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猜猜她是誰作文15篇(優(yōu))
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的猜猜她是誰作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
猜猜她是誰作文1
她，皮膚白白的，臉圓圓的，個(gè)子不高也不矮，眼睛大大的，一眨一眨，里面仿佛盛滿了閃閃的星星，亮得讓人轉(zhuǎn)不開眼睛，“會(huì)說話的眼睛”大概就是這樣的了！
她不僅眼睛會(huì)“說話”，而且嘴巴也停不下來。清晨，從我踏入教室的那一秒開始，我的耳朵就不間斷地接受她的.“洗禮”。
晨讀結(jié)束了——
“孫均昊，你來啦，你來啦！”
“昨天，數(shù)學(xué)作業(yè)本的那道題答案是什么？”
“你昨天作業(yè)記得抄了沒有�。俊�
課間十分鐘——
“孫均昊，你課本上的內(nèi)容會(huì)背了嗎？”
“唉，你的筆怎么這么粗啊？”
“我跟你說，我的同桌昨天作業(yè)沒抄，沒抄！”
午餐后——
“今天的花菜我好喜歡啊，你覺得好吃嗎？”
“要不要和我去操場(chǎng)走幾圈啊？”
……
每一天的空閑時(shí)刻，她像只嗡嗡飛的小蜜蜂，在我的耳邊不停地碎碎念。很多時(shí)候我在看書，被書中的情節(jié)迷得不要不要的，只是隨口“嗯嗯啊啊”地回應(yīng)她，也絲毫打斷不了她傾訴的熱情。不過，當(dāng)我有空的時(shí)候，也喜歡和她聊一會(huì)兒。
她的手很靈巧，會(huì)折紙。只見她將紙對(duì)折，接著上翻下折，再反向折疊，沒幾下就變出了一個(gè)“東南西北”，她在四個(gè)尖角上寫上“光頭強(qiáng)”、“蝙蝠俠”、“機(jī)器人”和“你說什么？”，然后她問我，“你要看哪個(gè)角？轉(zhuǎn)幾次？”最終的結(jié)果是我抽到了“光頭強(qiáng)”，她立馬興奮地叫起來：“哈哈哈，孫均昊，你是光頭強(qiáng)啦！”“嘿嘿，強(qiáng)哥不發(fā)威，當(dāng)我是病貓啊！”“哈哈哈……”周邊的同學(xué)被我倆逗得捧腹大笑，和她在一起真開心。
她以前是我的同桌哦，你猜到她是誰了嗎？
猜猜她是誰作文2
今天想和大家玩一個(gè)小游戲，猜猜她是誰？
她的個(gè)子中等，頭發(fā)黃黃的，還是燙成了卷發(fā)�？吹竭@里你是不是在想她很時(shí)尚呢？她眉毛彎彎的'，像兩條月牙兒，下面長著一雙圓溜溜地黑葡萄眼睛。鼻子高高的，像一座小小的滑滑梯。還有一張櫻桃小嘴，皮膚白白的摸起來特別舒服，我介紹了這么多，其實(shí)就是想表達(dá)她很漂亮。
她的愛好是“畫畫”，記得一次上美術(shù)課。老師讓我們畫荷花，她畫的那荷花可漂亮了，然后特別逼真，她畫的有荷花蓮葉和蓮子，尤其是那荷葉畫得，又大又圓，碧綠碧綠地上面還停著幾只蜻蜓。還畫了幾條紅色地小金魚，那紅色地小金魚好像是活地一樣，在水里游來游去。還有，小金魚地眼睛就像幾顆黑珍珠似的點(diǎn)畫上。她的畫就是如此逼真，同學(xué)們你們覺得她是不是很擅長畫畫呢？
“玩游戲”她就更厲害了，比如你來畫我來猜。不管我畫什么，她都能一下子猜對(duì)，難道她還會(huì)神算？其實(shí)我很想知道她怎么會(huì)猜的這么準(zhǔn)？如果有機(jī)會(huì)的話，一定要好好學(xué)習(xí)一下她的經(jīng)驗(yàn)。我又說：“馬小跳里面第一題。”我笑咪咪地想：“這次你肯定猜不到�！笨墒撬笮ζ饋�，這怎么能難道聰明絕頂?shù)匚夷兀克忠幌伦踊卮鸪鰜砹�，我只能�?duì)她豎起大拇指說：“真的是太牛了，我無話可說�！�
她就是我聰明又可愛地同學(xué)，你們?nèi)绻胫赖卦�，那就�?qǐng)大家猜猜看？
猜猜她是誰作文3
從小到大，我認(rèn)識(shí)了很多人，也擁有很多朋友。但我最喜歡的，還是那個(gè)一直在我身邊逗我歡笑，如影隨形的女孩。
她有著一頭烏黑的長發(fā)，經(jīng)常扎著高高的馬尾辮，還會(huì)系著各種各樣的發(fā)飾，就像一個(gè)美麗可愛的小公主。她的臉圓圓的，白皙的`臉蛋上不經(jīng)意間就會(huì)微微泛起害羞的粉色，可愛極了!她有著一雙炯炯有神的大眼睛，散發(fā)著智慧的光芒。眼睛下面是高挺的鼻梁。最特別的是那愛笑的嘴巴，每當(dāng)看到她嘴角翹起，露出甜美的笑容時(shí)，仿佛所有的煩惱都被一掃而空。
她是一個(gè)“暖寶寶”，很會(huì)安慰人。每當(dāng)我感到沮喪的時(shí)候，她總是會(huì)側(cè)著腦袋，用手拍拍我的背，眨巴著大眼睛，然后溫柔地對(duì)我說：“遇到難題不要害怕，我們一起解決�！鄙衿娴氖�，她有說不完的笑話，我常常被她的一句話逗笑。每次在她的安慰下，我的心情就會(huì)平靜下來。我曾經(jīng)好奇地問她：“你怎么懂這么多笑話?”她只是淡淡地回了一句：“為了讓你開心。”她，就是這么溫暖的一個(gè)人。
她還是一個(gè)“小書迷”，最喜歡閱讀。她經(jīng)常笑著說：“我不是在閱讀，就是在準(zhǔn)備閱讀的路上�！苯淌业拿總�(gè)角落都留有她閱讀的身影，多么投入啊!她，靜靜地沉浸在自己的閱讀王國中，遨游在知識(shí)的海洋里。時(shí)而眉頭緊鎖，時(shí)而捧腹大笑，時(shí)而面露微笑。熱愛閱讀，是我一直需要向她學(xué)習(xí)的地方。她每次看書，都喜歡跟我分享閱讀后的感悟以及有趣的地方，我也聽得津津有味!
我喜歡她的善良、有愛、好學(xué)。這么可愛優(yōu)秀的女生，你們猜到她是誰了嗎?
猜猜她是誰作文4
她，留著一頭齊耳短發(fā)，一張圓圓的臉，一雙炯炯有神的大眼睛，如同天上的星星，一個(gè)低低的美中不足的鼻梁，一張櫻桃小嘴，笑起來嘴角露出兩個(gè)小酒窩，一排黃色的，并不怎么整齊的牙齒露了出來，若觀察的仔細(xì)，你還能發(fā)現(xiàn)幾個(gè)黑黑的.牙洞呢！
她可是一個(gè)名副其實(shí)的膽小鬼。有一天晚上，窗戶里一片漆黑，伸手不見五指，她一個(gè)人在家里寫作業(yè)，超感恐慌。這時(shí)她覺得自己后面好像有一個(gè)披著頭發(fā)，穿著白衣裳，滿臉是血的女鬼，正拿著閃亮亮的大刀，正想要把她的頭砍下來，她萬分驚恐地回過頭來。那個(gè)女鬼好像消失了，可她還是放不下心來。她想象各種鬼魂，晚上會(huì)不會(huì)找到自己？她越想越害怕，仿佛看見了怪物張牙舞爪地抓來，各種奇奇怪怪的妖怪正笑著看著她。她根本沒心做作業(yè)，她恨不得把媽媽立刻出現(xiàn)在她面前，恨不得找個(gè)隱蔽的地洞藏起來。這時(shí)她聽見媽媽回來了，她激動(dòng)得簡(jiǎn)直要哭出來了，但是由于她沒有用心做作業(yè)，做錯(cuò)了好多題。
她也有淘氣的時(shí)候。有一次她和她的哥哥一起到了一個(gè)小水溝邊看蝌蚪，蝌蚪真可愛�。∫粋�(gè)大大的腦袋，上面有兩個(gè)水亮亮的大眼睛，還有一條短短的尾巴，有的已經(jīng)長出了小短腿，在清澈的湖水里悠閑地游來游去。可是，她總覺得看不清楚，于是她走近了一些，誰知道樂極生悲，她用腳踩到一個(gè)石頭上，誰知這塊兒石頭突然動(dòng)了一下，她“撲通”一聲竟然掉進(jìn)了水里，這下她總算看清了小蝌蚪的樣子。還好水不深，她在水里撲騰了幾下子，腳不知碰到了什么，終于上來了。再看看她的頭發(fā)，衣裳全濕了，還有一只鞋子差點(diǎn)也找不到了。為了看蝌蚪她徹底地成了一只落湯雞，唉！做什么事情都要付出一定的代價(jià)呀！
她有時(shí)也很樂觀，有一次，她的后桌沒有完成作業(yè)，聽說要請(qǐng)家長十分難過，好像天要塌下來似的，無精打采地趴在桌子上，淚水流個(gè)不停，被細(xì)心的她看到了，她走過去安慰她說：“沒關(guān)系，只要知錯(cuò)能改，老師一定能原諒你的�！蓖肋@才安下心來繼續(xù)聽課了。
告訴你吧，這個(gè)女孩兒就是我，我在鈞臺(tái)中心小學(xué)四年級(jí)四班上學(xué)。
猜猜她是誰作文5
又來了，又來了，又來找我玩了!我整個(gè)人都要崩潰了。一天就知道玩，玩玩玩，玩也就算了，還非要拉上我，你們知道她是誰嗎?
她呀，有兩種性格。溫柔的時(shí)候一直找我玩球，我只好邊看電視邊把球扔給她。如果她抓球的時(shí)候不小心摔倒了，我也是著急地跑過去把她扶起來，并問她：“你沒事兒吧?”她溫柔地回答：“謝謝，沒事兒�！钡撬┰甑臅r(shí)候，那場(chǎng)面真是慘不忍睹啊。比如，我正睡得香，她突然跳到了我的背上，疼得我嗷嗷直叫。
她呀，非常機(jī)靈。媽媽說：“你們倆每天只能喝一盒奶，聽到?jīng)]有?”可是她卻突然把兩盒奶都搶了過去，躲在房間里把門反鎖了。我蹲在門口，慢慢等她。她把門打開時(shí)，我等來的卻是空奶盒。我頓時(shí)暴跳如雷，想要沖過去，她又躲在房間里反鎖了門。吃冰棍兒的時(shí)候，她拿著一個(gè)冰棍對(duì)我說：“這個(gè)冰棍又大又好吃，你嘗嘗吧�！蔽野胄虐胍傻卣f：“真的嗎?”她說：“真的!非常好吃。”我把冰棍兒拿了過來，打開袋子，眼前卻是一根小小的冰黃色冰棍兒，我的心頓時(shí)碎成渣渣。
她呀，畫技高超。一次媽媽把她的畫發(fā)到抖音上，很快點(diǎn)贊一千。但是她畫我的.時(shí)候卻并不好好畫，媽媽也同樣把畫發(fā)到了抖音上，點(diǎn)贊五千!我的心頓時(shí)碎成了渣渣。
你們知道她是誰嗎?她呀，是我的妹妹。
猜猜她是誰作文6
?我的生活里有許多的朋友，有老師、同學(xué)、有父母、長輩；還有植物和動(dòng)物……但我最要好的朋友是她。她長著一雙烏黑的大眼睛，看起來炯炯有神，一對(duì)聽力靈敏的耳朵，任何聲音都逃不過她的““順風(fēng)耳”，她還有一張能說會(huì)道的小嘴，一雙靈巧的手能帶領(lǐng)同學(xué)們折出許多小動(dòng)物。
她就像一位“慈祥的母親”一樣無時(shí)無刻的關(guān)注著我們。記得有一次，上體育課的時(shí)候，老師讓跑完步后自由活動(dòng)，活動(dòng)的時(shí)候，這一位同學(xué)在跳大繩的過程中一不小心被一顆小石子給滑倒了，結(jié)果她的`頭被碰破了，流出了鮮紅的血，這位同學(xué)一邊哭著，一邊捂著頭上的傷口跑到了班主任老師的辦公室，老師看后焦急萬分，連忙抱起那位同學(xué)，飛奔到了學(xué)校的醫(yī)務(wù)室，到了醫(yī)務(wù)室后，老師把那位同學(xué)放到凳子上，讓醫(yī)生看一下，順便消一下毒，說完后一刻不停歇地給那位同學(xué)的家長打電話，讓家長麻煩來接一下孩子，說完后，又跑進(jìn)了一醫(yī)務(wù)室里，老師急切的問醫(yī)生“有沒有什么大礙？”醫(yī)生說：“沒什么大礙，只是要縫幾針。”“老師聽完后又轉(zhuǎn)身對(duì)那位同學(xué)說：沒事了，只要縫上針就行了�！笔軅耐瑢W(xué)躺在她的懷里，哭泣漸漸小了。過了一會(huì)那位同學(xué)的家長來把她接了回家，一場(chǎng)災(zāi)難總算告終了。同學(xué)們跟在她身后陸續(xù)解散了。她有時(shí)還像一位嚴(yán)厲的“惡魔�！痹谝淮紊险n的時(shí)候，一位同學(xué)在做小動(dòng)作，她那銳利的目光落到那位同學(xué)的身上，突然老師讓那個(gè)同學(xué)站起來回答問題，結(jié)果她沒聽到老師讓回答哪個(gè)問題，就這樣被叫到講臺(tái)上。
講臺(tái)上，她是我崇拜的偶像，講臺(tái)下她就是我最好朋友——我們的班主任老師——種老師，有她的指導(dǎo)，我們會(huì)健康茁壯地成長！
猜猜她是誰作文7
“你給我站�。 本驮谖矣芪磁艿臅r(shí)候，突然有一雙手抓住了我，啊！又是她！
她梳著一個(gè)馬尾辮，腦袋大的像皮球（可能是被我氣的），她什么學(xué)科都名列前茅，只有一科差得要死（你可能猜出來了）。一二年級(jí)的時(shí)候，只要我出去玩，她會(huì)一把抓住我的領(lǐng)子，把我連拖帶拽地拉回座位，然后開始“數(shù)落”我，從那時(shí)開始，我就想著對(duì)付她的'辦法。
俗話說“世上無難事，只要肯攀登�！边@不，我終于想到辦法了，奔著“一天把她氣個(gè)半死，兩天就把她氣死”還要把她氣的胸悶、氣短、精神病的念頭（千萬別讓她朋友看到！不然我就要戰(zhàn)死在沙場(chǎng)上了�。＿@招果然有效，從以前的打我，變成了向我求饒（她要不是女生，我必須打她）。
但是，可是，我忘了一件事，忘了說我把她氣個(gè)半死（不是氣死）的經(jīng)歷。打個(gè)比方，課下我倆只要開啟“閑聊”模式，我就會(huì)從“吃什么”開始說起，然后能從吃說到課文，從課文開始說到——
“這篇課文吃的可真多�！�
她必然說：“就知道吃。”
于是我問：“你不吃？”
她肯定會(huì)說：“我沒你能吃�！�
“你不吃誰吃？”
這樣下去，她一著急就會(huì)說：“氣死我了�！�
我就可以說：“好嗨哦！”
“�。 �
“啊，五環(huán)……”
一定能把她氣個(gè)半死的。
這就是她，你們知道她是誰嗎？
猜猜她是誰作文8
她個(gè)子中等，一頭烏黑茂密的頭發(fā)在腦后扎成了一個(gè)馬尾，走起路來一搖一晃的，像只飛舞的小燕子。圓嘟嘟的小臉上鑲著兩個(gè)黑寶石似的大眼睛。不過，這“寶石”里閃的.可是智慧的光芒。笑的時(shí)候眼睛彎彎的，還會(huì)露出兩個(gè)小酒窩，可愛極了。
她，是我們班上的學(xué)神。無論是語文還是數(shù)學(xué)，她幾乎次次是一百分。這也歸功于她上課認(rèn)真聽講，用心做筆記。她的筆記還是我們班的范本呢！
她，特別愛美。在暑假里，為了減肥，她一口氣給自己報(bào)了羽毛球，游泳等體育班。兩個(gè)月來每天堅(jiān)持打羽毛球和游泳，這下不僅瘦身成功，還把身體素質(zhì)提高了，真是兩全其美！
她，幽默細(xì)胞信手拈來。一天放學(xué)后，有人買了一公一母的兩只烏雞放生在了小區(qū)花園里。旁人問她：“這雞幾時(shí)能生蛋？”她歪著頭仔細(xì)想了想，又看了看兩只雞手忙腳亂的樣子，立馬說：“它們現(xiàn)在急于求生，還來不及思考這個(gè)問題呢！”第二天，我們又經(jīng)過了那里，可惜的是，那兩只雞不見了，非殺即吃。她一邊搓著手一邊說：“早知道就先下手了，那兩只雞說不定很好吃呢！”“哈哈哈......�！蔽倚Φ纳蠚獠唤酉職�。和她在一起，真是歡樂多多。
這么一個(gè)“學(xué)神”、“拼命三郎”、“幽默姐”等優(yōu)點(diǎn)云集一身的女孩，我口干舌燥的說了半天，你們想聽她的名——噓！她過來了！看來還想看我的“得意之作”呢！哼！門都沒有！
帶上作文本，我閃！
猜猜她是誰作文9
我們班有五十多名同學(xué)，他們活潑可愛，愛好廣泛，有的樂于助人，有的熱愛勞動(dòng)，有的關(guān)心集體，有的愛體育，有的愛學(xué)習(xí)，有的愛唱歌跳舞……他們都是我的好同學(xué)，但是我最喜歡的同學(xué)就是她。
她的個(gè)子不高，長著一張瓜子臉，一雙水靈靈的眼睛總是忽閃忽閃的。一張小巧玲瓏的嘴特別惹人喜愛。她愛扎著一個(gè)馬尾，走起路來頭發(fā)搖來晃去，一個(gè)紫色蝴蝶結(jié)發(fā)卡更顯可愛。
記得有一次上課時(shí)，老師發(fā)生字本下來，同學(xué)們都在教室里安安靜靜的寫生字了，我翻遍了書包，找遍了抽屜就是沒有找到一支筆。我急得像熱鍋上的螞蟻一樣，心想，筆到哪里去了呢？我開始坐立不安，正當(dāng)我要報(bào)告老師時(shí)，一支筆從我身后遞到我的手上，我轉(zhuǎn)過頭一看，原來是她把筆遞給我了，只見她微微一笑，又埋頭寫字了。頓時(shí)，一股暖流涌進(jìn)了我的`心田，剛才的焦急一掃而光。我又不方便說聲謝謝，就埋頭抄寫生字了，不一會(huì)兒我就把生字抄寫完了，下課時(shí)，我對(duì)她說了聲謝謝，準(zhǔn)備把筆還給她，可她說：“你先拿著用吧，下節(jié)課肯定還有作業(yè)的，等到放學(xué)再還我吧�！蔽倚睦锪鬟^一趟暖流，說：“謝謝你了！”她微微一笑說：“不用謝，我們是好同學(xué)，相互幫助是應(yīng)該的呀！”說完她走出了教室，我望著她遠(yuǎn)去的背影，心情久久不能平靜。這是一個(gè)多么可愛的好同學(xué)�。�
同學(xué)們，你猜猜她是誰？她就是楊璐！
猜猜她是誰作文10
在這個(gè)暑假中，她給我報(bào)了許多培訓(xùn)班，她知道我喜歡體育運(yùn)動(dòng)就給我報(bào)了籃球。在我學(xué)習(xí)過程中，教練和她多次教導(dǎo)我，使我有了很大的進(jìn)步。有一次，我的哥哥到家里來，吃飯的時(shí)候，哥哥來叫我，看見了我的籃球，就說：“你在學(xué)籃球啊!你這個(gè)籃球要多少錢呀?”我說：“要310元�！薄澳敲促F哦!”哥哥驚訝地說。“她對(duì)你真好，那么貴的東西也舍得給你花�！甭犃诉@句話，我感覺她對(duì)我真好。頓時(shí)，眼眶里濕潤了。
那天在去鄉(xiāng)下的路上，我乘在爸爸的車子里，她對(duì)我說：“今天，你們老師打電話說你們家的孩子，不懂的話就問，這樣的話就一定行�！蔽以谙耄蠋熢趺磿�(huì)給家長打電話呢?她似乎看透了我的心思，就說：“老師給每個(gè)家長都打了�！甭牭竭@里，我信以為真，這件事就過去了，不過心里還是有些疑慮。我?guī)е@個(gè)疑問，某天上午終于揭曉了。在她和老師打電話的過程中，我在門縫里聽到她和老師的對(duì)話，原來是她打給老師的。我還聽見她說：“文具�！蔽倚睦镞�納悶：“文具?”她又說：“我給您一些文具，如果我孩子有什么進(jìn)步，你就用那些文具獎(jiǎng)勵(lì)一下我的`孩子，這樣才會(huì)激起他對(duì)學(xué)習(xí)的自信心�！蔽衣牭搅诉@些話，眼淚情不自禁地流了下來。原來，她為我付出了那么多的心血，我都沒有好好的報(bào)答過她。我知道，她是想對(duì)我好。
猜猜她是誰作文11
我們班有一位“勞動(dòng)達(dá)人”。
她有一雙又黑又亮的大眼睛和秀氣的鼻子，紅潤、俊俏的瓜子臉旁長著一對(duì)可愛的耳朵，她有一頭烏黑的頭發(fā)，常常梳成一個(gè)高高的馬尾在腦后甩來甩去，非常精神。
她特別喜歡勞動(dòng)，干起活來簡(jiǎn)直就像變了好多個(gè)“孫悟空”。一會(huì)兒擦擦黑板，一會(huì)兒掃掃地，一會(huì)兒擦擦講臺(tái)，一會(huì)兒拖拖地。她好像渾身有使不完的勁，簡(jiǎn)直就是個(gè)多功能勞動(dòng)機(jī)器人。
有一次，我中午起床后去找她玩，看見她還在檢查班級(jí)衛(wèi)生，就不耐煩地對(duì)她說：“你快一點(diǎn)兒，你怎么檢查的這么慢，我們還下樓玩不玩！”她轉(zhuǎn)過頭來，笑嘻嘻地問我：“你一日三餐能一起吃嗎？”我對(duì)她說：“當(dāng)然不能呀！那樣吃飯就把人撐死了。”
她接著又說道：“那就對(duì)了，一日三頓飯不能一起吃，那我也不可能一下子就把班里這么多角落的衛(wèi)生檢查完，我要認(rèn)認(rèn)真真地去檢查，這樣咱們的學(xué)習(xí)環(huán)境也就干凈整潔了，咱們班的衛(wèi)生也不會(huì)被扣分的.。”我聽完她說的這一段話，羞愧地低下了頭。她為了同學(xué)們能有一個(gè)舒適、衛(wèi)生的學(xué)習(xí)環(huán)境而放棄了休息和玩耍，平時(shí)又那么愛勞動(dòng)，我要向她學(xué)習(xí)。于是，我給她說：“咱們兩人一起來檢查班里的衛(wèi)生吧！”她點(diǎn)了點(diǎn)頭，開心地笑了。
這就是我們班的“勞動(dòng)達(dá)人”，你知道她是誰嗎？
猜猜她是誰作文12
我家樓上住著我的“女朋友”。她長得美若天仙，一雙水汪汪的大眼睛，比那閃閃發(fā)亮的黑寶石美多了！在學(xué)校，她是班長，每次考試都名列前茅，簡(jiǎn)直就是美貌與智慧并存的女神。
放假期間，我們時(shí)常相約在家樓下的小區(qū)公園跳繩、打乒乓球。我很喜歡和她一起打球，雖然是好朋友，但我也不會(huì)偷偷讓球。因此，我總是贏她，她很不服氣，總是向我放話：“下次我一定會(huì)贏！”不過，你們知道嗎？她可是個(gè)擊劍高手，每天都會(huì)練習(xí)擊劍，像女俠一樣威風(fēng)。前幾天，媽媽告訴我，她去參加擊劍比賽了。我想，別人和她比賽不是“自尋死路”嗎？果然，她一舉拿下了第一名。她真的很棒，不僅學(xué)習(xí)成績好，會(huì)擊劍，人緣也好，不論男生還是女生都喜歡和她一起玩。
她是班上名副其實(shí)的“數(shù)學(xué)小達(dá)人”，平時(shí)最大的愛好是做口算。在我看來，世界上沒有一道口算題可以難住她。她還是一個(gè)“書蟲”，閑來無事的時(shí)候就會(huì)鉆進(jìn)書堆里。她不僅愛看《馬小跳上學(xué)記》《大中華尋寶記》這類兒童讀物，還會(huì)研究《孫子兵法》，令我佩服得五體投地。我常�？戳藭髥査龁栴}，她總是對(duì)答如流，我都驚呆了。每當(dāng)我呆若木雞地看著她，她總是微笑地說：“這不算什么，讀書破萬卷，下筆如有神嘛！你也可以這樣的，加油�。 痹谒墓膭�(lì)和影響下，我也博覽群書，終于在新學(xué)期當(dāng)上了一名小組長。我想第一時(shí)間分享我的喜悅，還想對(duì)她說：“謝謝你的鼓勵(lì)，我會(huì)更加優(yōu)秀！”
她很勇敢，似乎什么也不怕。還記得，有一次我們?nèi)ス砦萃�。我的心七上八下，生怕有鬼出來把自己吃掉。�?dāng)我躡手躡腳地走進(jìn)鬼屋的門，一眼看到一張可怕的“鬼臉”時(shí)，雙腳立馬就像釘了釘子一樣動(dòng)彈不得�？墒撬裏o所畏懼，還笑瞇瞇地對(duì)我說：“這世上沒有鬼！不要怕，我們一起走！”“好！”我心里懸著的大石頭一下子落地了。就這樣，我們相互鼓勵(lì)打氣，一起走到了鬼屋的`出口。
時(shí)光飛逝，一轉(zhuǎn)眼我們就上三年級(jí)了。雖然我們?cè)诓煌男W(xué)，但她還是班長，我們還是好朋友。暑假里，我和她一起去李教練那里學(xué)游泳。沒想到，從前一身全是膽的她竟然有點(diǎn)兒怕水。不過，在我的鼓勵(lì)下，她鼓起勇氣，和我一起學(xué)會(huì)了游泳。有一天，她的媽媽告訴了我一個(gè)好消息和一個(gè)壞消息。好消息是她可以和我一起上作文課，而壞消息是她有點(diǎn)感冒，不可以再去游泳了。我很難過，不過想到可以和她一起去上作文課，我還是很開心的。
說了這么多，大家一定很想知道她是誰吧？我來告訴你們吧，她就是我的好朋友——林睿薇。
猜猜她是誰作文13
我有一個(gè)好朋友，她性格開朗、活潑可愛。白凈的臉上有一雙炯炯有神的大眼睛，閃爍著智慧的光芒。小小的鼻子，嘴唇像涂了口紅似的紅彤彤的，櫻桃小嘴微微一笑，宛如一顆水果糖般甜進(jìn)旁人的心窩。她的臉白里透紅，像秋天成熟的蘋果。一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā)高高地扎成馬尾辮，走起路來一甩一甩的，像蕩秋千一樣。
她的優(yōu)點(diǎn)似夜空中的繁星數(shù)不勝數(shù)，其中最讓我欽佩的是她樂于助人的品質(zhì)。記得有一次，美術(shù)老師要我們課堂上完成一副畫作，同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，好像要干一番大事，我也想大顯身手一番。卻突然發(fā)現(xiàn)忘帶彩色筆了，這可怎么辦呢？我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，焦急的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。
我想向她借，可轉(zhuǎn)念一想，她一向十分珍愛自己的.美術(shù)材料，會(huì)舍得借我嗎？她好像看出了我的心思，關(guān)切地問：“你怎么了？”我不好意思地說：“我彩色筆忘帶了，你能借給我嗎？”她爽快地答應(yīng)了。我奮筆疾書，很快就出色得完成了作品，她因?yàn)榘汛蟀牒胁噬P借給了我，自己的作品卻只有幾種寡淡的顏色。她的熱情善良，她的熱心幫助，使我心里涌起陣陣暖流，我感激地向她道謝，她爽朗地?fù)]了揮手，靦腆地說：“沒事啦！”她真是一個(gè)善解人意的小伙伴！
她品學(xué)兼優(yōu)，如果硬要說有什么缺點(diǎn)，那就是小小年紀(jì)就成了近視眼。我猜她一定是個(gè)不折不扣的書蟲。希望她以后要注意勞逸結(jié)合，多吃水果蔬菜，多看綠色的東西。俗話說得好：眼睛是心靈的窗戶。
聽了我的介紹，你們是不是已經(jīng)猜出她是誰了？她就是我們?nèi)炅啻竺ΧΦ牧秩絷客瑢W(xué)。
猜猜她是誰作文14
“春天在哪里呀？春天在哪里？春天在那小朋友眼睛里……”一陣悠揚(yáng)的歌聲傳來，咦，是誰在唱歌呀？我仔細(xì)聽了聽，哦，原來是她呀！
她長著一頭烏黑的長發(fā)，臉蛋圓圓的，一雙水靈靈的大眼睛，再加上高高的`鼻梁，真如同童話故事里的小公主一樣美麗可愛。
她特別喜歡唱歌。每次她從樓梯上走下來的時(shí)候，總是一路唱著歌曲，唱著唱著就忘詞或是跑調(diào)了，逗得大家開懷大笑。這時(shí)她總是不好意思地?fù)蠐项^，臉羞得像個(gè)紅蘋果。盡管這樣，大家還是熱情稱呼她為“歌星”。
前不久，我家開了一次“歌星模仿賽”。很多朋友都來了，都準(zhǔn)備一展歌喉。一個(gè)朋友說：“讓‘歌星”先來一首吧！”她自信滿滿地站起來，說：“沒問題！”雖然唱得稍微跑了調(diào)，但是仍然贏得了大家熱烈的掌聲。
她不但愛唱歌，而且愛勞動(dòng)。她干起活來是又快又好。一天，我去她家玩，她正在用力地拖地呢！只見她額頭上沁出了豆大的汗珠。我說：“休息休息吧！”“沒事！等我做完再說！”半個(gè)小時(shí)過去了，家里的地板拖得是一塵不染。就在我們認(rèn)為大功告成的時(shí)候，又有人來家里做客了，干干凈凈的地板又臟了，我認(rèn)為她不會(huì)再拖了，等客人走后，她又拿起拖把，把地板重新拖了一次。
在大家的眼中，她就是這么一個(gè)既開朗又勤勞的人。我們都喜歡和她交朋友。
對(duì)了，你知道她是誰嗎？她就是我最好的朋友王紅玉！
猜猜她是誰作文15
一雙大大的眼睛，一頭烏黑的頭發(fā)，一個(gè)小小的鼻子，一張櫻桃似的小嘴，一個(gè)胖乎乎的身子，構(gòu)成了一個(gè)可愛的小女孩。你們猜猜她是誰吧！
你可能一下猜不出來，我來給你介紹她的一些事情吧！
她是一個(gè)樂于助人的小女孩。有一次，放學(xué)的路上，她看到一位年輕的阿姨一手推著嬰兒車，一手拎著沉甸甸的菜籃，看著阿姨吃力的.樣子，她二話沒說就跑過去對(duì)阿姨說：“阿姨，我來幫你拎菜籃吧！”阿姨看了看她說：“小朋友你真懂事，謝謝你了�！彼犃税⒁痰脑捳f：“阿姨，不用謝，老師教我們說別人需要幫助的時(shí)候，我們要伸出援助之手，這樣我們的生活才會(huì)更加美好�！�
她還是個(gè)“路見不平，拔刀相助”的小女孩。有一次是在課間休息的時(shí)候，她在班級(jí)外面玩的時(shí)候，看到一位二年級(jí)的大同學(xué)在欺負(fù)一年級(jí)的小同學(xué)，她在一旁看不下去了就決定去阻止他。于是她走到那兩位同學(xué)面前，很氣憤地說：“你為什么欺負(fù)一年級(jí)的小同學(xué)？難道你比別人高一級(jí)就能欺負(fù)別人嗎？老師告訴我們同學(xué)之間要互相謙讓……”那位大同學(xué)聽了她的話臉紅了，也認(rèn)識(shí)到自己不應(yīng)該這樣，紅著臉低著頭不好意思地對(duì)那位一年級(jí)的同學(xué)說：“對(duì)不起，請(qǐng)你原諒我�！币荒昙�(jí)的同學(xué)說：“沒有什么，我也有不對(duì)的地方�！边@時(shí)周圍的同學(xué)向她投去羨慕的眼光。
她的事情還有很多，一時(shí)半會(huì)也說不完，下次再給你說吧！你猜出她是說了嗎？告訴你吧：她就是丹華小學(xué)三（6）班的賀晨曦。你想認(rèn)識(shí)她的話就來找她吧！
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