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有趣的對(duì)著干游戲作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的有趣的對(duì)著干游戲作文，希望對(duì)大家有所幫助。
有趣的對(duì)著干游戲作文1
“ 坐下，搖頭！”教室里傳來(lái)老師嘹亮的發(fā)令聲，奇怪的是同學(xué)們做出的動(dòng)作與老師的口令完全不同，可老師也不生氣。哦！原來(lái)他們是在玩“對(duì)著玩”的游戲��！當(dāng)然，我也樂(lè)在其中。
第二局比賽正式開(kāi)始，老師首先說(shuō)：“把右手放在左腳上。”同學(xué)們有點(diǎn)手忙腳亂，急忙做好動(dòng)作，可是我還在那里想，是左是右傻傻分不清楚�？吹酵瑢W(xué)們都快做好了，我只好隨著旁邊同學(xué)的動(dòng)作照做，結(jié)果我和旁邊同學(xué)都被淘汰了。之后我才意識(shí)到——原來(lái)那個(gè)同學(xué)的動(dòng)作是錯(cuò)的呀！我只好懊悔地了進(jìn)入了淘汰區(qū)。
終于比賽進(jìn)行到了白熱化階段，只剩四位同學(xué)了。突然老師略帶神秘地說(shuō)：“這些同學(xué)表現(xiàn)十分優(yōu)秀，實(shí)力不分上下。好吧！這盤比賽結(jié)束了，把手放下來(lái)吧，你們都是勝利者�！痹捯宦湟�，四位同學(xué)真的'把手放下來(lái)了，老師臉上閃過(guò)一絲狡黠的笑，在淘汰區(qū)的同學(xué)意識(shí)到他們?nèi)姼矝](méi)，便哈哈大笑。四位同學(xué)還不知道自己已經(jīng)淘汰，也一起笑了起來(lái)，直到我們提示了他們，他們才面紅耳赤的，不笑了。第二輪游戲開(kāi)始，我順利地過(guò)了三局�？删驮诘谒木�，一位調(diào)皮的同學(xué)突然脫口而出：“用左手摸后腦勺�！蔽倚南脒@容易。于是我把左手摸了后腦勺，我本以為自己通過(guò)了，結(jié)果老師說(shuō)：“哈哈，只有一位同學(xué)勝利了。就是——李云揚(yáng)！”為什么不是我呢？我明明用了左手�。拷Y(jié)果老師一說(shuō)：“是用右手摸前腦勺！”我細(xì)細(xì)一想，原來(lái)是這么回事啊。同學(xué)們紛紛哀嘆地說(shuō)：“唉！實(shí)在太遺憾了。”老師宣布：“今天的冠軍是楊世杰和李云揚(yáng)！”同學(xué)們都向他們投去了羨慕的目光。
這一次游戲，我們不僅收獲了歡聲笑語(yǔ)，也鍛煉了我們的反應(yīng)能力。我喜歡這個(gè)游戲，期待下次再玩！
有趣的對(duì)著干游戲作文2
“起立，坐下，起立……”老師的聲音從教室里傳來(lái)，原來(lái)，同學(xué)們和老師在玩“對(duì)著干”的游戲。顧名思義，就是老師說(shuō)出一個(gè)詞語(yǔ)，我們要做出和老師說(shuō)的詞語(yǔ)相反的動(dòng)作。比如老師說(shuō)“坐下”，我們就“起立”；老師說(shuō)“起立”，我們就“坐下”。
游戲開(kāi)始了，我坐在座位上，屏氣凝神地等待老師發(fā)號(hào)施令，生怕錯(cuò)過(guò)老師說(shuō)的一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。同學(xué)們都端坐在座位上，眼睛緊緊地盯著老師�！白�！”我們卻齊刷刷地起立，滿臉得意地看著老師，心想：“這么簡(jiǎn)單的游戲還想難倒我？”。沒(méi)想到的是這僅僅是游戲的開(kāi)始，困難的`還在后面。接著，我們繼續(xù)聚精會(huì)神地等老師發(fā)號(hào)施令�！捌鹆�！坐下！起立！坐下！”老師毫無(wú)規(guī)則地重復(fù)兩個(gè)詞，而且越來(lái)越快�！捌鹆�！坐下！坐下！”老師連續(xù)喊出了兩個(gè)坐下，而我卻還是“坐下，起立，坐下”，老師洋洋得意地把我淘汰了。當(dāng)時(shí)我真的好懊悔，心里想著：“哎呀！老師太狡猾了，我怎么就沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)清楚呢？居然還上當(dāng)了。”
接著小胖子小高也緊接著被老師淘汰了。老師發(fā)指令：“向右轉(zhuǎn)！”小高也習(xí)慣性地跟著口令來(lái)了個(gè)向右大轉(zhuǎn)彎，結(jié)果與同桌來(lái)了個(gè)臉對(duì)臉，面照面，引得全班哄堂大笑。他一臉迷茫地?fù)现^：“我做錯(cuò)了嗎？”全班同學(xué)異口同聲地喊：“錯(cuò)了！”接下來(lái)又是一陣哄堂大笑。小高這才漲紅了臉，不好意思地站到了墻角。我想他一定和我一樣也感到非常懊悔吧，在游戲中出現(xiàn)犯規(guī)。
這次游戲，我們不僅玩得很開(kāi)心，而且還鍛煉了我們的反應(yīng)能力，讓我們知道了在生活中要時(shí)時(shí)刻刻小心陷阱。這真是一次收獲良多的游戲�。�
有趣的對(duì)著干游戲作文3
今天，上體育課的時(shí)候，體育老師帶領(lǐng)我們玩了一場(chǎng)很有趣的游戲—對(duì)著干。
游戲規(guī)則很簡(jiǎn)單，就是每當(dāng)老師說(shuō)什么，我們就和老師反著做。例如，老師讓我們舉起左手，我們就得舉右手，如果誰(shuí)不是反著來(lái)做的，誰(shuí)就輸了。老師問(wèn)：“大家聽(tīng)明白了嗎？”我們異口同聲的說(shuō)：“明—白—了—！”老師聽(tīng)了，就說(shuō)：“好，那么我們開(kāi)始游戲吧！”
老師先選了我和另外九名同學(xué)，讓我們站成一排，站好后，老師就說(shuō)：“好了，大家抬起頭來(lái)！”只有我傻乎乎地把頭高高的抬起來(lái)。兩邊的同學(xué)頓時(shí)哈哈大笑，有的同學(xué)笑彎了腰，有的同學(xué)笑得跪在地上，還有的同學(xué)笑得鼻子泡都冒出來(lái)了。我看我旁邊的同學(xué)都低著頭，我這才意識(shí)到我做的'和老師說(shuō)的一樣了；我不好意思地摸了摸頭，就趕緊把頭低了下去。
等笑聲停止老師突然說(shuō)：“蹲下去！”我們聽(tīng)了各個(gè)都站的筆直，疑？中間的地方怎么少了一個(gè)人？我定睛一看，原來(lái)那個(gè)人蹲了下去�。⊥瑢W(xué)們又一陣大笑，那個(gè)同學(xué)也不好意思地笑了。
“好了！你們可以自由活動(dòng)了！”我們聽(tīng)了，一窩蜂的跑到了別的地方，可是，老師嘿嘿一笑，說(shuō)：“你們上當(dāng)了！”我們又馬上跑到老師前面，站成一排，這次我們都做錯(cuò)了。又引起同學(xué)們的一陣大笑。老師又說(shuō)：“好了，大家解散，可以自由活動(dòng)了。”我們聽(tīng)了一動(dòng)不動(dòng)。老師笑著說(shuō)：“馬上就要下課了，這次是真的可以自由活動(dòng)�！蔽覀兟�(tīng)了終于松了一口氣。
到了下課的時(shí)間，老師對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，不管做什么事情你們只有專心去做，才能把事情做好。比如這次游戲，就是看你們是不是專心了。同樣，不論是學(xué)習(xí)，還是做其他事情，你們都要專心。如上課要認(rèn)真聽(tīng)講，不做小動(dòng)作才行；做作業(yè)時(shí)一心一意的做，不能邊做邊玩……”我們聽(tīng)后都點(diǎn)了點(diǎn)頭，大聲說(shuō)：“老師，我們記住了，做事情要專心！”
雖然只是一場(chǎng)游戲，但讓我明白了一個(gè)深刻的道理，不論做什么事情都要專注、專心去做，不能三心二意的。
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