放風箏作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的放風箏作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
放風箏作文1
星期天，小紅、小明和小剛相約來公園放風箏。
今天真是放風箏的好天氣，來到公園看到放風箏的人可真多！讓我不由的想起了清代詩人高鼎的那句“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”的詩。組裝好風箏，小剛讓小明拿著燕子風箏舉過頭頂，小剛握著一捆風箏線迎著風跑出一段距離大喊道：“放！”小明把風箏往空中一拋，燕子風箏迎著風飛了起來。
你們看！那邊的還有一個小男孩在爸爸媽媽的幫助下也把一個大大的風箏放飛到藍藍的天空。小男孩高興的歡呼著：“飛起來啦！我的風箏飛起來啦！”
天空成了風箏的樂園。你瞧！有長著許多條腿飛的`最高的蜈蚣，有在天空翱翔的老鷹，有漂亮的穿梭在天空像是在找媽媽的金魚，還有蝴蝶……
春天真是放風箏的好時節(jié)呢！
放風箏作文2
陽春三月，春風拂面，正是小朋友放風箏的好日子。
小剛和小樂早早來到草地，拿出金魚風箏，小樂拿著線軸，準備發(fā)號施令，小剛在小樂的后面，把風箏舉過頭。樂樂大聲喊：“1、2、3，放！”說完他就猛地跑起來，可是，小剛還愣愣地站在那里，一點兒反應也沒有�！袄病憋L箏線斷了，嚇得小剛趕緊放手，一陣風吹來，風箏晃悠悠地被吹飛上天空，還在空中翻了幾個跟斗。他們一看，風箏飛走了，剛開始的興奮都沒了，他們正準備回家時，小紅來了。小紅看他們倆都垂頭喪氣地往家的方向走，覺得很奇怪，就問小樂：“你們倆怎么啦？怎么回家啦？”小樂告訴她：“我們的風箏斷了線，飛走了�！毙〖t笑著說：“我?guī)Я藘蓚�風箏，我把這只風箏送給你吧！”“謝謝！”小剛和小樂一齊說。
于是，他們又返回草地重新開始放風箏，小樂一這聽小紅說的放風箏技巧，一邊放風箏。小剛也把小紅的蝴蝶風箏也放到空中，他們倆高興地跳起來。
不遠處，一個小男孩認真地盯著風箏看。一會兒放線，一會兒扯一下風箏線。他還問身邊的`爸爸媽媽：“我放得好嗎？”媽媽豎起大拇指肯定地說：“你放得很棒！”
天上的風箏五顏六色、各種各樣。有老鷹、蜈蚣、金魚……它們帶著理想和歡樂，飛向藍天。
放風箏作文3
星期六中午，陽光明媚，碧空如洗，好一派春意盎然的景象！
瞧！人們正在開闊的廣場上放風箏。近處，小明、小紅、小剛正在放風箏，小剛穿著紫色的襯衫，高高地舉著“燕子”形狀的風箏，大喊著：“小明，你準備好了嗎？”另一邊，小明穿著綠色的襯衫，一邊跑著一邊拉著風箏線，還大喊著：“準備好了！”男孩子們異口同聲地喊著：“一、二、三。”一只輕快的“燕子”飛到了空中。身旁的小紅微笑地看著男孩子們，手里還拿著一只“蝴蝶”風箏。
遠處，溫馨的一家三口也在放著風箏。小男孩小心翼翼的地拿著風箏線，生怕“三角形”風箏飛走。旁邊的`爸爸輕輕地把手放在了媽媽的肩膀上，欣慰的說著：“我家的孩子真能干。”
天上有各種各樣的風箏，有“金魚”風箏、“蜈蚣”風箏、“雄鷹”風箏等.
放風箏的場面熱鬧極了，到處都是歡聲笑語。
放風箏作文4
星期六，天氣睛朗，不時吹來一陣陣微風，在這樣的天氣很適合放風箏。于是我來到植物園放風箏。
植物園里處處充滿生機，有幾顆大樹筆直地站在那里，風兒一吹，它們好像在向我招手，仿佛在說“你好，見到你很高興�！贝藭r，天空中早已布滿了各種各樣的`風箏了！
我趕緊拿出我的風箏，那是一只神氣十足的蜻蜓，身上五顏六色的，漂亮極了。我一手拿著線，一手高舉起風箏，等到一有風就趕快跑了起來。不一會兒，風來了，我立刻向前一陣狂奔。我感到風箏線繃緊了，風箏飛起來了。我趕緊放線，另一只手不停地拉線。風箏越飛越高，在瓦藍瓦藍的天空中自由自在地翱翔。它一會跟太陽公公打招呼，一會兒跟白云姐姐問好，一會兒和風媽媽聊天……我看著風箏，隨著風箏一起飛上了天。
不一會兒，風箏從天空中落了下來，就像一位跳傘軍人從空中慢慢地往下降。我趕忙補救，收線、放線，但于事無補，風箏還是落到了地上。我趕忙撿起風箏又放了起來，風箏再一次飛了起來，我吸取教訓，這一次不會再讓風箏落到地上了。
今天放風箏真好玩�。�
放風箏作文5
今天是星期六，天氣格外晴朗，萬里碧空飄著朵朵白云。一陣陣微風輕輕地吹動著小樹苗。我和弟弟決定放風箏。
過了一會兒，我們各自拿出了自己的風箏，就放起來。我的風箏一下子就飛到高高的藍天上了，而弟弟的還沒飛起來呢！我拉著風箏走到弟弟面前說：“弟弟，你只要握住線跑快點就行了。但不要放太長線，如果風箏快掉下來時，就拉一拉線�！钡艿苷罩业脑捜プ隽�。不一會兒，弟弟的風箏也飛起來了。弟弟邊拉著線邊對我說：“看誰放的風箏飛得高。”我說：“你的風箏剛起飛，就想和我比賽，我一定贏你的！”說完，我和弟弟連忙放線。兩個風箏慢慢地飛高了，又過一會兒，兩個風箏變的很小了。我連忙對弟弟說：“就放到這里吧！再放的.話，線可能會斷的�！钡艿苈犃宋业脑捑驼f：“那么，我們就打平吧。”我說：“好呀，但下次我一定贏你�！闭f完，我們就把風箏收下來了。
雖然，我們沒有分出勝負，但是，今天我很高興。
放風箏作文6
昨天，聽到語文課要帶風箏，我們興奮得手舞足蹈。
下午天氣晴朗，操場兩邊綠樹成蔭，微風吹來，同學們臉上高興地咧開了笑容，因為這天氣正適合放風箏。我拿出風箏仔細攤開，并將一根支架撐在它們之間。這時開始起風了，我們的風箏都調整好了，和我最好的搭檔錢睿哲一起放風箏。首先他拿著風箏的底部，我說：“跑”，他就跟隨我一起跑，快跑到盡頭，我大聲的一喊：“放”，他就立刻放手。我們的.風箏飛起來啦！
我開始不斷地放線風箏漸漸地飛起來了，為了不讓它掉落，我唯一的辦法就是不斷地奔跑。因為地面的風小于空中的風，所以我要不斷放線，讓風箏飛得越來越高，風斷斷續(xù)續(xù)，江語瀟指導我說：“你不用再放線了，你直接就一拉一扯，這樣風箏就不會掉落�！蔽乙宦牳吲d極了，風箏掛在天上，真漂亮��！事情有好也有壞，就在這緊要關頭，線忽然打結了，喻老師看見了這一幕，慢條斯理地把我的風箏線解開了，又開始了放風箏的過程，看著自由翱翔的風箏。我不禁自言自語地說：“我的風箏��！請把我的心帶到天上，和你一起漫游天空吧。”
時間不早了，我看著高飛的風箏，依依不舍地把長長的風箏線收好。意猶未盡地把取下風箏支架，折好風箏，開心地走回了教室。
今天的風箏能飛上去，都是我和同學配合得好，放風箏需要有耐力和支配力。缺少其中一點，你的風箏就永遠地貼在了地面上。
放風箏作文7
春天來了，天氣慢慢暖和了。樹枝上長出了嫩嫩的芽，小草也從地下探出頭，看一看外面的世界。小花兒張開了笑臉東張西望�，F在正是放風箏的好時候。星期六下午，小紅、小強和小丁約好一起去公園后面的草地上放風箏。
遠遠的，他們就看到天上可熱鬧了。一條穿著紅色禮服的“金魚”正搖擺著魚尾在游動。這時，旁邊一條兇狠的“蜈蚣”盯上了美麗的金魚。準備攻擊時，可“蜈蚣”后面盤旋著一只“老鷹”，正等待最好時機保護“金魚”。這時，遠處傳來一陣清脆的笑聲。原來是一個小弟弟在爸爸媽媽的幫助下，把他的三角風箏放上了天，他們全家人正歡呼著呢。
小紅、小強和小丁看了無比激動，迫不及待地想把手里的`“小燕子”和“小蝴蝶”也放飛到天上�？煽鄲赖氖撬麄兌疾粫棚L箏。小強急沖沖地對小紅說：“小紅，我和小丁學會了再來教你好不好？”小紅高興地回答：“好的�！毙娹D身面對小丁，把手中的燕子風箏高高舉過頭頂，說“小丁，一會兒你像我這樣把風箏舉過頭頂，等我數到三，你就向上拋。”小丁爽快地答應了。等一切都準備好了，小強大聲喊：“一！二！三！放！”小丁把風箏使勁向上一拋。小強趕緊左手牽著風箏線，右手拿著線軸，一邊向前跑一邊扭頭向后看。風箏一會兒竄上，一會兒竄下。小紅和小丁激動地喊：“噢……飛起來啦！我們的小燕子飛起來啦！” “哎呀……掉下來啦！”最終風箏還是掉到了地上。在旁邊看得著急的小紅站了起來：“我明白了，小強，你跑的時候風箏的線應該一拉一收。”于是，小強和小丁又試了一次，風箏果然又飛起來了，而且越飛越高，都快要碰到云彩了。
不一會兒，一只“蝴蝶”也飛到了天空上，和小燕子一起追逐，嘻戲……
放風箏作文8
有一天，我寫完作業(yè)，站在窗前，試探外面的天氣冷不冷，這時，我看到空中有風箏，心里一陣歡喜。我就向爸爸媽媽提議去放風箏，爸媽贊同了我的意見，我們一家就高興的出發(fā)了。
我們來到公園，寬闊的草坪上，已有很多人在放風箏，我們找到一個合適的地方，拿出風箏，做放風箏前的準備工作。
我爸爸先開始放風箏，給我示范了一遍，并說出放風箏的一些要領。看著爸爸放風箏那輕松的樣子，我也想試試，就吵著爸爸讓他停下來，讓我自己來放風箏。
起初，我也像爸爸一樣，右手拿著風箏，左手拿著風箏線，學著爸爸的動作，迎著風向，快速奔跑，把風箏放向上空。然后，一邊跑一邊放線，風箏很快就飛起來了。我慢慢地放線，風箏越飛越高。正當我高興的時候，風箏開始降落，越飛越低，并落在了地上，這是什么原因呢？
我不甘心，仔細觀察別人是怎樣放風箏的，再讓爸爸手把手的教。使我知道其中的奧妙，就是風箏要往下落的時候，趕緊把線往后拉，風箏就又飛起來了。這時，我再次拿起風箏，快速跑起來。這一次，比上一次要好多了，風箏在我的放飛下，越來越高。我正暗暗得意，不料，我的風箏被卡在樹上了，讓我不知所措，連忙叫爸爸來幫忙。
爸爸拉著風箏線，輕輕抖動，一會兒就讓風箏脫離了危險區(qū)。
經過不懈的努力，我的`放風箏技術又高了。慢慢地我的風箏也飛到眾多的風箏中。我仰望上空，呀！有喜羊羊、灰太狼、蝴蝶……各種各樣，不同顏色的風箏在空中翩翩起舞，把上空裝扮的五顏六色，美麗極了！
我們跑呀，玩呀。完全沉浸在歡聲笑語中。不知不覺太陽下山了。爸爸媽媽說：“今天玩的真好�！蔽掖蛉ふf：“明天會更美好，我也要隨著風箏，讓我的理想越飛越高！”
放風箏作文9
春天到了，柳綠桃紅。星期天風和日麗，是個放風箏的好天氣。我和小紅、小華來到秀水公園嫩綠的草地上放風箏。
我們來到公園草地上，看見天上有各種各樣的風箏，有灰色的老鷹，橙色的蜈蚣，紅色的金魚……形態(tài)萬千，好看極了。遠處的一家三口，小孩手拿著線已經把三角形的'五彩風箏放飛到了天上，風箏越飛越高，爸爸媽媽在旁邊興高采烈地看著。
于是我們也迫不及待地準備放我們的燕子風箏。我拿著線，讓小華舉著風箏，小紅拿著蝴蝶風箏在邊上給我們加油助威，我邊跑邊喊：“一丶二丶三丶放。”小華手一松，我便使勁全身力氣的向前跑去，風箏慢慢的向高空飛去。當它飛到一定高時，我開心地手舞足蹈：“我們成功了！”
小燕子風箏在春風中自由地飛翔，讓我不禁想起高鼎的一句詩“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶�！�
放風箏作文10
春天，如一位美麗的小姑娘。她踏著輕盈的步伐走來，給大地披上了一層綠色的服裝，使大地煥然一新。
今天，我、哥哥和小明準備一起去草坪放風箏。到了草坪上，我拿出了蝴蝶風箏，哥哥拿出了燕子風箏，然后我們就開始放風箏了。
哥哥拿著線軸，小明則舉著燕子風箏，風來，哥哥一邊跑一邊喊：“小明，跑快點兒!”“放心吧，我跑得快。”過了一會兒，“燕子”風箏就飛出去了。
我抬頭一看，碧藍的天空像大海一般，“海里”有一只可愛的“小金魚”正游來游去;一只長著數只腳的“大蜈蚣”正在狠狠地瞪著我們;不遠處還來了一只“老鷹”……
在我身后，還有一家三口，他們的孩子放了一個三角形風箏，那個小孩子對著他的父母說：“爸爸媽媽，我厲不厲害?”“厲害厲害，我家的寶寶最厲害了�！闭f完，那個小孩的`臉露出了笑容。
我連忙把蝴蝶風箏交給哥哥，對著哥哥說：“哥哥哥，我的蝴蝶風箏也想飛上天�！辈灰粫䞍�，我的蝴蝶風箏就在天空上翩翩起舞。
我不禁抬起了頭，說道：“啊，這是我見過最漂亮的風箏聚會了。”
放風箏作文11
陽春三月，萬物復蘇，到處桃紅柳綠，讓人心曠神怡。和煦的春風也來從東方趕來，又到了放風箏的時候了。
星期日，我約兩個同學一起到公園寬廣的草地上放風箏，藍藍的天空有幾朵閑散的白云在散步，白云下，形態(tài)各異的`風箏迎風飛舞，魚風箏好像游上了天一樣，自由自在；蜈蚣風箏像在天空中大步行走，好不自在；還有一只老鷹風箏，在天空自由翱翔……遠處的一家三口的三角形風箏已經飛上了藍天，五顏六色的，真好看。我迫不及待地想放咱們的燕子飛箏，我讓小藍舉起風箏，跟著我跑起來，我逆著風，邊跑邊觀察，是時候了，我大喊一聲：“放手�！毙∷{松開了手，慢慢地我們的燕子風箏飛起來了，小粉拿著蝴蝶風箏在一旁為我們加油，助威。那場面可真熱鬧！
五顏六色的風箏在天空中飛行，我們在地面上開心地奔跑歡笑！這不正是“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶�！�
放風箏作文12
春天來了，春天來了，花兒開了，小草綠了，這讓我想起了一句詩“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”。
今天是星期六，天空萬里無云，陽光燦爛。我和媽媽一起去峙山公園放風箏。走進峙山公園的大門，只見那里人山人海，天上早已成了風箏的樂園，有紅色的金魚風箏，黑色的螃蟹風箏，美麗的燕子風箏……我看了一會兒，就對媽媽說：“媽媽我們也買一個風箏放吧�！眿寢屨f：“好呀�！庇谑�，我和媽媽買了一個美麗的蝴蝶風箏。我拉著風箏的'線，媽媽用手舉著風箏，等風一吹，我就對媽媽說：“媽媽放手吧�！眿寢屄犃宋业暮奥�，就往上一送放了手。風箏乘著風越飛越高，抬頭一看，我的蝴蝶風箏好像活了一樣，在跟別的風箏玩耍呢。
時間過得真快呀，一轉眼就到了黃昏，我和媽媽只好依依不舍地離開了峙山公園。
放風箏作文13
我的課余生活是。以前我經�？吹接欣蠣敔斣诠饷鳂虻娜诵械郎戏棚L箏，所以從那時起我就對風箏有了興趣。
最近，我在社區(qū)活動中做了一個夢寐以求的風箏。但是當時沒有風，所以我決定晚上到龍?zhí)逗シ�。晚上，我到龍�(zhí)逗囊粋�小島上，因為那兒風最大，連大樹都被吹得搖搖晃晃。我先把風箏吊在離水面很近的地方，不一會兒就慢慢的來了，可是好景不長沒飛多久又大頭朝下地掉下來。咦，這是怎么回事？我仔細觀察，原來是少綁了三根線�！罢骜R虎”我說道。于是我回到家重綁了，“這回沒問題了吧！”我自言自語道。這次我又來到了上次放風箏的地方，又放了起來�！斑@地肯定能放起來�！蔽倚判臐M滿地說，因為我已經提前檢查過了。可是，這次也沒飛起來。這是為什么？我百思不得其解。這時一位也來放風箏的爺爺說：“每次放風箏時線得是直的，而你剛才放的時候線卻是彎的.，這次你再試試。”于是我又試了一次, 這次果然飛起來了，我激動的手舞足蹈。
這次放風箏是我感到：放風箏跟學習一樣，要不停的練習才會飛的更高。
放風箏作文14
“草長鶯飛二月天，拂提楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶�！贝禾�，風和日麗，百花齊放，是一個放風箏的好時節(jié)。一個星期六的上午，小紅、小強和小明相約一起去公園里放風箏。
公園里放風箏的人可多了：有的正在琢磨怎么把風箏放飛起來，有的早已把風箏飛上了天，樂在其中，還有的……風箏的形狀可真多啊！有“蜈蚣”、“老鷹”、“金魚”……真是看得人眼花繚亂！廣闊的天空瞬間成了風箏的海洋！看著各式各樣的風箏，小明便著急地說：“快點快點！我們也趕緊把風箏飛上天吧！”他一邊說著，一邊把風箏舉過頭頂。小強一手拿著線軸，一手拽著風箏線，逆著風飛快地向前跑去，大聲喊：“拋！”小明便用力地拋開風箏。
一開始，風箏晃晃悠悠地，搖搖欲墜。但是，慢慢地，風箏越飛越穩(wěn)，越飛越高，仿佛一只燕子在天空中輕快地飛翔，漸漸地，變成了天空中的.一顆小黑點。這時，小強和小明一起歡呼雀躍：“太棒啦！我們的風箏終于飛上天啦！飛得好高好高呀！”小紅見狀，舉起自己手里的蝴蝶風箏，對他們說：“你們看，我的蝴蝶風箏是不是很漂亮啊？等下你們幫我一起把它飛上天吧！”
再看看公園的另外一角，三口之家也在其樂融融地放風箏呢！兒子一邊拿著線軸，一邊拉著風箏線，慢慢地向后退，還時不時地抬頭看看自己的風箏，隨著風箏線的一收一放，風箏慢慢地飛上了天空，兒子興奮地對爸爸媽媽說：“爸爸媽媽，你們看，我的風箏飛起來啦！”
爸爸媽媽相互依偎著，一起豎起大拇指，對兒子說：“兒子，你真棒！”
大家美滋滋地望著自己放飛的風箏，仿佛自己也變成了風箏，飛向那神奇的宇宙，去探索那里的奧秘。
放風箏作文15
春天到了，天空中小鳥們在那嘰嘰嘰地唱著美妙的歌。春日的陽光非常暖和，照在自己身上，就會覺得自己像一只剛剛烤好的面包。陽光照在柔柳上柳芽在歡笑。青的草，綠的葉，五顏六色的花，都從泥土里冒了出來。這個時候就可以去放風箏了。
我急匆匆地去小店里買風箏。小店里的風箏可多了，有紅色的、黃色的、藍色的、綠色的.、紫色的……還有蝴蝶型、蝙蝠型、蜈蚣型、老鷹型……這么多的風箏真讓我眼花繚亂。最后，我買了只老鷹風箏，因為老鷹風箏飛到天上肯定很兇猛。我穿好線軸，打好結，就去放風箏了。
我去了湘湖邊放風箏。這里的人可多了，有的是一個人在放風箏，有的是兩個人在放風箏，有的是全家人在一起放風箏，還有的人的風箏已經飛到了高高的天空中，有的人的風箏卻怎么也飛不上無邊無際的天空，就在原地急得快放棄了。我趕緊拿著風箏的線軸，媽媽拿著老鷹風箏，我說松手，媽媽就放開了風箏。風箏隨著風慢慢地飛過了媽媽的頭頂，飛過了高高的樹梢，飛過云彩時，它就在那悠悠然地飛著。這個時候飛來了幾只小鳥，它們在風箏旁嘰嘰地叫著，仿佛在說：“哇！真的飛得太高了�！边�有幾個小朋友在說：“哇，你真是一位放風箏大王��！”而我的老鷹風箏正在天空中瞪著它圓溜溜的雙眼，仿佛在尋找他的食物呢！
突然，一陣風吹過來，我的老鷹風箏就開始在天空中搖晃起來。這個時候，我覺得大事不妙了，就開始快速地收線�？墒�，由于我收線的速度太慢了。最后，老鷹風箏還是掉到了湖里，我很失望……
風箏沒了，我就坐在碧綠的草地上看著別人的風箏，突然想到了清代高鼎的《春居》草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。
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