西游記作文經(jīng)典(3篇)

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的西游記作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

西游記作文 篇1

　　他，是一只天產(chǎn)石猴，在花果山中無(wú)拘無(wú)束；他是一位猴王首領(lǐng)，卻為長(zhǎng)生訪道數(shù)載；他號(hào)悟空法道功成，鬧龍宮地獄被招天庭；他列無(wú)品仙官弼馬溫，為養(yǎng)仙馬盡心盡力；他更是齊天大圣，大鬧天宮威震四方。

　　這只石猴扮演著不同的角色，時(shí)而是一只頑劣無(wú)賴的猴子；時(shí)而是一直不服管教的弼馬溫；時(shí)而則是一位威風(fēng)凜凜的齊天大圣，當(dāng)然他更是位仗義爽言的好猴王。同時(shí)他也有著自己的驕傲，修道數(shù)十載成就一身高強(qiáng)武藝與莫測(cè)法力，卻被遣去當(dāng)一低官弼馬溫，他二話不說(shuō)便甩手離開(kāi)，在如來(lái)佛祖的輕視下，他依然在其手指上撒尿留字。正是他這種桀驁不馴、不服天地的性格才會(huì)有反抗天庭、不服管教。這也正按時(shí)了作者那一朝代的百姓，我們每一個(gè)人都應(yīng)有自己的驕傲，要勇于反抗、同腐朽黑暗斗爭(zhēng)。

　　故事中的天庭與玉皇大帝與現(xiàn)實(shí)中的朝廷與皇帝大相徑庭，皇宮中充滿明爭(zhēng)暗斗，爭(zhēng)權(quán)奪勢(shì)，仗勢(shì)欺人，天庭想必亦是如此。文中玉帝排大圣去看管蟠桃園，可猴子天生愛(ài)吃桃子，大圣又怎么抵得住誘惑呢？可見(jiàn)玉帝對(duì)人才的敷衍與不重視，如此本領(lǐng)高強(qiáng)的.大圣，不應(yīng)讓其做個(gè)將軍以展現(xiàn)其才能，但卻做了個(gè)看果園的“大爺”。這也正反映了封建社會(huì)的用人不當(dāng)，埋沒(méi)摧殘客人才，不正是“其真無(wú)馬耶，其真不知馬也”�。�

　　玉帝雖修道無(wú)數(shù)歲月，卻漸漸失去了那份主張與好爽，一遇大事便東請(qǐng)西求，談何帝王之姿，悟空大鬧天宮，不單是因?yàn)槠涓�朽，更是�?duì)玉帝的不認(rèn)可，這才有他了“皇帝輪流做，今年到我家�！币徽f(shuō)。

　　好一個(gè)猴王齊天大圣，好一個(gè)悟空大鬧天宮，他憑借過(guò)人的膽識(shí)和本領(lǐng)英勇反抗腐朽打擊封建。這不正是“一朝修道得長(zhǎng)生，大鬧天庭威四方。”！

西游記作文 篇2

　　作為一名現(xiàn)代的小學(xué)生，我們可不能落伍了！雖然我們不能做個(gè)學(xué)富五車，才高八斗的人。但我們最起碼也可以做一個(gè)彬彬有禮的人。書(shū)是人類的良師益友，我們應(yīng)該好讀書(shū)。

　　最近，我非常瘋狂地愛(ài)上了這本書(shū) ———《西游記》。這本書(shū)我已經(jīng)讀了五遍了！這里面的每一個(gè)情節(jié)和細(xì)節(jié)我都能倒背如流了。

　　這本書(shū)主要講了東土大唐的唐三藏和他的三個(gè)徒弟一路上經(jīng)歷了許多千難萬(wàn)險(xiǎn)，盡管前面有多少困難等著他們，他們還是好不懼怕，毅然決然地走過(guò)了這段艱苦的歷程�；侍觳回�(fù)有心人，他們師徒四人經(jīng)歷了九九八十一難，終于取得了真經(jīng)。這本吳承恩寫(xiě)的經(jīng)典名著可以使我們的感情變得豐富、細(xì)膩、堅(jiān)定，使我們的精神變得深刻、睿智、博大，是我們窺視人類精神、汲取人類文化精髓、提升自身文化修養(yǎng)的最基本的途徑，為我們的成長(zhǎng)打下寶貴的精神基礎(chǔ)。

　　我和小說(shuō)的主人公唐三藏、孫悟空等遇到困難，不退縮的'精神比起來(lái)簡(jiǎn)直就是天差異別嘛！令我慚愧不已。我仿佛乘著時(shí)光機(jī)來(lái)到了五年級(jí)那時(shí)的我。我手拿著一枝筆，在手上不停地轉(zhuǎn)著，一看就知道我遇到了難題，面對(duì)這一大堆復(fù)雜的數(shù)學(xué)題我不知該從何下筆。我絞盡腦汁地想，可是怎么也想不出來(lái)。沒(méi)辦法，我只能把可憐的作業(yè)本隨手一扔根本就不搭理他。我只會(huì)等待著命運(yùn)的降臨，等待著老師的答案，不動(dòng)腦筋，糊里糊涂地把答案填了上去。唉，說(shuō)起來(lái)可真慚愧�。∥揖陀龅搅酥ヂ槟菢哟笮〉氖戮屯丝s了，而他們師徒四人遇到了如同巨浪大的困難都沒(méi)退縮，我是不是也也太沒(méi)用了？其實(shí)他們也有過(guò)后悔，也有過(guò)反悔的念頭，但他們卻努力地走過(guò)了這平凡人不能走過(guò)的路程。我發(fā)誓要向這四人學(xué)習(xí)，做個(gè)嶄新的我。

　　只要我們有耐心，并且懷著一種敬畏之心輕輕地擦去時(shí)間留給他們的那些飛灰與塵埃，神燈的光芒就會(huì)愈加明亮。

西游記作文 篇3

　　在寒假里，我讀了一本書(shū)，名叫《西游記》，讀過(guò)后，我感覺(jué)到這本書(shū)真是名不虛傳��！

　　這本書(shū)的作者是吳承恩。主要講述了唐僧師徒四個(gè)從東土大唐來(lái)，去往西天拜佛求經(jīng)，路遇九九八十一難。在神仙和孫悟空的保護(hù)下，終于取回真經(jīng)，修陳正果的'故事。

　　讀過(guò)《西游記》之后，我發(fā)現(xiàn)這本書(shū)上有好多精神值得我學(xué)習(xí)。第一：唐僧師徒四個(gè)特別有耐心，有恒心，而且還有毅力。去往西天有十萬(wàn)八千里，唐僧原本是心知肚明的，但是，他卻沒(méi)有因?yàn)榫嚯x遠(yuǎn)而放棄，而是毅然地說(shuō)“貧僧愿去西天拜佛求經(jīng)�！倍�去往西天要走18年，但是他們?cè)谕局袇s并沒(méi)有放棄，二是堅(jiān)持走下去，直到取到真經(jīng)為止，這得有多大的毅力呀!而我，沒(méi)有耐心，沒(méi)有恒心，更沒(méi)有毅力。比如：有一回，我辦手抄報(bào)，主題是：科技改變生活，我在書(shū)上找，找不到了再往電腦里找，急的我心如焚燒，可能是老天爺打了會(huì)兒盹，竟然沒(méi)找到，我一生氣，把紙一扔，大喊“我不做了。”

　　第二點(diǎn)：孫悟空特別的尊敬長(zhǎng)輩。唐僧已經(jīng)給孫悟空下了貶書(shū)，但孫悟空非但不記恨，反而要給師傅磕頭，唐僧不接受，孫悟空還變成4個(gè)來(lái)向師父磕頭，臨走時(shí)，還囑咐師弟們好生照顧師傅。而我，有時(shí)候還動(dòng)不動(dòng)翻臉，讓他們頭大，看了這個(gè)以后，我再也不會(huì)讓爸爸媽媽生氣了。讀了這本《西游記》以后，我受益匪淺。

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