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愛心教育主題班會
在年少學(xué)習(xí)的日子里，大家都接觸過主題班會吧？主題班會要具有教育性、知識性、趣味性。那么問題來了，要如何準(zhǔn)備一個主題班會呢？下面是小編收集整理的愛心教育主題班會，僅供參考，大家一起來看看吧。
愛心教育主題班會1
一、指導(dǎo)思想：
蘇聯(lián)教育家馬卡連柯在《家庭和兒童教育》中說：“愛，是一生中偉大的感情，他總是在創(chuàng)造奇跡，創(chuàng)造新的人類，創(chuàng)造人類最偉大的珍貴的事物”；又有人說：“愛心是灑在久旱大地上的一場甘霖，使孤苦無依的人即刻獲得心靈的慰藉”、“愛心是一股撞開冰閘的春水，使鐵石心腸受到心靈的震撼”；從心理學(xué)角度來看：“關(guān)愛別人和被別人關(guān)愛，都是人最基本的需求”。試想，如果一個人對周圍的人和事物漠視無情，他的心中很難有愛，不懂得愛的人，他很難找到真正的快樂，這種人在現(xiàn)實生活中難以生存，一個人只有學(xué)會關(guān)愛他人，并享受他人的關(guān)愛，他才會熱愛生活，才會感受到真、善、美的存在，并最終去關(guān)心、幫助周圍的人和事，有愛的世界，才會更加溫暖。學(xué)校作為教育陣地，對未成年人開展愛心教育，讓他們懂得愛、享受愛，是義不容辭的責(zé)任。
二、活動目的
通過學(xué)生自我教育活動，學(xué)習(xí)、繼承中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，體會父母、師長、親人、同學(xué)、朋友之間的無私的親情、友情，懂得滴水之恩，涌泉相報的真正內(nèi)涵。培養(yǎng)自己的責(zé)任感，努力以自己的實際行動，創(chuàng)造一個美好、和諧的社會。
三、活動計劃
�。ㄒ唬�、召開主題班會，培養(yǎng)學(xué)生愛的品質(zhì)。
主題班隊會是德育的主陣地，通過開展以各種愛心教育為主題的班會課，培養(yǎng)學(xué)生愛的品質(zhì)，讓他們學(xué)會關(guān)心他們?nèi)�、熱愛生活、熱愛大自然等。把主題定在“愛心教育”上，班會課《媽媽，我愛你》等
�。ǘ⒗脤W(xué)科差異，滲透愛心教育。
在學(xué)校教育中，必不可少的就是利用學(xué)科差異滲透德育，因為德育不是單靠班主任主題班會就能完成的，學(xué)校規(guī)定，各學(xué)科都要利用其自身的特點來滲透對學(xué)生的愛心教育，如：音樂課上學(xué)唱一首關(guān)愛他人、熱愛祖國的歌曲；體育課上學(xué)會一種團(tuán)結(jié)友愛的游戲；美術(shù)課上制作一個小裝飾品送給自己親愛的媽媽；電腦課上制作一張漂亮的卡片發(fā)給自己的好朋友，語文課上朗讀一段描寫愛的課文等等，這些都是各學(xué)科愛心教育的契機(jī)，利用這些契機(jī)對學(xué)生進(jìn)行愛心教育，形成大的`教育氛圍，讓學(xué)生在各學(xué)科中接受愛心教育，無疑能起到事半功倍的作用。
�。ㄈ�、開展各種活動，傳遞愛心火炬。
愛心教育靠單純的說教也是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，必須柔和在各種活動中，讓學(xué)生在活動親身去感受、去體驗。我校以活動育人為抓手，先后開展各種愛心教育活動，啟迪學(xué)生傳遞愛心火炬。
1、愛心“手拉手”幫扶活動。，讓學(xué)生在活動中認(rèn)識到在同一藍(lán)天下，有一些和他們年齡一樣的同學(xué)，在惡劣的自然條件與貧困的家庭環(huán)境中，堅強(qiáng)的面對生活，努力的學(xué)習(xí)，從而激發(fā)他們熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、并主動幫助他們的目的。
2、抓有利時機(jī)，開展愛心教育活動。生活中，有許多需要幫助的人和事，抓住具有意義的事情，利用契機(jī)開展愛心教育，使學(xué)生懂得關(guān)心他人，具有奉獻(xiàn)愛心的精神。
3、創(chuàng)新愛心教育活動，拓寬教育平臺。定期組織團(tuán)員到敬老院看望老人，和老人聊天、給他們表演節(jié)目等等。
�。ㄋ模⒓倚y手，拓寬愛心教育渠道。
家庭也是學(xué)生愛心教育的主體，孩子的一言一行，無不透著大人言行的痕跡，在召開家長會的時候，要求家長要做孩子的榜樣。如果一個孩子的家長是一個有愛心的家長，那么，這個孩子也可以在家長的熏陶下成為一個有愛心的孩子；如果父母親尊老愛幼、熱心助人、熱愛生活，孩子在這樣的家庭環(huán)境中成長，也一定會成為一個富有愛心的人。所以，只有學(xué)校和家庭共同努力，孩子在愛的環(huán)境中成長，才促使學(xué)生形成愛的高尚品質(zhì)。
“愛一種說不出的語言，是摸不到的感覺，只能用心去體會�！睂ξ闯赡耆碎_展愛心教育是時代的呼喚，是學(xué)校義不容辭的責(zé)任，也是家長們的責(zé)任，更是社會的需要，只有全社會都來創(chuàng)建“博愛”的大環(huán)境，才能達(dá)到社會和諧的目的，愛心能創(chuàng)造奇跡，愛心拉近人與人之間的距離，愛心可以溫暖一切。愛心教育任重而道遠(yuǎn)，我校將繼續(xù)努力，開展愛心教育新局面。
四、活動具體實施
第三周：爸爸媽媽，我愛你們；第四周：老師，我愛你第五周：同學(xué)，我愛你第六周：他人遇到困難時我們要給以援助之手；第七周：朗讀一些關(guān)于這方面的文章
第八周：幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，形成“一幫一”第九周：在幫助他人時也要注意保護(hù)自我第十周：學(xué)會節(jié)約，不浪費(fèi)父母的勞動成果。第十一周：每天反思，學(xué)會對父母說“對不起”
第十二周：學(xué)會尊重、關(guān)愛身邊的人。多做有心人，及時送上溫暖。第十三周：組織大家一起進(jìn)行公益勞動第十四周：我為班級獻(xiàn)愛心第十五周：評選先進(jìn)小組第十六周：評選愛心大使第十七周：愛心回放第十八周：總結(jié)
針對學(xué)生的年齡特征和心理特征，空洞的說教學(xué)生不易接受。他們自身已有一定的活動能力，因此以隊會的形式開展這一主題活動，讓他們把身邊的事例通過小品、故事、演講等生動活潑的形式展現(xiàn)出來，以達(dá)到教育的目的，效果更好。
整個活動設(shè)計層層遞進(jìn)、層層深入，由對父母的愛到對老師的愛，最后到對社會的愛。通過活動，讓學(xué)生知道愛是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，不僅要繼承，還要發(fā)揚(yáng)光大，用自己的實際行動去愛祖國，愛人類，愛整個地球。
愛心教育主題班會2
活動目的：
為了使學(xué)生更深刻的理解和感悟愛的博大與精深、主動關(guān)愛他人、明德修身，懷揣一顆感恩的心鍛造自己、回報社會，我班積極組織開展以“送溫暖、獻(xiàn)愛心、做文明有禮平潭人”為主題的班團(tuán)活動。
活動準(zhǔn)備：
1、制定活動計劃；
2、全體同學(xué)齊唱《愛的奉獻(xiàn)》，《讓世界充滿愛》，看獻(xiàn)愛心紀(jì)錄片；
3、收集學(xué)生成長經(jīng)歷中的`一些關(guān)于愛心故事。
時間：20xx年11月19日
地點：三年2班教室
活動過程：
一、引入,主持人致辭.
二、講述愛心故事。 1、能給予就不貧窮了。
2、愛心燭火
三、 1、學(xué)生講述愛心故事。
2，觀看愛心紀(jì)錄片，談?wù)勛陨眢w會。
四、唱、頌感恩
齊唱《愛的奉獻(xiàn)》，《讓世界充滿愛》用心去感謝所有的一切。
五、班主任發(fā)言.
六、結(jié)束.
愛心教育主題班會3
一、指導(dǎo)思想：
蘇聯(lián)教育家馬卡連柯在《家庭和兒童教育》中說：“愛，是一生中宏大的感情，他總是在制造奇跡，制造新的人類，制造人類最宏大的寶貴的事物”；又有人說：“愛心是灑在久旱大地上的一場甘霖，使孤苦無依的人即刻獲得心靈的安慰”、“愛心是一股撞開冰閘的春水，使鐵石心腸受到心靈的震撼”；從心理學(xué)角度來看：“關(guān)愛別人和被別人關(guān)愛，都是人最基本的需求”。試想，假如一個人對四周的人和事物漠視無情，他的心中很難有愛，不懂得愛的人，他很難找到真正的歡樂，這種人在現(xiàn)實生活中難以生存，一個人只有學(xué)會關(guān)愛他人，并享受他人的關(guān)愛，他才會喜愛生活，才會感受到真、善、美的存在，并最終去關(guān)懷、關(guān)心四周的人和事，有愛的世界，才會更加暖和。學(xué)校作為教育陣地，對未成年人開展愛心教育，讓他們懂得愛、享受愛，是義不容辭的責(zé)任。
二、活動目的
通過同學(xué)自我教育活動，學(xué)習(xí)、繼承中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，體會父母、師長、親人、同學(xué)、伴侶之間的無私的親情、友情，懂得滴水之恩，涌泉相報的真正內(nèi)涵。培育自己的責(zé)任感，努力以自己的實際行動，制造一個美妙、和諧的社會。
三、活動方案
（一）、召開主題班會，培育同學(xué)愛的品質(zhì)。
千里之行，始于足下
主題班隊會是德育的主陣地，通過開展以各種愛心教育為主題的班會課，培育同學(xué)愛的品質(zhì)，讓他們學(xué)會關(guān)懷他們?nèi)恕⑾矏凵�、喜愛大自然等。把主題定在“愛心教育”上，班會課《媽媽，我愛你》等
（二）、利用學(xué)科差異，滲透愛心教育。
在學(xué)校教育中，必不行少的就是利用學(xué)科差異滲透德育，由于德育不是單靠班主任主題班會就能完成的，學(xué)校規(guī)定，各學(xué)科都要利用其自身的特點來滲透對同學(xué)的愛心教育，如：音樂課上學(xué)唱一首關(guān)愛他人、熱愛祖國的歌曲；體育課上學(xué)會一種團(tuán)結(jié)友愛的嬉戲；美術(shù)課上制作一個小裝飾品送給自己友愛的媽媽；電腦課上制作一張美麗的卡片發(fā)給自己的好伴侶，語文課上朗讀一段描寫愛的課文等等，這些都是各學(xué)科愛心教育的契機(jī)，利用這些契機(jī)對同學(xué)進(jìn)行愛心教育，形成大的教育氛圍，讓同學(xué)在各學(xué)科中接受愛心教育，無疑能起到事半功倍的作用。
�。ㄈ�、開展各種活動，傳遞愛心火炬。
愛心教育靠單純的說教也是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，必需嚴(yán)厲在各種活動中，讓同學(xué)在活動親身去感受、去體驗。我校以活動育人為抓手，先后開展各種愛心教育活動，啟迪同學(xué)傳遞愛心火炬。
1、愛心“手拉手”幫扶活動。，讓同學(xué)在活動中熟悉到在同一藍(lán)天下，有一些和他們年齡一樣的同學(xué)，在惡劣的自然條件與貧困的家庭環(huán)境中，頑強(qiáng)的面對生活，努力的學(xué)習(xí)，從而激發(fā)他們喜愛生活、喜愛學(xué)習(xí)、并主動關(guān)心他們的目的。
2、抓有利時機(jī)，開展愛心教育活動。生活中，有很多需要關(guān)心的人和事，抓住具有意義的事情，利用契機(jī)開展愛心教育，使同學(xué)懂得關(guān)懷他人，具有奉獻(xiàn)愛心的精神。
3、創(chuàng)新愛心教育活動，拓寬教育平臺。定期組織團(tuán)員到敬老院探望老人，和老人談天、給他們表演節(jié)目等等。
�。ㄋ模�、家校攜手，拓寬愛心教育渠道。
家庭也是同學(xué)愛心教育的主體，孩子的一言一行，無不透著大人言行的痕跡，在召開家長會的.時候，要求家長要做孩子的榜樣。假如一個孩子的家長是一個有愛心的家長，那么，這個孩子也可以在家長的熏陶下成為一個有愛心的孩子；假如父母親尊老愛幼、熱心助人、喜愛生活，孩子在這樣的家庭環(huán)境中成長，也肯定會成為一個富有愛心的人。所以，只有學(xué)校和家庭共同努力，孩子在愛的環(huán)境中成長，才促使同學(xué)形成愛的高尚品質(zhì)。
“愛一種說不出的語言，是摸不到的感覺，只能專心去體會�！睂ξ闯赡耆碎_展愛心教育是時代的召喚，是學(xué)校義不容辭的責(zé)任，也是家長們的責(zé)任，更是社會的需要，只有全社會都來創(chuàng)建“博愛”的大環(huán)境，才能達(dá)到社會和諧的目的，愛心能制造奇跡，愛心拉近人與人之間的距離，愛心可以暖和一切。愛心教育任重而道遠(yuǎn)，我校將連續(xù)努力，開展愛心教育新局面。
四、活動詳細(xì)實施
第三周：爸爸媽媽，我愛你們；
第四周：老師，我愛你
第五周：同學(xué)，我愛你
第六周：他人遇到困難時我們要給以救濟(jì)之手；
第七周：朗讀一些關(guān)于這方面的文章
第八周：關(guān)心學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，形成“一幫一”
第九周：在關(guān)心他人時也要留意愛護(hù)自我
第十周：學(xué)會節(jié)省，不鋪張父母的勞動成果。
第十一周：每天反思，學(xué)會對父母說“對不起”
第十二周：學(xué)會敬重、關(guān)愛身邊的人。多做有心人，準(zhǔn)時送上暖和。
第十三周：組織大家一起進(jìn)行公益勞動
第十四周：我為班級獻(xiàn)愛心
第十五周：評比先進(jìn)小組
第十六周：評比愛心大使
第十七周：愛心回放
第十八周：總結(jié)
針對同學(xué)的年齡特征和心理特征，空洞的說教同學(xué)不易接受。他們自身已有肯定的活動力量，因此以隊會的形式開展這一主題活動，讓他們把身邊的事例通過小品、故事、演講等生動活潑的形式呈現(xiàn)出來，以達(dá)到教育的目的，效果更好。
整個活動設(shè)計層層遞進(jìn)、層層深化，由對父母的愛到對老師的愛，最終到對社會的愛。通過活動，讓同學(xué)知道愛是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，不僅要繼承，還要發(fā)揚(yáng)光大，用自己的實際行動去愛祖國，愛人類，愛整個地球。
愛心教育主題班會4
活動目的：通過同學(xué)自我教育活動，學(xué)習(xí)、繼承中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，體會父母、師長、親人、同學(xué)、伴侶之間的無私的親情、友情，懂得滴水之恩，涌泉相報的真正內(nèi)涵。培育自己的責(zé)任感，努力以自己的實際行動，制造一個美妙、和諧的社會�；顒又黝}：讓我們都有一顆感恩的心活動預(yù)備：
1、制定活動方案；
2、復(fù)習(xí)唱《感恩的心》、《明天會更好》；抄詩《游子吟》
3、收集同學(xué)成長經(jīng)受中的一些感恩大事。
活動過程：
1、全體起立
2、齊唱《感恩的心》。
3、全體坐下。
一、開場白
班主任：人生道路，曲折坎坷，不知有多少困難險阻，甚至遭受挫折和失敗。在危困時刻，有人向你伸出暖和的雙手，解除生活的困頓；有人為你教導(dǎo)迷津，讓你明確前進(jìn)的方向；甚至有人用肩膀、身軀把你擎起來，讓你攀上人生的高峰你最終戰(zhàn)勝了苦難，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，駛向光明幸福的彼岸。那么，你能不心存感謝嗎？你能不思回報嗎？下面我宣布“讓我們都有一顆感恩的心”主題班會現(xiàn)在開頭！
二、敘述感恩大事。
班主任：讓我們一起感受偉大的母愛和父愛。先從幾個故事開頭吧！
故事
1、漢朝時，大梁有個叫韓伯愈的人，本性純正，孝敬父母，是一位聞名的孝子。他的母親對他管教很嚴(yán)格，略微有點過失，就舉杖揮打。有一天伯愈在挨打時，竟然難過哭泣。他母親覺得驚奇，問道：“平常打你時，你都能接受，今日為什么哭泣？”伯愈回答道：“平常打我我覺得痛苦，知道母親還有力氣，身體健康，但是今日感覺不到痛苦，知道母親身體衰退，體力微弱。所以難過禁不住流下了淚水。并不是痛苦不甘心忍受。”說明白他特別孝敬母親。
故事
2、在深圳一家律師事務(wù)所工作的田世國得知母親劉玉環(huán)患尿毒癥后，偷偷跑到上海中山醫(yī)院作了血樣檢查；配型勝利后，瞞著母親，毅然將自己的一個腎臟移植給她。
故事
3、5歲的男孩童童掉進(jìn)鯊魚池。35歲的母親劉燕帶著相機(jī)、背著鼓囊囊的背包，啥也沒想“咚”的一聲跳了下去。把孩子抱在胸前的一瞬間，童童流著眼淚說：“媽，我以為我死了呢。”劉燕眼淚倏地流下來，“兒子，你是媽媽的全部。”
2、班主任：無論你身在何地，有兩個人，他們始終占據(jù)在你心中最松軟的地方，他們愿用自己的一生去愛你；有一種愛，他讓你肆意索取，享用，卻不要你任何的回報同學(xué)們，在我們平淡的日常生活中，我們的爸爸媽媽為我們做了許很多多生活瑣事，這其中蘊(yùn)涵著非常深厚的愛，請同學(xué)們上臺，讀出你對父母的愛。
3、同學(xué)敘述父母對自己的無限深情。
4、讓我們在歌聲中感受母親和父親的宏大的愛。 《兒行千里》、《父親》
無論你身在何地，有兩個人，他們始終占據(jù)在你心中最松軟的地方，他們愿用自己的一生去愛你；有一種愛，他讓你肆意索取，享用，卻不要你任何的回報同學(xué)們，在我們平淡的日常生活中，我們的.爸爸媽媽為我們做了許很多多生活瑣事，這其中蘊(yùn)涵著非常深厚的愛，請同學(xué)們上臺，敘述一下你們與父母之間的感恩大事。
（同學(xué)敘述父母對自己的無限深情。）
三、唱、頌感恩
班主任：常懷感恩之心的人是最幸福的，高興歡樂都會隨之而來，生活永久都布滿暖和的愛，下面全體起立，合唱《感恩的心》，專心去感謝全部的一切。
（全班同學(xué)起立，邊做手語，邊合唱《感恩的心》，朗誦《游子吟》）
四、感恩方法大奉獻(xiàn)
班主任：同學(xué)們，正所謂“感恩不待時”，拿出我們的實際行動，向愛我們的人和我們所愛的人感恩吧！請同學(xué)們談?wù)勛约旱脑敿?xì)做法。
�。�1）為工作勞累了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩，講講笑話。
�。�2）每天好好學(xué)習(xí)，回家聊聊學(xué)習(xí)狀況，談?wù)勈斋@，講講感受，給父母一個好心情。
�。�3）多體諒、理解父母，不與父母爭吵，多為父母著想。
�。�4）學(xué)會擁抱父母，說聲“感謝”。
（5）為父母分擔(dān)一些家務(wù)和苦惱。
（6）學(xué)會節(jié)省，不鋪張父母的勞動成果。
（7）每天反思，學(xué)會對父母說“對不起”。
（8）學(xué)會敬重、關(guān)愛身邊的人。多做有心人，準(zhǔn)時送上暖和。
（9）多做慈善事業(yè)，盡自己最大的力氣為社會、國家、人民作貢獻(xiàn)。
�。�10）列一張感恩表，登記要感恩的人，要做的感恩事，值得努力的方向五、真情告白，愛意濃濃（同學(xué)發(fā)言）
五、班主任發(fā)言
班主任：心存感謝，生活中會少些怨氣和苦惱。心存感謝，心靈上才會獲得安靜和安祥。感謝地生活，才會敬畏地球上全部的生命，珍愛大自然的一切惠賜。心存感謝地生活，才會時時感受生活中的“擁有”而不是“缺少”。感謝不只是一種心情，而是一種素養(yǎng)。不僅要心存感謝，還要學(xué)會感恩。同學(xué)們，讓這種民族精神代代相傳吧！
六、結(jié)束
班主任：同學(xué)們，讓我們?nèi)巳诵袆悠饋恚f感謝之話，懷感動之情，做感恩之事。感謝父母的哺育之恩，感謝老師的教導(dǎo)之恩，感謝同學(xué)的關(guān)心之恩，感謝社會的關(guān)愛之恩，感恩一切善待關(guān)心自己的人。感恩你生命中全部的全部。心存感恩，知足惜福。讓我們從今揮鞭起程，信任我們的明天會更好！讓我們在《感恩的心》的歌聲中結(jié)束。
愛心教育主題班會5
一、設(shè)計背景：
歲月漸長，流淚變得簡單了些，每一次觀看《感動中國》頒獎典禮，這種感覺變得愈加劇烈。我們感動叢飛、邰麗華，我們感動魏青松、李春燕，他們都是一般的平民百姓，卻在不經(jīng)意中，完成了一種宏大，用一日又一日的堅持構(gòu)成了感動。但問題的關(guān)鍵是，當(dāng)感動得淚流滿面的時候，我們曾經(jīng)發(fā)過很多誓言，告知自己：你也應(yīng)當(dāng)挺身而出。后來，關(guān)掉電視，那些誓言，我們是否還會時常想起。
作為一名教育工，我也經(jīng)常為這樣一種平常而又宏大的人生所感動，但感動過后，我也很多次地問自己：我該做些什么，該如何教育我們的孩子做一個有愛心、有責(zé)任感的人。
剛把那群躊躇滿志、意氣風(fēng)發(fā)的孩子送進(jìn)高校的校門，還來不及消受依依不舍的情懷，我迎來了又一屆新高一的同學(xué)。一群來自川沙地區(qū)各所學(xué)校，有著不同共性、愛好、習(xí)慣的同學(xué)，組成了一個大家庭。十七、八歲正是孩子人生觀、價值觀形成的年齡。如何讓他們懂得愛，學(xué)會愛，做一個對社會有用的人，是作為班主任面對的最大課題。
本學(xué)年的愛心教育進(jìn)展方案的目標(biāo)是通過班集體的一系列系統(tǒng)的、有方案的活動，讓同學(xué)懂得“感動過后”我們要行動起來，為他人、為社會做一些有意義的事情，培育同學(xué)的愛心和責(zé)任意識，樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀�！皭蹫⒃颇稀蔽迦袑W(xué)結(jié)對香格里拉三中愛心互助行動是我們本學(xué)年系列活動之一，為此我班召開“愛讓我們富有”主題班會。
二、活動目的：
通過展現(xiàn)云南孩子生活、學(xué)習(xí)環(huán)境的畫面，向全校師生倡議及熱鬧的爭論、MSN聯(lián)線溝通等形式，讓同學(xué)理解愛心真諦在于奉獻(xiàn)，進(jìn)而愿用愛心暖和世界。
三、活動預(yù)備：
1、多媒體制作；
2、小品、詩朗誦、歌曲排演；
3、倡議書撰寫；
4、物色主持人（甲：女生，乙：男生）、支配發(fā)言人（丙、丁、戊、己等）。
四、活動過程：
�。ㄒ唬┑谝话鍓K：震撼
1、觀看視頻，揭示主題
【觀看視頻】：云南孩子學(xué)習(xí)、生活環(huán)境的展現(xiàn)。
主持人（甲）：這是一個風(fēng)景如畫的地方，綠水環(huán)圍著青山，足以讓人感受到其中的詩情畫意，深深沉醉其中。這兒的人們淳樸和善，這兒的孩子天真可愛，卻讓人不忍看到他們純潔剔透的雙眸，我們從那一雙雙無辜的眼神中讀出了渴求，他們迫切渴望能像一般人一樣背著書包上學(xué)堂，沐浴學(xué)問的陽光，游覽于學(xué)問的海洋。在云南的香格里拉三中，一條泥濘的小路是孩子們每天上學(xué)的必經(jīng)之路。教室里，三四個同學(xué)共用一張課桌，胳膊挨著胳膊，全神貫注地學(xué)習(xí)，而他們臉上笑得最絢爛的一刻便是手里捧著新書的時候，也是我們感到最欣慰的時候。陰暗的教室里，一個孩子正埋頭苦讀，而窗外卻擺著一張“不要打攪我學(xué)習(xí)”的紙片；花壇邊，三五成群的同學(xué)擠在一起做作業(yè)�！皭圩屛覀兏挥小备咭唬�1）班主題班會現(xiàn)在開頭。
主持人（乙）：愛，是照進(jìn)冬日的一縷陽光，使貧困交迫的人感到人間的暖和；愛，是流入沙漠中的一泓泉水，使瀕臨無望的人重新看到盼望；愛，是漂浮在夜空中的一首歌謠，使孤苦無依的人獲得心靈的蔚籍。由于愛，我們變得真誠；由于愛，我們變得富有。
主持人（甲）：云南的這些畫面看在眼里，卻印在我們心里，深深地震撼了我們，讓我們難以抑制內(nèi)心的感受，想賜予他們最真誠的愛，面對這些渴求的目光，我們能做些什么？
2、分組爭論，代表發(fā)言
【爭論發(fā)言】：略。
主持人（乙）：我們思考的答案不盡相同，但目的只有一個，那就是為他們付出自己的愛與力氣。
主持人（甲）：我們沐浴著同一片陽光，在同一天空下成長，我們共同共享別人給的愛，也細(xì)細(xì)品嘗施愛于人的幸福，由于我們同處一片天空下，請觀賞小品《同一片天空》。
�。ǘ┢浯伟鍓K：付出
主持人（乙）：成長中的我們在感受愛的同時，也學(xué)會了付出愛。我們的班級是個團(tuán)結(jié)一心的集體，在班級學(xué)校工作中總是努力地付出。
【展現(xiàn)評說】：緊接著畫面展現(xiàn)，四位同學(xué)先后上臺評說：
�、俦嗉壒芾�；
�、诙 抵芄ぷ�；
�、畚臁獝蹫⒃颇舷盗谢顒�；
�、芗骸驹刚叻⻊�(wù)。
主持人（甲）：越過高山，我們向云南的他們寄去無限的愛；穿過河流，我們送去深厚情意。愿我們的愛能化作夜空中燦爛的'繁星，照亮太陽照不到的地方，暖和太陽照不到的地方。請觀賞詩朗誦《星星變奏曲》。
�。ㄈ┑谌鍓K：收獲
主持人（乙）：在期盼已久的此刻，我們最終收獲了最好的禮物，我們已經(jīng)收到了肖淑芳同學(xué)的來信——來自云南的問候。
【朗讀來信】：《來自云南的問候》，略。
主持人（甲）：在聽完了肖淑芳同學(xué)的來信之后，信任各位同學(xué)對遠(yuǎn)在云南的她肯定想有更深化的了解，下面讓我們與她進(jìn)行MSN聯(lián)線，聽聽那個期盼已久的聲音。
【MSN聯(lián)線】：略。
主持人（乙）：像肖淑芳同學(xué)這樣的家境困難的人還有很多，他們需要更多人的關(guān)心，所以我們向全校師生倡議《用愛心暖和世界》。
【讀倡議書】：班長朗讀，略。
主持人（甲）：請觀賞歌舞《感恩的心》。
【同學(xué)簽名】：在歌舞聲中全班同學(xué)有序上臺莊重地簽名。
主持人（乙）：對于需要愛的他們，我們應(yīng)懷著真誠和熱忱去關(guān)心他們，而對于無私地將愛賜予我們的人，更應(yīng)懷著感恩的心，回報他們無私的愛，有請我們的班主任老師。
【班主任講話】：同學(xué)們：雖然，我們這個集體成立至今只有短短兩個多月的時間，但是經(jīng)過我們每位同學(xué)的努力，已經(jīng)形成了良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)。依舊感動，大家在軍訓(xùn)時喊出的第一句“老師，您是我們的指明燈、您是我們的領(lǐng)路人�！币搽y忘，會操表演時，大家精神飽滿、步調(diào)全都、勇奪第一；同樣不會遺忘，愛心義賣時，我們的攤位人氣火爆，現(xiàn)場負(fù)責(zé)的同學(xué)熱得滿頭大汗；也看到了大家平常在教室里勤奮學(xué)習(xí)的身影和上課時專注的目光。我知道，大家都為了一個共同的名字——高一（1）班悄悄努力。今日，我們的愛心方案感動的是在場的老師：五三的全體師生，明天，我們必將感動中國。在此，讓我們用熱鬧的掌聲感謝前來指導(dǎo)的各位老師。
主持人（甲）：我們擁有了太多愛，我們是幸運(yùn)的，更是幸福的，由于愛的收獲，所以我們富有。更由于愛的付出，我們變得更富有。不要吝嗇一絲愛，由于它的存在可以使它的人獲得生活的盼望。讓我們放開心扉，把愛帶給真正需要的人們。
主持人（甲、乙）：高—（1）班“愛灑云南”主題班會到此結(jié)束。
愛心教育主題班會6
活動目的：
為了當(dāng)更令學(xué)生更深刻的理解和感悟愛的`博大與精深、主動關(guān)愛他人、明德修身，懷揣一顆感恩的心鍛造自己、回報社會，我班積極組織工作開展以“送溫暖、獻(xiàn)愛心、做華夏民族有禮平潭人”為主題的班團(tuán)活動。
活動準(zhǔn)備：
1、制定活動計劃；
2、全體同學(xué)齊唱《愛的奉獻(xiàn)》，《讓世界充滿愛》，看獻(xiàn)愛心紀(jì)錄片；
3、收集學(xué)生成長經(jīng)歷中的一些關(guān)于愛心故事。
時間：20xx年11月19日
地點：三年2班教室
活動過程：
一、引入,主持人致辭
略
二、講述愛心故事。
1、能施予就不貧窮了。
2、愛心燭火
三、
1、家長講述愛心故事。
2，觀看愛心紀(jì)錄片，談?wù)勛陨眢w會。
四、唱、頌感恩
齊唱《愛的奉獻(xiàn)》，《讓世界充滿愛》用心去感謝絕大部分的一切。
五、班主任發(fā)言
略
六、結(jié)束.
略
愛心教育主題班會7
活動目的：通過學(xué)生自我教育活動，學(xué)習(xí)、繼承中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，體會父母、師長、親人、同學(xué)、朋友之間的無私的親情、友情，懂得滴水之恩，涌泉相報的真正內(nèi)涵。培養(yǎng)自己的責(zé)任感，努力以自己的實際行動，創(chuàng)造一個美好、和諧的社會。活動主題：讓我們都有一顆感恩的心活動準(zhǔn)備：
1、制定活動計劃；
2、復(fù)習(xí)唱《感恩的心》、《明天會更好》；抄詩《游子吟》
3、收集學(xué)生成長經(jīng)歷中的一些感恩事件。活動過程：
1。全體起立，2。齊唱《感恩的心》。
3。全體坐下。
一、開場白
班主任：人生道路，曲折坎坷，不知有多少艱難險阻，甚至遭遇挫折和失敗。在危困時刻，有人向你伸出溫暖的雙手，解除生活的困頓；有人為你指點迷津，讓你明確前進(jìn)的方向；甚至有人用肩膀、身軀把你擎起來，讓你攀上人生的高峰你最終戰(zhàn)勝了苦難，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，駛向光明幸福的彼岸。那么，你能不心存感激嗎？你能不思回報嗎？下面我宣布“讓我們都有一顆感恩的心”主題班會現(xiàn)在開始！
二、講述感恩事件。
班主任：讓我們一起感受偉大的母愛和父愛。先從幾個故事開始吧！
故事
1、漢朝時，大梁有個叫韓伯愈的人，本性純正，孝敬父母，是一位著名的孝子。他的母親對他管教很嚴(yán)格，稍微有點過失，就舉杖揮打。有一天伯愈在挨打時，竟然傷心哭泣。他母親覺得奇怪，問道：“往常打你時，你都能接受，今天為什么哭泣？”伯愈回答道：“往常打我我覺得疼痛，知道母親還有力氣，身體健康，但是今天感覺不到疼痛，知道母親身體衰退，體力微弱。所以傷心禁不住流下了淚水。并不是疼痛不甘心忍受�！闭f明了他非常孝敬母親。
故事
2、在深圳一家律師事務(wù)所工作的田世國得知母親劉玉環(huán)患尿毒癥后，偷偷跑到上海中山醫(yī)院作了血樣檢查；配型成功后，瞞著母親，毅然將自己的一個腎臟移植給她。
故事
3、5歲的男孩童童掉進(jìn)鯊魚池。35歲的母親劉燕帶著相機(jī)、背著鼓囊囊的背包，啥也沒想“咚”的一聲跳了下去。把孩子抱在胸前的一瞬間，童童流著眼淚說：“媽，我以為我死了呢�！眲⒀嘌蹨I倏地流下來，“兒子，你是媽媽的全部。”
2、班主任：無論你身在何地，有兩個人，他們始終占據(jù)在你心中最柔軟的地方，他們愿用自己的一生去愛你；有一種愛，他讓你肆意索取，享用，卻不要你任何的回報同學(xué)們，在我們平淡的日常生活中，我們的爸爸媽媽為我們做了許許多多生活瑣事，這其中蘊(yùn)涵著十分深厚的愛，請同學(xué)們上臺，讀出你對父母的愛。
3、學(xué)生講述父母對自己的`無限深情。
4、讓我們在歌聲中感受母親和父親的偉大的愛。
《兒行千里》、《父親》
無論你身在何地，有兩個人，他們始終占據(jù)在你心中最柔軟的地方，他們愿用自己的一生去愛你；有一種愛，他讓你肆意索取，享用，卻不要你任何的回報同學(xué)們，在我們平淡的日常生活中，我們的爸爸媽媽為我們做了許許多多生活瑣事，這其中蘊(yùn)涵著十分深厚的愛，請同學(xué)們上臺，講述一下你們與父母之間的感恩事件。
（學(xué)生講述父母對自己的無限深情。）
三、唱、頌感恩
班主任：常懷感恩之心的人是最幸福的，歡喜快樂都會隨之而來，生活永遠(yuǎn)都充滿溫暖的愛，下面全體起立，合唱《感恩的心》，用心去感謝所有的一切。
（全班同學(xué)起立，邊做手語，邊合唱《感恩的心》，朗誦《游子吟》）
四、感恩方法大奉獻(xiàn)
班主任：同學(xué)們，正所謂“感恩不待時”，拿出我們的實際行動，向愛我們的人和我們所愛的人感恩吧！請同學(xué)們談?wù)勛约旱木唧w做法。
（1）為工作勞累了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩，講講笑話。
�。�2）每天好好學(xué)習(xí)，回家聊聊學(xué)習(xí)情況，談?wù)勈斋@，講講感受，給父母一個好心情。
�。�3）多體諒、理解父母，不與父母爭吵，多為父母著想。
�。�4）學(xué)會擁抱父母，說聲“謝謝”。
（5）為父母分擔(dān)一些家務(wù)和煩惱。
�。�6）學(xué)會節(jié)約，不浪費(fèi)父母的勞動成果。
（7）每天反思，學(xué)會對父母說“對不起”。
�。�8）學(xué)會尊重、關(guān)愛身邊的人。多做有心人，及時送上溫暖。
�。�9）多做慈善事業(yè)，盡自己最大的力量為社會、國家、人民作貢獻(xiàn)。
�。�10）列一張感恩表，記下要感恩的人，要做的感恩事，值得努力的方向五、真情告白，愛意濃濃（學(xué)生發(fā)言）
六、班主任發(fā)言
班主任：心存感激，生活中會少些怨氣和煩惱。心存感激，心靈上才會獲得寧靜和安祥。感激地生活，才會敬畏地球上所有的生命，珍愛大自然的一切惠賜。心存感激地生活，才會時時感受生活中的“擁有”而不是“缺少”。感激不只是一種心情，而是一種素質(zhì)。不僅要心存感激，還要學(xué)會感恩。同學(xué)們，讓這種民族精神代代相傳吧！
七、結(jié)束
班主任：同學(xué)們，讓我們?nèi)巳诵袆悠饋恚f感謝之話，懷感動之情，做感恩之事。感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝老師的教誨之恩，感激同學(xué)的幫助之恩，感激社會的關(guān)愛之恩，感恩一切善待幫助自己的人。感恩你生命中所有的所有。心存感恩，知足惜福。讓我們從此揮鞭起程，相信我們的明天會更好！讓我們在《感恩的心》的歌聲中結(jié)束。
愛心教育主題班會8
一、設(shè)計背景：
歲月漸長，流淚變得容易了些，每一次觀看《感動中國》頒獎典禮，這種感覺變得愈加強(qiáng)烈。我們感動叢飛、邰麗華，我們感動魏青松、李春燕，他們都是普通的平民百姓，卻在不經(jīng)意中，完成了一種偉大，用一日又一日的堅持構(gòu)成了感動。但問題的關(guān)鍵是，當(dāng)感動得淚流滿面的時候，我們曾經(jīng)發(fā)過無數(shù)誓言，告訴自己：你也應(yīng)該挺身而出。后來，關(guān)掉電視，那些誓言，我們是否還會時常想起。
作為一名教育工作者，我也常常為這樣一種平常而又偉大的人生所感動，但感動過后，我也無數(shù)次地問自己：我該做些什么，該如何教育我們的孩子做一個有愛心、有責(zé)任感的人。
剛把那群躊躇滿志、意氣風(fēng)發(fā)的孩子送進(jìn)大學(xué)的校門，還來不及消受依依不舍的情懷，我迎來了又一屆新高一的學(xué)生。一群來自川沙地區(qū)各所學(xué)校，有著不同個性、愛好、習(xí)慣的學(xué)生，組成了一個大家庭。十
七、八歲正是孩子人生觀、價值觀形成的年齡。如何讓他們懂得愛，學(xué)會愛，做一個對社會有用的人，是作為班主任面對的最大課題。
本學(xué)年的愛心教育發(fā)展計劃的目標(biāo)是通過班集體的一系列系統(tǒng)的、有計劃的活動，讓學(xué)生懂得“感動過后”我們要行動起來，為他人、為社會做一些有意義的事情，培養(yǎng)學(xué)生的愛心和責(zé)任意識，樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀�！皭蹫⒃颇稀蔽迦袑W(xué)結(jié)對香格里拉三中愛心互助行動是我們本學(xué)年系列活動之一，為此我班召開“愛讓我們富有”主題班會。
二、活動目的：
通過展示云南孩子生活、學(xué)習(xí)環(huán)境的畫面，向全校師生倡議及熱烈的討論、MSN聯(lián)線交流等形式，讓學(xué)生理解愛心真諦在于奉獻(xiàn)，進(jìn)而愿用愛心溫暖世界。
三、活動準(zhǔn)備：
1、多媒體制作；
2、小品、詩朗誦、歌曲排演；
3、倡議書撰寫；
4、物色主持人（甲：女生，乙：男生）、安排發(fā)言人（丙、丁、戊、己等）。
四、活動過程：
�。ㄒ唬┑谝话鍓K：震撼
1、觀看視頻，揭示主題
【觀看視頻】：云南孩子學(xué)習(xí)、生活環(huán)境的展示。
主持人（甲）：這是一個風(fēng)景如畫的地方，綠水環(huán)繞著青山，足以讓人感受到其中的詩情畫意，深深陶醉其中。這兒的人們淳樸善良，這兒的孩子天真可愛，卻讓人不忍看到他們純凈剔透的雙眸，我們從那一雙雙無辜的眼神中讀出了渴求，他們迫切渴望能像一般人一樣背著書包上學(xué)堂，沐浴知識的陽光，遨游于知識的海洋。在云南的香格里拉三中，一條泥濘的小路是孩子們每天上學(xué)的必經(jīng)之路。教室里，三四個同學(xué)共用一張課桌，胳膊挨著胳膊，全神貫注地學(xué)習(xí)，而他們臉上笑得最燦爛的一刻便是手里捧著新書的時候，也是我們感到最欣慰的時候。陰暗的教室里，一個孩子正埋頭苦讀，而窗外卻擺著一張“不要打擾我學(xué)習(xí)”的紙片；花壇邊，三五成群的同學(xué)擠在一起做作業(yè)�！皭圩屛覀兏挥小备咭唬�1）班主題班會現(xiàn)在開始。主持人（乙）：愛，是照進(jìn)冬日的一縷陽光，使貧困交迫的人感到人間的溫暖；愛，是流入沙漠中的一泓泉水，使瀕臨絕望的人重新看到希望；愛，是飄蕩在夜空中的一首歌謠，使孤苦無依的人獲得心靈的蔚籍。因為愛，我們變得真誠；因為愛，我們變得富有。主持人（甲）：云南的這些畫面看在眼里，卻印在我們心里，深深地震撼了我們，讓我們難以抑制內(nèi)心的感觸，想給予他們最真誠的愛，面對這些渴求的目光，我們能做些什么？
2、分組討論，代表發(fā)言
【討論發(fā)言】：略。主持人（乙）：我們思索的答案不盡相同，但目的只有一個，那就是為他們付出自己的愛與力量。
主持人（甲）：我們沐浴著同一片陽光，在同一天空下成長，我們共同分享別人給的愛，也細(xì)細(xì)品味施愛于人的幸福，因為我們同處一片天空下，請欣賞小品《同一片天空》。
�。ǘ┑诙鍓K：付出
主持人（乙）：成長中的我們在感受愛的同時，也學(xué)會了付出愛。我們的班級是個團(tuán)結(jié)一心的集體，在班級學(xué)校工作中總是努力地付出。
【展示評說】：緊接著畫面展示，四位學(xué)生先后上臺評說：①丙——班級管理；②丁——值周工作；③戊——愛灑云南系列活動；④己——志愿者服務(wù)。主持人（甲）：越過高山，我們向云南的他們寄去無限的愛；穿過河流，我們送去深厚情誼。愿我們的愛能化作夜空中璀璨的繁星，照亮太陽照不到的地方，溫暖太陽照不到的地方。請欣賞詩朗誦《星星變奏曲》。
�。ㄈ┑谌鍓K：收獲
主持人（乙）：在期盼已久的此刻，我們終于收獲了最好的禮物，我們已經(jīng)收到了肖淑芳同學(xué)的來信——來自云南的問候。 【朗讀來信】：《來自云南的問候》，略。
主持人（甲）：在聽完了肖淑芳同學(xué)的來信之后，相信各位同學(xué)對遠(yuǎn)在云南的她一定想有更深入的了解，下面讓我們與她進(jìn)行MSN聯(lián)線，聽聽那個期待已久的聲音。 【MSN聯(lián)線】：略。主持人（乙）：像肖淑芳同學(xué)這樣的.家境困難的人還有許多，他們需要更多人的幫助，所以我們向全校師生倡議《用愛心溫暖世界》。 【讀倡議書】：班長朗讀，略。主持人（甲）：請欣賞歌舞〈〈感恩的心〉〉。（） 【學(xué)生簽名】：在歌舞聲中全班學(xué)生有序上臺莊重地簽名。
主持人（乙）：對于需要愛的他們，我們應(yīng)懷著真誠和熱情去幫助他們，而對于無私地將愛給予我們的人，更應(yīng)懷著感恩的心，回報他們無私的愛，有請我們的班主任老師。
【班主任講話】：同學(xué)們：雖然，我們這個集體成立至今只有短短兩個多月的時間，但是經(jīng)過我們每位同學(xué)的努力，已經(jīng)形成了良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)。依然感動，大家在軍訓(xùn)時喊出的第一句“老師，您是我們的指明燈、您是我們的領(lǐng)路人�！币搽y忘，會操表演時，大家精神飽滿、步調(diào)一致、勇奪第一；同樣不會忘記，愛心義賣時，我們的攤位人氣火爆，現(xiàn)場負(fù)責(zé)的同學(xué)熱得滿頭大汗；也看到了大家平時在教室里勤奮學(xué)習(xí)的身影和上課時專注的目光。我知道，大家都為了一個共同的名字——高一（1）班默默努力。今天，我們的愛心計劃感動的是在場的老師：五三的全體師生，明天，我們必將感動中國。在此，讓我們用熱烈的掌聲感謝前來指導(dǎo)的各位老師。
主持人（甲）：我們擁有了太多愛，我們是幸運(yùn)的，更是幸福的，因為愛的收獲，所以我們富有。更因為愛的付出，我們變得更富有。不要吝嗇一絲愛，因為它的存在可以使它的人獲得生活的希望。讓我們敞開心扉，把愛帶給真正需要的人們。主持人（甲、乙）：高—（1）班“愛灑云南”主題班會到此結(jié)束。
愛心教育主題班會9
【活動目的】
培養(yǎng)學(xué)生的愛心和的優(yōu)良品質(zhì)，激發(fā)高中學(xué)生內(nèi)心深處的情感，讓孩子年少的心永遠(yuǎn)處于溫和、感恩、善良的情感上，從而而使全班同學(xué)在愛心中成長，在愛的沐浴下幸�？鞓返膶W(xué)習(xí)生活，暗中幫助使大家認(rèn)識到幫助他人的重要性，學(xué)會奉獻(xiàn)愛心、真正的做到關(guān)心身旁的人和事。
【活動準(zhǔn)備】
幻燈片，黑板報、背景音樂、相關(guān)歌曲等
【活動過程】
在背景音樂《愛》附帶全班照片的幻燈片自動播放中開始主題班會
1、主持人宣讀周記中片段，里面飽含了濃濃的師生情，友愛，以及為了共建和諧班集體的片片愛心，讓大家認(rèn)識到在你們愛心中成長的幸福感！
從而揭示愛是人類永恒的主題，因為有愛，人們才去追求幸福，也正因為有愛，人們才能追求到天長地久，過上快樂的生活。因為有父母對你的愛，你才能喜結(jié)良緣在學(xué)校里，才能享受到美餐、漂亮的衣服、快樂的心情。因為有友人對你的愛，你才能在憂傷時，有傾訴的對象、在高興時，有分享的時光。因為這個社會到處充滿充滿了寂寞，因此在你迷路是有警察叔叔給你幫助、在擁擠的.公交車上有人給老人讓座、在車水馬龍的馬路上，有人扶起摔交的孩童。
2、如果以上就是大家對同學(xué)，對班集體義工的行動，為了讓自己更幸福，讓周圍的各方面人更幸福我們的愛心還應(yīng)該突擊在那些方面呢？（討論）然后總結(jié)如下三個部分：
第一部，孝敬父母——對父母的愛。講述的感人故事，讓學(xué)生們內(nèi)心不禁洶涌澎湃，以“給父母的一封信”的形式表達(dá)了對父母的愛，感恩父母銘記父母的教誨，永遠(yuǎn)孝敬父母。
第二部分，尊敬教師——對老師的愛。悠揚(yáng)的樂曲，配樂詩朗誦《我愛你，老師！》，把老師當(dāng)成了蠟燭，燃燒了自己，照亮了他們，把老師當(dāng)成了春蠶，到死也要吐出下一場一口絲，把老師比作孺子牛，吃的是草，擠出的是奶……，感謝老師的辛勤，感謝老師無私的奉獻(xiàn)，學(xué)生發(fā)出共同的心愿——老師，我們永遠(yuǎn)愛你！
第三部分，關(guān)愛弱者——讓世界充滿愛（小愛到大愛），觀看了汶川大地震，青海玉樹地震，舟曲特大山洪泥石流，貧困地區(qū)失學(xué)孩子的視頻和數(shù)據(jù)資料，學(xué)生心靈受到非常大的震撼，決心用個人身份實際行動證明世界的溫暖，奪去自己一點點的愛，讓生活處處充滿愛的陽光。
第四部分，投身環(huán)保事業(yè)———關(guān)注人類生存的愛(為子孫后代)，觀看相關(guān)資料數(shù)據(jù)，讓大學(xué)生注意到到環(huán)保的重要性，只要大家為環(huán)保事業(yè)貢獻(xiàn)出力量，做成力所能及的事情，就是功在千秋的愛！
3、總結(jié)
主持人總結(jié)：愛，是一種永恒的曲調(diào)。一段話冰心老人曾經(jīng)說過這樣原話：愛在左，情在右，在生命路的兩旁，隨時撒種，隨時開花，將這一徑長途點綴得薰衣草彌漫，使得穿花拂葉的行人，踏著荊棘，不覺得痛苦，有淚可揮，不覺得悲涼！“予人玫瑰，手留余香”，教育工作之不能沒有愛，有如池塘之不能沒有水，沒有愛就沒有高等教育，只要我們獻(xiàn)出一片片愛心，鐵石也會變成金。愿愛心是我們心中的一顆種子，它能茁壯薛君的綠蔭，不僅美麗自己，更蔭澤他人，讓愛永駐人間。班主任總結(jié)：“那么，在以后的時間，愛心我們要多深入開展一些愛心活動，大家也要學(xué)會奉獻(xiàn)助學(xué)，做一個能夠幫助他人的人因。”讓關(guān)愛在行動中成長！讓大家都幸福的成長起來，成為幸福的人！希望大家明天當(dāng)更美好！
4、全班齊唱《明天更美好》結(jié)束主題班會
愛心教育主題班會10
活動目的：
1、打探雷鋒精神的含義。
2、在他人的實踐中體驗雷鋒精神的魅力，爭做四個好少年。
3、通過"身邊的雷鋒"互助活動，增強(qiáng)集體凝聚力。
活動準(zhǔn)備:
1、一些相關(guān)的雷鋒圖片和他親身經(jīng)歷的有先進(jìn)代表性的真實故事。
2、開展"'贈人玫瑰，手留余香'"關(guān)愛活動并且填寫聽話"玫瑰卡"片。
3、準(zhǔn)備幾則《雷鋒日記》和《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》這首歌的錄音帶。
活動過程：
一、報告人數(shù)
大隊長：報告輔導(dǎo)員老師6（1）中隊46人，已全部出席，報告完畢。
師：接受你的報告。
二、出隊旗、敬禮全體起立，敬禮，禮畢的。
三、唱隊歌
四、宣布活動開始
1、中隊長宣布："愛心如春風(fēng)"主題聯(lián)隊活動開始。
2、請聽雷鋒的介紹。
雷鋒叔叔1940年出生在湖南省一個貧苦的農(nóng)民家庭里，7歲就失去了父母，成了孤兒。解放后，在黨和政府的培養(yǎng)下，成為一名光榮騎士的人民解放軍戰(zhàn)士。平時他勤勤懇懇、踏踏實實，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務(wù)。為此，他多次立功。1962年8月15日，一個普通士兵逝去了，雷鋒叔叔因公犧牲時，年僅22歲。雖然他離開了我們，但是他留下了一個永不消逝的名字--雷鋒，也留下了一種偉大而高貴的精神--雷鋒精神。他的精神將會永遠(yuǎn)地閃耀在祖國的
大地上，閃耀在本校的每一個角，雷鋒精神將會永遠(yuǎn)地活在我們心中。
3、下面請呀雷鋒故事。
4、雷鋒的故事皇天后土，每個故事都感人，雷鋒同志常對我們說是人民的勤務(wù)員，但雷鋒也是我們中國人民研讀的榜樣，讓我們齊唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。
5、雷鋒這個名字人盡皆知，雷鋒的精神也圍繞著我們成長，雷鋒叔叔在一生記錄數(shù)百篇日記，日記記錄了他成長的足跡，總結(jié)出新許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財富。比如：雷鋒說："人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的身體投入到無限的為人民服務(wù)之中去去。"這就是時代精神的實質(zhì)。這種激動人心精神過去、現(xiàn)在和將來都是教育和激勵人們前進(jìn)的'寶貴財富的精神財富。
后記接下來讓我們翻閱雷鋒的日記，學(xué)習(xí)他的精神。
6、愚公的好事說不完，道不盡，雷鋒的盡，雷鋒的贊歌也不少，請聽詩朗誦。
（1）、時傳祥叔叔你在哪里
�。�2）、懷念雷鋒
（3）、你，浪花里的一滴水
7、請同學(xué)們觀看現(xiàn)在的活雷鋒：郭明義
8、班級的好人好事介紹。
9、同學(xué)們知道了的精神之后也想表一下態(tài)的，請聽三句半。
五、活動總結(jié)：
1、輔導(dǎo)員老師總結(jié)這次學(xué)雷鋒活動。班級好人好事的表揚(yáng)。
同學(xué)們，建設(shè)小康社會需要千千萬萬個雷鋒這樣的創(chuàng)設(shè)者合建設(shè)者，與時俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)協(xié)作、無私奉獻(xiàn)，是一首雷鋒贊歌，是一首創(chuàng)業(yè)者之歌，而我們將有望成為其中的一員，因此扳倒我們有責(zé)任篡奪雷鋒精神，有義務(wù)把它發(fā)揚(yáng)光大，今后，我們不但雷鋒要把學(xué)雷鋒活動深入、持久地開展下去，而且要使學(xué)雷鋒內(nèi)容更加廣泛和豐富，讓講文明、講奉獻(xiàn)成為自覺的活動，人人爭當(dāng)雷鋒式的好小學(xué)生！
七、退隊旗，起立、敬禮
八、中隊長宣布結(jié)束。
此次以《愛心如春風(fēng)》主題班隊會起因于xxx。
愛心教育主題班會11
一、活動目的：
1、能通過本次班會，讓學(xué)生了解貧困山區(qū)失學(xué)兒童的現(xiàn)狀
2、激發(fā)學(xué)生的感恩之心、奉獻(xiàn)之心，能用自己真實行動表露自己的那份愛心
二、活動重點：
能走進(jìn)學(xué)生的心靈深處，觸發(fā)學(xué)生的內(nèi)心世界，讓學(xué)生有所思、有所感、有所行動。
三、活動形式：
開放式的活動課，有小品表演、詩歌朗誦、歌曲演唱等組成
四、活動前的準(zhǔn)備
1、教師準(zhǔn)備：收集各種貧困失學(xué)兒童的圖片資料
舒緩的鋼琴曲和上課所需的歌曲
簽名所用的紅色條幅
2、學(xué)生準(zhǔn)備：收集有關(guān)的文字資料
寫好有關(guān)的《獻(xiàn)愛心》作文
準(zhǔn)備捐贈物品
五、活動具體過程：
主持1：在這個陽光燦爛，春意盎然的下午，讓我們彼此敞開心扉，聆聽彼此的心聲。
主持2：五（2）班“心在動，情在動”主題班會現(xiàn)在開始。首先，讓我們歡迎到場的各位老師。
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用圖片說話：出示貧困山區(qū)許多失學(xué)兒童和家庭貧困戶的圖片資料，圖文結(jié)合，舒緩的鋼琴曲緩緩響起，主持人輕輕訴說著：
�。�1）“同學(xué)們，這就是他們的教室，沒有象樣的桌椅、書本，卻有著一顆顆渴求知識的心靈……
�。�2）“那天,我終于可以上學(xué)了,爺爺卻哭了,老人的眼淚,你明白了嗎?”(圖片中那傷心抹淚的爺爺震撼著我們的心靈)
……
主持1：這一張張真實圖片的展示激動著我們,相信大家對以上的圖片有很深的感觸吧。內(nèi)心一定很激動吧！看完這些圖片，我們深深感到：生活在平陽新紀(jì)元的我們應(yīng)該是多么的幸福��！我們在這樣的環(huán)境下快樂的生活、愉快的學(xué)習(xí)，我們需要感謝很多很多的人！
主持2：感謝我的父母，因為他們給予我生命，讓我健康成長
主持1：感謝我的老師，因為你們給了我知識，讓我快樂成長
主持2：感謝我的兄弟姐妹，因為他們讓我在這世界上不再孤單，讓我知道有人可以和我血脈相連；
主持1：感謝我的同學(xué)，因為你給了我友愛，讓我在孤寂無助時，看到希望和陽光。
主持2、能說聲感謝，我很幸福，在中國千千萬萬的兒童中，他們太需要大家的關(guān)懷，需要大家的幫助，需要大家的愛！需要對大家說聲感謝！
（震動篇）
讓我們大家一起走近他們吧！
1、用數(shù)據(jù)說話：
學(xué)生將自己課前收集的資料一一匯報
�。ㄟ@些真實的數(shù)據(jù)另我們吃驚，誰能想象，在我們身邊還有那么多的失去教育機(jī)會的孩子，他們是多么需要我們的幫助，需要愛的溫暖）
主持1：我震動了
主持2：我有種想落淚的沖動
主持1：我們來看一看——同學(xué)的調(diào)查吧！
2、用事實說話：
學(xué)生講述為社會獻(xiàn)愛心捐錢捐物，為失學(xué)兒童辦希望小學(xué)的真人真事。
�。ㄓ谜鎸嵉墓适赂谢�、觸動學(xué)生的心靈）
3、用小品將情感升華：
由學(xué)生自編、自導(dǎo)、自演小品《我想上學(xué)》
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出示（愛心圖）
主持1：同學(xué)們，你們知道這幅圖有什么含義?
主持2：是的，它表示愛心
主持1：愛來源于我們心中，它是人與人之間的一種互相幫助
主持2：愛是心靈的呼喚，是生命的源泉，
主持1：愛是陽光雨露，愛讓我們幸福、快樂。看看這群孩子們，他們是多么需要我們的愛��！
講故事：《愛的故事》——一個農(nóng)民和他的1700多個失學(xué)兒童
主持2：同學(xué)們，一個普通的農(nóng)民這樣的無私奉獻(xiàn)讓我感動，還有一個同學(xué)她也想表達(dá)自己此時此刻的心情！
學(xué)生讀《愛的作文》
（心動篇）
主持1：謝謝同學(xué)的朗讀，它讓我想起來了學(xué)�！皭坌膸椭鷮W(xué)習(xí)”的捐資活動，感謝曾經(jīng)幫助過貧困失學(xué)的孩子，他們用暖暖的心讓我們發(fā)現(xiàn)生命是如此美麗�？粗@些震撼人心的圖片，聽著同學(xué)們激情的發(fā)言，我真的有種沖動，想去表達(dá)我的愛心！
主持2：同學(xué)們，老師們，讓我們一起踏著愛的旋律，感受愛的溫馨吧
唱《讓世界充滿愛》
1、師生同唱《讓世界充滿愛》
2、真心宣誓：
歌曲雖完，但心情依然澎湃。此時有主持人帶領(lǐng)全班學(xué)生起立，高舉右手莊嚴(yán)宣誓：我們是中國少先隊隊員，我愿意用自己的真心真愛奉獻(xiàn)自己的愛心，做一名為幫助別人而快樂的優(yōu)秀隊員。
（洪亮的聲音震撼著每個人的心靈）
3、將滿腔激情化為行動
�。�1）同學(xué)們，讓我們用自己行動宣告心靈吧！
�。ǜ枨磹鄣姆瞰I(xiàn)〉緩緩響起，黑板上慢慢展開“心在動情在動”主題班會簽名的紅色條幅，此時所有的學(xué)生與老師將上臺鄭重寫下自己的名字。）
�。�2）愛在繼續(xù)，歌在繼續(xù)，學(xué)生現(xiàn)場獻(xiàn)愛心——捐贈物品
主持人申明：我們將同學(xué)們捐贈的物品轉(zhuǎn)交給學(xué)校的少先隊輔導(dǎo)員張老師，由他將我們的全班的愛心傳遞下去。并將這次班會課簽名的條幅掛在我們教室黑板報的上方，時時刻刻提醒我們大家：我們曾真心感受過，莊嚴(yán)宣誓過，鄭重簽名過！
班主任寄語：
謝謝同學(xué)們，你們捐贈的物品哪怕是一本小小的書，一只短小的筆都是一份愛心，它在老師心中都是一份沉甸甸的愛，老師將永遠(yuǎn)珍藏著這份愛心，因為那是世界上最純潔、最美麗的東西！
主持人宣告本次班會課結(jié)束
謝謝
課后反思：
雖然已經(jīng)下課，愛的歌曲仿佛還在教室里回蕩，愛的暖潮依舊在心中蕩漾，那顆心久久不能平靜。我與孩子們一樣沉浸在激動、震動、感動、心動中，我和他們一樣很想表達(dá)自己的那份心意。當(dāng)我聆聽孩子們高舉右手莊嚴(yán)宣誓時，那洪亮的'聲音震撼著我的心靈；當(dāng)我和孩子們一起在紅色的條幅中簽下自己的名字時，我從來沒有那么的小心翼翼、鄭重其事，從來沒覺得我的名字是那么的重要；當(dāng)《愛的奉獻(xiàn)》的歌曲緩緩響起，孩子們紛紛捐贈時，我的眼角有些濕潤，是被一種暖暖的叫做愛的東西緊緊包圍著……
一堂班會課，喚起來了我們塵封已久的記憶，掀起了我們那顆快被愛融化的心。我深深體會到學(xué)生的情感被感染了、被激發(fā)了。但我不知道這樣的一堂課能不能延伸到孩子的心靈深處，將這份愛心持續(xù)下去，但有一點我可以確定：這節(jié)課他們真正投入了，深情演繹了，真心表達(dá)了！
評析：徐老師的這節(jié)《心在動，情在動》的班隊課以晚會的形式開展，形式新異，能調(diào)動學(xué)生上課的積極性。我們平時的課程一般都不會采用這樣的形式來上課，偶爾采用這樣的方式來上課，很能激發(fā)學(xué)生的好奇心，調(diào)動他們上課的積極性。還有本節(jié)課的活動的形式也是多樣化。對于中高年級的學(xué)生，他們的耐性很少，如果同樣的知識你用的時間太長了的話，學(xué)生就會失去興趣。徐老師抓住了這個特點，很有特色的安排了這節(jié)課。所以我個人覺得這節(jié)課是很成功的。不僅讓學(xué)生都積極的參與近來，同時在這些活動中讓學(xué)生學(xué)會去感動。
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