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實(shí)用的慶元旦作文3篇【實(shí)用】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的慶元旦作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
慶元旦作文 篇1
12月31日學(xué)校還會(huì)舉行一次盛大的元旦慶�；顒�(dòng)，同學(xué)們聽(tīng)到這激動(dòng)人心的消息以后，各個(gè)激動(dòng)萬(wàn)分。告訴你哦，次，老師還選我來(lái)布置教室的呢！我高興地一夜都沒(méi)睡好覺(jué)。天，我來(lái)到學(xué)校以后，我和馮雪琳還有幾位同學(xué)一起來(lái)布置教室，布置地漂亮，別的班上的同學(xué)還來(lái)班參觀，直夸班布置的.真漂亮，我真為我身為五（4）班的一員而感到自豪！
那一天，六年級(jí)的大哥哥大姐姐們還會(huì)幫一年級(jí)沒(méi)入隊(duì)的孩子們配帶紅領(lǐng)巾，讓一位真正的少先隊(duì)員！我想，這時(shí)，的心情肯定激動(dòng)，只要再過(guò)一天就要一位少先隊(duì)員了，能不激動(dòng)萬(wàn)分嗎？
明天，班還有更令人激動(dòng)的環(huán)節(jié)，那“鮮花送老師”，這是班全體同學(xué)的一件大秘密。那是的班長(zhǎng)想的好主意，老師是多么的辛苦，我們的成長(zhǎng)與學(xué)習(xí)，付出了多少心血呀！我們的汪老師，天天中午在教室里看寫(xiě)作業(yè)；我們的成長(zhǎng)，老師經(jīng)常會(huì)找心情郁悶的同學(xué)，就去找談心，直到不再愁眉苦臉為止。
讓一起期待這次盛大的元旦活動(dòng)吧！
慶元旦作文 篇2
20xx年的最后一天，我校各班舉行了一場(chǎng)聯(lián)歡會(huì)。我們的教室布置得五彩繽紛，一條條彩帶上綁著五顏六色的氣球和四十個(gè)小公仔。聯(lián)歡會(huì)快開(kāi)始了，同學(xué)們興奮不已，帶著激動(dòng)的心情來(lái)到班級(jí)，臉上都掛著個(gè)彎彎的“月亮”。
聯(lián)歡會(huì)在四個(gè)小主持人的`開(kāi)場(chǎng)白中正式開(kāi)始了!領(lǐng)導(dǎo)們來(lái)了，砰的一聲禮炮拉響，同學(xué)們異口同聲地說(shuō)道：“祝老師新年快樂(lè)!”曾校長(zhǎng)也祝我們新年快樂(lè)!還給我們帶來(lái)了新年禮物。
表演開(kāi)始了，同學(xué)們各施所長(zhǎng)，有的跳舞、有的朗誦、有的變魔術(shù)、有的拉小提琴，最好玩的是演木偶劇的同學(xué)，他們演得十分生動(dòng)，我們?nèi)嘈Φ们案┖笱觥Ｗ罹实氖潜硌菽g(shù)的吳瀅同學(xué)，她像個(gè)真正的魔術(shù)師一樣，讓我們贊嘆不已!
開(kāi)始玩游戲了，玩的是搶凳子和套圈。搶凳子最好笑，八個(gè)人搶七個(gè)凳子，到最后，兩個(gè)人搶一個(gè)凳子，游戲進(jìn)行了多長(zhǎng)時(shí)間，同學(xué)和家長(zhǎng)們就笑了多長(zhǎng)時(shí)間。我一不小心還得了個(gè)第一，真開(kāi)心!
活動(dòng)期間，各科任老師都來(lái)為我們慶祝元旦，為我們的聯(lián)歡會(huì)增添了許多色彩。
時(shí)間過(guò)得真快，不知不覺(jué)兩個(gè)小時(shí)就過(guò)去了，聯(lián)歡會(huì)也結(jié)束了。最后老師把綁在彩霞帶上的四十個(gè)小公仔送給了我們四十個(gè)孩子，還有筆、本子等等，作為新年禮物。我們戀戀不舍地結(jié)束了這次活動(dòng)。
慶元旦作文 篇3
為了慶祝元旦，學(xué)校舉行包餃子大賽，要求每班必須在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)包好餃子去幼兒園煮餃子，大家一起分享。
我早上剛來(lái)教室，只見(jiàn)同學(xué)們個(gè)個(gè)興高采烈，一副躍躍欲試的模樣。這時(shí)，高老師開(kāi)始給我們分面團(tuán)，梁老師則給我們揪面團(tuán)。
我們小組拿到小面團(tuán)，大家一起把面團(tuán)揉成了小扁圓形，孫銳負(fù)責(zé)把面團(tuán)全都搟成小面餅似的圓形—，然后我和梁譯心用筷子夾一點(diǎn)餡放到“小面餅”里，接著用筷子壓壓餡兒，防止讓它跑出來(lái)，最后我才和她小心翼翼地把餃子口合上，可是我還是不放心，又捏了捏，這才放下心。就這樣，我們小組齊心協(xié)力包出了“—”餃子、“月亮”餃子、還有梁老師包得“小籠包”餃子……。時(shí)間到了，雖然我們組才包了60個(gè)餃子，但我們組包的餃子老師都說(shuō)好看，就連副校長(zhǎng)、校長(zhǎng)也都夸我們包的漂亮。
該煮餃子了，老師把我們包的餃子放進(jìn)了沸騰的'水中，不一會(huì)兒，大廚師掀開(kāi)鍋蓋，餃子就像白鵝飄浮出水面上，“咕嘟咕嘟”地冒泡泡。餃子不一會(huì)兒就煮好了。當(dāng)老師端著餃子走進(jìn)教室的那一刻，大家高興得又叫又嚷。老師給我們分好餃子，我不顧餃子還是很燙，迫不及待地用筷子夾起一個(gè)咬了一口，雞肉的濃香混合著大蔥的清香，撲鼻而來(lái)，好好吃哦！我覺(jué)得這是我吃過(guò)吃的一次餃子了。我吃了一個(gè)又一個(gè)，直到吃到肚子撐得再也放不下。
我永遠(yuǎn)也忘不了這次包餃子大賽。
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