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教育了我作文

時間:2023-12-09 13:41:23 教育 我要投稿

教育了我作文匯總9篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的教育了我作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

教育了我作文匯總9篇

教育了我作文 篇1

  今天是個陽光明媚的日子,爸爸送給我了一份禮物自行車。我對爸爸說:爸爸我還不會騎自行車呢!沒事,我教你。爸爸說。

  首先,爸爸教我先掌握方向盤。之后找準方向踩踏板,就可以了。

  我靈機一動。唉!我們家的菜不是沒有了嗎?我就對爸爸說:爸爸要不,我去買菜。你把要買的菜寫在一個紙單上,然后我去買行嗎?前兩次爸爸是不同意的,第三次終于同意了。

  爸爸把菜都寫到紙單上,并交給了我。臨走前爸爸對我說:注意安全!好。我說。

  接著就出發(fā)。去的路上還算順利。但是買完菜后,我一看有我最喜歡吃的骨肉相連。我立馬結(jié)了賬,跑上車,飛快地騎。就是沒眼看腳下。忽然,自行車呯的一聲倒在了地下。人到時沒什么事,就是可憐的自行車和筐里的菜吃了虧。我的菜要不是臟了,就是壞了。就連我最愛的吃的'骨肉相連也壞了。

  我后悔了,不應(yīng)該騎那么快的。想一想重新去買呢錢不夠。那怎么辦呀!所以我只好硬著頭皮回家去了。回到家爸爸并沒有責(zé)備我,而是溫柔的對我說:沒事,沒有受傷就好!

  這件事教育了我:做什么事情都不要著急,不然就會給自己增添麻煩!

教育了我作文 篇2

  生活,像一個五味瓶,里面充滿了酸,甜,苦,辣,咸,而釀造這五味的,正是在生活著的我們。

  記得10月份,有一次王老師布置讓我們做閱讀,并劃出有說明方法的句子。我晚上做作業(yè)時,看也沒看要求就開始做了,誰讓我們明天要舉行趣味運動會哩!我快速地做完了閱讀,就去準備明天的`食物了。

  第二天,臨近放學(xué)時,王老師忽然叫住了我,我自以為是王老師有什么事讓我去干,可是,王老師卻給我一本閱讀,讓我看看哪有問題。我翻了翻,沒有問題呀?兩篇都是全對,可是奇怪的是,本來打好的”優(yōu)*”卻劃掉了,我百思不得其解。這時,我瞟了一眼其他同學(xué)的的閱讀,噢,原來我沒有劃句子。

  我們被要求站在講臺上,思考哪里錯了。我往四周看了看,是朱愷恒,胡其杰等同學(xué)。我顯得是好么顯眼,而且左手臂上還別著”三杠”。我心里像有千百只螞蟻在爬,爬得我渾身不自在,下面看書的同學(xué)還議論紛紛。我臉紅了,心想:哎呀,張苑婷呀張苑婷,你身為大隊委員,不帶個好頭,卻帶個壞頭,真不稱職。我的頭皮發(fā)麻了,眼前出現(xiàn)了一雙雙眼睛:有一雙是父母的,充滿了失落;有一雙是老師的,充滿了責(zé)備;有四十幾雙是同學(xué)的,充滿了各種表情。我快要崩潰了。

  王老師讓我們在閱讀第一頁上面寫下自己的錯誤和怎么改正。我用最明顯的筆寫下一行字:我不應(yīng)該做題目不讀要求,以后打算做每題讀清要求,不該錯的不錯。王老師后來在我本子上寫下:說到做到,考試也應(yīng)如此。我現(xiàn)在還未忘記。

  我終生不會忘記,這件事給我一生受益的啟示—————仔細按要求完成任何題目或者事情。在我今后的生活與學(xué)習(xí)中,我一定會以此要求來嚴格要求自己。

教育了我作文 篇3

  人生中充滿了酸甜苦辣,在前進的道路上難免會遇到挫折,有一次我劉禹含鬧矛盾,那件事讓我受到了教育。

  那天,是在20xx年的一個冬天,我們第一次當值周,在當值周的時候我感冒了,因為我在二樓比較冷,我覺得三樓應(yīng)該會暖和一點吧,所以我就跟崔汐淼換了崗位,我心想:像我這種小感冒一天就能好吧!就換一天應(yīng)該沒有什么問題。就在這時,劉禹含上來查崗位,看見我換了崗位她就跑到了三樓,看著我很不耐煩的說:“你們不能這樣換崗位,你覺得冷,那我還是在一樓門口站著呢!我更冷,你換崗位的時候有沒有想過我和大家的感受?“我什么話都沒有說,只是用一種不屑的眼神看了她一下意識她過來一下,可是,此時我的心里有一種不屑的心情,很不開心。她可能沒有領(lǐng)會到我的意思,一扭頭就走到二樓崗位去站崗。我沒有再跑過去叫他只是她每次說話的時候我沒有在聽。她可能心里也領(lǐng)悟到了我不想跟她玩、不想跟她說話、不想聽她說話。所以我們倆就這樣鬧了三天,星期四的早上,張鑫淼和崔汐淼的勸說我們倆還是沒有和好。最后,隨著種種事情發(fā)生在我眼前,我漸漸的把我和劉雨含的'事看淡了,我突然就不去想它了?墒牵瑒⒂旰]有看淡這件事,在體育課上,她把我拽學(xué)校的教學(xué)樓走廊,我們經(jīng)過辯論爭吵,劉雨含向我道歉,所以我們就這樣和好了。

  這件事,直到現(xiàn)在我都難以忘記,這件事雖然是我們倆的關(guān)系又親密了一步,但是我知道,雖然她先向我道歉了,可我知道我也有錯,現(xiàn)在我對這件事和劉雨含都很感到愧疚。我不該亂換崗位,而且還是以感冒為借口,就算是一天也不行。所以,這件事從始至終都在教育我對人要寬容,不管是什么事情,就算是我最討厭的是發(fā)生了,我也要保持一顆寬容的心!

教育了我作文 篇4

  以前,我是一個淘氣的男孩子,做事情不管不顧,總是覺得做什么事只要自己高興就好,直到那件事的發(fā)生……

  “兒子,給你一個大驚喜!”爸爸搬著一個大箱子走進家門,氣喘吁吁,“猜猜里邊有什么?”“什么呀!”我疑惑不解地問!白浴小嚕 卑职峙d奮得不得了!巴!”我尖叫起來,是一輛藍色的自行車,要知道,這可是我求了爸爸好久才得來的。我迫不及待地說:“我要騎它去轉(zhuǎn)一圈!”

  吃完晚飯后,我換上鞋就往外跑,媽媽在后邊不停地喊:“一定要慢點騎,小區(qū)里小孩子多,不要撞了,一定要小心……”我哪里還聽得進去,用我媽的話就是,把他們的話當耳旁風(fēng)。就這樣,我騎上了車,用力地蹬著,感受到了什么叫“風(fēng)馳電掣”,風(fēng)從而邊呼呼吹過,那感覺真是太爽啦!

  突然,旁邊跑來一個小女孩,她好像剛會走路不久,晃悠悠地跑過來,剎車剎車剎車!我心里想著,但已經(jīng)來不及了,“哇……”她被我的自行車頭側(cè)面刮倒了,放聲大哭起來,我本想剎車然后左轉(zhuǎn)的,我也嚇傻了。

  小女孩的頭和腳都出血了,她的爸爸媽媽都跑過來抱著她,我感覺她的媽媽也快哭了。我真的.害怕了。過了一會兒,爸爸媽媽來了,一起把小女孩送到醫(yī)院去檢查。那位阿姨雖然很難過,但因為都是鄰居,并沒有責(zé)怪我們,我卻能看出她真的很心疼。一路上,爸爸媽媽不停地在道歉,樣子也很內(nèi)疚,仿佛是他們做錯了,其實,爸爸媽媽早就告訴過我,一定要慢慢騎,注意別的小朋友……

  這時,我終于鼓足勇氣,對阿姨說:“阿姨對不起,是我錯了!”說完,我哇的一聲哭了,突然感覺就在那一刻,我的童年結(jié)束了。

  這件事已經(jīng)過去快一年了,但好像就發(fā)生在昨天,它教育了我,以后無論做什么事情都要十分仔細,想好后果。

教育了我作文 篇5

  三年級上學(xué)期的時候,我看到六年級的大哥哥大姐姐踩著滑板在地面上自由地“敖翔”,我羨慕極了,心想:要是我能像那些大哥哥大姐姐那樣在自由地“敖翔”,那該多好!

  于是,我回到家,吵著要爸爸媽媽給我買滑板,爸爸媽媽拗不過我,只好給我買滑板;遒I回來了,我迫不及待地踏上板,沒想到卻摔了個“四腳朝天”。我決定讓媽媽扶我滑,我小心翼翼地踏上板,我的雙腳踩在滑板上,我的心里非常害怕,我害怕媽媽把她的手松開,我就跌倒了。事情果然不出我所料,正當我滑滑板滑得高興的.時候,媽媽忽然把她的手松開,我不敢跳板,就滑板上直搖晃,眼看就要跌倒了,媽媽轉(zhuǎn)身一看,連忙跑過去扶住我,呼,真是有驚無險。

  雖然經(jīng)過幾天的練習(xí),但是我還是那樣,不能我自己一個人滑,我心想:早知道學(xué)滑板這么難,我就不買滑板,也就不學(xué)滑滑板了。爸爸媽媽似乎看破穿了我的心思,帶著鼓勵的語氣對我說:“別放棄,燦星,我們相信你一定會學(xué)會滑滑板的,只要你堅持不放棄,勇敢地面對困難,就一定會學(xué)會滑滑板的!”爸爸媽媽的話使我重新振作起來。于是,我下定決心,一定要學(xué)會滑滑板。

  我下定決定,中午和下午放學(xué)后要扶墻滑兩圈以上。就這樣,我終于掌握了滑板其中的技巧:只要身體保持平衡,左腳控制好方向,右腳用力搖,滑板就會滑起來。當我在“自由翱翔”的時候,還有一個難題在困繞著我,那就是輕松上板,為了學(xué)會這個技巧,我不斷地練習(xí),功夫不負有心人,幾天后,我終于學(xué)會了輕松上板。

  這件事教育了我,讓我明白了一個道理:無論做什么事都要堅持不懈、永不放棄,這樣才會成功。

教育了我作文 篇6

  在我的記憶長河里,許多事都因為歲月流逝早已淡忘,但有一件事卻深深地印在了我的`腦海里。

  那是一個中午,和往常一樣,食堂的阿姨拎著一桶菜來到教室,哦,今天體育課運動過度,我的肚子早就開始“咕咕”叫喚了,我迫不及待地跑過去,把頭往 菜盆跟前一湊,天啊,你為什么這樣懲罰我!今天居然吃大蒜炒皮子!看著我真想吐。我無精打采地隨便吃了幾口飯,然后用白開水灌飽了肚皮,最后將剩菜剩飯 “嘩啦”一下全部倒進了桶中,我轉(zhuǎn)身剛要走,卻被老師發(fā)現(xiàn)了。這時,老師的臉一下子變得嚴肅起來,問我:“王又立,你在干啥?”“這菜實在難吃, 我......我……我吃不下了!蔽抑е嵛岬鼗卮,老師嘆了一口氣,語重心長地說:“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦,你們小孩子終究不懂得節(jié)約呀,你還像個 班干部嗎?”我聽了老師的花,似乎明白了什么……

  從此,我再也不浪費糧食,每次吃飯都吃完,老師也夸獎我最節(jié)約,同學(xué)們問我這是因為什么?我總是笑著回答:“因為——一件事教育了我。”

教育了我作文 篇7

  我,一名初中生,但我的腦袋里仍裝著一些稀奇古怪的劣質(zhì)產(chǎn)品:虛榮,小氣,懶惰……我也為著這些而煩惱,該咋改呢?愁死我了!

  初升的驕陽不慎跌入我的臥室,而此時此刻的我,正蜷成一個肉團躺在我親愛的小床上。

  “大懶豬起床了,太陽都曬屁股了,你不會想讓我們?nèi)胰说脑绮妥兂煽救樨i吧?”這個便是我淘氣的老爸,不過這招對于我這個大懶豬來說是沒有用的:“老爹,那你就把太陽關(guān)掉啦!”老爹無奈的`搖搖頭:“快點起來吧!待會菜好涼了!”對于我這個“文人墨客”來說拽詞當然小菜一碟啦:“夜夜有夢,而且不一其夢。但我究竟是新升格的,夢盡管做,卻做不著一個清清楚楚的夢!成夜地亂夢顛倒,醒來不知所云,恍然若失。最難堪的是每早將醒未醒之際,殘夢依人,膩膩不去;忽然雙眼一睜,如墜深谷,萬象寂然——只有一角日光在墻上癡癡地等著!我此時決不起來”老爹無奈的搖搖頭揚長而去,走時嘴里還振振有詞——真是的,就會對老爹說一些沒聽過的……可我還是沒心沒肺的進入了夢鄉(xiāng),醒來時已經(jīng)中午了,桌上的飯菜已經(jīng)涼透了。

  “爸!媽!我回來了!”我推開屋門,滿面春光地跟老爸老媽打招呼:“老爹,這把的演講比賽有我哦,不過演講比賽是在早晨,老爹!靠你了,不可以讓我遲到的哦!”老爹只是象征性的點點頭,便什么都沒有說,而我卻開開心心地朝房間走去。

  正午的陽光有些刺眼,但天氣卻很晴朗,我呆呆看著悠然的白云,思緒不知飛去了何方,我不禁感嘆道:“中午的陽光真是充足!心情超棒的,睡得這么好,今天早晨的演講比賽一定能發(fā)揮好!”……

  我慌忙從床上躍起,把東西胡亂一裝,沖出了房間,我卻看到了——爸媽正在悠閑地吃著午餐,我生氣的看著他們,本想說出的話卻欲說又回去了,當我來到比賽場時,空無一人,我錯過了演講比賽……我回到家,老爹走了過來看似是詢問:“這把演講比賽怎么樣!”我聽得出來,這種聲音,這種語調(diào),不是父母對孩子的關(guān)切,更不是父母陪同孩子一起等待成績的興奮,剎那間,我明白了父親的用意……

  有人說,家庭是我們成長的搖籃,學(xué)校是我們成材的溫室,但我們不可能永遠生活在搖籃和溫室里,從小事做起,直至走進社會,經(jīng)風(fēng)雨,見世面。

教育了我作文 篇8

  在四年級的生活中,雖然課業(yè)壓力不大,可“如山”的課外班,是我崩潰。課外班里,我尤其不愛上作文,因為每節(jié)課都寫作文,煩死了。而正是這“可惡”的作文課,讓我對學(xué)習(xí)的看法有了改變。

  聽著簌簌衣襟落雪花,我漫不經(jīng)心地走在去上作文課的`路上。隨腳踢開腳邊的雪!芭!”一團雪落在我的臉上。我剛要發(fā)作,抬頭一看,原來是個四、五歲的小男孩,手里還抓著一團雪,水靈靈的大 眼睛看著我,好像在說:“哥哥,陪我玩吧!”我無奈地搖了搖頭。不禁想起小時候的情景——無愁無憂,十分快樂?涩F(xiàn)在卻如此憂愁,還要上作文。于是我猛然抓起一把雪扔在地上,嘴里還叨咕著 ,“哼!干什么不好,偏上作文?!”

  作文課上,我昏昏欲睡,其他同學(xué)也有趴桌子的。也許是聽老師講厭了,也許是老師注意到我們那副不想學(xué)的狀態(tài),于是老師讓我們停筆,給我們講電影、電視劇的細節(jié)描寫。隨后,老師說:“如果人 生是一首歌曲,那么玩,只能是插曲,決不能是主旋律,不然樂曲將十分糟糕……”我不由得想起有一次,我為了多玩一會兒,沒預(yù)習(xí)課文,結(jié)果第二天上課讀得結(jié)結(jié)巴巴的。

  聽了老師說的這些,我明白了許多道理,也對學(xué)習(xí)的看法有了改變——如果認為學(xué)習(xí)就是一種快樂,那么生活就是幸福的。

  這件事雖然小,卻深深地教育了我,讓我懂得,其實在我的生活中,玩并不是全部,學(xué)習(xí)更多的知識才能作為我的人生主旋律。

教育了我作文 篇9

  我經(jīng)歷過許許多多的事,但這件事教育了我。

  那是新學(xué)期開學(xué)的第一天,我?guī)е倚沦I鋼筆來到學(xué)校,洋洋得意的向同學(xué)們展示。同學(xué)們都很羨慕的說好漂亮,我得意極了,愛不釋手。要知道,那可是我一直就想擁有的,都跟媽媽要過好多次媽媽都沒有給我買的。今天可是爸爸背著媽媽偷偷買給我的。我可喜歡啦。

  可是上語文課時,當我拿出鋼筆準備寫字時,發(fā)現(xiàn)鋼筆頭不知什么時候壞了,我一著急,眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn),這可是今天新買的呀。一次還沒用呢,怎么就壞了呢?。這時,同桌有點膽怯地看看我,低著頭對我說:“對不起,是我下課時,看它實在是太漂亮啦,想來看看,誰知一個不小心摔到了地上,把鋼筆頭給摔壞了,我真的不是故意的!蔽乙宦牃鈶嵉貙λ鸬溃骸皩Σ黄、對不起有什么用?說對不起我的`鋼筆就會好嗎?你要賠我的鋼筆,你賠給我,賠給我!闭f完我再也忍不住嚎啕大哭起來。

  中午放學(xué)回家,媽媽看我一臉不高興,就親切地問:“寶貝,怎么啦?誰欺負我們家的小公主啦?”看著媽媽我又傷心的大哭起來,對媽媽說:“同桌把我的新鋼筆弄壞了!眿寢屜仁前参课遥骸皠e哭,讓爸爸幫你修修吧!”然后,媽媽讓我坐下,一臉嚴肅的問我:“他是故意的嗎?”我搖頭,媽媽又問:“那你知道世上最大的東西是什么嗎?”我感到莫名其妙:“天呀!”媽媽搖搖頭說:“不,不是,是人的胸懷,你有嗎?”我沉默了,媽媽又說:“既然他不是故意的,你就該原諒他,不是嗎?”我擦干眼淚說:“我知道該怎么做了!”下午,我拿著爸爸幫我修好的鋼筆高高興興來到學(xué)校,同桌走過來對我說:“我賠你一支新的吧,來,你自己選。”我的臉紅了說:“不用了,已經(jīng)修好了,我不怪你了。”

  這件事深深地教育了我,它告訴我:世上最大的東西是人的胸懷,要學(xué)會寬容他人。

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