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我的設(shè)計(jì)作文

時(shí)間:2023-12-11 12:18:42 設(shè)計(jì) 我要投稿

(精選)我的設(shè)計(jì)作文

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的我的設(shè)計(jì)作文8篇,歡迎大家分享。

(精選)我的設(shè)計(jì)作文

我的設(shè)計(jì)作文 篇1

  我想像中的房間是會(huì)飛的,就如是一艘高科技的飛船似的。我喜歡我的高技飛船,它簡直是我的天堂。

  它足有20平方米,一個(gè)大大的玻璃窗,窗戶上有兩個(gè)粉紅的窗簾。在下面就是我的床,它的功能多極了,床頭共有紅、黃、藍(lán)3個(gè)按鈕,按下紅色按鈕,被子云就竄出來,蓋起來又輕又軟;黃色按鈕有輕快的音樂,讓人愉快的進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。還有一個(gè)就是藍(lán)色按鈕了,它能把屋頂掀起來看到美麗的夜空,讓我忘記一切的煩惱。

  我的房間最棒的一項(xiàng)功能就是能帶我飛到任何地方,我按下按鈕房間就像是火箭一樣飛了起來,它帶著我飛出了地球降落在我夢(mèng)寐以求想到的地方月球。我可以尋找嫦娥姐姐、玉兔的`蹤跡,但我最愛的事在房間觀察地球,原來地球是個(gè)藍(lán)色的海洋,它是一個(gè)披著一層白色面紗的星球,看到這美景,我不禁贊嘆:多美麗的星球,我可愛的家啊。

  希望未來我想像中的房間能早日來到我的身邊。

我的設(shè)計(jì)作文 篇2

  托爾斯泰說過:“沒有理想,就沒有堅(jiān)定的方向;沒有方向,就沒有生活!痹S多人如今的輝煌都源于少年時(shí)的理想。我的理想是成為一名服裝設(shè)計(jì)師。

  兒時(shí),服裝設(shè)計(jì)的種子便在我的心中萌發(fā),那時(shí)雖然懵懂無知,卻常常自己動(dòng)手設(shè)計(jì)小裙子啊,頭飾啊,雖然樣子并不美觀,但我心滿意足。

  假如我是一名服裝設(shè)計(jì)師,我會(huì)經(jīng)常到大自然中走一走,看一看,從中獲取設(shè)計(jì)靈感。因?yàn)槲抑,設(shè)計(jì)不僅僅需要良好的藝術(shù)修養(yǎng)、尺寸計(jì)算等基礎(chǔ),更需要有合理又大膽的想象,而想象力正是大自然所賦予的靈感。從自然中獲得靈感可以更好地幫助我設(shè)計(jì)出獨(dú)一無二的時(shí)裝作品。

  假如我成為一名服裝設(shè)計(jì)師,我將會(huì)花費(fèi)很多心思來做調(diào)查研究,了解老百姓喜歡什么樣的.款式,設(shè)計(jì)風(fēng)格更符合他們口味。不然你的服裝再新穎、獨(dú)特,也沒有市場(chǎng)沒有人欣賞。

  假如我成為一名服裝設(shè)計(jì)師,我會(huì)時(shí)時(shí)刻刻告誡自己要品行端正,堅(jiān)守行業(yè)道德,絕對(duì)不會(huì)去抄襲別人的成品。我明白,每一個(gè)設(shè)計(jì)者,創(chuàng)作出一件作品,都是十分辛苦的,都要耗費(fèi)大量的精力和心血,成果來之不易。而且只有自己精心構(gòu)思有獨(dú)特個(gè)性的作品才有生命力。

  我們都要為理想去奮斗,哪怕再苦再累,也不能懈氣。我相信,只要我堅(jiān)持,就一定會(huì)成功。

我的設(shè)計(jì)作文 篇3

  【教學(xué)目標(biāo)】

  1、能通過一件事把我的煩惱寫清楚。

  2、學(xué)會(huì)通過人物的心理描寫把人物的煩惱寫具體、寫形象。

  【教學(xué)重、難點(diǎn)】

  把人物具有的煩惱清楚、具體、形象地表達(dá)出來。

  【教學(xué)過程】

  一、 啟發(fā)談話,引入課題。

  同學(xué)們,常聽大人們用“無憂無慮”來形容你們,你們贊同嗎?(推測(cè):肯定有很多同學(xué)反對(duì),表示自己也有很多煩惱。)

  說明:作文就是要讓學(xué)生“有話要說,有話想說”,因此借助這個(gè)話題打開學(xué)生的話匣子,減輕他們對(duì)作文的畏懼感,讓他們知道其實(shí)作文就是把心里想說的話寫下來。

  二、 訴說煩惱,累積素材。

  1、原來同學(xué)們有這么多煩惱呀?請(qǐng)你們選擇一個(gè)最讓你覺得煩惱的方面向你的好朋友訴說一下,注意一定要舉出具體的事例來說明,讓你的朋友覺得你的確很煩惱的',說不定還會(huì)幫你找出解決的辦法。

  說明:讓學(xué)生先把煩惱用“向好朋友訴說心事”的方式說出來,并提出要求要說具體,這一方面是讓學(xué)生搜集素材,另一方面在交流的過程中得到了語言組織的鍛煉,為后面的寫打下基礎(chǔ)。

  3、學(xué)生交流,師板書歸納。

  (學(xué)業(yè)過重、壓力過大;雙休日補(bǔ)習(xí),失去自由;長輩溺愛,不能獨(dú)立;父母老把自己當(dāng)小孩,不尊重自己……)

  三、抓住煩惱,指導(dǎo)寫作。

  1、選擇一個(gè)普遍都認(rèn)可的方面為例來指導(dǎo)。(估計(jì)是雙休日補(bǔ)習(xí),失去自由)

  2、開頭

  在學(xué)生交流的基礎(chǔ)上教師進(jìn)行梳理指導(dǎo)。

  (1)開門見山式

  如:誰說我們少年沒煩惱,我就有許多煩惱,其中讓我最最最煩惱的就是沒完沒了的補(bǔ)習(xí),害得我從來就沒有雙休日。

  (2)場(chǎng)景式

  如:“玲玲,都六點(diǎn)了,快起床,今天還要去少年宮上《劍橋英語》呢!”唉,隨著媽媽的一聲“叫號(hào)令”,我的“黑色雙休日”就這樣開始了。

  3、中間部分的敘述

 。1)寫出自己的忙碌。

  (2)寫出自己渴望玩耍、渴望自由、對(duì)補(bǔ)習(xí)的痛恨、無奈等等復(fù)雜的情懷。

  4、結(jié)尾

  與開頭呼應(yīng),進(jìn)一步點(diǎn)題,還可以發(fā)出心底真實(shí)的呼喚。

  說明:由于學(xué)生處于三年級(jí),寫作的經(jīng)驗(yàn)、技能還不夠成熟,因此還需要教師比較細(xì)致、到位的指導(dǎo),但教師的知道必須是基于學(xué)生思考、交流的基礎(chǔ)上的,而不是教師“一言堂”、“一廂情愿”。

  四、 書寫煩惱,點(diǎn)評(píng)修改。

  1、選擇優(yōu)劣各一篇進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。以師啟發(fā)學(xué)生點(diǎn)評(píng)為主。

  2、學(xué)生互相閱讀習(xí)作并點(diǎn)評(píng)。

  3、在他人點(diǎn)評(píng)的基礎(chǔ)上進(jìn)行修改。

  說明:“好作文是改出來的”。因此教師要教會(huì)學(xué)生評(píng)析作文的方法,啟發(fā)他們從選材、角度、語言等方面進(jìn)行評(píng)析,同時(shí)也讓他們養(yǎng)成修改作文的習(xí)慣。

我的設(shè)計(jì)作文 篇4

  在夢(mèng)中,我被自己設(shè)計(jì)的高樓大廈驚呆了。蔚藍(lán)的天空,碧綠的草坪,矗立著一座座別具一格的建筑物,它們是那么的與眾不同,周圍還聚攏著許多人,他們仰著頭,每個(gè)人都露出羨慕的眼神,個(gè)個(gè)伸出大拇指對(duì)這些高樓大廈贊不絕口。我興奮極了,高興的笑了起來,笑聲把我從夢(mèng)中驚醒,哎,這原來是個(gè)夢(mèng)!

  我無數(shù)次在夢(mèng)中夢(mèng)到自己成為了一名建筑設(shè)計(jì)師,我渴望它變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。因?yàn)槲野职志褪且幻ㄖこ處。每?dāng)走在城市的大街上,爸爸都會(huì)突然叫住我說:“萌萌快看,這些高樓大廈就是爸爸建造的,那些漂亮的.住宅小區(qū)也是爸爸建造的!笨粗职旨(dòng)、自豪的神情,我羨慕極了。爸爸還特意帶我去錢江新城參觀了他所建造的高樓大廈呢!看到這些漂亮的建筑物,使我下定決心,將來長大后我一定要成為一名優(yōu)秀的——建筑設(shè)計(jì)師。

  我從小就對(duì)繪畫有著濃厚的興趣,我想要成為一名建筑設(shè)計(jì)師首先要有扎實(shí)的繪畫功底。平時(shí)一做完作業(yè),我就會(huì)拿起畫筆,畫一些自己想象中的大房子。爸爸還經(jīng)常告誡我說:“除了要有扎實(shí)的繪畫功底以外,還要多閱讀一些課外書籍,多去看一些繪畫作品展覽,掌握和積累豐富的課外知識(shí),開拓思路,培養(yǎng)自己敏銳的觀察力,來不斷提高自己的藝術(shù)修養(yǎng)和藝術(shù)水平!蔽依斡洶职值慕虒(dǎo),暗下決心,現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí),朝著自己的夢(mèng)想去努力,將來我一定會(huì)成為一名人人羨慕的、優(yōu)秀的——建筑設(shè)計(jì)師,設(shè)計(jì)出比爸爸建造的還要漂亮的高樓大廈。

我的設(shè)計(jì)作文 篇5

  美術(shù)興趣班的一次活動(dòng)中,老師給我們看了一場(chǎng)歐美服裝設(shè)計(jì)展,從此我對(duì)服裝設(shè)計(jì)有了很大的興趣,也悄悄埋下了一顆理想的種子。

  從簡約時(shí)尚到甜美優(yōu)雅,從清新可愛到搖滾狂野,只要學(xué)會(huì)搭配,每個(gè)人的氣質(zhì)和風(fēng)格都會(huì)改變,這就是服裝的魅力。正因?yàn)橛辛诉@樣的興趣,我買了很多相關(guān)的書籍知道了世界上有許多知名的國際品牌,比如:香奈兒、迪奧、杜嘉班納、艾麗莎博……這么多品牌中,唯有杜嘉班納的風(fēng)格能抓住我的心。它的作風(fēng)非常獨(dú)特,兩位設(shè)計(jì)師始終堅(jiān)持純手工制作,在展示會(huì)中,經(jīng)常播放古典音樂,為這個(gè)品牌走秀的所有模特都是非專業(yè)的`,顯得非常親民。這就是我喜歡的原因所在。

  暑假里,我在老師的指導(dǎo)下制作了人生中第一件自己設(shè)計(jì)的禮服——“貝爾系列”花仙子。從樣式到布料都是自己挑選,主色調(diào)是黃色?p制的第一步從最里面開始,要用厚、硬一點(diǎn)的布料定型,這樣才能使裙子蓬起來。我先選了一塊亞麻色的布,在腰的位置上折成褶皺后圍在“模特”身上,用暗針做固定。蓬蓬的能使裙子變得甜美可愛,再用絲帶和拉鏈固定,最外面一層我選用的是蝴蝶的花紋,米黃色的透視紗能讓裙子優(yōu)雅而不失可愛,中長款的設(shè)計(jì)能讓這件日禮服變的更加有型。最后用絲帶打上一個(gè)蝴蝶結(jié)就更完美了。有了這次成功的體驗(yàn),我感覺離自己的夢(mèng)想更近了一步。

  閑暇時(shí)間我常常繪畫一些服裝手稿,用筆來展現(xiàn)自己的設(shè)計(jì)想法。長大以后希望我能把對(duì)服裝設(shè)計(jì)的興趣變?yōu)閷I(yè)、專業(yè)變?yōu)槭聵I(yè)。打造一個(gè)屬于自己的品牌。

我的設(shè)計(jì)作文 篇6

  我有一個(gè)溫馨的家,它給了我溫暖,給了我鼓勵(lì),給了我快樂。在這里,我就像一只自由的小鳥,展翅高飛,冷了,它給我溫暖,熱了,他給我涼爽。我愛這個(gè)溫馨而美滿的家。曾傻傻地幻想,如果我是設(shè)計(jì)師,揮揮手中的畫筆,我的家我來設(shè)計(jì)。

  推開大門,就來到了一樓,首先映入眼簾的是一個(gè)大大的魚池,只要一聽到開門聲,魚池里面的魚兒就會(huì)爭(zhēng)先恐后地探出頭來,快速地排列成兩行,就好像酒店里面的的迎賓一樣歡迎著你。接著,魚兒們四處散開,隨著動(dòng)感的音樂跳起了優(yōu)美的舞蹈。你瞧,魚兒們圍成一團(tuán)左轉(zhuǎn)三圈,右轉(zhuǎn)三圈,嘴巴張一張、尾巴搖一搖,嘿,真是可愛!

  穿過這個(gè)大魚池,順著自動(dòng)扶梯,來到了二樓?蛷d里面擺著一張又一張的按摩沙發(fā),按摩椅前面的墻壁上設(shè)置了3D電子屏幕,茶幾上水果、糕點(diǎn)、零食應(yīng)有盡有,茶幾的下面植入新鮮泥土,鋪上一層不需要澆水的綠油油的草皮,軟軟的,嫩嫩的,讓你禁不住想躺在草地上,頭枕著手,仰望猶如真實(shí)夜空般的天花板。

  客廳的前方是廚房,廚房的地板被設(shè)置成棋盤,廚房的家用電器按美麗的棋子形式做成,裝上遙控,隨時(shí)可以移動(dòng),吃完飯,可以操控鍵盤,做一次司令,跟爸爸在戰(zhàn)場(chǎng)上“廝殺”一陣。

  三樓最引人注意的是那個(gè)寬闊的陽臺(tái),陽臺(tái)上種滿了玫瑰花、茉莉花、百合花……陽光斜照進(jìn)來,灑在每朵花上,花兒們盡情地吮吸著營養(yǎng),片片花瓣蒼翠欲滴,微風(fēng)吹來,芬芳撲鼻的香味鉆進(jìn)了房間的每一個(gè)角落,就好像讓家洗了一個(gè)香噴噴的泡泡澡。周末的午后,從書房里拿起一本喜愛的書籍,聽著美妙的音樂,聞著沁人心脾的花香,再泡一壺暖暖的綠茶,一整個(gè)下午就這樣悄悄的溜走了。

  一個(gè)陽光明媚的`下午,陽光透過窗簾灑進(jìn)來,暖暖的,我和家人圍坐在一起,分享著生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,爸爸捧著報(bào)紙認(rèn)真地閱讀,媽媽給我遞來一杯暖茶,妹妹在身邊跑跑跳跳,幸福如一朵輕盈的云,緊緊地?fù)肀е覀儭?/p>

  我設(shè)計(jì)的家就像夏天的冰淇淋,為我和家人除去心靈的炎熱;我設(shè)計(jì)的家就像是冬天的爐火,為我們除去心中的寒意;我的家,我來設(shè)計(jì),我家的幸福,我們一起用暖暖的愛來呵護(hù)。

我的設(shè)計(jì)作文 篇7

  在我的房間擺放著書桌、床、衣柜和書架這些東西,今天由于我認(rèn)為房間十分的凌亂,正好也覺得家具擺放的不科學(xué),所以我對(duì)它們進(jìn)行了位置的移動(dòng)。以前在我的房間,一進(jìn)門先看到是衣柜,衣柜旁邊是床。床的旁邊是書架,而書架的右側(cè)是課桌,這么擺放,原因是考慮到我拿書的方便。一開始我的書桌和床都不靠窗戶,光線太暗,會(huì)對(duì)視力不好。有時(shí)我愛坐在床上看會(huì)兒書,由于光線太暗,還得開燈,長時(shí)間開著又會(huì)費(fèi)電,如果將課桌和床搬到離窗戶近一點(diǎn)的.地方,就不怕會(huì)看不見,也就不用長時(shí)間的開著燈,更不怕對(duì)眼睛有傷害了。

  現(xiàn)在我的房間的家具是這么擺放的:一進(jìn)門還是一個(gè)大衣柜,而床在大衣柜的對(duì)面,不再放在大衣柜的旁邊,也就是原來放書架的地方。而書架卻放在門那面的中間,書桌依然在書架旁邊,只不過是調(diào)了個(gè),和書架并排放著。這樣的話,在下午寫作業(yè)的時(shí)候不用開燈,可以利用自然光,這樣既明亮又環(huán)保,也不可能會(huì)對(duì)眼睛不好,是一個(gè)三全齊美的好方法。而且這樣,我想拿書的時(shí)候,就可以直接拿了,不用走那幾步路了。而且將家具都靠邊放我的活動(dòng)區(qū)域就增加了,不像以前只能在休息的時(shí)候,在每兩個(gè)家具之間空的地方走一走了。

  一開始我認(rèn)為按照規(guī)劃的放課桌有可能會(huì)放不下,后來我計(jì)算了床的寬,是127厘米,書桌的寬是28厘米,而房間的寬卻是274厘米,床的寬加上書桌的寬等于127+28=155厘米,155厘米<274厘米,所以說是完全可以放的下,我也就不必懷疑了。

  我不僅測(cè)量了有關(guān)寬的問題,我還測(cè)量了有關(guān)長的問題,如:我房間的長是422厘米,課桌長116厘米,書架長64厘米,116+64=180厘米,180厘米<422厘米,而我還有242厘米的空間可以活動(dòng)。

  經(jīng)過一系列的測(cè)量,我認(rèn)為我的改造方案是十分合理的,保證了我的看書需要,生活需要,總之來說就是益處多多,我認(rèn)為我的設(shè)計(jì)是成功的。

  以上是我利用的是表面積的測(cè)量與計(jì)算后,進(jìn)行了房間家具擺放位置的改造。我還建議爸爸媽媽可以在我房間的墻面上,安裝幾個(gè)隔板,這樣我就可以充分理由它的立體空間,我可以在上面擺放書籍,還可以擺放飾品,當(dāng)然也可以遮擋墻面上有被弄壞的地方。這樣既可以擺放物品,又可以起到美觀作用,一舉兩得,十分劃算。

我的設(shè)計(jì)作文 篇8

  一、教學(xué)要求

  1、讀懂“例文”《我的建議》,了解文中“建議”的材料選擇和安排。

  2、讀懂“習(xí)作要點(diǎn)討論”,領(lǐng)悟關(guān)于為某件事情而提出“建議”的一般寫法。

  3、按“習(xí)作要求”,選擇一件使自己冬青的事,寫一篇日記,要能表達(dá)真情實(shí)感。

  二、教學(xué)時(shí)間

  2課時(shí)

  三、教學(xué)過程

  (一)學(xué)習(xí)例文《我的建議》。

  1、自己先讀讀《我的建議》主要寫了什么?

  2、交流。

  A小作者建議你做什么?

  B你能接受他的建議嗎?為什么?

  3、小結(jié)。

  因?yàn)樾∽髡甙讶サ睦碛蓪懙煤艹浞帧J前,那里的景物雖然很普通,但作者寫得很美,寫出了別人沒有觀察到的東西,寫出了自己的真實(shí)感受。對(duì)“最米人的池塘”,他沒有具體寫,這樣,同學(xué)們不是更想去了嗎?

  二、宣布本次習(xí)作內(nèi)容:《我的.建議》。

  春天來了,大家想去春游嗎?你認(rèn)為到哪里去最好?請(qǐng)仿照例文寫個(gè)建議。

  (三)拓展思路,習(xí)作指導(dǎo)。

  1想清楚你知道的哪個(gè)地方最值得人留連往返?

  板書:

  我的建議

  交代地點(diǎn) 簡潔

  2、要以理服人。抓住關(guān)鍵的景點(diǎn),有序、仔細(xì)地介紹這一景點(diǎn)。盡力把這一景點(diǎn)介紹清楚,介紹具體,能吸引讀者。

  板書:

  主要景點(diǎn) 具體 文章結(jié)尾 點(diǎn)題

  (四)學(xué)生習(xí)作練習(xí)。教師巡視指導(dǎo)。

  板書設(shè)計(jì):

  交代地點(diǎn) 簡潔

  我的建議 主要景點(diǎn) 具體

  文章結(jié)尾 點(diǎn)題

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