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第二次作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的第二次作文,希望對大家有所幫助。
第二次作文1
透窗而過的晨光預(yù)示初曉,曉破而出的晨光照向西橋,翹首的楊柳引來柔和的晨風(fēng),晨風(fēng)拂過微微自搖的嫩葉,與我擦肩而過。還有這樣的'晨光和晨風(fēng)嗎?我徘徊于原地,細細地尋思著。
木像需要雕琢,在成形之前,繁瑣的工序必不可少,并且,稍有不慎,就會造成整個原形的破損。在這場以木雕為中心的拼搏中,仔細、耐心則成為了主角。木雕流金,用時間將它打鑿得無比珍貴。有的人急切想得到利益,在中途就放棄了雕刻,轉(zhuǎn)而去干另一行。我想知道:既然要放棄雕刻,那當(dāng)初為何要選擇?浪費的時光就這么隨它而去了,殘余的歲月已無法有所作為,放棄一個選擇,已沒有另外一條讓你選擇,因為,選擇等于放棄!
歲月漣漪,生命如波紋起伏,則可能靜水平平,一番波折也沒有,要安然還是艴然,靠自己去選擇。大路寬敞,路徑綿延無盡頭,靠自己走下去,一直走下去。時光荏苒,恍如隔世般走到了盡頭,也許會悔恨當(dāng)初的選擇,放棄了身邊的機會,也許會堅持自己走過的道路。
走在沙灘上,身后留下了一長串的腳印,也許海水可以將它沖洗掉,但是海水卻沖不掉存在腦海里的腳印的記憶。不會有一模一樣的腳印了,如同沒有一模一樣的晨風(fēng)了。誰也不會知道腳印最后會怎么樣,誰也無法確定腳印是被海浪沖刷掉,還是被人們的腳印所蓋過,又或者是被沙灘上的小動物勾成了一條條的線條罷,我們都無從知道,如同我們不知道晨風(fēng)要去向何方。我們對未來一無所知,因此,我們總是渴望有第二次選擇。
人生如棋,落子無悔。在下棋時,知己知彼,方能百戰(zhàn)不殆,走每一步,都要想好走這一步的原因,運籌帷幄,有進有退,有守有攻。即使是在勝利在望時,也不可松懈,否則可能會釀成大錯,讓對手抓住機會,垂死反擊。
人生如棋,每步都要小心謹慎。因為,落子無悔,人生沒有第二次選擇。
第二次作文2
烈日當(dāng)空,夏日的酷暑有些使我喘不過氣來。我依然在賽場上拼命的掙扎,腦子里就剩下唯一的信念——成功。
“加油!下一步就是終點,加油!下一步……”漸漸的,我陷入了深深的回憶。
那一次同樣也是一次越野比賽,那時的我也是像這樣不斷的堅持著,時間仿佛就停在了那一秒,那樣的漫長,也仿佛是上帝在折磨我。前五分鐘鞋帶開了;前四分鐘被石頭差點絆倒;前三分鐘……漸漸的我放棄了,開始走,開始坐,就這樣我的.第一次越野比賽以失敗告終。
歲月是那么難煎熬,渾身的難受使我從回憶中蘇醒過來。這時,感覺衣服是那么的沉重,狠狠的壓在我的身上。不一會,鞋帶開了,又差點被石頭絆倒,這情景好像就是上次的回放,時間一分一秒的過著,我還在堅持。為了這次比賽,我付出了多少的汗水,汗水又多少次浸透背心……我默默的給自己定下目標(biāo):這一次我一定要成功,一定要逆流而上!汗水一滴一滴地灑在賽道上,功夫不負有心人,這一次我成功了!越過終點的那一刻,我重重的倒在地上,看著無暇的藍天,我的心中有說不出的喜悅。
這次比賽使我明白了許多;只要努力、堅持,成功就會向你走來,只要努力的越過一座座“山”,那么迎來的一定是那耀眼的“海”!若無每日聞雞起舞堅持不懈的毅力,那么祖逖又怎能北伐中原而名垂千古呢?若無每日筆走龍蛇墨染池水的功夫,王羲之又怎能揮毫蓋世被稱為“書圣”呢?若無半生鉆研算草草稿盈眶的汗水,那么陳景潤又怎能摘取東方明珠而享譽世界呢?
我愛生活中每一個第二次,因為他給我獲得勝利的第二次機會!
第二次作文3
人生有很多第一次,第一次固然富有新意,但有時第二次卻能給人更大的收獲與驚喜。
小區(qū)的四季美景真多。】晌覅s從沒心情在閑暇時去細細欣賞。于是這天清晨,我便在小區(qū)里四處散心。
清晨的小區(qū),早霧迷蒙,氤氳籠蓋著。我四處張望,小區(qū)里的一切似乎都沒睡醒,只有稀零的上班的人和晨練的老人。我走在青石瓦上,安靜的小區(qū),仿佛與世隔絕一樣。我不由得哼唱起小時的兒歌:小小少年,不知憂愁。小小少年,很少煩惱。踩上青石瓦,唱歌給風(fēng)聽。不唱歲月如梭,不吟人世蒼涼。只唱青春不變,只唱紅花開不敗,少年永不老。也是不由間,我竟繞進了一個幽深的長滿藤子的小亭前,小亭還是我年幼時去過一次。那時還沒有青藤,我只覺得那亭子幽靜典雅,連帶著我也受感染,仿佛坐在那里,心中的煩悶便能一消而凈了。今日再見,已長滿藤子的小亭讓我佇立長望。我悄然上前,不愿驚醒那沉睡的亭子上的綠藤。我看著那些繁茂的'綠藤,好似不是它們纏著小亭,而是小亭依附它。我不由疑惑,那青藤是怎樣長出來的。
也許吧,一個午后,一群阿婆正坐在小亭那里拉家常哩,幾個頑皮的孩子將剛從別處扯下的藤條棄在了這里。無意的舉動,卻讓藤條有了重新生長的機會,它扎了根,纏上了亭子,經(jīng)歷了一切風(fēng)吹雨打,它堅信,只要它不斷地生長,就一定能無堅不摧。它開始抽芽,抽條,最終長成了繁茂青藤,像堅強的戰(zhàn)士,歷經(jīng)艱險,最終攻占了碉堡。我看著那綠得發(fā)亮,已經(jīng)找不到盡頭的藤蔓,不由感嘆那本是脆弱卻依然頑強奮發(fā)的藤子,感嘆它那堅強不屈的生命精神。在那藤蔓的盡頭,一定是通往另一精神世界的路口。那一定是人們前進道路上的必經(jīng)的路口。
我坐在亭子里,閉目養(yǎng)神,卻被清晨藤子上的露珠滴了正著。忽的驚醒,正了神,卻看見那太陽冉冉升起,薄霧逐漸散去,一切又恢復(fù)了生機。
第二次作文4
翻開一張張照片,這張!哈哈我的衣服全都濕透了,那是我在玄武湖的留影。
“那還是我第一次去玄武湖呢!”我久久凝視著那張照片!笆前。阒两褚簿腿ミ^那一次,明天放假,要不我們?nèi)以偃ヒ淮?”媽媽試探著問!昂冒!”我的眼里掩飾不住喜悅,說完又懷念地看了眼照片。
經(jīng)過一晚上的煎熬,終于迎來了晴朗的第二天,我“全副武裝”,等待媽媽還有妹妹他們呢。一路過來終于到了大門口,我一眼就望見了那竹筏。對!就是照片上,四年前,我也曾劃過,只是還小,早已沒有什么記憶了。我和妹妹慢慢走過小溪里的一排石子路,那石子上布滿了青苔,好像被涂了潤滑油,我東倒西歪,小心翼翼地走在上頭,好不容易到了對岸,終于可以到竹筏上去啦!
我們穿好了救生衣,站在竹筏上開始賞起這美景來,波光粼粼的湖面泛著點點銀光,把太陽光折射到了我的臉上,這水波,不像大海那么洶涌,也不和池塘一樣那么平靜。水面好像是金黃色的呢。這時,小妹過來吵著鬧著要和我玩,我倆就在這小竹筏里嬉戲了起來,你推推我,我擠擠你?僧吘惯@竹筏只有那么點大,它晃來晃去,猶如一個喝醉酒的醉漢。我一腳沒站穩(wěn),“撲通”、“撲通”,兩人都掉進了水里,打破了這湖水的平靜,我隱隱地聽見了父母的呼喚聲,這才發(fā)現(xiàn)自己置身水中,幸好還有救生衣把我托了起來,漂浮在水面上,這水可是刺骨的涼,別看這是夏天,這水深的地方它還是冰的`。∫凰倚⊥ч_了過來,把我拉了上去。哎呀!這渾身濕淋淋的,怎么辦啊?忽然,我想到了照片里的我,難不成那年我也掉進了水里。我竟呵呵地傻笑起來,一切仿佛又重放了一樣。我看見了那年哭泣的模樣,父母焦急地在岸上等著。一陣浪,熱浪,它向我涌過來,樹葉都被吹得好像蝴蝶的翅膀一樣扇動起來……
可真是余憶童稚時啊!童年似蝴蝶翩翩飛舞而去,那是從毛毛蟲蛻變來的蝴蝶!
第二次也好,我回到家把照片也放進了像冊,兩個渾身濕透的小女孩,一個在哭,一個在笑。
第二次作文5
最近學(xué)了一篇課文,名為《第一次真好》。第一次,確實會讓你感到新鮮、刺激,回味無窮,但是,有時,第二次,也可以為你帶來新的發(fā)現(xiàn)和感受。
記得那年,老媽送我去南京書人教育上課,有一天坐公交車時,老媽對我說:“你上一次自己坐車去的,還不錯,你以后就自己坐車吧。”聽見這話,我一怔,“!我又自己坐車去?不要!”因為第一次坐車時差點“走失”,所以,我對這種“單人旅途”十分恐懼!半y不成,你害怕?膽小鬼,真羞!”老媽使出“激將法”,我一聽,差點跳起來,“誰,誰說我膽小了?切,去就去,誰怕誰?而且我又不是沒自己坐過!”
雖然是這么說,可我真的要自己坐公交時,還是有“臨陣脫逃”的心理的?捎窒肫稹澳懶」怼边@三個字將會掛在我頭上時,我不禁猛得搖了搖頭,看著遠處的公交,咬咬牙,暗道:“為了讓‘膽小鬼’徹底遠離我,拼了。
上車后,手忙腳忙的.拿出公交卡后,卻刷錯了地頭——因為過于緊張,“刷”到投幣區(qū)去了,還是司機提醒我,“刷卡在這兒,”我才“過”了第一關(guān),車上“人山人!,一個大哥哥給我讓了位,我才得以不被壓成“人肉餅”。汽車向前緩慢的行駛著,我將神經(jīng)繃到最緊,因為上一次就有人丟了東西,我也怕丟東西啊。雙手因為緊緊抓住包而滲出了汗。眼睛也不敢移向別處,生怕眼睛不盯著,就會瞬間消人一樣。心也“咚咚”真跳,不斷在想,怎么還沒到啊!快點!快點!突然,一個人的手機響了,把我猛的嚇了一跳,以為是什么呢!
不知過了多長時間,隨著“叮咚”的一聲,一個甜美的女聲道:“山西路到了,請下車,行人要走人行道,請勿橫穿馬路!蔽也艔淖簧险酒饋,下了車。
到了學(xué)校,我才長長的呼出了一口氣。哈哈,這次真成功。第一次自己坐車的時候,因為過度緊張而想上廁所,出了
第二次作文6
前不久,讀到這樣一則故事:一個學(xué)生跟著書法家練字,他用廢報紙練字,一直沒什么進步。他很郁悶,便去請教書法家。書法家叫他用最好的紙試試,果真,他的字進步神速。他奇怪極了。這時,書法家說:“你用廢報紙寫字時,總會感覺在打草稿,而用最好的紙,你就會用心去寫,字肯定會有進步!
這個故事,對我的觸動很大。我知道作文可以打草稿,數(shù)學(xué)題可以打草稿……但生命是不能打草稿的。其實,一張張“廢報紙”就是我們?nèi)松拇鹁,若你胡亂地比比劃劃,那你就糟蹋了你的人生答卷了。
寫到這里,我想起了自己親身經(jīng)歷過的一件事。暑假里,我跟著表哥學(xué)顛乒乓球。表哥是個顛球高手,一次能顛200多個。我羨慕極了,也興沖沖地顛了起來。真是怪了,那球一到我手里就不聽話了,每次顛到10個左右就掉了。我靈機一動,把三四個球抓在手里,掉一個顛一個。我本以為這一次我一定能顛幾十個了。結(jié)果卻大大出乎我的意料:第一個顛了3下就掉了,第二個更慘,只顛了1下就掉了……當(dāng)把手里的球全部顛完時,我一共才顛了15個。這……這是怎么回事呀?我心里直犯嘀咕。一旁的表哥看出了我的心思,笑著對我說:“妹妹,你這樣顛球是不會進步的.。你總覺得后面還有很多‘備用球’,你就不會認真去顛,不信你用一個球來試一試!”果然,照著表哥的話,我扔掉那幾個球后,竟一下子顛了80多個。這可是我顛球以來的最高紀錄了。
現(xiàn)在想想,那幾個球不也是生命中的一次次機會嗎?當(dāng)你認為掉了也不要緊,“備用球”還有很多時,實際上,我們也在與生命中的機會擦肩而過。
生命中有很多“廢報紙”和“備用球”,我們應(yīng)該好好珍惜它們。人沒有第二次生命,只有把生命中的每一天都當(dāng)作最好的紙,我們才能寫出精彩的人生。
第二次作文7
在豐富多彩的生活中,第一次是令人向往、令人憧憬的;第一次也多如天上數(shù)不盡的星星。因此,我更愿意去體驗第二次;蛟S你會從中發(fā)現(xiàn)更美的東西,或許能夠?qū)ひ挼絻?nèi)心深處那更讓人刻骨銘心的東西。
小時候的我,經(jīng)?匆妺寢屪谌彳浀纳嘲l(fā)上,一邊盯著手機的屏幕,一邊喝著金黃色的誘人的檸檬茶。我卻并不懂得這其中的韻味,看著媽媽享受地喝著檸檬茶,一旁的我早已禁不住誘惑,搶來就大喝了一口。頓時,一股強烈的酸楚感刺激著我的味蕾,我趕緊丟下茶杯,飛快地跑開了。從那以后,我再也沒有碰過檸檬茶,我一直理解不了它那獨特的酸味,直到一次非常偶然的“邂逅”,我才有所轉(zhuǎn)變。
那天星期五,是一個晴朗明媚的日子,太陽揭開了她的神秘面紗,讓晃眼似箭般的光芒潑撒在大地上。學(xué)校的門口,一陣吵鬧聲四散開來。我和我的好朋友勾著肩搭著背向飲品店走去,她這個“鐵公雞”難得請我一次客。我跟她來到店面里,她隨意點了一杯檸檬茶給我,我卻故做輕松地笑著,端著檸檬茶走向了座位,面對著我昔日最討厭的檸檬茶,我下意識地躊躇了一會兒,端起檸檬茶,抱著“舒暢”的'心情細細地泯了一小口。
頓時,酸甜的味道直沁肺腑,難以忘懷的滋味在胃里翻騰著,在舌尖久久停留著,一股暖暖的香濃重新在味蕾中綻放,此時我似乎忘記了煩惱,忘記了憂愁,讓我深深陶醉在其中,流連在其中,我仿佛在檸檬茶的海洋里遨游著,感受著這獨特的“美味”。那一刻,我感覺到了,這是生活中的味道,我喜歡甜,卻也要感受到酸,擺正面對事物的心態(tài)與想法,體驗生活的五味雜陳。這檸檬茶雖是酸,卻暗藏香甜,是一份獨特的蜜意;生活其實也是這樣,只要細心,就能發(fā)現(xiàn)生活中的快樂與美。
第一次的酸楚,第二次的蜜意,它像兩股風(fēng),縈繞在我的身邊,時刻提醒著我:掌控生活,細心觀察生活,讓生活更加有意義。
第二次作文8
在世人的印象中,唯有第一次,才是最令人回味無窮的。孰不知,其實“第二次也好”。
記得去年時分,我們一家三口去白云山旅游。在欣賞美景的同時,又體驗了一次蹦極。那是我第一次玩蹦極,感覺十分新鮮而刺激。但第一次蹦極的回憶并不如想象之中那么長久,淡如云煙,隨風(fēng)而逝。為了再回味一次白云山蹦極的刺激,我決定在一年后的今天,故地重游。
買票,付錢。然后由服務(wù)人員領(lǐng)我到跳臺上。系繩、綁安全帶,一氣呵成。一年前的當(dāng)時,我忐忑不安,在懼怕中結(jié)束了第一次蹦極。一年后的今天,我沉著鎮(zhèn)定,想在刺激中體會到蹦極帶來的別樣感受。
張開雙臂,如雄鷹展翅般墜落。
40米,我仿佛置身于自然景色中,相映成輝。生命那潺潺的律動,和我合二為一。陽光直射在我的臉上,我如沐春風(fēng),寒冷被驅(qū)散了,留下的只有溫暖和舒適。
30米,我感受到了蓬勃的綠色,身旁山脊上的勁松和山下濃密的柏樹相互映襯,為天地構(gòu)造了一副美不勝收的畫卷,令即使身在空中的我也目不轉(zhuǎn)睛,陶醉其中,難以自拔。
20米,生命的嚴肅赫然出現(xiàn)在眼前---常青樹下面的小草已經(jīng)沒有春日的碧綠和茂盛,如遲暮的老年,鬢發(fā)全“黃”。在文人騷客的眼中,它們是用自己的身軀譜寫了一本名為《生命變遷》的書籍,令人深思。
10米,我所有的思緒都隨著蹦極的結(jié)束而停止。仔細回味第二次蹦極,我覺得我似乎已經(jīng)參透了人生——人生就如蹦極一樣,40米是少年,有強烈的'生命律動;30米如中年,美好篇章的開始,散發(fā)著成熟的綠色;20米如暮年,用滄桑的記憶為人們詮釋出生命的變遷。當(dāng)回頭看望自己的人生時,是否心中無憾呢?第二次蹦極帶給我的感受竟是如此哲理,如此引人深思。確實,第二次蹦極不如第一次那么刺激,但是第二次蹦極給予我的卻是更重要的東西——讓我懂得生命的啟示錄!
第二次也很美好,它帶給你別于第一次的感受,使你的生命更加充實。還望所有人能和第一次一樣珍重第二次!
第二次作文9
有這樣一個故事:一個學(xué)生跟著書法家練字,用廢報紙練一直沒什么進步,他去請教書法家,書法家叫他改用最好的紙試試。果真,他的字大有進步。這時,書法家說:“你用舊報紙寫字時,總會感覺是在打草稿,而用最好的紙,你就會用心去寫,字肯定會進步!
看完這個故事,我知道作文可以打草稿,數(shù)學(xué)題可以打草稿,但生命是不能打草稿的。就像故事中的那個學(xué)生,他用舊報紙練字時,字一直沒什么進步,而改用最好的紙練時,他的字大有進步。其實,這一張張“廢報紙”就是我們生活中的一個個機會,我們認為這是在打草稿時,實際上,這已是我們?nèi)松鸁o法改變的答卷了。
寫到這里,我想起了小時候?qū)W乒乓球的一件事。那時,老師要求我們墊乒乓球,看誰一分鐘里墊得又多又快。我在家里很認真地練習(xí),可不到半分鐘,那不聽話的球就會掉下來,當(dāng)時,我非常著急。后來,我靈機一動,把三四個乒乓球拿在手里,準(zhǔn)備掉球時替換,然后,又拉著媽媽坐下來幫我數(shù)數(shù)。我本以為這一次我一定會墊得很好,可沒想到,第一個球墊了三下就掉了,接著第二個,可第二個更慘,墊了一下就掉了,結(jié)果當(dāng)我把手里的球墊完時,我只墊了15個。“這,這怎么回事?”我在心里暗暗嘀咕著。在一旁的媽媽看出了我的`心思,笑瞇瞇地對我說:“女兒,你這樣墊球是不會有進步的,因為你總覺得后面還有很多‘備用球’,就不會認真地去墊,不信你用一個球來試試!”果然,我扔掉了那幾個球后,竟一下子墊了120個,這可是我墊球以來最高的一個記錄了。現(xiàn)在想想,這幾個球不正是生活中的一個個機會嗎?你認為掉了也不要緊,反正來日方長,“備用球”還有很多,但實際上,這樣做可能會使我們每一天都在與機會擦肩而過。
生活中有很多的“廢報紙”和“備用球”,我們應(yīng)該好好珍惜它們。人生沒有第二次機會,人生無法打草稿,所以我們需要認真對待每一天,我們要把生命中的每一天都當(dāng)作那張最好的紙!
第二次作文10
人生有無數(shù)個第一次,也有無數(shù)個第二次。第二次眾所周知,是第一次的重復(fù)——過于平淡,但也綻放光彩;過于枯燥,但也會帶來驚喜;過于淺顯,但也會帶來深思……第一次的抉擇沖動刺激,而第二次抉擇卻是深思熟慮的!那次抉擇發(fā)生在上學(xué)期,班主任王老師實行的班長制,格外的嚴格!凡是班長不管犯了什么錯,不論大小,不論因果,直接換人。
我也有幸成為班長中的一員。但“金無赤足,人無完人!币惶欤液屯R粯觼淼綄W(xué)校和同學(xué)們一起早讀,看是極其平常的一天,卻發(fā)生了令我刻骨銘心的一件事。早讀結(jié)束之際,該交作業(yè)了。我把練習(xí)冊、作文一一放到了桌在上。突然,我在書包中摸索的手停了下來——作業(yè)本找不到了,那時千思萬慮像計算機中的數(shù)碼一樣在腦海中亂撞,有一條最清晰——班長做到頭了!
上課鈴響了,我還是在想,聽寫本到底去了哪里,忘帶了嗎?事如慣例,組長已經(jīng)把我的.名字寫在了黑板上,我心里有一種酸酸的感覺、想哭的沖動,因為這不是我第一次忘帶作業(yè),真的和第一次相比,心里更加難受。第二節(jié)語文課,我做好了被“罷官”的心理準(zhǔn)備,可老師竟沒來,聽說有事請假了。咦,腦海中閃過一段“歷史”:三年級時,我忘帶作業(yè),應(yīng)不懂事,不知誠實之類的道德問題。到了放學(xué),同學(xué)們都走了,我便做賊般把我的名字擦了,然后,一溜煙跑了。
我能不能故技重施呢?可是,現(xiàn)在我已六年級了,知錯犯錯,不是更可恥嗎?好不容易熬到放學(xué),我的思想還在激烈斗爭著。擦、不擦。誠信、名譽。孰輕孰重,平常定說誠信重,可真遇上事了,真難判斷呀!我忍不住擦掉了,可心中卻如萬蟻蝕心,良心不讓。最后一咬牙,不就是個班長嗎?不當(dāng)算了。毅然把名字又寫了上去,頓感如釋重負!安粸槲宥访渍垩,我不會再欺騙自己了!
太陽無語,卻散發(fā)光芒;高山無語,卻體現(xiàn)巍峨;誠信無語,卻體現(xiàn)出做人的準(zhǔn)則。我相信,第二次的抉擇是正確的。
第二次作文11
記得曾經(jīng):第一次登山,第一次做飯,第一次游泳,第一次野炊,第一次在雪地中散步,第一次在深林里吶喊……人生,總會有太多太多的第一次,當(dāng)我們回眸昨日時,總會對著耀眼的第一次感慨萬千,卻忘記了蹲在角落里的第二次,別忘了,生活也同樣擁有太多太多的第二次。
我常常覺得第一次是那樣艱難,如此的高不可攀。我錯了。其實,第二次才是真正對勇氣的磨練。
第一次騎車時,我跌跌撞撞,提心吊膽,終于,不慎摔倒在地上,自此,一段時間內(nèi)我都不敢再去騎車,第一次的失敗深深烙在我的心上,仿佛“十年怕井繩”似的遠遠的避著,不敢面對。
第二次的實現(xiàn)取決于第一次的結(jié)果,倘若皆大歡喜,馬到成功,第二次來的便輕易自然;若第一次是磕磕絆絆,淚流滿面,第二次的`嘗試,則會變得極不情愿。但第一次的成敗與否又是次要的,因為一個人如果有決心,有勇氣,有樂觀的、不肯服輸?shù)男拍睿賴L試一把就顯得十分迫不及待,化為一種快樂的享受,自我的挑戰(zhàn)。
如果第一次需要我們一半的勇氣,那么第二次則需要全部的勇敢。第二次,要經(jīng)歷的不僅是全新的挑戰(zhàn),還要面對曾經(jīng)的挫折與失敗。第二次,比第一次更加艱難。
雛鷹,要掠過彩虹,必須堅強、勇敢,要第二次的磨練;水滴,要穿透山石,要堅毅,要執(zhí)著,要經(jīng)歷第二次的體驗。人,若想登上頂峰,需要頑強與勇敢,不被艱辛與痛苦壓垮,不為失敗所動搖,學(xué)會面對,放棄逃避。時刻告誡自己:世上沒有越不過的山!這山,正是我們自己,是看似遙遠的第二次,是曾經(jīng)的淚水與傷痛……
第二次,是一次新生,是一個嶄新的起點,建立在第一次的痛苦或歡樂之上,是歡笑,也是淚水。或許,第二次又是一次失敗的挑戰(zhàn),但是,只要敢于面對,敢于嘗試,無論成功或失敗,終為成功者!
第二次作文12
下午陽光照在我的全身,頓時暖意通達全身。沒想到在這么溫馨的場面也有不和諧的音符!靶同學(xué),過來讀作文,好嗎?”聽著那熟悉的名字,我不知是喜還是憂,我滿會遲疑的走向講臺,小心翼翼的接過本子,我深知自己的缺陷,一字一頓地讀著我的作文。但那厄運還是來了,瞬間空氣仿佛凝固了。我低著頭回到了桌位。
伴著夕陽的余暉,我緩緩地蹬著單車,回憶著那一個個場面,心里滿是委屈。我的眼淚不禁流下來了。
回到家,反鎖起門,獨自一人在題海中拼搏。順著朦朧光,看著墻上的掛鐘,已近10點鐘了。一絲絲涼意從我的內(nèi)心深處慢慢浮起。
白白的月光從窗子灑下,往日的我早就進入了夢鄉(xiāng),可是今天翻來覆去就是睡不踏實,回想起下午那尷尬的場面,面對同學(xué)的冷漠,我無言以對,我開始抱怨上天對人的不公,為何給了平凡的外貌,給了我平凡的才能,卻給了我不平凡的大舌頭。我心里便筑起了防御別人的冰墻。
一陣敲門聲打亂了我的思緒。
起身開了門,便又鉆進了被窩。透過月光,媽媽看見了我悶悶不樂的神情。媽媽便關(guān)切的問道:“你怎么了,什么使我的`女兒這樣不樂!”我不耐煩的轉(zhuǎn)過頭,也許她看出我的煩躁,瞬間轉(zhuǎn)變了神情,樂呵呵地說:“只會歇斯底里的女兒啊,我代表天上的宙斯來解救你,萬事都要開心點!
“你懂什么!蔽掖蠛鸬馈寢屪黧@恐狀,十分委屈地說:“我大字不識一個,我不懂,我只懂在女兒傷心時來安慰,在她沒吃飯前,一遍一遍地?zé)犸!边@時的我的晚飯還沒吃。望著媽媽遠去的背影,我的眼淚又來了,淚水模糊了我的雙眼。
想起小時候,跟在媽媽的身后,挽著媽媽的手,走在林間小道的那種場景。剛剛筑好的那堵冰墻悄無聲息地融化了。
用愛的眼睛看世界,我是如此的快樂。
第二次作文13
上次的龜兔賽跑,烏龜靠自己的勤勞和堅持不懈得到了第一,之后它努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識,研究、發(fā)明了一種“風(fēng)火輪”。
兔子呢?它也聽到了點風(fēng)聲,覺得烏龜妄想靠工具贏得比賽,所以特不服氣,便向烏龜發(fā)起了第二次挑戰(zhàn)。
第二天,兔子帶著心愛的溜冰鞋來到了現(xiàn)場。它穿上鞋得意洋洋地放出大話:“你有什么了不起?我的溜冰鞋比你的風(fēng)火輪快多了,你就等著瞧吧!”烏龜笑了笑,它一點兒也不著急。
比賽開始了,只聽“呯”的一聲響,兔子穿著溜冰鞋飛快地沖出去,哈哈,這回第一非我莫屬。烏龜踩著風(fēng)火輪,人們沒有看見烏龜,只覺得一道紅色的光從眼前一閃而過,瞬間烏龜便到達了終點。行在半路上的兔子還不知道這件事,依然沉浸在自己的幻想中,“上次是因為我貪睡小看了你,但是這一次我絕不偷懶。我肯定會得第一,以洗刷我的.失敗之辱!”它咬牙切齒,露出了一幅勢在必得的表情。到達終點后兔子果然沒有看到烏龜,驕傲地喊道:“哈哈!這只慢吞吞的烏龜還想和我爭第一?”
“你確定?”一個聲音從身側(cè)發(fā)出。
“誰在說話?”小兔子驚恐地四處張望。
“我!”烏龜邊說邊從樹叢中走了出來,“其實我比你快!
“什么?”兔子很驚訝,“為什么會這樣?這不可能!這不可能!”兔子絕望地大喊。
“想要戰(zhàn)勝我,你還是先學(xué)習(xí)一下先進的科學(xué)知識吧!”烏龜不慌不忙地說道,“這樣才有機會贏我!
裁判正式宣布烏龜獲勝!真是“不比不知道,一比嚇一跳”啊,小兔子終于明白了,想要贏得比賽光靠體力還不夠,還得學(xué)好科學(xué)知識。
第二次作文14
上次賽跑兔子輸給了烏龜,心里很不服氣,三番兩次找到烏龜,要求再和烏龜進行賽跑。烏龜只好同意了,并決定第二天在原來比賽的山坡上進行比賽。
第二天,森林里的動物們聽到這個消息,都來到比賽場地。有的說:"兔子這次一定贏。⒂械恼f:"哈哈,這次更激烈了呢。⑦有的說:"這可不一定呢,兔子生來就很驕傲。"這時候,烏龜和兔子精神抖擻地來到比賽場地。烏龜信心十足,一點都不害怕,還伸了伸它那四只腳。兔子呢,在那兒神氣得不得了,還用輕蔑的`眼神?了烏龜一眼。
比賽開始了,被請來的猴子裁判一聲令下,烏龜和兔子同時像不要命了一樣往前跑。兔子像離弦之箭般掠過,烏龜還蝸牛似的慢慢地往前爬。趕來觀看的動物們在一旁不停地吶喊:"烏龜輸定了,兔子是冠軍。ⅲ⒓佑,烏龜!加油,烏龜。ⅲ⑼米邮堑谝!兔子是第一!"……
兔子一下就跑到了烏龜前面老遠老遠,它回頭一看,哼!烏龜你這小子又落到我后面了,你也別想追上我!兔子得意洋洋,但慢慢地也累了,它就坐在一棵樹下休息。兔子想:烏龜那么慢,我還不如先休息會兒。我不睡著,只是休息一會兒,這樣烏龜就趕不上了!但不知不覺中,兔子又慢慢地打起了瞌睡,睡著了。這時,慢悠悠的烏龜趕上來了,它見兔子還在睡覺,但又不能像兔子一樣快。于是,它自言自語道:"唉,還是要用那個法寶。。⑺鼜凝敋だ锾统隽艘患[形披風(fēng),披在身上,小心翼翼地從兔子身邊經(jīng)過。超過兔子很遠后,它回頭一看,哈哈,兔子還睡得十分香甜。接著,烏龜換下披風(fēng),改成了一輛汽車。烏龜飛快地沖向終點,越過了終點線。
一陣歡呼聲傳來,兔子被驚醒了。它一看終點,呀!烏龜已經(jīng)被動物們高高拋起,然后舉在空中。兔子直愣愣地站在哪兒,像一個木偶一樣。
這次比賽,兔子輸?shù)眯姆诜,再也沒什么可說的了。
第二次作文15
生命中有許多的第一次,也有許多的第二次,第一次固然新奇美好,但第二次也會有新的發(fā)現(xiàn)感受。
小時候我就喜歡讀書,家里都有兩大柜子書了,還纏著媽媽。一捧到書,就如饑似渴的讀了起來,可讀了一遍之后,我就沒興趣再讀第二遍了,為了改掉我這個壞毛病,媽媽決定狠下心來,兩個月不給我買書。
第一個星期,我干巴巴地著急;第二個星期我心里癢癢的;第三個星期,我就按捺不住了,去書柜上找了一本看過卻不熟悉內(nèi)容的.《假如給我三天光明》,我的嘴撅得能掛油瓶了,可是看著看著,我就不禁微笑了。
我被海倫的頑強意志打動了。海倫·凱勒的生命多么坎坷!她還沒有成年時就雙目失明,雙耳失聰了,可她幸運的遇到了安妮·莎莉文老師,這位從孤兒院走出來的老師用人格魅力打動了海倫,教會了海倫認字、算術(shù)、音樂等常人會的技能。最后,海倫在文中說到,如果奇跡出現(xiàn),讓她三天光明,她想看見摯愛的莎莉文老師兒純真無邪的美,凝視熱情頑皮小狗們的忠實眼神,牢牢記著他們的樣子及豐厚的內(nèi)心;第二天是一趟對自然、歷史及藝術(shù)的仰慕之行,帶著敬畏心情迎接晨曦,等待曙光喚醒睡夢中的大地;第三天走入城市每處角落,高樓大廈、公園、街頭、工廠、河岸、貧民窟,不論何種景象,她要以明亮的眼睛注視這一切,并最后擁抱一下莎莉文老師。海倫·凱勒告訴我們:“我的身體雖然不自由,但心是自由的,而且我的心已經(jīng)超越身體的限制,沉浸在喜悅中,獲得美好人生!
當(dāng)我合上這本書時,媽媽走了過來,看著我幸福的笑臉,說道:“怎么樣,第二次讀書的收獲不小吧!是不是有許多新的感受?快說給我聽聽。”“沒問題!”我立馬答應(yīng)。于是,我和媽媽娓娓而談。
這次的經(jīng)歷使我明白第二次也好,它將是我人生中最美麗的篇章。
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