘻！這可不叫搶風(fēng)頭喲。

　　有了優(yōu)點，自然也有缺點。因太愛運動，所以我很瘦，一瘦自然也力氣小。所以人我的家人經(jīng)常說我有“手無縛雞之力”，而我卻不服：瘦了也好呀，輕快！這一缺點也為愛運動設(shè)下了基礎(chǔ)。

　　精瘦而靈活，愛運動，構(gòu)成了一個酷酷的男孩，我一車涵宇。

猜猜我是誰作文12

　　我是誰？請你來猜一猜！

　　門衛(wèi)爺爺說，你呀！你那張圓嘟嘟的小臉真可愛！眼睛又大又亮，顯得特別精神。我最喜歡你那張?zhí)鹛鸬男∽�，每天見到我都有禮貌地跟我打招呼。

　　同學(xué)們說，你是我們最好的`班長。在你的管理下，班級秩序始終井井有條。我們也喜歡和你一起玩耍。當(dāng)我們遇到困難時，你總是義不容辭地幫助我們。

　　老師說，你是一個愛學(xué)習(xí)、會學(xué)習(xí)的孩子。在我上課時，你總是睜著那雙大大的眼睛盯著黑板。當(dāng)我提出問題時，你總是善于思考，積極地舉手發(fā)言，只是有時候有些粗心。

　　爸爸媽媽說，你是我們的開心果，常常不經(jīng)意的一句話，就把我們逗得哈哈大笑。你善良、可愛，喜歡小動物。記得有一次，你在回家的路上發(fā)現(xiàn)了一只小狗孤零零地趴在草叢里，嘴里發(fā)出“嗚嗚”的叫聲，那聲音虛弱極了，它一定是餓壞了！你連忙把媽媽買給你的、你最喜歡吃的炸雞塊喂給它吃。看到小狗吃得很歡，你也高興地笑了。你喜歡畫畫，喜歡跳舞，還喜歡看書，這些都是優(yōu)點，但是你有一些嬌氣，有時遇到一點困難就哭鼻子了。

　　這就是我。同學(xué)們，你們現(xiàn)在猜到我是誰了嗎？

猜猜我是誰作文13

　　猜猜我是誰？我住在動物園里，平常小朋友們都離我很遠(yuǎn)，因為我是肉食性動物，我有一對兇狠的大眼睛，還有一張恐怖的大嘴巴，里面有兩排尖銳的`大牙齒，我的臉龐還長著茂密的鬃毛，走起路來威風(fēng)八面，很多人都說我是萬獸之王。

　　以前我住在森林里，都要自己打獵，現(xiàn)在不用了，只要時間一到，動物園的管理員都會準(zhǔn)時給我好吃的食物，平常我也很喜歡跑步，可是動物園的籠子太小沒辦法快速跑步，一不小心就會撞到鐵欄桿，我失去了自由，我失去了健康，我覺得我的身體一天比一天沒力氣。

　　你知道我最怕什么嗎？我怕的是大象，因為牠的身軀很巨大，而且牠還有一對尖銳的象牙，牠常常用鼻子噴水，把我噴得濕答答。

　　因為我有尖銳的爪子，所以我才有萬獸之王的美名，你猜對了嗎，我就是獅子。

猜猜我是誰作文14

　　我的小主人是個可愛又淘氣的男孩。他常說我像冬天里掉光樹葉的小樹一樣，一點也不好看�？晌矣X得自己不僅漂亮，還很靈活呢！

　　告訴你，我特別喜歡畫畫，如綠綠的'小樹，可愛的小白兔，嚇人的食人魚，兇惡的大老虎……可是，小主人愛干凈，每當(dāng)我畫完畫，他就會給我好好地洗個澡。

　　對了，我力氣很大，別看才上三年級，我能把二十斤的大米從一樓提到三樓呢。我還非常勤快，總是幫小主人干一些力所能及的家務(wù)活，如扔垃圾，掃地，洗碗……小主人經(jīng)常受到媽媽的夸獎，要說這可都是我的功勞呢。可我很害羞，每當(dāng)這個時候，我就偷偷地躲在小主人的背后。

　　悄悄地告訴你，我最近知道了小主人的一個小秘密他長大后想當(dāng)一名畫家。什么？你問我是怎么知道的。嘻嘻，是小主人過生日許愿時，把我放在胸口時我聽到的。

　　自從知道小主人的愿望后，我便更加努力地練習(xí)畫畫了。聰明的你，現(xiàn)在猜到我是誰了嗎？

猜猜我是誰作文15

　　上課了，老師笑瞇瞇的對我們說：“我們今天來玩一個猜猜我是誰的游戲，”我們很開心。

　　老師把我們帶出了教室，走到外面老師給我們講了游戲的規(guī)則：一個人蒙起眼睛，其他人圍在身邊，蒙眼睛的人說：“1-2-3，�！�。其他人聽到“1-2-2-3”立即跑，聽到“停”原地不動，蒙眼睛的人摸在跑的人，摸到后要說出被摸到人的名字。老師講完規(guī)則后，我們就開始玩游戲了。然后有一個同學(xué)摸到了我，他在摸我臉的時候感覺癢癢的，再然后老師說要讓他猜我的名字，他有點不知道我的名字。該我當(dāng)蒙眼睛的'人了，我摸了兩個人，第一個我摸的時候頭是圓圓的，我覺得應(yīng)該是邱添，又摸了第二個同學(xué)，矮矮的，瘦瘦的，我覺得應(yīng)該是張許寧，這樣輪換著玩了大約十五分鐘，然后游戲就結(jié)束了。

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