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獨(dú)一無二的我作文[必備15篇]
在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家整理的獨(dú)一無二的我作文,歡迎閱讀與收藏。
獨(dú)一無二的我作文 篇1
有這樣一個(gè)男孩,他長著一張白白凈凈的瓜子臉,挺拔的鼻子立在中間,淡淡的眉毛下面是一雙細(xì)長的單眼皮眼睛。一笑起來,他的眼睛就變成了一條細(xì)縫。把他的這些五官拆開看呢,實(shí)在沒什么特別的,但是組合起來卻十分耐看。這個(gè)男孩,就是我。
我非常愛笑,關(guān)于這一點(diǎn),身邊的人是眾所周知的。記得一次上羽毛球課時(shí),我就斷斷續(xù)續(xù)地笑個(gè)不停。教練和其他學(xué)員雖然搞不懂我為什么總是笑,但是在我的感染下,他們也是笑了又笑。在那樣的歡聲笑語中,我們汗流浹背地訓(xùn)練著。兩個(gè)小時(shí)也就不知不覺地過去了。課后,教練跟媽媽說:“你家孩子真是我們的“開心果”!”看來愛笑還是很不錯(cuò)嘛。
我的愛好有很多,但最讓我引以為豪的還是古箏和國畫。古箏,我已經(jīng)堅(jiān)持七年了,它已然成了我生活的一部分。我的手下,細(xì)細(xì)的二十一根弦或如同狂風(fēng)暴雨般猛厲地掃蕩著世界,或如歌如泣地講述著英雄的故事,或低聲細(xì)語般娓娓道來。無論哪種,它都能讓我釋然。為了這個(gè)愛好,我還吃了不少苦頭呢。記得有次為了練好一首曲子,我整整練習(xí)了將近半年,手指從開始的磨破皮,到后來的'磨出水泡,最后磨出繭子。過程中的枯燥與單調(diào)可想而知了,但我能克服它們,我想這就是發(fā)自內(nèi)心的喜歡吧!我也喜歡國畫。國畫那清淡的墨水讓我覺得十分有內(nèi)涵,比起那鮮艷的油畫,我總覺得它高雅了許多。因?yàn)橄矚g國畫,所以每次外出時(shí),我喜歡用手機(jī)“記錄”那些看到的特別的景物,它們是我的寫生的對(duì)象。去年暑假去蘇州園林時(shí), 我就用鏡頭捕捉到了一只非常美麗的鳥。到家后,我用小白云一筆一畫地。記得畫了將近兩個(gè)小時(shí)才完成。后來,我用這幅畫參加一個(gè)比賽,還得了獎(jiǎng)呢。
我的優(yōu)點(diǎn)很多,比方說學(xué)習(xí)主動(dòng)性強(qiáng),待人有禮貌,愛幫助他人……但金無足赤,人無完人。我有一個(gè)致命的缺點(diǎn),那就是粗心。它也是我多年以來拿不到獎(jiǎng)學(xué)金的最大元兇。上學(xué)期期末考數(shù)學(xué)時(shí),“粗心”又來找我了,我沒拒絕,然后做解決問題時(shí)就看錯(cuò)了一個(gè)數(shù)字,結(jié)果那道題就被扣了四分。嗚嗚……好慘!“粗心”,什么時(shí)候你能不來找我呢?
好了,不管好與壞,這就是我了。一個(gè)獨(dú)一無二、不可復(fù)制的我。你認(rèn)識(shí)我了嗎?
獨(dú)一無二的我作文 篇2
純黃馬球衫扎入系上米色皮帶的卡其白短褲,穿上白色帆布鞋漫步街頭,我,獨(dú)一無二。當(dāng)整條大街狼吞虎咽著流行,我獨(dú)自品味復(fù)古的醇美。
趁著老爸老媽出遠(yuǎn)門,讀書讀累得我決定給自己來場(chǎng)時(shí)裝秀。打開衣柜,旋即翻出在心中早盤算許久的復(fù)古衣著。理一理亂髮、衣服,我站在鏡前,滿意地給了自己最佳設(shè)計(jì)師的桂冠。望鏡里的自己看去,被潮流淹沒、漸漸消逝的品味似乎于五、六零年代蘇醒,并走回自己心中。縱然自己對(duì)這裝扮愛不釋手,但朋友的反應(yīng)很兩極。“很俗!”“這什么東西!”“不錯(cuò)!很有風(fēng)格!蔽覍(duì)于批評(píng)并不生氣,因?yàn),我為自己找到喜愛?fù)古的原因,所以我大可穿出自己的想法,不必在乎別人眼光。
在我傳給朋友的短信里這么說道:“其實(shí),我喜歡復(fù)古,是因?yàn)橄朐谧约荷砩,多少帶上些老爸的影子,也喜歡老爸在我身上,看到以前的那個(gè)他,那種回味、欣慰的眼神及微笑。更重要的是,我不愿與眾人相同,追逐著潮流,在潮流中載浮載沉,就算會(huì)飽受批評(píng),我還是堅(jiān)持讓自己與眾不同。”我從影片、父母長輩口中,得知過往的古樸醇美,我向往,于是我以復(fù)古衣著,讓自己望梅止渴。我崇拜老爸,不管是他強(qiáng)健的體魄,各式各樣的技能以及人格中某些高尚的特質(zhì),于是我為自己套上與父親年輕時(shí)相近的衣著以示尊敬。我更愛自己,我是最特別的,我不迎合大眾的口味,所以我穿上了復(fù)古,為自己那最獨(dú)特的.審美觀、崇愛父母的心、對(duì)古風(fēng)的向往,詮釋得清清楚楚。
從此復(fù)古成了我的衣著態(tài)度,不單是為了好看,而是為了將自己的想法、理念表露無遺。我不再為了他人異樣的眼光困惑,我?guī)е约旱南敕,穿上自己的想法,走出屬于我的路。走在街上,下巴微抬,嘴角一抹微笑頓生。我復(fù)古,我獨(dú)一無二。
獨(dú)一無二的我作文 篇3
李白,他是大唐夜空中最亮的星,熠熠生輝;他是盛世中盛開的牡丹,國色天香;他是同風(fēng)而起的大鵬,扶搖直上。他浪漫了一生,自信了一生,孤獨(dú)了一生。
李白的人生浪漫而神奇。浪漫的出生,“驚姜之夕,長庚入夢(mèng),”方生下李白。閱歷具有神奇色彩,李白“十五觀奇書,十五好劍術(shù),十五游神仙”,曾“仗劍去國,辭親遠(yuǎn)游”,做過隱士,亦做過道士,還做過游俠,甚至六十歲投筆從戎。詩風(fēng)浪漫,性格豪爽,甚至在長江上捉月以至于浪漫的仙逝。李白就是這樣終其浪漫一生。
李白,你原來是這樣的“天才”。他是一個(gè)努力的天才,從小天資聰穎卻很努力,“五歲誦六甲,十歲觀百家”方能“筆落驚風(fēng)雨,詩成泣鬼神”。李白是一個(gè)全能的天才,李白的`詩不拘一格。孟浩然善于寫山水田園詩,這種詩李白也有,《望廬山瀑布》等,誰能說李白的詩不如孟浩然呢?王維詩中的生機(jī),李白也有,可李白的詩中除了生機(jī)外還有一種禪悅的境界。李白才華橫溢,妙筆生花。他告訴我們“黃河之水天上來”,廬山瀑布“飛流直下三千尺”,“燕山雪花大如席”,“桃花潭水深千尺”,“蜀道之難,難于上青天”,也許一切都并不真實(shí),但我們卻可以深深感受到李白的文采。
李白非常自信,是的,他的才華已經(jīng)由不得他卑微了。他相信“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來”“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”,得志后誦出“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人”,失意后又認(rèn)為“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏”。我最喜歡的是李白在華陰縣騎驢被縣令質(zhì)問時(shí),寫下“皇巾拭吐,玉手調(diào)羹,貴妃捧墨,力士脫靴,天子門前,尚容走馬,華陰縣里不得騎驢”,這蕩然的氣魄!
李白孤獨(dú)了一生,“花間一壺酒,獨(dú)酌無相親”,自己孤身一人坐在花叢中,陪伴的只有一壺酒,這是多么冷清孤獨(dú)的場(chǎng)面啊,可隨即“舉杯邀明月,對(duì)影成三人”,舉起酒杯相邀明月,同影子一同喝酒,看似熱鬧,其實(shí),李白已經(jīng)孤獨(dú)到與影對(duì)飲的地步了。一個(gè)人孤獨(dú),一個(gè)人的狂歡。
李白,我欣賞您的蕩然自信,浪漫的一生。在我心中,你仍是那個(gè)飄逸的謫仙人。
獨(dú)一無二的我作文 篇4
“我”,是一個(gè)形形色色的主體,而且它也是一個(gè)由很多東西組成的共同體,它包括了一個(gè)人的品質(zhì),性格,外貌等多個(gè)綜合體,而我給我自己也總結(jié)了一個(gè)特點(diǎn),那就是;傻不拉幾的二貨。
傻在我總是會(huì)用一些自嘲的話語來逗笑別人,所以我擁有了一群和我一樣傻的“不求同年同月同日生,但求同年同月能夠一起笑死”的傻姐妹。記得最令人搞笑的那一次;我和她們?cè)谝黄痱T自行車上學(xué),然后我當(dāng)時(shí)因?yàn)槭莿倢W(xué),所以方向感控制的還不是挺好。到了一個(gè)拐彎處的時(shí)候,我使勁向右拐,于是我撞墻了,原因竟然是我搞錯(cuò)了方向,我靠,沒這么點(diǎn)背吧!她們不但沒來拉我一把,反而還在旁邊笑,我當(dāng)時(shí)把臉捂得死死的`,真想挖個(gè)地洞鉆進(jìn)去。從那之后,我努力學(xué)騎自行車,終于學(xué)成歸來了,學(xué)會(huì)以后我再也沒有摔過跤了,相信堅(jiān)持就是勝利!
二貨這個(gè)詞可能在別人眼中就是一個(gè)貶義詞,但在我看來,而是一種象征,既然別人給你取了這個(gè)名字,那你就要真正盡到二貨所具備的那種幽默感,而活總是能給別人帶來快樂,當(dāng)一個(gè)二貨首先自己講的笑話或故事就算再不搞笑,也要自己笑的情郁其中,這樣別人也會(huì)被你的笑所感染,當(dāng)然,二貨在朋友受到困難和挫折的時(shí)候要挺身而出,學(xué)會(huì)安慰,用你的二告訴她,這點(diǎn)困難不算什么,堅(jiān)持就是勝利。二貨當(dāng)然也會(huì)有心情不好的時(shí)候,這時(shí)候,要學(xué)會(huì)自己給自己安慰。如果你做到了這三點(diǎn)的話,那你就是一個(gè)不折不扣的二貨了。加油吧,二貨!
我,一個(gè)傻不拉幾,平常也會(huì)犯二的我,但我卻是一個(gè)獨(dú)一無二的我。我不追隨別人的腳步,我只是喜歡按照別人的思路去構(gòu)思一個(gè)和他們不一樣的自我,每個(gè)人生存在這個(gè)世界上都是獨(dú)一無二的,他們都有各自的特點(diǎn),做人做事都要先學(xué)會(huì)做好自己,而且要做一個(gè)獨(dú)一無二的自己。
獨(dú)一無二的我作文 篇5
獨(dú)一無二的我作文 篇6
是的,“我”只有一個(gè)。世界上不可能有兩片完全相同的葉子,自然,不可能有另一個(gè)與我完全相同的十二歲女孩,哪怕與我孿生,哪怕將我克隆。我,獨(dú)一無二的我。我擁有我的身體、我的情感、我的思維、我的精神。這些,都是我所獨(dú)有的。
我,獨(dú)一無二的.我,一個(gè)熱愛美食的女孩。金庸老先生曾經(jīng)說過:“愛笑的姑娘,運(yùn)氣總不會(huì)太差!狈诺轿疫@里,或許可以說:“愛吃的姑娘,運(yùn)氣總不會(huì)太差!背燥柫耍庞袆蓬^開心,有力氣傷心。我素來不喜歡那種狼吞虎咽的人,每每看到他們風(fēng)卷殘?jiān),我就?huì)非常同情他們嘴下的食物。那些食材曾經(jīng)都是有生命的,況且又經(jīng)歷了廚藝的升華,如果不細(xì)嚼慢Ⅱ因,豈不是一種輕易辜負(fù)?
我,獨(dú)一無二的我,一個(gè)熱愛讀書的女孩。自幼缺少伙伴的我,總是喜歡以書為友。只要有書看,我可以課間不出去玩,午休不下樓,甚至可以捧著書本看上一整天。書非“竊”不能讀也,舍不得錢或者沒有錢再買書時(shí),我就學(xué)著少女林海音那樣,溜進(jìn)書店“竊”書來讀。所幸,我從沒有被老板趕出書店的經(jīng)歷。
我,獨(dú)一無二的我,一個(gè)熱愛音樂的女孩。可因?yàn)橄忍觳蛔,從小便是“跑調(diào)能手”。我還有些自知之明,很少人前唱歌。不過,相貌平平的人也愛美,五音不全的人也愛歌。從小學(xué)二年級(jí)開始,我就賣力地學(xué)習(xí)各種樂器,以提升自身音樂素養(yǎng)。怎奈天賦有限,耐力欠缺,時(shí)至今日,竹笛、葫蘆絲、豎笛、電子琴、吉他只是略懂略懂,無一精通。平時(shí)在家里自娛自樂倒還可以,難登大雅之堂,怕把別人弄瘋。
我,獨(dú)一無二的我,一個(gè)十分幽默的女孩。我的語言、動(dòng)作、神態(tài)都常常讓別人撫掌大笑。別人說話夾槍帶棒,我四兩撥千斤,口吐蓮花,誰讓他們笑點(diǎn)低呢?幽默,這個(gè)特點(diǎn)不是我悟出來的,是我的損友外加死黨小李告訴我的。猶記得他拍著我的肩膀說:“笨蛋,你站那兒就像個(gè)笑話!你說你是不是足夠幽默呢?”好吧,我承認(rèn),我活在段子里,我很幽默。
這就是我,獨(dú)一無二的我,愛美食、愛讀書、愛音樂、愛幽默的我。在這個(gè)世界上,或許也有與我極其相似的女孩,但我知道那不可能是我。我是家里唯一的、學(xué)校僅有的、小區(qū)保護(hù)的、縣城僅此一版,世界獨(dú)一無二。
獨(dú)一無二的我作文 篇7
世界上每片樹葉都是獨(dú)一無二的。每個(gè)人,也都是獨(dú)一無二的。而我,也一樣。特別是我小時(shí)候,我的好玩,是其它人不可比擬的。
那個(gè)夏日的周末,天氣晴好的不像話。我記得那時(shí)我才九歲,我踩著輪滑鞋,和幾個(gè)同學(xué)出去玩。可是有一個(gè)人騎著單車,于是我提議,穿輪滑鞋的人讓一個(gè)拉著單車后架,剩余的人一個(gè)接一個(gè)依次拉著前一個(gè)人的衣服后擺成一排。當(dāng)時(shí)我自告奮勇要當(dāng)排頭,,其他人拉成一排跟在我后面。我們像一列火車,車上載滿歡樂,不知疲倦的駛在午后的陽光下。
我尋思要來點(diǎn)刺激的,于是提議:“那條路那里有個(gè)下坡,我們從哪里沖下去,怎樣?”這個(gè)提議被這群無所畏懼的少年一致贊同,我們調(diào)整了動(dòng)作姿態(tài),每個(gè)都半蹲,拉緊前面同伴的衣服,我更是抓緊了單車后座。那時(shí)我們的表情都大同小異:期待卻又按耐不住內(nèi)心的喜悅。
騎車的喊道:“抓緊沒?我要沖了!”他猛一用力,我感覺被往前扯了一下,幸好我抓得緊!班福。 薄皼_!”我們每個(gè)人都像坐過山車一樣激動(dòng)的`大叫。速度越來越快,那個(gè)下坡挺長的,坡度雖說不算很大但是個(gè)大拐彎。風(fēng)從耳邊“呼呼”刮過,頭發(fā)都被吹起來了。后面的人見太快,有的松了手,有的還想再刺激一點(diǎn)沒送手。我也沒松手,騎單車的按了一下剎車,單車速度逐漸慢了一點(diǎn),可是我們卻控制不了自己的速度了,一排人被甩了出去。
大部分人被甩到了路邊的草地里,而我摔得最慘。左手大半個(gè)手掌都被磨了,還有膝蓋也是,最痛的還是手臂,都發(fā)青了“哎呀,咝”我吸了一口氣,好痛啊。一看其他同伴,個(gè)個(gè)也都挺狼狽的,但都沒受傷,只有我摔得挺慘的。其他同伴趕緊把我?guī)У礁浇牟筷?duì)醫(yī)院,那個(gè)醫(yī)生只給我涂了點(diǎn)藥水。后來我的手臂骨頭就有點(diǎn)彎了,那時(shí)應(yīng)該是骨折了,沒有好好醫(yī)治。后來我上初二學(xué)了生物得知那是橈骨,這是后話了。
自從那時(shí)候起,我就再也不敢拉著單車滑旱冰了。而我,也為我年少時(shí)獨(dú)一無二的調(diào)皮付出了代價(jià)。
獨(dú)一無二的我作文 篇8
一生一態(tài),眾生百態(tài)。每一個(gè)人都是世界上獨(dú)一無二的風(fēng)景。
以鏡為鑒,正衣冠;以鏡為尺,度長短;以鏡為本,自我。鏡子,是這個(gè)世界上最重要的東西吧!
我,對(duì)鏡子情有獨(dú)鐘。在鏡子中,可以看見一個(gè)真實(shí)、清晰的我。在鏡子中,我漸漸了解我。“我”這個(gè)詞從滾滾的歷史中破浪前進(jìn),來到我們身邊!拔摇边@個(gè)詞語讓每一個(gè)人看透自己,對(duì)自己有更全面的認(rèn)識(shí)。
“凡有所相,皆是虛妄”。鏡中的我,長相并不出眾,在諾大世界中是如此不起眼。如天幕中的星斗,渺小、細(xì)微,甚至微不足道。但我也在默默地照亮這天穹,在黑暗的角落獨(dú)守一片光明,在絕望中撐起一片希望。我就是我,沒有華麗外表的裝飾,也不需要華麗外表的裝飾。我堅(jiān)信,我是這漫天星斗中獨(dú)特的'一顆星,即使有很多人像我一樣帶來光明,我依舊是那個(gè)我,獨(dú)一無二的我。那些追求華麗外表的人,也不過是金玉其外,敗絮其中。
鏡中的我,沒有什么出眾的本領(lǐng)。但我依舊在盡力做對(duì)這世界有益的事,對(duì)我有益的事。盡自己的一片微薄之力。如果我是一片樹葉,我會(huì)盡力為人們帶來一片樹蔭;如果我是一粒水珠,我會(huì)盡力去哺育一方土地上的人民;如果我是一束光,我會(huì)盡力去為人們創(chuàng)造一個(gè)光明的圣堂;如果我是一顆火種,我會(huì)盡力為人們帶來溫暖與這世界美好的一切
可惜。
我不是一片樹葉,不是一粒水珠,也不是一束光,更不是一顆火種。在世界面前,我是那樣渺小,那樣不出眾。沒有什么出眾的本領(lǐng),也無法為人們帶來美好的一切。但我在盡自己的一切創(chuàng)造美好的一切,用自己的精力與心血。我就是我,雖然渺小,但也在盡自己的一份微薄之力。
我愛這土地,愛這世界,更愛我自己。因?yàn)樵谶@世界,我是一個(gè)獨(dú)一無二的存在。沒有華麗外表來裝飾自己,沒有出眾才能來形容自己,僅僅是自己,一個(gè)獨(dú)特的自己。
鏡中的我,是最獨(dú)一無二的自我。
獨(dú)一無二的我作文 篇9
在這個(gè)世界上,每個(gè)人都是獨(dú)一無二的絕版,無可復(fù)制,無可替代。下面就來說一說我。
正和五柳先生一樣,我“閑靜少言”,平時(shí)安安靜靜,話不多,生性不喜歡玩鬧的我最大的愛好就是能夠不受打擾,獨(dú)自遨游在書的海洋中,沉浸在這屬于我的世界里:在這靜謐的世界中,我徜徉書海,品味著人生的苦與樂,懂得了人世間的真善美和丑惡。散文給我以美的享受,讓我沉醉在散文家營造的優(yōu)美意境中回味無窮;小說則讓我心馳神往,使我在跌巖起伏的情節(jié)中流連忘返;歷史類書籍則讓我經(jīng)歷了一場(chǎng)場(chǎng)“穿越”;自然類書籍又使我與昆蟲、植物們同呼吸;蛟S,只有真正沉浸在文字描述的世界里,才能體會(huì)到讀書的樂趣。
除了閱讀,我的另一大愛好就是喜歡動(dòng)手嘗試新鮮事情。就比如說,上個(gè)學(xué)期的'科技節(jié)活動(dòng),我與我的兩個(gè)組員報(bào)名參加了“高空投蛋”的活動(dòng)項(xiàng)目,作為一個(gè)初學(xué)者,我們一點(diǎn)兒底氣都沒有,在幾次試驗(yàn)后,我們最終選用幾張厚度適中的卡紙錐形筒,把雞蛋放到錐形筒中,還在雞蛋的外殼上裹上幾層透明膠帶,這樣脆弱的雞蛋也顯得堅(jiān)固多了。最后,我們用幾個(gè)塑料袋做成幾個(gè)略顯粗糙的降落傘,雖說外形不算美觀,但也能很好地緩沖雞蛋下落時(shí)的空氣阻力?傊,我們的投蛋設(shè)備還是具有一定的科學(xué)含量。比賽結(jié)束,我們得了這個(gè)項(xiàng)目的第二名,結(jié)果令我們還算滿意。
課堂上,我可是個(gè)認(rèn)真聽課的學(xué)生,無論什么課程,老師的講析我都不會(huì)輕易放過,黑板上的板書或筆記我都認(rèn)真記錄;書面作業(yè)或口頭作業(yè)我都不敢掉以輕心,就連小組討論,我都積極參加……操場(chǎng)上,也少不了我奔跑的身影,校運(yùn)會(huì)賽場(chǎng)上更有我揮汗如雨的“形象”,班級(jí)積分欄上也有我的貢獻(xiàn)……
性格嫻靜,喜歡運(yùn)動(dòng),樂觀積極……這就是我,獨(dú)一無二的我。
獨(dú)一無二的我作文 篇10
一雙炯炯有神的大眼睛,一只軟塌塌的鼻子,一張粉紅色的嘴巴,還有一臉漂亮的蘋果肌,這就是我,獨(dú)一無二的我。
我的特長是彈尤克里里與朗誦。這兩項(xiàng)特長曾讓我獲得過不少獎(jiǎng)項(xiàng)。當(dāng)然,這都是因?yàn)橛袃晌缓脤?dǎo)師。不過最先讓我感興趣是尤克里里,就讓我來講講我與它第一次相遇的故事吧!
記得在一年級(jí)的時(shí)候,媽媽在寶媽群里聽到別的家長們?cè)诮o孩子選擇興趣班的討論,建議給孩子選擇關(guān)于音樂方面的興趣班,這會(huì)有助于培養(yǎng)孩子有個(gè)好性格。于是媽媽開始關(guān)注,恰巧在龍華區(qū)文化館微信公眾號(hào)中看到了尤克里里班招生,便拉著不情不愿的我去報(bào)名了。說來也巧,一剛開始學(xué),我就覺得挺有意思,后來老師對(duì)我的要求越來越高,我也經(jīng)過努力一次次的晉級(jí),從基礎(chǔ)班到提高班,再繼續(xù)晉級(jí)保留能在班里繼續(xù)學(xué)習(xí)直到現(xiàn)在。當(dāng)然媽媽非常開心看到我的這些進(jìn)步,特別是媽媽平時(shí)聽著我邊彈邊唱時(shí)的聲音,又萌生了一個(gè)念頭,覺得我的聲音應(yīng)該去嘗試有感情的.朗讀一些好聽的作品和參與朗誦學(xué)習(xí)。為了讓我得到專業(yè)的指導(dǎo),在媽媽的鼓勵(lì)下,最后我又順利地進(jìn)入了文化館小主持人班,同樣也像學(xué)習(xí)尤克里里一樣,我學(xué)習(xí)到了很多關(guān)于朗讀朗誦方面的知識(shí),也收獲了一些小榮譽(yù)。
再說說我的性格,別看我平時(shí)開朗自信,活潑好動(dòng),其實(shí)說心里話我的性格還有一點(diǎn)膽小。記得有一次,我們班上有一位男同學(xué)在教室走廊上抓了一只奄奄一息的蝴蝶。專拿來嚇唬人,他先把蝴蝶放在我的抽屜里,然后便躲在一旁等著看好戲。接著我便按他想的那樣坐在我的座位上,忽然聽見抽屜里傳來輕微的碰撞聲。低頭一看,發(fā)現(xiàn)是一只蝴蝶,就大聲尖叫了起來,同時(shí)以最快的速度跑到了距離抽屜五米遠(yuǎn)的地方,當(dāng)看到在一旁的惡作劇男同學(xué)哈哈大笑時(shí),才明白是怎么回事。
這就是我,開朗自信,喜歡音樂朗誦,有時(shí)還會(huì)膽小尖叫,怎么樣?你愿意和我交朋友嗎?
獨(dú)一無二的我作文 篇11
“有一個(gè)姑娘,她有一些叛逆,她也有一些瘋狂”我邊哼著歌兒,邊大步流星地朝家走去。
我,一個(gè)女生,外號(hào)“假小子”,我的性格、習(xí)慣都與淑女無緣,總是大大咧咧,做事風(fēng)風(fēng)火火的樣子,氣得我老媽是翻白眼。對(duì)了,主要是我的叛逆和瘋狂,更是讓我老媽頭疼不已,老媽讓我寫作業(yè),我就是不寫,老媽讓我不要玩平板,我就是不聽,老媽讓我自己洗衣服,我就是不洗我總是跟老媽對(duì)著干,氣得老媽這位當(dāng)年厲害無比的“優(yōu)秀班主任”“模范老師”“教學(xué)能手”就是拿我沒有辦法。
嘻嘻哈哈,見風(fēng)起浪
一天,我正在家里美美地“啃著精神食糧”看書,只見表弟正坐在沙發(fā)上,無力地發(fā)呆,我伸了伸懶腰,一臉壞笑地對(duì)表弟說:“怎們一起來玩一個(gè)醫(yī)生與病人的游戲,怎么樣?”表弟立即來了精神,手舞足蹈地吱哇亂叫。我讓他躺在地板上,用手抱著肚子,“哎呦哎呦”地扮演病人,我呢,立馬去房間里拿藥,其實(shí),我是去告訴媽媽,嘿嘿,媽媽三步并作兩步立即沖了出來,一把抱起表弟,就往樓下沖,任憑表弟如何大聲解釋都不聽,氣得表弟坐在車上大喊大叫自己沒有病,媽媽才半信半疑地又是摸頭,又是揉肚子,半天才回來,看到我若無其事地正在看動(dòng)畫片,媽媽氣得臉色鐵青,表弟氣得攥緊了拳頭。
還曾山山水水,敢愛敢恨走四方
暑假期間,老早做完了暑假作業(yè),我閑來無事,就坐著公交車到處亂竄,去圖書館里看看書,去少年宮里畫畫,去體育館里打打羽毛球,總之,精力旺盛。讓我學(xué)習(xí)嘛,我就蔫了。這一天,我哼著小曲坐在公交車上,一位老奶奶上來了,我立馬起來讓座,然后我就站在老奶奶旁邊,聽著老奶奶不斷的“謝謝”,看著車?yán)锲渌速澰S的目光,我得意極了!不一會(huì)兒,老奶奶想要起身,我立馬按住老奶奶說:“不要緊,奶奶,我站站挺好的`!”過了一會(huì)兒,老奶奶又要起身,我繼續(xù)按住老奶奶,告訴她我能堅(jiān)持站,不用客氣的。誰知老奶奶不好意思地說:“孩子,我都坐過了好幾站啦,讓我下去吧!”我這才恍然大悟,連忙給老奶奶道歉,唉,我這熱情太過頭了,也不好!
這就是我,一個(gè)熱情大方、心地善良、叛逆瘋狂的“假小子”。
獨(dú)一無二的我作文 篇12
我卻是忘了她的模樣。
印象中她是個(gè)很活潑的女孩。正因?yàn)榛顫姸倚绽,我們都叫她“小李子”?/p>
“小李子”成績不算多好,但她努力。認(rèn)識(shí)她是因?yàn)槲覕?shù)學(xué)好,在老師的挑選下當(dāng)了她的師父。我本對(duì)學(xué)習(xí)成績差的人很排擠,因?yàn)楫?dāng)時(shí)的我有些大小姐脾氣,覺得成績差就不配成為我的朋友。我送給“小李子”的見面禮是我出的幾道異常簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)題,而她還是做錯(cuò)了,我十分不耐煩地給她講解,倒是發(fā)現(xiàn)她很好相處。講解了一番,已經(jīng)下課了,她趴在桌上睡著了,我不經(jīng)意間瞄到了她的筆記本——密密麻麻都是解題方法的筆記本。
“小李子”努力倒是次要的,最吸引我的還是她的情商。因?yàn)楹秃笞赖哪型瑢W(xué)“老方”關(guān)系較好,班上就總有那么幾個(gè)人編八卦。聽到那些八卦,我第一反應(yīng)就是動(dòng)手。她卻撓撓頭,笑嘻嘻地對(duì)大家說:“我的確喜歡老方——朋友之間的那種!苯o出了這種回應(yīng)的她讓那些人啞口無言,我也被她的坦然震驚到了。這樣的話既不傷人的心,也不讓自己難堪,令人甚是佩服。
這個(gè)學(xué)期很快就要過去了,在我的指導(dǎo)下,“小李子”的.成績從平均六十提升到了八十五。那天放學(xué)我告訴她:“期末給我考出總分二百七,請(qǐng)你吃冰!”她點(diǎn)了點(diǎn)頭。一天,兩天;一周,兩周……過了很久很久,她再?zèng)]出現(xiàn)在座位上。同學(xué)們都說她是生病了,期末考試就會(huì)回來——當(dāng)然,這是他們的猜想。而我相信了!粋(gè)多月已經(jīng)過去,大家迎來了期末考試,而她,她還是沒有出現(xiàn)。“病還沒好,拿著試卷去醫(yī)院寫了吧!”我天真地想著。
一個(gè)寒假過去了……
開學(xué)了,我準(zhǔn)備好看見“小李子”的笑臉了?墒牵是沒有來。
開學(xué)第一天的第二節(jié)課,老師告訴大家“小李子”走了的事情。是因?yàn)檐嚨湣N抑雷约翰辉摫瘋,但我還是哭了,哭得撕心裂肺。
已經(jīng)過去一年了。
看著吧,小李子,我那獨(dú)一無二的摯友,我會(huì)繼續(xù)活著,帶著你的那份活著,直到生命的盡頭……
獨(dú)一無二的我作文 篇13
我是個(gè)開朗的女孩,鵝蛋形的臉龐,白里泛紅的面色,像桃花一樣秀美,配上一雙清泉般透亮的大眼睛,顯得又文靜又聰穎。哈哈,最有趣的就是嬌小玲瓏的鼻子,捏一下鼻孔就會(huì)變成愛心形呢!
我喜歡畫畫,至今為止已學(xué)5年,家里擺放著我許多得意之作,從色彩到素描,從眼花繚亂到枯燥無味,但我卻從沒放棄,不斷地去嘗試、挑戰(zhàn),我始終相信“只有付出努力,才會(huì)有收獲”。繪畫的寶藏中沒有金銀財(cái)寶,它只有繪畫這顆小小鉆石,只要你追蹤它的痕跡,懂得它,你就懂得了“享受”這兩個(gè)字的真正含義。雖然疲憊,但我憑著我的毅力去戰(zhàn)勝了它,踏上了一級(jí)新的.臺(tái)階。
我喜歡讀書,特別是法國作家馬克·李維的書。他的書讀起來饒有興趣,讓人深深地陶醉在其中,回味無窮。我也喜歡讀文言文,例如《論語》、《笑林廣記》等等,里面都會(huì)有一些關(guān)于做人與生活的哲理。讀了這些書籍,我收獲可大了,我的記憶力大大提升了,閱讀能力也大為提高。是啊,讀書,可以讓我們?cè)谶@字里行間體會(huì)到了無窮的樂趣;讀書,可以讓我們與高尚的人暢快對(duì)談;讀書,還可以陶冶我們的品德、情操、使之高尚。
我還是一個(gè)“開心果”呢!每當(dāng)我的朋友們沉默寡言時(shí),我總會(huì)想一些笑話來逗她們;每當(dāng)我的朋友們不開心時(shí),就會(huì)來找我解脫,俗是解脫,實(shí)際是笑到臉抽筋;每當(dāng)老師們要公布考試分?jǐn)?shù)時(shí),我的心跳總比兔子跑得還快,如果考差了,我也不會(huì)難過,我會(huì)分析考差的原因,然后對(duì)癥下藥,因?yàn)槲蚁嘈胖灰腋淖儗W(xué)習(xí)方法,一定會(huì)得到好結(jié)果的;如果考到好成績,我會(huì)欣喜若狂,同學(xué)們見到我這模樣都哈哈大笑起來。
當(dāng)然,我的成績也是蠻不錯(cuò)的。自從上了六年級(jí),我的寫作潛力得到了更好的發(fā)揮,對(duì)事物有很強(qiáng)的求知欲、領(lǐng)悟性。
嘿嘿,怎樣?這就是我,獨(dú)一無二的我。
獨(dú)一無二的我作文 篇14
每個(gè)人的特點(diǎn)都不一樣,比如我,和葉老師,雖然有一些一樣,但是不都是都一樣。正如世界上沒有兩片相同的葉子。
我的特點(diǎn)有很多,包括缺點(diǎn):我愛發(fā)脾氣、喜歡旅游、愛運(yùn)動(dòng)、動(dòng)作快……但我最喜歡看書。每人都會(huì)看書,但不像我一樣把書看作寬帶寶貝。
每天晚上,我洗完澡,就跑去把我的寶貝抱到床上看,看著看著,我就沉浸在書的世界里,別人叫我,我也聽不見,別人搖我,我還在一動(dòng)不動(dòng)地看著書。有時(shí)候別人不耐煩起來,使勁推我一下,我會(huì)直接還手。
我是很愛看書、旅游的,小伙伴,你們要來和我交朋友嗎?
我也特別喜歡去旅游,我一聽到旅游這個(gè)詞,心情就會(huì)開心到爆了。有一次,我正在寫作業(yè),我忽然聽到媽媽說:“我們明天去旅游吧。”“旅游!”我開心得從椅子上跳了起來,結(jié)果掉在了地上,不過還好沒有關(guān)系,旅游己經(jīng)很好了,我像系著灰似的,拼命寫。告訴你吧,其實(shí),我媽媽爸爸都很忙,很少帶我去旅游。所以我很想去外面看看,聽聽大世界的秘密。世界那么大,你想和我一起去揭秘嗎?
我平時(shí)速度很快,媽媽都很崇拜我,因?yàn)閶寢寗?dòng)作很慢,我在想為什么媽媽動(dòng)作慢能生出我這個(gè)動(dòng)作快的小孩呢?我搞不明白,有可能是爸爸的原因吧!我也覺得我動(dòng)作很快,因?yàn)槲业教K歆茗家寫作業(yè)時(shí),我都寫完了,她才寫好了第一個(gè)作業(yè),等到了我回家時(shí)她還沒寫完作業(yè),那時(shí)都六點(diǎn)多了,晚飯都早吃完了。幾天前朋友對(duì)我說:“我10點(diǎn)多才寫完作業(yè)!蔽易院赖卣f:“我8點(diǎn)半就己經(jīng)睡覺了!迸笥岩灿X得我速度快!
我的跑步速度也很快,別人都說我跑起來像風(fēng)一樣,一眨眼,就不見人影了。連茗茗媽媽也覺得我跑得很快,但她的說法不一樣,她說我跑起來很帥,“帥!”我說不對(duì)吧!應(yīng)該換個(gè)字“酷”,我跑起來是不是很酷!
我的一個(gè)缺點(diǎn)就是愛發(fā)脾氣,為一點(diǎn)點(diǎn)小事發(fā)脾氣,比如:六點(diǎn)三十分的時(shí)候我起不了床,我就一天不理媽媽。不過我覺得很奇怪,就為什么就不理媽媽呢?比如我的同桌上課推我一下,我也想推他好幾下,這樣能讓我一天都生氣,除了不生爸爸的.氣,都要生其他人的氣,不知道為什么,就不生爸爸的氣?我的同桌在上課玩出聲音,我就想使勁打他一下,所以我的同桌都怕我,嘻嘻!
獨(dú)一無二的我作文 篇15
我用眼睛看世界與未來,我用雙耳傾聽來自大自然的美妙旋律,我用雙手在琴鍵上奏出和諧的音符,我穿上輪滑鞋在廣場(chǎng)上劃出無比的熱情,我用善良、真摯的心感知人間真、善
我有一雙水靈靈的大眼睛,她伴隨著腳步匆匆的我。欣賞著一處處秀美的風(fēng)景,見證了一個(gè)又一個(gè)的奇跡?矗敲利惖木艑m山巍峨的屹立著,山上的人們無憂無慮的過著恬靜的農(nóng)家日子;看,那潺潺的溪流,透徹見底,與我那美麗的大眼睛有得一拼;那隨波逐流的小螃蟹隨著喘急的流水,邁著不合格調(diào)的步伐,不緊不慢的直來直往;看,強(qiáng)烈的陽光透過郁郁蔥蔥的樹林,讓我披上了金色的霞光;草地上還有兩個(gè)小朋友在捕捉陽光,臉上洋溢著歡樂的笑容,是天真的、可愛的。
吮吸著誘人的花香,在花叢中覓著花香的源頭,置身花海,風(fēng)姑娘牽著我的'鼻子踏上了曼妙的花香之旅。每一種花的氣息都是獨(dú)一無二的,混在一起,便成了香料,純純的來自天然的味道,不知道用什么來形容,所謂的免疫力在這恐怕也只是無稽之談吧。
眼睛帶我鳥瞰世界,鼻子讓我嗅盡芬芳,聰明、靈光的小腦袋讓我思考、領(lǐng)悟。當(dāng)問題如攔路虎般擋在前方,我必須不停的思索讓自己即使身處絕處也能逢生。當(dāng)眼睛將大千世界美景盡收眼底時(shí),腦袋必須開始運(yùn)轉(zhuǎn)并快速整理這些信息。我這腦袋,還真是我的得力小助手,不賴嘛!
有著聰明的腦袋瓜子,靈敏的鼻子,敏銳的大眼睛,怎么能少了這強(qiáng)悍而靈活的雙腳呢?強(qiáng)悍的小瘦腿爬完辣椒峰爬八角寨,讓我有種會(huì)當(dāng)臨絕頂,一覽眾小山的感覺;穿上輪滑鞋的雙腳劃出美麗的花樣動(dòng)作,轉(zhuǎn)身、旋轉(zhuǎn)、跳完成的幾近完美;換上速滑鞋迎著風(fēng)馳騁賽場(chǎng)時(shí),更是英姿颯爽,當(dāng)金燦燦的獎(jiǎng)牌掛到脖子上時(shí),自己都佩服這雙不知疲倦的腳!
每個(gè)人都有自己的寶貝,我的寶貝獨(dú)一無二,閃爍著熠熠的與眾不同的光!
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