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放風箏作文
無論是身處學校還是步入社會，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑囊欢ㄒ龅街黝}集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的放風箏作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
放風箏作文1
今天天氣很好，陽光明媚，春風吹在臉上暖洋洋的。媽媽說：“這么好的天氣，我們?nèi)ネ饷娣棚L箏吧�！�
我拿出風箏，簡單地組裝好之后，興致勃勃地出發(fā)了。風箏是老鷹圖形的，我想，等我的風箏飛上了天，小鳥也會被嚇跑吧。
我按照媽媽教我的方法，先一邊跑一邊放開手里的風箏，同時慢慢地放幾圈線，風箏迎風飛起來了。我興奮地邊跑邊放線，由于我把線放得太快，這時剛好風又停了，風箏緩緩地掉了下來。媽媽說：“沒風的時候就不要一個勁地放線，可以輕輕地往下收一收線，這樣風箏就不會掉下來。”接下來輪到媽媽了，媽媽真是個放風箏的高手，三下兩下就把風箏放得很高很高了，但她只顧得意地抬著頭看風箏飛得多高，沒想到手里的線沒有了，斷線的.風箏飛快地飛向空中，我們連忙追著風箏跑了起來。最后，風箏的線碰到了池塘邊的一棵大樹，風箏慢慢掉進了池塘里。我難過極了，幸虧爺爺想了個好辦法，他劃著小船去池塘里把風箏拿了回來。
天色不早了，我和媽媽也拿著失而復得的風箏跟著爺爺回家了。今天真是太開心了。
放風箏作文2
今天風很大，于是我約上小葉和小朱一起去富邦體育場放風箏。
到了富邦體育場，我拿出風箏，栓上線，便準備放。我跑到場地中間段，小葉和小朱跑到了操場的.盡頭。我大喊一聲：“放！”便開始飛快地邊往前跑邊放線。過了半分鐘，我看到風箏已經(jīng)飛上十幾米高便停下來，一心一意想讓風箏飛穩(wěn)。我對小葉和小朱說：“我們一起來拉風箏線吧！”“好！”我又對她們說“你們摸一摸現(xiàn)在線是繃緊的，說明風箏正在迎著風往上飛，如果線松了說明要風箏開始要往下掉了，那我們就馬上要跑起來拉線讓風箏繼續(xù)迎著風往上飛。”話音剛落，突然風停了，風箏直往下掉。我們?nèi)思泵吺站�邊跑了起來。過了一會兒，風箏又穩(wěn)穩(wěn)的飛在了天空，我索性把風箏線圈扔了出去，讓所有的線都放完。
經(jīng)過一番緊張的“搶救”，風箏終于穩(wěn)穩(wěn)地“躺”在了天空中，我們?nèi)碎L長地舒了一口氣�？墒秋L箏沒“躺”多久就又要跌落下來……
我們?nèi)艘蝗藫炀�圈、一人收線、一人拉風箏，就這樣反反復復地放線、收線，我們感受到要放好風箏原來也很難、很累。
傍晚家長們把風箏收了起來，我們也就期待下次再聚了。
放風箏作文3
今天，我們準備在班隊課上放風箏。我早早地買好了風箏，心里真是興奮極了！
終于等到了班隊課，我們拿著風箏排著整齊的隊伍來到大操場。到了了大操場，同學們把自己帶的風箏組裝起來。這邊三個一組，那邊五個一群，系上線，就開始放風箏了。
我的“燕子”風箏也組裝好了。我把風箏舉得高高的，邊跑邊放，可是風箏就是不聽我的使喚，我讓它向右，它偏往左，一連放了好幾次也沒有飛起來。我決定不放風箏，先看同學們放。正當我向同學們看時，他們卻在看天上。我抬頭一看，原來侯越的“飛機”風箏已經(jīng)飛起來了。風箏越飛越高，越飛越高，快要趕上真正的飛機了！同學們不時發(fā)出一聲聲尖叫。當我們把所有的.注意力放在“飛機”上時，天上突然多了一只“蝴蝶”。原來翁瑜亭的風箏也放起來了。他們倆的風箏越飛越高，幾乎要并排了！
我再也忍不住了，拿起手中的風箏，叫上另一個同學……終于我們的風箏也飛上了天！“��！”我大叫了起來，那高興勁甭提了！再看看天上，有“飛機”、“蝴蝶”、“燕子”、“花朵”、“三角形”……真像是個百花園，什么都有！
下課鈴響了，我們只好依依不舍地回教室去。對了，忘記問你了：你有沒有放過風箏？要是沒有，一定要放一放，那可真是太好玩了！
放風箏作文4
星期天早上，天氣晴朗，我?guī)е艿芎兔妹靡黄鹑ソ纪夥棚L箏。草地一望無邊，滿目青翠，藍天上白云朵朵。
放風箏的人真多！天空成了風箏的舞臺，活潑可愛的小金魚，勇猛高飛的老鷹，還有那長著無數(shù)只腳的大蜈蚣……它們恰似頑皮的.精靈，在同白云戲耍，拖著五顏六色的尾巴，就像仙女舞動的彩色綢帶，美麗極了。
看著天空中各式各樣的風箏，我心里好生羨慕。我對弟弟說：“咱們也來放吧。”弟弟托起我的燕子風箏，我手持風箏線，抓牢線軸，一陣風吹來，我便飛快地向前跑，妹妹拿著她也的蝴蝶風箏跟著我也跑了起來。春風姐姐伸出了無形的大手托著我的風箏飛上天空�！帮L箏上天了！風箏上天了！”風箏駕著清風越飛越高，時而盤旋幾圈，好像在炫耀它的美麗；時而又翻幾個跟斗，好像在同小鳥做游戲；時而又往下一鉆，但馬上又調(diào)皮地飛了起來。
一會兒，妹妹的蝴蝶風箏也飛起來了，看著風箏在藍天上自由自在地飛翔，我們心中有說不出的快樂！
作文總評：作者緊扣“看圖畫，寫作文”的要求進行寫作，認真觀察，采用從整體到部分，由主要到次要的觀察方法，不僅寫出自己看到的，還能恰當?shù)芈?lián)系生活實際寫出自己想到的，是一篇不錯的文章。
放風箏作文5
絲綢般的藍天，點綴著幾朵白云，有的像可愛的綿羊，有的像棉花糖，還有的像一只美麗的白蝴蝶。和煦的春風撫摸著我的面龐，引起我對那蔚藍天空的遐想，在這鳥語的日子里，我和爸爸一起去放風箏。
“好久沒放風箏了，水平也下降了不少，您可以再教教我嗎？”我懇求道。爸爸回答道：“當然可以了�！卑职謳臀夷弥L箏，我右手拿線，一路狂奔，邊跑邊放線。哈哈，風箏飛上了天空，它和太陽公公問好，與白云姐姐嬉戲�？吹竭@番景象，我心里暗想：放風箏也不是什么難事，對我來說簡直是張飛吃豆芽――小菜一碟�？墒菢窐O生悲，我的風箏剛起飛就發(fā)生了事故：其他風箏落到我的風箏上了，風箏像落葉一樣飄飄悠悠的落下來了。
我垂頭喪氣，爸爸鼓勵我說：“做什么事都不可能一次就成功，凡事都要堅持。”我又開始放風箏，心里十五個吊桶――七上八下的，害怕那樣的事故再次發(fā)生。我一邊奔跑，一邊慢慢的放線。耶，太好了！在我的領(lǐng)導下，風箏一會兒蹦跳，一會兒翻滾著，給我們表演了一場精彩的'節(jié)目。這時，其他風箏也相繼飛上了天空，有可愛的花仙子，在天空上翩翩起舞；有兇猛的雄鷹，逍遙自在的翱翔；還有溫順的燕子……藍天下一張張笑臉,像花兒一般，把我們的希望和祝福,送到了美麗的藍天。
放風箏作文6
一轉(zhuǎn)眼，春天到了，大家不約而同來到公園放風箏。哥哥和小華帶來了燕子風箏，我?guī)砹肆宋宀拾邤痰暮L箏。
綠油油的草地上，人們都在放風箏。天空如同動物們的世界，有游來游去的“小金魚”，有翩翩起舞的“蝴蝶”，還有威武的“老鷹”
我們找到一片空曠的草地，也準備放風箏。
小華舉著高高的.風箏興沖沖地說：“小明小明！等風箏快起飛的時候，你就用全力飛跑�！�
“好的。”哥哥已經(jīng)迫不及待了。
當風箏快飛起來時，哥哥跑不動了，風箏一頭栽到巨人般大樹葉子上。
小華噘起了小嘴，皺起眉頭傷心地說：“小明我們到底能不能成功呀？”
“我們一定能成功的！”哥哥堅定地說。
我也肯定地附和道：“小華，你看那個小男孩都放起了風箏，我們一定也能放起來�！�
這時，哥哥舉著線軸，邊跑邊往長放著引線，小華見勢舉著風箏如同火箭般跑起來，燕子風箏在空中猶豫了一會兒，終于越飛越高。我們高興地一蹦三尺高。
這次放風箏我們體驗到了就像邱吉爾曾說過的“功夫不負有心人”。多么有意義的一次放風箏��！
放風箏作文7
春天在不知不覺中來到了，調(diào)皮可愛的小草也已破土而出。今天天氣晴朗，正是放風箏的好時光。
我和爸爸來到環(huán)城湖邊的一塊平坦的草地上，撐開風箏，掛上絲線，“哦！我們的風箏要飛上藍天嘍！”伴隨著我的歡呼聲，剛才還托在手里輕飄飄的風箏，轉(zhuǎn)眼就飄在無邊無際的藍天上了，它漸漸變成了一個小紅點，天藍的像海，小蝌蚪風箏在天上飄來飄去，真的'就像在水中游來游去。
“咦？我的身體怎么也想飛向空中﹖”爸爸說：“空氣有向上的壓力，風箏飛得越高，這種壓力越大，這種力量也想把你帶起來�。 报斉�，原來是這樣，我又學到了一個新知識�！�
突然，風箏開始不聽話，向下落了，爸爸連忙說：“收線，風停了。”我急忙向后拉線，我正手忙腳亂呢，風箏一頭扎進對面的草叢中，爸爸跑了過去，“快拉一下線。”我聽到爸爸的喊聲，趕緊用盡全身力氣拉了一下，只見爸爸拿著濕淋淋的風箏從樹后跑了出來�！肮痹瓉盹L箏落在水里啦！
這真是一次快樂又搞笑的放風箏歷險記�。�
放風箏作文8
星期日的上午，陽光明媚，微風習習，正是放風箏的好天氣，我和妹妹米米來到山南廣場，準備放舅舅珍藏的燕子風箏。
燕子風箏是最傳統(tǒng)的風箏造型，它的頭上有一撮毛，翅膀上是用弧線勾畫出的精美的羽毛，下面是一對剪刀似的尾巴，在風箏的'背面有三根長短不一的細竹條支起了整個風箏。
米米拿著線在前面跑，我在后面雙手拖著風箏跟著米米向逆風方向跑，她邊跑邊轉(zhuǎn)動著手腕，把線放長。忽然，一陣風吹過來，我把風箏一拋，“燕子”風箏就慢慢地飛上了天空。不一會兒，風向突然轉(zhuǎn)了，好像有意和我作對似的，風箏急速往下落，我心急如焚，大聲呼喊：“妹妹跑得再快一點！”只見妹妹跑得像野兔一樣快。我高興的樂開了花，妹妹卻累得滿頭大汗，氣喘吁吁。這時風箏終于又慢慢升高了，自由自在地在天上飛翔。
待風箏飛穩(wěn)后，我和妹妹就拉著風箏線，坐在綠茵茵的草地上，欣賞著天上各種各樣的風箏：有的像金魚；有的像小鳥；還有的像威風的蜈蚣，他們像運動員一樣你追我趕，在天空中玩耍，一起把蔚藍的天空裝扮成了一個歡樂的游樂場。
此時，我們都露出了會心的笑容，心想下個周末我們還要一起放風箏，我總覺得自己就是一只風箏，向著白云，向著藍天，向著希望展翅飛翔。
放風箏作文9
風和日麗，萬里無云。爸爸媽媽帶我去西郊公園放風箏。
在公園里，我們看到許多小孩子在放風箏。我也不甘示弱，把小燕子圖案的風箏用力往天空中一拋，風箏就是飛不上天空。我焦急地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。忽然，媽媽在一邊拿著風箏線一邊對我說：“孩子，你把風箏（燕子）的尾巴拿起來提高一點，然后放手�！蔽乙贿吢爧寢屨f，一邊去做。
就在我放手的'時候，媽媽使勁跑了起來，風箏果然飛上天空，就像一只歡快的小燕子在空中盤旋著。我們能看見天空中飛舞著美人魚、老鷹、小豬佩奇、小豬喬治、海綿寶寶、熊大熊二……各式各樣的風箏，讓人眼花繚亂。
“咔嚓”一聲，我的風箏線斷了，我連忙跑過去接住風箏，可是，風箏卡在了樹上，我急得大哭。在一旁有一位大哥哥，看見我在哭，走上前來問：“小妹妹，你怎么哭了？”“我的風箏卡在樹上了。”我一邊哭，一邊說。“那我?guī)湍隳孟聛��！贝蟾绺缯f完就往樹上爬。就在這時，我停止了哭泣，對那位大哥哥說：“別爬了，太危險了，風箏可以再買，可是生命買不回來。”大哥哥卻說：“沒事�！蔽乙幌伦泳o張起來。就在這時，大哥哥從樹上爬下來，手里還拿著我的風箏。一見大哥哥要走，我急忙對他說：“謝謝你大哥哥�！薄皼]事，下次要小心一些，別又放到樹上去了�！贝蟾绺缯f完，就跑得無影無蹤。
天漸漸黑了下來，我們一家收拾好東西，高高興興地回家去了。
放風箏作文10
星期天，媽媽帶我去草坪放風箏，天空晴朗無比，萬里無云。
草坪上非常熱鬧，我看見了許多人，有的小寶寶正在歪歪扭扭地學走路，有的老人在悠閑地散著步，有的跟我一樣要放風箏……
天空中已經(jīng)有許多風箏了，有正在展翅飛翔的老鷹，有對著我們微笑的小蝴蝶，還有擺著尾巴的`大金魚……我希望我的小燕子也能飛向天空了。
我拿著風箏的背面，撐起桿子。再把風箏翻過來，找到一個小鐵圈，用線頭穿過小鐵圈，然后綁一個死結(jié)。就這樣風箏組裝好了。
開始放風箏了，我一手拿著線團，一手拉著線，嘴里不停地嘮叨：“快飛上去！快飛上去！”可是風箏不知道是聽不懂，還是不肯聽。我要它上去，它偏偏咕咚、咕咚兩個跟斗就掉了下來。我心里直泄氣：你這個臭風箏，太不聽話了。但是，它就像沒有耳朵一樣，還沒飛高呢又嘩啦地掉到地上，氣死我了。
我并不氣餒，繼續(xù)拿起風箏放起來。可糟糕的事又發(fā)生了，突然一個風箏飛過來和我的風箏纏在一起來。我費了九牛二虎之力，終于把線解開了。我又一次的放起風箏，可是一不小心，風箏就掉到地上了。
風箏仿佛在說：“你怎么這么笨啊，放了幾次都沒把我放上天空，我到底要什么是時候才能飛上藍藍的天空啊！”聽到這句話我振作精神，所以我又一次拿起風箏放起來。這次我終于把風箏放飛起來了，我有點小驕傲，連忙喊媽媽過來看，媽媽看了，夸我很棒，我更開心了。
這次的放風箏讓我明白了：做什么事都不能輕易地放棄，一定要堅持下去。
放風箏作文11
“哦！放起來啦！”隨著一陣風，一陣歡呼聲傳了過來。天空中，一只可愛的“小蜜蜂”搖擺搖擺地飛了起來。原來這只可愛的“小蜜蜂”是被我們放起來的風箏。而這風箏放得是那樣的好看，對我們來說，這是堅持與努力換來的禮物。
開始放風箏了。我兩手高高地把風箏舉起來，“小蜜蜂”的頭朝著天空，張開了兩只翅膀，已經(jīng)做好了飛上藍天的準備。而在我所站的前面，小莊也已經(jīng)把線握好，雙腳一前一后，準備隨時跑出去。“準備好了嗎？”小莊大聲道�！昂昧�！”我興奮地回答道，期盼著風箏能快點飛上藍天。“放”隨著這個令人興奮的`聲音，我一下子把手松開了，而小莊也在同一時間飛奔了起來，仿佛就像一支離了弦的箭，迅速地向前跑去。風箏搖擺搖擺地飛了起來，漸漸地飛上了起來。忽然，風箏一斜，便打著轉(zhuǎn)兒地掉了下來�！芭�，不！”我們大聲驚叫道。可風箏依舊不聽話的躺在了地上。這風箏為何會掉下來呢？一個疑問在我們心中出現(xiàn)。我們把風箏就在了腿上，討論了起來。原來是因為風箏線放得太快太早了。吸取了上一次的教訓，我們繼續(xù)放起風箏來。風箏慢慢地飛了起來，越飛越高，那只“小蜜蜂”在空中甜甜地對我們微笑著，像在與我們道謝！我們開心極了！
我喜歡放風箏，喜歡它在空中飛翔，更喜歡放飛的過程！
放風箏作文12
春天又再次揮起它那神奇的魔法棒，喚醒了萬物，小草從地里探出了頭，展望這嶄新的世界；桃花綻開了笑臉；柳樹也不甘示弱，甩著它那嫩綠的辮子。此時，也讓我們這幫小朋友無比開心
今天，太陽公公好像變得勤勞了，還沒等我們醒來，就已經(jīng)上班了。萬物也顯得格外精神，顯然是在迎接春天的到來。我一看就知道今天是放風箏的好日子。我拿起風箏，叫上妹妹，一起來到了田野上。我把風箏平放在地上，拉起線，像一匹脫了疆的野馬向前跑。漸漸的，漸漸的，哇！風箏飛起來了，我便開始慢慢地放線，風箏越飛越高，仿佛像一只關(guān)了許久的`老鷹，渴望重新返回天空。這時妹妹的風箏也飛了起來，二只風箏一起在藍天中飛翔，它們時而正著飛，時而斜著飛，有時甚至來個“后滾翻”，猶如雜技演員，更像老鷹中的絞絞者。
老天爺似乎和我作對，好好的天氣，一下子起了大風，頓時我的風箏也亂了套，像一只無頭蒼蠅一樣亂飛。風越來越猛，風箏也漸漸地聽從它的新主人―風的指令，風吹那兒就飛那兒，根本不聽我的指令。妹妹更慘，打了個噴涕，不小心手一松，風箏便帶著柄飛向天空。妹妹的飛箏“背叛”了她，便哇哇哭了起來。雖然這場風使我們早早結(jié)束了放風箏，但還是給我們帶來了不少快樂。
假如我是一只風箏，我會給小朋友帶來歡樂，也會把歡樂帶給天空，讓更多的小朋友來分享這份快樂。
放風箏作文13
今天的天氣真好，我和爸爸、媽媽來到植物園放風箏。
植物園里的小草長出了綠油油的嫩芽，路邊的小野花也開了，空氣里彌漫著好聞的草香和花香味。天空中早已布滿了各式各樣，各種顏色的.風箏。我迫不及待地拿出風箏，讓爸爸幫我把風箏舉得高高的，然后在草地上奔跑了起來，跑了好久風箏才飛了起來。一開始，風箏飛得好低，一陣風吹了過來風箏才慢慢飛高了。我停下來，慢慢放線，收線，風箏才變得平衡了。我看見邊上的一些風箏飛得很高很高，仔細一看，發(fā)現(xiàn)它們的主人把線綁在樹上。我決定也用他們的方法，于是我站在原地不動，風箏居然也飛得很平穩(wěn)。這時爸爸說他也要放一會兒風箏，爸爸剛接過線軸，風箏就在空中搖搖晃晃，像個醉漢似的，爸爸趕緊把線收一下，放一下，風箏又不搖了。正在爸爸得意時接了一個電話，一不注意風箏掉了下來。爸爸只好又飛快地跑了起來，風箏又飛起來了。爸爸說“如果我們把線放了會怎么樣呢？”于是他放開線，風箏向高空飛走了，周圍的人哈哈哈大笑了起來。
今天放風箏真的好開心。
放風箏作文14
春風是一個可愛的娃娃，它和善、溫柔，手輕輕一揮，大地就變得生機勃勃；再把手輕輕一揮，又幫助孩子們把風箏送上高高的藍天。
今天，春風和煦，我拿著風箏來到公園，只見漫天都是大大小小的風箏。有的風箏有很多條尾巴，像一只多足的蜈蚣在天上漫步，好像在巡視自己的領(lǐng)地；有的'風箏是一位小公主，似乎正在藍色的大舞臺上翩翩起舞；還有的風箏是一架飛機，原本快要掉下來了，被春風娃娃一頂，就像在空中加了油，直上云霄。我的風箏是一個裙子風箏，它有著寶石樣閃閃的衣領(lǐng)，還有粉得像霞的絲帶，白得像雪的斗篷，在我手中搖擺著白色的裙擺，好像驕傲地說：“我肯定是這里飛得最高的風箏！”
我迫不及待地拿出手柄，把線拉得長長的。只聽爸爸叫了聲“跑”，我就飛快地向坡頂跑去，跑了一會回頭一看，��！我的風箏飛起來了。我又連忙放線，調(diào)整角度，不一會兒，我的風箏越飛越高，越飛越高……終于，它成了那一大群風箏中飛得最高的了。它像一位女王，看著腳下的大臣們向它行禮。
“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶�！痹娙烁叨懙倪@首《村居》正是我要表達的心意，我愛春天的一切。
放風箏作文15
星期天下午，天氣晴朗，陽光明媚。我和爸爸媽媽一起興高采烈地來到公園放風箏。
剛到公園，我們就打開風箏，我和媽媽先安裝好風箏，然后高高地舉著風箏。爸爸飛快地向前跑，邊跑邊放線，等他喊一聲“放”，我和媽媽趕緊松開手，只見風箏飄飄搖搖地升上了天空。我興奮地對爸爸說：“來，爸爸！讓我拽著風箏吧！”爸爸把線軸交到了我手上，說：“小心一點，一定要抓緊！”我拽著風箏感到非常吃力，因為風箏的勁非常大，好像要把我拉倒似的，于是我只好拼命向后仰。
我抬頭仰望，看到了我的大金魚風箏，它仿佛在瓦藍瓦藍的天空中游泳，大眼睛一鼓一鼓的，神氣極了！旁邊是一只老鷹，只見它張開翅膀在自由翱翔，忽兒還側(cè)頭看一下大金魚，好像在說：“你是哪來的怪物，怎么敢在我的領(lǐng)地上逞強？”我正看得入神，突然覺得手中輕了許多，低頭一看，呀！我的風箏線斷了。再一看，大金魚也不見了！我急忙大喊：“媽媽，咱們的風箏線被兒童樂園的.機械絞斷了！風箏也不見了！”爸爸媽媽急忙跑過來，爸爸說：“別急，咱們沿著這條線找找吧。”我說：“這么多跟咱們一樣的風箏哪個是呢？”媽媽說：“你動腦筋想想，哪個風箏線斷了就是咱們的唄！”于是，我們沿著線找啊找啊，終于在一
塊草地上找到了我們的“大金魚”。
這時，我們異口同聲地說：“真是險呀！”
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