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藝術(shù)節(jié)感想作文

時間:2023-12-13 12:52:04 藝術(shù) 我要投稿

藝術(shù)節(jié)感想作文精華(4篇)

  在生活、工作和學習中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家收集的藝術(shù)節(jié)感想作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

藝術(shù)節(jié)感想作文精華(4篇)

藝術(shù)節(jié)感想作文 篇1

  “不管在多么寒冷的冬天里,不管在多么炎熱的夏季里,鮮紅……”歌聲從教室里傳出,這就是就是大家迎接藝術(shù)節(jié)將來臨的方式吧。

  來到這學校,我也開始跟上中學的步伐,走過了科技節(jié),現(xiàn)在,到了藝術(shù)節(jié)。在小學的時候,藝術(shù)節(jié)只不過是做做樣子的,意思一下就好了。應為還沒過過中學時的藝術(shù)節(jié),所以我認為這和小學應該差不多,可是當我看到這陣勢時,我知道我大錯特錯了。

  中學的'藝術(shù)節(jié),不只是叫藝術(shù)節(jié)這么簡單,他是真的讓我們在藝術(shù)節(jié)那天在藝術(shù)中度過,知道了什么是藝術(shù)。

  學校的藝術(shù)節(jié)有很多項目,有些項目我聽都沒聽過。什么反應創(chuàng)作畫呀,什么廢品回收啊,什么果蔬拼盤等等。

  這次藝術(shù)節(jié),我參加了獨舞。剛開始我也不怎么放在心上,但是看到大家都這么努力,所以我也認真起來。在比賽之前,我很緊張,畢竟對手各個是特長生,想過要放棄,但最后堅持了下去。就在要比賽的時候,我放松了,我決定不要讓名次來約束自己。輸了就算了,只要盡力就好了?吹阶约旱牟蛔,輸了以后還能有激發(fā)自己向上的動力。于是,我抱著這種心態(tài)上場了。音樂起,我盡心做好每個動作,音樂落,我盡力將舞蹈完美收尾。我知道我可能分數(shù)會很低,我可能會成為墊底,可是,我不會想不開,因為我知道,我盡力了。我知道,我確實不如他們。我會努力,爭取在明年取得好一些的成績。

  下午,是合唱比賽。我們班排合唱排了很久,大家都很努力,不管是學生、老師還是家長。雖然上場前老師就和我們說過,盡力就好開心就好,但是知道自己班排名只有第三時還是很失落。我們是心有不甘,我們是不服。但比賽已經(jīng)過去了,我們能說什么呢。

  所以,不久之后的英語節(jié),我們勢必拿下第一,揚出六2風采!

  英語節(jié),我們來了。

藝術(shù)節(jié)感想作文 篇2

  一年一度的藝術(shù)節(jié)要開始了,大家也都在積極的準備起來了。

  我被叫去參加了學校里舉辦的“雙休日快樂營”中的“英語課本劇”活動,在每周六的下午要去學校一次。

  第一次去的時候,我走在路上氣憤地想:怎么什么“好事”都輪得到我?終于,到了學校,才十二點半,那么早啊,先找到教室做好吧。結(jié)果我在學校里逛了好幾圈,沒找到教室。昨天的廣播里不是說在初一六班嗎?怎么教室里沒人?我無奈地在走廊上晃來晃去,無意中,看了一下手表,只有五分鐘了,這下悲劇了,我心急如焚地在走廊里徘徊。

  終于,老師從樓下走來了,她對我們說我們可以先進去等一下,不一會兒,老師從辦公室跑了出來,走到了教室里,先點了名;然后向我們說明了“英語課本劇”的意義,老師說英語課本劇和英語是不一樣的,課本劇主要是會讀、會背、會演,我漸漸地對它產(chǎn)生了一點興趣,出發(fā)時的惱怒幾乎完全消失了;接著老師給我們發(fā)了一人一份的紙,讓我們先看題目,然后問我們題目是什么意思,沒等老師抽起同學來回答,我就在座位上插嘴了:“皇帝的新衣”當然,答案是對的。

  老師向我們講解了我們不會的英語單詞和詞組,我們先讀了“第一幕”。接下來老師將我們分成了三組,由于我們一組少了一個人,所以老師來到我們這一組“友情客串”。

  經(jīng)過組員們的一致認同,我被“光榮”地推選成了“emperor”《國王),我不知道是不是因為國王“very foolish(非常愚蠢)”的原因……但是我堅信,像憨豆的表演者就是一個非常聰明的人,我們有“共同點”哈哈,于是我便沒有反對。接著我們一組走到了教室的后面,表演在narrator(旁白)的'一段話后開始了。

  我站在屬于我的舞臺上靈感不斷的迸發(fā),不斷的改過和不斷的創(chuàng)新才可以創(chuàng)造出最好的作品!

  第二遍的演出也好了,在導演(老師)的領(lǐng)導下,我們將各自的角色演繹到了極致。終于,令人緊張的正式表演要開始了。

  我走上臺,心想:這是自己的創(chuàng)新,難道自己還會忘記自己干過的事嗎?于是,大膽地開始了表演。表演在一陣笑聲與掌聲中結(jié)束了,回了座位,自己感覺到了自己的心在喉嚨下方一點點的位置瘋狂地跳動這,這大概是緊張的緣故吧,過了幾秒,這種窒息的感覺停息了。一個半小時的課在笑聲,激動,緊張中結(jié)束了。我的心情也跟著來了個180大轉(zhuǎn)變,從一開始的“不爽”變成了“爽”。

  與老師再見了,我念念不舍地離開了學校,開始盼望起下下個星期的快樂學習了。

  千盼萬盼,終于盼來了第二次的快樂學習,這一次我們上scene2(場景2)了。老師這次安排我們?nèi)嘁黄鹧,這次,我被全班同學“光榮”地推選成了“cheater”(騙子)之一。但是我依然全力以赴“演壞人演到底”!

  不一會兒又下課了,但是我仍然期待再下下個禮拜的精彩!

  快樂學習真不愧可以名副其實地稱為快樂學習,因為它巧妙地融合了快樂與學習,在學習中品味快樂,在快樂中輕松學習。

  快樂學習,果然不是浪得虛名啊。

藝術(shù)節(jié)感想作文 篇3

  今年,我校又開展了五大節(jié),有學習節(jié)、科普節(jié)、藝術(shù)節(jié)、中華傳統(tǒng)文化節(jié)、健身節(jié)、今年的藝術(shù)節(jié)非同凡響,主題是“唱響靈動音符舞動七彩青春”開幕式上學校藝術(shù)總輔導員趙永新老師介紹了本次藝術(shù)節(jié)的豐富的內(nèi)容。有舞蹈知識講座、指揮培訓、學生主持人大賽、“班班有歌聲”比賽、“虹橋舞蹈達人秀”比賽、文藝匯演等。

  12月17日下午,虹橋中學的隊員們集中在合班教室里,舉行了20xx年藝術(shù)節(jié)“班班有歌聲”合唱比賽。在之前的兩個星期內(nèi),學校組織了中隊輔導員與中隊文藝委員的指揮培訓,老師和隊員們都全身心的投入到了培訓中,手舞足蹈的進行練習。在此基礎上,各中隊自主選擇了合唱曲目,并進行了積極的排練。在主持人大賽中的獲勝者擔任了本次活動的主持,展示了虹橋小主持的風采。

  下午的比賽中,每個節(jié)目都凝聚了大家的努力!拔覀兌际呛煤⒆印,我們會“左手牽右手”,一起努力向前走。面對轉(zhuǎn)學和畢業(yè),也許今后不會永遠做同學,但是我們永遠是“朋友”。九年級的隊員們更是通過改編歌詞,唱出了心中的想法;通過舞臺劇來展示在虹橋中學走過的三年多的時光。喜羊羊和灰太狼也來到了合班教室,與大家一起歡唱。

  稚嫩的童聲唱出了我們心中的歡樂,也許我們的歌聲不是最動聽的,但是,我們的熱情卻一定能打動大家。

  月24日下午,虹橋中學全體師生在仙霞藝術(shù)中心舉行了20xx年“舞動的彩虹”文藝匯演,長寧區(qū)人民政府教育督導室領(lǐng)導,教育學院領(lǐng)導,教育局基教辦、德育科領(lǐng)導,兄弟學校領(lǐng)導,家長代表,社區(qū)教育督查代表,以及虹橋中學的離退休教工們參加了本次活動。

  本次的匯演以基訓展示、課堂實踐小品、創(chuàng)編作品三個篇章,展示了虹橋中學實施素質(zhì)教育的一個側(cè)面,濃縮體現(xiàn)了學校的教育績效。動人的合唱、精美的舞蹈、還有振奮人心的武術(shù)表演和韻律操展示,我們還請到文化宮的專業(yè)演員為我們展示,生命教育與民族精神教育貫穿于整場表演之中,也融入于在虹橋的日常學習、生活之中。

  值得驕傲的是,所有節(jié)目的指導老師都是我們虹橋中學的在職教師。其中不少節(jié)目更是在市、區(qū)級的`比賽中獲得獎勵。本次參加匯演的同學占到了全校學生總數(shù)的三分之一,這些學生在剛進入虹橋中學時大多是一張白紙,但經(jīng)過一階段的藝術(shù)課程學習,他們在這張白紙上用自己的肢體語言、用每一個跳動的音符繪就了一幅絢麗多彩的動人畫面。

  小演員的展示可能表情還不夠松弛,可能動作還不夠到位,但他們每個人都是認真的、盡情的、真誠的,都希望在這一舞臺上將自己努力學習的成果呈現(xiàn)給大家,與大家共同分享自己的快樂!

  藝術(shù)節(jié)是我們發(fā)揮創(chuàng)造的平臺,可以讓我們放聲歌唱,唱出新的夢想唱出新的希望,和我一起期待下一屆藝術(shù)節(jié)得到來吧!

藝術(shù)節(jié)感想作文 篇4

  這周四,我們學校組織了一次藝術(shù)節(jié)表演。初二,我們在校學了一年樂器,馬上要wat了,應該為這些不太重要的事情結(jié)尾了。在這一年中,我報了竹笛班,以前從來沒有接觸過竹笛這種樂器,對它有著濃厚的好奇。

  這一年,我從連聲音都吹不出來逐漸學會了吹奏簡單曲目,在樂器展示中,我們?nèi)壊繉W竹笛的一百多人合奏了一曲《月滿西樓》,算是給這一年的努力畫上了圓滿的句號。

  除了竹笛,還有許多其他樂器,譬如巴烏、葫蘆絲、口風琴、古箏等。藝術(shù)節(jié)精彩紛呈,我們都看得津津有味。

  但是,對于這次的藝術(shù)節(jié),我們總有一種在酒吧里的感覺,因為有很大一部分同學沒有學樂器,學的是跳舞,而編排這次藝術(shù)節(jié)的老師非常開放,為她們編的舞蹈也都很火辣勁爆,而舞者們的衣服,也都露出了肩膀和大腿。聽說因為這樣,具體組織這次藝術(shù)節(jié)的老師還被校長批了一通。

  我們是中學生,跳這么火辣勁爆的舞蹈真的不好。作為中學生,正好處在青春期生理與心理都急劇變化的時期,對異性身體、身材的了解還是在生物上學一點淺嘗輒止地好,不然,內(nèi)心充滿激情的我們極有可能發(fā)展為早戀。

  最近在餐廳遇上了初三學姐與學兄熱烈相吻的一幕,四周都掌聲雷動,站在中間的兩個人絲毫不覺尷尬,手拉著手離開了人群。本來還有二十天便中考,再談這樣一場轟轟烈烈的戀愛,不知要丟失幾分,掉下幾百個名次來。

  這次的'藝術(shù)節(jié),這位學姐以及其他幾個初三的學姐上臺走秀,穿著暴露,描眉畫眼,艷妝濃抹,腳踩高跟鞋,頭燙大波浪,在臺上飛吻、媚眼拋得起勁,惹得臺下男同學們一陣陣躁動。

  雖說這是種藝術(shù),但我實在欣賞不了。明明是青春飛揚的年紀,偏偏要畫著濃妝,穿暴露衣服,一副酸騷動作,像某些成年人那樣,到底有什么好處呢?!

  面對我們的青春,必須要好好珍惜,畢竟風華正茂也就這幾年,化濃妝的時候還離我們很遠,而且,現(xiàn)在我們的俊俏也不必用化妝品來凸顯,青春、自然才是真正的美麗!

  現(xiàn)在,我們好像忘記了學生最重要的工作是什么,忘記了我們的使命,忘記了我們身后的期盼,F(xiàn)在學校初三級部里攀比成風,女生有許多都忙著染發(fā)燙發(fā),男生忙著調(diào)戲女同學,似乎要離校畢業(yè)必須瘋狂放蕩一回。對于這些同學,中考大概會狠狠給他們重擊的吧。

  藝術(shù)節(jié)已經(jīng)過去了,wat考試馬上就要來臨,先把竹笛收起來,好好準備地理生物,努力不讓自己失望!

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