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科技的作文

時(shí)間：2023-12-12 16:15:05 科技我要投稿

科技的作文必備7篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的科技的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

科技的作文必備7篇

科技的作文篇1

　　每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名科學(xué)家，夢(mèng)想是遙不可及，憑借自己的努力來(lái)實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)。

　　長(zhǎng)大后我要憑借自己的努力考上科技大學(xué)，走一名出色的科學(xué)家。如果，我當(dāng)了科學(xué)家，我一定會(huì)運(yùn)用我學(xué)的科技知識(shí)，發(fā)明有益于人類的東西。如果，有人找我，幫她做一個(gè)私人飛機(jī)，我會(huì)非常專心，如果，有一點(diǎn)瑕疵的話，我會(huì)做得更好。

　　我會(huì)先問(wèn)她：‘你的私人飛機(jī)涂什么顏色，零件用好的.嗎？你什么時(shí)候來(lái)拿�！f(shuō)：‘我的私人飛機(jī)涂藍(lán)色，零件用好的，我一個(gè)月以后來(lái)拿�！瘡默F(xiàn)在開始，我要有自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明自己，我以后要勤奮學(xué)習(xí)，努力考上科技大學(xué)。

　　在上科學(xué)課的時(shí)候，我會(huì)更加專心，早點(diǎn)把沒(méi)學(xué)懂的知識(shí)，收入囊中，深深地印在我心中。在做科學(xué)實(shí)驗(yàn)的時(shí)候，我不會(huì)像一些成績(jī)不好的同學(xué)不做，我會(huì)更好，讓老師夸獎(jiǎng)我。如果有科技活動(dòng)的時(shí)候，我會(huì)積極參加。

　　我一定會(huì)堅(jiān)持我的夢(mèng)想，努力把它變成現(xiàn)實(shí)懷著夢(mèng)想成真的心，我一定會(huì)專心學(xué)習(xí)，努力完成自己的科技?jí)簟?/p>

科技的作文篇2

　　在這風(fēng)和日麗的金秋，我們開展了快樂(lè)的秋游活動(dòng)。

　　靜美自然

　　上午，我們來(lái)到了美麗的周浦花海，領(lǐng)略了大自然的幽靜和那特別的美。還在周浦花海的超市里親手制作了可愛(ài)的肉肉植物盆景；在綠瑩瑩的大草地上品嘗了自己帶來(lái)的美食；在花海里留下了我們燦爛的笑容……

　　絢爛科技

　　下午，我們來(lái)到了世博園中最具人氣的場(chǎng)館之一 ——月亮船（原沙特館）。剛進(jìn)入月亮船，就能看見(jiàn)一條藝術(shù)長(zhǎng)廊。藝術(shù)長(zhǎng)廊的兩則，懸掛著許多沙特城市的精美照片。再往前走幾步，就能看見(jiàn)一個(gè)“珍寶影院”，“珍寶影院”是我和我的`伙伴最喜愛(ài)的地方。進(jìn)入珍寶影院后，大家走上了傳送帶欣賞電影。第一部分是沙特的簡(jiǎn)介，第二部分是沙特風(fēng)景觀賞。我更喜歡第二部分：沙特風(fēng)景觀賞。因?yàn)樵谟^賞第二部分時(shí)，似乎來(lái)到了沙特這個(gè)國(guó)家旅游。屋頂花園也很漂亮。

　　這次秋游我不僅領(lǐng)略了大自然的靜美，還感受了絢爛的科技呢。

科技的作文篇3

　　去年我獲得了省航模比賽的二等獎(jiǎng)，為學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù)。我能取得這樣的成績(jī)，和我的指導(dǎo)老師—王老師的辛勤付出分不開的。

　　當(dāng)學(xué)校就決定組織我們部分學(xué)生去參加省航模比賽，面對(duì)學(xué)校分發(fā)給王老師的艱巨任務(wù)，他欣然接受了。就在當(dāng)天，他馬上調(diào)集了人馬，開始對(duì)我們進(jìn)行艱難的訓(xùn)練。

　　自從那天以后，王老師每天利用放學(xué)后的時(shí)間和節(jié)假日給我們指導(dǎo)訓(xùn)練。而他自己每天回到家還要加班到深夜，研究航模，并且還要修理一些馬達(dá)、連接器和電源開關(guān)等許多零件。

　　在訓(xùn)練時(shí)，王老師也十分關(guān)心我們。有一次，我在裝馬達(dá)時(shí)，不小心被劃傷了，王老師連忙拿來(lái)創(chuàng)口貼給我貼上，并囑咐我以后要小心，千萬(wàn)別在比賽的時(shí)候出現(xiàn)這種情況，要不前面艱苦的訓(xùn)練可就白費(fèi)了。雖然只是幾句平平淡淡的話語(yǔ)，但是卻溫暖了我的心。

　　在訓(xùn)練中，老師也十分注意不熟練的同學(xué)。因?yàn)槲沂浅鯇W(xué)乍練，所以沒(méi)其他同學(xué)那么熟練和“爐火純青”，但是王老師每次都耐心地指導(dǎo)我，告訴我只要堅(jiān)持，就能成功的道理。

　　終于到了我們期待已久的比賽了。王老師帶著我們乘車到了南京，一下車王老師立馬給我們安排了住宿。他還十分注重我們的飲食和住宿情況，到南京的第一個(gè)晚上，不知是因?yàn)樘d奮還是太緊張到了大約很晚我們還睡不著。王老師知道后，耐心地對(duì)我們說(shuō)：“我知道你們換了個(gè)地方睡覺(jué)有點(diǎn)興奮，但是你們不睡好，明天怎么有精力去比賽呢？況且你們這樣吵還要影響別人睡覺(jué)呀�！甭犃死蠋熞环捨覀兌脊怨缘厮X(jué)了。不僅這王老師對(duì)我們一日三餐也安排的很好，給我們保持了營(yíng)養(yǎng)的需求。

　　比賽正式開始了，我們先要舉行比賽的`開幕式。在比賽前我覺(jué)得自己十分緊張，這時(shí)王老師觀察到我了，走過(guò)來(lái)拍拍我的肩膀?qū)ξ艺f(shuō)：“鄭燁暉，是不是有點(diǎn)緊張呀，沒(méi)關(guān)系，不管比賽成績(jī)?nèi)绾�，你只要賽車自己的水平，大家都不�?huì)怪你的。”于是我自信滿滿地走進(jìn)拼裝比賽現(xiàn)場(chǎng)，結(jié)果還可以，我只用了6分多鐘就完成了拼裝過(guò)程。在接下來(lái)的航行比賽中不知是我緊張還是怎的還是出現(xiàn)了一點(diǎn)小失誤，以至于沒(méi)拿到名次。不過(guò)沒(méi)關(guān)系，重在參與嘛。況且我們學(xué)校的其他同學(xué)拿到了第一名，王老師拿著獎(jiǎng)牌和獎(jiǎng)杯，那份激動(dòng)之情溢于言表。在那刻王老師肯定想著自己這陣子辛苦的付出終于有了回報(bào)。

　　這就是我這位可敬的科學(xué)老師——王老師，他教會(huì)了我技能和做人的道理。他那種無(wú)微不至的關(guān)心讓我感動(dòng)，他那種不知辛苦的付出讓我佩服，我會(huì)永遠(yuǎn)記住這位好老師。

科技的作文篇4

　　縱觀千百年來(lái)到科學(xué)發(fā)展史，科學(xué)技術(shù)已經(jīng)較以前來(lái)說(shuō)有了很大的進(jìn)步，我們生活在科學(xué)技術(shù)日新月異的時(shí)代，已經(jīng)感受到了科技帶來(lái)的便捷。的確，科技帶給了我們很多的益處，但也同時(shí)帶來(lái)了許多的弊端

　　利——科技的發(fā)展帶來(lái)了許多的方便與快捷。當(dāng)你坐在家中，輕點(diǎn)鼠標(biāo)，你就可以與遠(yuǎn)在異國(guó)他鄉(xiāng)的親人面對(duì)面交流；當(dāng)你在旅行的路上，緊握方向盤，你就可以游遍大江南北，欣賞風(fēng)景；當(dāng)你住進(jìn)賓館，悠閑的按著空調(diào)的遙控器，你就享受到了溫暖、涼爽的快樂(lè)。這一切的一切都是科技給我們帶來(lái)的，當(dāng)然，科技還讓我們?nèi)祟惖钠骄鶋勖岣吡?0多歲。就按中國(guó)來(lái)說(shuō)，一個(gè)人能比以前多活30歲，那么13億人所多活的歲數(shù)加起來(lái)，就有390億年之久，折算成世紀(jì)就有3。9億個(gè)世紀(jì)，何況這只是地球的.一部分，要是把全人類算起來(lái)，數(shù)字還會(huì)更大。總之科技給我們帶來(lái)了今天的幸福，電腦、電視、空調(diào)、汽車、棉衣棉褲、雜交稻，這些給我們帶來(lái)了太多太多的便利，讓人類的發(fā)展得到了很大的進(jìn)步。

　　弊——科技的確帶來(lái)了許多的便利，但卻又同時(shí)帶來(lái)了許多弊端。就拿愛(ài)因斯坦發(fā)明的核彈頭來(lái)說(shuō)吧，雖然核彈頭是人類科技發(fā)展的成果，而卻又帶來(lái)了多少人的犧牲，有多少人死于核彈頭的煙塵之中。當(dāng)然，科技的弊端遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這，汽車、火車、飛機(jī)的發(fā)明產(chǎn)生了大量的有毒氣體，對(duì)環(huán)境造成了很大破壞，而這些發(fā)明是人類不再依賴雙腳，可是大自然給我們雙腳必有它的用意，有了這些高科技，那大自然給我們的雙腳又有何用。據(jù)統(tǒng)計(jì)20xx年石油將耗盡，大氣層也已近受到破壞，水被污染，而這些都是科技帶來(lái)的！

　　總的來(lái)說(shuō)科技的利也好，弊也罷，都是為了人類的生存。

科技的作文篇5

　　今天下午的科技課，我們舉行串珠子大賽，在這之前，老師把珠子發(fā)給我們，讓我們回家練習(xí)，要做什么，我們心中有數(shù)，所以對(duì)于比賽，個(gè)個(gè)都自信滿滿。

　　在第一節(jié)課下課后，我們就開始分組活動(dòng)。我們小組自己分成了兩部分，兩個(gè)男生一組，兩個(gè)女生一組。

　　比賽開始了，我們?nèi)褙炞⒌赝度氲阶髌返闹谱髦衼?lái)，我首先用各種不同的小珠子穿好了一個(gè)手鏈，樣子十分古怪，一邊是海豚，一邊是玫瑰花，左右看看，發(fā)現(xiàn)自己的手鏈缺少對(duì)稱，這學(xué)期的數(shù)學(xué)課上，我們學(xué)習(xí)過(guò)對(duì)稱，記得老師跟我們說(shuō)過(guò)，有的時(shí)候有的圖形設(shè)計(jì)對(duì)稱起來(lái)會(huì)更美，現(xiàn)在想想，老師說(shuō)的很對(duì)。

　　接著我又做了一個(gè)耳環(huán)和一個(gè)項(xiàng)鏈，雖然數(shù)量不少，但是都比較簡(jiǎn)單，同學(xué)不是比多少，而是比誰(shuí)做得更好看，因?yàn)槟菢訉O書記會(huì)對(duì)有創(chuàng)意的作品進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

　　我們班級(jí)同學(xué)盼呀，盼呀。孫書記來(lái)了，孫書記拿著一袋子的紐扣和一些纏著裁紙的鐵絲。我們分成四大組，我在第三組。同學(xué)們一開始都很疑惑這是要干嘛？后來(lái)，老師又給我們發(fā)了紐扣和鐵絲，老師說(shuō)這回要用紐扣和鐵絲來(lái)穿東西。同學(xué)們都異想天開的.穿了起來(lái)，有些同學(xué)穿成了項(xiàng)鏈，有些同學(xué)穿成了戒指，還有些同學(xué)穿成了耳環(huán)。同學(xué)們玩兒得不亦樂(lè)乎。

　　時(shí)間在一點(diǎn)點(diǎn)流失，很快我們就到了放學(xué)的時(shí)間�？鞓�(lè)的時(shí)光總是那么短暫，那么讓人留戀，真希望時(shí)間能慢點(diǎn)，再慢點(diǎn)，讓那么些美好永遠(yuǎn)定格。

科技的作文篇6

　　我校一年一度的科技節(jié)不知不覺(jué)到來(lái)了，我們的科學(xué)老師讓一些對(duì)科技感興趣的同學(xué)，可以做一些生活科技小發(fā)明。這勾起了我的興趣，一到家便開始了我的發(fā)明。

　　我雖然對(duì)發(fā)明有興趣，但是想來(lái)想去也不知道要做些什么發(fā)明，我需要尋找一些靈感。當(dāng)我走到了陽(yáng)臺(tái)上，看見(jiàn)貓咪正在用自動(dòng)飲水器喝水時(shí)，我靈機(jī)一動(dòng)：貓咪的自動(dòng)飲水器……我是否可以按照貓咪飲水器的工作原理，嘗試做一個(gè)小鳥、倉(cāng)鼠，一些體型小的動(dòng)物的飲水器呢？于是，我開始了我的飲水器的發(fā)明。

　　我仔細(xì)觀察了貓咪的自動(dòng)飲水器，發(fā)現(xiàn)在瓶子的下方有一個(gè)孔，我看到下面的孔正在出水，我按順序進(jìn)行了細(xì)致的觀察，在全面了解飲水器的工作原理以后，我便開始準(zhǔn)備材料了：礦泉水瓶，小碗和一些缺一不可的工具。

　　我先用針，在礦泉水瓶的下方戳了一個(gè)小孔，這和貓咪的自動(dòng)飲水器一樣。鉆好了孔后我再用剪刀把塑料小碗上面一部分剪掉了，好讓小動(dòng)物們把頭伸進(jìn)去喝水，我把礦泉水瓶的瓶蓋拿了下來(lái)，用熱熔膠粘在了塑料小碗的中間，可是卻怎么也黏不上去了，然后我想了個(gè)辦法，我把瓶蓋中間用細(xì)針扎了幾個(gè)小孔，在瓶蓋的正面和反面都黏上熱溶膠，果然掉不下來(lái)了，最后我就要試驗(yàn)了，我把水裝滿，把瓶子立馬倒過(guò)來(lái)，可是水卻沒(méi)有快速流出來(lái)，而是一滴一滴的.小水珠，我心想：肯定是漏了些什么，我又去仔細(xì)觀察了幾遍貓咪飲水，發(fā)現(xiàn)，原來(lái)下面有兩個(gè)孔，其中一個(gè)孔正在咕嚕咕嚕地冒泡呢，我馬上就知道了：原來(lái)，一個(gè)孔是來(lái)進(jìn)空氣的、一個(gè)孔是用來(lái)出水的。這是，我又把自己的自動(dòng)飲水機(jī)下方鉆了個(gè)洞。果然，水從小孔里流了出來(lái)，到了一定程度便不流了，俗話說(shuō)得好：“耳聽不如一見(jiàn)，一見(jiàn)不如實(shí)驗(yàn)”，看來(lái)這樣嘗試、修正、再嘗試的過(guò)程就是走向成功的過(guò)程。

　　這個(gè)科技節(jié)不僅讓我做了我的第一個(gè)小發(fā)明，還讓我知道了做事情一定要仔細(xì)，只要堅(jiān)持不懈，就一定能成功，就像愛(ài)迪生的燈泡發(fā)明過(guò)程一樣，俗話說(shuō)：“世上無(wú)難事，只怕有心人！”

科技的作文篇7

　　今天下午，我和爸爸去了上海磁浮（磁懸�。┙煌ǹ萍拣^。正好，就在龍陽(yáng)路磁懸浮站的下面。

　　走進(jìn)館內(nèi)，第一眼就看的了人類發(fā)明的古老到先進(jìn)的交通工具：先是馬車，再是汽車，然后火車，還有內(nèi)燃汽車……，最后是高速列車。里面還有許多有趣的知識(shí)。磁懸浮的好處有五大：舒適、安全、環(huán)保、節(jié)能、快速，它的車身下面呈“U”字型，軌道和車身之間有強(qiáng)大的磁力，一直保持車身跟軌道不會(huì)相連，抬高車身距離軌道有100mm，上海磁懸浮軌道有兩條，三個(gè)站點(diǎn)，龍陽(yáng)路站、維修站、浦東國(guó)際機(jī)場(chǎng)，三個(gè)站點(diǎn)之間軌道可以相互搭接，我還玩了調(diào)度管理員的.游戲，真好玩！2條軌道上開3 輛列車。讓我影響最深刻的是磁懸浮的速度，以前磁懸浮的速度達(dá)150km＼h或200km＼h現(xiàn)在上海磁懸浮的速度達(dá)300km＼h。這些知識(shí)都很有趣，你覺(jué)得呢？

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