[優(yōu)秀]都是什么惹的禍作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的都是什么惹的禍作文，希望對大家有所幫助。

　　俗話說：“做事別沖動，沖動是魔鬼”。但是生活中這類事情時有發(fā)生，由于自己年幼不懂事，一時情緒沖動，有時難免惹出禍端。

　　一天，天氣悶熱，我的心情有些浮躁。下午第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課，老師教我們畫幾何圖，我的同桌——也是我最要好的朋友小彤沒帶鉛筆，只好向我借，我毫不猶豫地將鉛筆借給了她。下課后，她及時將筆還給我，放在我的課桌上。當(dāng)時，我和其他的同學(xué)到操場玩去了，對于她還筆的事毫不知情。

　　小彤很喜歡我的這支筆，擔(dān)心其他的課還要用，下課后便一路小跑去校門口，請門衛(wèi)室的爺爺在文具店里幫忙買了一支一模一樣的鉛筆。

　　放學(xué)時，我收拾文具書本準(zhǔn)備回家，向同桌要筆時，她告訴我：“用完后就還你了，放在你的桌子上�！蔽铱戳丝凑n桌，上面什么也沒有；書包也被我翻了個“底朝天”，還是沒找到。想起她借筆時的眼神，我懷疑地打開她的書包，看見她的筆袋里果然躺著一支一模一樣的筆。我揉了揉眼睛，定睛一看，咦？這不正是我的鉛筆嗎？

　　我頭腦一熱，不顧三七二十一，快速從她的筆袋里將筆搶過來，怒氣沖沖地說：“你喜歡這支筆拿去就是了，為什么要撒謊，害得我到處找？你這個不誠實的家伙！我再也不相信你了!”聽了我的話，她一時手足無措，氣得說不出話來：“我......我.....我沒有說謊，這支筆是我才在校門口買的！”我不由分說，朝她揮揮手，頭也不回地走了，她站在原地呆若木雞。

　　第二天到校時，見到小彤我不搭理她，故意將頭扭向一邊。小彤欲言又止，滿臉委屈。我們雖坐在一張課桌，但形同陌路。

　　這時，坐在我后面的同學(xué)小蘭突然一拍腦袋，遞給我一支鉛筆，然后滿懷歉意地向我解釋：昨天她也忘了帶筆，上課時沒畫成圖。下課后正要找我借，但我已到操場玩去了，就順手將小彤還回的筆拿去用。放學(xué)時，她竟忘了借筆的事，習(xí)慣性的將筆放進自己的筆袋帶回家，直到剛才打開筆袋才發(fā)現(xiàn)……

　　我聽后只覺頭嗡嗡直響，想起昨天自己的所作所為，我的臉一下紅到了脖頸，恨不得找個地縫鉆下去。我真誠地向小彤道歉，請求她的原諒。見事情終于水落石出，小彤并不計較，主動擁抱我，大度地同我和好如初。我痛心疾首，懊悔不迭：這都是沖動惹的禍啊，險些讓我失去最好的朋友！

　　經(jīng)過這件事，我懂得一個道理：遇事一定要冷靜，千萬不能沖動，小不忍則亂大謀，忍一時風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。從此，我再也沒有犯過類似的錯誤。

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