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學(xué)校廉政風(fēng)險防控工作開展情況自查報告
在經(jīng)濟發(fā)展迅速的今天，越來越多人會去使用報告，其在寫作上有一定的技巧。一聽到寫報告馬上頭昏腦漲？以下是小編收集整理的學(xué)校廉政風(fēng)險防控工作開展情況自查報告，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)校廉政風(fēng)險防控工作開展情況自查報告1
根據(jù)我�！秞xxx大學(xué)廉政風(fēng)險防控管理工作實施方案》和《關(guān)于做排查廉政風(fēng)險階段各項工作的通知》要求，我院黨委結(jié)合《中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準則》及學(xué)院工作實際，扎扎實實地開展廉潔風(fēng)險防控管理工作。截止目前，圍繞學(xué)院黨建、教學(xué)、科研、行政管理、學(xué)生工作等主要工作內(nèi)容和工作環(huán)節(jié)，逐項進行廉政風(fēng)險評估并確定風(fēng)險等級，所有科級以上干部也結(jié)合自身分管工作完成了廉潔風(fēng)險點的排查和自評風(fēng)險等級工作，學(xué)院廉潔風(fēng)險防控管理工作扎實有序推進，取得了初步成效，現(xiàn)將自查情況報告如下：
一、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，確保工作落實
學(xué)院黨委高度重視廉政風(fēng)險排查防控工作，召開會議學(xué)習(xí)了省紀委、省教育廳和學(xué)校件精神，明確了推進廉政風(fēng)險防控管理工作的工作內(nèi)容和方法步驟，成立了以院黨委書記任組長的廉政風(fēng)險排查防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，提出了“通過廉政風(fēng)險防控管理，提高黨員領(lǐng)導(dǎo)干部自覺接受監(jiān)督，主動參與監(jiān)督和化解風(fēng)險的意識；逐步形成權(quán)責(zé)清晰、流程規(guī)、逐級管理、責(zé)任到位廉政風(fēng)險防控管理長效機制，實現(xiàn)從源頭上預(yù)防腐敗問題發(fā)生”的工作目標(biāo)。
二、認真部署、查擺問題
學(xué)院黨委從我院實際工作出發(fā)，將廉政風(fēng)險防控管理工作與各部門工作職責(zé)緊密結(jié)合，明確了重點領(lǐng)域、重要部門、重點崗位的定位，對照職責(zé)定位情況，分別查找出業(yè)務(wù)流程、制度機制和外部環(huán)境等方面存在或潛在的廉政風(fēng)險，并認真細化、分析風(fēng)險的內(nèi)容和表現(xiàn)形式。綜合判定風(fēng)險等級，認真編制了學(xué)院崗位職責(zé)運行的和業(yè)務(wù)流程圖，切實排查風(fēng)險點并深入分析防預(yù)警的有效機制。
組織科級以上干部對照以往履行職責(zé)、執(zhí)行制度的情況，通過自己找、領(lǐng)導(dǎo)提、群眾幫、集體定等方式，認真分析并查找出個人在思想道德、崗位職責(zé)、業(yè)務(wù)流程和外部環(huán)境等方面存在或潛在的風(fēng)險內(nèi)容及其表現(xiàn)形式，并根據(jù)風(fēng)險發(fā)生概率按“高、中、低”三個檔次評定風(fēng)險等級，認真填寫了《xxxx崗位廉政風(fēng)險防控表》。
三、發(fā)現(xiàn)的主要問題
思想政治風(fēng)險：個別干部對自覺開展黨風(fēng)廉政教育學(xué)習(xí)的積極性和主動性還不夠。對教師職業(yè)道德規(guī)提要求較多，檢查督促相對偏少。對學(xué)生思想道德教育不夠系統(tǒng)細致。制度機制風(fēng)險：有些制度已經(jīng)不適應(yīng)形勢變化發(fā)展的要求，沒有及時更新完善，可能造成工作中出現(xiàn)偏差；對制度的執(zhí)行監(jiān)督檢查力度還需要進一步加強，保證制度得到有效落實。
崗位職責(zé)風(fēng)險：個別干部存在不能完全按照要求履行崗位職責(zé)的情況，存在遇到困難不前進或拖著走的現(xiàn)象。
業(yè)務(wù)流程風(fēng)險：教學(xué)管理和學(xué)生管理方面還存在個別環(huán)節(jié)執(zhí)行力不強的情況，為教學(xué)服務(wù)、為學(xué)生服務(wù)的主動性還需要進一步提高。
四、整改措施
學(xué)院黨委將排查出的'學(xué)院整體工作方面的主要風(fēng)險點進行了認真梳理，對照相關(guān)法律法規(guī)、廉政要求、工作職責(zé)和工作標(biāo)準，明確了責(zé)任人和防控工作要求目標(biāo)，有針對性的制定了切實可行的防控措施，在學(xué)院內(nèi)部進行公示，接受廣大師生員工的監(jiān)督，以更地改進工作。
對干部個人排查的廉政風(fēng)險點，由本人對照本職工作的各項法律法規(guī)、制度，提出防控風(fēng)險的具體措施和辦法，報學(xué)院黨委備案，學(xué)院黨委進行監(jiān)督和指導(dǎo)，促進干部更地履行崗位職責(zé)，促進工作發(fā)展。
學(xué)校廉政風(fēng)險防控工作開展情況自查報告2
根據(jù)自治區(qū)高校工委、教育廳《關(guān)于開展教育系統(tǒng)廉政風(fēng)險防控工作檢查的通知》（桂黨高工紀〔20xx年〕17號）要求，我校已對廉政風(fēng)險防控工作進行了自查，現(xiàn)將有關(guān)情況報告于下：
一、廉政風(fēng)險防控工作整體情況
我校認真貫徹落實上級工作精神和部署，堅持“標(biāo)本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預(yù)防”的方針，嚴格按照要求，結(jié)合自身情況認真開展了廉政風(fēng)險防控工作。通過學(xué)習(xí)傳達上級件精神，以崗位廉政教育為基礎(chǔ)，以重點崗位監(jiān)控為重點，以制度機制建設(shè)為保障，著力構(gòu)建我校懲治和預(yù)防腐敗體系，統(tǒng)一了教職工思想，進一步深化了校務(wù)公開制度，為深入推進廉政風(fēng)險防控工作打下了良的思想基礎(chǔ)，推動我校各項工作又又快發(fā)展。
二、學(xué)校廉政風(fēng)險防控工作主要做法
�。ㄒ唬┝L(fēng)險防控工作五項規(guī)定動作即梳理職權(quán)、編繪權(quán)利（主要業(yè)務(wù)程序）運行流程圖、排查廉政風(fēng)險點、劃分風(fēng)險等級、制定防控措施的開展和完成情況
1.嚴格按照廉政風(fēng)險防控工作五項規(guī)定動作開展工作注重預(yù)防原則，重視預(yù)防為先，重視廉政教育和制度建設(shè)，加強監(jiān)督，弘揚正氣，自上而下形成廉政光榮、腐敗可恥的思想觀念和廉政氛圍。
2.認真編繪權(quán)利（主要業(yè)務(wù)程序）運行流程圖
進一步建立和完善各項廉潔從政的規(guī)章制度，在領(lǐng)導(dǎo)決策、中層干部任免、財務(wù)管理、初高中招生、基建維修、政府物資采購等方面做到凡事有制度，制度抓落實，落實有監(jiān)管。
3.切實排查廉政風(fēng)險點
積極探索學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)工作的特點和規(guī)律，根據(jù)不同崗位、不同層面、不同職級的工作實際，不斷改進方法，規(guī)工作流程，強化權(quán)力在陽光下操作。
4.劃分風(fēng)險等級
突出抓重點崗位、重點人員和重點環(huán)節(jié)的管理，規(guī)廉潔從政的制度建設(shè)，樹立嚴于律已、廉潔從政的干部隊伍形象，努力構(gòu)建全面覆蓋、層層管理、重點防控、責(zé)任到人的廉政風(fēng)險預(yù)警防控體系。
5.制定防控措施
在大額資金使用、基建維修、人員招聘、學(xué)校招生、中層干部任用等方面做到亮制度、講落實、重監(jiān)督，最大限制地減少不廉潔行為。
�。ǘ┝L(fēng)險三個方面（思想道德、權(quán)利運行、制度機制）和
三個層次（單位部門、領(lǐng)導(dǎo)干部、崗位個人）對廉政風(fēng)險高的的單位和環(huán)節(jié)的防控情況，包括三重一大決策制度，考試招生、員工人士、招標(biāo)采購、基建工程、財務(wù)管理、研究經(jīng)費、學(xué)術(shù)道德等
1.加強政策學(xué)習(xí)
校黨支部和行政班子召開會議，認真學(xué)習(xí)《關(guān)于中國共產(chǎn)黨黨員干部廉潔從政若干準則》、《關(guān)于實行黨政領(lǐng)導(dǎo)干部問責(zé)的'暫行規(guī)定》等黨內(nèi)法規(guī)，讓全體黨員干部掌握廉政風(fēng)險預(yù)警防控的基本要求、主要內(nèi)容、方法步驟，達到統(tǒng)一認識，形成氛圍，增強做廉政風(fēng)險點查找的自覺性，為廉政風(fēng)險管理奠定良的思想基礎(chǔ)和工作基礎(chǔ)。
2.制定防控方案
按照上級件要求，召開推進廉政風(fēng)險預(yù)警防控機制建設(shè)動員
會，從廉政風(fēng)險三個方面（思想道德、權(quán)利運行、制度機制）和三個層次（單位部門、領(lǐng)導(dǎo)干部、崗位個人）對廉政風(fēng)險高的的單位和環(huán)節(jié)的防控，包括三重一大決策制度，考試招生、員工人士、招標(biāo)采購、基建工程、財務(wù)管理、研究經(jīng)費、學(xué)術(shù)道德等方面研究并制定《北海五中深入強化廉政風(fēng)險防控工作實施方案》。
3．查找風(fēng)險點
根據(jù)自治區(qū)高校工委、教育廳《關(guān)于開展教育系統(tǒng)廉政風(fēng)險防控工作檢查的通知》（桂黨高工紀〔20xx年〕17號）要求，對照每個工作崗位、工作職責(zé)和工作流程上履行職責(zé)、執(zhí)行制度情況，全員參與，從領(lǐng)導(dǎo)干部開始，認真查找和梳理個人職責(zé)圍內(nèi)可能存在的廉政風(fēng)險點和監(jiān)管風(fēng)險點。
�。ㄈ└刹拷處煿ぷ鲘徫灰蛑R、能力不足造成廉政風(fēng)險的情況和
單位采取的防控措施
1.查找崗位風(fēng)險點
每個領(lǐng)導(dǎo)干部和相關(guān)工作人員結(jié)合自身崗位職責(zé)，本著對組織、對工作、對自己負責(zé)的態(tài)度，采取自己找、相互幫、領(lǐng)導(dǎo)提、組織審四個程序，認真查找和分析個人在履行崗位職責(zé)等方面存在的廉政風(fēng)險點和監(jiān)管風(fēng)險點。
2.查找科室風(fēng)險點
結(jié)合年級、科室工作重點，對照職責(zé)定位和履行情況，分別查找出業(yè)務(wù)流程、制度機制等方面存在或可能存在的廉政風(fēng)險點，并認真分析和細化風(fēng)險的內(nèi)容與表現(xiàn)形式，經(jīng)分管領(lǐng)導(dǎo)審定后，報校黨總支和行政審核。
3．查找單位風(fēng)險點
學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)班子成員結(jié)合自身崗位工作特點，重點查找在落實“三重一大”規(guī)定等方面容易產(chǎn)生腐敗行為的風(fēng)險內(nèi)容及其表現(xiàn)形式，查找學(xué)校風(fēng)險，并把實踐中的有效做法從制度上固定下來。
�。ㄋ模┝L(fēng)險防控中采取的創(chuàng)新思路及做法。舉例說明
1.加強組織領(lǐng)導(dǎo)
學(xué)校成立了“廉政風(fēng)險防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，學(xué)校黨支部書記為組長，學(xué)校副校級領(lǐng)導(dǎo)為副組長，黨總支書記、各部門主要負責(zé)人為領(lǐng)導(dǎo)組成員。為加強對廉政風(fēng)險防控工作的工作指導(dǎo)和督促檢查，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，主任由校辦公室主任兼任，以便保證辦公室工作的高效運行。
2.強化制度建設(shè)
結(jié)合學(xué)校實際情況，經(jīng)校黨總支討論研究制定了《廉政風(fēng)險防控工作實施方案》，明確了廉政風(fēng)險防控工作的指導(dǎo)思想、目標(biāo)要求、主要內(nèi)容、工作重點和實施步驟，作為全校開展廉政風(fēng)險防控工作的指導(dǎo)性件，進一步落實和修訂完善現(xiàn)有規(guī)章制度，規(guī)權(quán)力運行，提高制度執(zhí)行力，切實加強制度建設(shè)，真正形成用制度管權(quán)、管人、管事的長效機制。
3.廣泛發(fā)動動員
組織召開了校廉政風(fēng)險防控工作動員會，校長結(jié)合學(xué)校《廉政風(fēng)險防控工作實施方案》，介紹了防控工作的指導(dǎo)思想和目標(biāo)，對我校開展廉政風(fēng)險防控工作進行動員和部署，教育和引導(dǎo)廣大教職員工全面掌握開展廉政風(fēng)險防控工作的重要意義、基本要求、主要內(nèi)容和政策措施，增強風(fēng)險意識，克服畏難情緒，消除抵觸心理，改變錯誤認識，扎實開展廉政風(fēng)險防控各項工作。
4.加強宣傳報道
學(xué)校依托校園、廣播站、電子屏、宣傳板等宣傳陣地加強對廉政風(fēng)險防控工作的宣傳和引導(dǎo)，介紹上級有關(guān)政策精神和其他兄弟學(xué)校加強防控工作的做法、經(jīng)驗，及時反映學(xué)校和校內(nèi)各單位廉政風(fēng)險防控工作的開展情況，廣泛接受群眾意見、建議和監(jiān)督。
三、開展廉政風(fēng)險防控工作面臨的主要問題與困難，建議或者意見
�。ㄒ唬┟媾R的主要問題與困難
1.準確定位難。如梳理職權(quán)、編繪權(quán)利（主要業(yè)務(wù)程序）運行流程圖、排查廉政風(fēng)險點、劃分風(fēng)險，形成機制完善、推進制度化、規(guī)化、程序化、法制化建設(shè)等。
2.圍繞中心難。學(xué)校的中心工作是教育教學(xué)。廉政風(fēng)險預(yù)警防控工作要在這方面創(chuàng)造性設(shè)計、務(wù)實性推進，做到廉政風(fēng)險預(yù)警防控目標(biāo)與提高教育教學(xué)相結(jié)合、與干部群眾對反腐倡廉建設(shè)的期望相適應(yīng)，為經(jīng)濟社會發(fā)展?fàn)I造風(fēng)清氣正、廉潔高效的良環(huán)境，推動經(jīng)濟社會又又快發(fā)展比較難。
3.突破重點難。廉政風(fēng)險防控機制建設(shè)是一項創(chuàng)新性很強的工作，涉及的工作領(lǐng)域廣，對象層面多，必須明確重點。但在實際操作過程中突破重點比較難。如工程項目建設(shè)和民生保障等重點領(lǐng)域，如何抓住人、財、物管理和權(quán)力運行的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，在具體操作層面上如何突破風(fēng)險識別真實性和客觀性，突破工作常規(guī)性和長效性，突破工作創(chuàng)新性，突破工作復(fù)雜性等都比較難。
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1.建立長效預(yù)警制度
學(xué)校應(yīng)該建立廉政風(fēng)險預(yù)警防控長效機制，定期聽匯報、查資料、走訪、信息監(jiān)測、民主評議、不定期抽查等方式，對廉政風(fēng)險點、工作制度、預(yù)防措施、監(jiān)督管理等項工作開展情況進行檢查。對查出的問題，按照分級管理的原則，及時糾正和處置權(quán)力運行中的失誤和偏差，化解廉政風(fēng)險，避免苗頭性、傾向性問題轉(zhuǎn)變?yōu)檫`紀違法行為。
2.開展承諾公示
廉政風(fēng)險點涉及的校級、中層領(lǐng)導(dǎo)干部，要簽訂《領(lǐng)導(dǎo)干部個人廉政風(fēng)險預(yù)警防控承諾書》，就建立的防控措施和制度公開作出執(zhí)行承諾，自覺接受監(jiān)督。
3.健全完善制度
針對不斷出現(xiàn)的新情況新問題，積極探索監(jiān)督新舉措，防止腐敗行為發(fā)生，保障廉政風(fēng)險預(yù)警防控機制有效運行，形成持續(xù)和不斷完善的循環(huán)機制。
4.建立廉政風(fēng)險防控平臺
以崗位職責(zé)、風(fēng)險類別、風(fēng)險點表現(xiàn)形式、風(fēng)險等級、防控措施等為主要內(nèi)容，對廉政風(fēng)險實行常態(tài)化、動態(tài)化管理。每個步驟完成后，由領(lǐng)導(dǎo)小組進行全面總結(jié)，提升認識，對廉政風(fēng)險查缺補漏，對防控措施豐富完善，提高工作水平。
學(xué)校廉政風(fēng)險防控工作開展情況自查報告3
為認真落實教育局《關(guān)于開展“師德師風(fēng)建設(shè)工程”的實施方案》精神，進一步加強我校教師師德師風(fēng)建設(shè)，按縣教育局工作要求，對我校開展師德師風(fēng)建設(shè)情況進行了一次專項檢查。現(xiàn)將有關(guān)情況如下：
一、學(xué)校師德師風(fēng)存在的突出問題：
在自查自糾過程中，我們發(fā)現(xiàn)我校老師師德師風(fēng)的主流是好的，關(guān)愛學(xué)生、遵紀守法、無私奉獻、不計得失，無聚眾賭博、推銷商品、索要財物等不良現(xiàn)象。但也有一些問題。
1、個別教師對自身要求不嚴，有違反學(xué)校規(guī)章制度現(xiàn)象，有背后議論現(xiàn)象，有問題不在當(dāng)面解決。人別教師語言不文明，影響團結(jié)協(xié)作。
2、極少數(shù)教師在政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)上放松對自己的要求，不深入學(xué)習(xí)，認為自己目前的知識水平教幾個小學(xué)生已綽綽有余。
3、個別教師對后進學(xué)生缺乏耐心，對后進學(xué)生的個別輔導(dǎo)不夠。對學(xué)生關(guān)愛不夠。
4、個別教師遇事只顧自身利益，不考慮學(xué)校和集體利益，對學(xué)校工作安排不滿，大局意識不強。
5、個別教師對小學(xué)教育工作不熱愛，不安心在學(xué)校工作。
二、整改措施
1、師德師風(fēng)建設(shè)組織領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)的工作運作決策、規(guī)劃和措施落實情況。
學(xué)校成立了師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開了領(lǐng)導(dǎo)小組會，貫徹落實師德師風(fēng)活動實施方案及細則，研究落實途徑、步驟，近期遠期的工作目標(biāo)。
利用業(yè)余時間組織教職工討論，老師們認識到：師德是教師職業(yè)道德的靈魂，是教育藝術(shù)的基礎(chǔ)和前提。教職工簽定了《師德師風(fēng)建設(shè)承諾書》、《師德師風(fēng)目標(biāo)》，要求做到，在學(xué)生面前是“嚴師慈母”，在家長面前是“最可信賴的人”，在社會上是“最文明的群眾”。時時以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》、和“十要”、“十禁止”、“十不準”來規(guī)范自己的言行，始終如一使教師以“傳道、授業(yè)、奉獻”為己任，視正己、愛生，敬業(yè)為天職。
2、動員和組織教職工學(xué)習(xí)文件，落實各項教育法規(guī)。
組織教師學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、和“十要”、“十禁止”、“十不準”等法律法規(guī)，進一步明確師德建設(shè)的意義。市場經(jīng)濟的深入發(fā)展，給教師的工作生活帶來了前所未有的沖擊，特別是義務(wù)教育階段學(xué)校教師沖擊更大，常常會面臨著工作上的難與易，環(huán)境上的逆與順，生活上的苦與樂，待遇的高與低，種種現(xiàn)實問題，有些教師產(chǎn)生心理錯位，導(dǎo)致教育思想、教育行為，教育目的發(fā)生偏差，個別教師消極怠工，通過教育和對法規(guī)和文件的學(xué)習(xí)，大家認識有了明顯提高。我們教師都寫出了師德學(xué)習(xí)。
3、深刻認識糾正行業(yè)不正之風(fēng)的重要性和緊迫性，增強做好糾正行業(yè)不正之風(fēng)的自覺性和主動性。
常聽社會上的人議論現(xiàn)在的教師有家長請客吃飯的`，有收受家長禮物的，這些行為都污染了神圣的師德。在實際工作中，領(lǐng)導(dǎo)做榜樣，積極參與學(xué)校各項活動，關(guān)懷下屬，及時為教職工排憂解難。遇事求詳，監(jiān)督求廣，評議求實。確保學(xué)校各項工作的順利進行。擬定召開“損害群眾利益“動員大會，對提出的問題及時進行整改，落實校務(wù)公開，做到有條不紊。
4、建立健全師德師風(fēng)建設(shè)保障機制和監(jiān)督機制
校長是師德師風(fēng)建設(shè)的第一責(zé)任人，工會、師德師風(fēng)建設(shè)工作組開展各種活動，宣傳師德典型，創(chuàng)設(shè)和諧校園環(huán)境，以豐富多彩的活動，美化師生心靈，讓師生在良好的氛圍中不斷學(xué)習(xí)，不斷進步，并建立長效機制，讓師德師風(fēng)建設(shè)活動長期開展下去，為創(chuàng)建社會和家長滿意的學(xué)校而努力。
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