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小制作作文

時(shí)間:2023-12-13 11:32:49 生活常識(shí) 我要投稿

(熱)小制作作文5篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的小制作作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

(熱)小制作作文5篇

小制作作文 篇1

  星期天,我做完作業(yè),在家做了一個(gè)“搖頭公雞”。

  首先,我把“搖頭公雞”的大肚子剪下來,只見我手中的剪刀左一下,右一下的,不一會(huì)兒就剪好了,看著剪好的公雞肚子,心里喜滋滋的.。然后,我又剪起了“搖頭公雞”的頭,其實(shí)也不難剪,還是跟肚子的剪法一樣,咔擦、咔擦,幾下就剪好了。接著,我開始剪它的黃嘴巴和紅雞冠,這是公雞最重要的部分,剪得不好的話會(huì)很難看,我想這個(gè)小意思,難不倒我!我還是跟原來一樣,一剪刀下去,!紅雞冠被我減了個(gè)洞,我想這樣下去可不行,再多剪出幾個(gè)洞,那還像公雞嗎?我左思右想,突然一個(gè)主意出現(xiàn)在我腦海里,先把雞冠剪一個(gè)半圓,再一點(diǎn)點(diǎn)慢慢靠近著剪,就這樣,我把公雞的黃嘴巴和紅雞冠都剪好了。同樣的方法,我又把雞尾巴剪好了。最后,就是把它們都粘起來,先把雞肚子粘起來,然后把雞冠和雞嘴巴插在雞頭上,并粘好,最后把雞頭按在了雞肚子上,完成!可左看看右看看,總覺得怪怪的,哪里有什么不對(duì)經(jīng)的,哈哈!找到了,尾巴沒按上,于是我又小心地把雞尾巴輕輕插入雞肚子,并粘好。好了,大功告成!我拿著公雞肚子左右一搖晃,只見公雞的頭也開始搖了起來,它一搖一搖的,好像在說:“你好哇!我們現(xiàn)在是朋友了,和我一起玩好嗎?”

  我好喜歡我的這個(gè)“公雞”朋友!

小制作作文 篇2

  今天我和爸爸一起做竹蜻蜓。爸爸說:“需要材料。”我找來了一個(gè)吸管,一張厚紙,一個(gè)訂書機(jī),和一個(gè)鉛筆。然后,我和爸爸照著書上開始做。

  第一步,我和爸爸把厚紙對(duì)著,畫個(gè)竹蜻蜓的`翅膀再剪下來。第二步,把竹蜻蜓翅膀下面細(xì)小的那一端插進(jìn)吸管里面。第三步把竹蜻蜓的翅膀打開壓平。第四步,我們?cè)囷w,我那扇竹蜻蜓,我一甩,就輕輕松松的飛起來,成功了!我和爸爸高興地跳了起來。接下來我們又一起做了一個(gè)風(fēng)車,一轉(zhuǎn)圈,風(fēng)車就飛快的轉(zhuǎn)起來。我使勁吹一口氣,風(fēng)車也能轉(zhuǎn)幾圈。我很高興,也很喜歡今天小制作。

小制作作文 篇3

  學(xué)校安排了項(xiàng)親子科技小制作,要求利用家里的閑置物品制作一個(gè)含有科學(xué)原理的科技作品。

  這對(duì)于還是小屁孩的我可是有點(diǎn)難度的哦。怎么辦呢?咦,親子制作?嗯,看來我還是得回家尋求爸爸媽媽的幫助了。

  當(dāng)我回到家告訴了老爸這個(gè)事情時(shí),他在家里走了走,眼睛不停的望向我的玩具堆。完蛋了他該不會(huì)是想把我心愛的玩具拆了來做吧?那可不太好哦!還好,最后他回到了桌子前坐下來了。他皺著眉頭問我:“李辰恩,關(guān)于這次的科技小制作,你自己有什么想法?”我想了想說:“我想破頭腦了,也沒想到。這個(gè)作品的重點(diǎn)在于科技這兩個(gè)字”“嗯,科技科技,那我們一起想吧”他點(diǎn)了點(diǎn)頭說。于是我們父子兩一起陷入了沉思!

  媽媽下班回來后看到我們兩呆坐著,覺得很奇怪。我就向她說明了原因。接下來就是三人的`沉思了。過了好一會(huì),媽媽突然說到:“要不我們做一個(gè)關(guān)于肺部呼吸原理的模型?”“什么是肺部呼吸?”我好奇地問。媽媽是個(gè)醫(yī)務(wù)工作者,她耐心地向我解釋了關(guān)于我們每個(gè)人平時(shí)呼吸的原理。接下來就讓我來告訴大家。

  每個(gè)人時(shí)時(shí)刻刻都在呼吸,普通的成人平均每分鐘就需要呼入7-8升空氣,一整天下來就要平均呼入1.1萬升。那平時(shí)我們是怎么呼吸的呢?我們身體內(nèi)的呼吸器官主要由呼吸道(鼻·咽·喉·氣管·支氣管)和肺組成。肺部本身并沒有擴(kuò)張或縮小的能力,是借由橫膈膜與肋骨肌肉活動(dòng)而持續(xù)地?cái)U(kuò)張和收縮,以達(dá)成呼吸的目的。

  接下來就是開始制作了,首先需要準(zhǔn)備兩根吸管,三個(gè)氣球,一個(gè)帶蓋的空瓶子,手工刀,膠帶,膠水。準(zhǔn)備好材料之后,將空瓶子從中間裁開,然后將一根長(zhǎng)吸管褶皺處削掉,將另外一支吸管剪出一個(gè)尖角,用膠布將它們粘結(jié)在一起。用透明膠帶將兩個(gè)氣球分別固定在吸管上。在瓶蓋上鉆一個(gè)洞出來,將沒有綁氣球的吸管那頭透過裁掉一半的瓶子里朝瓶蓋的洞鉆出去。瓶蓋與吸管之間用點(diǎn)膠水粘住以使瓶子內(nèi)部密封。最后我們需要將剩下的那個(gè)氣球剪去一半,套在空瓶子上,記得要用膠帶固定牢哦!

  這樣我們的模型就完成了。瓶子里的兩個(gè)小氣球代表我們的肺,吸管為呼吸道。一拉氣球的尾巴,瓶子中的氣球就會(huì)鼓起來,這是為什么呢?當(dāng)我們拉動(dòng)氣球尾巴的時(shí)候,瓶子里的氣壓變小,外界的氣壓就把空氣擠進(jìn)瓶子里,氣球就會(huì)鼓起來。

小制作作文 篇4

  我做過許多小制作,其中,我最得意的作品是不倒翁。

  制作的方法十分簡(jiǎn)單,先在雞蛋的細(xì)的一端用釘子扎一個(gè)小洞,再用根小樹枝從小洞插入,來回抽動(dòng),不一會(huì),蛋清和蛋黃就出來了,流進(jìn)碗里。我又把蛋殼灌滿水,使勁甩動(dòng),殘留的蛋清蛋黃就沖洗干凈了。我往蛋殼里撒了一些沙,有撒進(jìn)一些土,滴入水,它們就凝固在一起。為了使它更加牢固,我又滴入一些蠟。不倒翁的大體模型就完成了。我用鮮艷的紅卡紙糊了一頂圓錐形的小帽子。雞蛋上依次畫上眼睛,鼻子,嘴,配上彩色的'小帽子,可神氣了!

  我輕輕地按了它一下,一松手,它又立了起來,笑嘻嘻地看著我,好像在說:大笨瓜,你按不倒我!哈哈。我十分生氣,摘下它的帽子,不停地向小洞里塞斷了的鉛芯,直到裝滿為止。松開手它就倒下了,那股神奇勁也消失得無影無蹤,好像在向我求饒我又好氣又好笑,便把鉛筆芯一顆一顆地又倒了出來。它才顯出了剛才那副神氣的樣子,早把我這個(gè)小主人忘得一干二凈。

  我喜歡我的小制作——不倒翁。

  

小制作作文 篇5

  學(xué)校要舉行制作比賽啦!剛好,今天我在電視里看到了一些大姐姐做的裝飾品很漂亮。我想:我能不能也學(xué)著做一做,說不定,我還會(huì)做得更好呢!

  說干就干,我準(zhǔn)備了一塊白紗布和一些彩色的線后,小制作就開始了。

  首先,我把紗布對(duì)折,在媽媽的幫助下,小心翼翼地用針把它的三個(gè)面縫起來。接著,我還找了一張跟紗布一樣大小的紙,用彩筆在上面畫上一只漂亮的小布熊,然后把它貼在縫好的`紗布上。最后,我在紗袋的底下掛上一個(gè)會(huì)發(fā)出“叮當(dāng)”響的小鈴鐺。

  你看,一個(gè)會(huì)“發(fā)聲”的小布袋就做好了。這可是我第一次的小制作呀!爸爸、媽媽看了,豎起大拇指直夸我棒呢!

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