舊照片作文

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的舊照片作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

舊照片作文1

　　幼兒園的的時(shí)候，爸爸媽媽帶我和哥哥去興慶公園休閑散步,因此也留下了許多珍貴的有意義的照片，我最喜歡和哥哥照的那一張了。照片里，我穿著黃色的衛(wèi)衣，哥哥穿著黃灰相間的衛(wèi)衣，是不是一看就知道是兄弟倆呢?那天月色朦朧，星光閃耀，剛走進(jìn)去一點(diǎn)點(diǎn)，我和哥哥就被賣(mài)小動(dòng)物的叔叔吸引了，有小白兔，倉(cāng)鼠，金魚(yú)，小鳥(niǎo)……

　　小動(dòng)物們都很好動(dòng)，倉(cāng)鼠活潑地在籠子里上躥下跳，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停，全身金黃的金魚(yú)擺動(dòng)著尾巴在魚(yú)缸里歡快的游動(dòng)著，但只有小白兔安安靜靜的待在籠子里，全身潔白無(wú)瑕的，它有著一雙紅寶石般的眼睛，尖尖軟軟的鼻子和兩只白色的'大門(mén)牙，真是可愛(ài)極了!我們倆看著小白兔都被吸引住了，恨不得能把它抱回家。于是，我趕緊叫媽媽給我、哥哥和這只可愛(ài)的小白兔拍張合照，留作紀(jì)念。

　　最后，我和哥哥選擇了這只在“鬧市里”仍保持鎮(zhèn)定的小白兔，爸爸媽媽給我們買(mǎi)了下來(lái)，這真是一段美好的回憶!在今后的學(xué)習(xí)生活中，我也要像這只小白兔一樣，不管遇到什么樣的狀況，都能保持為人沉著，遇事冷靜，在鬧市里也能淡然處世。

舊照片作文2

　　1937年8月28日，人們像往常一樣來(lái)到火車(chē)站，火車(chē)站里的人來(lái)來(lái)往往。一個(gè)兩三歲的小男孩 和他的爸爸媽媽來(lái)到火車(chē)站，準(zhǔn)備回四川老家。誰(shuí)也沒(méi)想到日本侵略者正在逼近他們。

　　這時(shí)，一枚子彈就要落在這輛火車(chē)上常，有人喊道：“子彈快要落下來(lái)了，子彈快要落下來(lái)了。''爸爸媽媽聽(tīng)了，連忙使勁全身的力氣把小男孩從窗口扔里出去。小男孩落在了一塊木板上。只聽(tīng)‘砰’的一聲，子彈爆炸了，這時(shí)，火車(chē)站變成了廢墟。小男孩哭喊著：“爸爸媽媽?zhuān)�你們�(cè)谀睦?你們別不要我，我以后會(huì)聽(tīng)話的`�！痹掃�沒(méi)有說(shuō)完，又一枚子彈在小男孩身邊爆炸了。這個(gè)小男孩與死神擦肩而過(guò)。他哭得更厲害了。他的哭神引起了一位記者的注意，她收養(yǎng)了這個(gè)小男孩，并拍下了這張照片。后來(lái)，他參軍了，他每天都不顧風(fēng)雨的堅(jiān)持鍛煉，成為了一名優(yōu)秀的解放軍戰(zhàn)士。

　　為了和平，全世界應(yīng)該一致行動(dòng)起來(lái)，維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng)!讓那已經(jīng)能夠聽(tīng)到腳步聲的21世紀(jì)，為戰(zhàn)爭(zhēng)敲響喪鐘，讓明天的世界真正成為充滿陽(yáng)光、鮮花和愛(ài)的人類(lèi)家園!

舊照片作文3

　　一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我無(wú)意中看到了一張舊照片。它印證著1937年8月28日，日本侵略者轟炸上�；疖�(chē)南站時(shí)，被記者拍下來(lái)的真實(shí)情景，這一幕令我想起中華民族忍受欺凌的那個(gè)屈辱年代。

　　當(dāng)時(shí)，上�；疖�(chē)站和往常一樣，人來(lái)人往，車(chē)水馬龍，一幅繁華的景象。正在這時(shí)，天空中突然傳來(lái)“翁翁”的敵機(jī)聲，還沒(méi)等人們醒悟過(guò)來(lái)，“轟轟”的巨響遠(yuǎn)處襲來(lái)，頓時(shí)，火車(chē)站里亂作一團(tuán)，經(jīng)過(guò)敵人的狂轟濫炸，原來(lái)的一片繁榮化成了灰燼：倒蹋的房屋，斷裂的天橋，扭曲的鐵路，零散的碎磚碎瓦。火車(chē)站硝煙四起，到處聽(tīng)到“救命啊，救命啊，大家快跑啊，”哭聲叫喊聲連成一片，人們不知所措，四處逃竄。

　　可敵人的轟炸還在繼續(xù)，此時(shí)火車(chē)站血流成河，人們停止了涌動(dòng)，只見(jiàn)地上橫七豎八地倒?jié)M了人，火車(chē)站原來(lái)的喧嘩、熱鬧景象頓時(shí)化為烏有�，F(xiàn)在的火車(chē)站死一般的沉寂，只是偶爾還能聽(tīng)到人們痛苦呻吟的聲音。

　　突然，從遠(yuǎn)處傳來(lái)了一個(gè)小男孩撕心裂肺的哭喊聲：“爸爸，媽媽?zhuān)�你們�(cè)谀睦镅健�，原�?lái)小男孩正坐在鐵軌上，四處尋找著自己的媽媽。他不知道自己的.父母去了哪里，也不知道是誰(shuí)要轟炸這火車(chē)站，更不知道自己未來(lái)的命運(yùn)將會(huì)是什么樣……

　　我想，日本的侵略者真可惡，當(dāng)時(shí)肯定有許多可憐的孩子失去溫暖幸福的家，那個(gè)可憐的孩子可能會(huì)受到好心人的幫助，也有可能被活活地餓死，其他的孩子也會(huì)有這樣的結(jié)果。這一切都是戰(zhàn)爭(zhēng)惹的禍。

　　救救孩子們，要和平不要戰(zhàn)爭(zhēng)，全世界應(yīng)該一致行動(dòng)起來(lái)，維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng)，我們要向社會(huì)呼吁：我們不要戰(zhàn)爭(zhēng)，我們需要和平，讓天下所有的家庭充滿幸福，讓世界成為充滿陽(yáng)光、鮮花和愛(ài)的和平世界吧！

舊照片作文4

　　我凝神地看著手上拿著的舊照片。雖然已經(jīng)看過(guò)很多次了，但我還是感到一陣陣心 痛……

　　這張照片記錄了當(dāng)時(shí)的情況。1937年8月28日，日本發(fā)起自“七·七”事件后第二次進(jìn)攻。當(dāng)時(shí)，逃難的人們帶著行李和小孩，爭(zhēng)先恐后地向火車(chē)上擠。就在這時(shí)，日本的轟炸機(jī)來(lái)了，還沒(méi)等人們反應(yīng)過(guò)來(lái)，它們已經(jīng)開(kāi)始了第一輪的狂轟濫炸。“轟”的.一聲巨響，上海火車(chē)南站已經(jīng)變得面目全非、支離破碎、搖搖欲墜的橋、彎曲的鐵路、滿地的碎磚碎瓦、漫天飛舞的煙塵……這些無(wú)一不在訴說(shuō)著日本的殘酷。隨著日本一輪又一輪的狂轟濫炸，人們死的死，傷的傷，逃的逃。不一會(huì)兒，尸橫遍野，熱鬧的火車(chē)站變冷清了。那個(gè)孩子，孤單地坐在那兒，他衣衫襤褸，還遍體鱗傷。他無(wú)助地放聲大哭，望著如蝗蟲(chóng)般的日本轟炸機(jī)，眼里只剩下驚愕與恐懼。他本來(lái)是一個(gè)在父母手中被愛(ài)撫地抱著，準(zhǔn)備上火車(chē)的，可是日本這一炸，使他失去了他至愛(ài)的父母，他成了一個(gè)孤兒。他苦難的命運(yùn)就從這兒開(kāi)始了嗎？他以后該如何呢？我不知道。孩子的哭聲和飛機(jī)發(fā)出的聲音，仿佛在訴說(shuō)著戰(zhàn)爭(zhēng)的無(wú)情。

　　日本侵略者��！你們也是有父母的，你們?cè)趺慈绦淖屢粋�(gè)孩子成為孤兒那？你們?cè)趺慈绦淖屓藗儫o(wú)家可歸，讓人們失去自己親愛(ài)的人呢？我痛恨戰(zhàn)爭(zhēng)，它使人們無(wú)家可歸，讓人們家破人亡，給人類(lèi)帶來(lái)了巨大的傷害。在此，我向全世界呼吁：“停止戰(zhàn)爭(zhēng)，讓和平之花開(kāi)得更加燦爛！”為了人們不再無(wú)家可歸，為了人們不再家破人亡，為了戰(zhàn)爭(zhēng)不再給人類(lèi)帶來(lái)傷害，我們應(yīng)該行動(dòng)起來(lái)，為了我們大家共同的和平而制止戰(zhàn)爭(zhēng)，讓我們共同生活在美好環(huán)境下！

　　我望著這張舊照片，心里很痛，很痛……

舊照片作文5

　　提起舊照片，很多人都會(huì)想起自己童年時(shí)期快樂(lè)的情景，然而今天我要展示的這張舊照片，會(huì)讓想起70多年前那場(chǎng)慘無(wú)人道的戰(zhàn)爭(zhēng)。

　　在一陣狂轟濫炸的照片里，原本美麗繁華的上海南站變成了一片廢墟，天橋炸塌了，火車(chē)瞬間炸飛了，鐵路炸斷了......還有一個(gè)孩子坐在地上嚎啕大哭。

　　這個(gè)孩子可能因?yàn)檎也坏礁改缚奁�，也可能因�(yàn)椴恍冶粡椘瑩糁�，疼痛使他哭泣，還可能因?yàn)楸恢車(chē)�的巨響嚇哭。他的父母為了不讓他受到傷害，奮力將他推進(jìn)安全地帶，自己卻被炸彈擊中身亡。

　　一位供職于中國(guó)的美國(guó)記者看到這樣的情景，飛快地拿起相機(jī)拍下了這張照片，又飛快地抱起這個(gè)孩子，沖出了火車(chē)站，并把他撫養(yǎng)長(zhǎng)大。他以后可能當(dāng)軍人為祖國(guó)出力。但是那些沒(méi)有被救助的孩子長(zhǎng)大后可能是小偷,要飯的，也有可能被活活的.凍死餓死。

　　我們中國(guó)人愿意同日本人做世世代代友好的朋友，但如果一些日本的不法分子妄想對(duì)我們實(shí)行法西斯，中國(guó)人也會(huì)奮力反抗。最終日本人還是落個(gè)頭破血流，必死無(wú)疑的下場(chǎng)。

　　勿忘1937年8月8日，勿忘這血的教訓(xùn)，勿忘國(guó)恥。為了母親不再失去兒子，為了妻子不再失去丈夫，為了兒子不再失去父親，全世界應(yīng)該一致行動(dòng)起來(lái)，維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng)，讓那已經(jīng)能聽(tīng)到腳步的20xx年，真正充滿陽(yáng)光鮮花和愛(ài)的人類(lèi)家園。并且，我希望在世界上，只有和平，沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)。

舊照片作文6

　　提起照片，很多人都是充滿甜蜜的回憶。自己照相時(shí)的快樂(lè)情景仿佛就在眼前。而今天我要說(shuō)的卻完全不是這樣的事。

　　眼前的一張舊照片看了很是撕心裂肺。在1937年8月28日，許多中國(guó)人在上海火車(chē)站等候坐車(chē)，可是，就在此時(shí)，日本侵略者用飛機(jī)轟炸了火車(chē)站，頓時(shí)，車(chē)站尸橫片野，血流成河。很多的候車(chē)人被罪惡的'炸彈多去了生命。而小凱倫大約是一個(gè)3歲的孩子，也是這次爆炸中的幸存者。他看不到自己的爸爸媽媽?zhuān)�他痛哭著，到處找爸爸媽媽。大喊著：“爸爸……媽媽……”。然而，無(wú)論他怎么呼喊，爸爸媽媽都無(wú)法聽(tīng)到小凱倫的哭泣聲，撕心裂肺的呼叫聲……“。

　　眼前的廢墟，眼前的孤兒，眼前多少壯烈犧牲的戰(zhàn)士，不都是日本侵略者在中國(guó)犯下的滔天罪行嗎？

　　罪惡的戰(zhàn)爭(zhēng)給人類(lèi)帶來(lái)的無(wú)數(shù)的災(zāi)難。特別是那些無(wú)辜的孩子，因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)使他們失去了家人，成了孤兒，成了難民。許多戰(zhàn)后出聲的孩子都得了白血病……等無(wú)法治療的疾病。

　　這張舊照片就是日本帝國(guó)主義者侵略中國(guó)的證據(jù)，看到他，我們就是覺(jué)醒，催我們奮進(jìn)。時(shí)刻警醒著。勿忘國(guó)恥，振興國(guó)家！

舊照片作文7

　　在我面前的這張照片是1937年8月28日，日本侵略者轟炸上�；疖�(chē)南站時(shí)，被一個(gè)外國(guó)記者冒著硝煙拍下了炸后的照片。

　　那一天，上�；疖�(chē)站還像往常一樣人來(lái)人往。有的人東張西望，應(yīng)該是怕日本侵略者再次出現(xiàn)；有的人啃著從家里帶來(lái)的干糧；有的人抱著孩子手上還牽著老人。其中一個(gè)三口之家的媽媽嘆了一口氣似乎在說(shuō)；“終于到了火車(chē)站，就等著上火車(chē)了�！�

　　可就在這時(shí)，天上響起“嗡嗡”的聲音，一架架戰(zhàn)機(jī)在天空中飛行，丟下了一枚枚子彈。大家驚慌失措的分散開(kāi)了。子彈剛好把那個(gè)家庭中的爸爸炸死了，臨死前說(shuō)了一句話:“保護(hù)好我們的孩子”。過(guò)了一會(huì)，又一枚子彈炸倒了媽媽的腿，鮮血直流，那位媽媽顧不上自己的'腿，趕緊把孩子壓在自己的身體下面，不讓敵軍發(fā)現(xiàn)。

　　等敵軍走后，孩子慢慢地爬了出來(lái)，盯著滿身鮮血的媽媽號(hào)啕大哭，再看看周?chē)鷶嗔训奶鞓颍�扭曲的鐵路，殘破的房屋，幾乎看不到一棟完整的房子。車(chē)站、天橋、月臺(tái)、鐵軌被炸得稀爛，一片廢墟。

　　70年過(guò)去了，再看到這些照片，我們的心依舊久久不能平靜，我們強(qiáng)烈地呼吁要和平，不要戰(zhàn)爭(zhēng)。

舊照片作文8

　　說(shuō)起照片，每個(gè)人都會(huì)有甜蜜的回憶。當(dāng)我手持這一張照片時(shí)，我感慨萬(wàn)分。小時(shí)候，我就不斷聽(tīng)媽媽重復(fù)這樣一句話： 日本人太壞了，喪失了人性。

　　我看到這張照片，眼中浮現(xiàn)了當(dāng)時(shí)的情景，這是一張1937年8月28日，日本侵略軍轟炸上�；疖�(chē)南站被記者拍下來(lái)的真實(shí)情景：

　　一個(gè)可憐的孩子，坐在一堆廢墟中，傷心地用臟兮兮的手捂著臉大哭起來(lái)，他身旁的.繁華在一剎那間變成了廢墟，他傷心極了──因?yàn)樗�失去屬于自己的家園，他失去了自己最最熟悉的親人，他在心里默默的叫喊著： 爸爸 媽媽 你們 在 在哪呀！ 他望了望周?chē)�，又用迷茫的眼睛望著磚頭，用稚嫩的小手一點(diǎn)點(diǎn)的搬開(kāi)磚頭： 媽 媽別扔下我！ 他眼里已經(jīng)沒(méi)有希望，如果他懂事了，他一定會(huì)想：為什么會(huì)這樣，我的家，我的親人們都到哪兒去了！是呀！這個(gè)小男孩的親人到哪里去了呢？原來(lái)在日本飛機(jī)轟炸時(shí)，媽媽用全身護(hù)住了自己的孩子，不幸被炸死，孩子艱難地活了下來(lái)。后來(lái)他被一位拍照的記者看到，送進(jìn)了孤兒院里。

　　這時(shí)，我想起了媽媽對(duì)我說(shuō)的一句說(shuō)： 日本人太壞，壞得失去了人性！ 沒(méi)錯(cuò)，我總是認(rèn)為，日本人難道沒(méi)有孩子、親人嗎？難道他們就不知道失去親人的危機(jī)感和恐懼感嗎？難道他們就只會(huì)拿刀槍去殺些無(wú)辜的人嗎？我痛恨日本侵略者，在他們的身上充滿著血腥和野心！在他們不像其他國(guó)家那樣：熱愛(ài)和平，擁抱和平。

　　讓我們保衛(wèi)和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng)，讓我們一起努力，讓人類(lèi)家園成為真正充滿愛(ài)與鮮花的陽(yáng)光家園吧！

舊照片作文9

　　親愛(ài)的同學(xué)們，也許你還在抱怨媽媽沒(méi)有給你買(mǎi)好的文具，你也許還在責(zé)怪奶奶做的飯菜不合胃口，你也許還在埋怨爸爸周末沒(méi)有帶你去游樂(lè)場(chǎng)，但是同學(xué)們，你們可知道80年前中國(guó)孩子的狀況嗎？聽(tīng)我慢慢介紹吧！

　　那是1937年8月28日，在繁華的上�；疖�(chē)站，突然一聲巨響，原來(lái)，那一天，正好是日本人轟炸上�；疖�(chē)站的那一天。但轟炸前與轟炸后的景象截然不同。轟炸前，繁華的'上�；疖�(chē)站人來(lái)人往，有的人在互相追逐著，有的人在拎著行李準(zhǔn)備出行，有的人在叫賣(mài)著自己的商品�；疖�(chē)川流不息……但好景不長(zhǎng)，突然，天空中響起一陣“呼、呼、呼”的飛機(jī)聲。忽然，天空中落下如雨點(diǎn)般的炸彈，人們頓時(shí)亂成一鍋粥，飛機(jī)又投了一次炸彈，火車(chē)站剎那間成為一片廢墟，只聽(tīng)得見(jiàn)孩子的哭泣聲，周?chē)鷻M尸遍野。一個(gè)孩子坐在地上，用臟兮兮的手擦拭著自己的眼淚，嘴里輕輕地念著：“媽……媽……你在……哪……”最后，醫(yī)務(wù)人員來(lái)了，把這個(gè)小孩救走了。

　　長(zhǎng)大后，他立志要為母親報(bào)仇，成為一名優(yōu)秀的八路軍戰(zhàn)士，在戰(zhàn)場(chǎng)上英勇殺敵，保護(hù)國(guó)家！

　　讓我們記住1937，不是因?yàn)閳?bào)仇，也不是因?yàn)橄肱�判某一種暴行，而是不要讓這樣的罪惡延續(xù)到未來(lái)，不要讓“小錯(cuò)”鑄造成“大錯(cuò)”。

舊照片作文10

　　翻開(kāi)四年級(jí)下冊(cè)的語(yǔ)文書(shū)，一張舊照片映入眼簾，這是一張日本侵略者轟炸上�；疖�(chē)南站后被拍下來(lái)的照片。

　　1937年8月28日這一天，上�；疖�(chē)南站人頭攢動(dòng)，摩肩擦踵。人群中，有頭戴禮帽、身著長(zhǎng)衫的富人，也有衣衫襤褸的窮苦人家。他們盼望著，焦急著，想讓火車(chē)把他們送到?jīng)]有硝煙的世外桃源。

　　幾分鐘后，他們才注意到，幾架顏色各異的飛機(jī)正向火車(chē)站飛來(lái)，可是未等人們反應(yīng)過(guò)來(lái)，炸彈便密集地呼嘯而下。硝煙中，一對(duì)年輕的父母緊抱一個(gè)孩子，想為孩子找一個(gè)安全的地方。誰(shuí)知，一聲爆炸響，孩子的母親倒下了，孩子的父親趕緊把孩子塞到一個(gè)附近的棚子里，轉(zhuǎn)眼就被彈片擊倒了。

　　爆炸后許久，孩子從棚子里爬出來(lái)了。他的鍋蓋頭上布滿灰塵，頭上沾滿了血，脖子與肩膀上濺了已凝固著鮮血，不知哪兒是自己的血，哪兒是死傷者的血。他的身上也傷痕累累，衣服早已被炸出了大大小小的洞，原本破爛的'衣服幾乎變成了布條。他周?chē)�的環(huán)境也破敗不堪，天橋被炸斷了，月臺(tái)邊的欄桿搖搖欲墜，鉛皮與木板壓住了扭曲的鐵軌，也壓住了無(wú)頭缺肢、燒成焦炭的尸體。鐵軌邊，也是血流成河......面對(duì)這樣的景象，孩子不禁嚇得大聲叫道：“爸爸......媽媽......你們?cè)?.....哪里？”

　　聽(tīng)說(shuō)后來(lái)，一位好心的大媽收留了這個(gè)孩子，供他讀書(shū)，養(yǎng)他長(zhǎng)大。他勤奮讀書(shū)，苦練本領(lǐng)，加入了中國(guó)人民解放軍。立志保家衛(wèi)國(guó)，維護(hù)世界和平！

　　我看著這張照片，內(nèi)心十分沉重！可恨的日本侵略者們，你們也有父母、妻兒，也有家庭，為何要侵略我們的美好家園，毀滅一個(gè)個(gè)美好家庭？你們?yōu)楹我�讓母親失去兒子，兒子失去父母，妻子痛失丈夫？你們簡(jiǎn)直禽獸不如！

舊照片作文11

　　大掃除整理柜子時(shí)，我看到一本本舊照片，從爸媽的結(jié)婚照開(kāi)始，姐姐哥哥的誕生，到我的呱呱墜地，爸媽無(wú)微不至的照顧，還有姐姐哥哥與我嬉戲玩樂(lè)的畫(huà)面，記憶雖不深刻，但情感的傳達(dá)卻令我感動(dòng)莫名。

　　翻著翻著，看到了一張“神童鋼琴家”的照片，令我憶起了嬰幼兒時(shí)光的模糊記憶。那是我一歲多時(shí)拍的照片，當(dāng)時(shí)姐姐哥哥正在學(xué)彈琴，每天琴聲悠揚(yáng)，聽(tīng)著聽(tīng)著，有一回我竟然自己爬到椅子上坐好，開(kāi)始有模有樣的彈起琴來(lái)，全家人看了覺(jué)得有趣極了，爸爸趕緊拿起相機(jī)“喀嚓、喀嚓”猛拍了好幾張照片，還開(kāi)玩笑說(shuō)，將來(lái)我家會(huì)有一個(gè)鋼琴家女兒呢！

　　漸漸的，我長(zhǎng)大了，也開(kāi)始學(xué)琴了，卻跟想象的完全不一樣。一兩歲按著琴鍵亂彈，大家都覺(jué)得我很厲害，很開(kāi)心的給我鼓鼓掌，等到真的學(xué)彈琴了，就得按照樂(lè)譜一次又一次的彈，彈好一首曲子是很有成就感，但是必須努力的練習(xí)才能達(dá)成的。爸媽常鼓勵(lì)我，不是冀望我一定會(huì)成為鋼琴家，而是要讓我了解做任何事情，唯有辛勞耕耘、身體力行才會(huì)有甜美的果實(shí)，天底下沒(méi)有不勞而獲的'事。

　　再一次看到這張“天才鋼琴家”的舊照片，真是讓我感觸良多。我們常�？吹絼e人的成功，羨慕他們的成就，但他們所付出的辛勞與汗水，他們的堅(jiān)持與不放棄才是我們真正要學(xué)習(xí)的地方，所以，有夢(mèng)想才最美，一步一腳印，筑夢(mèng)才會(huì)踏實(shí)。

舊照片作文12

　　小時(shí)候的記憶很多。其中，有一顆很亮的夜明珠，那是關(guān)于曾祖父的回憶。

　　清明節(jié)期間，我隨父母到老房子，打掃曾祖父的房間。在他的床底下，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)布滿灰塵的舊木箱，我以為那是垃圾準(zhǔn)備扔掉。父親卻視如珍寶般地端起它，拿布輕輕地擦著，不時(shí)地還用嘴呵著氣，拭得干干凈凈。

　　“爸，這是什么？”我對(duì)父親小心翼翼的動(dòng)作有了疑惑�！笆莻骷覍��！案赣H答。我長(zhǎng)這么大，還不知道我們家有這樣的傳家寶。我很好奇，又問(wèn)：“里面有什么？”父親打開(kāi)木箱，只見(jiàn)里面有一頂舊軍帽，一道擦痕像流星劃過(guò)帽頂，格外醒目，一本薄相冊(cè)，還有幾封發(fā)黃的信。

　　我拿起軍帽，驚訝地問(wèn)：”這是誰(shuí)的帽子？為什么上面會(huì)有一個(gè)黑色的.擦痕？……”我的腦子里全是問(wèn)題。媽媽拿過(guò)帽子，笑著對(duì)我說(shuō)：“這是曾祖父在抗美援朝的戰(zhàn)爭(zhēng)中，被敵人的子彈摩擦過(guò)去的痕跡�！币贿吢�(tīng)媽媽的話，我能一邊想象得出那時(shí)是多么危險(xiǎn)。

　　“那這個(gè)呢？”爸爸拿起相冊(cè)一邊翻，一邊語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我講照片的故事：“這些都是曾祖父的照片……”看著這一張張照片，我心里充滿了自豪。

　　瞧，那張?jiān)�祖父的單�?dú)照。他驕傲地帶著軍帽，擺著一個(gè)勝利的姿勢(shì)，微笑著；看這張，曾祖父和他戰(zhàn)友的合照。他站在中間，顯得格外帥氣，照片里的人手拉著手，心連著心，勢(shì)必要贏得這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)；還有那張，曾祖父與一位戰(zhàn)友站在窗外，對(duì)著風(fēng)雪，挺直著腰背站崗。大雪幾乎把他們掩蓋，可他們依舊挺立著，目光堅(jiān)定地注視著前方……

　　還有這幾封信，分別寫(xiě)給：“偉大的新中國(guó)，偉大的黨”，“親愛(ài)的，我生長(zhǎng)的地方，我的家人們”……。讀第一封信時(shí)，我的心里滿是驕傲，第二第 三封……，眼眶里布滿了淚水。

　　眼前浮現(xiàn)出記憶中的曾祖父：帶著微笑，坐在門(mén)前的長(zhǎng)凳上，陪著我，看著我在門(mén)前的草地上自由地奔跑。一邊想，我也一邊坐在門(mén)前的長(zhǎng)凳上，戴著舊軍帽，翻著老相冊(cè)，心里暗暗的許下承諾：我一定會(huì)好好保護(hù)這些東西，保護(hù)好我們家的傳家寶！

舊照片作文13

　　翻開(kāi)“記憶”的相冊(cè)，相冊(cè)上的一張張極富內(nèi)涵的舊照片，包含淚水，包含笑容，包含深情，包含意義。最?yuàn)Z目的還是我家的這張舊照片。

　　這是一張很久很久以前的照片，從照片上看，我那個(gè)時(shí)候大概只有一二歲，那個(gè)時(shí)候我們家還住在老房子里，爸爸抱著年幼的我躺在黃藍(lán)方格被上，這個(gè)黃藍(lán)方格被現(xiàn)在我們家還在使用爸爸在看電視，遙控器在他的右手邊，它和爸爸一樣慵懶地躺在被窩上。當(dāng)時(shí)爸爸身穿白色襯衫，黑色長(zhǎng)褲，外貌和現(xiàn)在沒(méi)有什么區(qū)別，只是現(xiàn)在，照片中爸爸那團(tuán)烏黑發(fā)亮的頭發(fā)中多了許多根白頭發(fā)，從年輕變得漸漸衰老，為我操了不知多少心？我在照片中穿著一件厚厚的白色上衣，一條灰色的'褲子，眼睛瞪得大大的，目不轉(zhuǎn)睛地不知道在望著什么，嘴巴張得大大的，似乎看見(jiàn)了什么好吃的，手朝那邊伸去，爸爸挽著我，顯出一幅和諧溫馨的畫(huà)面，雖然拍照時(shí)爸爸的表情很?chē)?yán)肅，但仍然可以從照片中看出爸爸是愛(ài)我的。后來(lái)我們?nèi)�家在我四歲時(shí)搬進(jìn)了現(xiàn)在的新房子。再

　　后來(lái)在我五歲時(shí)媽媽生下了我的妹妹。到了現(xiàn)在，我從照片中那個(gè)小不點(diǎn)變成了人們口中的“大女孩”，變成了一個(gè)七歲妹妹的姐姐。爸爸從照片中那個(gè)二三十歲的小伙子變成一個(gè)四十多歲的男人，他還和以前一樣嚴(yán)厲，但正是因?yàn)檫@個(gè)從小到大一直督促著我的嚴(yán)厲的爸爸，才有了現(xiàn)在這個(gè)認(rèn)真學(xué)習(xí)的我。

　　一張普普通通的舊照片，但卻包含了一位父親對(duì)女兒濃濃的愛(ài)意。我愛(ài)我的家，無(wú)論是以前的老房子，還是現(xiàn)在的新房子。我愛(ài)我的父親，無(wú)論是以前年輕的他，還是現(xiàn)在白發(fā)越來(lái)越多的他，即使他一直對(duì)我很?chē)?yán)厲，我也仍然很愛(ài)他。這就是我家的一張普通卻包含非凡意義的舊照片。

舊照片作文14

　　大家都看過(guò)照片吧？一看到照片我們就會(huì)想到美好的童年。但是今天我給大家介紹一張舊照片，那是19xx年8月28日日本侵略者轟炸上�；疖�(chē)南站的真實(shí)情景。

　　19xx年8月28日上�；疖�(chē)南站，那里人山人海，熱鬧非凡。人們正在買(mǎi)票等待著火車(chē)的到來(lái)。其中有一個(gè)一周多的小男孩，名字叫小東，小東和他的爸爸媽媽去看望姥姥。

　　火車(chē)剛來(lái)，轟炸機(jī)從遠(yuǎn)處就飛來(lái)了，如雨點(diǎn)般的炸彈一個(gè)個(gè)從天而降，人們一個(gè)個(gè)都驚慌失措：有的人從火車(chē)上連忙跳了下來(lái)，想找一個(gè)藏身之處。有的人連忙跑上了火車(chē)，想趕緊乘火車(chē)離開(kāi)。一陣轟炸后，房子轟然倒塌，天橋也支撐不住了，鐵軌也被炸斷了，火車(chē)也被炸成了好幾截。這時(shí)的火車(chē)南站變成了一片廢墟，血流成河，死尸遍地。偶爾能聽(tīng)到幸存者的.哭聲，突然傳來(lái)了孩子凄慘的哭泣聲。原來(lái)是那個(gè)名字叫小東的孩子在呼喊著媽媽?zhuān)�原�?lái)在最后一刻媽媽保護(hù)了小東，讓他幸運(yùn)地活了下來(lái)。

　　看到那張照片，我的心就會(huì)很疼，戰(zhàn)爭(zhēng)給我們留下了太多苦難，太多個(gè)家庭破碎，太多無(wú)辜的孩子成為孤兒。

　　落后就要被打，我們要更加的努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后讓我們的祖國(guó)更加強(qiáng)大。

舊照片作文15

　　當(dāng)我見(jiàn)到這些舊照片時(shí)，就想起了去西安的那段往事……

　　那還是20xx年9月，當(dāng)時(shí)我才3歲多，爸爸、媽媽帶我到西安玩。我們是坐火車(chē)去的，聽(tīng)媽媽說(shuō)：“火車(chē)剛開(kāi)出半個(gè)小時(shí)，我就嚷著、鬧著要下車(chē)要回家？”媽媽就抱著我耐心的給我講：“西安是十三朝古都，有幾千年的文明歷史、有中國(guó)第一個(gè)皇帝《秦始皇》陵、兵馬俑、漢朝諸位皇帝的陵墓；有大雁塔、小雁塔、法門(mén)寺，大雁塔就坐落在唐僧（玄奘）翻譯西天取回經(jīng)文的大慈恩寺呢！我給你講《西游記》里，唐僧帶著三個(gè)徒弟孫悟空、……取經(jīng)的`故事吧！”我一聽(tīng)有故事也就不鬧了。

　　媽媽說(shuō)的這些地方我已經(jīng)不記得了，印象最深的是登華山時(shí)的情景。西岳華山特別險(xiǎn)峻，俗話說(shuō)：自古華山一條路！可見(jiàn)它有多險(xiǎn)�？墒俏覅s自己登上去了，其實(shí)不是登全部，坐纜車(chē)到了北峰頂，自己登的較險(xiǎn)的蒼龍嶺，石階兩邊就是懸崖。好多爬山的叔叔、阿姨都夸我真棒！我當(dāng)時(shí)也特別高興，但爸爸、媽媽可嚇壞了，怕我出危險(xiǎn)，趕緊抱起我，可是我不愿意讓他們抱著，爸爸沒(méi)辦法，只好讓我?jiàn)A在他們中間走，媽媽在前爸爸在后，就這樣在爸爸、媽媽的“監(jiān)護(hù)”下爬到了山頂，在山頂上爸爸還給我買(mǎi)了“金牌”作為獎(jiǎng)勵(lì)！上面刻著我的名字和登山日期。我將金牌掛在脖子上高興的不得了！爸爸為我拍下了這張照片，同時(shí)還拍了許多照片留念，這些照片給我留下了很多美好的記憶！

　　今天，當(dāng)我又見(jiàn)到這些照片時(shí)，感到非常有趣。我當(dāng)時(shí)那么小，就去了好多名勝古跡，我是多么幸福�。�

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