科技作文(薦)

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的科技作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

科技作文 篇1

　　今天學(xué)校舉行科技節(jié)開幕式，那場面相當壯觀。現(xiàn)場的節(jié)目豐富多彩，樂趣無窮，讓我流連忘返。

　　讓我印象最深刻的，就是那個令全場沸騰的熱氣球表演了。我本以為熱氣球不會升上天空�？晌覜]想到，過了大約十分鐘后，熱氣球慢慢地離開地面，漸漸地升上了天空，還好有線緊緊地拉著熱氣球，才沒讓它離開我們的視線。這時，令人驚訝的一幕發(fā)生了，坐在熱氣球上的那個人，毫不猶豫地把他的手機扔了下來。我們議論紛紛：“他為什么要把手機扔下來？他的`手機會不會破？”后來，我們伸長了脖子一探究竟，發(fā)現(xiàn)手機完好無損，讓我們大吃一驚。

　　精彩的節(jié)目看得我們目不暇接。一架模型飛機吸引了我的眼球。它忽上忽下，一會兒直沖向我們還來了個急轉(zhuǎn)彎，嚇得我們直叫。最厲害的是，那臺“飛機”忽然飛得很高很高，看似一只小蜻蜓，我們都覺得它回不來了。但過了一會兒，飛機居然“起死回生”下來了，我們歡呼雀躍，祝賀這位“客人”的回歸。

　　這真是一場壯觀的科技節(jié)開幕式。

科技作文 篇2

　　懷著激動的心情，26日早晨7點，我準時來到報社門口，和其他29名小記者，開始了為期一天的“濟南激情游”。

　　一路上，我們小朋友都興奮的不得了，許多同行們都在車上吃起了美味的早餐。10點左右，我們來到了第一站：山東科技館。

　　首先來到了4d影院，4d電影就是超立體的電影，片長只有15分鐘，懷著好奇的心情，我領(lǐng)了一副立體眼鏡，走進了影院，找了一個位置坐下。電影開始了，只見有許多小泡泡朝著我們飄了過來，我們仿佛置身于泡泡的海洋，大家都忍不住伸手去抓，可怎么也抓不到，一只黃色的小魚向我緩緩游過來，對我說：“歡迎來到我們的海螺灣······”忽然，一只頭上打著小燈的魚游了過來，哦！我知道了，這是小安康魚。它怎么來這里呢？原來，小安康找不到自己的媽媽了，小黃魚就和小安康一起找媽媽。海螺灣真是美極了！到處都是珊瑚、水草、礁石······可是這兒還有一只大個的壞大螃蟹洛克，他專門欺負小魚小蝦們，在他追趕安康魚和小黃魚的時候被路見不平拔刀相助的閃電雙俠給擊敗了，，在見大家的幫助下，小安康魚也找到了媽媽。在電影中，你會感到巨石突然朝你砸過來，這時前邊的座椅還會噴出氣，讓你嚇一跳；鯊魚向你張開血盆大口；洛克向你發(fā)射無數(shù)只小螃蟹；閃電雙俠向你發(fā)電······真是太刺激了！

　　然后我們開始逐層參觀，我最喜歡的是“看得見摸不著了”，當我站在儀器前邊，對準方塊形的觀看區(qū)，這時一個可愛小巧的泥塑玩具呈現(xiàn)在我眼前，可是我用手一摸，就什么也摸不到了，我再去看時，它又回到我的視線中，真是奇怪！更令我驚訝的是“模擬奏樂”，我站在那個臺子上，把面部對準屏幕上方的'攝像頭，屏幕上居然出現(xiàn)了樂器，我像一個看不見路的盲人拍打了起來，隨之而來的是優(yōu)美的聲音，想不到我手舞足蹈也能演奏出音樂來啊，我可過足了一次演奏家的癮！

　　這次來科技我的收獲可真大��！

科技作文 篇3

　　昨天下午，學(xué)校組織我們初一年級的學(xué)生到博物館門前參觀科技展。我們排著四列長長的隊伍從學(xué)校出發(fā)，向博物館走去。

　　穿過了許多條街道，博物館終于到了。門前的兩輛大巴車吸引了我們的視線，大巴車上寫著，“科技巡游大巴車”，大伙兒一見這名字，就知道準有許多好玩的科技作品。的.確不出所料，大巴車前面的空地上，擺放著許多宣傳牌，還有一個游戲區(qū)，一個動手操作區(qū)，以及環(huán)保科技展區(qū)。

　　隨著領(lǐng)隊老師一聲令下：“解散！”同學(xué)們就歡快的奔向了自己想去的地方。當然，最吸引我的還是動手操作區(qū)的科技作品。我和同學(xué)一跑到了操作區(qū)。唉，誰叫我們晚來一步呢！拼裝的“太陽能小車”和“水能動力機”早已被他們霸占，我們只好在一旁等著。忽然，我看見那邊有一位同學(xué)馬上就要拼好了，便拉著同學(xué)扎進人堆，擠到了拼裝桌前。哈哈，他正好拼完了。我順利地搶到了“水能動力機”。

　　我和同學(xué)照著說明書，馬上就開始拼裝。首先，我們把大的部件按照說明書的指示都拼起來，然后，在往上面接小水管，由于緊張，我手忙腳亂的，好幾次都弄錯了，但在我和同學(xué)的共同努力下，“水能動力機”就拼好了，我用針管往里面打水、加壓，只見水流帶動著小轉(zhuǎn)輪飛快的旋轉(zhuǎn)起來，真好玩。工作人員給我和同學(xué)一人一枚“英雄徽章”，我把它帶在胸前，別提多神氣了。

　　科技作品真好玩！

科技作文 篇4

　　六一節(jié)的前一天，我們校園舉行了科技節(jié)的開幕式——放飛我們的心愿。同學(xué)們手拿起球站在主席臺前等待校長宣布放飛。放飛氣球的.那一刻終于到了，幾顆火箭騰空飛起變成了一個個降落傘，氣球和降落傘在天空中飛舞，我們的心愿也一個個放飛，同學(xué)們個個興高采烈。

　　六一節(jié)到了，同學(xué)們更加高興了，因為今天有很多有趣的比賽項目等著我們呢！第一項是雞蛋碰地球，我們班的兩位選手現(xiàn)場比賽簡直太棒了，他們配合的天衣無縫，獲得了第一名。第二項是現(xiàn)場畫科幻畫，我和我們班的三個選手在總務(wù)處門前的輻條上畫了起來，我們畫呀話呀，不知不覺就畫到了折紙飛機比賽快開始的時候了，等我們畫好畫第三項比賽就開始了。我們每個人在二十分鐘內(nèi)迅速折好了兩架紙飛機，這時我們的畫也在墻上貼了出來。同學(xué)們個個全神貫注地投擲紙飛機，看著紙飛機飛的又高又遠，大家別提有多高興了。

　　到了星期五，科技節(jié)終于結(jié)束了。校長、副校長—-校園*站在主席臺上宣布各項比賽成績，沒想到我的手抄報居然獲得了二等獎，我簡直太高興了。這次比賽我們班各個項目都取得了優(yōu)異的成績，我們?yōu)榇烁械津湴痢?/p>

　　今年的科技節(jié)既讓我們學(xué)到了科技知識，又讓我們度過了一個充滿快樂而有意義的“六一”。

科技作文 篇5

　　隨著改革開放的春風(fēng)吹來，經(jīng)濟迅速發(fā)展，各行各業(yè)都興旺了起來，呈現(xiàn)繁榮一片。當然，科技行業(yè)也不甘人后，科技行業(yè)也隨著改革的春風(fēng)進行了改革，有了飛速的發(fā)展。

　　我很慶幸我能夠出生在一個科技如此發(fā)達、技術(shù)如此先進的時代，這讓我的生活充滿了便利；但是我也很有點傷感的去感慨這科技的時代，總覺得在這科技的時代總是缺少了一些那能可貴的情懷。

　　在前幾年的高考廣東卷中，最后的題便是關(guān)于數(shù)碼相機和黑白相機的論述比較。對此，我十分有感觸。

　　在以前，聽爺爺奶奶那老一輩的人說，拍一張照是一件十分珍貴的事情，只有是在很高興很幸�；蚴菢O具意義的時刻，人們才會穿上最隆重的衣服去到照相館，拍下一張黑白照片來珍藏這無法忘記的時刻。一張簡簡單單的黑白照片，沒有繽紛的色彩，卻蘊含著豐富多彩的情懷，或開心或光榮或欣喜，它是有情感的，它是有內(nèi)涵的，它是一個以情感為核心的珍貴物件。

　　而現(xiàn)在我們用自己的智能手便都能輕輕輕松松的拍照，而且是彩色的照片。輕輕的`按一下鍵門，我們就可以拍出很多漂亮的照片。但是就是因為這般便捷，仿佛那種對拍照的珍重就慢慢變淡了，甚至是消失了。我們拍照拍的快也刪的快。我們對拍照片沒有了過去那種珍惜敬重了，是不是科技的發(fā)展必定是意味著情懷的消失呢？

　　我想這并非是必然。在我看來，當我們運用科技使我們的生活更加便利的時候，我們應(yīng)該記住過去的種種艱苦，當我們享受如此便利的生活時，我們感謝科技給我們的便利，然后把那珍貴的歷史情懷重新注入新的科技中，使兩者結(jié)合。

　　科技因有情懷而更加貼近我們的生活，更加能夠使我們的生活更加美好，更加能喚起我們的美好回憶。讓科技與情懷結(jié)合吧，科技因有情懷而更好。

科技作文 篇6

　　我的夢，中國夢，我的科技之夢

　　幾乎每個人都有一個夢，夢想，或大或小，但美好的夢想?yún)s是引導(dǎo)我們的明燈。夢想，是人們對未來的憧憬，也是一種精神的寄托，為了讓美好的夢想成為現(xiàn)實，我們才有了活力和勇氣去追求，去拼搏。我的夢，中國夢，讓我們相約中國夢！

　　我也有我的中國夢。一年級時，我的夢想很小，只是想把字寫好看而已，二年級時，我剛開始寫作文，這時我就夢想把作文寫好，現(xiàn)在，我的作文已經(jīng)獲獎了，我還會繼續(xù)努力，我的心中又有了一個更大的夢想——實現(xiàn)節(jié)能環(huán)�？萍肌�

　　當今的社會科技，可以說已經(jīng)無處不在了，但它產(chǎn)生的負面影響有時卻讓人煩惱，比如環(huán)境問題，現(xiàn)在的車排出的是尾氣，空調(diào)產(chǎn)生的CO2可以破壞臭氧層……這樣的`例子數(shù)不勝數(shù)，再加上最近一段時間北京等多地出現(xiàn)了霧霾現(xiàn)象，我就更希望節(jié)能環(huán)�？萍汲霈F(xiàn)。能充分發(fā)揮它的優(yōu)越性。

　　節(jié)能環(huán)�？萍�，也可以從身邊做起。比如把垃圾桶設(shè)計成智能小機器人，行人自己把垃圾主動扔到機器人的嘴里，它自然是照單全收，但如果行人隨手亂扔垃圾的話，它隱藏的兩只手臂就會伸出來，像環(huán)衛(wèi)工人一樣撿著地上的垃圾，哪怕行人把垃圾從車窗丟出去，它跑到馬路上撿垃圾汽車也不會軋到它身上，它依然是原樣。因為它是智能的，會躲避汽車及其它危險，不怕軋，這樣就再也不會出現(xiàn)環(huán)衛(wèi)工人撿垃圾而被呼嘯而過的汽車所軋事件了。而且，這些垃圾桶還是“空氣質(zhì)量監(jiān)測儀”呢！它的體內(nèi)裝有監(jiān)控設(shè)備，可以隨時隨地檢測垃圾桶所在地區(qū)100平方米范圍內(nèi)的PM2.5，如果檢測質(zhì)量未達到“優(yōu)”，里頭設(shè)備就會凈化空氣，讓人們呼吸新鮮空氣！

　　說起汽車，人們就想起尾氣問題，我希望以后的汽車是這樣子的：外表是小巧的電瓶車，里頭裝著吸熱玻璃，使車內(nèi)冬暖夏涼，車子不再排出尾氣。車很好控制，有著自動操縱系統(tǒng)，這樣司機累的時候就可以開啟它，說出目的地，然后就能休息了，不用擔(dān)心諸如“疲勞駕駛”的問題。

　　雖然公交車的“體型”還是那么“龐大”，但是公交車不是以汽油為“食”，而是“吃”二氧化碳，排出的卻是空氣。公交站內(nèi)使用的是吸熱玻璃與變色玻璃，讓站內(nèi)冬暖夏涼，光線也不至于過強或過弱，公交站有個門，剛好對上公交車門，車來了門就打開，車走了門就關(guān)上，這樣可以保證乘客安全。站內(nèi)有個電視屏，里頭播著新聞，還有下一趟車的路數(shù)與來到時間，這樣乘客在等車時，既不感到無聊，還能了解所等的車的最新信息。

　　當今科技的不斷發(fā)展與人類的環(huán)保和節(jié)能意識不斷增強，我的夢想——實現(xiàn)節(jié)能環(huán)�？萍嫉闹袊鴫羰歉�有實際意義，實現(xiàn)它也是勢在必行。現(xiàn)在我離夢想還有一段很長的路，這條路上肯定有坎坷與困難，當然也會遇到收獲與喜悅。在這條路上，我首當其沖要做的就是好好學(xué)習(xí)，打好文化基礎(chǔ)。因為我知道，夢想給我們插上了騰飛的翅膀，同時夢想也給我們壓上了沉重的擔(dān)子，所以在逐夢路中，我只有不斷堅持，才會得到最終的成功。

科技作文 篇7

　　使我生活發(fā)展了很大的變化。不過， 隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展。這些變化不都是朝著好的方向發(fā)展的有時候，科技的發(fā)展也給人類帶來了新的問題。比如說，汽車的發(fā)明，給人們出行帶來了方便，但是也帶來了環(huán)境污染的問題。

　　個人的觀點是科學(xué)發(fā)展弊比利更大些，因此。因為隨著科學(xué)發(fā)展的更一步變好，科學(xué)發(fā)展對地球的危害也就越來越大了人們制造出了汽車，有錢的`人都買起了汽車，開上了汽車，這樣，汽車排放進去的廢氣球造成了對空氣的污染，希望買車的人買小排量的汽車或少開汽車出行；比如說，科學(xué)發(fā)展讓有錢的人當上了老板，辦起了工廠，這樣的話，有些工廠只顧自己的利益，不顧他人的利益，把污水排到流水中，污染了水資源，希望那些工廠想一想別人的利益，也希望能查處那些工廠；再比如說，科學(xué)發(fā)展好了發(fā)明出了塑料袋，只要到一個地方買東西就會白送你一只塑料袋，帶了后來，家里的塑料帶太多了有的人就把塑料袋隨便一扔，照成了紅色污染，也有一次對空氣造成了污染，因此從去年起，國務(wù)院為了不再造成紅色污染，決定去那些大超市（比如國商超市和三江超市）買東西的話，如果要用塑料就得買，而不是白給你一只塑料袋，這樣的做法是為了讓我學(xué)會用環(huán)保的袋子。

　　再次聲明一下我觀點，最后。那就是科學(xué)發(fā)展弊比利更大些。

科技作文 篇8

　　科技館的每一種物品都不得讓我驚奇，讓我對這個世界充滿了各種各樣的幻想。邁進科技館就被里面的器材給迷住了，讓我猛地發(fā)現(xiàn)在不久的將來會給人類帶來更多的領(lǐng)悟——科技全面化。

　　我沉浸在科技館里，來自動實驗，隨著銀屏上的'顯示，我漸漸的熟悉了，有關(guān)實驗的步驟，每做完一項實驗，就惶然明白，在現(xiàn)實生活中到處也用著這樣的原理。比如，在探秘電磁時，生活中也用這樣的原理。就如醫(yī)學(xué)上和工地上場合運用的原理一樣。

　　在做完大部分的實驗就驚奇的發(fā)現(xiàn)各種各樣的實驗的原理普及生活的各個方面，所以科學(xué)就是生活，任何科學(xué)技術(shù)都源于生活，而在生活中到處用著科學(xué)。

　　聯(lián)想到現(xiàn)實生活中，我們周圍的電視，電腦。電冰箱，手機……都在這個科技發(fā)達的21世紀托涌而出，發(fā)達的科技占據(jù)我們整個幸福生活，它每天都在更新，可是這些都是所有人的不懈努力，艱苦奮斗，與及多上科學(xué)家們用智慧甚至生命換來的，所以現(xiàn)在的我們是應(yīng)該慶幸我們是幸福的。

　　在這個科技發(fā)展的時代科技教育影響我們一生。學(xué)好數(shù)理化，走遍天下都不怕，這句話也很有道理，可是現(xiàn)在的我們需要全面發(fā)展，學(xué)科學(xué)的孩子不會笨，科學(xué)促進我們成長更加健康。

　　生活中每一個角落都融入了科學(xué)的觀念，在我們的生活中到處都有科學(xué)。

　　在這里我們體驗了科學(xué)探秘電磁，探秘數(shù)學(xué)奧秘，也學(xué)會了健康生活，安全生活，數(shù)學(xué)生活。

　　作為中學(xué)生的我們要在互動中感受科學(xué)的魅力，在體驗激發(fā)科學(xué)興趣，在探秘中思考啟迪智慧。

　　讓我們共同撐起一片藍天。

科技作文 篇9

　　沒有什么可以阻擋任何事物的進步。中國的科技隨著時間的推移，逐漸走向世界前列。暑假里的一次經(jīng)歷，讓我真切地感受到科技為生活帶來的方便。

　　那是一個驕陽似火的中午，我們一家抵達上海。又渴又餓的我們隨便找了一家餐館，迫不及待想要大吃大喝一頓。走進餐館，我立刻發(fā)現(xiàn)了一個不對勁的地方——地上貼著一圈一圈的防水膠布。難道，地上漏水了？我小心翼翼地坐下，生怕有水噴出來。

　　我們剛想點餐，卻發(fā)現(xiàn)一本菜單也沒有。再環(huán)視四周，連服務(wù)員都少得可憐。我心想：這是個多么神奇的餐館��？沒有菜單，沒有服務(wù)員，該怎么賺錢呢？

　　“服務(wù)員點餐！”媽媽喊道。這一喊，沒叫來服務(wù)員，卻叫來了一個機器人！我嚇了一跳：是“終結(jié)者”機器人嗎？不會是來消滅我們的吧？再觀察一下，原來是一個十分漂亮的機器人阿姨！它腳下的輪子沿著地上的黑線慢慢走來。原來這是光感巡線！記得我在樂高課學(xué)過，機器人可以通過光線傳感器的識別，巡著黑線行走。地上的膠帶原來是這個作用��！這機器人阿姨就是這樣走過來。它手上捧著一臺平板電腦，屏幕上顯示著許多令人垂涎三尺的美食。機器人停在了我們的餐桌前：“請點餐喲！”我們各自選了看著都十分美味的菜品。“您的訂單已提交，馬上就可以享用菜肴啦！”媽媽結(jié)算付款后，機器人說。

　　沒過多久，美味的菜品逐漸被端上了桌。上菜也是機器人阿姨做的.！不過，這是另一個機器人阿姨。它有一對機械臂，可以抓握餐盤。每上一道菜，親切的機器人便會說：“請慢用喲！”這樣的服務(wù)態(tài)度，令我們心情舒暢。

　　點餐機器人和送餐機器人，不僅服務(wù)態(tài)度好，還可以減少人工服務(wù)，不需應(yīng)聘太多人。而且機器人服務(wù)會帶給人更多新奇感，讓餐店更受歡迎。

　　現(xiàn)在的中國，先進的事物何止點餐機器人？各式各樣的科技產(chǎn)品，為我們的生活帶來了無數(shù)方便之處。科技，讓生活更美好！

科技作文 篇10

　　“��！”我發(fā)出了長長的感嘆，科技館就像一個泡泡，漂浮在空中，散發(fā)著七色的光芒。大泡泡通往地賣弄的是一個又長又窄的通道，通道的門是由一個自動售票機和一個飛行器售貨機組成的，我選擇了一對天使翅膀一樣的飛行器按在背上，又投入了門票的錢，門便打開了，飛行器帶著我飛進了門，門迅速關(guān)上了，“太美了！”我目瞪口呆地對著前方一片美麗的星空叫道，看似狹窄的通道里竟是茫茫的星空，我飛了一小會，眼前出現(xiàn)了一個明亮的月亮，我迫不及待地飛了過去，瞬間，我來到了另一個地方，我想：這就是科技館的內(nèi)部吧！我興高采烈地向前方飛去。

　　“咦，怎么又回到原位了？”我疑惑地望著天上那火辣辣的太陽，被烤得火冒三丈的`我早就不耐煩了，這時，一個點子像一盆冷水從天而降了，我欣喜地說：“既然天上有太陽，那地下有什么呢？”我趕緊向下方望去！

　　“啊！”我再次發(fā)出驚嘆地叫聲，我腳下是一片沙灘，當然啦，有沙灘怎么能沒有海洋呢？金燦燦的沙灘和一望無際的海洋吸引著我，我毫不猶豫的飛進了碧藍的大海里，“我怎么能在水里呼吸了？”一連串的問題在我的腦海里回蕩著，經(jīng)過我的觀察，是剛才的太陽給我加了一層保護膜，這才讓我能在水里呼吸，“看來我還得感謝這太陽�。　�

　　沙灘上更好，自動飲料機、自動制冰機、自動按摩機……我在科技館里玩得不亦樂乎！

　　“啊，真舒服，要是在加點冰就好啦！”坐在按摩機上的我命令著按摩機！

　　“起床了！”媽媽叫著，我揉揉朦朧的睡眼，埋怨道：“原來剛剛是一場夢��！”

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