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關(guān)于雪花的作文3篇（精品）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的關(guān)于雪花的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關(guān)于雪花的作文1
極寒冷的早晨，當(dāng)?shù)氐谝豢|柔弱的陽(yáng)光，透過(guò)那一片潔白，照耀在那窗戶(hù)上。我的心中不由得滿(mǎn)心歡喜。因?yàn)槎靵?lái)了。推開(kāi)門(mén)，就好像推開(kāi)了黑暗中光明的大門(mén)。冬天早已忙碌起來(lái)了，而那些五顏六色的花兒也換了裝，變成無(wú)味而潔白的雪花降臨人間。院子里鋪上了一層厚厚的白色地毯，既潔白又柔軟，簡(jiǎn)直可以和棉花相媲美了。倘若是在春天，那綠色的草地也只是裝飾土地。而絕柔軟不到那種程度。整個(gè)院子被雪花大軍給占領(lǐng)了，就連那瑕疵大軍也舍不得攻擊他們，不只是這，外面的一切都是潔白的。
可是這樣可愛(ài)的冬天卻并不受歡迎，人們一個(gè)勁兒地叫了，幾乎都蹲在家里烤火，雖說(shuō)雪花兒是冰冷的，但卻是純潔的，它們是害羞的，你一抓住它們便立刻化成水，就是這樣，潔白可愛(ài)的冬天才吸引了我。他們用他們純潔的身軀去感染世間萬(wàn)物，尤其是小孩子們天真，可愛(ài)，純潔的心靈，因此，孩子們總喜歡冬天一起打雪仗，堆雪人。那一天，我們?cè)缟弦槐菊?jīng)的上課，可是忽然，一顆顆晶瑩的雪花匆匆地落了下來(lái)。好像在時(shí)刻呼喚著我們。我們自然是坐不住了，去看窗外的雪花，老師變聲器。那也沒(méi)有辦法，后來(lái)雪越下越大，漫天的雪花飛舞著，是那樣的輕盈，慢慢的一層層，地毯鋪在了操場(chǎng)上，同學(xué)們都樂(lè)開(kāi)了，下課鈴一響，同學(xué)們一窩蜂跑出了教室，直沖操場(chǎng)，他們打著雪仗，操場(chǎng)上，小朋友們都嬉戲打鬧著。歡快的笑聲，融成了一片歡樂(lè)的`海洋。這一場(chǎng)雪帶給了他們快樂(lè)，更帶給了他們內(nèi)心的天真，可愛(ài)與純潔。這還是我生平第一次看到小孩子們那樣開(kāi)心。
這就是雪花的本意，雪花的內(nèi)心是純潔的，正如那小孩子們一樣活潑可愛(ài)，雪花是美的，當(dāng)他們凍住了那花草樹(shù)木時(shí)，你可曾發(fā)現(xiàn)那晶瑩的雪花是那樣真實(shí)，那樣有個(gè)性。雪白的樹(shù)木，雪白的土地，雪白的水，雪白的一切，冬天，一個(gè)獨(dú)特的世界，那片蔚藍(lán)的天空和金色耀眼的陽(yáng)光，構(gòu)成了這個(gè)冬天。
夕陽(yáng)西下。一片金黃的云端，漂浮在天空中，卻也在了雪花上，那雪花瞬間臉紅了。害羞的像個(gè)小姑娘。雪連著天天連著雪，中間橫著美麗的夕陽(yáng)，甚是好看。雪上一個(gè)個(gè)腳印，通向四方。大腳丫和小腳丫兒為雪花留下了自己最美的痕跡，可愛(ài)的雪人到處都有為，潔白的雪花增添了新的一面，可愛(ài)的一面，煎煎的蘿卜鼻子，細(xì)小的樹(shù)枝手，胖大的肚子和微笑的臉。
冬天是大自然最美的改變，大自然的風(fēng)格，樣貌和那一絲不茍的雪花都是冬天的特點(diǎn)。當(dāng)那純潔的雪花逐步退卻，甚至消失時(shí)。正是春的來(lái)臨。我喜愛(ài)冬，在那夜深人靜不知不覺(jué)中再次來(lái)臨的雪花。
關(guān)于雪花的作文2
寒冬的夜晚，沉睡中的大地靜悄悄的，雪花仙子帶領(lǐng)成千上萬(wàn)的雪花姑娘來(lái)大地上玩耍。她們從空中洋洋灑灑地飄落下來(lái)，跳著整齊優(yōu)美的舞蹈。雪花漫天，小樹(shù)醉了，大地醉了，夜空也醉了……
第二天清晨，小孩子歡喜的聲音打破了寧?kù)o：“快看，下雪了！”
窗戶(hù)被打開(kāi)了，門(mén)被撞開(kāi)了，孩子們從屋里飛了出來(lái)，驚喜和歡笑寫(xiě)在他們的臉上。調(diào)皮的男孩子“撲通”一下，趴進(jìn)了雪地里，親吻雪花。雪花姑娘們被孩子們的熱情舉動(dòng)驚呆了，議論紛紛：“他們喜歡我們！”“這里的人們真好玩！”“我想和這里的小朋友做朋友�！薄�
有一片小雪花剛剛從睡夢(mèng)中醒來(lái)，看著身邊快樂(lè)奔跑、歡笑的小孩子，以為自己還在夢(mèng)中呢。她揉揉眼睛，一眼就喜歡上了眼前正在認(rèn)真堆雪人的'小男孩，他的臉蛋紅撲撲的，小眼睛亮亮的，靈動(dòng)極了，嘴里呼出的白氣模糊了他的臉。小男孩那認(rèn)真的神情，就像在進(jìn)行一項(xiàng)大工程似的。雪人的眼睛和嘴巴已經(jīng)做好了，他扭過(guò)頭喊道：“媽媽?zhuān)业募t蘿卜呢，我要用它做雪人的鼻子。”媽媽笑吟吟地遞過(guò)一根干干凈凈的紅蘿卜，把它安上，漂亮的雪人完成了！
小雪花看著自己的新摸樣，滿(mǎn)意極了！小男孩望著自己的作品，一下子抱住了雪人：“媽媽?zhuān)乙脱┤俗雠笥眩俏易詈玫呐笥�！”小雪花的�?nèi)心里盛滿(mǎn)了感動(dòng)，這樣的歡喜比夢(mèng)里的還要美妙。
小男孩要上學(xué)去了，走的時(shí)候還給小雪人圍上了圍巾，戴上了帽子，打扮得可漂亮了。他紅紅的小嘴里嘟嘟囔囔：“可不能讓我的好朋友凍著了�！�
雪地里安靜了下來(lái)，小雪花多么想念紅臉蛋的小男孩呀。
一天又一天，小男孩每天都來(lái)跟小雪人說(shuō)說(shuō)話，在小雪人身邊做游戲。
一天，小男孩難過(guò)地問(wèn)媽媽?zhuān)骸靶⊙┤嗽趺词萘四�？”媽媽望著臉小了一圈的小雪人，溫柔地說(shuō)：“傻孩子，雪花終究是會(huì)融化的，你要珍惜和她在一起的日子�！毙∧泻⒓t著眼眶用力點(diǎn)了點(diǎn)頭。
小雪花聽(tīng)了，也不舍地望著小男孩，難過(guò)地流下了眼淚，別的雪花姑娘著急地喊道：“小雪花，別哭，一哭你就要消失了�！毙⊙┗ㄈ嗳嘌劬Γ嵌嗝床辉溉诨�。
夜里，小雪花做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己變成了會(huì)動(dòng)的雪人，走進(jìn)小男孩的房間，親吻了小男孩的紅臉蛋……
不愿融化的小雪花，愛(ài)著冬天和她的朋友，就像小星星們一樣，愛(ài)著眼下的美麗時(shí)光和《新作文》這個(gè)朋友，多么不舍得告別啊。但告別也意味著開(kāi)始，別擔(dān)心，明年，小雪花還會(huì)來(lái)到這個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)和童心的世界。同樣，《新作文》也仍然會(huì)陪伴你們，陪伴更多的小朋友。讓我們?cè)诟舻淖魑睦锵嗉s更加美好的明年吧……
關(guān)于雪花的作文3
住在喧鬧的城市，也不知有幾個(gè)年頭了，總之是很長(zhǎng)很長(zhǎng)。從小起我就愛(ài)看雪，聽(tīng)父母和老師講，是滿(mǎn)地白花花的一片，踩在腳底下蓬松蓬松的，還有漫天飄舞的下落的雪，孩子們打雪仗、堆雪人……
然而我們知道，雪大多是夜間下的，早晨起來(lái)，即使前夜下了很大的雪，城市路面的積雪也早已被汽車(chē)尾氣融得干干凈凈，除了花圃中小樹(shù)上掛的一點(diǎn)點(diǎn)白花之外，幾乎再也覓不見(jiàn)雪了。
我常為錯(cuò)過(guò)雪景而遺憾。
今年有幸借為外祖父過(guò)生日而去一次鄉(xiāng)下，又碰巧當(dāng)天下雪，我真的很激動(dòng)。在那里，我總算領(lǐng)略到了鄉(xiāng)野的雪景。
車(chē)從城市的大路拐向通往鄉(xiāng)村的小道。當(dāng)然，這水泥小道確實(shí)小得可憐，其余方圓百里，就是土地了，這正合我意。笑道兩旁栽著很多樹(shù)，當(dāng)然樹(shù)葉已落盡，雪覆其上，恰似一棵棵銀花樹(shù)，風(fēng)一吹，抖落一片雪，驚起幾只麻雀，叫著飛遠(yuǎn)了。遠(yuǎn)處還有一棵老樹(shù)，像其他樹(shù)一樣，披著銀裝，隱隱約約，藏在雪氣之中，而又顯得古色古香，幽韻十足。
接下來(lái)車(chē)就穿過(guò)樹(shù)林，進(jìn)入了田野之間。我們兩旁，都是一望無(wú)際的田地，被厚厚的雪花覆蓋著。透過(guò)車(chē)窗看近處，可以通過(guò)雪的縫隙望見(jiàn)麥子，綠油油的，好似躲在雪被下憨睡的小孩。兩邊一片漫無(wú)邊際的白色，使人不禁聯(lián)想到“一馬平川”這個(gè)詞，不過(guò)這里的“平川”并非綠色，而是雪白。我想象自己和一群小孩在雪的原野中奔跑、嬉戲，忽而驚出一只野雞，我們叫著：“抓住它，抓住它……”
下車(chē)步行，兩旁便是鄉(xiāng)村的人家了。紅磚、紅瓦蓋的小房，砌的院子，都在大雪的籠罩之下。房頂都白了，好像裝了修。煙囪里升起裊裊的炊煙，向空中散去，與下落的.雪花相映成趣。門(mén)前面包似的稻草垛，也都披上銀甲，忠誠(chéng)的衛(wèi)士守在門(mén)前。
接著，我們又走在了田間的土埂上，兩旁仍是一片白色，不同的是，多了幾戶(hù)人家，也多了幾分詩(shī)意。這時(shí)候我遠(yuǎn)望前方連綿的小山包，它一改往日的穿衣習(xí)慣，脫下翠衣，換成一條白色的長(zhǎng)裙。離得越近，越接近真實(shí);站得越遠(yuǎn)，越接近思想。而我惟愿把它想象成雪域高原，山上的人家，便是高原上的宮殿，緊緊貼著藍(lán)天。難道不像么？
眼前的雪山、雪野、雪樹(shù)、雪屋，也就組成了一幅鄉(xiāng)野雪景圖，簡(jiǎn)單卻不乏詩(shī)意，而我們便是這圖里的雪人，傾聽(tīng)它的萬(wàn)籟俱寂，感受他的詩(shī)情畫(huà)意。
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